心得體會是通過思考和總結所獲得的知識和經驗的提煉和歸納。看看下面，小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會范文，希望能幫助到你。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇一

第一段：引言（120字）。

當我們談到英模時，很容易想到那些在歷史課本上出現過的偉人，但其實我們身邊也有許多默默奉獻、為社會做出巨大貢獻的英模。認識、學習身邊的英模，不僅能夠激發我們的學習動力，更可以傳遞正能量，讓我們擁有積極向上的人生態度。

第二段：親身經歷（240字）。

我記得有一次參觀學習活動中，我機緣巧合地與一位母親英模進行了交流。她是一位單親媽媽，在無數的困難面前，她不僅堅強地支撐起自己的家庭，還創立了一個慈善組織，為更多的單親家庭提供幫助。從她身上我學到了很多，包括堅韌不屈的精神、無私的奉獻、積極的人生態度等等。她的故事讓我意識到，每個人都有能力去影響和改變周圍的環境，只要我們用心行動。

第三段：學習英模的重要性（240字）。

學習身邊的英模對我們而言有著深遠的意義。首先，他們是我們學習的榜樣，他們在各個領域取得的成就能夠激發我們的學習動力。當我們與他們交流、了解他們的經歷時，我們不僅能夠學到知識，還能夠從他們的經驗中得到啟示。其次，身邊的英模可以給予我們精神上的支持。他們的積極人生態度、樂觀向上的心態能夠影響我們，幫助我們克服困難，積極面對生活。最重要的是，學習身邊英模可以激發我們的社會責任感，讓我們意識到我們也可以為社會做出貢獻，為他人帶來希望。

要學習身邊的英模，我們可以選擇通過親身參觀，了解他們的經歷和貢獻。這樣，我們能夠更直觀地感受到英模們對社會的影響。可以通過閱讀相關書籍和報告來了解他們的事跡，這樣我們能夠更系統地了解他們的成功之路。此外，與英模進行交流是學習的另一個很好的途徑。通過與他們的交流，我們能夠直接獲取他們寶貴的經驗和智慧。在學習英模的過程中，我發現最重要的是要積極主動地去學習，從他們身上汲取正能量，并將其轉化為自己的行動。

第五段：總結和展望（240字）。

學習身邊英模帶給我們很多的啟示和收獲。通過了解身邊英模的故事，我們能夠明白，在生活中并沒有無法克服的困難。他們的堅持和奉獻，讓我們看到了人性的美好，也為我們樹立了遠大的目標。未來，在學習身邊英模的過程中，我們應該從他們身上學到的不僅僅是成功的方法和技巧，更重要的是積極的人生態度和對社會的責任感。只有這樣，我們才能夠真正地受益，成為對社會有貢獻的人。

通過學習身邊英模，我們能夠激勵自己，擁有積極向上的人生態度。同時，我們也有能力去推動社會的進步和發展。讓我們用心去了解身邊的英模，學習他們的經驗和精神，成為他們的學生和接班人，不斷為自己和社會創造更美好的未來。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇二

英雄，是指具有勇敢、有決斷力、無私等美德的人。而學習英雄，則是指希望從英雄身上汲取力量，成為一個勇敢、果斷、無私的人。作為一名普通的人，我們有著平凡的生活，但是我們也有機會學習英雄，爭做英雄。在學習英雄的過程中，我深深體會到了一些道理和感悟。

首先，學習英雄讓我明白了勇敢的重要性。英雄們通常都是無敵的勇者，他們在面對危險和困難時敢于沖鋒在前，無所畏懼。而我們作為普通人，也應該在人生的道路上勇敢面對困難和挫折。曾經有一次，我遇到了一個重要的決策，當時我陷入了猶豫和彷徨中，直到有一天，我讀到了一本英雄傳記，看到他們敢于面對各種困難和危險的事跡，我決定勇敢面對，付諸行動。結果證明，我的決策是正確的，事業起步了，心情也變得積極向上。

其次，學習英雄讓我懂得了果斷的重要性。英雄們在決定問題時都能迅速果斷地做出決策，他們的果斷決策往往成就了不凡的事業。而作為一個普通人，我們也有著決策的能力，只有果斷才能從容應對人生中的種種問題。我記得有一次，我被一個重大的決策問題困擾著，整個人都陷入了迷茫和糾結之中，直到有一天我讀到了一篇英雄故事，故事中的英雄在面對疑難問題時總能果斷決策，取得了成功。這個故事讓我深受啟發，我更加堅定地相信果斷是成功的關鍵。于是我決定果斷決策，結果事情很快就得到了解決，我也從中收獲了成長和進步。

再次，學習英雄使我深刻體會到了無私的重要性。英雄們通常都把他人的利益放在首位，他們總是能夠為了別人的利益而奮不顧身。而我們作為普通人，應該學習英雄的無私精神，關心他人，幫助他人。有一次，我遇到了一個朋友的困難，當時我也有很多事情要處理，本來可以選擇無視朋友的困難而選擇自己，但是在這個時候，我想到了英雄的無私行為，于是我主動伸出了援助之手。最終，我的朋友擺脫了困境，我也從中體會到了幫助他人的快樂和滿足感。

最后，學習英雄給了我最重要的一點啟示，那就是要面對自己的內心。英雄們之所以能夠成為英雄，就是因為他們能夠認識到自己內心的欲望和沖動，并且通過自我調整和約束，成為一個崇高的人。在我學習英雄的過程中，我也努力認識自己的內心，了解自己的欲望和沖動，并且通過自我調整和約束，努力成為一個更加優秀的人。這一過程雖然并不容易，但是它教會了我很多東西，也讓我不斷變得更加成熟和堅強。

學習英雄，爭做英雄，在我看來，不僅是一種責任和使命，更是一種機會和挑戰。學習英雄不僅讓我發現了無限的潛力，也讓我看到了人生的真諦。我相信，只要我們勇敢地面對困難，果斷地做出決策，無私地幫助他人，并且面對自己的內心，我們都能學習英雄，爭做英雄。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇三

每個人心中都有一個英雄夢，渴望成為一位勇敢、正直的英雄。然而，現實的社會并不容易產生英雄。要想成為英雄，我們需要學習英雄的品質和行為，為之奮斗。通過學習英雄，我們可以認識到自己的不足，取長補短，爭做英雄。

英雄的品質和行為是我們學習的重點。首先，英雄要有勇氣。勇敢是英雄的基本品質，他們在危急關頭能夠挺身而出，勇往直前。其次，英雄要有正義感。正義感是英雄行為的出發點，他們會為正義事業奮斗到底。再次，英雄要有堅定的信念。英雄的信念是他們堅守著的價值觀，他們愿意為信念去奮斗，甚至付出生命。

除了品質和行為外，英雄的處世態度也是我們需要學習的。英雄對待困難和逆境的態度是積極向上的，他們不向困難低頭，而是選擇勇敢面對。英雄在面對失敗時也能堅持不懈，勇往直前。他們始終保持樂觀積極的心態，充滿對未來的希望。

