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創新思想政治工作相關論文題目創新思想政治工作案例百科實用篇一

在黑龍江省郵儲銀行2011年工作會議上，省行行長曲家文指出：進一步加強黨建、群團建設，做好黨建工作，要進一步探索和加強基層黨建及垂直管理的模式和方式，以建黨90周年和建國62周年為契機，加快完善基層黨組織，積極開展創先爭優和標準化黨委、黨支部建設，做好思想政治工作。這就是要求我們在新形勢下大力倡導創新精神，培養創新文化，引導創新的良好氛圍，努力建設創新型行業。要做到這些，就需要我們在今后的日子里不斷的加強學習，接受新知識、新觀念、新思想，就必須加強和改進思想政治工作。特別是我們剛剛組建三年的新企業更是如此，所招聘的員工都是思想日趨活躍的大學生，更需要我們認清新形勢，研究新情況，解決新問題。我們還需要不斷以創新精神與時俱進，積極探索，努力實踐郵儲銀行黑河市分行政治工作的新方法、新途徑。

一、郵儲銀行黑河市分行政治思想工作存在的問題及原因

隨著社會主義市場經濟的發展和改革的日益深入，郵儲銀行黑河市分行作為剛剛成立三年的企業不能單單的將追求經濟效益的觀念和做法放在一切工作的重心，思想政治工作也應逐漸的深入和細化。現在職工對思想政治問題存在片面的理解以及對做思想政治工作的人員較為疏遠，認為思想政治工作就是“吹政治，寫思想”，不從根本去理解和支持思想政治工作。有的領導干部埋頭業務工作，對干部職工的思想動態不注意調查研究，對思想政治工作的迫切性沒有足夠的認識。還有極少人員不理解政治作用，認為思想政治對企業的發展發揮作用不大，從而不配合思想政治工作的開展。這樣就出現了本行思想政治工作發展的偏頗，造成形勢單一，員工只認為看看報紙以及寫寫筆記就是思想政治工作，有的部門思想政治工作處于“真空”狀度，所在單位黨組織負責人，靠的不是思想政治工作的方式方法，而是靠一些行政資源，行使行政的職能，去管理和約束隊伍。從這些看來思想政治工作專職隊伍存在諸多亟待解決的問題。從調研看，雖然通過深入學習實踐科學發展觀和扎實開展創先爭優活動，思想政治工作無論從隊伍建設、還是體制機制，都應得到加強，使員工的政治思想變被動為主動。

目前，郵政儲蓄黑河分行成立較晚，銀行的思想政治工作在方式方法上還停留在比較粗淺的層次上，在思想教育上存在表面化、形式化現象，在內容上比較單一，方法上比較陳舊，缺乏創新意識和超前意識，往往是頭痛醫頭，腳痛醫腳，系統性不夠，實效性不強，沒有最大限度地發揮好思想政治工作對業務工作的服務和保證作用。從以上員工隊伍存在問題分析，成因主要有以下幾點：一是在當前郵儲銀行發展進程中，部分干部職工對思想政治工作認識還比較淡薄，認識有待提高。二是部分員工沒能樹立起正確的社會觀、人生觀、價值觀，意志力薄弱，抵制誘惑的能力差。三是存在單位對員工重視業務技能的培訓和提高，思想政治理論的教育和培訓相對不夠。四是有的同志安于現狀，不能正確對待當前金融業面臨的困難和問題，一定程度上還存在松勁、畏難和厭戰情緒，在學習和工作上只求過得去，不求過得硬，進取心不強，缺少危機感和以行為家的主人翁責任感。五是有的同志缺乏艱苦奮斗，勤儉辦行的思想和作風，存在盲目攀比傾向，這就加大了新時期思想政治工作的難度。而目前的黨、團、工會組織中部分干部職工缺乏思想政治工作的知識和經驗，效果不夠理想。

