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在陽光下初二寫景(實用15篇)

時間:2025-05-07 作者:BW筆俠

優秀作文常常展現出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。夢的花園:在夢的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇一

那年,陽光,很刺眼,但很溫暖。

——題記。

一縷刺眼的陽光悄然照了進來。

陽光下,她怡然的睡著,安靜的睡著,安靜的仿佛是一個不存在世間的精靈。在暖色的陽光下,夢幻的就像背后有一雙翅膀,能夠讓她飛翔的翅膀。

突然,睫毛抖動了幾下,看來,她是要醒了。陽光也很聽話的躲進了云里。明凈的眸子睜了開來,仿佛可以看透世間的萬物。緩緩地伸個懶腰,又悠然的打個哈欠,她在做這些的時候也是那么的安靜,安靜的就像那雙陽光賦予的翅膀從未離開過。

今天,是她父親的忌日。

那天,陽光也是如此的刺眼。同樣照的她睜不開眼,但是,那時候的她可以躲到父親的背后,讓那山一樣的背影為自己擋住惹人厭的陽光,那時候,她很討厭陽光,因為,有陽光的時候她就只能在父親的背上,雖然,父親的背很寬,很舒服,但她更加愿意在父親身邊,大手牽小手的一起走。即使會有那刺眼的陽光。

就像夢一般,回到家還沒幾刻鐘,她就被鄰居的急促聲叫了過去。但得到的卻是父親出意外的噩耗,幼小的她還一時反應不過來,但臉上的表情卻反映了她的內心。她那充滿稚氣的臉上掛滿了淚珠。緊接著,便是一陣嚎啕大哭,哭得撕心裂肺,哭的人讓人心疼。

從此,陽光不再刺眼,即使再刺眼,她也會想起那大山般的背影。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇二

我們每個人都沐浴在在陽光下,陽光是溫暖的,陽光給了我溫暖的生活。下面是小編為大家精心整理的關于陽光下初二500字。

作文。

希望能夠幫助到你們。

不知道什么時候,就忘記了安靜的感覺。

知道上一次回憶起,就在不久之前的某節體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故,只好坐在乒乓球臺上,傻傻的做著。那節體育課是下午的第三節,正是不冷不熱,夕陽正好的時候。球臺在比操場高很多的地方,可以俯視籃球場上的所有人。

不帶耳機,不看書,更沒有水壺中的飲料。就是那樣,靜靜地坐著,什么也不想,什么也不看,這是種奇妙的感覺,就這樣愣著,呆著,像個“無腦嬰兒”。很久之前,我們都知道,每個人,都明白,可惜,你忘了,你們都忘了。每個人都如此。

就在旁邊,有我的三個要好的朋友。一個是情深義厚的哥們,一個是文筆超好的知己,另一個則是免不了小打小鬧卻毫無惡意的同學。每一個都是值得讓我付出那么多的人。只有他們三個,圍著乒乓球臺打鬧,潑水。晶瑩的水珠在陽光下閃閃發光,就算有時哪個冒失鬼不小心把水潑到我的背上,算了吧,這么好的意境,別說發火了,生氣也別了!就到時在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!

這段時光是多么的美好!要環境有環境,要心理有心理,要伙伴有伙伴,伙伴們都在一起嬉戲打鬧,安全感陡然增多,真希望這段時間永遠不用過去。

就是這樣,靜靜地坐著,什么也不想,看著伙伴們的玩耍,就任斜陽暖暖地灑在身上,天空中或許還有幾只孤鳥飛過,管他呢!

就在這節體育課,我又找回了安靜的感覺,這,真的很美妙。

我,一個附在悲觀者身上的靈魂,生活在一個黑暗的角落里,整日在一個叫做自卑的海洋里遨游。我,熱切地渴望陽光,但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的,只有幾顆苦澀的眼淚。

我過著單調而又枯燥的生活。我既無法加入尖子生們激烈的爭論,也無法與女生們暢聊八卦。因此,我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨,但我無能為力,于是,我不再掙扎,任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心,然后一步步地掉入絕望的深淵……。

有一天,一束耀眼的陽光意外地刺破了這無邊的黑暗,當我睜開迷蒙的雙眼,重新看到了久違的陽光,卻發現這束來自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個樂觀者身上,照亮了整個心房。

當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時候,語重心長地說:“我之所以選擇重新給你一次見到陽光的機會,是因為我知道你渴望它,其實,你是可以通過自己的努力獲得陽光的,只是你無法邁出第一步,既然你不能,那就讓我幫你吧!”

朋友,要邁開雙腳踏入快樂的殿堂,就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂,讓靈魂在陽光下起舞!

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當聽到這首歌,朋友的關懷便如同陽光般射下。

因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了,他說理說不過我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試,經過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。

感謝朋友,一路有你!