學習英雄不僅僅是學習他們的品質和行為，更需要我們在平凡的生活中努力爭做英雄。首先，我們要從自身做起。爭做英雄，就要正視自己的缺點和不足，并積極改正。其次，我們要為他人著想。英雄是無私的，他們為他人的利益著想，關心弱者，幫助他人。最后，我們要勇于擔當。不回避責任，主動承擔自己應盡的義務，勇敢面對挑戰和困難。

學習英雄是一種精神追求，是讓我們的靈魂得到升華和凈化的過程。通過學習英雄，我們可以充實自己的內涵，提升自己的素質。學習英雄讓我們懂得勇敢、正直、樂觀的人生態度，以及為人處世的智慧。而爭做英雄，則是對我們自己和社會的一種責任擔當。通過爭做英雄，我們可以為社會帶來更多的正能量，影響他人，傳遞美好。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇四

學習是每個人都要經歷的事情，無論是從娃娃學習起，還是在工作學習中，學習似乎一直伴隨著我們的一生。然而，我們是否在學習的過程中領悟到更多自己的心得體會呢？本文將分享我在學習身邊領悟到的心得體會。

一、保持好奇心。

曾經有人說過，“好奇心是成長的泉源。”我深有體會。在我們面臨一件事情時，如果一開始就能保持好奇心，那么我們就能夠從中發現更多有趣的東西。例如，我曾經在做一份市場調查時，我一開始并不了解這個調查是怎么做的，但是我保持好奇心，通過了解和詢問，我發現這個調查其實是非常有趣的，它能讓我了解市場的變化和需求的變化，也能為我的工作提供更多幫助和支持。因此，我們應該時刻保持好奇心，不斷探索身邊的事物，才會有更多收獲和發現。

二、不斷嘗試。

“不嘗試，永遠都不知道是否可以。”這句話或許很老套，但卻是很有道理的。在我們學習的過程中，有時候我們會遇到一些陌生的東西，這時我們就很容易覺得它們很難，甚至不可能掌握。但是如果我們一開始就放棄了，那么我們就永遠不會知道自己是否能夠掌握這些東西。所以，我們應該勇敢地嘗試，哪怕失敗了，也可以從失敗中汲取教訓，不斷進步。

三、多與人交流。

“一個人的智慧有限，群體的智慧是無限的。”這句話表達了與人交流的重要性。學習有時候需要一些討論和交流，這可以幫助我們更好地理解和消化知識，并且更快地攻克一些難關。在我做研究時，我常常會與我的同事和老師交流，聽取他們的意見和建議。這給了我很多啟發和靈感，也讓我更好地了解了研究領域中的新進展和最新發現。

四、保持耐心。

學習是一個漫長的過程，有時候我們可能會感到疲憊和無力，但是我們要記住，學習需要耐心和毅力。在我們遇到困難或者遇到一些復雜的問題時，我們需要保持耐心，漸漸地攻克這些問題。例如，我在學習一些新的編程語言時，起初很難理解和掌握它，在耐心地鉆研學習后，我逐漸掌握了這些語言的精髓，也能夠更好地利用它們來做具體的項目。

五、保持愉快心態。

最后一點也是非常重要的一點，就是保持愉快的心態。學習本身應該是一種有趣，快樂，甚至是美妙的過程。我們應該保持愉快的心態，積極思考和學習。在我們遇到一些難題或遇到一些挫折或者失敗時，我們也應該保持樂觀，從中尋找有價值的東西，積極進步。

總的來說，在學習的過程中，我們需要保持好奇心，不斷嘗試，多與人交流，保持耐心和愉快的心態，才能更好地領悟學習的本質和收獲更多的心得體會。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇五

英雄是一個能夠激勵人們前進的存在，他們的事跡能夠激發出我們內心深處的潛力和動力。在我們的日常生活中，通過學習英雄的事跡，我們不僅可以汲取正能量，還可以學習到一些關鍵的品質，這些品質對我們的成長有著巨大的促進作用。在這篇文章中，我將分享一些我通過學習英雄所獲得的心得體會。

第一段：從英雄身上學習勇氣。

英雄的最激勵人們的地方就是他們的勇氣，他們能夠在最危險的時刻挺身而出，并且以最有效的方式解決問題。在我們的生活中，同樣需要勇氣去面對很多挑戰和困難，但是我們可能不夠勇敢，會畏懼風險，導致我們無法向前邁進。借鑒英雄的格言和行為，我們可以學到如何消除恐懼并且從容地面對危險。

第二段：英雄的堅持不懈激勵我們不輕言放棄。

英雄的事跡往往是堅持不懈的最終結果，例如厲害的科學家常年浸染在實驗室里面，才得以創新出更好的產品，并讓我們改變社會。在面對類似的問題時，我們生活中往往會輕易放棄，面對的困難并不如英雄們所面對的那樣困難，但是我們還是會因為自己的懶惰、怯懦而無法向前推進。在學習英雄的事跡時，我們可以吸取到一些堅持不懈的力量，并且感受到當我們超越自己的極限時所帶來的滿足感和成就感。

第三段：英雄的品質啟示我們如何為他人著想。

英雄的人格魅力往往是他們能夠為別人付出的態度和行為所體現出來的，例如一位醫生救死扶傷，一名消防員在火場里拯救群眾，或是一名志愿者為流浪動物提供幫助。學習英雄的另一個重要方面就是關注他們如何作為社會的一份子去為別人著想，并且如何自己成為一個慈善、仁慈的人，畢竟一個人的成功是很容易被忘記的，但一位竭盡所能去幫助他人的人是永遠不會被遺忘的。

第四段：真正的英雄不光是自己的功勞。

以英雄人物為標志的成功往往不是靠一個人自己達到的，而是在團隊的合作努力上的一種結果。例如，一個拯救了人的警察往往是由整個警隊的合作，完善的通信體系以及周邊人的輔助而解決的。同理，人們在日常生活中所取得的成就往往是通過與他人的團隊合作去實現的。在學習英雄的事跡時，我們需要認識到這一點，并努力在和他人的協作中更好地成長、前進。

第五段：效仿英雄行為不是模仿，是實現自我價值。

總結一下，在學習英雄的事跡時，我們可以受益匪淺：一是學會勇氣，二是改善我們的維度和品質，三是學會為他人著想，四是了解到團隊合作的價值，五是實現自我價值。通過把英雄的事跡融入到我們的生活中，我們可以從中吸取力量，并且在自己的生命中找到追求新目標的一致性和毅力，并不斷地改進自己的素質。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇六

學習是人類進步的階梯，而身邊的英模都是我們學習的楷模。正是通過學習他們的經驗和智慧，我們才能不斷地提升自己。今天我想分享一些我在學習身邊英模過程中的心得體會。

在我們身邊有許多優秀的人值得我們學習，他們有各行各業的專家，也有平凡崗位上的“普通人英雄”。但無論他們身份如何，他們都具備了讓我們學習的特質。第一次研究身邊英模時，我選擇了我的英語老師李老師作為學習的對象。他教學有方，言傳身教，深受學生們的敬愛，因此我決定通過觀察和跟隨他學習英語。