二、全面加強員工思想政治工作，促進郵儲銀行穩步健康發展

一是加強思想政治工作，引導員工樹立正確的職業道德和精神。市場經濟所帶來的新思潮，對員工來說往往接受較快，思想意識也較為活躍和敏銳。因此，我行在新形勢和新的社會環境下，注重加強思想政治工作，引導員工樹立正確的價值觀念，特別是引導其樹立“敬業愛崗”、“遵紀守法”的職業道德和精神，引導其對郵儲銀行改革發展現實的正確認識。二是加強企業文化建設，增強員工的凝聚力和向心力。培養和引導員工增強集體榮譽感、責任感，以及凝聚力和向心力，引導員工充分認識企業文化建設的重要意義，結合職業道德教育和遵紀守法教育，以及《員工行為準則》的學習教育，提高員工法紀意識和責任意識，樹立良好的社會形象。

三是重視員工個體發展，以點帶面促進整體的發展和進步。員工的個體發展對企業整體進步起著相當重要的推動和促進作用。我行員工在自身發展起點上都有較高的要求，體現在業務技能培訓、知識培訓、客戶經理業務培訓等諸多方面。近年來，通過各類培訓增強員工發展能力，同時在內部形成以老帶新、先進帶動后進的幫帶風氣，促進員工隊伍整體素質的提高。同時，在員工發展的進程中，對青年員工的大膽提拔和任用，打破常規，選拔德、能、勤、績、廉綜合素質高的青年員工到領導工作崗位上，最大限度地發揮其才干，并帶動和影響其他員工發展和進步。

四是強化交流溝通，培養員工主人翁意識。思想政治工作要改變過去單一的、過濃的政治色彩形式，充分體現廣泛的兼容性。行領導班子經常下基層傾聽意見，了解和掌握員工的所思所想，講實情，說實話，真心誠意地與員工交心，讓員工講出心里話，相互信任，真誠相待，消除隔閡，真正關心、體貼、愛護職工，保持和加強與職工思想上的交流溝通，引導員工辨證地看形勢，使他們能夠在困難面前不失去奮力拼搏的信心。

五是營造發展氛圍，形成“學、趕、超”的良好風氣。組織開展多種形式的文明創建活動，營造良好的發展氛圍，樹立先進典型，為員工整體發展提供借鑒和學習的榜樣，激發員工進一步規范自身行為，自覺樹立良好的文明風尚。尤其是組織對一些文明創建、優質服務示范、業務經營競賽等活動中涌現出來的先進的人和事進行學習和交流，從而在全員中掀起“學先進、趕先進、超先進”的熱潮。

三、加快改革與發展步伐，創新郵儲銀行思想政治工作對策。

隨著郵儲銀行職能調整及改革與發展步伐的加快，干部職工思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性將明顯增加，給做好思想政治工作提出了新要求，必須要在發揚思想政治工作好傳統的同時，不斷地改進方式方法，突出把握好五個環節，以增強思想政治工作的凝聚力、說服力、約束力和感染力，不斷提高實效性。

一、以人為本，“感情投資”，增強凝聚力。黨的性質和宗旨決定了各級領導干部必須對人民群眾懷有深厚的感情。只有具備了這種感情，才能在具體工作中表現出全心全意為人民服務的態度，處理問題公平、公正的態度，幫助職工及時解決問題的態度。“感人心者，莫先乎情”，感情作為聯系人際關系中不可缺少的紐帶，在領導者與被領導者之間，有著不可替代的作用。要建立干部職工之間的感情，就需要領導者對群眾進行“感情投資”，這種投資是激發群眾工作積極性的催化劑，領導者要想得到群眾的理解、信任和支持。情感是在與干部職工的交流中產生的，是在幫助職工解決困難，關心下屬切身利益的具體行動中產生的。因此，在改革發展的關鍵時期，作為基層行的領導，應該增強主動性，多深入基層，多深入一線，多和下屬交流，傾聽他們對改革的建議，掌握他們的思想動態，并有針對性地做好思想政治工作。

二、以理服人，曉之以理，增強說服力。俗話說“有理走遍天下，無理寸步難行”。做好職工的思想政治工作，不僅應當動之以情，更需要曉之以理。大的道理要講清楚，小的道理也要說明白。凡事都離不開一個“理”字，職工最服的是理，而不是權；職工最怕的是理，而不是官。因此，基層行領導在做下屬工作時，尤其是在做犯了錯誤的職工工作時，一定要注重情理結合，做到以情感人，以理服人，寓情于理，相得益彰。情與理是不可分割的，只有將道理與情感有機地結合起來，做到情理交融，情通理達，才能順利地化解矛盾。

