優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。通過欣賞優秀的作文范文，可以學會如何選擇合適的話題和展開思考。

負起自己的責任（專業20篇）篇一

責任是什么?翻開字典，會看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內應做的事。在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。正因為有了責任，我們才有了動力;也正因為這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。

晚飯過后，盤子。碗上盡是飯菜留下的殘渣，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規律的進行著，看著污垢一點點褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學做家務，是我的責任。

天幕漸漸由白晝轉入黑夜，隨著晝伏夜出的動物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進門，就立刻栽在了沙發上?？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶?！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險，但我知道，孝敬父母，是我的責任。

極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進入甜蜜的夢鄉，但仍有一個房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學習，是我的責任。

責任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個固定的點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中最美的風景。

負起自己的責任（專業20篇）篇二

記得曾經看過這么一個故事：一個公司給應聘人員出了一道題，十一個孩子到鐵軌上去玩，一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險，但那十個孩子不聽，結果一列火車疾馳而來，那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下，假如你此時在那里，將軌道改變，就可以救活十個孩子，只犧牲一個孩子，你會怎么做？結果許多人選擇了犧牲一個孩子，但是很遺憾，這人性化的選擇卻讓他們沒有應聘成功。為什么？因為責任！

說起責任，在我們生活中無處不在，責任是什么？是逃脫還是……。

這周星期五政治課上，老師在講臺上一邊講課，一邊叫我們做筆記，說下課后會檢查，但仍舊有個別同學沒有做筆記，待查出來后，這些同學被委托“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來說就是：不喜歡做筆記就抄吧！)在我們看來就算是神人也不可能完成，而且是在放學后交。于是個別同學就打起了歪腦筋——叫同學幫他抄一兩頁——后來經我打聽，幫他抄的居然不下于十個人。當時，我說出一句諷刺的話：“xxx的面子大呀，居然這么多人來替他抄。”看著這么多人幫他抄書，我不知是私人原因(嫉妒)，還是實在看不慣這種行為，便對那個同學說：“活該，上課不做筆記，只知道玩……”婷還在問我愿不愿意幫他抄一兩頁，我不客氣地說：“我才不呢，他自己活該！”結果被婷賞我兩個字——冷血。

不知是我冷血，還是某某人自己對自己不負責任，受了懲罰后，還要別人來幫他承擔，我不知這應該叫“助人為樂”，還是“兩肋插刀”，總之看到這一情況，我都不由得想冷笑一場，自己的責任還要別人來承擔，笑話。

后來，文的回答更讓我哭笑不得，我問他是作請求她幫他抄，還是她自己愿意幫他抄，文說是她自己愿意的。我問文理由，她居然說：“他們說把作的名字記上，他就慘了！就這樣我就幫他抄了?！边@樣的回答讓我當時覺得十分不合理，就因為把作的名字記上，就應該幫他抄書，那么他去殺了人，你把他舉報了，是不是也要幫他去吃“花生米”呢？我問文說：“假如說我以后也這樣了，你會不會幫我抄呢？”她說：“可能吧！”可能吧？就因為是自己將作的名字記上，就要幫他抄書？我不由得和她們理論了起來，婷說：“作這樣多么可憐嘛，你這樣不幫助他人，將來還會有誰來幫助你呢？”還把“幫助”說得很重很重。“一個自己的責任都不會承擔的人將來會怎么樣？”我反問道。婷極度生氣地說：“森，你這樣，將來絕對不會有人來幫你的?！蔽恼f的話更絕情：“看不慣就不看，我怎么做是我的事！”聽到她們這么說，我憤怒的將美術學具在桌子上一摔，走出了教室門。盡管我沒有回頭，但我仍感覺到她們異樣的目光，也許在她們看來，我就是個冷血的人吧！

我不知道婷和文的做法是不是正確的，但我知道，負起自己的責任，是做人的關鍵。

負起自己的責任（專業20篇）篇三

據報道，某市一富商傾家蕩產后人積極樂觀的生活著，并在自家樓下開了一家小店，一家人幸福和睦，當人們問及他在失敗后為何還如此豁達時，他總會微笑著答道：“責任?！?/p>

責任這個簡單而不平凡的字眼，被富商詮釋的淋漓盡致。富有時，責任在于公司，在社會，貧困時責任在于心，在家庭。責任使貧困變為富有，使富有變為充實。而充實的，卻是生命。生命的每一個足跡都見證著一份責任，一份份責任匯聚于生命的長河，生命變得更加燦爛，輝煌。

從生命的始到生命的終，從呱呱落地到漠言而終，似是清閑，卻是有責。有人可能會問：“在生命的兩極怎會有責任呢？”