首先，我注意到李老師總是非常有耐心。無論學生提出多么基礎的問題，他總是耐心地解答。許多時候，我們對一些看似簡單的問題會感到困惑或者不愿意解答，但李老師總能耐心細致地與我們交流，直到我們徹底明白。他的耐心不僅僅教會了我們如何解決問題，更是在我們做人方面提供了一個榜樣。

其次，我注意到李老師善于引導學生主動學習。他從不予答案，而是激發我們自己去尋找答案。在閱讀理解題中，他會提供一些線索和思考的方向，但不會直接告訴我們答案。這樣一來，我們不僅通過自己努力找到了答案，也形成了更加獨立和主動的學習方式。這種引導學生主動學習的方法也成為了我學習其他科目的借鑒。

此外，李老師教會了我如何制定合理的學習計劃。他總是在開學的第一天為我們制定了詳細的學習計劃，包括每個單元學習的內容和時間安排。在每次單元測試之前，他還會提醒我們按照計劃進行復習和預習。這樣一來，我們對學習任務有了清晰的認識，也養成了良好的學習習慣。我深刻意識到制定學習計劃的重要性，因為只有有計劃地學習，我們才能更加高效地掌握知識。

最后，通過學習李老師，我也意識到了學習是一個不斷追求進步的過程。李老師經常告誡我們要堅持不懈，即使遇到困難也不能氣餒。他說：“只有不斷超越自己，才能達到更高的水平。”這句話深深地觸動了我。每次我在學習中遇到困難時，我都會想起這句話，努力克服困難。通過不斷追求進步，我發現自己的學習能力得到了極大的提升。

總的來說，通過學習身邊英模，我不僅學到了知識，也受益于他們的思想和心態。李老師的耐心、引導學生主動學習、制定合理的學習計劃以及不斷追求進步的精神，都對我產生了深遠的影響。這些經驗和智慧將伴隨我一生，讓我在學習和生活中不斷提升自己。我相信，只要我們不斷從身邊的英模中學習，我們也能成為他人學習的榜樣。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇七

英雄，是指具有卓越的品德、行為或成就，為社會、民族、人類作出了貢獻的偉人。他們的事跡不僅是我們學習的典范，更是我們心靈的寄托。許多人熱愛英雄，研究英雄，甚至試圖成為英雄。在學習英雄的過程中，我們獲得了很多的感悟與體會。

學習英雄意味著向他們學習行為方式、精神風貌、價值觀念等方面的素質。英雄是什么？英雄肯定不止是一些人。他們是我們所能接觸到或者是能夠遠影反照的那些人。他們的愛國主義、助人為樂、見義勇為、創新創造、奉獻精神等價值觀念對我們有著極為深刻的影響。學習英雄的事跡和精神，可以培養我們的責任感、信仰和愛心，激發我們的努力進取的精神。

學習英雄不僅要通過常規的途徑，如讀書、看電影、聽講座等方式，還應該從生活中去觀察、感受和學習。在生活中，總有這樣那樣的英雄人物，只要我們能夠用心去學習，就會發現，他們所表現出來的價值觀念和素質，是我們學習的寶貴財富。

有時候，我們會陷入另外一個誤區，過多地模仿英雄，忽視了自己的特點和能力，反倒會讓自己變得愚蠢。這是因為模仿有限性，而英雄卻是具有獨特性的，他們能做到讓人心折的事情，正是因為表達了自己的真實情感。因此，我們不應該用畢生的精力去模仿英雄的做法，而是應該在學習過程中挖掘自己獨特的品質和能力，在適當的時候表現自己，讓自己成為獨具特色的人物。

英雄的模式是多種多樣的，學習英雄要因材施教，靈活多變。可以讀傳記和歷史書籍，了解他們成為英雄的原因和過程，或者是看關于他們的電影和紀錄片。同時創造機會去和身邊的英雄人物接觸，向他們咨詢成為英雄的秘訣和經驗。也可以通過演講、論文、小說等方式將所學的英雄精神進行傳播和弘揚。

第五段：結語。

總之，學習英雄是個長期而系統的過程，我們要在學習過程中堅持自己的判斷力和個性，并且時刻調整自己的學習方式和方向。同時，學習英雄不僅僅是學會他們的做法，更重要的是學會目標的追求和價值的堅持，這樣才能讓自己在成為英雄的過程中不斷前行，不斷進步。學習英雄需要付出艱辛的努力，但這樣的努力，一定會讓我們的人生越來越美好。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇八

學習可以說是人類成長的重要方式之一，尤其是在現代社會中，擁有良好的學習能力可以幫助我們更好的適應社會發展變化，實現自己的人生價值。然而，學習并不僅僅是在教室里聽老師講課，它還包括在生活中不斷發現、總結、積累的過程。在我成長的過程中，身邊的人和事物都給我帶來了很多學習的心得和體會。

二、身邊的人是我最好的老師。

在我的成長歷程中，家人、朋友、同學等身邊的人都給我很多啟示和幫助。我媽媽教我如何分辨事物的優劣，她用糖和醋的例子告訴我，很多時候“甜言蜜語”只是為了“掩耳盜鈴”，只有看到人們的真實動機才能做出正確的判斷。我的朋友給我提供了很多思路和建議，他們也是我生命中最好的伙伴，通過和他們的交流，我開闊了眼界，更深入地了解自己。我的同學們也啟迪我思考和學習，他們有著不同的專業背景、思維方式和見解，每次和他們討論都能讓我受益匪淺。因此，身邊的人對我的影響是無處不在的。

三、身邊的事物是我最好的素材。

除了身邊的人，身邊的事物也是我學習的重要來源。在我的生活中，我常遇到一些簡單平凡的事物，比如一朵花、一只螞蟻、一張報紙等，它們似乎毫無價值，卻蘊含著寶貴的學習素材。一朵花的開放告訴我珍惜生命，一只螞蟻的努力啟示我求知若渴，一張報紙的內容教我如何理性思考。同時，身邊的事物也能激發我的創作靈感，我會從它們中抽離出更深層次的意義，并通過文字、照片等媒介記錄下來，這些記錄成為了我的生活筆記，也是我與他人交流的橋梁。

四、身邊的經歷是我最好的財富。

經歷是人生中最寶貴的財富之一，我的學習之路也充滿了不同的經歷。我在學習中曾經遇到過困難和挫折，面對這些困難，我不氣餒，而是學會了如何自我激勵和調整心態。我也曾經參加過社會實踐和義工活動，這些經歷讓我更深入地了解社會，體會到助人即是助己的真諦。在這些經歷中，我懂得了如何認真對待每個環節，學會了不怕困難，始終堅持自己的夢想。