三、依法行政，按章辦事，增強約束力。社會主義市場經濟就是法制經濟，目前雖然還沒有出臺針對農業政策性銀行的法律，但是，要管好用好政策性資金，必須要遵守國家相關的法律，必須按封閉管理和風險管理的規章制度辦事。因此，在實際工作中，必須要正確處理好情與法的關系，這也是做好思想政治工作中常常遇到的問題，在處理問題時要注意事物的兩個方面，既要分析犯錯誤的原因，并采取相應的措施加以解決，又要維護規章制度的嚴肅性和權威性，堅決執法，以達到教育人的目的。

四、以身作則，落實行動，增強感染力。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”情與理都要以實際行動為基礎。行動是無聲的思想政治工作，光有說教，沒有行動，就不能取信于干部職工。領導干部要以身作則，率先垂范，不斷改進工作作風，在工作中聯系實際，因地制宜，深入企業，調查研究，扎扎實實完成任務指標，不弄虛作假，不圖虛名，為全行干部職工做出榜樣。要正確處理好改革與穩定的關系，真正體現按勞分配，讓那些能干事、干成事的人多得實惠。要重視員工對自我實現、社會承認等高層次需求的滿足，真正實現感情留人、待遇留人、事業留人，以最大限度地激發每個員工的實干精神和創造潛能。

五、靈活多樣，生動活潑，提高實效性。在新的歷史時期，干部職工的思想比較活躍，行為方式和人際關系都發生了深刻的變化，這就要求思想政治工作從內容到形式，從觀念到方法上都要不斷進行新的探索，特別重要的是要創新思想政治工作的活動載體，把理論性、可操作性和趣味性有機地結合起來。切忌形式主義、教條主義，切忌簡單生硬，在突破傳統的說教和高壓模式上下功夫。

隨著金融體制改革的進一步深化，郵儲銀行進入了改革發展的關鍵時期，干部職工的思想觀念、價值取向和思維方式日益多樣化，改革和發展過程中還將面臨各種新情況、新問題，因此，新時期加強思想政治工作顯得尤為重要，要把干部職工思想政治素質的培養放在第一位，突出理論基礎、黨性修養為教育內容，努力增強思想政治工作的實際效果，在針對性上做文章，在操作性上動腦筋，在實效性上下功夫，真正使思想政治工作成為改革、穩定、發展的強有力的保證。

創新思想政治工作相關論文題目創新思想政治工作案例百科實用篇二

【摘要】黨的全會把構建社會主義和諧社會放到與物質文明、政治文明和精神文明建設相并列的突出位置，號召全黨不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，這是一個具有時代性、戰略性的重大決策。企業面臨新形勢、新情況，思想政治工作更要不斷的進行改進和創新，做好企業職工的思想政治工作，才能適應新時期的發展要求。

【關鍵詞】思想政治工作;和諧企業;創新;構建

黨的全會把構建社會主義和諧社會放到與物質文明、政治文明和精神文明建設相并列的突出位置，號召全黨不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，這是一個具有時代性、戰略性的重大決策。企業是社會的重要成員，創建和諧企業是建設社會主義和諧社會的重要組成部分，構建“和諧企業”是企業發展的大勢所趨，是貫徹“三個代表”重要思想的內在要求，也是牢固樹立和認真落實科學發展觀的重要內容，體現了廣大干部職工根本利益和共同愿望。筆者就構建和諧企業中如何發揮思想政治工作的作用，談談個人粗淺的認識。

一、思想政治工作是構建和諧企業的“生命線”

(一)思想政治工作是構建和諧企業的中心環節

毛澤東同志在新民主主義革命時期就曾指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節，如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不可能完成的”。在構建和諧文明企業的進程中，同樣需要掌握思想政治教育這個中心環節，需要思想政治教育為其提供思想保證、價值觀念、輿論環境、文化條件，打牢社會基礎和群眾基礎。