責任生來就有，生命的每一部分都應該是充實的，責任是最好的填充物。它與生命交織相連，無論何時何地，責任依然存在。責任是落花滋養泥土，是樹木舍生化屋，是雄性螳螂孕育后代的犧牲。責任是一種性質，是生命的標志，是一切從無到有的基礎。

責任也是有內外之分的。內在的責任在于己，與自己的生活密切相連。外在的責任則與環境、家庭、社會密切相連。但內在與外在的責任總是互相關聯的。可是，當內外責任相乘時，有人會因為壓力過大而放棄生命，也有人將這些責任化作前進的動力。但是，正是由于責任，使生活變得豐富多彩。

一個沒有責任的人，是很難立足于社會的。正如梁啟超所說：“一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成就。”歷史上的偉人，哪位是“白手起家”，光說不做而獲得地位的？哪位的成就是從天上掉下的？墨子主動承擔起“仁”的責任，千里勸楚莫攻宋；毛澤東主動承擔起拯救國家的責任，踏遍千山萬水為求救國奇路。這些能人力士，以責任為動力，在責任中成長。

責任沒有高低貴賤之分。每一份責任都是神圣的，不容玷污的，應受到尊重的。清潔是一份責任，照顧病人是一份責任，治理國家是一種責任，都是平等的，只是每個人所處角度不同時，觀看責任的感受不同，但不同的責任卻有共同的特征。

馬克思曾這樣說過：“世界上沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利?！边@里的義務意味著責任。由此可見，責任的承擔是有條件的。那么，怎樣才能承擔責任呢？首先，要對自己有信心。自己認為可以，那么無論你多差，經過不懈努力與積累總會成功。第二，要不斷提升自身能力與品格。一個好的基礎與品性，總能在困境中學會堅強，在奮斗中找出突破口，在迷茫中找到出路，這樣，目標才更準確、堅定。第三，要對環境的變化有極強的適應力，無論環境如何改變，只要心堅定，就會成功。

人生須知責任的苦處，才能體會到負責任的樂趣。正是因為如此，生活變得充實。

負起自己的責任（專業20篇）篇四

在人類社會發展的長河中，我們每一代都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。――題記昨天陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

今天如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認識到了擔負起自己的責任的重要。

當洪水到來時，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型h1n1”到來的時候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的責任；當地震來臨時，伸出援助之手，是我們大家的責任。

而如今的我們，做好份內之事，努力學習那是最起碼最本初的責任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認真學習，腳踏實地，才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間。

明天我們永遠不知道明天會發生什么，也許會更加幸福美好，也許會面臨中的大災大難。但是，我們知道，即使明天會有更大的風雨，我們也能笑著走過來。至于那份責任，我想也不會再有人躲閃和逃避，因為那份責任是屬于我們的。

人生在背負責任中前行，愿我們把責任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉動。不管將來有什么樣的責任等待著我們，我們會用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己！責任也許是永遠盡不完的，但我想只要我們每個人盡力去做，也就足夠了。

讓我們插上責任的翅膀，飛向廣闊的天空……。

在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動八十九周年紀念日。

八十九年前，在國家、民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，勇敢地站在了歷史的前沿?！拔逅摹备锩闰層悯r血和汗水鑄就了五四精神。

大學時代，是我們人生中的一個重要里程碑，是我們走向社會前的演練。同時，大學也是我們集聚資本的季節，我們的人生觀、價值觀、世界觀都在這時成熟，我們在這里立下偉大的志向，策劃自己的未來。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。面對未來，我要勇于擔負起時代賦予我們的責任,去爭創人生的輝煌，只這樣才能體現生命的價值。

要想擔負起時代賦予我們的`責任，我們就要樹立遠大的理想，堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異。形勢逼人自強，催人奮進。我們要想跟上時代步伐、更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，為今后的發展打下堅實的知識功底。

要想擔負起時代賦予我們的責任，我們還要注重錘煉一流的品德。還要做到勤儉節約、艱苦奮斗，順應時代發展的潮流，真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合，同人民緊密相結合。

為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號。我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!前途是光明的，道路是曲折的。只要進行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！

負起自己的責任（專業20篇）篇五

在人類社會發展的長河中，我們每一代都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。

——題記。

昨天。

陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

今天。

如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認識到了擔負起自己的責任的重要。

當洪水到來時，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型h1n1”到來的時候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的責任；當地震來臨時，伸出援助之手，是我們大家的責任。

而如今的我們，做好份內之事，努力學習那是最起碼最本初的責任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認真學習，腳踏實地，才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間。

明天。

我們永遠不知道明天會發生什么，也許會更加幸福美好，也許會面臨《2019》中的大災大難。但是，我們知道，即使明天會有更大的風雨，我們也能笑著走過來。至于那份責任，我想也不會再有人躲閃和逃避，因為那份責任是屬于我們的。

