辭職申請書的撰寫需要經過認真思考和準備,以確保表達清晰、明確。在下面的范文中,我們可以看到一些寫得很好的辭職申請書,它們有著較為清晰和合理的結構,值得我們學習和參考。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇一
當前在中心小學新一屆領導班子帶領下,我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子,深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心。
鑒于當前的教育形(素質教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定,我的年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。
學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導,我鎮的教育,必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發賤。
切切之申請,萬望領導準之。
古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人:
xx年x月x日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇二
員工在離職的時候該如何寫辭職。
申請書。
這個問題困惑了很多的想要離職的員工,其實嚴格說來寫一封辭職申請書并沒有固定的寫法,每個人都有不同的辭職理由。以下是為大家分享的校長辭職申請書范文,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!
尊敬的各位領導:
我是*小學校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執行,所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設,沒有約束力,也難怪自己制定的規范都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協調下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經過醫院診斷,我有神經衰弱癥,經常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義后我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發展。為了祖國的下一代,為了學校的發展。請允許我辭職吧。
行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作,我發誓。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日。
校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日。
尊敬的教育局領導、尊敬的曾校長:
辭職人張沛,男,漢族,1967年11月生,現年44周歲,本科學歷,中共黨員,現任西平小學副校長,負責學校常務管理,分管師培、電教、重建等工作,承擔三年級《科學》教學。本人1995年8月至2019年4月,先后在凱河小學(九年一貫制)、上新小學、八洞小學任校長,2019年5月至今在西平小學任副校長。
從教及擔任學校領導職務以來,受到了歷屆和各級領導的培養、教育,思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。到西平小學任副校長以來,我通過學習、實踐和反思發現,自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方,為此,我按照“懂規矩、會做事”的干部要求更加努力地工作,在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損,近期常常出現失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(“曾經青絲如春草,如今滿頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向,如今,本人已無法適應高強度、快節奏的工作需要。
為了不削弱學校領導班子的戰斗實力,為了不影響學校正常的管理效率,更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝,我申請辭去西平小學副校長職務,不再承擔任何學校領導工作任務,并在2019年12月底之前完成分管工作的交接。
最后,祝西平小學健康發展!祝三臺教育長盛不衰!祝偉大的祖國繁榮昌盛!
特此報告!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日。
各位領導:
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。
一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯校x校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)。
這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。至xx年度,yt中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為xt市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經過組織多年的培養,我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。
到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并,我校學生人數會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!
如今,我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇三
尊敬的各位領導:
本人當校長的工齡也有近10年了,思想落后,沒有超前意識,阻礙了現代教育的發展,更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃,惹得領導不開心,讓領導著急上火,嚴重干擾領導的工作。在此,我很慚愧,自覺已經不能勝任此崗位,因此要求辭去現代所擔任的職位,安心教學,盡我所能教好我所任課程,保證讓領導放心,讓領導滿意。
在辭去本崗位之前,我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧,也許對領導們和未來的校長一點借鑒。自20xx年擔任本崗位以來,在北老村學區,趙莊學區,喬莊學區擔任此工作,唯一值得我自豪的是,雖然經歷了三個學區,但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上,這10年的歷程,經我手的先進好多好多,但是我自己連個市先進都不是,我沒有怨言。我只知道對得起跟我同事的老師們,我能坦然的面對每一個孩子的家長。