(二)思想政治工作是構建和諧企業的重要保證

當前，企業正處在發展建設的關鍵時期，隨著改革的不斷深化，將觸及到更多職工群眾的切身利益，職工群眾內部矛盾日益滲透在經濟領域和政治領域，這些矛盾存在勢必成為社會不穩定因素。因此，為了維護社會穩定，就必須加強思想政治工作，針對群眾的思想認識和實際問題，加強學習、提高認識、化解矛盾、增進團結，各級黨的干部必須嚴格要求自己，處處做表率做楷模，用自己人格的力量去影響和感染他人，把正確的思想、高尚的行為輻射到力所能及的范圍，取信于民，形成正氣浩然的奮發向上的良好氛圍。

(三)思想政治工作是構建和諧企業的重要途徑

思想政治工作是做好經濟工作和其它一切工作的生命線，也是實現黨領導的重要途徑和重要保證。它能夠緊緊抓住職工群眾思想問題與實際問題相結合這個環節，統一思想、凝聚力量、密切黨和職工群眾對黨和企業的信任，使職工群眾能夠達到自我教育、自我管理、自我提高的目的，使廣大職工群眾在黨的周圍，能夠妥善處理人與人、人與社會、人與自然之間的關系，有利于增強廣大職工群眾主人翁意識，團結、凝聚和激勵職工群眾為實現共同理想而奮斗，為構建和諧企業做出貢獻。

(四)思想政治工作是構建和諧企業的重要優勢

改革有利于社會進步，企業發展，但必然也會遇到這樣那樣的困難和矛盾。當前，企業改革進入了快速發展階段，但每個企業且有較大的差異。如經濟效益的差異、職工素質的差異、生活狀況的差異等，這些差異又形成了職工思想狀況的差異，每個人也因為家庭狀況、經濟條件、文化修養、性格志趣、個人經歷等不同，思想狀況也呈現出多樣性。因此，加快企業發展，必須做深入細致的思想政治工作。

二、構建和諧企業是黨對企業思想政治工作提出的新要求

隨著市場經濟的發展，企業的產權制度在變，經營機制在變，思想政治工作的內容和任務也要隨著變化。

從本質上講，和諧社會是不斷發展和全面進步的社會。構建和諧社會的目的，是使人民群眾應充分享受物質文明、政治文明、精神文明發展的成果，促進經濟社會全面進步和人的全面發展。作為企業來說，加快發展、全面發展、科學發展、安全發展，堅持現代企業制度，就成為構建和諧文明企業的根本依據。這些目標得到職工群眾的普遍認同，并成為職工群眾的行動指南，很大程度上取決于思想政治工作作用發揮如何。

(二)對思想政治工作內容提出了新要求

做好新時期的思想政治工作，是一項長期的、艱巨的任務，要完成這個任務，就必須要注意更新內容，善于運用新思想和新精神來教育、說服、感化和激勵廣大職工群眾。在企業干部職工中深入開展黨的基本理論、基本路線教育;理想信念教育;正確的世界觀、人生觀、價值觀教育;愛國主義、集體主義和熱愛企業發展事業思想教育;黨風廉政教育;法制教育;道德教育。在指導思想上要為構建和諧企業提供理論支持;在價值取向上為構建和諧企業提供以人為本理念，促進和諧氛圍形成;增強職工的時代意識，提高職工的政治思想覺悟。在工作著力點上理順情緒，化解矛盾，提高士氣，振奮精神，弘揚正義，鼓勵創新，激發活力，提倡關愛，和諧相處。總的來說，企業的思想政治工作要圍繞企業的生產經營活動，隨著形勢的變化，不斷注入新時代的內容，拓展新的服務領域。

(三)對思想政治工作方法提出了新要求

經過長期努力，黨的思想政治工作在統一思想、提高認識、凝聚人心，保證各個歷史時期任務的完成等方面取得了很好實效，為改革和建設提供了堅強保證。但在新的歷史形勢下，思想政治工作的方式方法還有待進一步改進和加強，應在堅持以往好的做法的經驗基礎上，認真研究思想政治工作的方法和策略，使其在內容、形式、方法上增強親和力、滲透力。

社會主義市場經濟條件下，企業的經營生產和各項業務活動都發生了新的變化，思想政治工作的環境、任務、內容、渠道和對象也隨之發生了很大變化。因此，企業思想政治工作的方式方法必須創新和改進。

