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河南高考作文如何寫 河南高考作文應(yīng)該通用

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

河南高考作文如何寫 河南高考作文應(yīng)該篇一

20xx年的高考很快就要來(lái)臨了,而對(duì)于河南的考生們來(lái)說(shuō)高考的作文又該如何寫呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于20xx年河南高考作文的相關(guān)資料,供你參考。

20xx年河南高考作文1:漂泊中的歸路

世界總?cè)顼L(fēng)云聚散,變幻不定;人生卻似浮萍逐水,難免飄零。可為了證明,也為了抒寫,每個(gè)人都在找尋。有人很快找到了棲身之所,有人卻望斷桃源仍不知?dú)w處。

古往今來(lái),圣賢常多寂寞,飲者亦無(wú)人解語(yǔ),其實(shí)他們一直都在漂泊中苦苦尋覓歸路,尋覓心之所屬,尋覓魂之所依。他們可能會(huì)慨嘆命運(yùn)給予的實(shí)在太少,可誰(shuí)能知曉,這漂泊的歷程才是他們真正的歸路,正是這一條路成就了他們的人生。

風(fēng)卷塵沙迷古道,只影游離行蒼茫。

真實(shí)的玄奘只是一個(gè)再普通不過(guò)的僧人。沒有悟空相助,西游的路,何等漫長(zhǎng)。不是斬妖除魔的神力,只是心中永不會(huì)被沉埋的虔誠(chéng),讓他一次次在風(fēng)沙彌漫的蒼茫大漠上站起,整理袈裟,寂寞前行;只是古道上那個(gè)堅(jiān)執(zhí)的背影,永遠(yuǎn)留了下來(lái),被時(shí)間遺忘,卻被歷史銘記。熟知的故事,更像一個(gè)渺遠(yuǎn)的神話,今人心中生出萬(wàn)千感觸。西游是玄奘精神的歸路,猜想路上的滿足和喜悅早已把艱辛與痛苦瀝盡,漂泊已如同回家。

遠(yuǎn)山幽谷空人語(yǔ),春秋寂寥淡流年。

當(dāng)同齡讀書人都在“充耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”的時(shí)候,徐霞客卻走上了另一段長(zhǎng)旅。在遠(yuǎn)離人煙的蠻荒之地,嘗盡常人永遠(yuǎn)無(wú)法想象更無(wú)法感受的艱辛。在我們看來(lái),實(shí)在是莫大的痛苦與折磨,但這樣的漂泊正是徐霞客所向往的逍遙。從完成一段驚世旅行,到著成一部傳世奇書,對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要。奇山異水中,他看淡了流年,看淡了俗世,也已深知:游歷山水即是自己的歸路。漂泊中他圓了自己的夢(mèng),也圓滿了人生。

仗劍去國(guó)紅塵遠(yuǎn),且歌且游醉青山。

李白的歸路不在那世俗的官場(chǎng),不在那險(xiǎn)惡的仕途,而在于山水之間的漂泊。既知“巖不可攀”,又何必“摧眉折腰事權(quán)貴”而“不得開心顏”!雖說(shuō)去國(guó)本非所愿,遠(yuǎn)離紅塵也有一絲無(wú)奈,但這些卻成就了李白一種更可敬的超脫與放達(dá)。若不是這一段被迫的漂泊,李白的醉與狂便不會(huì)這樣淋漓地彰顯。漂泊中,李白走向極致,走向輝煌,也裝點(diǎn)了盛唐的詩(shī)壇。

其實(shí),每個(gè)人都注定要一生漂泊,只不過(guò)漂泊的方式不同而已。對(duì)此,又何必苛求。漂泊中的歸路,在路上。

20xx年河南高考作文2:靜境

曾向往過(guò)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,也曾想象過(guò)“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的返璞歸真的和諧。

生活需要一種心境,一種平淡但不平庸的生活追求,我努力地使自己看淡一切。或者在一個(gè)太陽(yáng)初升的清晨,院中綠葉還滴著晶瑩的露珠,我會(huì)靜靜地凝視那朵潔白的百合,對(duì)著她甜美純真的微笑而微笑。

我努力地使自己以平和的心態(tài)待一切。或者在一個(gè)午睡的下午,人們都在享受著夏日午后的酣眠,留下一個(gè)寂寞的世界,為自己沖杯綠茶,看著嫩嫩的茶尖在杯中優(yōu)雅地打著轉(zhuǎn),透過(guò)明澈的玻璃杯靜靜地觀察它們,小小的葉尖竟會(huì)以無(wú)憂無(wú)慮的態(tài)度迎接一切,它們仿佛是一個(gè)個(gè)毫無(wú)雜念的小精靈。

