優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和借鑒。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇一

我已經(jīng)四年級(jí)了，不用媽媽早晚接送了，可以自己上學(xué)放學(xué)了。放學(xué)回家時(shí)，我還有一個(gè)伙伴和我一起回家，她就是張欣妍。

她胖胖的，有一張圓圓的小臉，一雙小眼睛，笑起來就瞇成一條縫，可愛極了！

我們沿著北港河，邊吃邊說，開心極了。張欣妍總把吃的和我分享，我們有時(shí)說說今天發(fā)生的事，有時(shí)說說電視里的有趣故事。一只小鳥從我們頭頂飛過，嘴里唱著美妙的歌；一陣風(fēng)拂過，柳樹低下了頭，彎下了腰，頭發(fā)垂進(jìn)了河里，好像在洗頭呢；花兒朝我們打招呼，笑瞇瞇的。在雨天，我們打一把傘，雨妹妹在水坑里跳起了芭蕾，美麗極了。

在一天的學(xué)習(xí)中，這是最放松的一段時(shí)光，不知不覺中，我們回到了自己的家。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇二

今天，我走在放學(xué)回家的路上，當(dāng)我走到銀海商場(chǎng)門口時(shí)，在一輛奔馳牌小轎車旁拾到了一支自動(dòng)鉛筆，我看到它又精致又漂亮，心想：我把它帶回自己家自己用吧！于是，我悄悄地把這支自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了書包里，又繼續(xù)往家里走。

走了一會(huì)兒，我突然想到：我們不是學(xué)了“拾金不昧”那篇課文嗎！我應(yīng)該學(xué)習(xí)文中的那個(gè)小男孩啊！再說以前媽媽也跟我講過這個(gè)道理，說：“別人掉了東西，自己拾到了，要是不還給失主，那失主該有多著急啊！于是，我轉(zhuǎn)過身來，開始尋找失主。

黃州城這么大，到哪兒去尋找失主呢？不過我沒有泄氣，還是堅(jiān)持尋找失主，我手拿著這支自動(dòng)鉛筆，碰到小朋友就問，一直走到撿自動(dòng)鉛筆的地方，大約兩個(gè)小時(shí)以后，我碰到了馮荻，就問：“馮荻，這是你的自動(dòng)鉛筆嗎？”他看了一會(huì)兒，說：“是的，我一直在找它，原來是你撿到了，真是謝謝你。”我說：“不用謝。”說完，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，學(xué)校的專車早就走了，我只好從口袋里掏出五角錢，上了一輛五路車。

回到家后，爸爸、媽媽批評(píng)了我，嚴(yán)肅的問：“你這么晚回來，是去玩游戲機(jī)去了，還是跟同學(xué)踢球去了？”我老老實(shí)實(shí)的把這件事情告訴了爸爸、媽媽，他們又表揚(yáng)了我，說我是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

通過這件事我又懂得了一個(gè)道理：即使你看到再好的東西，不是自己的，就不能要，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，這件事做得真有意義，使我久久難忘！

【篇六：回家路上】。

有一條小河。從前，它雖然不是像西湖那樣平靜，不是像山間小溪那樣清澈，可是它至少為河里的'小魚、小蝦提供了一個(gè)生存的地方，讓我們這些學(xué)習(xí)了一天的學(xué)生；工作了一天的上班族的眼睛得到了“修養(yǎng)”。每當(dāng)我上學(xué)去或放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過那兒，偶爾可以看見一兩條小魚兒浮出水面，吐出一星半點(diǎn)的小水泡。

可現(xiàn)在，它變了。以往的那種歡樂，似乎早已蕩然無存了。

這天，我放學(xué)回家。坐在由媽媽掌控的自行車的后座上，欣賞著沿途美麗的風(fēng)景。也許是開春了的原因吧，馬路兩邊到處都是綠色。銀杏是蔥綠的；桂花樹是墨綠的；小草則是嫩綠的。可是，伴隨著這美麗的春景的，是讓人難以忍受的臭味。而散發(fā)出這種臭味的，竟是昔日那條生機(jī)勃勃的小河！河面，本該是綠色的河面，是黑的；河水，本該清澈的河水，是渾濁的；垃圾，本該蕩然無存的垃圾，是大片大片地浮在水面上的。是誰污染了這條小河？這，我可以肯定地回答：“是人類！”這條小河，從東冠一直延伸到毛家沿。一路上，都是那些工廠，它們把臟水、廢水、垃圾，投入這條河，而這小河，這條善良的小河，還是以大度的胸懷，容忍了這些所謂的新鄰居帶來的傷害。