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇三

那個被太陽曬熱的午后,那個普通而不能再普通的午后,我們走在路上,每一看到她心里不免有些快樂,她,是一個這樣的女孩。她很文靜,不陽光,不活潑,但因為這件事兒,我對她的看法旋轉了這么180°。

那天,我和她一起走在通往學校的路上。行人不斷地行走著,可我的注意力卻集中到一位騎著自行車的老爺爺身上。他頭發有些花白,騎車時歪歪扭扭,好像喝醉了就似的,稍不注意就會摔倒下來。好像生活故意和他開玩笑一般,再或許是剛學又不穩定吧,后面一輛車開來,喇叭聲響起,老爺爺急忙閃開,可哪來得及啊,我們眼睜睜看著他躲不開,人呢,卻重重摔倒在了地上。

路上的行人川流不息,但面無表情地繞道而行,無一人伸出援助之手,扶一扶那可憐的老人,自行車翻到,老人坐在地上哀號連連,好不可憐啊!我本想上前攙扶,可身子剛動,我又愣在了原處,不是我不愿意,而是我想過,曾經有新聞說有車主好意扶起摔倒的老人,可卻被人反咬一口。誣陷為推到老人的元兇,不僅千夫所指,還百口莫辯。我該怎么做?幫還是不幫?我猶豫不決,身體像被定釘在了遠處,進步不得!其他人也是冷漠著袖手旁觀,匆匆而過。

回到學校,她卻若無其事地干著自己的活兒,我心里卻波濤起伏,難以平靜,她的行為讓我震驚卻又為自己的退避而慚愧。我在學習上比得過她,但在精神上卻無法超越她,她的行為舉動,我都要學習學習哪!

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在陽光下初二寫景(實用15篇)篇四

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當聽到這首歌,朋友的關懷便如同陽光般射下。

因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了,他說理說不過我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試,經過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。

感謝朋友,一路有你!

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇五

那天,我一如既往的這么晚放學。夕陽西下,太陽公公也開始打著哈欠,準備回家補眠嘍。只留下一片余暉。

一位老人急急忙忙地擔著一籃菜從我身后跑來,邊跑還邊喊:“小姑娘,你掉錢啦!”我望望前面空無一人的大街,嘴里嘀咕著:叫我嗎?我好象沒帶錢吧?老人踮著小腳,追了上來。“小姑娘,你的錢!”她那鑲滿皺紋的手緊抓著50元,舉到我的跟前。一看那50元,我急忙摸摸口袋,腦袋一閃。噢!對了,這是爸爸給我買書的錢。幸好這老奶奶撿到了。我連聲道謝,心里非常感激。要是這錢丟了,我這一星期的努力就白費了,這可是我做了一星期所有家務賺來的錢啊!我還想拿著這錢去買書呢!

她衣衫樸素,穿著洗得發白的鞋子,那真誠的眼睛像一口老井,一眼望不盡,好像有許多的話語。一道道皺紋刻在了她那飽經風霜的臉上。我和她并肩而行,時不時聞到一陣淡淡的艾葉味。老奶奶準備去市場旁賣菜,這菜是他們家自己種的菜,前幾天,她看到了有幾個大學生在籌集捐給貧困山區的孩子的學費,她也想獻出自己的一份心意,所以便摘了些菜,準備去賣。

這時,我心里有些猶豫,要不我用這50元來買些菜,也為山區的孩子們獻份愛心,可我又很想買書,怎么辦呢!很快便走到了菜市場,我和老奶奶道了別,便往小區里走去。但走著走著,我又想到了學校給我們看的宣傳片,山區的孩子是多么渴望讀書啊!而我想買書的話,下次在攢錢不就好了嗎!想到這,我馬上掉頭就跑,氣喘吁吁的跑到老奶奶那,“奶奶,我家還沒買菜,這是50元,我要買50元的菜!”奶奶驚訝的說:“孩子!你怎么買這么多菜啊!”“我…們家通常…都是一買就買好…幾天的菜的!”我結結巴巴地解釋著。

回到家,爸爸看著我買回一大袋子菜,笑著說:“你不是吵著要買書嗎,怎么買回來一大袋子青菜啊!”我把事情的經過跟爸爸講了一遍,爸爸托著下巴,贊許地說:“原來是我家女兒長大了呀!”吃晚飯的時候,我看著那一碟青菜,不由的想起,黃昏下,那蒼老的背影。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇六

陽光下,小草冒出了新芽;陽光下,鮮花綻開了笑臉;陽光下,生命開始發光發亮。以下是本站小編為大家整理的陽光下600字初二。

作文。

希望你們喜歡。

陽光下。

開啟記憶的閘門……。

還記得開學那天,陽光很是溫暖,照在我身上,暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里,小道旁工人正在修剪花草,走廊上老師們步伐匆匆,都在為新學期的到來做準備,陽光穿過云層照在整個校園里,在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子,卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著,不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了,是陽光送我到了學習知識的地方。

桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目,我忽然有了放棄的念頭,扔下筆,走到窗前準備透透氣。推開窗戶,陽光照了進來。忽然間想起兩年前,我天真的在陽光下踩影子。那時候,我還曾在心里暗暗的說:“不管未來有多少困難,敵人有多強大,我也要敢于拼搏,一路走下去,即使世界吻我以痛,我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前,拿起了筆。

我并沒有關上窗戶,而是虛掩著,讓那陽光闖過云層,,透過窗戶,照進屋子里,照亮我的心房。

做完作業,放下筆,我又笑了。這次,是陽光照耀著我,將我拉離了泥沼。

我要做一個陽光下敢哭敢笑,敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛,我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

陽光下是快樂的,是幸福的,是美好的,同時會為人帶來遐想。

終于到了過年,回到老家,又看到爺爺奶奶慈祥的笑容,感覺到了幸福。

第二天,開開心心的吃中午飯,快吃完的時候,爸爸用著略帶微笑的語氣說:“飯是吃完了,誰把碗端過去。”我說:“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準備端了,這個時候爸爸說:“兒子,碗要一根手指在上面捏住邊緣,另外幾根手指捏住底部,整個手成c形狀。”我說:“無所謂吧,怎樣端不都一樣。”爸爸說:“反正不準把碗摔了。”我不耐煩的說:“嗯”。

于是我按著自己的方法端,結果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說:“怎么跟你說的,嗯?跟你說了怎樣端碗,你還不聽。給我去面壁思過。”我站在墻上,心想“不就是摔碎了幾個碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個碗碎了大不了在買嗎!”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰,仔細的撿起了每一片碎碗,在小心翼翼的放進垃圾桶里,我恍然大悟,這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。

這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話,還打碎了碗,真不應該。我還是去道歉,就算被打一頓也無所謂了,那樣我還能的到教訓,這樣就是健康成長吧,于是向爸爸承認錯誤,爸爸說:“以后再也不要犯這樣的錯,去玩吧。”

到了現在我對‘陽光下健康成長’有了更深的了解:陽光是幸福的,美好的,快樂的。健康是沒有壞毛病健康度,所以我要美好幸福健康的成長!

陽光下。

太陽,那亙古不變的恒星,是距離地球最近的恒星,它無私地將自己的合成品——陽光,奉獻給我們。

走在路邊,我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花;玩耍在草坪上,我們會感嘆于那頑強堅持的小草;嬉戲在大地上,我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息。可是,不要忘了,這一切的一切都是陽光奉獻的結果,我們沐浴在陽光之下,是陽光讓我們的生命發光發亮。

陽光是多么的燦爛,萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮,而后代的我們的生命卻應源于父母。父母就像陽光,給予我們生命,給予我們享受陽光與幸福的權利,可是我們卻常常將這一份愛的奉獻拒于門外。

陽光下,小草冒出了新芽;陽光下,鮮花綻開了笑臉;陽光下,生命開始發光發亮。新生生命用以報答陽光的,是他們生機盎然的歡笑。在父母愛的光輝下,我們歡樂地成長。而我們用以報答父母的,應該就是那一個個燦爛的笑臉吧!

陽光下。

開啟記憶的閘門……。

還記得開學那天,陽光很是溫暖,照在我身上,暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里,小道旁工人正在修剪花草,走廊上老師們步伐匆匆,都在為新學期的到來做準備,陽光穿過云層照在整個校園里,在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子,卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著,不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了,是陽光送我到了學習知識的地方。

桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對這一道又一道的題目,我忽然有了放棄的念頭,扔下筆,走到窗前準備透透氣。推開窗戶,陽光照了進來。忽然間想起兩年前,我天真的在陽光下踩影子。那時候,我還曾在心里暗暗的說:“不管未來有多少困難,敵人有多強大,我也要敢于拼搏,一路走下去,即使世界吻我以痛,我也要回報以笑。”放棄的念頭被我壓了回去。我又回到了書桌前,拿起了筆。

我并沒有關上窗戶,而是虛掩著,讓那陽光闖過云層,,透過窗戶,照進屋子里,照亮我的心房。

做完作業,放下筆,我又笑了。這次,是陽光照耀著我,將我拉離了泥沼。

我要做一個陽光下敢哭敢笑,敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛,我也要回報以笑——充滿陽光的笑。

陽光下。

“我終有一天會在陽光下!”