(一)教育疏導法

利用黨的政策和光榮傳統，積極開展正面教育，使職工分清正誤，分清是非，樹立正確的思想。對干部職工反映的思想認識問題，要通過耐心說服和積極疏導去解決，做到循循善誘，啟發覺悟，形成共識。

(二)感情投入法

要帶著感情去做好企業職工的思想政治工作，以情感人，關心、愛護、體貼職工的冷暖，把黨和政府的溫暖送到職工家中，把工作做到職工的心坎上。要熱忱地幫助職工解決好經營生產、生活中的實際問題，從而增進感情，增強凝聚力。

(三)領導帶頭法

企業領導干部的模范帶頭作用就是強有力的思想政治工作。

(四)談心交心法

在干部與職工中采取謙虛、誠懇、耐心的態度，開展談心交心活動，溝通干部與職工的思想，開誠布公地交換意見，交流思想，消除隔閡，增強團結和友愛。

(五)典型激勵法

運用先進典型影響和激勵職工是企業思想政治工作的重要形式。在企業中要培養和樹立先進典型，引進先進經驗，用先進典型的模范事跡和高尚精神境界感染企業全體干部職工，使大家學有榜樣，趕有目標，形成比學趕幫和激勵向上的氛圍。

(六)活動推進法

企業思想政治工作要想貼近職工，貼近工作，貼近生活，就要開展豐富多彩的各種活動。通過舉辦座談會、歌詠比賽、參觀學習;通過板報宣傳、家訪慰問、電話問候;通過文體娛樂等多種多樣的活動載體，滿足職工的精神文化生活需要，創造更多的思想交流機會，使職工精神進一步充實，思想進一步升華，工作積極性創造性進一步提高。

“沒有規矩無以成方圓”。一個企業科學的思想政治工作機制、體系和建立的各項規章制度就是企業的“規”和“矩”，是企業良性發展、正常運轉的保障。

1. 健全以黨組織牽頭領導下的工會、青年團、婦聯各有分工負責，互相配合，齊心協力抓好企業思想政治工作的領導責任制和協調機制。同時，在企業的班組、車間中層機構成立思想政治工作小組，形成層層有人抓落實的工作格局。

2.要培養和建設一支高素質的專兼職相結合的企業思想政治工作骨干隊伍。要選拔培養一些德才兼備的中青年干部，充實思想政治工作隊伍，并在中層業務骨干中，大力推行“一崗雙責”，既抓業務經營，又抓思想政治工作，兩手抓，兩手硬，努力建設一支政治強、業務精、作風正的企業思想政治工作隊伍。

3.建立監督考評機制。要把企業思想政治工作的責任量化、細化，納入企業領導目標責任管理體系，作為考核領導班子或成員的政績依據，定期進行檢查、督導和考核評比，切實把企業思想政治工作抓在手上，落到實處。

五、構建和諧企業，要創造性斷開展思想政治工作

(一)思想政治工作要增強說服力

思想政治工作是做人的工作，要想把思想政治工作做好，增強思想政治工作的說服力，前提是有一支政治強、業務精、作風硬的政工隊伍。俗話說：“打鐵先得自身硬”，建設一支具有創新精神的高素質思想政治工作隊伍，是創新企業思想政治工作的決定因素。

加強思想政治工作隊伍自身建設，培育高度創新精神，就要鼓勵思想政治工作者做追求知識富有的表率、做培養崇高品格的表率、做創造思維能力的表率、做培育鮮明個性的表率。這就要求，從事政治工作的干部，一要與時俱進。加強自身學習，拓寬知識層面，補充知識能量，提高實際應變能力，不斷豐富發展企業思想政治工作的理論和實踐，推動企業思想政治工作上新臺階。要樹立“無知比貧窮更可怕”的思想，主動求知，孜孜不倦，把知識當成“健腦強身”的源泉和糧食，增強對知識的饑渴感。二要以情感人。新時期的思想政治工作決不能搬教科書，不能空對空，只說教，講大道理，要把握人的內心世界，要尊重人的品德、重視人的智慧、承認人的價值、珍惜人的感情、維護人的尊嚴、提高人的素質、要善于感情投資，帶著深厚感情去做思想工作，使思想政治工作充分發揮作用。要把關心人作為開展工作前提。密切聯系職工群眾，堅持經常與職工談心，交朋友，交流思想，了解情況，關心職工工作、生活和學習情況，積極幫助職工解決一些實際困難，使職工感受黨組織的關情和溫暖。