【篇七：回家路上】。

那天，我在寧波喝喜酒，喝完后我要回奉化。可離東站還很遠(yuǎn)，我就和姑媽打了一輛出租車，車子剛開，那個(gè)司機(jī)叔叔問姑媽：“你們干什么去啊”，姑媽說：“送我侄子去奉化”，那個(gè)司機(jī)熱心的說：“我?guī)ズ昧搜健埃脣屇樕下冻隽诵θ莞吲d的答應(yīng)了，付完錢跳下車就去辦事了。我一瞬間就僵住了。電視上孩子被拐賣呀，被搶劫呀，這類的新聞也被翻了出來，暗暗地怪姑媽把我一個(gè)人扔下了，還心謊的出了汗。冷不防司機(jī)一句搭話，把我嚇的夠嗆，想想后才告訴他。

就這樣，我慢慢的安靜下來，想著對(duì)策，我眼睛在車子里亂掃著，看有什么特別的地方可以辨認(rèn)，也好有個(gè)線索。突然，我看到了那時(shí)的“救命稻草“……司機(jī)的車牌號(hào)，慌忙的默念著，司機(jī)看了看對(duì)我說：“你在念什么呀”，我馬上答了一句沒什么才遮掩過去，至今我都沒有忘記那車牌號(hào)：浙b。t****。

又是一段沉默，我看見前頭有人在招手，心頭嘎登一下懸起，無數(shù)的恐懼又升了起來，怕那是司機(jī)的同伙，要對(duì)我“下手”了。還好他也是一個(gè)打車的客人而已。司機(jī)讓他上車和我拼車。

還是一段可怕的沉默，車子停了下來，他出去上廁所了，還給我一個(gè)手機(jī)讓我給家人報(bào)個(gè)平安，我心里又朦了，壞人是不會(huì)給我手機(jī)打電話的，我心里想，我可能錯(cuò)怪司機(jī)叔叔了吧！后來，到家門口下車前，心中的歉意變成了一個(gè)甜甜的笑容和一句：“謝謝您，叔叔”。

其實(shí)，社會(huì)上還是好人多，在這里，我想對(duì)那位司機(jī)叔叔說一聲“對(duì)不起。

【篇八：回家路上】。

放了學(xué)，走在回家的小路上，就只有一個(gè)孤單的身影，我是孤獨(dú)的，也是快樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。

每當(dāng)我走在那條小路上，我都會(huì)不斷的觀察著他們，和它們的一點(diǎn)一滴的變化……。

春天，我走著走著，樹慢慢的吐出綠芽，走著走著，路邊的小草也緊跟著竄出了大地的棉衣。我一邊走著，一邊向春天招手，從此我的放學(xué)路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇三

每星期六下午我會(huì)去學(xué)歐文。在回來的途中，我會(huì)經(jīng)過一個(gè)公園，名叫“碧津公園“。一到星期六這兒的人特別多，也特別熱鬧。

每次我經(jīng)過這里都會(huì)放慢腳步，東看看，西瞧瞧。覺得什么都希奇。

今天我走著走著，看著前面圍了一圈人。于是我也圍上去看，我用力的往前擠進(jìn)去，只看見一個(gè)像學(xué)生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子很可憐，衣服很臟很舊。在他的前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年剛考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無錢上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我。”有些人看了之后說：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信。”有些人說：“你可以找政府解決上學(xué)問題，還可以找電視臺(tái)讓記者報(bào)道。”但也有一些好心人說：“如果他是騙子，我們捐點(diǎn)錢給他，也能感化他；如果他不是騙子，真的是大學(xué)生，那我們不就是幫助了他嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在他的面前，那大哥哥一個(gè)勁流著眼淚說“謝謝”。這時(shí)我摸摸褲子口袋里的錢，只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個(gè)哥哥，走到車站我準(zhǔn)備上車。才知道自己沒有車費(fèi)了，于是我只好走著路回家。大概走了一個(gè)小時(shí)，天氣又熱，腳也有點(diǎn)疼，但是我的心里卻是快樂的！

