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分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:紫衣夢(mèng)

人生的道路上常常充滿(mǎn)了曲折和挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈才能突破困難。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些勵(lì)志故事,激勵(lì)自己追求更好的未來(lái)。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇一

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《匆匆》。

匆匆,太匆匆,時(shí)間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四。回想四年走過(guò)的路,感到收獲不小,這四年沒(méi)有白過(guò)。

這短短的四年,卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里,用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過(guò)的路,從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與,同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動(dòng)手能力,拓寬了我的知識(shí)面,而且在不斷的探索過(guò)程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在四年里,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在沙師的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí),對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng),各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對(duì)于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用,卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言,不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間,而對(duì)于個(gè)人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過(guò)好每一天,只要無(wú)悔,便是成功。而成才而言,則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力,愛(ài)國(guó)愛(ài)家,踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二

生活需要?jiǎng)?lì)志,在開(kāi)展勵(lì)志主題演講大賽時(shí),我們應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)一份演講稿呢?以下是搞笑勵(lì)志演講稿,歡迎參考!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家節(jié)日好!

我是三年級(jí)一班學(xué)生 。

今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。

在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)到了一首手語(yǔ)歌《感恩的心》,我的心靈深深地被震撼了。

歐陽(yáng)菲菲深沉、蒼涼的聲音,凄美的旋律,感人的歌詞,卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。

這是發(fā)生在臺(tái)灣的一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)失聰?shù)男∨ⅲ职衷谒怀錾腿ナ懒恕?/p>

她和媽媽相依為命。

媽媽每天很早出去工作,干著繁重的活來(lái)維持家計(jì)。

每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕回家。

在她們貧窮的日子里,一塊小小的年糕都是人間的美味了,這也是小女孩最快樂(lè)的時(shí)候了。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。

小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。

天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。

她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。

她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上,她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。

她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。

她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。

她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。

每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就禁不住思緒萬(wàn)千。

小女孩,一個(gè)小小的生命如此珍惜自己,以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦,無(wú)論多大的風(fēng)雨,都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì),永不言棄。

由此我想到自己,想到日夜為我操勞的媽媽。

能每天生活在媽媽的懷抱,我們是多么幸福呀。

媽媽?zhuān)诖宋蚁雽?duì)你說(shuō):您對(duì)女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。

女兒一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。

讓我再說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x—謝——您!”

大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。

我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。

他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”

于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。

這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的.向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。

相信,不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

同學(xué)們好!

一個(gè)快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎著早春的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在這春意盎然的日子里,我們大禹中隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召,舉行了“新學(xué)期新打算”的班會(huì)活動(dòng)。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

今天,對(duì)于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

大家經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整,已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,都打算在新學(xué)期里拼出一番新成績(jī),紛紛談了自己的打算和目標(biāo)。

我們可以相信,亭山小學(xué)的隊(duì)員們定會(huì)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的目標(biāo)變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn),到達(dá)成功的彼岸!

謝謝大家!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇三

xx大學(xué)的同學(xué)們:

大家晚上好!

其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論。活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿(mǎn)天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。沒(méi)想到xx大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。

如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。

那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們常可以看到一些權(quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書(shū)記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。比如,在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子。可能走到80、90歲,雖然走到80、90歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

所以,你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系,只不過(guò)以后出國(guó)就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出.精彩,大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ),但不能決定你的一生。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇四

1)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

2)你只適合想念,不適合見(jiàn)面。

3)不要和我比懶,我懶得和你比!

4)只要鋤頭舞的好,那有墻角挖不倒?

5)有錢(qián)人終成眷屬!

6)天才失敗了就是蠢才!

7)生的偉大,死在花下!

8)別人的錢(qián)財(cái)乃我的身外之物!

9)不是變化快,而是你太菜。

10)要在江湖混,最好是光棍!

11)不要和我比懶,我懶得和你比。

12)阿諛人人喜,直言個(gè)個(gè)嫌。

13)人生自古誰(shuí)無(wú)死,哪個(gè)拉屎不用紙!

14)博識(shí)家的話多淺,專(zhuān)門(mén)家的話多悖。

15)婚后的男女莫不“喜出”“望外”。

16)帥有個(gè)屁用!到頭來(lái)還不是被卒吃掉!

17)有所得是低級(jí)快樂(lè),無(wú)所求是高級(jí)快樂(lè)。

18)懷才就像懷孕,時(shí)間久了才能讓人看出來(lái)。

19)我很懶。懶到連心里的那個(gè)人都懶得換。

20)唯女人與英語(yǔ)難過(guò)也,唯老婆與工作難找也!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇五

幸福其實(shí)就在你身邊世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)幾,這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,我有這樣一個(gè)故事。一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對(duì)路邊的景色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他,問(wèn):小伙子,你為何這樣行色匆匆啊?小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,只泛泛地甩了一句話:別攔我,我在尋求幸福。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):喂,伙計(jì),你在忙什么呀?中年人不耐煩的說(shuō):別攔我,我在尋求幸福。又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子,還在尋找你的幸福嗎?是啊。老頭無(wú)力的說(shuō)道。當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?是的,其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實(shí)就在你的身邊!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇六

人生在世,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),是人就得要有個(gè)謀生的依托,既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài),怎樣表達(dá)這種情呢?我會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè),將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。

有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,教育好每一位學(xué)生,解答好每一位學(xué)生的提問(wèn),上好每一節(jié)課,記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步,用愛(ài)感染學(xué)生,用心溫暖學(xué)生,把滿(mǎn)腔教師的熱情無(wú)私地舒發(fā)。古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。

入睡,直到4點(diǎn)多來(lái)電才上床睡覺(jué)。早晨8點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了,我多么想好好休息一天呀。但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車(chē),向城外駛?cè)ィl(shuí)知不幸的事情發(fā)生了,造成了嚴(yán)重的交通事故。在身陷囹圄45天之后,我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語(yǔ),我毫無(wú)怨言,接著又安排我一個(gè)班的班主任,我毫不推辭地馬上進(jìn)入角色,我完全以一個(gè)主人翁的態(tài)度對(duì)待我的工作,把自己當(dāng)做天有大廈的一塊磚,哪里需要就往哪里搬!

一段精彩的樂(lè)章需要全體的樂(lè)隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致;一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師,我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,更希望和廣大同仁團(tuán)結(jié)起來(lái),人人都為學(xué)生付出一點(diǎn)愛(ài),讓我們變成千百學(xué)生的家長(zhǎng),讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地,我來(lái)了,我想收獲的是一片綠葉,你卻給了我整片森林;我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn),希望森林更加生機(jī)盎然!優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲震響大地,新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起,我們必須肩負(fù)起愛(ài)崗敬業(yè)這一傳統(tǒng)而又嶄新的使命。我的觀點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè),從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀,載著師德師風(fēng)的佳話飛入千家萬(wàn)戶(hù),讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚(yáng)起!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇七

演講不一定都像校長(zhǎng)講話那般無(wú)趣,也可以有一些幽默的演講來(lái)活躍氣氛。下面是本站小編為你整理的幾篇小。

演講稿。

民國(guó)年間,軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升。但他在任山東省主席時(shí),卻愛(ài)冒充斯文,到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講,就是一篇難得的奇文:。

諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣,今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛,敝人也實(shí)在感冒。今天來(lái)的人不少咧,看樣子大體有8/5啦,來(lái)到的不說(shuō),沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)!很好,都來(lái)了!