我是一個敬業的人,是一個務實的人,是一個本分的人,雖然現在全社會不喜歡老實人,但是,我就是此類人當中的一員。我覺得對我的脾性也有點自豪感,終歸物以稀為貴吧。也許因為我的脾性,我走過的地方,老師們對我都挺好的,都非常支持我的工作,都是我的好兄弟好姐妹。隨著年齡的增長,意識的落后,思維的愚鈍,現在落伍了,本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。
20xx來到喬莊,我跟中友主任想大膽闊斧的好好的干一場,借助這兒的有利條件,盡可能的改變學校的面貌,把好枳溝的東大門,隨著我們計劃的進展,的的確確的受到了良好的效果。
美化綠化不說,全鎮第一個給學校粉刷外墻,第一個粉刷室內,第一個裝潢教室,第一個裝潢辦公室,第一個刷門窗,第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持,但是,問題也出現了,為什么刷校舍只刷前墻而留下后墻呢,為什么刷門窗漆只刷后排而不刷前排,為什么我聯系工作越來越不順。現象是,聯系維修課桌,書記答復說,人家學校都給配置課桌,教委給你配的課桌呢?聯系投資,書記答復說,人家學校教委投點資,你呢,爭取了多少呀。我所希望的是,既然處在一個良好的環境,融洽的氣氛當中,希望形成一種競爭態勢,你投一千,我投八百,相互都關注學校未來的發展。就這么大的學校,競爭不幾回,學校還有什么不能改變的呢。
現在我聯系工作雖然受制約,但知道經費短缺,想盡可能的加大村對教育的投入,這得需要機遇。我卻忽略了這一點,檢查是不需要機遇的,因此,本次檢查很被動,關鍵是沒有超前的意識,只低頭拉車不抬頭看路是不行的,必然要受到教育的淘汰。至于我對本次檢查不夠重視,這不符合我的個性,我天生膽小,就怕挨批,所以盡可能的把工作干好,但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生干活的命,知道知足但不知道超前,因此也不符合現代教育的發展,所以我覺得已經不能勝任這個職位,強烈要求辭去現任工作,讓我安安心心的教學,本人甚喜。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇四
尊敬的校領導:
您好!
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來**已一年有余了。在**的每一天都是幸福美好的,校領導治校有方、同事們團結互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個人原因,我無法繼續為學校服務,到了向您告別的時候。現在我正式向學校提出辭職申請,將于20xx年12月1日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為學校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發展的平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。
請校領導批準。謝謝!
祝學校蒸蒸日上、再創佳績!
此致
敬禮!
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇五
尊敬的領導:
那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。
一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯校x校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七年級、八年級、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)。
這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,yt中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為xt市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。
到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并,我校學生人數會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!
如今,我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年8月6日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇六
根據全鎮小學教育的發展形勢,根據本人的年齡和身體健康情況,我曾在xx年x月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據當時的具體情況,組織沒批準。
由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。
從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心里話,我現在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝,往來成古今”。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜,老的辣;人參,老甚則為寶;人,年紀大了,總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。下學期,學校有關領導的事說甚么也不能再管了。
切切之要求,萬望準之,莫誤大事!
此致
敬禮
申請人:
xx年x月x日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇七
尊敬縣教育局領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任---小學校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:
其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。
其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。
其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。
其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去---中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人:---。