五、結語。

學習身邊，可以讓我們更加深入地了解自己，不斷積累、感悟和追求。人們說，“知識改變命運”，但這個世界上很多人都擁有知識，但只有掌握學習方法和思維模式的人才能夠成功。因此，我們需要不斷地發掘身邊的學習素材、經驗和經歷，不斷提高自己的認知、思考和創新能力，這樣才能更好地面對未知的世界。學習從來沒有止境，只有堅持不懈的努力，才能成就無窮。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇九

在我們的生活中，總會有那么一些人讓我們欽佩和敬仰，他們用自己的努力和才干取得了輝煌的成就，成為了我們心目中的英雄。正是通過學習他們的精神和行為方式，我們不僅能夠汲取正能量，激勵自己不斷進步，還能夠獲得人生的啟迪。我也曾經有幸接觸到一位身邊的英模，給予了我深刻的思考和啟示。

第一段：初識英模。

那是在我剛上大學的時候，我參加了一次講座，演講嘉賓正是當地一位聞名遐邇的企業家。聽說他是靠自己的勤奮和智慧打拼起來的，所以我滿懷期待地趕去了。在講座中，他講述了自己年少時的困境和頑強奮斗的故事，深深打動了在座的每一個人。他說：“只有堅持不懈、勇于創新，才能超越自我。”他的卓越成就不是天生的，而是通過不懈努力和永不言敗的精神戰勝困難所取得的。這讓我意識到，要想取得成功，只有付出不懈的努力，才會有回報。

第二段：英模的努力與奉獻。

通過一系列的了解，我漸漸明白了身邊英模的努力與奉獻。他不僅是一位商業巨子，更是一位慈善家。他經常利用自己的社會資源和財富，為社會做出了巨大的貢獻。他在教育領域捐資助學、幫助貧困地區改善教育設施，在環保領域積極倡導綠色生活方式，在公益領域大力支持各類慈善事業。他說：“要成為一個對社會有所貢獻的人，我們不能只關心自身的利益，更要考慮到大家的福祉。”正是這種無私的奉獻精神，讓他成為了身邊人崇拜和學習的榜樣。

除了努力與奉獻，我也從身邊英模身上學到了許多職場心得。在他的演講中，他強調了自信和決心的重要性。他說：“在職場中，我們必須有足夠的自信，相信自己的能力和價值，才能走得更遠。”此外，他還提到了合作和團隊精神的重要性。他認為，一個優秀的領導者不僅要有卓越的個人能力，更要善于團結、激發團隊的潛力。通過深入了解他的職場心得，我深深體會到了實踐的重要性，只有在實踐中不斷總結經驗教訓，才能不斷成長和進步。

第四段：從英模身上看到的人生智慧。

在與英模的交流中，我也從他身上學到了很多人生智慧。他讓我明白了人生的價值追求。他說：“追求金錢和成功很重要，但我們也不能忽視自己的內心追求和家庭的幸福。”思考這句話讓我深深地思索了自己對人生的追求和目標。他還鼓勵我在人生的道路上要勇敢去嘗試新事物，不要害怕失敗，因為只有不畏困難，才能在人生的舞臺上做出精彩的表演。從他身上，我學到了在追逐夢想的道路上，要保持積極、樂觀的心態，不斷地學習和成長。

第五段：總結與展望。

通過與身邊英模的接觸和學習，我收獲了很多，也認識到了自身的不足之處。每個人都有他們自己的優點和差距，沒有人可以做到完美。但是，與英模的接觸讓我明白了重要的是不斷努力和進取的精神。他們所展示的品質和行為是我們需要學習和模仿的榜樣。以他們為榜樣，我們要積極向上，追求自己的理想和目標，成為更好的自己。

總的來說，通過與身邊英模的接觸和學習，我深深體悟到了努力與奉獻的重要性，職場心得的實踐價值，以及人生的智慧。他們的光輝事跡和高尚品質，是我們每個人都應該學習和崇尚的。通過不斷努力和奮斗，我們也可以成為身邊的英模，為他人樹立榜樣，為社會貢獻力量。只要我們牢記身邊英模的心得體會，并付諸行動，相信我們也能走上成功的道路。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十

作為一個廣為流傳的形象，英雄一直在人們心中樹立了令人仰慕的形象。英雄的形成有其卓越的勇氣和表現，但實際上，每個人都有機會成為英雄，并以其不同的方式展現出來。學習英雄爭做英雄，是一項既具挑戰性又充滿激勵的任務。在我個人的學習和經驗中，我深刻領悟到了成為英雄的真正含義。

第二段：勇氣與擔當。

成為英雄的第一步是擁有勇氣和擔當。勇氣是面對困難和不確定性時的決心和信心，是戰勝恐懼的勇氣。而擔當則是為自己的行為負責并承擔后果。一個真正的英雄不僅在面對危險時勇往直前，而且在困難時面對自己的錯誤并做出改變。我記得有一次，我看到一個老人在街頭跌倒，我毫不猶豫地跑過去幫忙并叫來了救護車。盡管我不是專業的醫生，但我的勇氣和擔當意味著我可以幫助他。

第三段：無私和助人為樂。

成為真正的英雄還需要學會無私和助人為樂。英雄不僅僅是為了自己的利益而行動，他們關心和幫助他人。無私的行為可以取得他人的尊重和感激，并激勵他人也做出類似的行為。前不久，我參加了一次志愿者活動，為一個貧困地區的孩子提供教育幫助。這次經歷教會了我盡管資源有限，但仍然可以給予他人所需要的幫助，成為他們生活中的一個英雄。

第四段：堅持和毅力。

成為英雄不僅需要初始的熱情和沖勁，還需要堅持和毅力。這意味著即使面臨困難和挫折，也能保持前行的動力。一個真正的英雄永不放棄，始終努力達成他們的目標。對于我來說，通過學習英語這門難度較大的學科，我真正領悟到了堅持和毅力的重要性。盡管有時我感到困惑和疲倦，但我堅持下去并最終取得了巨大的進步。

第五段：影響力和榜樣作用。

成為英雄的過程也帶來了影響力和榜樣作用。一個真正的英雄不僅在自己的生活中影響和改變，而且激勵和鼓舞他人也能成為英雄。我們每個人都可以成為他人的榜樣，通過自己積極的行動鼓勵他人去追求夢想。通過我個人的成長經歷，我發現成為榜樣并不難，只要我們做到最好并踐行自己的價值觀即可。我的朋友看到我的進步并開始積極學習英語，這激勵了我繼續努力學習。

結尾段：反思英雄的意義。

通過學習英雄爭做英雄，我意識到英雄對于我們的社會和個人的重要性。他們不僅幫助他人，改變他人的生活，還傳遞正能量并激勵他人。每個人都有機會在自己的領域成為英雄，并為他人樹立榜樣。要成為一個英雄，我們需要勇氣和擔當，無私和助人為樂，以及堅持和毅力。通過這一學習和體驗的過程，我鼓勵每個人都爭做英雄，以積極的行動改變并影響他人。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