【篇二：回家路上】。

在我回家的必經(jīng)之路上，有這兩件事讓我記憶猶心。

記得有一次，放學(xué)的路上媽媽給我買了個(gè)漢堡。走著走著，我看到一條光禿禿的大花狗，它很瘦，身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子慢悠悠的來回轉(zhuǎn)動(dòng)，皮皺的就像是“百葉窗”一樣。它身上長(zhǎng)了許多痘痘。無精打彩的趴在地上，只有有人來，它就立刻警惕地豎起耳朵，站起來，“汪汪汪”的朝著行人大叫，好像在向別人顯示自己的威力。沒人靠近它時(shí)，它又像一位奄奄一息的老人軟綿綿的躺在地上，只有許多蒼蠅陪伴著它。她的主人戴著口罩，離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像這只狗不是它家似的。看它這副摸樣，我的胃口全無。真希望她的主人是來給它看病的，祝它早日康復(fù)。

在我快要下車時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一對(duì)老人，手里拿著個(gè)鐵碗，正在挨家挨戶的沿街乞討。我覺得他們很可憐，便問媽媽要了五毛錢，媽媽爽快的給了我一元錢。一下車，我就飛奔過去，生怕他們走遠(yuǎn)了。就在我要靠近他們時(shí)，我放慢了腳步，看見老爺爺頭上光禿禿的，四周還長(zhǎng)著稀稀疏疏的白頭發(fā)。身上的衣服很破舊。身后還有一位老奶奶扯著他的衣角。那位老奶奶雙眼就像粘了膠水一樣，怎么睜也睜不開。那位老爺爺抖動(dòng)著貼碗，碗里的幾個(gè)硬幣發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響聲，一連幾家都沒有要著錢，只有一位理發(fā)店的叔叔給了三元錢，我來到他們身旁，把硬幣輕輕地放入他們的碗里，老爺爺連忙說謝謝小朋友，謝謝小朋友。我真希望大家都能伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心來幫助他們。

在這條路上，不僅留下了我的腳印，還記載著許多令人感動(dòng)的、快樂的、悲傷的和好玩的事情。

【篇三：回家路上】。

太陽又出來了，這天兒，總是陰晴不定，今天早晨還是灰蒙蒙的。俗話說“六月的天，孩子臉，說變就變”可這才五月呀。

風(fēng)光一年一度，小麥被收割了，玉米開始茁壯了，可這太陽，風(fēng)雨總是壓制它們。蝴蝶倒沒什么，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑥倪@朵花飛到那朵花，好是自由！好是無拘無束！

初夏的風(fēng)不是很大，雖然不像春風(fēng)那樣溫和柔軟，但卻絲絲清爽。不知天上的風(fēng)是不是這樣，望著云朵被舞來弄去，我想應(yīng)該不是。

我現(xiàn)在明白了為什么人們把開心比作陽光，因?yàn)榭匆姾托醯年柟馊司蜁?huì)很開心，這或許和人的本始有關(guān)吧——人就是從陽光里長(zhǎng)出來的。所以，人看到陽光總會(huì)感到很親切，很溫暖。

做小孩真的挺好，每天都蹦蹦跳跳，他們彰顯著原始的本性——天真、活潑。我是不能回到孩童時(shí)代了，就連三個(gè)月前也不可能了，因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)不可能倒著長(zhǎng)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)逆流。只有看前，也只能看前了。

【篇四：回家路上】。

放了學(xué)，走在回家的小路上，就只有一個(gè)孤單的身影，我是孤獨(dú)的，也是快樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。

每當(dāng)我走在那條小路上，我都會(huì)不斷的觀察著他們，和它們的一點(diǎn)一滴的變化……。

春天，我走著走著，樹慢慢的吐出綠芽，走著走著，路邊的小草也緊跟著竄出了大地的棉衣。我一邊走著，一邊向春天招手，從此我的放學(xué)路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇四