人生在背負責任中前行，愿我們把責任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉動。不管將來有什么樣的責任等待著我們，我們會用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己！責任也許是永遠盡不完的，但我想只要我們每個人盡力去做，也就足夠了。

讓我們插上責任的翅膀，飛向廣闊的天空……。

負起自己的責任（專業20篇）篇六

責任，是我們為人處事中不可缺少的品質，有責任心的人，才能被朋友和身邊的人認可，只有有責任心，才能做好事，可見，我們應該做一個有責任心的人。

責任是用來衡量一個人的品質的一個重要因素，而且，當你負責任地做一件事時，你會有種很大的成就感。記得一次暑假，我回老家看望爺爺、奶奶。有一天，奶奶給了我一株韭菜苗，讓我去栽，我十分小心地捧著它，先松土，再挖一個小坑，把韭菜苗的根部埋入土中，再蓋上泥土，壓實，整個栽苗過程我都是小心翼翼，生怕一不小心把韭菜苗給毀了。在接下來的日子里，我按時給它澆水，松土，百般照顧，就像一個大人小心翼翼地照顧自己的嬰兒似得?；侍觳回撚行娜?，有付出，才有收獲，才有回報。在我的細心照顧下，小韭菜很快長大，長的比我奶奶先期栽的韭菜不但壯而且高。我看在眼里，喜在心里，忍不住把這個好消息告訴奶奶。奶奶聽了，十分高興，夸我真能干，接著奶奶語重心長的告訴我說：“一個人做每件事都要認真負責，要耐心細致。通過栽小小的韭菜，就是給你最好的啟示。今后，你在學習上，要認真聽課，按時完成老師布置的作業，就是對自己負責?！蔽耶敃r似懂非懂地點了點頭，現在想起來，真是有道理。

責任，是我們必不可少的品質，如果沒有責任心，就像人生失去方向，如果沒有責任心，就像在海上航行的船失去了燈塔；如果沒有責任心，就像風箏失去了線。我們正處于接受新知識的黃金年華，我們一定要對我們的學習負起責任，上課認真聽講，課后按時完成老師布置的作業，這就是對自己負責的.最佳寫照！

負起自己的責任（專業20篇）篇七

葛爾不布萊是美國著名的經濟學家。有一天，葛爾布萊從法國講學歸來，覺得很疲憊，到家之后，他想安穩的睡個好覺，不希望被人打擾。于是，他囑咐他的管家愛文絲：“無論是誰來找我，無論誰的電話，如果我沒有醒來，請不要打擾我。”愛文絲點點頭，答應了。

然而，葛爾布萊剛睡一會兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，里面傳來了一個讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統，請幫我找一下葛爾萊先生?！迸芗液蜌?、委婉的說：“對不起，總統先生，葛爾布萊先生剛從法國回來，他很累，剛剛入睡，睡前特意囑咐我，不想被人打擾。所以，我只能向您說抱歉?！奔s翰遜加重了語氣說：“我有要緊的事要聽他的意見，請您把他叫醒吧?！睈畚慕z很干脆的說：“不可以，我是他的管家，要對他負責，這是我的工作。請您放心，待他睡醒之后，我一定立即轉告他您來打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應該讓他休息好，才能更好地同您交流。您說對嗎，尊敬的總統先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。

葛爾布萊睡醒后，愛文絲第一時間把總統打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，并表示了深深的歉意。約翰遜總統裝作很生氣的樣子說：“請你把那位女管家讓給我，好表達你對我的歉意，請轉告你的女管家，如果她愿意，那就請她到白宮來工作，這里需要向她那樣的人。”

不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進入了白宮，成為約翰總統的一名得力助手。愛文絲能夠進入白宮，看起來似乎是巧合，事實上卻完全得益于她所具有的一項寶貴職業素質：忠于職守。

負起自己的責任（專業20篇）篇八

在人類社會發展的長河中，我們每一代都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。――題記昨天陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的.勇氣是偉大的。

今天如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認識到了擔負起自己的責任的重要。

當洪水到來時，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型h1n1”到來的時候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的責任；當地震來臨時，伸出援助之手，是我們大家的責任。

負起自己的責任（專業20篇）篇九

或許你的偷懶、不認真會給你帶來一時的舒適，或許你的“順手牽羊”能給你帶去“計劃”外的收獲，但是你已背叛了你的責任心。你所丟掉的，將是極其寶貴的品質。責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當你斥責他人對你不守承諾時，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

責任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園，一座五彩繽紛、百花爭艷、時刻被艷陽所照耀的.花園的話，那你身上各種各樣的優良品質便是一朵朵嬌美的鮮花，裝飾著花園。此時此刻，責任心將化成一道清澈的細流，靜靜地滋潤著花木，又給你的花園添上了靈動的一筆。

