人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無味?？墒桥紶栁覀円矔?huì)咧開嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈Α＝淌覂?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來。
鏡頭一：
課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝猓舐曊f：”我是豬！“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝猓舐曊f：”我才是豬！“第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對(duì)她說：”有一句話，三個(gè)字，我憋了好久，今日，一要對(duì)你說，那就是——我是豬！“。
據(jù)說這個(gè)游戲在我們班流行起來后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個(gè)老沉的男聲：”一句話……“”你不用說了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對(duì)方遲疑地說：”我是班主任“。
鏡頭二：
”今日中午數(shù)學(xué)小測試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完?！皵?shù)學(xué)教師剛說完，全班異口同聲的”啊“了起來，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰叫你們平時(shí)不好好學(xué)?！拔覀儫o奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷?！蓖炅?，我怎樣一道也不會(huì)！這些題我們學(xué)過嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動(dòng)，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡便的心境去玩了。
鏡頭三：
我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，教師用小木棒指著視力表上最大的字問著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問教師：”你指的是哪個(gè)呀？“（因?yàn)閷?duì)于他來說視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。教師很奇怪的問他：”你看的是哪個(gè)？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻。“所有人就當(dāng)場暈倒。
生活的夢想是為了夢想的生活，所以為了夢想的生活，我在忙碌著，但也歡樂著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中生活二三事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回到過去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，還有苦和辣。陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時(shí)，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時(shí)，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力，在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
第三件事，就是中考后，老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無論何時(shí)，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！
朱自清散文集閱讀心得篇三
如今當(dāng)我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都踴躍的報(bào)名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們著急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，面對(duì)其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的.比賽，這會(huì)兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系?？墒?，我們?cè)趺磿?huì)服？為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準(zhǔn)備早讀，同桌見我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過來一點(diǎn)，可她猶豫了一會(huì)兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說他們?nèi)齻€(gè)有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3,2,1?！薄吧湛鞓?！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長也送給我祝福！
兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！
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朱自清散文集閱讀心得篇四
初中生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的.。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)。
冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學(xué)翻譯下這句話?！崩蠋熢谥v臺(tái)上說到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，叮……”鈴聲一響起，剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發(fā)。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了。”說完老師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情。
昨天，我在找東西時(shí)，無意看到一封信。我拿起它，上面有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。后來因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。而且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活。
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不小心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
朱自清散文集閱讀心得篇五
“時(shí)光似流水，帶走我的回憶。”轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活已離我遠(yuǎn)去，留下的只有一段段朦朧的回憶。細(xì)思兩年的時(shí)光，留在我心中最多的，莫過于“友情”兩字了。
隊(duì)長的腳步。
我沉靜白若，風(fēng)度優(yōu)雅，腳下似踩著風(fēng)火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手，“唰”地一聲進(jìn)入籃筐。但同時(shí)隨著“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來。隊(duì)長似乎看出了不對(duì)。他邁著沉重的腳步走了過來，抿緊嘴唇，盯了我一眼，右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫(yī)務(wù)室走去。那顆粒般大的滾汗珠順著他的后脖頸滑落到我早已濕透的身上；西下的夕陽直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上，僅能聽見那沉重好似戰(zhàn)鼓般垂落的腳步聲，一起，一落，每一步中所夾雜的咬牙切齒的強(qiáng)硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路，誰也沒說話。到醫(yī)務(wù)室他雙腿擅抖地將我放到椅子上，向我微微點(diǎn)頭之的轉(zhuǎn)過身左右搖動(dòng)地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚，早已感覺不到絲毫疼痛，心中滿是感激。
二爺?shù)墓膭?lì)。
說來有趣，你們可能不會(huì)想到我會(huì)去競選學(xué)生會(huì)主席，但這世界上有何不可能的呢？可當(dāng)我準(zhǔn)備好演講時(shí)，卻迎來了“噩運(yùn)”。抽簽結(jié)果，第一個(gè)上臺(tái)！壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來，挑起眉頭，我看向了那個(gè)最信任的人---“關(guān)二爺”。他是班里的班長，同時(shí)也是一個(gè)正氣凜然的忠義之士。他看到抽簽結(jié)果時(shí)，收起了往日的紅臉，抿緊嘴唇，皺緊眉頭向我點(diǎn)頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚(yáng)的嘴角中看出了些從他身上不多見的溫暖氣息。那上揚(yáng)的嘴角溫和而又充滿銳氣，令我心間不再那么畏懼。他走了過來，瞇起眼睛靠向我耳邊，小聲說：“加油。”僅僅兩字的鼓勵(lì)，似乎里面含有一種魔力，果斷而又堅(jiān)定。我也輕微點(diǎn)頭，我調(diào)整呼吸舒展開來緊皺的眉頭，跨上了演講臺(tái)。當(dāng)然結(jié)果令人很滿意，有驚無險(xiǎn)的成功競選上了主席一位。
詩人的遠(yuǎn)去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟，其最大的愛好莫過于創(chuàng)作詩，文學(xué)歷史他無一不曉，每日朋友圈的創(chuàng)作更新也成為了習(xí)以為常，于是大家也都稱他為詩人。而就在我們友情最深之時(shí)。一則消息似一把利劍刺穿我的心?！八麑㈦x開我們?nèi)チ硪粋€(gè)地方學(xué)習(xí)”，我甚至沒有與他告別！他離我遠(yuǎn)去了?；蚴且粫r(shí)，或是一世。當(dāng)時(shí)我可以明顯地感覺到我的下唇在微微擅抖，上唇早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸，淚，滴了下來。落葉歸根，或許，詩人總會(huì)有自己的歸處吧！杜甫有他的草屋；孔明有他的茅廬，而他，也前往了自己的歸處。不過對(duì)于我來說，他的歸處，是我的心。
彈指一揮間，兩年時(shí)光逝去。而在這兩年里，我與我的朋友們經(jīng)歷了許多變故，或喜或悲，都已成為過去。但唯一不變的是我們的情誼。
這便是我的初中生活，獨(dú)一無二而又一去不復(fù)返。
朱自清散文集閱讀心得篇六
校園生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮?！毕抡n了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。
突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結(jié)果陽敦樂也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。