--年-月-日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇八
尊敬的.各位領導:
本人當校長的工齡也有近20__年了,思想落后,沒有超前意識,阻礙了現代教育的發展,更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃,惹得領導不開心,讓領導著急上火,嚴重干擾領導的工作。在此,我很慚愧,自覺已經不能勝任此崗位,因此要求辭去現代所擔任的職位,安心教學,盡我所能教好我所任課程,保證讓領導放心,讓領導滿意。
在辭去本崗位之前,我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧,也許對領導們和未來的校長一點借鑒。自20__年擔任本崗位以來,在北老村學區,趙莊學區,喬莊學區擔任此工作,唯一值得我自豪的是,雖然經歷了三個學區,但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上,這20__年的歷程,經我手的先進好多好多,但是我自己連個市先進都不是,我沒有怨言。我只知道對得起跟我同事的老師們,我能坦然的面對每一個孩子的家長。
我是一個敬業的人,是一個務實的人,是一個本分的人,雖然現在全社會不喜歡老實人,但是,我就是此類人當中的一員。我覺得對我的脾性也有點自豪感,終歸物以稀為貴吧。也許因為我的脾性,我走過的地方,老師們對我都挺好的,都非常支持我的工作,都是我的好兄弟好姐妹。隨著年齡的增長,意識的落后,思維的愚鈍,現在落伍了,本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。
20__來到喬莊,我跟中友主任想大膽闊斧的好好的干一場,借助這兒的有利條件,盡可能的改變學校的面貌,把好枳溝的東大門,隨著我們計劃的進展,的的確確的受到了良好的效果。
美化綠化不說,全鎮第一個給學校粉刷外墻,第一個粉刷室內,第一個裝潢教室,第一個裝潢辦公室,第一個刷門窗,第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持,但是,問題也出現了,為什么刷校舍只刷前墻而留下后墻呢,為什么刷門窗漆只刷后排而不刷前排,為什么我聯系工作越來越不順。現象是,聯系維修課桌,書記答復說,人家學校都給配置課桌,教委給你配的課桌呢?聯系投資,書記答復說,人家學校教委投點資,你呢,爭取了多少呀。我所希望的是,既然處在一個良好的環境,融洽的氣氛當中,希望形成一種競爭態勢,你投一千,我投八百,相互都關注學校未來的發展。就這么大的學校,競爭不幾回,學校還有什么不能改變的呢。
現在我聯系工作雖然受制約,但知道經費短缺,想盡可能的加大村對教育的投入,這得需要機遇。我卻忽略了這一點,檢查是不需要機遇的,因此,本次檢查很被動,關鍵是沒有超前的意識,只低頭拉車不抬頭看路是不行的,必然要受到教育的淘汰。至于我對本次檢查不夠重視,這不符合我的個性,我天生膽小,就怕挨批,所以盡可能的把工作干好,但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生干活的命,知道知足但不知道超前,因此也不符合現代教育的發展,所以我覺得已經不能勝任這個職位,強烈要求辭去現任工作,讓我安安心心的教學,本人甚喜。
此致
敬禮!
申請人:___
____年__月__日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇九
尊敬的局領導:
今天我懷著十分懇切的心情,向局領導反映我內心的一些想法,懇請領導予以考慮:
我本人1998年8月任初中政教主任1年,xx年9月任初中副校長至今15年。16年多來,無論領導安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責,努力完成領導交給的各項工作任務,多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。
今天,我想和領導交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴重,聽力、記憶力下降嚴重,領導交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病,隨著年齡的增長又現復發,經常心慌氣短。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養治病,我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來,一來讓新校長重整領導班子高效地工作,二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當,給他們一個鍛煉成長的機會。
以上是我發自內心的請求,請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退,會一如既往地關心、關注學校的發展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領導多年來對我的關愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支持。
辭職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十
尊敬的領導:
曲指算來,我到公司已有8個月了,在這段時間里,雖然我的工作算不上盡善盡美,但在您的信任與支持、同事們的幫扶、自我嚴格要求下,工作得以順利開展。憑心而論,既然加入了這個團隊,我就打算好好干下去的,可經過慎重考慮,最后還是決定離開。在私企干了這么久,我非常了解老板之辛苦,老板也很難,所以我對利益上的要求很少說。但還有一些讓我做出辭職決定的其他原因:
1、我比較喜歡自由的工作,沒有束縛,喜歡有施展自己能力的空間,公司不適合我。很多時候我們是可以向客戶說不的,提出我們自己的想法和客戶友善的溝通是很有必要的,客戶怎么說我們就怎么做,很多時候一個稿子改上幾十次,即使我們知道這樣改并不好!但我們還是按客戶的意思不斷修改,在這里我真的沒有感覺到廣告人身上的叛逆氣質,我不想這樣工作下去。
2、有些瑣碎之事,個人覺的管的太細了一些,作為最高領導的您要做的是一些比較重大、決定公司發展的事情,而不是整天盯著下邊的員工,這會讓您的員工感覺非常不舒服。例如,今天誰又出去了,怎么又遲到早退啦,這個位置應該給誰坐。小事雖小,可真的是會影響到你在我們心目中領導的形象。
4、三險一金,是國家規定需要為每個員工辦理的。最初,我以為公司會把保險的事情盡快跟我們辦好,但這件事情卻一拖再拖,不了了之,我來了八個月都還沒有給我答復,,這樣失言我也感到很失望,怎么能夠留住人心呢?這種小把戲完全是個人行為,而不是公司行為。
就說到這里吧!!我之所以在公司做了不足一年便提出辭職,是我覺的雇傭雙方不適合,在公司我拿工資應該不算低,但我覺的自己也沒有背負起應盡的責任,這也讓我會覺的內疚,我希望我是能為公司帶來財富和進步的,但我卻沒有做到,這樣持續下去只是浪費時間,現在是一個雙向選擇的時代,我相信你會找到比我更適合這份工作的人。
祝愿公司興旺發達!感謝李總、李經理。感謝每位同事!