是的，你想成為一個成功人士嗎？那么，請做一個有責任心的人，從學會承擔責任開始吧！當你把責任裝在心里時，你就會做好每一件事，你就會成功的，你就會快樂無比。如果你在做事時虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然，不認真去做，那么就會給你身邊的人帶來許多不利。

古今中外，這樣的事例舉不勝舉。19，美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12、5美元。父親借給他12、5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12、5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

大連市有位普通的巴士司機叫黃志全，他在行車途中心臟病突發，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩停在路邊，用最后的力氣提起手動車閘；把車門打開，請乘客安全地下車；將發動機熄火，確保車輛與乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一個平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人要保持對職業的敬重、忠誠與盡心盡職，不可能全靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點必不可少，那就是責任心。

負起自己的責任（專業20篇）篇十

昨天。

陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

今天。

當洪水到來時，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型h1n1”到來的時候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的責任；當地震來臨時，伸出援助之手，是我們大家的責任。（高中作文）。

而如今的我們，做好份內之事，努力學習那是最起碼最本初的責任。我們唯有在自己一方狹小的`天地里認真學習，腳踏實地，才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間。

明天。

我們永遠不知道明天會發生什么，也許會更加幸福美好，也許會面臨《2012》中的大災大難。但是，我們知道，即使明天會有更大的風雨，我們也能笑著走過來。至于那份責任，我想也不會再有人躲閃和逃避，因為那份責任是屬于我們的。

人生在背負責任中前行，愿我們把責任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉動。不管將來有什么樣的責任等待著我們，我們會用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己！責任也許是永遠盡不完的，但我想只要我們每個人盡力去做，也就足夠了。

負起自己的責任（專業20篇）篇十一

在人類社會發展的長河中，我們每一代都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。

——題記。

昨天。

陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到后來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

今天。

如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認識到了擔負起自己的責任的重要。

當洪水到來時，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型h1n1”到來的時候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的`責任；當地震來臨時，伸出援助之手，是我們大家的責任。

而如今的我們，做好份內之事，努力學習那是最起碼最本初的責任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認真學習，腳踏實地，才有可能以責任的背負開拓出更廣闊的空間。

明天。

我們永遠不知道明天會發生什么，也許會更加幸福美好，也許會面臨中的大災大難。但是，我們知道，即使明天會有更大的風雨，我們也能笑著走過來。至于那份責任，我想也不會再有人躲閃和逃避，因為那份責任是屬于我們的。

人生在背負責任中前行，愿我們把責任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉動。不管將來有什么樣的責任等待著我們，我們會用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己！責任也許是永遠盡不完的，但我想只要我們每個人盡力去做，也就足夠了。

讓我們插上責任的翅膀，飛向廣闊的天空……。

負起自己的責任（專業20篇）篇十二

今天第三節課，期中考試后首節歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個好消息，一個壞消息。

好消息是本次考試，我班歷史單科成績名列年級第二。聽到這個消息，班級中頓時傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續說：“這次咱們班歷史成績平均分74.2分，這次年級第一的平均分是81分。”瞬間激動的心情少了一半，心中剛燃起的小火苗消失了。74.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績仍有很大差距！老師接著說：“年級第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。

面對這個成績，老師說這是我們每個人的責任。我心中沮喪之余開始思考，我的89分，的確高于班級平均分，可我自身沒有問題嗎？本次卷紙上問題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認真嗎？不，是知識掌握不扎實，是復習不到位！也許一個錯誤，班級分數落后不至于太多，可是人人出點錯誤，對于班級而言就是巨大的損失！

74.2分，這是每個人的責任。我們任何一分的丟失關乎的不只是個人，也是大家的。當我們每個人都努力時，班級才能進步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動身邊的同學，共同擔起屬于集體，也屬于自己的責任。

文檔為doc格式。

負起自己的責任（專業20篇）篇十三

客房安全管理工作貫穿于客房接待服務過程的始終，是一項復雜、持久、專業性很強的工作，沒有安全，一切服務和生產就無從談起，因此，為明確房服務員的責任與義務，制訂本消防安全責任書：

一、嚴格遵守退房檢查制度。凡客人退房，當值服務員必須檢查該房間。否則，若因沒及時查房，而使客人退房離開酒店，事后發現房間設備、物品有損壞、遺失，沒能發現煙火隱患及其他異常情況所引起的后果，由當值服務員負責并賠償。