今天兄弟召集大家來(lái)訓(xùn)一訓(xùn),兄弟有說(shuō)得不對(duì)的,大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人,都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的,化學(xué)化的,都懂得七八國(guó)英文,兄弟我是大老粗,連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來(lái)的,我是炮筒子里鉆出來(lái)的。今天來(lái)這里講話,真使我蓬蓽生輝,感恩戴德。其實(shí),我沒(méi)有資格給你們講話,講起來(lái)嘛,就像對(duì)牛彈琴,也可以說(shuō)是鶴立雞群了。

今天,不準(zhǔn)備多講,先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng),兄弟我舉雙手贊成。就一條,行人靠右走,著實(shí)不妥。大家想想,行人都靠右走,那左邊留給誰(shuí)呢?還有件事,兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館,就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目,學(xué)生籃球賽,肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?十來(lái)個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球,像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢(qián),多買(mǎi)幾個(gè)球,一人發(fā)一個(gè),省得再你爭(zhēng)我搶的。

今天這里沒(méi)有外人,也沒(méi)有壞人,所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密:第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家,第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣,第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了,今天的演講就到這里,謝謝諸位。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開(kāi)始給親人寫(xiě)信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫(xiě)給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫(xiě)給他妻子:對(duì)不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢(qián),有5萬(wàn)余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒(méi)有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母:本想在跳入大海前寫(xiě)給你們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài)。某某秘書(shū)就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!

轉(zhuǎn)眼間,我就回到了屬于我的空間中,看我那私人的空間,簡(jiǎn)直狗窩一般!慘象,已使我目不忍視;零亂,尤使我腳不忍動(dòng)!突然,我有一種想毀滅它的沖動(dòng),仔細(xì)想了想,還是算了吧,畢竟它是我唯一的私人地帶,強(qiáng)烈的自我安慰感,使我熄了怒火。

拿著演講本,獨(dú)自彷徨在又臟,又亂的狗窩中,我希望看見(jiàn)一位漂亮的又能幫我寫(xiě)演講稿的姑娘。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大力的敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中召喚出來(lái),我一抬頭就看見(jiàn)老媽身上系著圍裙手里拿著菜刀,此時(shí)她正用她那邪惡的目光看著我,一股強(qiáng)大的怒氣包圍著我,隨時(shí)有可能把我當(dāng)菜一樣剁了。我不敢多想,趕緊起身完成我那未完成的輝煌。

眾所周知,五班是尖刀班,可是我們九班也不是善茬,在這里,我借用一下邢美達(dá)同學(xué)的。

名言。

:“奪五班天下者,必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了,努力啊,努力啊,不在考試中爆發(fā),就在考試中滅亡!

祝福豆教主及其教眾,仙福同享,壽與天齊!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇八

大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。

我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。

他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”

于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。

這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。

同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。

相信,不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè),從我做起鐘澄清如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

人生在世,總要有個(gè)目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),是人就得要有個(gè)謀生的依托,既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。

就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài),怎樣表達(dá)這種情呢?我會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè),將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。

有句口號(hào)說(shuō)的好:不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,教育好每一位學(xué)生,解答好每一位學(xué)生的提問(wèn),上好每一節(jié)課,記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步,用愛(ài)感染學(xué)生,用心溫暖學(xué)生,把滿(mǎn)腔教師的熱情無(wú)私地舒發(fā)。

古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里;不善小事,何以成大器。

從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!沒(méi)有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

總之,接人待物,為人處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢?也許有人會(huì)說(shuō),人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人?我要說(shuō):非也!放眼現(xiàn)實(shí),大到整個(gè)社會(huì),小到我們的學(xué)校,甚至我們教研組,都不難發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。

講到這里,我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑椋衲晔俏易畈黄椒驳囊荒辏罴僖蚋晃秽嵐刑镂脑频膶W(xué)生約好,第二天去她家面談。

但是當(dāng)晚學(xué)校停電,天氣炎熱,無(wú)法入睡,直到4點(diǎn)多來(lái)電才上床睡覺(jué)。

早晨8點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去了,我多么想好好休息一天呀。

但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車(chē),向城外駛?cè)ィl(shuí)知不幸的事情發(fā)生了,造成了嚴(yán)重的交通事故。

在身陷囹圄45天之后,我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。

學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語(yǔ),我毫無(wú)怨言。

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

從小我就有個(gè)夢(mèng)想---維護(hù)和平。

可是,我既不擁有超人般的力量,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。

不過(guò),我依然不會(huì)放棄追求夢(mèng)想,所以我要從管理校園紀(jì)律開(kāi)始。

!這是我參加競(jìng)選的主要目的。

為人隨和是我的笑容,幽默開(kāi)朗是我的個(gè)性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風(fēng)度。

我是誰(shuí)?我就是我,高一(3)班姚玉錕。

大家都叫我錕仔。

別看我個(gè)子小,野心可大著呢!濃縮才是精華嘛。

今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:登上紀(jì)律部部長(zhǎng)寶座。

競(jìng)選部長(zhǎng),我最突出的優(yōu)勢(shì)是:滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)限的潛力。

說(shuō)到滿(mǎn)腔熱情,在我看來(lái),一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù)。

不管能力有多強(qiáng),如果沒(méi)有熱情,成績(jī)依舊是零。

滿(mǎn)腔的熱情對(duì)于我們來(lái)講,不僅重要而且難得。

這也是我積極向上的動(dòng)力。

所謂潛力,實(shí)際上是充滿(mǎn)信心的表現(xiàn)。

我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對(duì)能夠勝任,“要不做就不做,做就要做到最好。”已成為我的口頭禪。

這并不是我狂妄的宣言,而是對(duì)我能力的自信。

請(qǐng)大家也相信我的能力,支持我。

我不會(huì)讓你們失望的。

任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能。

利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,在各班各級(jí)宣傳紀(jì)律部。

注意咯,這里的紀(jì)律部不是指我們的部門(mén),而是遵守校規(guī)校紀(jì)的行為準(zhǔn)則。

我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)我平易近人的風(fēng)格,把紀(jì)律部打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的部門(mén)。

相信我,有我的領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)律部一定會(huì)成為8中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線。

既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇九

同學(xué)們,不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘記了為什么出發(fā)。

雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局,在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口,人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪,彷徨有之,困頓有之,思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。

offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生,我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前,不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束,如何能夠守住自己的心,護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想,是一個(gè)艱巨的任務(wù)。

通往夢(mèng)想的那條路,一定不是平坦的大道,如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn),唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪,也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖,但是從另一個(gè)角度來(lái)看,這何嘗不是生命給予我們的試煉,大浪淘沙始見(jiàn)金,能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程,就是我們完成蛻變的時(shí)刻。

我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想,就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量,找對(duì)人生的方向,堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦,那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專(zhuān)注,還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功,就像一粒粒不起眼的塵埃,在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。

很多時(shí)候,我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程,也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè),如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟,沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出,都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。

這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們獨(dú)自跋涉,背上的行囊一日重于一日,但終其一生無(wú)法割舍,這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,靜心修行,才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中,純真的更加純凈,激越的更加慷慨,知青春之寶貴,所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中,青春不曾褪色,而是有了第二重升華。

謝謝大家。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。

一天, 老師走進(jìn)課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”

老師憤憤地說(shuō):“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”

老師又憤憤地說(shuō):“那我晚上呢?”