冬日，肆虐的寒風(fēng)刮過臉上，馬路邊的行道樹也張牙舞爪地咆哮著，我把下巴深深地埋在圍巾中，不得不承認(rèn)，在這樣的鬼天氣中往家走，真的是一個(gè)艱難的過程。

聽到這真誠樸實(shí)的話語，我不禁一愣，我本與她素不相識(shí)，她卻可以為一個(gè)陌生女孩擔(dān)心。

老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷，在冬日里、在心中，為我架起火爐，送來陣陣暖意。

周末，與姐姐一同散步，在路上，一個(gè)身影引起我的注意。

最平凡的生命，卻有最寶貴的精神，最簡(jiǎn)單的生活，卻能為他人送去感動(dòng)與溫暖。

花開花落，春去秋來。

抬頭、回眸、轉(zhuǎn)身。

看著那些平凡的人們。

感受著那些不平凡的精神。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇五

“放學(xué)”。老師蕭灑地將粉筆拋回粉筆盒，原本安靜的教室立刻宣鬧起來，動(dòng)作快的同學(xué)早已r起書包奔出教室看這漫天飛舞的雪了。

剛出教室，一股寒流立即向我襲來，卷走了熱氣，我不禁縮了縮脖子。這會(huì)兒，雪下得正緊，走廊臺(tái)上已經(jīng)積了厚厚的一層雪了。大片大片的雪花從空中滑落，亦或落在地上，亦或落在樹梢上，那原本并無枝葉的枯樹此刻也被裝扮得出了幾分優(yōu)雅與素仆……“楊三心，回家啦。”一個(gè)尖銳的女聲把我從陶醉中拉回現(xiàn)實(shí)。呵。是小a啊，她一向這么叫我。

回家，我的企盼。回家相對(duì)于上學(xué)就輕松得多。上學(xué)路上太緊張，尤其是起晚的時(shí)候，蹬起車來像拼命三郎。回家就不同了，沒有人規(guī)定你時(shí)間，沒有人限制你自由，或是賞景，或是觀花，或是看看身邊的人，在這滿天“蝴蝶”的路上，擁有的是一份怡然的心情。

口罩，耳暖，圍巾，手套。這四件在冬季是必不可缺的。可是，即使這樣也還是抵擋不住這天寒地凍該有的氣勢(shì)，冷得讓人直打顫。“蝴蝶”調(diào)皮的滑到脖子里，從鼻梁與口罩的空隙鉆進(jìn)。瞬間臉上涼涼的，但心里還是舒坦。我騎著單車，與那么多不相識(shí)的人擦肩而過，每個(gè)人都沿著自己的軌跡穿梭于街市；變換的霓虹燈和川流不息的車輛奏出的小夜曲和諧而有韻律。我置身其中，體驗(yàn)著都市的喧囂，感受著這快節(jié)奏的美。

雪花像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，在昏黃路燈的照耀下，更顯迷人。我心中格外欣喜，不禁放慢速度，抬頭觀賞這世間不起眼的美。“蝴蝶”飛舞著，打俏著，卻也最終落到地面上來。此刻心里釋然縱享這樸素之美。什么定理，公式通通拋到九霄之外。

載著大方的雪花與那一份怡然暢爽一路輕歌回家……。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇六

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇七

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。

人一生下來就便在路上，從年幼時(shí)刻“四條腿”走路，到年輕時(shí)兩條腿走路，再到年邁的時(shí)候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因?yàn)槿松褪沁@樣，陽光總在風(fēng)雨后，沒有失敗哪來的成功。

在這條路上，我們難免會(huì)困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通往了成功，請(qǐng)問那些選擇放棄的人，你們有權(quán)利說放棄么，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們沒有理由不努力不成功。

“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過人生路上的一道道壕溝，就能游過人生路上的`一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過失敗的艱辛，但也得到過成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗！

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇八

再過兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學(xué)路上前進(jìn)著，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍(lán)天白云就好了，但愿天氣能好起來吧！”我輕聲安慰自己。

我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹搖擺著，樹葉落下來，在我頭上著陸了一下，又旋轉(zhuǎn)著掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的字就仿佛出現(xiàn)了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。