二、嚴格遵守巡樓檢查制度。樓層服務員定期巡查責任區域。檢查五項內容分別為：

1、樓層是否有閑雜人員;。

2、是否有煙火隱患，消防器材是否正常;。

3、門、窗是否已上鎖或關閉;。

4、房內是否有異常聲響及其他情況;。

5、設備、設施是否損壞。特別留意客房內是否有異常聲響，勸導閑雜人員離開樓層，設備損壞立即報修。如有煙火隱患及時處理。若因值班服務員不能遵守巡樓檢查制度而造成后果。則責任自負，并按規定給予處罰。

三、當遇到行兇、搶劫事件，斗毆事件，發現爆炸可疑物品或爆炸事件等，應立刻通知酒店保安人員。若因通知不及時造成事態擴大，則負主要責任，并按規定處罰。

四、責任區域發生火警，應立即報告消防中控室，并向上級匯報，控制現場。若因工作責任心不強，造成火情擴大，則對此次火災負主要的責任。

五、嚴格遵守交接班制度。當班時認真填好各項內容，交接時，以書面內容為準。

六、保潔人員應嚴格遵守崗位職責，按工作流程開展工作，保證公共區域的衛生，所負責的區域無油跡、污跡，玻璃門及器具完好，垃圾筒內無大量垃圾、無危險品及明火存在，花木裝飾物等無破損、無污染。

七、嚴格遵守客房安全操作規程，若違章操作而造成傷亡，一切責任自負，若造成酒店財產損失，則照價賠償。

八、加強自我安全防范意識，不要輕信客人的花言巧語而失去警戒。若因自己行為不端，或客人要耍流氓時不報警，則一切后果自負，與酒店無關。

九、確保所轄責任區域設施、設備的安全，嚴防被盜，若因監護不力造成物品流失，則照價賠償;發現電器設備有不安全隱患及時報修，否則后果自負。

十、部門經理應按酒店各項規章制度嚴格要求本部門員工，若因督導不嚴，管理不到位，發生有關責任事故，部門經理負60%責任。

十一、部門主管、領班應在班前會上強調本班的工作任務、安全注意事項。若因工作安排不當，工作失誤，出現責任事故，則主管負60%責任，領班負40%責任。

十二、員工若因維護酒店利益，名譽、身體受到傷害，則按國家及酒店有關規定處理。

十三、對不能正常運轉或運轉異常的設備應立即停機，及時報工程部維修。否則，出現安全事故責任自負。

十四、部門經理為本部門的防火安全責任人，本部門出現責任事故，由本部的防火責任人負責。

十五、本責任書有效期從20__年____月____日起至20__年____月____日止。

十六、本責任書壹式貳份，雙方各持壹份，同具法律效力。如有變動及時更改。

酒店法人簽字：(或蓋章)。

部門負責人簽字：

____年____月____日。

負起自己的責任（專業20篇）篇十四

未來，對我們來說是千里之遙的，卻又是近在咫尺的。

歲月匆匆，花開花落，時間竟如流水般地從我們指縫間流去，從“嘀嗒嘀嗒”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。我們也在轉瞬即逝的時光中慢慢長大，慢慢懂得做人的道理，慢慢知道這大千世界有多么美好。

設想一下，在功成名就的未來，在前程似錦的未來，在康莊大道的未來，我們，又是怎樣的呢？是赫赫有名的時裝設計師，是家財萬貫的酒店老板，還是猶如女神般的空中小姐。在21世紀，在現代文明的驅羊攻虎下，我們的擔子愈來愈重，但還是有些許同學鶴立雞群，成績名列前茅。這些同學，之所以能取得如此驕人的成績，是因為在他（她）們剛剛翻土的心田中，早已播種了責任的種子，早已灌溉了期許的甘泉。茫茫人海，要是能一舉成功，就不是真正的勝利。

當然，你的心中同時也要住進一位精靈——責任。責任，時常掛在大人嘴邊，在時間的沖刷下，也漸漸成了你的口頭禪，這是大人對你的期許，這是大人對你的殷殷教導，更是世界對你的潛移默化。你的責任心也油然而生，奮斗！這是新世界的代名詞，也是我們的代名詞。責任的擔子，更是自然而然落到了我們的肩上。

事物的發展并不都一帆風順。我們總會或多或少，或淺或深地與失敗打交道，失敗了，再努力，會成功，如果逃避了，卻只能獲得靈魂的片刻放松，思想依舊凝固在自己未完成的事業上，責任仍舊加碼，只有面對事實，不負于責任的人才是最聰明的人。這樣做雖然艱辛，卻問心無愧。

給未來的自己一份責任，讓我們在責任的陪伴下，練就頑強的毅力，造就堅強的品行！

負起自己的責任（專業20篇）篇十五

海之“志”志——水激流勇進，如勇者事不避難。每個人，活在世上都有自己的責任。以前，我對責任的理解的不明白的，可發生了那件事后，我深刻的體會到了責任的含義。

一年前，奶奶家有兩只小狗。一只有雪白雪白的、卷曲的毛，我喜歡極了，便向奶奶提出領養的想法。奶奶爽快地答應了，但是有兩個條件：一要好好地養他，二如果不想養了，不要送人。我也是想也沒想的地爽快答應了。