學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”

學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”

老師說(shuō)道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,我們這樣練習(xí),我說(shuō)一句,你們大聲說(shuō)出反義詞。

現(xiàn)在開(kāi)始。”

老師:“今天天氣很好。”

學(xué)生:“今天天氣很壞。”

老師:“到處陽(yáng)光明媚。”

學(xué)生:“到處陰云密布。”

老師:“馬路上人山人海。”

學(xué)生:“馬路上空無(wú)一人。”

老師:“年輕。”

學(xué)生:“年老。”

老師:“站立。”

學(xué)生:“躺倒”

老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”

學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上。”

老師:“我撿到一元錢(qián)。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián)”

老師:“我撿到一元錢(qián),交給老師。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián),去偷老師。”

老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說(shuō)!”

學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說(shuō)!”

老師:“錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“正確。”

老師:“這不行,這是違法行為!”

學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”

老師:“我說(shuō)錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“我們說(shuō)正確。”

老師:“聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確!”

學(xué)生:“聽(tīng)我們的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”

老師:“你們愚蠢。”

學(xué)生:“我們聰明。”

老師:“停止!”

學(xué)生:“繼續(xù)!”

老師:“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”

學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”

老師:“你們這些蠢豬,我說(shuō)停止!”

學(xué)生:“我們都是天才,我們說(shuō)繼續(xù)!”

老師:“你們聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師聽(tīng)我們的!”

老師:“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”

老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師:“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”

學(xué)生:“我們有始有終的呀!”

老師:“那你們就停止!蠢豬!”

學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”

....之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室

這并不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。

但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。

我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

第一,責(zé)任讓我們只能活著。

如社會(huì)的責(zé)任,家庭的責(zé)任等。

如果選擇死的話,會(huì)讓身邊關(guān)心你的人難過(guò)。

如果我是一個(gè)人的話,我做很多事都會(huì)沒(méi)有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。

我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。

呵呵

第二,活著有很多好處。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十一

1)沒(méi)有口水與汗水,就沒(méi)有成功的淚水。

2)人如果靠吃飯活著,那飯不叫飯,叫飼料。

3)婚姻的殺手有時(shí)不是外遇,而是時(shí)間。

4)一戀愛(ài)就老婆老婆的。負(fù)責(zé)任的又有幾個(gè)?

5)是鏡子,總會(huì)反光的…是金子,總會(huì)花光的!

6)一個(gè)人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。

7)積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

8)你認(rèn)為自己是什么樣的人,就將成為什么樣的人。

9)不參加變革社會(huì)的斗爭(zhēng),理想望永遠(yuǎn)是一種幻影。

10)你不要像垃圾桶一樣,一直裝啊裝啊裝啊裝。

11)你講我壞話時(shí)能不能別添油加醋,以為炒菜啊。

12)學(xué)習(xí)要加,驕傲要減,機(jī)會(huì)要乘,懶惰要除。

13)但兩個(gè)人相遇,接下來(lái)的不是故事就是事故。

14)其實(shí)單身挺好、和誰(shuí)曖昧都不需要解釋。

15)別想一下造出大海,必須先由小河川開(kāi)始。

16)人的本性就是貪婪,但沒(méi)有貪婪社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。

17)人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

18)一個(gè)人幸運(yùn)的前提,其實(shí)是他有能力改變自己。

19)現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物,更是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)晶。

20)如果你借太多的錢(qián)給一個(gè)人,你會(huì)令此人變成壞人。

21)月日,我會(huì)玩一整天的連連看…消滅一對(duì)是一對(duì)。

22)我未來(lái)的老公……別對(duì)你現(xiàn)在對(duì)象那么好了,沒(méi)有用!

23)人不應(yīng)當(dāng)害怕死亡,他所應(yīng)害怕的是未曾真正地生活。

24)有沒(méi)有人和我一樣,對(duì)著電腦沒(méi)事做,卻又不想關(guān)掉它?

25)才發(fā)現(xiàn),打不通你電話時(shí),和我說(shuō)“對(duì)不起”的總是移動(dòng)。

26)你讓我滾,我滾了。你讓我回來(lái),對(duì)不起,滾遠(yuǎn)了。

27)每一個(gè)嘴上說(shuō)不想談戀愛(ài)的人,心里都裝著一個(gè)不可能的人。

28)大部分人一輩子只做三件事:自欺、欺人、被人欺!。

29)我以后的老公絕對(duì)是個(gè)路癡,不然怎么連現(xiàn)在也沒(méi)有找到我!

30)你曾經(jīng)有沒(méi)有把某人的說(shuō)說(shuō)全部看完卻從不評(píng)論。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十二

杰克的父親是個(gè)鎖匠,一輩子和各種各樣的鎖打交道。杰克6歲就向父親學(xué)習(xí)修鎖開(kāi)鎖,20多歲時(shí)已沒(méi)有打不開(kāi)的鎖。

漸漸地,這片土地上的富人們感到安全離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。富人們總是頻頻遭竊,而那個(gè)高明的盜賊仿佛故意嘲笑他們一般,總是在打開(kāi)的保險(xiǎn)柜門(mén)上刻下“fool,(傻瓜)”四個(gè)字母。

警察局局長(zhǎng)的壓力增大了許多,每天電話最多的內(nèi)容就是聽(tīng)那些名流沒(méi)完沒(méi)了地發(fā)牢騷,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就歪著鼻子把下屬狠狠地臭罵一頓。

下屬們也很無(wú)奈,明明知道這些案子是杰克所為,卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù),沒(méi)有鞋印,沒(méi)有指紋,沒(méi)有目擊證人,留下的只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字母和敞開(kāi)的保險(xiǎn)柜。

一天,杰克被請(qǐng)到警察局“喝咖啡”,和以往不同,沒(méi)有警察反復(fù)問(wèn)他那些無(wú)聊可笑的問(wèn)題,警察們各忙各的,好像杰克根本不存在。

忽然,杰克聽(tīng)到隔壁會(huì)議室傳來(lái)關(guān)于保險(xiǎn)柜的話題,好像是教官在教學(xué)員們鑒別保險(xiǎn)柜撬痕和開(kāi)保險(xiǎn)柜的方法。

聽(tīng)著聽(tīng)著,杰克覺(jué)得教官教的方法很多都不正確,漏洞也不少,按這些方法根本無(wú)法打開(kāi)保險(xiǎn)柜,可學(xué)員們卻在拼命地鼓掌。

“怎么會(huì)有這樣的傻瓜教官呢?”杰克聽(tīng)得有點(diǎn)兒忍無(wú)可忍了,他悄悄地溜過(guò)去,正看見(jiàn)一個(gè)學(xué)員按教官教的方法,滿(mǎn)頭大汗地開(kāi)著一種簡(jiǎn)單的保險(xiǎn)柜。

“嗨,我說(shuō)伙計(jì),你那樣亂搗一氣到明天也打不開(kāi)。”

教官發(fā)火了:“你是誰(shuí),敢這樣說(shuō)?你能打開(kāi)嗎?”