(二)思想政治工作要增強滲透力

企業思想政治工作要在繼承和發揚優良傳統的同時，著力于工作的創新。只有在改進中加強，在加強中提高，才能跟上時代，適應發展。思想政治工作應結合企業的總體目標確立自己的工作目標，拓寬工作思路，要針對企業制度創新，產品結構調整、產業升級，增強市場競爭力等要求，把生產經營的難點作為思想政治工作的出發點和落腳點。企業思想政治工作與生產經營不是并列的兩個獨立系統，這就要求各級的黨政領導在經營管理過程中擔負起分工不同的職責，相輔相承地發揮出應有的作用。做到目標同向，工作同步;抓生產經營從思想入手，抓思想從生產經營出發;做到考核生產經營的同時，檢查思想政治工作效果。只有這樣，思想政治工作才能與生產經營融為一體，而只有融為一體，思想政治工作才有深度、才有實效、才有創造力。

(三)思想政治工作要增強折服力

在思想政治工作中，人格的力量是十分重要的。新時期涌現出來的鄭培民、谷文昌等一批先進模范人物之所以有那么大的鼓舞力量，就是因為他們具有高尚的人格。從事政治工作的同志，在群眾不愿意聽空洞說教的今天，更應該突出人格的力量，在全面加強自身的人格修養，克已奉公，以身作則，要胸襟寬廣，豁達大度，自覺接受職工的監督。正人者必須先正已，只有以身作則，辦事公正，不“貪”、不“占”，勤政廉潔，吃苦在前，享受在后，才會在廣大職工中產生巨大的道德感召力。

(四)思想政治工作要增強輻射力

思想政治工作要增強輻射力，一要根據不同時期、不同類型、不同情況、不同層次，有重點地對廣大干部職工進行形勢任務、責任意識教育;對黨員干部進行緊迫性意識教育，對職工群眾進行主人翁意識教育，使廣大職工真正成為改革轉制的“主角”。二要認真開展一人一事的思想政治工作，向職工講清政策的內容和意義，及時總結好思想、好經驗、好作法，收集和反映干部職工的意見和要求，并探索和總結具有指導意義的規律性東西，增強思想政治工作的針對性、科學性和實效性。三要把思想政治工作作為企業生產、技術、經營工作和其他工作的生命線，要重心下移，真正把思想工作的重心轉移到基層、班組，轉移到生產一線，落實在職工身上，及時摸準職工思想脈搏和狀態，在理論與實踐的結合上幫助職工解“扣子”，不斷創新方式方法，使思想政治工作更加貼緊經濟工作，體現時代性，把握規律性，富于創造性。

六、結語

和諧凝聚力量，和諧成就偉業。構建和諧企業是一項長期而艱巨的任務。構建和諧企業的過程，始終就是在妥善處理各種矛盾中不斷前進的過程，就是不斷消除不和諧因素、不斷增加和諧因素的過程。職工是企業和諧的主體。構建和諧企業，必須把一切為了職工、一切依靠職工作為重要原則，認真解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，營造企業和諧的群眾基礎。企業思想政治工作的對象是干部職工，是做人的思想工作，創新既要注意干部職工的思想變化，又要務實，還要在繼承優秀的基礎上去不斷的探索，只有在探索的過程中不斷創新，企業思想政治工作才能煥發勃勃生機，生命線的作用才能更好的發揮，從而有力地推動企業和諧健康穩定的發展。

【參考文獻】

[3] 廣東電網公司政工部主編.2006年廣東電網公司系統

[4]席翠平編著.贏在和諧[m].國家行政學院出版社，2005.