小狗領回來沒幾天，我就不耐煩了。因為每天都要很早起來，去跟它“散步”，回來還要給她洗腳；每過3天還要給它洗澡；還要給它調食物、喂食物……，我簡直要崩潰了！沒想到養小狗這么麻煩！要不然，什么也不管，送回去得了！可再看看小狗可憐巴巴的樣子，我又不忍心送回去。正在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看出了我的心思，對我說：“你已經領養了它，那么你就有一份責任，照顧好它，如果你不照顧它就是在逃避責任！”聽完爸爸語重心長的話，我好像知道了責任的意義。

在以后的每一天里，我堅持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準備食物、喂食物、給他洗澡……每當我早晨不想起床的時候，我會想到它多么希望我跟它出去散步眼神；每當我懶得去給他調食物、喂食物的時候，我就會想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。

養小狗的事，我堅持下來了。而且我們成了最好的朋友，我孤獨時，他陪伴我；我傷心時，他好像在安慰我，我們誰也離不開誰！我嘗到了責任的快樂。從那以后，我開始思考學生的責任是什么？每當我想這個問題時，就會想到我們早出晚歸，風雨無阻的去學校，為什么？為的是學好知識！

雖然，有的時候，堅持責任很辛苦，可正如那句話“吃得苦中苦，方為人上人。”

負起自己的責任（專業20篇）篇十六

一、教材分析：

我說課的內容是《社會》二年級上冊《我是家中小主人》中的《學會承擔家庭責任》。托爾斯泰說過：“一個人要是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的幾點正是責任感。”在家庭中培養孩子的責任感對于孩子今后的成長有重要意義，可以讓孩子在學校中有責任心，可以讓孩子在工作環境中有責任心，可以讓孩子在今后組建家庭中有責任心。我們班的孩子以獨生子女居多，他們已經習慣了父母為他們所做的一切，甚至認為是應該的。我在我班中作過調查：65%的家長包攬了許多本應該孩子去想、去做、去負責的事情，59%的學生不愿主動為父母承擔力所能及的家務活，更有73%的學生根本不了解什么是家庭責任感。這鮮活的教材，為培養學生的家庭責任感提供正確的指引。

二、說教學目標。

課程標準強調：兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。教育的內容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。課程要對兒童的生活進行引導，用經過生活錘煉的有意義的教育內容教育兒童。教學必須回到兒童生活，實踐并提升生活這一理念。二年級的學生，讓他們通過一節課就能鮮明地認識到家庭責任人的含義，從此主動承擔家庭責任，這是較難的。因此，我去確定了以下教學目標：

1、知道每個成員在家庭中的不同的角色和各自承擔的責任。

2、學會理解、體諒和關心父母，能承擔力所能及的家庭責任。

三、說教學重難點與教學策略。

由于學生對于父母為他們做事認為是理所當然，孩子以自我為中心的意識較強，為此我確立的教學重點是：“引導學生明白，小學生在家庭應該承擔哪些責任。”

基于社會課程是以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合性課程。為了突破以上的重、難點，本節課的教學從兒童的生活實際出發，通過兒童的生活進行教學，并以提高兒童的生活能力為依據。因此，我采用體驗感悟教學策略。

四、說教學過程。

課程標準指出：“兒童品德的形成源于他們對生活的義演、認識和感悟，只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發他們內心的而非表面的道德情感、真實的而非虛假得到的體驗和道德認知?！蔽┯型ㄟ^對生活實踐所謂體驗和感悟來實現構建，才是道德教育更為有效的`途徑。本著這樣的教育理念，在實施過程中，我預設了4個教學環節1、故事導入，引發思考。2、聯系生活，體驗情感。3、說心里話，觸動心靈。4、付諸行動，深化體驗。

一）、故事導入，引發思考。

偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”在第一環節“故事導入，引發思考”，我以《小約翰的賬單》這個富有深刻教育意義的故事展開營造氛圍，激起孩子們的興趣。隨著故事的不斷深入，特別是當我講到：小約翰打開紙條，發現這是媽媽給他的賬單，上面寫著：懷胎10月免費，喂奶水免費，出水痘時照顧他免費，教育她免費，買襯衫、鞋子和玩具免費，一日三餐免費，漂亮的房子免費，約翰一共付給媽媽：0美元。孩子們都沉默不語，有的還低下了頭。我相信這個故事讓他們的內心震撼了，也開始思考自己的所作所為。