我將于3月15日正式離職在接下來的時間里我會認真對待每一項工作,將手中的事情交接妥當。我對公司確實是誠心誠意,希望您對您的員工也誠心誠意。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十一
諸位院領導大鑒:
我在學校任教的續簽合同(20xx年—20xx年),到明年元月15日將屆期終。據合同規定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。
五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續做個體藝術家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。
目前,第四研究室兩位20xx屆博士生剛畢業,尚有20xx屆與20xx屆在讀博士生各一名,20xx年、20xx年畢業。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業。我的請辭,與這六名學生的學業有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協商可行方式,恪盡己任。
茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。
此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十二
尊敬的教育局領導:
我是頂效鎮新聯小學校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的'各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的根本原那么。
辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的開展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面開展工作的能力。
鑒于自己以上諸多缺乏,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學校長職務,請領導批準,謝謝。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十三
尊敬的領導:
您好!
首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業規劃和一些現實因素(簡單闡述離職商務部崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經過深思熟慮,我決定辭去所擔任的商務部崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給___(改成自己商務部崗位所在的單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開商務部崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領導,并不是一時的心血來潮,而是我經過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的商務部崗位上,___(改成自己商務部崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉眼之間,在___(改成自己商務部崗位所在的單位名稱)工作已經_年,回首商務部崗位工作和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
___(改成自己商務部崗位所在的單位名稱)商務部崗位工作是我職業生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下,使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的商務部崗位工作者。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/。
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十四
我帶著復雜的心情寫這封辭職信.
由于學校對我能力的信任,使我得以加入中山實驗高中,自從20__年入職以來,我一直都很享受這份工作.無論工作環境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意.并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰.經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗.對此我深懷感激.
我老家在山東農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命.我今年已經二十八歲,而我的父親今年已經七十歲高齡,他盼望我能早日成家.由于我的愛人在深圳,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作.因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于20_年3月1日正式離職.希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作.
對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉.但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼.
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/。
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十五
尊敬的各位領導:
我20xx年二月任某某中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發現問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的建設和發展慮遠謀劃,勤奮工作。
我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于某某鄉的父老鄉親,無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質教育,學校各方面工作均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!
但是,取得成績的同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協調上下級關系。為此,經過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去某某中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。
請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十六
尊敬的領導:
首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照,給予了我一個發展的平臺,使我有了長足的進步。如今由于個人原因,現我正式向學校提出辭職申請,將于20_年暑假離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學校帶來的不便,我深感歉意。望領導批準!謝謝!祝光明學校越辦越好,大展宏圖!
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/。
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十七
尊敬的領導:
最近滿城風雨,矛頭都是我作為一個ceo怎樣失敗。我多謝大家的意見和抨擊,事發后也承諾過深切反省和負責。想了一星期,我再為我的錯誤向員工道歉,也多謝董事會再一次肯包容我的過失。但工作由個人的事,變成了所有人的事,性質已起了改變。雨過天青不難,但可以保證暴風雨不再來嗎?我問了自己這個問題很久,意識到我這次的錯誤并非如一些記者說是技術上不小心,而是能力上出現了明顯的缺失。我會正視問題,完善自我,不排除尋求專業輔助。在有信心改善之前,我明白到我在大家的心目中,不再是個稱職的ceo,更不配做員工的領路人。為了令公眾安心,為了顯示我的后悔和承擔,我決定引咎辭職,和公司結束合作關系,做回普通的消費者。這無疑是極大的損失,但我相信傳媒界,和公司的客戶,都會歡迎我這個痛苦的決定。我不是個稱職的ceo,但做個稱職的顧客,我很有信心。
我在--公司工作近二十年,一向互相支持和了解。今日因我的不稱職分手,也不會影響我們繼續來往,處理合作的日常事務。我做錯事,認了錯,向董事會交待了,也得到董事會的原諒。基于問責分手,已是極刑。以前種種,我和董事會不會再作響應。以后種種,請大家尊重我和董事會只是朋友的關系,不要再訂出管理者的標準。假如我們的關系再有變化,我們一定第一時間通知傳媒,令大家可以再行監督。
我已搬離--,再一次多謝董事會多年來的包容,和傳媒多年來的鞭撻。人頭落地了,退一步海闊天空,希望事情可以告一段落。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十八
尊敬的領導:
那是xx年暑期,當地縣市教育局公開選拔聯校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現人生理想。
一路過關斬將,經過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的`我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯校x校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)
這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,yt中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為xt市綠色學校,學校全學年無安全事故發生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。
到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并,我校學生人數會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協作,一起來管理學生;三是調動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發揮老師的積極性;五是針對衛生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!