杰克沒(méi)說(shuō)話,拿起桌上的工具三下五除二就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,瞬間,他的耳邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲,讓他忘了身在何處。

一連好多天,杰克都被請(qǐng)到警察局協(xié)助調(diào)查,也根本沒(méi)人管他。他就去聽(tīng)那個(gè)飯桶教官上課,聽(tīng)到教官錯(cuò)得離譜的時(shí)候,就過(guò)去用實(shí)踐把教官狠狠地戲弄一番。

一天,杰克在警察局聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō):“這種新式保險(xiǎn)柜一旦忘了密碼,連設(shè)計(jì)它的工程師也打不開(kāi),世界上沒(méi)人能打開(kāi)。”

這句話勾起了鎖匠杰克的好奇心,他過(guò)去一看,那是曾經(jīng)讓他失手的一種保險(xiǎn)柜。

杰克用戲謔的口吻說(shuō):“能讓我試試嗎?”

教官得意地說(shuō):“不用試,沒(méi)人能打開(kāi)這種保險(xiǎn)柜。”

杰克說(shuō):“給我兩個(gè)小時(shí),我就能打開(kāi)。”

教官輕蔑地說(shuō):“我賭100元,你打不開(kāi)!”

時(shí)間很快過(guò)去一個(gè)多小時(shí),精疲力竭的杰克果然沒(méi)能順利地打開(kāi)保險(xiǎn)柜。

教官在一旁喋喋不休地對(duì)學(xué)員說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)沒(méi)人能打開(kāi)就沒(méi)人能打開(kāi)。”

杰克停下了手中的活兒,低著頭坐在椅子上,閉起眼睛回想開(kāi)鎖的每個(gè)細(xì)節(jié)。忽然,他想到,有一次聽(tīng)密碼聲音的時(shí)候,連續(xù)聽(tīng)見(jiàn)了兩次“嗒嗒”聲,第二聲異常的細(xì)微,一般人根本聽(tīng)不見(jiàn)。

難道第一聲是假的?第二聲才是真的?杰克忘了疲勞,又開(kāi)始興奮起來(lái),終于,在連續(xù)聽(tīng)見(jiàn)八次極其細(xì)微的聲音后,他用微微顫抖的手拉開(kāi)了保險(xiǎn)柜的門(mén)。

杰克激動(dòng)地大叫起來(lái):“我成功了!”接著,他順手拿起桌上開(kāi)鎖的工具,在保險(xiǎn)柜的大門(mén)上用力地刻下了“fool”四個(gè)字母。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十三

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《小世界,大夢(mèng)想》。

我渴望有一縷愛(ài)的陽(yáng)光,照亮我孤獨(dú)的心扉;渴望有一絲愛(ài)的春風(fēng),吹暖我如花的小臉;渴望有一陣愛(ài)的細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈。其實(shí),這是每個(gè)孩子內(nèi)心最真實(shí)最強(qiáng)烈的期盼;擁有父母的疼愛(ài)與呵護(hù)。但這些,對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一種奢求、一種渴望,一段遙不可及的距離。每當(dāng)春節(jié)的熱鬧還沒(méi)有散盡,爸爸媽媽又要收拾行囊,奔赴打工的路程。望著年幼的弟弟和年邁的奶奶,我不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

去年,春節(jié)前夕,爸爸打電話說(shuō),他們明天就回來(lái)了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一夜沒(méi)睡。

仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),父母終于回到了家中。媽媽拉起我的手,拿出手中的東西,說(shuō):“女兒,這是我給你買(mǎi)的新衣服,喜歡嗎?”。

聽(tīng)到這,我愣住了,他們居然都沒(méi)有問(wèn)我過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有不開(kāi)心?給予我的只有那物質(zhì)上的東西。我的淚水再?zèng)]有了顧慮,洶涌澎湃起來(lái),我邊哭邊傷心的說(shuō):“這些,我都不需要,再貴的衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)又有什么意義?我真正需要的東西是什么,你們知道嗎?”

說(shuō)完,我跑出了家門(mén),一路上,想著這些年自己缺乏的親情,遺失的溫暖更加傷心了。

我想說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)X(qián)并不是全部,世界上只有愛(ài)才能使人與人彼此相融。愛(ài)不是枷鎖,付之東流是溫柔的、甜美的,我并不奢求太多,我只希望在疲憊的時(shí)候有個(gè)歇腳處,在痛苦的時(shí)候有個(gè)避風(fēng)港。

以后的一段時(shí)間,我變得更加沉默、內(nèi)向,和同學(xué)們之間更加疏遠(yuǎn)了。

一次,偶然的機(jī)會(huì),聽(tīng)朋友提起“候鳥(niǎo)書(shū)屋”“候鳥(niǎo)”說(shuō)得不就是像我這樣的孩子們嗎?

抱著好奇的心理,我走了進(jìn)去,書(shū)屋里裝飾得十分溫馨,就像家一樣。書(shū)柜上擺著各種各樣的書(shū)籍,我一下被吸引住了。剛拿了一本書(shū)坐下,一位阿姨走到了我面前,看著她親切的笑容,聽(tīng)著她誠(chéng)懇的話語(yǔ),我如沐春風(fēng)般向她敞開(kāi)了關(guān)閉許久的心扉,訴說(shuō)著心中的不滿(mǎn)與迷惘。()她真切地告訴我:“這兒就是你的家,這里的書(shū)或許可以幫到你,自己多看看。”

從此,一到傷心,無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)向那位阿姨訴說(shuō)我的心事,一個(gè)人靜靜地看書(shū)。

以后的我,決定不再埋怨父母,不再讓他們傷心,做一個(gè)讓他們放心的女兒。

莎莉文老師曾對(duì)海倫凱勒說(shuō)過(guò):“愛(ài)是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。”是的,這就是愛(ài),這就是那世間最偉大的力量。

陽(yáng)光又一次灑在我的心上,我感到溫暖無(wú)比。是候鳥(niǎo)書(shū)屋,是他們――那些充滿(mǎn)愛(ài)心的叔叔阿姨們,喚醒了我的靈魂,讓我重新?lián)碛泄饷鳌⑾M⒖鞓?lè)和自由!從此,我也更加堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想:我要努力學(xué)習(xí),天天向上,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

我知道:一個(gè)人的力量是微不足道的,但十三億中國(guó)人團(tuán)結(jié)在一起,定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”親愛(ài)的兄弟姐妹們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,懷揣美麗的夢(mèng)想,唱著生命的贊歌,在祖國(guó)的藍(lán)天上自由飛翔!

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天,哈里經(jīng)過(guò)一家商店時(shí),看見(jiàn)櫥窗上貼著一則廣告,上面寫(xiě)著:“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,待遇豐厚。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣,因?yàn)樗褪亲鐾其N(xiāo)工作的,并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷(xiāo)員。

哈里走進(jìn)商店,找到了經(jīng)理,自信地說(shuō):“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,沒(méi)有我賣(mài)不出去的東西,把這工作給我吧。”

經(jīng)理微笑道:“很高興你來(lái)應(yīng)聘,但你拿什么來(lái)證明你是最優(yōu)秀的呢?”