二）、聯系生活，體驗情感。

我立刻抓住這一契機，進入到第二個環節——聯系生活，體驗情感。我讓學生把課前調查的“父母一天工作生活調查”進行匯報。讓他們通過匯報交流清楚的了解父母的辛苦。陶行知先生指出：“沒有生活作中心的教育是死教育，沒有生活作中心的書本是死書本。”可見，只有與生活緊密聯系才能使學生感受深刻。正由于讓他們調查父母一天的辛勞這一活動作鋪墊，在“我當家”這個角色體驗中，我讓學生分成四個小組分別去體驗摘蔥、洗鞋子、入棉被、疊衣服等家務勞動。通過嘗試探索，角色游戲等感性方式，讓學生處在一定的情境中經歷事情，有所體驗，有所感悟，使學生獲得內心認可的道德知識，獲得積極的情感體驗。孩子們體會到做父母是多么不容易。我讓他們把自己的感受說出來，孩子是歷歷在目，聲聲是情。然后，在《天亮了》的歌聲中，我讓孩子們閉上眼睛想象父母的形象，并作了如下深情的旁白：

孩子們，你們看到了嗎？

媽媽的眼角又多了幾絲皺紋，馬氏為你的學習擔心而增添的吧？

你們看見了嗎？

爸爸的雙鬢又多了幾絲白發，那是為這個家長期操勞而增添的吧？

你們看見了嗎？媽媽的手好像又粗糙了一些，那是為讓我們的家更舒適而留下的吧？

你們看見了嗎？

爸爸的腰好像又晚了一點，那是為了我們的生活環境更好些而累的吧？

孩子，你們懂得爸爸媽媽的心嗎？你們理解爸爸媽媽的辛勞嗎？

三）、說心里話，觸動心靈。

就讓我們敞開心扉，說說自己作為家庭的一份子應該承擔起那些責任吧？從而引出課題——學會承擔家庭責任。在學生說的過程中相機板書，生1：自己的事自己做。生2：把自己的學習搞好，不用父母操心。生3：要為家里分憂。課堂正朝著我預設中發展，但是課堂教學不是預設不變而是不斷生成的，有一個學生站起來低著頭說：“老師，我覺得我媽媽一點也不負責？”我當時愣了一下，輕輕走過去，摸著他的頭說：“孩子能告訴老師為什么嗎？”學生回答說：“我媽總是罵我，考試考得不好罵得更厲害，可媽媽自己老是出去搓麻將，根本不管我的作業?！睂W生的回答讓我出乎意料，怎樣處理這一難題呢？見很多同學舉手，我靈機一動，我說：“讓大家群策群力，為這位同學出主意，好不好？”有的說：“我想你可以和媽媽坐下來談心?！庇械恼f：“你首先要好好學習，讓馬媽媽相信你一直在努力。”有的說：“要不我們去你家一起勸勸你媽媽?！蹦俏粚W生滿意地點點頭，同學們幫我化險為夷。

四）、付諸行動，深化體驗。

學生的道德行為只有回到真實的生活中才能得到強化和鞏固。這節課雖然結束了，但我們承擔家庭責任的義務才正式開始。我與學生商定：我們開展一次“讓我為您分憂活動”好嗎？要求每位學生每天至少為父母或者長輩做一件力所能及的事情，事無巨細，貴在堅持。

每人發放活動記錄表，以“一星”到“五星”不同等級標準來評價達成的請況，對活動情況進行檢測評價。

五、課后反思：

這節課給我最大的啟示是教師應從：“一切來源于孩子的生活，在回歸于孩子的生活”這一理念出發，珍視“童心世界”這一最重要的課程資源，通過學生的生活實際來生成、調整話題，根據其真實體驗和反饋，來引導他們思考、討論、交流，共同解決生活中的問題，提升道德認知，整個課堂在有彈性的預設下“動態生成”、精彩紛呈。這也是我努力的方向。

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負起自己的責任（專業20篇）篇十七

為進一步落實教育部等五部門《關于加強高等學校學生食堂工作的意見》，強化食堂管理，明確職責，確保不發生食物中毒或其它食源性疾患事故的發生，保護師生身體健康和生命安全，促使我院食堂工作的持續健康發展。依照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》和《衡陽財經工業職業技術學院食堂管理制度》等文件精神，特訂立本責任書。

一、食堂主管責任人必須自覺接受上級行政部門和學院食品安全領導小組的管理和監督，不斷增強防范意識，健全各項規章制度，嚴格落實監管責任，做到萬無一失。

二、嚴格遵照《食品安全法》要求，嚴把食品采購、加工、貯存和銷售關，具體做到：

1、所有工作人員必須持“健康證”上崗，非工作人員嚴禁進入食堂。

2、建立食堂物資采購、驗收臺賬，大宗物資必須集中采購，必須索取“三證”(食品衛生許可證、工商執照、產品檢驗合格證)，畜類產品應當索取產品檢疫證，嚴禁出售“三無食品”過期食品和腐敗變質食品。嚴格按國家相關規定使用食品添加劑。