如今,我終于發覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準!
此致
敬禮!
申請人:
20**年8月6日
校長辭職申請書范文
學校校長辭職申請書范文
初中校長辭職報告
學校校長的辭職報告范文
校長的辭職報告五篇
辭職申請書
辭職申請書
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇十九
尊敬縣教育局領導:
當前在中心小學新一屆領導班子帶領下,我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子,深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心。
鑒于當前的教育形(素質教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定,我的年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。
學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導,我鎮的教育,必定要走到全市的'前列。
為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發賤。
切切之申請,萬望領導準之。
古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去___小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!
此致
敬禮
xxx。
日期:20xx年x月x日
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇二十
尊敬的領導:
您好!
首先,感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說:天下無不散之筵席。由于個人職業規劃和一些現實因素(簡單闡述離職一級公證員崗位的原因,比如父母年邁、夫妻分居),經過深思熟慮,我決定辭去所擔任的一級公證員崗位的工作。
我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職,給___(改成自己一級公證員崗位所在的.單位名稱)管理所帶來不便,深表歉意!此時我選擇離開一級公證員崗位,離開朝夕相處同事和無微不至的領導,并不是一時的心血來潮,而是我經過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的一級公證員崗位上,___(改成自己一級公證員崗位所在的單位名稱)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。
轉眼之間,在___(改成自己一級公證員崗位所在的單位名稱)工作已經_年,回首一級公證員崗位工作和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
___(改成自己一級公證員崗位所在的單位名稱)一級公證員崗位工作是我職業生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下,使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的一級公證員崗位工作者。我十分感激幫助和見證我成長的童年時光同事們。
感謝公司領導和同事在工作中對我的關心和支持,并祝公司興隆。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/。
__年__月__日。
校長辭職申請書的寫法(通用21篇)篇二十一
您們好!
首先,非常感謝公司給了我一個很好的工作機會,感謝公司一直以來對我的信任和關照,特別感謝公司給予我發揮個人優勢的平臺。在公司工作的半年多里,您們也給了我很多的培育,讓我學到了許多,也進步了許多。但因為我個人身體原因,我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請。
我認真回顧了這半年來的工作情況,在工作中,我一心為推動公司的發展而工作,一直以公司利益為中心,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有提高,感謝公司領導對我的關心和栽培。
公司目前在領導們的英明決策、正確帶領下,已經全面進入正軌,生產和管理都越來越高效,取得了日新月異的進步。公司制度基本完善,領導制定的方針符合實際情況、具有可行性。
以后公司也肯定能在調動基層員工的工作熱情和積極性上作出成效,那我相信,公司不久將能超額實現銷售目標,也能形成一個出類拔萃的團隊。
而我自己,由于身體狀況等各方面的壓力,使我已無法再精力充沛地投入到工作中去,而且,我深刻感覺到自己的能力也有限,沒辦法達到公司需要的要求,在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以,我現向公司提出辭職申請,望公司能諒解。我希望能于__年__月__日正式離職。
對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。
我保證,本人離職后絕不做出任何有損公司利益的事,也不向外透露任何公司內部的情況。我衷心祝愿公司在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!祝愿公司領導及各位同事工作順利!
請公司各領導審查批準!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。