哈里回答:“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”

“好極了!”經(jīng)理說(shuō)著,從貨架上取下一箱糖果,“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果,如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣(mài)出去,這份工作就是你的了。”

哈里拍拍胸脯,說(shuō):“這太容易了!”然后,他帶著一箱糖果樣品離開(kāi)了商店。

回到家,哈里擬好了一個(gè)推銷(xiāo)線路圖,然后信心十足地走出了家門(mén)。他按照線路,從這家商店走到那家商店,從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū),想盡了一切辦法來(lái)推銷(xiāo)那些糖果。

然而,一天下來(lái),他一箱也沒(méi)賣(mài)出去,因?yàn)樘枪|(zhì)量太差,白送都沒(méi)人要。第二天如此,第三天還是如此。

第四天早上,哈里回去見(jiàn)經(jīng)理。

哈里說(shuō):“很抱歉,先生,我必須得承認(rèn),我不是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員。但是,我知道誰(shuí)是。”

“哦,是誰(shuí)?”經(jīng)理睜大眼睛,問(wèn)道。

哈里說(shuō):“把這一千箱糖果推銷(xiāo)給你的人。”

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十五

講為人之道。人們是在互相勾通中了解,在相處中加深了解,如果一言不發(fā),誰(shuí)知你有什么想法。要想讓別人了解你,就要站出來(lái),說(shuō)出去。過(guò)分的自我表現(xiàn)自然不好,但一味沉默也是不行的。

沉默的代價(jià)。

以前有位同事得到的年終評(píng)語(yǔ)是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認(rèn)真。以后在表達(dá)上需要再接再厲。

原來(lái)他什么都好,就是終日寡言少語(yǔ),再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人一種捉摸不透的感覺(jué)。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場(chǎng),空氣就格外凝重。

話太少,會(huì)吃大虧。進(jìn)公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng),老板根本就想不起還有個(gè)這人。開(kāi)會(huì)的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,上班的時(shí)候,閑暇的時(shí)候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨(dú)他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動(dòng),老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。這一次他發(fā)話了:還有我。

在大公司做事,會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長(zhǎng)得丑要傷心,話太少就更要傷心了。

莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人絕對(duì)想不到的。

最近遇到一個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái),我感覺(jué)到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門(mén)診,并且熱情地把號(hào)碼抄給我,讓我有備無(wú)患,說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己?jiǎn)?"她還不忘剖析自己,"我這個(gè)人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時(shí)總是挺開(kāi)心的。"的確如此,她的許多客戶(hù)如今都成了她的好朋友。

正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是"表達(dá)自己"。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō),甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō),就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他,為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi),只好向自己宣戰(zhàn)。

各位同學(xué):

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板,新官上任三把火,這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員,以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙,新老板決定只留下一位。

這一來(lái),相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋,他們挑了個(gè)日子,專(zhuān)門(mén)跑到老板辦公室里,說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)能力。

新老板放下手里的活兒,掃了他們?nèi)艘谎郏砸怀烈鳎烷_(kāi)口說(shuō)道:“好吧,既然來(lái)了,請(qǐng)你們自己評(píng)估一下,說(shuō)說(shuō)自己相聲到底說(shuō)得如何吧。”

演員甲搶先說(shuō)道:“老板,不是我吹牛,我說(shuō)相聲逗趣得很,曾經(jīng)有一個(gè)人得了憂(yōu)郁癥,他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲,不到五分鐘,他就變成樂(lè)天派了!”

演員乙聽(tīng)了也不肯罷休,擺了擺手道:“老板,他那點(diǎn)本事根本不算啥,我肯定更逗趣,曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,立馬從床上蹦了起來(lái),聽(tīng)說(shuō)他還要去參加下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”

演員丙在旁邊聽(tīng)著,不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道:“你呢,你也說(shuō)說(shuō)你的本事。”

演員丙說(shuō):“我也沒(méi)啥說(shuō)的,我只知道有個(gè)人身體健康,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,死了。”

另外兩個(gè)相聲演員不禁笑道:“人都讓你給說(shuō)死了,誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”

沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道:“我還沒(méi)說(shuō)完呢,他死后,閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲,就又讓他活了!”

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大家好!我非常感謝老師和同學(xué)們將寶貴的3分鐘課堂時(shí)間交給我。今天我演講的題目是《讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣》。

老師常教育我們:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。意思是說(shuō),好習(xí)慣會(huì)讓人終身受益。于是,在老師和媽媽的教誨和引導(dǎo)下,我逐漸培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣并堅(jiān)持了下來(lái)。如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣;積極思考大膽發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣;自己洗衣服、疊被子、整理房間的習(xí)慣等等。正是培養(yǎng)了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越高,獨(dú)立生活能力也越來(lái)越強(qiáng),為此,我還多次受到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)呢!

今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我首先感謝媽媽的堅(jiān)持,讓我有了堅(jiān)持的品質(zhì)。媽媽的堅(jiān)持督促和鼓勵(lì)是促成我良好習(xí)慣的催化劑。

其次,我感謝老師的引導(dǎo),讓我堅(jiān)持把好習(xí)慣自覺(jué)地落實(shí)在每天的學(xué)習(xí)生活中。從小到大,我一直自覺(jué)地堅(jiān)持著培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:一次課堂上,我的同桌給我說(shuō)悄悄話,并用手拉我的胳膊,我都沒(méi)有理她,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。下課后,我和她約定,上課時(shí)不說(shuō)閑話,互相比學(xué)習(xí),比積極發(fā)言,還比專(zhuān)心聽(tīng)講,下課時(shí)想怎么講就怎么講。就這樣過(guò)了一段時(shí)間,我們兩個(gè)的成績(jī)都有所提高,為此,老師還在班上表?yè)P(yáng)了我們。于是,我和同桌上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣就堅(jiān)持下來(lái)了。

俗語(yǔ)說(shuō)得好;堅(jiān)持就是勝利。老師的教育,媽媽的督促,我自己的自覺(jué)努力,讓我培養(yǎng)了越來(lái)越多的好習(xí)慣。“堅(jiān)持”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),“堅(jiān)持”讓我感受到了前所未有的幸福,“堅(jiān)持”讓我的生活變得更加精彩!我將沿著這條路繼續(xù)走下去,我相信,我的明天會(huì)因?yàn)閳?jiān)持好習(xí)慣而更加美好!謝謝大家。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十八

愛(ài)先生長(zhǎng)了一張很普通的臉,留了個(gè)很一般的發(fā)型,就連他穿的西服幾乎在任何一家商店都能買(mǎi)到。愛(ài)先生早上去上班,總是友好地問(wèn)候鄰居,但是鄰居卻不理會(huì)。不是鄰居不友善,只是大多數(shù)情況下他們忽視了愛(ài)先生。

有一天,愛(ài)先生送給他的小女兒安娜一件禮物——一套原裝美發(fā)用具,里面有梳子、刷子、鏡子和兩個(gè)特別漂亮的紅蝴蝶結(jié)。

“人們總是忽視我。”他對(duì)妻子說(shuō)道。

“或許你應(yīng)該穿得更時(shí)髦一些,明天我們?nèi)シb精品店看看吧。”妻子便提議道。

第二天,愛(ài)先生和他的妻子就去了市內(nèi)賣(mài)最貴、最時(shí)髦服飾的服裝店。

“這是最新款式,只剩下這最后一條了!”售貨員拿了一條彩色領(lǐng)帶推薦道。

“太棒了!”愛(ài)先生毫不猶豫地買(mǎi)下了這條領(lǐng)帶。

第二天早上,愛(ài)先生系上新買(mǎi)的領(lǐng)帶,照了照鏡子,覺(jué)得格外漂亮。早餐后,愛(ài)先生和從前一樣同安娜玩了一刻鐘。

“爸爸,我可以用新梳子給你梳頭嗎?”女兒安娜問(wèn)道。

于是,安娜不僅給爸爸梳頭,而且還給他扎了兩個(gè)小辮子,并在辮子上系了兩個(gè)漂亮的紅蝴蝶結(jié)。愛(ài)先生入迷地欣賞著他的新領(lǐng)帶。根本沒(méi)意識(shí)到女兒做的一切。

當(dāng)安娜回房間拿她的鏡子時(shí),愛(ài)先生看了一下表,他必須馬上走,否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)這班地鐵了。當(dāng)安娜從她房間出來(lái)時(shí),大吃一驚,爸爸已經(jīng)出門(mén)。天啊!爸爸頭上還扎著兩個(gè)帶紅蝴蝶結(jié)的小辮子呢!