我努力地嘗試用一種寧?kù)o淡泊的心態(tài)度過(guò)我的人生。或者在夜深人靜的時(shí)候,雙手托起下顎,靜靜地仰望深藍(lán)蒼穹中那一輪孤獨(dú)的明月,我孤獨(dú)著她的孤獨(dú),卻又同她用心交匯著,我們彼此仿佛充滿了默契,一種妙不可言的心照不宣,我的心被她的光輝所填滿,從此孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)。

我需要一種心境,一種不以物喜,不以己悲的生活態(tài)度。這個(gè)世界太嘈雜,我的心容不下這么多的瑣音,我要稍掩心扉,為自己留下一角寧?kù)o的天空,讓我有充足的空間自由呼吸,感受這個(gè)自然的純美。

然而現(xiàn)實(shí)的生活永遠(yuǎn)不會(huì)像我想象的那樣,就如我不愿笑,卻總是笑得最甜,我不愿說(shuō),卻總是說(shuō)得最多。一個(gè)虛偽的軀殼與我的靈魂背馳,生活的煩惱總是源源不斷地向我滾來(lái),我不明白也弄不明白到底什么是生活,郁悶壓抑著我,我?guī)缀踔舷ⅲ墒菂s永遠(yuǎn)都不會(huì)落淚,那晶瑩的淚珠是天使的施舍,對(duì)于我這種悲觀的孩子,天使永遠(yuǎn)都不會(huì)眷顧。

痛了,累了,微微閉目,百合的微笑又浮于眼前,茶葉的翩翩起舞歷歷在目,那甜美的微笑,那輕盈的身資把我送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),我仿若一只輕盈的蝴蝶遨游于那片寧?kù)o之空,輕輕的,我醒了,一輪皓月又升中空,我又與我的朋友相會(huì)了孤獨(dú)的我們不再孤獨(dú)。

輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……

生活就應(yīng)該這樣,平淡而不平庸的生活追求。過(guò)度的努力,過(guò)度的目的性,或許會(huì)讓你失去很多有價(jià)值的東西,比如你的純真,甚至你的信念……

20xx年河南高考作文3:歲月

歲月是一首變幻的歌,歲月是一本滄桑的書,歲月是一條曲折的河,歲月是一段坎坷的路。

歲月匆匆,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再開的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛,我們擁有的時(shí)間只是流星劃過(guò)暗淡長(zhǎng)空的短暫光芒。面對(duì)它,我卻茫茫然,我生活在歲月之中,卻絲毫沒有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。

歲月多變,從奴隸到民主,從野性到文明,從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定,從落后到先進(jìn),這一切的變化都浸泡在歲月中,歷史向我們昭示著歲月,我生活在歲月中,為變幻的奇跡而驚嘆。

歲月蒼蒼,多么長(zhǎng)久的時(shí)間在它看來(lái)也只是流星一瞬,古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就,化作一行字,銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中,歲月重現(xiàn)了歷史。

歲月恍惚,回望我走過(guò)的路,撲朔迷離,遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓,這也許是我的猶豫,這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中,歲月如麻,而我堅(jiān)守我自己。

歲月最易讓人迷失,如一片森林,茂盛卻迷離,似一片沙漠,平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己,明確自己,信賴自己,以明確人生航向,化一條船,與風(fēng)浪搏斗,不示弱,向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

云兒輕輕散去,風(fēng)兒漸漸停息,歲月在留下些魚尾紋后,匆匆溜走,只留下一根短短的蠟燭,散發(fā)幽幽熒光,映照著一張蒼老的臉龐,母親也在變老,在歲月的長(zhǎng)河的流逝中,她的閃現(xiàn),嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中,歲月,使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中,歲月,是我生靈的開拓者。

歲月如歌,變幻多端,奇跡便是侵蝕的鐫刻;

歲月如書,滄桑古老,輝煌便是閃耀的折痕;

歲月如河,曲折蜿蜒,目標(biāo)便是永恒的航向;

歲月如路,坎坷不平,信念便是堅(jiān)定的高帆。

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!大
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我美麗的家鄉(xiāng)作文
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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經(jīng)典名著是永恒的藝術(shù)之美,它們觸動(dòng)人心、塑造人性,被譽(yù)為文學(xué)的瑰寶。經(jīng)典音樂(lè)是世界文化的交流橋梁,不同地域和民族的經(jīng)典作品在音樂(lè)中相互影響和借鑒。以下是小編為大
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