題記。

初見他時,他穿著醫院的病服站這樣陽光下,微仰起頭,在享受著陽光,略顯蒼白的臉上有一雙漂亮的眼睛,在陽光的照耀下,折射出七彩的光芒,眼神中有一道我難以理解的渴望,他的嘴角微微上翹著,一瞬間所有的事物都黯淡了,仿佛這世間只剩下他一人。

阿姨病了,我帶慰問品去看她,在病房中我看見了那個少年,只不過此時的他,慘白的臉上沒有了笑容,連那雙漂亮的眼睛都被蒙上了一層灰,沒有焦距,沒有波瀾,但我還是看見了他眼底最深處的渴望。

我和阿姨來到醫院的花園,聊到那個少年,阿姨坐在長椅上,嘆了一口氣,說:“他很可憐,是個孤兒,有心臟病,還有一種皮膚病,不能長時間站在陽光下,大概在醫院已經住了5、6年了,也沒上過學,可憐的孩子啊,唉。”我沉默了很久,我想我明白了他的渴望,他想要的東西,他向往的生活。

我找到了他的主治醫生,詢問了他是否能讓那個少年去曬會太陽,在我的再三懇求下,主治醫生終于答應了,每隔兩天出去一次,每次不超過是十分鐘,但我想這已經足夠了。

以后的每次出去的機會,他都會充分用足時間,站在陽光下,享受著陽光。他要做手術了,在我最后一次帶他出來,他背對著陽光,說:“我終有一天會在陽光下,在陽光下奔跑,在陽光下跳躍,在陽光下散步……”我靜靜的看著他,不語。

手術失敗,他離開了,帶著遺憾。

時隔至今,我依然記得那個少年,那天他在陽光所說的話,一直縈繞在我耳畔。

喂,那個少年,聽說天堂也有陽光,你,在陽光下了吧。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇七

你是否常深陷黑暗之中,就好像全世界都背叛了你?你的心事只有自己懂,你在每個夜晚悄悄流淚,希望下一個天亮能夠逃脫痛苦,觸碰到陽光。你眼中看到的每個人都是幸福的,他們好像無憂無慮,整天掛著燦爛笑容。沒錯,你是我,你也是別人眼中的他們。

小時候我總是不懂,為什么人會傷心會痛苦。后來才知道原來那是軟弱卻堅硬的東西,每個人都曾體會過。成長,便是由這些東西構成的。哦,還少了一樣東西,陽光。

有一位畫家曾說過:“我在最深的絕望里,遇見最美麗的驚喜。”倘若你深陷黑暗,那么你只需要一束陽光吧,它或許來自于你的家人、愛人、朋友,又或許是你自己。請你相信,它總會到來,只有抱著這種相信,你才能夠戰勝挫折,世界上最美的東西,叫做希望。

人生反復無常,你時常回憶過去又展望未來,卻忘了活在當下。當你感到疲倦時,不如抬頭望望天吧,還有腳下的路要走,無數的坎沒有過。在通向未來的道路上,你在每一天、每一個季節,都哼著你愛的歌,充滿勇氣地朝前走去。

你在陽光下唱著快樂。你發誓你會活得有笑容,你被成績羈絆,被停滯不前的事業打擊,被心愛的戀人拋棄,你苦心經營的生活好像在一點點地被摧毀。可是每當你在清晨醒來,看見陽光還在,希望還在,快樂還在,那便是你要的人生,你必須大聲地唱著快樂來抵抗傷心。

你在陽光下唱著勇氣。沒有勇氣告別過去,沒有勇氣迎接挑戰,甚至沒有勇氣活下去。你曾說多年后一定要做勇敢不懦弱的人,可是怎么就變成這樣了呢?你知道上帝的,他只眷顧勇敢的人,才不會同情什么膽小鬼。所以在你感到孤獨、害怕的時候,一定要唱著勇氣,做勇敢不懦弱的人。

你在陽光下唱著夢想。總是離夢想還有一光年的距離,你也得為了它努力。欣賞什么樣的人,就該讓自己變成那樣的人。你要堅定地走下去,未來的每一步每一腳印,踏著你的夢想前行。

當你擁有了快樂、勇氣、夢想,就沒什么可害怕的了吧,你的身邊是無盡的陽光,無論你在多深的絕望里,它都能夠按著你的節拍,跟著你輕輕和著人生。其實每個人都是幸福的,都擁有嶄新的每一天、嶄新的自己。

我們在陽光下唱著一首歌,每個人都用盡力氣,只為歌里的人生能夠實現,我們的手里是用陽光點燃的蠟燭,請你手握希望,去追尋屬于自己的天空吧!