在樓下,愛(ài)先生碰到他的鄰居并友善地打招呼。鄰居也跟他打了招呼,然后瞪大眼睛看著他。

“你系的是啥東西?”鄰居問(wèn)。

“這是最新款式,”愛(ài)先生回答說(shuō),“就剩這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”

愛(ài)先生坐在辦公室,他的老板從他的辦公桌經(jīng)過(guò)時(shí)停了下來(lái)。老板幾乎每天都經(jīng)過(guò)這里,以前他可從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)。

“你系的是啥東西?”老板問(wèn)。

“這是最新款式,”愛(ài)先生回答說(shuō),“就剩這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”

“那么,你是新來(lái)的嗎?”老板饒有興致地問(wèn)道。

“不,我在這兒工作20xx年了。”愛(ài)先生回答說(shuō)。

“活見(jiàn)鬼!”老板喊道,“馬上給你漲工資,讓你的同事們瞧瞧,我是多么喜歡時(shí)髦人物!”

下班后,愛(ài)先生給他的妻子買(mǎi)了好些東西,給安娜也買(mǎi)了件禮物和一些好吃的。今天晚上他要和家人一起好好慶祝一下。商店里擠滿(mǎn)了人,那里正在舉辦一個(gè)時(shí)裝發(fā)布會(huì)。此時(shí),所有的人都不再看年輕貌美的女模特和漂亮的衣服,而是把目光都轉(zhuǎn)向愛(ài)先生。

突然,有一個(gè)男人手持麥克風(fēng)來(lái)到他面前說(shuō):“您系的是什么?”

“這是最新款式,”愛(ài)先生回答說(shuō),“就剩這最后一條!巴黎街頭的人都系它!”

“活見(jiàn)鬼!”手持麥克風(fēng)的男人喊道,“我們的觀眾對(duì)此肯定感興趣!我們可以約請(qǐng)您做一次電視采訪嗎?”

愛(ài)先生高興極了,滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。

當(dāng)愛(ài)先生回到家,他的妻子已經(jīng)在等他了。可愛(ài)先生根本沒(méi)讓他妻子開(kāi)口說(shuō)話,就迫不及待地給她講起今天的美好經(jīng)歷,看來(lái)愛(ài)先生并不知道辮子的事。

這時(shí),安娜悄悄地把爸爸的辮子解開(kāi),取下紅蝴蝶結(jié)。愛(ài)先生只顧著激動(dòng)地講,根本沒(méi)有意識(shí)到這些。妻子看他這么高興,也就不再提小辮子的事了。

第二天早上,愛(ài)先生當(dāng)然又系上了他那條新領(lǐng)帶。

“天曉得我今天還會(huì)經(jīng)歷些什么事,”他出門(mén)的時(shí)候邊走邊想,“或許其他人也都會(huì)系這種領(lǐng)帶。”

但是,他沒(méi)看到有人系同樣的領(lǐng)帶,而是看到街頭所有人的頭上都扎了兩個(gè)小辮子,上面還系著漂亮的紅蝴蝶結(jié)。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十九

輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛,為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量,下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。

演講稿。

希望能幫到你喲。

這并不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

第二,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開(kāi)始給親人寫(xiě)信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫(xiě)給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母:本想在跳入大海前寫(xiě)給你們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài)。某某秘書(shū)就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!

一天,老師走進(jìn)課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”

老師憤憤地說(shuō):“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”

老師又憤憤地說(shuō):“那我晚上呢?”

學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”

學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”

老師說(shuō)道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。

反義詞。

我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始。”

老師:“今天天氣很好。”

學(xué)生:“今天天氣很壞。”

老師:“到處陽(yáng)光明媚。”

學(xué)生:“到處陰云密布。”

老師:“馬路上人山人海。”

學(xué)生:“馬路上空無(wú)一人。”

老師:“年輕。”

學(xué)生:“年老。”

老師:“站立。”

學(xué)生:“躺倒”

老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”

學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上。”

老師:“我撿到一元錢(qián)。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián)。”

老師:“我撿到一元錢(qián),交給老師。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián),去偷老師。”

老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說(shuō)!”

學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說(shuō)!”

老師:“錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“正確。”

老師:“這不行,這是違法行為!”

學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”

老師:“我說(shuō)錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“我們說(shuō)正確。”

老師:“聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確!”

學(xué)生:“聽(tīng)我們的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”

老師:“你們愚蠢。”

學(xué)生:“我們聰明。”

老師:“停止!”

學(xué)生:“繼續(xù)!”

老師:“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”

學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”

老師:“你們這些蠢豬,我說(shuō)停止!”

學(xué)生:“我們都是天才,我們說(shuō)繼續(xù)!”

老師:“你們聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師聽(tīng)我們的!”

老師:“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”

老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師:“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”

學(xué)生:“我們有始有終的呀!”

老師:“那你們就停止!蠢豬!”

學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”

之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十

夏季翠綠色的日子,在清風(fēng)中遠(yuǎn)去,湖畔青山妖嬈竹柳成蔭,漸漸褪去那一抹嫣紅的燥熱,秋涼隨之而來(lái)。

涂抹一幅雅致的秋景,拾起一片沉甸甸的記憶,溫純閑趣靜好的時(shí)光,在歲月中流淌。湖水靜靜青荷飄香,那妙齡女郎撥弄琴弦,曲曲聲落滑過(guò)湖面,我靜倚著碧湖的清水,滿(mǎn)池荷葉風(fēng)中舞蹈,朵朵秋蓮千姿百態(tài),淡淡花瓣暗香襲人,我靜守著這一湖清幽,嵌一顆蓮心舌尖過(guò),蔥綠的湖水光陰中流淌,落入心間,執(zhí)一份幽蓮的苦澀,安放于流年,與君共享。

一路走來(lái),一路笑,紅楓飄葉,夕陽(yáng)無(wú)限,在指尖追逐的日子層疊在秋的深處,拂袖而過(guò),熟果綴滿(mǎn)枝椏;一路走過(guò),一路賞,歲月無(wú)痕,清風(fēng)無(wú)影,那一抹秋韻籠罩著大山深處,坡上紅層層疊染,一樹(shù)的葉落,花瓣凝香,不經(jīng)意間,你我拾起滿(mǎn)地的記憶;一路尋覓,山中品,炊煙裊裊升騰似流云,秋葉飄香凝滿(mǎn)了坡上,沖一壺山中清泉,素?zé)熝U繞,沁了舌尖,潤(rùn)了心田;一路爬過(guò),一路看,山林浸染,那嫣紅的秋橘開(kāi)滿(mǎn)了山,與那紅楓交織,片片紅葉幽風(fēng)中起舞,敲開(kāi)了心扉;一路走過(guò),山靜水靈,曲水潺潺,花香含蕊,墨指含情,綻放的秋情片片暈開(kāi),我將那秋日里細(xì)密的柔水撩起,風(fēng)聲、水聲、琴聲,曲曲繚繞,曲韻悠長(zhǎng),與君共賞述衷腸。