英雄是亮麗的風景線，是道德的支柱，也是讓人向往的精神寄托。自古以來，英雄形象就深深刻在人們的心中，被歷代人民傳頌。然而，什么是英雄？英雄所具有的品質和特點是什么？這些問題一直困擾著我們。在學習英雄的過程中，我深刻認識到，英雄不僅是一種形象，更是一種品質和精神。

第二段：英雄的品質（250字）。

英雄的品質是眾所周知的。他們通常擁有勇氣、正義、智慧、慷慨、毅力等等品質，這些品質是他們成為英雄的關鍵。勇氣是英雄的本質，他們能夠勇往直前，即使面臨危險和困難。正義則是英雄的價值基礎，他們會為正義而戰，為別人的利益而犧牲自己。智慧則是英雄的智慧，他們能夠通過正確的思考來應對各種挑戰。除此之外，英雄還具有慷慨、毅力等品質，這些品質是他們成為英雄的重要條件。

第三段：英雄的特點（250字）。

英雄的特點也是非常引人矚目的。他們通常是具有歷史、文化等獨特背景的人物。他們的生平事跡和個性魅力也是人們所關注的。例如，中國的傅雷、非洲的曼德拉、美國的林肯等等，都是因為他們擁有獨特的特點和值得學習的精神而被人們傳頌一直。他們的成功和經歷，給我們指引和啟示，使我們更加努力地追逐夢想。

第四段：學習英雄的意義（250字）。

學習英雄不僅可以讓我們更加了解英雄的品質和特點，而且可以讓我們獲得更多的知識和智慧。在學習英雄的過程中，我們可以對比孔子和墨子的不同觀點，思考狄更斯的人性主義精神，領悟曼德拉的胸懷與志向。英雄的故事和精神，是人們的精神糧食，更是我們不斷前行的動力和基礎。

第五段：結尾（300字）。

總體來說，學習英雄是一種常態化的行為。只有不斷學習英雄的精神，獲得他們的啟示，才能在未來中更好地應對困難和挑戰。當然，學習英雄不僅僅是瀏覽他們的名字和故事，更重要的是學習他們的精神、品質、理念和方法。只有真正理解英雄的精神內涵，才能真正受益并且變得更好。讓我們一起學習英雄的品質和特點，激發自身潛能，成為時代英雄的一份子。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十二

自疫情防控的集結號吹響以來，全國上下勠力同心，眾志成城，使疫情形勢發生了積極的變化，截止2月18日24時，全國除湖北以外地區新增確診病例已實現“15連降”。但疫情拐點尚未到來，面對當前疫情防控工作最吃勁的關鍵階段，我們仍要充滿電、卯足勁，發好力，特別是要把“彈鋼琴”的藝術靈活運用到整體“作戰”中，才能奏響疫情防控阻擊戰的勝利樂章。

膠著對壘，我們要以滿格的戰斗力高奏主旋律。

“彈鋼琴”的工作方法要求我們首先要做到心中有“譜”，主次分明，不能一概而論，將十個指頭同時按下去，要厘清事務的輕重緩急，重要的事情重點辦，大力辦。數據連降使我們信心倍增，趨勢向好讓我們精神振奮，但防控正當“吃勁兒”時，決不能因捷報頻傳就抱有僥幸心理，麻痹大意。非常時期當盡非常之責，只有頭腦清醒、咬緊牙關，增強警惕，奮力應對才能取得疫情拐點的真正來臨。各級黨員干部要自覺提高政治站位，進一步強化風險意識，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的韌勁和狠勁，爭做戰“疫”攻堅排頭兵;各地人民群眾要持續以疫情防控為重，聽從指揮，積極作為，與黨員一道共同筑起抗擊疫情的鋼鐵長城，夯實疫情防控的堅強屏障。

攻堅時刻，我們要以空前的組織力彈好協奏曲。

“彈好鋼琴”的真諦還在于注重統籌兼顧，協調推進。十個手指有長有短，唯有分工合理，安排得當，演奏時才能有條不紊，發揮出最大功效。復工復產有序恢復的態勢要求我們務必要打起精神，鼓足干勁，摒棄停一停、等一等、歇一歇的不良思想，要大力發揚能打勝仗、敢打硬仗的精神，一手抓最重要的疫情防控不松懈，一手抓主責主業不動搖，兩手抓、兩不誤，兩促進。要增強工作的預見性，未雨綢繆、超前謀劃，多措并舉切斷疫情傳播的來源，科學應對復雜的局面;要提升工作的主動性，勇于擔當、迎難而上，精準研判疫情對工作造成的影響，積極解決各類難題;要強化工作的系統性，著眼全局、加強調度，找準疫情防控工作與其他工作的結合點，切實打好總體戰“疫”。

一鼓作氣，我們要以強大的凝聚力奏響勝利歌。

想要演奏成、演奏好，演奏妙完整曲目，就必須十個手指密切配合，通力協作，相互搭臺補臺，齊心共譜凱歌。目前，舉國上下皆已筑起聯防聯控的嚴密防線，抗“疫”阻擊戰也取得了階段性的勝利，但不容忽視的是，湖北和武漢作為疫情防控的重中之重、決勝之地，仍需加強協調聯控，集中力量馳援。緊要關頭方能折射患難與共的真情，危難時刻更能煥發同舟共濟的能量，我們要從大局著眼，樹立以大愛托起人民幸福的信心;從難點著手，堅定以責任點亮萬家燈火的決心;向痛點著力，磨礪以實干擊垮頑固“疫魔”的耐心，讓援手從五湖四海伸出，讓友愛在神州大地開花，才能交出疫情聯防聯控的滿意答卷，奏響戰“疫”全面勝利的鏗鏘之歌!

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十三

疫情突然襲擊，過年的一切娛樂活動都按下了暫停鍵：沒有串門、沒有聚餐、沒有廟會……人們為躲避病毒的侵害，只能呆在家里。然而這時卻有一批逆行者，他們不顧生死安危、挺身而出、闖入疫區醫治患者。他們用逆行，描繪出最美的樣子。

而我們呢?呆在溫暖的家中，或瀏覽書籍、或啃著雞腿、或躺在柔軟的沙發上打游戲，甚至像知了一樣反復埋怨：無聊……要知道，這看似無聊的生活，是他們用生命守候的呀!

所以，謝謝你們——最美的逆行者。有了你們，人們不恐慌、有信念：只要團結更堅、勝利就在明天!