3、嚴格遵守蔬菜浸泡制度，并設專人負責，每天有登記記錄。

4、食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，生、熟食要隔離，避免交叉感染，隔夜熟食必須高溫徹底加熱后方可出售。

5、健全餐用具消毒制度，熟食留樣制度，衛生管理制度，時刻保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及其孳生條件。

6、建立安全作業管理制度，自覺維護好就餐秩序，保持用電、用水、用火安全。

三、以上各款是食堂主管責任人、食堂工作人員、食堂監管責任人及商店責任人必須遵守的基本要求，須嚴格遵照執行，并自覺接受上級行政部門和學院的檢查監督。若有違反，經上級行政部門、院方查出未造成事故和損失的，自覺接受上級相關部門的追究和處罰，若造成師生食物中毒、傳染病流行和其它安全事故，則依照《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》承擔相應責任。

負起自己的責任（專業20篇）篇十八

在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住責任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。

正當我細心的閱著同學們的試卷時，發現有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，現在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品?！?/p>

看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關系非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行！我應守住責任。我說：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。

等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地說：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但后來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。

我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。

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負起自己的責任（專業20篇）篇十九

“天下興亡，匹夫有責?！边@是著名愛國學者顧炎武的一句名言。多少年來，這句話一直激勵著無數炎黃子孫為中華之崛起而前仆后繼。

問我為什么想到這些，這是因為溫家寶爺爺的信，對我們江西省中小學生的問候，激勵著我。聯合國開發計劃署日前警告說，世界教育狀況不平等現象依然“值得警覺”，目前仍有1.15億兒童失學。我替那些窮孩子感謝政府，我替那些渴望上學的孩子感謝政府，是政府免除了學雜費，是政府實行“兩免一補”，是政府讓他們重新回到渴望的校園。我的心中久久不能平靜，我要“立志成才，報效祖國”。

命中注定，我將來要走向社會，要義不容辭地完成時代賦予我的使命。如果膽小地縮在個人的天地里，把自己禁錮于狹小的圈子中，那要想求得別人的信賴、友誼、支持和尊重，那怎么可能呢?怎么能“立志成才，報效祖國”呢?別人告訴我：“要學習掌握自己的行動，駕馭自己的命運?！蔽覍⑴θプ?。

我的.追求，我的向往，我的夢想，伴隨著我一起充實、成長。無論它們有多渺茫，有多切近，我總是要抱緊它們，為了明天的祖國。

今天，我們的祖國已遠非昔日可比，但我們還很落后，同先進國家相比還有很大的差距。歷史已把振興祖國的重擔落到了我們的肩上。這是我們義不容辭的責任。也許有人會說：“我一個人有多大的力量?”誠然，一木不成林，然而森林卻正是由一棵棵樹組成的。

當然，我們同樣可以看到一些人因為國內生活不如國外，就一走了之，去過他們所謂的幸福生活去了。但作為一個炎黃子孫，一個真正的中國人，是不會拋棄自己的祖國的，正所謂兒不嫌母丑。相信我們今天每一個炎黃子孫都會毫不猶豫地接過父輩手中的纖繩，肩負起我們的責任，迎著時代的步伐，唱一曲振國興邦的正氣之歌。

負起自己的責任（專業20篇）篇二十

“責任”這兩個字，看似簡簡單單、普普通通，但行動起來卻很難。所以，我想說：留點責任給自己。

這應該是六年級時候的事了，至今印在我的腦海里。那時的我是班上清潔委員，每天都要檢查教室的衛生怎么樣，干不干凈。那天，我發現班里很臟，我去找值日的同學一問究竟。原來，這個小組的人病了很多，就只剩下兩個人，而且這兩個人又在打掃公區。于是一種責任感堅持讓我打掃班里的衛生。可是那么大的班，我要掃地、拖地、擦黑板……。雖說這些容易，但我干了很長時間，最終干完了這些活，這時的我已是大汗淋漓。這件事讓我明白了責任對一個人的重要性。

“負責”二字不僅要用在自己身上，還要用在他人身上。對自己負責，說易不易，說難不難，只要你做到了，你就會體會到對自己負責的好處了。

這學期剛開學，我當了桌長，我要對我的同桌負責。她的記憶力不夠好，我就嚴格要求她，在背單詞和課文時，要讓她一絲不茍的背下來，只要有一丁點兒小錯，我就要求她重背。這樣的效果很好，她的默寫成績從60、70分到了80、90分了?？吹剿倪M步，我真的很快樂。