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇八

向日葵每天都向著太陽移動,不為別的,只是生命使然,生命都應順應一個規律成長,向日葵便是如此,陽光是它存在的根本。

陽光宛如一首優美的小詩,令人陶醉,陽光宛如一部動人的電影,讓人流連忘返,令人感動,我們都在陽光下成長,是陽光給了我們美好的生活,是陽光給了我追求理想的動力和勇氣,在溫暖的陽光下我快來的活著。

鳥兒在陽光下自由飛翔,花朵在陽光下盡情綻放,我也在這溫暖的陽光下幸福成長。

我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學們,正是因為有了你們,我才得以在陽光下健康快樂幸福的成長。

我首先要感謝的是我的母親,從我出生的那一刻開始,母親便開始了對我的辛勤撫養,教我如何處事,如何做人,母親無怨無悔,含辛茹苦的培養我長大,母愛,是一縷慈愛陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春,母愛是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風塵,依然純潔明凈,守護者我,日夜操勞,當我生病時候她會一直呵護著我,當我病情好轉時候,母親會欣慰的微笑,偉大的母親,把愛的陽光無私的灑向了我。

老師,是一溫柔的陽光,將關切灑向我求知的心田,當我成績后退的時候,老師溫柔的陽光會照亮我陰霾的情緒,讓我能重新振作積極學習,當我成績進步時,老師會鼓勵我繼續努力,不要驕躁,我懂得虛心使人進步,驕傲使人后退這個道理,我親愛的老師啊,是你,用溫暖無私的陽光照亮了我在求學道路上的障礙與困難,是你讓我的路走的安心長遠。

最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學們,在學校我們一起吃飯,一起學習,一起生活,在我遇到困難的時候,都會想我伸出友情的援助之手,我們永遠都是好朋友。

時光,像離弦的箭一樣,飛快的流逝著,我們成長在溫暖的陽光下,溫暖的陽光給了我溫暖的力量,溫暖的陽光給了我溫暖的生活,溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣,所以我是幸福的,我是快樂,我是——在陽光下快樂成長的我。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇九

心中擁有陽光,生命便有了詩意。

當然每個人心中不止一抹陽光,這么陽光可能是你的朋友、老師、家長……不管是哪一抹陽光,它都能溫暖你的心。

我生命里的.那么陽光,是我的一位語文老師。

下課了,語文老師讓我去他的辦公室。當時我一聽有點懵,想著:我最近沒有干什么壞事呀,怎么老師要叫我去辦公室?做了很長一段時間的思想準備,終于鼓起勇氣,敲了辦公室的門:報告!

進來!老師說。

我走到語文老師辦公桌旁,輕聲問:語……語文老師,您找我有什么事嗎?

出乎我意料的是,語文老師說:你猜我找你是好事還是壞事呀?

壞事吧?!

啊?好事,好事!

我看你在語文課堂上發言,積極,純真熱情……。

老師說了一大堆的話,我也沒聽進去,完全沉浸在當上語文課代表的喜悅之中了!

好了,快上課了,你先回教室吧!

嗯,好……。

就這樣我當上了語文課代表。

發生了什么事?

沒,沒什么事……。

狗東西,沒什么事,想搞事!?當初是看你認真熱情才選你當課代表的,課代表要的就是這個,不是按成績來看的。

嗯,老師,我知道了,我會努力的,謝謝您!

老師,謝謝您!如果不是您的一次又一次鼓勵,可能我早就放棄了。是您在我無助的時候,給了我陽光。

這就是我生命里的那抹陽光,那抹最溫暖的陽光。

生命中有陽光,生命便有了詩意。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十

如果你選擇了天空,就不要渴望風和日麗,如果你選擇了大海,就不要渴望一帆風順,如果你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。因為只有經歷了磨難才可能會看到明天的彩虹。

——題記。

悄無聲息,我的中學時代拉開了帷幕,身不由己,我不得不追求好成績,我不得不改掉以前的懶散和悠閑,取而代之的是快節奏的學習生活,我的步伐也在不知不覺中和快了許多。

自己從來都不是爭強好勝的人,因為我并不喜歡壓迫。可不知從何時開始身邊的一切好像都發生了改變,自己好像也改變了許多。

天意弄人,還是我做得不夠,不懈的努力并不能換取對半的成功。拿著充滿嘲諷的成績單,望窗外己枯黃的葉子隨風飄落,我感到一絲的涼意深入內心不禁打了一個寒顫,咸咸的液體灼傷了我的眼睛。

一陣輕輕的嗡嗡聲,打斷了我的思路,目光便隨之向上看去,那一群寧死不屈的小蟲還在大雨中拼命的掙扎著,它們的翅膀已被雨水打濕,但它們還在奮力的向路燈上飛去,去尋找需于它們的那一點溫暖。它們的翅膀被雨水打的.越來越重,它們努力的向上飛去,但身體卻不由的往下墜去。

小蟲的奮力和對生的渴望,讓我嘆服。一只小鳥能夠做到的,我們又何嘗不能呢?也許,我們可以做的比小蟲更堅強,更奮力,更勇敢,更完美。

現在,才明白了自己的懦弱,一次考試又算得上什么呢?