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十四

現在，有數萬名女性醫務工作者在武漢抗擊疫情的前線全力以赴，在這場沒有硝煙的戰場上，她們是照亮生命的一顆顆最美的星。今天(3月8日)的《一線抗疫群英譜》讓我們一起來認識兩位奮戰在抗擊疫情最前沿的女“戰士”。

陳靜：火神山醫院icu的硬核護士長。

陳靜是火神山醫院重癥醫學一科的護士長，從穿防護服、隔離衣、戴護目鏡到戴鞋套、洗手，保護每一名進出病房人員的安全是她時時刻刻掛在心頭的事。

除了時刻提醒醫護人員注意防護，對于患者出現的顧慮，陳靜也是及時進行安撫。

治療中，醫護人員還要進行插管、吸痰，對于這樣容易暴露的高風險操作，陳靜總是搶著去做。

陳靜曾遠赴非洲利比里亞埃博拉疫區執行任務，具有豐富的傳染病防治經驗。icu里幾乎都是危重患者，有些甚至沒法通過語言溝通，她專門針對溝通困難的患者制作了一本《新冠護患溝通手冊》。

喬杰：以堅韌溫柔護佑生命。

作為北京大學第三醫院的院長，喬杰在武漢與團隊并肩作戰已經37天了。2月1日中午，喬杰接到任務，3個小時后就率領北醫三院第二批援鄂國家隊趕赴武漢。第二天，進駐華中科技大學同濟醫院中法新城院區，組建危重癥病房。

從病房改造到收治患者，喬杰率領團隊僅僅用了30多個小時。經過她們的努力，越來越多的病人已經治愈出院。

作為國家衛生健康委專家組成員，又身為婦產科和生殖健康專家，喬杰格外關注武漢孕產婦的安全和防治情況。她及時總結孕產婦、兒童新冠疫情患者的臨床表現和治療經驗，納入到最新的第七版《新冠疫情診療方案》中。

在這場戰“疫”中，武漢市約有11萬名醫務工作者，另有4萬多名來自各地的醫務工作者支援湖北，其中女性約占三分之二。她們是母親，是女兒，是妻子，此刻更是“戰士”，她們護佑著生命，傳遞著信心和力量。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十五

在醫院特殊裝置的跑步機上，以13分08秒的時間跑完3公里，杜富國開心得像個孩子。

負傷以來，他再也沒有這么痛快的跑過。

經過半年積極治療，杜富國身體的各項功能正在逐步恢復。

“受這么嚴重的傷，還能在這么短的時間快速恢復，簡直就是奇跡。”西南醫院康復科主任劉宏亮說，治療的每一天里，杜富國都在刷新恢復紀錄。

顯然，失去雙手和雙眼的巨大創傷并沒有打敗英雄心中的“無畏”，且這份“無畏”一直與他并肩前行。

2021年6月，中越邊境第三次大面積掃雷啟動，入伍5年的杜富國第一時間給連隊黨支部遞交了請戰書，申請到邊境去當一名排雷戰士。經過層層篩選，杜富國如愿進入掃雷隊。

剛剛進隊，杜富國就遇到了一個大難題，“想上雷場，還得過了專業知識考試才有資格。”

第一次專業理論考試，32分，全隊倒數。

考試受挫，僅有初中文化水平的杜富國變成了“書蟲”。他很清楚，掃雷是高危作業，專業知識是上雷場的“敲門磚”，是掃雷兵的“保命經”，為了早日上雷場，他開始了“士兵突擊”。

“看書看到部隊熄燈也不罷休，打著電筒躲在被窩里繼續看。”隊友們知道，“這小子”不服輸。

憑著“一定要上雷場”的決心，杜富國硬是從32分慢慢增加到70分，再到90分，直至完全合格。

如愿進入雷場，穿上了心心念念的防護服，杜富國身上的勁兒更足了。

隊友們給杜富國取了個“雷場小馬達”的外號，因為即使面對雷場這么艱苦的作業環境，就算連續8小時不休息地排雷，杜富國總有使不完的勁兒，總是搶著干，總是沖在最前面。

“你下來，讓我上。”隊里燈泡壞了，有基本機電知識的杜富國總是當仁不讓地攬了下來；

“你讓開，讓我來。”隊里裝盛雷彈的沙箱不夠用，杜富國挽起袖子一做就是一天。

“你退后，讓我來！”濃縮成為了青春的無畏。

“你退后，讓我來！”是軍人的擔當。

麻栗坡老山主峰西側，壩子村的山巔上，57歲的村民盤金良用竹子和木頭搭建起了一間簡易房屋，用來堆放勞作的工具。

屋后山坡，曾經是一塊雷場，如今已是盤金良的耕地所在。

“杜富國就是在這片雷場受傷的。”每每說起這段往事，盤金良總會哽咽。

2021年11月16日，掃雷隊的官兵們用“手拉手”方式，趟過已無雷患的雷場，將這片土地交給邊疆人民耕種。期待已久的盤金良立即到鄉政府農業技術服務中心，領來油菜種子，播撒在這多年未耕的山坡上。

今年，盤金良在山坡上種下了草果，以及一畝多地的南瓜，放養的30多只跑山雞也快下蛋了。

“可惜他離得太遠，不然抓兩只雞給他補補身體。”盤金良的心里多想讓杜富國知道，這片土地生機勃勃。

而昔日，云南邊境，盡管戰火的硝煙早已經消散，但在山脊、溝壑、林地深處，戰爭遺留的地雷、炮彈、手榴彈等雷患無處不在，許多當地人因為誤入雷區導致炸傷、炸殘、炸死。

“螞蟻爬進去，也被炸成粉。”當地人略顯夸張的說法，卻道出了雷區的危險程度。人人都知道離雷區越遠越安全，但卻有這樣一群人，朝著雷區不斷挺進，同雷患面對面，與死神“掰手腕”，杜富國也在其中。

在掃雷隊的3年時間里，杜富國的午飯基本在野外吃干糧，沒有餐桌，沒有熱水，沒有午休，而這也是每一位排雷戰士們的常態。

“大隊官兵人均進出雷場700余次，徒步3000多公里，搬運掃雷爆破筒和其他各類掃雷裝備物資器10余噸，磨破迷彩服3套、磨壞作戰靴5雙，掃雷防護服和掃雷靴絕大多數破損。”在杜富國的記憶里，最深的記憶點就是一連串永遠不可能忘記的數據。

環境艱苦，咬咬牙能挺過。兇險詭異的雷場是更大的挑戰，考驗掃雷官兵的毅力和膽量。

在老山地區，地雷和爆炸物種類繁多、交織混埋、辨識難度大。由于布設時間久遠、雨水沖刷、山體滑坡等因素影響，造成爆炸物性能改變、位置移動，甚至被植物根須包裹，排雷難度和危險性極大，戰士們腳一滑，甚至一塊石頭滾過，都可能引爆地雷。