比賽只剩30秒了，李一帆正面對(duì)三個(gè)人的防守，此時(shí)，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個(gè)人的防守，敵方還在愣神的時(shí)候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學(xué)校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！
朱自清散文集閱讀心得篇七
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中生活二三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活就像彩虹一樣繽紛多彩，回憶時(shí)真是趣味無窮。
一、軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活真是名副其實(shí)的苦樂交織了。
軍訓(xùn)才剛過兩天，教官就通知我們，從明天開始，每天早上第一項(xiàng)就是站軍姿。站軍姿真是一項(xiàng)非常累人的.項(xiàng)目，才站了十分鐘就已經(jīng)出了很多汗，那時(shí)又是夏天，雖然是初晨，但還是烈日炎炎，每次站軍姿總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)發(fā)暈，因?yàn)檎拒娮耸且粍?dòng)也不允許動(dòng)的，而且必須站直，此足可以見軍訓(xùn)的嚴(yán)格了。除了站軍姿，還有打軍體拳，跨立，稍息等軍訓(xùn)項(xiàng)目，其中以打軍體拳最難學(xué)，但同時(shí)也最有趣了。
教官在訓(xùn)練時(shí)雖然非常嚴(yán)厲，但在閑暇時(shí)，卻也會(huì)和同學(xué)們一起玩游戲，在如茵的草場上總能見到我們活潑奔跑的身影。
七天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這七天里我學(xué)會(huì)了很多，也跟堅(jiān)強(qiáng)了，最后，比賽的結(jié)果使我們班得了第一名，這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象。
二、游泳課
因?yàn)閷W(xué)校靠近大海，所以在炎炎夏日之際，學(xué)校設(shè)定了游泳課，剛開學(xué)不久，我就迎來了第一堂游泳課。
游泳可真是別有趣味??！同學(xué)們有的在向別的同學(xué)請(qǐng)教游泳的方法，有的在打水仗，更多的是三兩成群的在水里嬉戲，每一位同學(xué)都無比高興。
在連續(xù)上了幾次游泳可以后，學(xué)校決定舉行一次游泳課比賽。
比賽真是牽動(dòng)人心，同學(xué)們幾乎都站到海邊去觀看比賽，開始的時(shí)候，我班的選手是第一名，可后來就漸漸地被別班的選手追趕了上來。炎炎夏日里，這幾堂有趣的游泳課給我留下了難以忘卻的記憶。
三、語文課上
“這節(jié)課講陶淵明的《桃花源記》。”
“這是一片敘事散文?！崩蠋熼_始了講解。同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽著一邊做著筆記，整理下加點(diǎn)字的現(xiàn)代翻譯，教室里雖不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)講話，可同學(xué)們大都聽得很認(rèn)真，教室里一片安靜，老師的講課聲在教室里回蕩。
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種做，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂。”土地平坦廣闊，房屋整齊，有肥沃的田地。美麗的池塘。桑樹。竹子之類的植物……老人和小孩都高興的自得其樂。在我看來，這里真是世外桃源，“芳草鮮美，落英繽紛”，“阡陌交通，雞犬相聞”，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅美麗的田園圖畫，文中優(yōu)美的環(huán)境和桃花源中淳樸的民風(fēng)相得益彰，令我對(duì)“桃花源”不禁產(chǎn)生了幾分神往。
下課鈴聲響起，我回想起這堂課上所講的內(nèi)容，真仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)境界，也獲得了許多對(duì)文言文的理解，這堂語文課真是妙趣橫生啊！
朱自清散文集閱讀心得篇八
第一篇是幾張泛著殷殷血跡的字條。
我無精打采地拿來一看，上面只是需要背誦的文言文，只是那點(diǎn)綴的紅色，分外扎眼，下面有一行小字：“我看到你背的那么辛苦，還總是背不過，被老師批評(píng)，我心里也替你難受，就索性給你抄下來，你可以隨時(shí)鞏固。我之前就想給你抄的，只是我寫的太潦草，怕你看不清，就每天在家練字，至于那些紅點(diǎn)，是我不小心把手上的一個(gè)血泡弄破了。也要謝謝你，讓我的字長進(jìn)不少……”是啊，比那殷紅的血跡更深的是同學(xué)對(duì)我的深情。
那些字跡又濕潤了，也更加模糊，但在我心里卻又烙深了一層。
第二篇是幾張工整、認(rèn)真的字條。
“咚咚咚——”響起了一周來準(zhǔn)時(shí)的敲門聲，也迎來了那位準(zhǔn)時(shí)的客人——老師，還有那張工整、認(rèn)真的字條——作業(yè)。
上體育課的時(shí)候，我不小心摔傷了腿，不能去上學(xué)。因?yàn)槔蠋熂译x我家很近，并且父母很晚才回家，所以老師每天都來照顧我一會(huì)兒，并給我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的功課。我有不會(huì)的地方，他一步一步地給我講解，他是那么耐心，字跡又是那么工整，但我不知道，他家中還有臥病在床的母親……老師寫下的一張張字條，是比親情更珍貴的師恩。
字跡又一次被濕透，那模糊的黑影似一幅毫無道理的潑墨，卻涂滿了我的整顆心。
第三篇是是幾張密密麻麻的公式。
剛上初一時(shí)，我們家的條件不是很好，一本參考書就要用去父親辛苦一天的汗水，但要強(qiáng)的母親不想讓我在學(xué)業(yè)上被別人落下，便每天去書店給我抄下幾個(gè)題來讓我做，但我那傲嬌而又貪婪的心根本不買賬，仍然整天對(duì)母親發(fā)脾氣。
一頁一頁仿佛永無盡頭，是啊，情怎會(huì)斷，愛怎會(huì)了，恩怎會(huì)忘？