秋來(lái)葉落,雁過(guò)流云,淌過(guò)葉落無(wú)聲的夜,看著窗臺(tái)前一抹涼菊,心生秋愁。望穿秋水,與君共賞水中的晃月,那執(zhí)著的思念如隔三秋,一葉輕舟淌過(guò)季節(jié)的流轉(zhuǎn),滄海桑田,筆尖卷錄著秋天情詩(shī),往事如煙水中飄起,四季唯有秋讓人流年往返,穿過(guò)那寂靜的夜色,湖面上蕩起波漣,岸邊夜色景致獨(dú)好,倒映在水中央,夜伴紅亭歌聲飄。一杯清茶,一圓餅,夜色蕩舟水中曲,清脆的曲子穿透空間,你我盡情地將秋月攬入懷中,思緒飄飛,蕩舟在這詩(shī)情婉約的夜泊湖上,凝望著星空一輪滿(mǎn)月,倍思親,與君共思。

秋風(fēng)勁吹,把你我?guī)朐?shī)畫(huà)如夢(mèng)的交融處,瑟風(fēng)起舞,那菊香溢出,淡雅嫵媚,清高孤傲,一溜排地豐滿(mǎn)了園子,漲滿(mǎn)了秋。

散步在秋夜的小徑上,月光皎潔灑滿(mǎn)地,那意味正濃,默送著漸遠(yuǎn)的山花爛漫,拾集著點(diǎn)點(diǎn)情濃畫(huà)意入卷,纏綿委婉,倚窗聽(tīng)風(fēng)賞月,共享那夜色闌珊。看秋色,聆聽(tīng)著秋的情事,擁一縷秋思入懷,執(zhí)一盞心燈照亮,秋夜?jié)?染一指柔情入眠,靜幽的碧水風(fēng)搖荷影,泛漣漪;奏一曲相思情,與君共飲秋湖水,心系顆顆相思豆。

秋濃、情濃、意濃、夜更濃,幽幽的芳香飄蕩在夜色湖面,花蕊清馨,蓮葉舞,在漸濃的秋絮里“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,與君共賞秋。

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十一

搞笑的演講能輕松活躍課堂氣氛,為緊張的學(xué)習(xí)減壓,從而能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),那你知道搞笑的。

演講稿。

這天,哈里經(jīng)過(guò)一家商店時(shí),看見(jiàn)櫥窗上貼著一則廣告,上面寫(xiě)著:“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,待遇豐厚。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣,因?yàn)樗褪亲鐾其N(xiāo)工作的,并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷(xiāo)員。

哈里走進(jìn)商店,找到了經(jīng)理,自信地說(shuō):“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,沒(méi)有我賣(mài)不出去的東西,把這工作給我吧。”

經(jīng)理微笑道:“很高興你來(lái)應(yīng)聘,但你拿什么來(lái)證明你是最優(yōu)秀的呢?”

哈里回答:“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”

“好極了!”經(jīng)理說(shuō)著,從貨架上取下一箱糖果,“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果,如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣(mài)出去,這份工作就是你的了。”

哈里拍拍胸脯,說(shuō):“這太容易了!”然后,他帶著一箱糖果樣品離開(kāi)了商店。

回到家,哈里擬好了一個(gè)推銷(xiāo)線路圖,然后信心十足地走出了家門(mén)。他按照線路,從這家商店走到那家商店,從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū),想盡了一切辦法來(lái)推銷(xiāo)那些糖果。

然而,一天下來(lái),他一箱也沒(méi)賣(mài)出去,因?yàn)樘枪|(zhì)量太差,白送都沒(méi)人要。第二天如此,第三天還是如此。

第四天早上,哈里回去見(jiàn)經(jīng)理。

哈里說(shuō):“很抱歉,先生,我必須得承認(rèn),我不是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員。但是,我知道誰(shuí)是。”

“哦,是誰(shuí)?”經(jīng)理睜大眼睛,問(wèn)道。

哈里說(shuō):“把這一千箱糖果推銷(xiāo)給你的人。”

有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板,新官上任三把火,這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員,以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙,新老板決定只留下一位。

這一來(lái),相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋,他們挑了個(gè)日子,專(zhuān)門(mén)跑到老板辦公室里,說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)能力。

新老板放下手里的活兒,掃了他們?nèi)艘谎郏砸怀烈鳎烷_(kāi)口說(shuō)道:“好吧,既然來(lái)了,請(qǐng)你們自己評(píng)估一下,說(shuō)說(shuō)自己相聲到底說(shuō)得如何吧。”

演員甲搶先說(shuō)道:“老板,不是我吹牛,我說(shuō)相聲逗趣得很,曾經(jīng)有一個(gè)人得了憂(yōu)郁癥,他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲,不到五分鐘,他就變成樂(lè)天派了!”

演員乙聽(tīng)了也不肯罷休,擺了擺手道:“老板,他那點(diǎn)本事根本不算啥,我肯定更逗趣,曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,立馬從床上蹦了起來(lái),聽(tīng)說(shuō)他還要去參加下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”

演員丙在旁邊聽(tīng)著,不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道:“你呢,你也說(shuō)說(shuō)你的本事。”

演員丙說(shuō):“我也沒(méi)啥說(shuō)的,我只知道有個(gè)人身體健康,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,死了。”

另外兩個(gè)相聲演員不禁笑道:“人都讓你給說(shuō)死了,誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”

沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道:“我還沒(méi)說(shuō)完呢,他死后,閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲,就又讓他活了!”

一天晚上,一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶(hù)人家,看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦,不禁心下大喜。

當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí),衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了,小偷趕忙躲到落地窗簾后面,屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái),往電腦前一坐,便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況,原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲,哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是,小偷松懈下來(lái),心想等那光頭男去睡了,再偷也不遲。

誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí),他站得腿都快抽筋了,光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是,光頭男似乎遇到了難關(guān),他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán),一邊還罵罵咧咧:“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān),還就不睡了!”

事實(shí)上,光頭男玩的游戲并不難,小偷也會(huì),而且還是高手,看著光頭男笨拙的操作手勢(shì),小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍,當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候,小偷迅速跑到電腦前,沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。

光頭男回來(lái),見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了,不禁喜出望外,糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠,自言自語(yǔ)道:“這關(guān)總算過(guò)了,我也該去睡覺(jué)啦!”

小偷心里樂(lè)壞了:這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了,可就別怪我不客氣嘍!

不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái):“老婆,老婆,快起來(lái),下半夜輪到你玩啦!”