創新思想政治工作相關論文題目創新思想政治工作案例百科實用篇三

創新思想政治工作相關論文題目創新思想政治工作案例百科實用篇四

銅陵學院文學與藝術傳媒系 儲滔滔

[摘要] 高校蒙漢雙語專業《現代漢語》課的教學質量一直不夠理想，針對這一問題文章提出，任課教師必須要做到教學內容有針對性，精講多練，知識性與趣味性性結合，善于運用激勵、提問等技巧，只有這樣才能更好地實現教學目標，提高教學質量。

第一，教學內容要有針對性，而且要做到循序漸進。

長久以來，蒙漢雙語專業和其他專業的學生使用的是相同的教材，沒有針 對這一專業學生特點的專門教材，這使我們的教學內容脫離了學生的實際，無法把握學生的學習難點。在準備教學內容時，我們應該考慮到蒙古族學生的實際情況，把蒙漢兩種語言對比的內容納入到教學內容中，讓學生了解兩種語言的異同，從而更好地學好《現代漢語》。教學的過程中還要做到循序漸進，蒙漢雙語專業的學生本來起點就比較低，一下給他們灌輸比較深奧的語言學理論，他們往往不能很好地接受和吸收，我們應該從最簡單的最基本的語言學概念和理論開始，逐漸深入，比如在講解語法部分的多重詞組的分析時，我們應該從簡單的復雜詞組開始講解，然后再分析比較復雜的多重詞組，讓學生逐步掌握和運用層次分析法。

第二，善于運用激勵的技巧，創造寬松的課堂氣氛，讓學生積極參與到課堂

教學中來。

雙語專業的學生由于漢語的水平比較低，聽說讀寫能力差一些，所以他們 總有一些自卑和畏懼的心理，在課堂上不敢積極參與到教學活動中，課堂氣氛死氣沉沉，學習效果較差。這時教師應該善于運用激勵的方法，鼓勵學生積極加入師生的課堂互動活動中，不要高高在上，盛氣凌人，增加學生的心理負擔，這樣會讓他們更不敢開口，唯恐受到批評，教師應該面帶微笑，語言要親切而且富于鼓動性，比如在給雙語專業的學生上課時，尤其是課堂提問的時候，往往沒有學生配合，大家都低著頭，這時我就會鼓勵他們，消除他們心理上的障礙，我會說“我知道大家都是蒙古族，所以漢語應該是大家的外語了，就像漢族學生學英語一樣，如果是我的話可能還不如你們呢，所以，說不好不要緊，回答不對也不要緊，如果大家什么都會了，我不是失業了嘛！”這樣的話一般能夠緩解他們的心理壓力，讓課堂活躍起來，從而引起他們的學習興趣。

第三，精講多練，理論聯系實際，讓學生變被動為主動。

《現代漢語》課是一門語言課，而語言學被稱為“文科中的理科”，它的理論性和邏輯性都比較強，因此教學的內容比較枯燥。面對著這么枯燥的教學內容，如果教師只是一味地講解和灌輸，完全是“填鴨式”教學的話，學生只能被動地在接受，那就使得《現代漢語》課更加枯燥、乏味了，學生提不起學習的興趣，教師沒有教學的激情，教和學根本沒有互動，因此，在一定程度上也會使學生產生厭學的思想。在教學過程中教師應該是起主導作用，引導學生去學習，學生應該是學習的主體，而不是完全代替他們學習，重要的概念和理論要細講、精講，容易理解的問題教師可以給學生列出提綱，讓學生自己學習，自己解決問題。而且課堂上還要適當增加練習的環節，教師光講理論，不給學生動手實踐的機會，往往學習的效果比較差，比如在學習“語音”部分時，講完發音原理，就應該給出一些詞語和短文讓學生練一練，又如我們在講解文字一章中“漢字的整理和標準化、規范化”這一問題時，可以讓學生運用已學的知識發現作業中的錯別字，引導學生查找報刊雜志和牌匾廣告中的錯別字，并根據所學的知識分析錯別字產生的原因，這樣既知其然，又知其所以然，讓他們在訓練中加深對理論的理解，同時也能激發學生參與的熱情，讓他們變被動為主動。