以后的日子,我變的更加的努力和刻苦,我一步一個腳印的向前走,眼看月考的日子一天天的接近,我卻有了前所未有的輕松。因為我明白,一分耕耘,一份收獲。我有勤奮的汗水,那么我也必將有收獲的果實。

有人問愛迪生:1000次的失敗,你應該放棄了吧!但他的回答,卻出乎人們的意料,他說:1000次的失敗起碼告訴我有1000種東西不能拿來做燈絲。就這樣,他在一次次的失敗中前進,最終成功的發明了燈泡。

其實,我們都站在同一條起跑線上,在奮力的向未來奔去,然后再重重的摔倒。只是差別在于,有的人爬起來繼續向前,而有的人便不再站起來。所以爬起來的人,成功了。而不再站起來的人只有原地踏步的余地。

陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹?

其實,生活就是這樣,那一米陽光一直都在,只是有時候被云端遮住了光芒而我們要用勤奮去吹散那朵烏云,去迎接那米陽光。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十一

春節是一年中最快樂的節日,也是我們中華民族最隆重的節日,它寄托了大家對新一年的渴望,帶走了舊一年的煩惱與心事。在外面做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來過春節。而春節也是我們小孩子最喜歡的節日。臘月二十三過小年,差不多就是春節的‘彩排’。天一擦黑,鞭炮聲就響起來便有了過年的味道。這天要大掃除,掃走臟東西與壞風氣。在這一天,家家戶戶都要祭灶,象征著大家希望來年美好幸福的心愿。

除夕真熱鬧!爺爺奶奶趕做年夜菜,到處是酒肉的香氣,有成盆的肉和蔬菜。不禁讓人口水直流三千尺。我和表妹都換上了新衣服,爸爸在門外都貼上了對聯,到處彌漫著過年的氣息。

到了夜晚開始吃年夜飯,年夜飯特別豐盛有噴香的紅燒肉,有香辣的辣子雞,有清香的排。

骨湯,琳瑯滿目,讓人饞涎欲滴,真是色味雙美,香味俱全。

吃完年夜飯,就是我們小孩子最喜歡的節目了:拿紅包。但是這紅包可不是白拿的,要叩頭如搗蒜,還要多說幾句祝福語,例如:福如東海。壽比南山。萬事如意……把爺爺奶奶逗樂了,才能得到那些嶄新的鈔票。在除夕夜還要守歲,除了很小的孩子,每個人都要守歲。老年人守歲有珍惜時光的意思,年輕人守歲是為了給長輩延壽。而我一過凌晨十二點,便在那春節聯歡晚會的結尾中睡著了。

大年初一早晨,7點多鐘,我就跟著爸爸爺爺去親戚家,而女人們則在家中招待客人。這一天雖然很辛苦但是很快樂,因為這天我們小孩子可以盡情的玩耍,可以把學習拋在腦后,大人也會不管不問。

元宵節,是春節的又一個高潮。在這天傍晚,第一聲煙花爆炸聲打破了寂靜,接著是第二聲,第三聲……我和爸爸抓緊吃完元宵,跑到樓下開始放煙花。煙花‘嗖’的一聲竄上了天空,‘嘭’一聲展開了。有的像騰空而起的金蛇,扭動著身軀,‘嗖’的一聲逃到天空發出尖銳的叫聲,只留下一條金色的痕跡;有的像直沖云霄的火箭,氣勢磅礴;有的如千姿百態的菊花,轉瞬即逝;還有這個,哪個……每個煙花都特別漂亮,絢麗多彩。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十二

細細的水,藍藍的天,陽光普照著大地。父母的撫育、的關切,讓我不斷吮吸雨露,享受愛的陽光……我想說:陽光帶來了溫暖、幸福、快樂。幼小的我,便是在這在一縷縷愛的陽光下茁壯成長。

聽說,從咿呀學語起,我就會隨著音樂節拍搖頭晃腦,看起來“很有天賦的樣子”。7歲那年,給我購買一架“敦煌牌”古箏。古箏真漂亮啊,21根琴弦整齊排列,輕輕一撥,就發出高山流水般的聲音,美妙極了,好像在召喚著我:小,外面的陽光多燦爛,趁著晴天,我們來學古箏吧。

教授我古箏的黃老師也像一把古箏,文靜而有內涵,她告訴我:學古箏的好處多著呢,可以靜心,也可以提高氣質,修養,修身養性。于是,我暗下決心,一定要學好古箏。

“萬事開頭難”,當我手指剛碰到琴弦的一剎那,我發現這不是一件簡單的活:那么多根弦,撥得手指發疼,聽起來美妙的音符原來不好“駕馭”哪。有幾次訓練時,不是音摁不準就是弦找錯了,剛開始的耐心與熱情有些消退,我有些打退堂鼓。媽媽說:“孩子,世上無難事,只要肯登攀。你一定行的”。老師撫摸著我的頭,說:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來,你一定行的!”她們的話猶如三月的春風拂面而過,如溫暖的陽光溫暖人心、催人上進。