分鐘搞笑勵(lì)志演講稿(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十二

尊敬的老師、同學(xué)們:

你知道x天前,在我們的這片土地上,發(fā)生了一件什么事情?xx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震,7.8級(jí)地震,對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念。

1976年的唐山大地。

震也是7.8級(jí),一夜之間,仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸,將整個(gè)唐山夷為平地,24萬(wàn)人失亡,16萬(wàn)人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了,而現(xiàn)在歷史用9219條生命,50余萬(wàn)間坍塌的房屋告訴我們,這樣的悲劇還在上演。這近萬(wàn)條的生命里,有老人、小孩,還有很多如我們一樣的在書(shū)堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單,甚至于粉碎,留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色,難以言說(shuō)的荒蕪。

在自然面前,我們對(duì)于人類(lèi)生命的歌頌,突然間變成了一曲哀歌,生命是一個(gè)如此脆弱的東西,是的,也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻,在四川汶川的大學(xué)生們,就是這樣的,被天花板壓成粉碎。

畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的,但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中,讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考,生命,一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

80后的我們有著太多的壓抑和無(wú)奈,在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,精神愈越貧瘠的世界里,我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。

而這場(chǎng)地震,讓我們?cè)俅螌徱曌约海覀兙烤挂龅氖鞘裁矗覀兡茏龅氖鞘裁矗热簧梢栽陧暱涕g灰飛煙滅,既然生命是沒(méi)有意義的,我們的生命究竟為什么而活。

我想,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)在心中都有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災(zāi)難,但是我們可以改變自己的內(nèi)心,改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式,用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去體會(huì)、去給自己的生命定位。

把我們對(duì)生活的不滿(mǎn)放在一邊,把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn),把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐椋灰鹊綖?zāi)難來(lái)時(shí),開(kāi)始懊悔,很多很多來(lái)不及完成的遺憾。請(qǐng)把我們想象成為這場(chǎng)百年一遇的大地震的幸存者,把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友,當(dāng)你再次看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。

一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命,我不敢說(shuō),我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話,但是我敢說(shuō),你的生命是你自己的全部。

關(guān)于青春,關(guān)于年輕,有太多的詩(shī)詞歌賦,關(guān)于生命,更是有太多太多的哲思妙語(yǔ),在這里,我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享,并真誠(chéng)的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福。最后,讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!

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社會(huì)實(shí)踐是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外,更好地了解社會(huì)、關(guān)心他人的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐筆記,其中包括了一些細(xì)節(jié)和感悟。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和變化,對(duì)自己的閱讀過(guò)程進(jìn)行記錄和總結(jié)。如果你對(duì)某本書(shū)有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或許能夠引起
人生是一門(mén)藝術(shù),我們要用心去創(chuàng)造,用情去感受,用智慧去塑造。以下是一些關(guān)于人生的名人名言和格言,希望能給大家一些思維的指引和引發(fā)共鳴。讀了《假如給我三天光明》這
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,并找出不足之處并尋找改進(jìn)的方法。看看以下這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作上的啟示。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)當(dāng)具備具體、可行、實(shí)施性等特點(diǎn),同時(shí)能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一份精選的計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)它可以了解到一個(gè)完整計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
合同協(xié)議是商業(yè)合作中的法律依據(jù),對(duì)于雙方的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。掌握合同協(xié)議的正確寫(xiě)作方法和技巧,能夠讓我們?cè)谏虡I(yè)交易中更加得心應(yīng)手。丙方:____________
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春姑娘悄悄地來(lái)了,她魔杖一指,頓時(shí):小
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作者的用意和主題,提升自己的思考能力和表達(dá)能力。接下來(lái)將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
英語(yǔ)聽(tīng)力是培養(yǎng)語(yǔ)感和提高口語(yǔ)能力的重要環(huán)節(jié),我們可以通過(guò)聽(tīng)英文音樂(lè)和看英語(yǔ)電影來(lái)提高聽(tīng)力水平。以下是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
環(huán)境保護(hù)是我們生存的基礎(chǔ),我們應(yīng)該保護(hù)好我們唯一的家園。以下是一些環(huán)保活動(dòng)的總結(jié)和回顧,希望大家能從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到
競(jìng)聘中,我們需要有自信和決心,同時(shí)也要謙虛和尊重他人,以展示出我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。大家可以參考以下競(jìng)聘范文,以便更好地了解競(jìng)聘的要求和方式。xx年,xxxx認(rèn)真
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以促進(jìn)對(duì)自己工作的深度思考和反思。這里有一些寫(xiě)得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。要問(wèn)我在小學(xué)階段中有什么事令
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。
轉(zhuǎn)讓合同是保護(hù)交易雙方權(quán)益的重要法律文書(shū),具有約束力和可執(zhí)行性。在起草轉(zhuǎn)讓合同時(shí),可以參考以下范文,以便更好地呈現(xiàn)雙方的合意。出賣(mài)方(甲方):證照號(hào)碼:法人代表
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)平,我對(duì)家鄉(xiāng)的一山一
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于向?qū)W校或單位申請(qǐng)轉(zhuǎn)換所屬專(zhuān)業(yè)或崗位的文件。它是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的一次總結(jié)和概括,通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)可以促使我們思考自己的興
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于某一主題的理解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。。時(shí)光如電,轉(zhuǎn)瞬即逝,彈指一揮間,20__年就過(guò)去
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式,盡量避免使用生硬、冗長(zhǎng)的文句。推薦閱讀以下報(bào)告范文,相信能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和借鑒。優(yōu)秀作文推薦!我
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。可是我從未想到過(guò),
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。在本周五,我一回到家就躺在了床上。
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、報(bào)告等。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。市民朋友們:文明交通出行是城市形象的
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。
我們要用真誠(chéng)和誠(chéng)意來(lái)撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),讓讀者感受到我們的熱情和渴望。在了解先前成功的申請(qǐng)案例后,我們可以更好地把握申請(qǐng)書(shū)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。尊敬的供電分局:您好!我們是
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的重要事件或成就進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種書(shū)面材料。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同背景的人們通過(guò)自己的努力和奮斗,取得
小班教案的評(píng)估和調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)及時(shí)反饋和調(diào)整可以提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小班教案的精選,希望對(duì)大家的教學(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。1、鞏固正確的握筆姿勢(shì),學(xué)習(xí)用毛筆
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。家是一個(gè)趣味多多的地方,它好似一個(gè)裝滿(mǎn)酸
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。而突出的眼睛,它的視覺(jué)很
青春是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用好這段寶貴的時(shí)光。青春是我們擁有希望的年華,以下是一些關(guān)于青春希望的文章,讓我們一起期待美好的未來(lái)。
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),需要充分了解所申請(qǐng)的職位或項(xiàng)目的要求,以便能夠有針對(duì)性地表達(dá)自己的能力和興趣。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以對(duì)大家有所
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。大家可以閱讀下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,了解一下其他同學(xué)的經(jīng)歷和心得。。實(shí)踐,顧名思義就是
這個(gè)故事講的是:從前有一個(gè)農(nóng)夫在田里干活時(shí),突然碰見(jiàn)一只兔子撞死在了樹(shù)樁上,從此,他不再安心干活,天天都盼望著再有野兔撞死在樹(shù)樁上,結(jié)果他田地里的.莊稼都荒蕪了
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和精髓。接下來(lái),小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和表達(dá)所讀書(shū)籍的
幼兒園小班的課程包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育活動(dòng)案例,供大家參考。一、自由玩風(fēng)車(chē),激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。1、引導(dǎo)幼兒
演講稿范文在學(xué)術(shù)領(lǐng)域和公眾場(chǎng)合都有著廣泛的應(yīng)用和影響力。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注演講的藝術(shù),下面是一些演講稿范文,供大家參考借鑒。。親愛(ài)的老師、同學(xué)
文明禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石,它能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。請(qǐng)大家參考以下的文明禮儀范文,相信會(huì)對(duì)大家的生活和工作有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)日常觀察,孩子們的各種習(xí)慣令我很頭
入黨申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、具體、完整,避免空泛的表述和模糊的表達(dá),要突出個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。為了幫助大家更好地理解入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng),小編整理了一些范文供大家學(xué)習(xí)
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