走的是陰陽道，過的.是鬼門關，拔的是虎口牙，使的是繡花針，每一項都醞釀著危險因素，每一項都在檢驗著排雷戰士。

3年的時間，杜富國排除了2400多枚爆炸物，與“死神”擦肩而過上千次，他不僅沒有退縮，還是一次又一次的走進雷場。

原因只有一個，他是個軍人。

“是部隊為我們培養出這么好的一個兒子。”杜富國受傷，父親杜俊傷心之外更多的是驕傲，他深深感受到了兒子身上的軍人擔當。

“你退后，讓我來！”正是軍人擔當之所在。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十六

第一段：引言（100字）。

近年來，以安全教育為主題的事故頻頻發生，引起了全社會的高度關注。身邊事故的發生給我們敲響了警鐘，警醒我們時刻保持警惕。從這些事故中，我們汲取了豐富的經驗和教訓，對于如何避免事故的發生以及做好自救互救工作，我們都有了更深刻的認識。下面，我將分享一些我所學到的“學習身邊事故心得體會”。

第二段：增強安全意識（200字）。

身邊事故給我們敲響了警鐘，提醒我們時刻保持安全意識，這是最基本也是最重要的。仔細觀察身邊的事故案例，我們會發現大部分事故都是由于人們對安全的忽視，對危險因素的不敏感造成的。因此，我們應該從安全開始思考，認真學習安全知識，掌握正確的安全意識，使其成為我們行為的習慣。例如，我們要時刻意識到交通安全，不亂穿馬路，不闖紅燈，不開車打電話等。只有樹立正確的安全意識，我們才能在面對危險時迅速做出正確的反應，避免發生不必要的事故。

第三段：培養自救能力（300字）。

除了增強安全意識，我們還應該培養自身的自救能力。在事故發生時，能夠保持冷靜，迅速做出正確的自救措施至關重要。對于不同的事故，我們應該事先做好應變訓練，了解自救技巧，知道如何正確使用消防器材、逃生設備等。此外，我們還要重視日常的鍛煉，保持良好的身體素質，提高身體的應變能力。例如，學會正確的滾地逃生、水性自救等技能，在關鍵時刻，這些技能可能會挽救自己的生命。

第四段：發揚互救精神（300字）。

學習身邊事故心得體會還包括了發揚互救精神。在社會中，互救是最基本的人類道德，更是遇到危險時最為珍貴的力量。當事故發生時，我們應該互相幫助，形成合力來應對危險。這不僅僅體現在對自己親朋好友的關心照顧，更體現在對陌生人的救急幫助上。例如，當看到有人遇到交通事故時，我們應該及時報警、疏導交通，同時提供必要的救助。在大自然的災害中，我們要積極主動參與救援行動，為受災群眾提供力所能及的幫助。只有形成人人互救的氛圍，才能夠使我們的社會變得更加安全和和諧。

第五段：總結（200字）。

通過學習身邊事故心得體會，我們深刻認識到安全的重要性。只有增強安全意識、培養自救能力以及發揚互救精神，才能真正防范事故的發生，保護生命的安全。而這些都需要從我們每個人做起，從我們日常生活中的微小細節開始。希望每個人都能認真對待安全教育，切勿將安全問題置之不理。只有大家共同努力，才能構建一個更加安全、和諧的社會。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十七

3月1日早上10點，剛到武漢市洪山區關山街的周朝輝和周海文，給理發工具和座椅噴了一遍消毒液，為當天的志愿理發做準備。

“你有什么需求，是要剪短一些還是留長一些?”每次理發前，周朝輝和周海文都會這樣問。周朝輝說：“雖然是在疫情期間，但愛美之心人皆有之，我們會盡量滿足不同人對發型的需求。”

周朝輝今年41歲，周海文今年33歲，兩人來自湖北赤壁，都是武漢渼樹理發店的理發師。2月14日，周朝輝看到同濟醫院招募志愿理發師的公告后，馬上報了名。“我想為武漢疫情防控盡自己一份力。”周朝輝說，他隨后在理發師的工作群里發起號召，周海文看到信息后也報了名。

周朝輝和周海文第一次出門當理發志愿者就是服務同濟醫院的醫護人員，由于要近距離接觸，他們坦言當時有些緊張。但隨著防護認知提高，兩人的心態也平穩起來。“我們每次出門都會戴手套、口罩，穿防護服，不僅是為了保護自己，也是為了保護我們的服務對象。”周朝輝說，如果去醫院，他們還要戴好護目鏡。

只要抗擊疫情前線的人需要理發，周朝輝和周海文都會開車前往，提前一天預約好之后，他們會在早上7時50分左右出門。每次給一個人理發大概要10到15分鐘，為女性理發需要更長時間。一天下來，周朝輝和周海文平均要服務60個人，回到住處往往已經晚上八點。摘下護目鏡和口罩后，他們的臉上都會留下深深的勒痕。

2月29日，許久沒回家的周朝輝收到了9歲兒子的一封信：“我們能保護好自己，你只用保護好自己就行了，不管多少天，我們在家都會很開心……”看完信，周朝輝哭了：“我們每天接觸的都是抗擊疫情一線的人群，為了家人的安全，我們一直在外面住。”

“疫情只要不結束，我們就不收費。”周朝輝說，抗擊疫情一線的人更辛苦，能為抗擊疫情做力所能及的事情，覺得很有意義。周海文說：“等疫情結束后，我一定要好好去吃一頓火鍋。”

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十八

事故是我們學習和成長的機會，無論是物質損失還是人身安全，都會對我們的生活造成一定的影響。通過學習身邊的事故，我們能夠提高自我保護意識和應對危險的能力。下面，我將從個人和社會兩個層面上，談談我對學習身邊事故的心得體會。

在個人層面上，學習身邊事故能夠讓我深刻體會到安全無小事的道理。曾經，我在家中不慎將熱水壺摔碎，燙傷了自己的手。這次事故讓我明白了安全的重要性，以后在使用電器時會更加小心謹慎。此外，在日常生活中，我也更加重視一些看似微小的安全細節，比如注意交通安全、避免在潮濕地面上行走等等。通過學習身邊事故，我學會了珍惜生命，從而以更加謹慎的態度面對生活中的各種危險。

在社會層面上，學習身邊事故同樣是必要的。首先，它能夠提高我們的社會責任感和互助意識。在那次燙傷事件中，我的鄰居立即給我提供了急救用品，并送我去醫院。這讓我深感到鄰里之間的幫助和關心的力量。此外，通過學習身邊事故，我們還能夠更好地理解事故的原因和后果，從而避免重蹈覆轍。比如，在聽取學校安全講座時，我了解到了一些電梯事故的致命原因，并學會了識別不安全的電梯環境，避免乘坐存在風險的電梯。

然而，光是從個人和社會層面上學習身邊事故還遠遠不夠，我們還需要積極參與到事故預防和救援的過程中去。保持防范意識，主動預防事故的發生，是我們的應有之責。當我們看到可能發生事故的跡象時，應該及時采取行動，提醒他人并采取相應的措施。比如，發現有人玩火焚燒垃圾時，我們應該立即報警并進行勸阻。此外，學習一些基本的急救知識也是很重要的。當我們面對意外情況時，自己能夠提供緊急救助，可能會救下更多的生命。我們可以報名參加一些急救培訓課程，深入學習急救技能，為自己和他人的安全提供有力的保障。