于是,我靜下心來,課堂上,我仔細觀察老師的指法,回到家,我又打開電腦視頻,與媽媽一起觀看演奏。我們儼然成了學古箏的“師姐妹”。漸漸地,我更加熟練地掌握了勾指與搖指,無論是夾彈還是提彈,彈奏聲音更加結實,雖然沒有珠落玉盤的美妙,倒也音調清楚。一天天過去了,什么《將軍令》、《林沖夜奔》、《戰》都成為我的“拿手好菜”。我也深深懂得:彈一首曲子,要用心去彈,去體會這首曲子的意境,那么動聽的樂曲就在你的指尖流動。

六一前夕,黃老師說要讓我參加節目演出,與其他小朋友合奏名曲《山丹丹花開紅艷艷》。我一聽,情緒漲到最高點。接下來的幾天,我勤加練習,媽媽總是耐心地陪伴左右,不厭其煩地充當“保姆”與“陪練”,讓我的心情如陽光般舒展……那天的演出效果很好,我感覺到前所未有的自豪感!望著臺下的媽媽與老師,一股感動油然而生。

是啊,這古箏如陽光,如空氣,溫暖著我,陪伴著我,與我一路同行!

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十三

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長路上的陽光作文-初二寫景作文,希望能夠幫助到大家。

陰天,沒有太陽,可是一切的一切都告訴了我,這是它的光芒,不強烈的光線,卻把這世界照亮了。

其實上午我不想去辦公室的,整整一個小時了,可是我的那道數學奧數題還沒做出來,唉,我想起了剛才的一幕。數學課上課堂時間大家都忙著寫數學作業,我叫了數學老師,讓他幫我想一想這道難題。他把1999的平方都算了出來最后卻對我說,你回去把答案的提示拿來給我看一看,我再幫你想一想。唉,數學老師都沒希望了,我還能指望誰呀?問老師問題,基本上當場沒給回答的事后都忘光了。聽說新來的物理老師好像很厲害,好多人下課都圍著他問問題,貌似就有問數學奧數的。都已經走到辦公室門口了,不進去的話就太可惜,還是進去碰碰運氣吧。我走到了物理老師的辦公桌前問,物理老師,我有一道數學題不會,你能不能教一下我?我說著把本子放在了老師的桌上。老師把物理書丟到一邊,盯著草稿紙上的式子,用手在桌上亂摸草稿紙。他一直沒說話,只是握著我的筆,不停的在試卷上演算著,我看到了一次又一次筆尖失敗的痕跡。

上課鈴響了,我的心也懸著了,生物課,生物課!缺了后果可是很嚴重的。我定定地看著老師,可他沒有絲毫表示的意思。如果不是那只在動的手,我感覺時間是靜止了。良久,他抬起頭說你是不是還要回去上課?這樣吧,這道題我先抄下來,想出來了我再告訴你。聽到第一句話,我就知道沒戲了,只能帶著一顆涼透了的心垂頭喪氣的走回去。老師怎么可能回去給學生想題呀?頂多不就一句敷衍。看來啊,此題無解啦,解不出來就別欺負學生啊,我看等一個世紀都等不到答案。

中午回家后,書上的答案我看了一遍又一遍,抄下來對著題看,猛地一拍桌子。這道題居然是把第一題的運算代數算進去的,我的天吶,當時怎么沒有想到有關聯啊。我得趕緊告訴這些虛偽的老師,讓他們別想了。

讀報課的時候,我拿著紙條準備去找老師,突然瞥見一抹身影,我神經質的又把頭轉過去,居然是物理老師。他看見了我,手指微微曲了曲,示意我出去一下。他的嘴角在不經意間上揚成了一個弧度。看似輕描淡寫地問了我一句,那道題你做出來了嗎?他的語氣很是輕快,字里行間都飾不住他那喜悅的心情。我那時真的不知被什么沖昏了頭腦,興奮的大叫做出來了,老師,是有兩小題,這一題是代入前一題里面的.!我正想告訴他,不用想了。可是我明顯的看見他的眼里掠過了一抹極大的失望,他望著欣喜的我無奈地扯了扯嘴角,笑著。眼里的光忽的暗淡了許多,喉嚨仿佛被什么東西扼住了,說不出話來。有些失神地想著些什么。我突然覺得,我說這番話的時候什么東西好像被帶走了。沉默的空氣,一點一點被我們所呼吸。我不知道該說什么,這種時候仿佛又什么都不該說。他的嘴角極不自然的張開,很努力的,想要表達些什么,可是剛剛想說話的嘴角突然又止住了,顫抖著,然后很矛盾地,閉上了。像是想起了什么卻又放棄了。看起來他的嘴角不受控制的抽動著一般。我們就這樣站在原地,一動不動。誰也不想打破這種氛圍。終于,仿佛抱著最后一絲希望似的,他有些沉悶的聲音低低的問道,那…你會做單個的題嗎?我不忍抬頭去看他,只是有些無力的聲音說,老師,單個的我還是不會做。走吧!我教你。那一刻,他眼里的光,耀眼的晃到了我的眼睛,我從來沒有看到過這么刺眼的光。然后他笑了,很開心的笑了。那個笑容真的很燦爛。我看著他的背影,步子真的很愉快,好像下一秒就要高興的飛起來。不知道為什么,我的胸口卻像被人重重的打了一拳,悶悶的,堵著一團棉花,好難受。這句話,雖然很輕,很輕,卻很重很重的敲打在我的心上。為什么,淚水模糊了眼眶。他的背影,不見了。