第四，注重知識性與趣味性相結合，激發學生的學習興趣。

在教學過程中教師還要注意知識性與趣味性相結合的問題，因為語言課理論性都比較強，很難做到生動有趣，所以很多學生不愿意也不喜歡聽語言課，對于蒙漢雙語專業的學生來說，這個問題就更突出了，所以，教師在教學時要考慮到知識性與趣味性相結合的問題，我們可以緊緊圍繞教學內容，增加與教學內容相關的趣聞軼事，以引入正題，從而激發學生的興趣。比如，我們在講解聲母、韻母的辨正問題時，可以給學生找一些繞口令、精典文學作品的片段等語言材料作為訓練的內容；又如修辭部分在講解選詞的基本要求時，我們可以舉一些名人煉字的故事，像賈島把“推”改成“敲”的故事等，以此來說明選詞要準確、貼切。這些實例不僅能豐富教學內容，還可以活躍課堂氣氛，從而提高學生的學習興趣。第五，運用多媒體等先進的教學手段，提高學生的學習效率。

多媒體教學能提供多種感官的綜合刺激，能夠充分調動學生學習興趣，強化理解、感知、消化、吸收效果，摒棄了傳統教學信息不足的弊端，能極大地提高課堂教學的效率，所以，我們應該充分利用這一先進的教學手段，加大課堂容量，使抽象的教學內容更加形象，加深學生對教學內容的理解。比如在進行語音性質的教學時，我們可以在多媒體教室利用課件把“發音器官示意圖”形象地展現在學生面前，在講解聲母的分類時，我們可以把每個聲母的發音狀況示意圖展示給學生，使學生能夠更直觀地看到每個輔音聲母的發音部位的狀態，從而有利于掌握發音部位和發音方法，我們還可以通過放錄音，給學生進行聽辨音訓練等等。第六，運用提問的技巧，以疑引趣，拓展學生的思維。

提問是教學中教與學雙向活動的重要形式，是傳遞信息的有效途徑，也是啟發學生積極思考的動力。及時恰當的提問能恰到好處地觸及學生思維的興奮點，能起到加深理解、鞏固知識、調動學生學習積極性的作用，所以，教師應該在教學中掌握一定的提問技巧。提問要抓準提問的時機，比如在學生思維處于停滯狀態的時候，在學生產生疑問開始議論的時候或者是在課堂氣氛沉悶的時候，學生注意力分散的時候等等都是提問的最佳時機。而且問題要有啟發性，能夠引起他們思考和學習的興趣，引導他們自己得出結論，而不是教師灌輸給他們，這樣的提問才是有效的提問。例如我們在講“修辭的要求”時，其中有一個要求就是“要注意交流思想的對象”，講解這一問題一般的講法是先告訴學生選詞的要求是什么，然后再舉例說明，而我是先舉例，然后通過提問，讓學生自己得出這個結論，比如先講一個“秀才買柴”的故事，說的是一個秀才要買柴，他問賣柴人：“其價幾何？”，賣柴人因為聽到“價”字，所以說了價錢，秀才又說：“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。”賣柴人不知道說什么，擔著柴火就走了，秀才沒有買到柴火。這時我就會提問：“”秀才為什么沒有買到柴呢？學生會回答：“因為秀才說的話賣柴人聽不懂”，那我會繼續追問：“為什么聽不懂？那我們在修辭時要注意什么問題呢？”學生自然而然地會自己得出結論：修辭要注意交流思想的對象。通過這樣的提問，能夠引起他們的思考，也能吸引學生的注意力，從而提高學習的興趣。

總之，要想提高蒙漢雙語專業《現代漢語》的教學質量，任課教師必須要掌握一定的教學技巧，要針對教學對象的特點和實際情況因材施教，只有這樣才能做到有的放矢，事半功倍。

[參考文獻]

ma caixia1,2

(g normal university, beijing 100875; faculty of arts, national taiwan normal university, inner mongolia, hohhot, 010022)

[abstract] modern chinese teaching quality is not ideal of the mongolian and chinese discipline in colleges and universities , in response to the article, teachers must be able to do teaching content focused, refined and more practice, combined knowledge with interest , use motivation skills and question skills, in order to better meet teaching objectives, improve the quality of teaching.[keywords] mongolian and chinese discipline;teaching skills;modern chinese;motivation skills;question skills 郵政編碼：244000電子信箱：c1047080773@ [作者簡介]儲滔滔，1993年7月，男，漢族，安徽安慶人，銅陵學院，學生，主要從事漢語言文字學現代漢語的研究工作。