總之，學習身邊事故對個人和社會的發展都有著重要的意義。我們應該提高自我安全意識，保護自己的同時，也要關愛他人，不忘社會責任。通過積極參與到事故預防和救援的過程中，我們可以為社會的安全做出貢獻。讓我們共同學習身邊事故，提高自身素質，為創造一個更加安全和諧的社會而努力。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇十九

事故時刻提醒我們，無論是生活中的小細節還是工作中的具體任務，我們都需要時刻保持警惕。事故并非只發生在日常生活中，它也存在于我們學習的過程中。在學習過程中我們要善于總結并吸取經驗教訓，這將有助于我們提高學習效果和能力。因此，學習身邊事故心得體會是我們不斷進步的關鍵之一。

第二段：學習中的事故與細節。

學習并不是一件簡單的事情，而是需要我們付出大量努力和心思的過程。然而，有時候我們會因為一些細節而出現不必要的事故。比如，在做數學題時我們可能因為計算不準確而得出錯誤的答案，在寫文章時可能因為用詞不當而使原本優秀的作文失色。這些小事故提醒我們要細心觀察，并且要時刻當心細節，因為細節決定成敗。

第三段：遇到事故應及時總結和調整。

當一次事故發生時，我們應該及時停下來并仔細分析，總結出教訓。比如，在閱讀理解中，如果我們沒有靜下心來仔細理解每個細節，我們很可能會在答案上犯錯。因此，我們要學會總結和調整，從每一個錯誤中吸取經驗教訓，并在下一次學習中加以應用。

第四段：提高學習效果的方法。

學習身邊事故心得體會不僅讓我們總結經驗教訓，還有助于我們提高學習效果。我們可以通過制定學習計劃，合理分配時間和資源，以及制定學習目標來提高效果。同時，我們還可以通過參加學習小組來交流和分享經驗，互相督促和共同進步。這些方法都能夠使我們在學習中避免事故，并且取得更好的成績。

第五段：結尾。

學習身邊事故心得體會是一種寶貴的財富，它提醒我們在學習過程中時刻保持警惕和細心觀察。通過總結經驗教訓，我們能夠更好地避免事故，并提高學習效果和能力。因此，在我們的學習旅程中，我們應該時刻關注身邊的小事故，站在失敗的肩膀上向前邁進，以期取得更大的成功。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇二十

在新冠疫情危重癥患者治療當中，關口前移，及時進行氣管插管可以減少病人因缺氧造成的死亡。在武漢的重癥醫院里就有這樣的一支支插管小分隊，冒著風險與死神賽跑，一次次為患者爭取生的希望。今天，就讓我們來認識其中的一位麻醉醫生。

在華中科技大學同濟醫院光谷院區，17支醫療隊整建制接管了17個重癥病區。來自同濟醫院和各醫療隊的18名麻醉醫生混編成一支插管小分隊，兩人一組，24小時三班倒。

病床上的新冠疫情患者60歲，有心臟病，幾天來在高流量吸氧的條件下，氧飽和度還始終處于低位，如果短期內得不到改善，就會因為缺氧造成多器官損害。

待麻藥起效后，王晶晶摘去患者的吸氧面罩，此刻，患者只能靠體內儲備的氧氣維持循環，她必須要在30秒內將一根導管從患者口腔插入氣道。

平時這樣的插管動作王晶晶已做過幾千次，但此刻，防護服、手套減緩了她的動作，眼罩、頭罩模糊了視線。

精準快速，幾乎在同一時間，護士在導管近端接上呼吸機，患者的氧飽和度迅速提升至100%。監測儀器上的數據變化和聲音提示，插管成功。這次操作她們用了不到20秒。

王晶晶是個85后，她總說自己是個遲到的戰士。春節前因為曾在工作中接觸了一位新冠疫情疑似患者，進行了14天的隔離。所幸，最終核酸檢測為陰性。還在隔離期時，王晶晶就發出了請戰書。

隨著危重癥患者治療關口的前移，這些天讓王晶晶高興的是，有更多的病人可以拔管，脫離呼吸機的'輔助。

向身邊英雄學習心得體會（專業21篇）篇二十一

學習身邊的楷模是一種特殊的學習方式，我曾有幸在我的生活中遇到了這樣一位楷模，他正是我的父親。他是一位勇敢、誠實、堅韌不拔的人，身上的做人、為人處事的品質深深地影響了我。通過觀察和學習，我深刻體會到了身邊楷模的力量，也在學習他身上收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：學習楷模的目標與動力。

學習身邊楷模首先需要明確學習的目標和動力。我發現自己學習他的品質和行為時，最初的動力來自于對他的尊敬和崇拜。我希望能像他一樣，勇敢面對困難，頑強堅持；像他一樣，真誠待人，從不輕易說謊；像他一樣，不畏艱辛，追求卓越。這種崇拜和向往成為了我學習的動力，也讓我決心跟隨他的腳步，不斷提升自己。

第三段：學習楷模的方式與方法。

學習楷模需要從各個方面入手，我采取了觀察、傾聽、模仿和思考的方法。首先，我從父親的行為中觀察到了他的勇敢和堅韌。無論遇到多大的挫折和困難，他總是毫不退縮，并在困境中找到解決問題的方法。我追尋他的足跡，為了摸索真理，從每一次觀察中學到一點點。同時，我也不斷傾聽他的故事和經驗，從他的言語中獲取啟迪和智慧。我還試圖模仿他的行為，盡管不完美，但這個過程中我深深感受到了他積極向上的精神和正確思維的力量。最后，我會思考他的行為背后的原因，思考他為什么會做出這樣的選擇，這讓我受益匪淺。

第四段：學習楷模的收獲與改變。

通過持之以恒地學習我父親的榜樣，我逐漸獲得了一些寶貴的收獲和改變。首先，我學會了堅守信念。在面對困難和選擇時，我學會了執著地追求自己的目標，不被外界的質疑和誘惑所動搖。其次，我學會了真誠待人。父親一直以真誠和善良示人，他的為人之道深深地影響了我，我從中深刻體會到了真誠的力量和意義。最后，我學會了自律和奮斗。父親一直以來都是一個敬業認真的人，他的工作習慣和努力打動了我。通過學習他的例子，我也懂得了只有通過自律和不斷的努力，才能實現自己的目標。

第五段：總結。

學習身邊的楷模是一種很好的學習方式，通過觀察、傾聽和模仿，我們可以從身邊身上的楷模中學到許多寶貴的東西，并使自己得到積極的改變。我通過學習我父親的榜樣，不僅收獲了堅守信念、真誠待人和自律奮斗的品質，也加深了對他的理解和尊敬。學習身邊楷模不僅能夠促進我們的成長和進步，也能傳承和發揚楷模的優秀品質，讓我們成為更好的自己。我相信，在學習身邊楷模的道路上，我們將收獲更多的智慧和力量，成為一個有益社會的一員。