教室里,一道陽光落在我的課桌上,抬起頭,看到太陽出來了,走廊上滿是陽光,那里很暖,很暖,因為有你的光芒。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十四

如果說小草因春天的芬芳而蒼翠,泉水因細雨的滋潤而清澈,鳥兒因天空的廣闊而自由,那么我就是因爺爺的愛而溫暖。

親情是杯醇厚的美酒,越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹,沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始,我跑,爺爺追,我跑得快,他追得快,他越是追得快,我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道:“熊孩子,再跑就要被人販子捉走了啊!”我回頭沖爺爺笑,順舊路回去。

夕陽西下,我和爺爺坐在青石臺階上,陽光灑落,將他蒼白的頭發染成鮮紅,風吹起銀絲,我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀,他不停地喘息,如一頭老牛。一絲銀發突然掉落,在風中搖晃,將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸我的頭,我感受來自他掌上的溫暖,親情在心尖滑過。

拿出陳釀,澆一口在心頭,火辣辣的是熱血與愛;品一杯香茗,呷一滴在舌尖,清香香的是關懷與深情。

爺爺就像一杯清茶,滋潤我的心田。

時光像一匹野馬,無拘無束,盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了,進入那青春的韶華,爺爺身體依然硬朗,精神矍鑠。我喜歡放假回老家,搬兩把藤椅放在家門口的那棵垂柳下,沏一壺爺爺珍藏的好茶,來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》,因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。

我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言:人并不是生來要被打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。那般蕩氣回腸,那般氣勢,在驕陽下,驚得風起,震得陽光仿佛都在顫抖。猛然,我又發現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發上滴落,在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了,在隱隱約約的光斑下,爺爺享受最后的人生。

歲月不饒人,終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年,這年我上初二。

當我還在家里拼作業的時候,手機那邊傳來噩耗。

那邊的話讓我失聲痛哭:“爺爺,爺爺……”

啊,時光老牛,我愿意用一萬棵青草,一萬杯甘泉,換與爺爺在靜好的黃昏下,再待一會兒,讓他陪我奔跑,聽他講故事,一起被陽光染成幸福。

一路上走,爺爺時刻像一束只照耀我的陽光,灑在我的心上。

在陽光下初二寫景(實用15篇)篇十五

在黑夜里,是那一道陽光照亮了我前進的道路,是它給予了我溫暖和光明。

那一次,我生了病,吃進去的飯立馬化作一堆堆嘔吐物,后來我還發燒了。在媽媽的安慰下,我迷迷糊糊地睡了。后來才知道,那天晚上媽媽一夜無眠,因為我的燒一直不退,而且睡覺的時候還咳嗽。媽媽細細的汗珠滴在我的臉上,我全然不知。那年我三歲。

后來我慢慢長大了,略微知道了母愛的意思。我也光榮地上學了。有時候作業要寫到晚上十點多,偶爾回頭一瞥,媽媽正坐在旁邊,時不時教我一下,不管我寫多晚,母親都一定陪我。那年我六歲了。

隨著年齡慢慢增長,我變得有些嫌母親嘮叨了。我的情緒時不時爆發一下,母親總是在批評我一頓之后偷偷轉過頭去。后來才明白,母親的心在哭。那是我不懂事的七歲。

那一天,我做作業的時候,媽媽突然插話:“十點了!快點寫!”在我內心深處埋藏已久的“炸藥包”的導火索立馬被點燃了,“我的事不要你管!”……一夜難眠!早上起來,發現媽媽的眼睛紅紅的,像是哭過了。我頓時內疚起來。終于,我鼓起勇氣向媽媽道了歉。這就是九歲的我。

現在我十歲了,懂得了母愛。母親有事,我也幫她去做。但當我想到以前的一幕幕,總是百感交集。

母愛,就是一縷陽光,就是一潭泉水,就是一片蔚藍的天空,就是一望無垠的大海。母愛是不需要理由的,它是偉大的!

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