“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來，我不知怎么的，也“喵喵”叫起來，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來，不時(shí)地叫“咪咪”，好像在說“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著一根細(xì)繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著繩子呢！旁邊幾個(gè)阿婆小聲說道：“真不講衛(wèi)生，貓身上有多少細(xì)菌……”我可是聽見了，皺起了眉頭：你們知道什么，動(dòng)物哪有那么臟啊，不要覺得自己年紀(jì)大就可以對(duì)人評(píng)頭論足！我氣惱地站起來，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。

來到紅綠燈前，燈上的數(shù)字一秒一秒跳動(dòng)著。我閉上眼睛，做起來了白日夢(mèng)：要是我會(huì)瞬間移動(dòng)就好了。“噌”地一下飛回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語，什么效果也沒有。我笑了起來，哪有什么咒語啊！真是白日夢(mèng)！

心里想著，我加快步伐，繼續(xù)趕路。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇九

成長(zhǎng)，像一個(gè)多姿多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸的后面都有一個(gè)個(gè)回味無窮的故事。

甜后面是快樂的故事，而我很多。

養(yǎng)蠶是我最大的快樂，常聽媽媽說：“一個(gè)人，做事不要半途而廢，重在堅(jiān)持，一旦你堅(jiān)持到了最后，你就會(huì)有意想不到的收獲。”于是我就每天陪伴著它，每天給它寫觀察記錄，什么時(shí)候卵變成了一條一毫米長(zhǎng)的蠶，它是怎樣爬行的，每過幾天它就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，就連它最愛的桑葉也不吃……我都一一做了記錄。在它的成長(zhǎng)過程中，有它的快樂，也有我的關(guān)愛。就這樣一個(gè)多月過去了。直到有一天，我的蠶寶寶突然身體變得透亮，爸爸告訴我，那是它要吐絲成蠶繭了。我欣喜若狂，盼望它早日變成蛾子。那時(shí)我想起媽媽說的話，我一定要堅(jiān)持。

“堅(jiān)持就是勝利!”這是我最耳熟不過的一句話了。我從六歲就開始學(xué)打架子鼓。一開始，我是一陣亂敲，老師教的是一些基本功，幾個(gè)月下來，連鼓都沒碰過，一點(diǎn)興趣也沒有。感覺爸媽完完全全在和我挑釁。還好“堅(jiān)持”二字常在我耳邊回響。兩年下來(七歲因?yàn)橛沂炙嘈菹⒘艘荒?，我不但會(huì)打一些節(jié)奏，還能完完整整的打一些歌曲了，常得到老師的夸獎(jiǎng)。

成長(zhǎng)，這個(gè)五彩繽紛的五味瓶給我留下了太多回憶，讓我們一起去體會(huì)這個(gè)五味瓶的奧秘吧!

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十

下課鈴又響了，同學(xué)們背上書包紛紛走出教室，各自走在回家的路上，走在放學(xué)的路上。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于放學(xué)路上的四年級(jí)。

作文。

希望能夠幫助到你們。

每天中午放學(xué)，是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂卻又最提心吊膽的時(shí)刻，每當(dāng)我們沉浸在歡樂中時(shí)，總會(huì)因?yàn)橥趵蠋煹牡絹硎沟梦覀兓觑w魄散。

記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)發(fā)生的一件可笑的事情。

中午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)門口玩耍，玩得正起勁的時(shí)候，突然情報(bào)員陳超飛也似的跑過來上氣不接下氣地說：“有……有情況!”還沒等陳超說完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像偷糧老鼠見了黑貓警長(zhǎng)一樣倉皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，馬春亭悄悄遛過來小聲提醒道：“快跑呀!”這時(shí)我才意識(shí)到：原來是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來佛祖—王老師來了。

我下意識(shí)地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點(diǎn)沒把我嚇出神經(jīng)病，王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了，頓時(shí)，我渾身不自在起來，心想：這回徹底完蛋了，現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒有訓(xùn)斥我，而是充滿關(guān)切地說：“下學(xué)別貪玩，早點(diǎn)回家，免得父母為你擔(dān)心。”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王老師走了，同學(xué)們像從地底下鉆出來似的，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢，我不好意思地低下了頭!

這次放學(xué)路上有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷只是我們快樂生活的一個(gè)小小縮影，生活中的快樂無處不在，讓我們?cè)诳鞓返纳钪薪】党砷L(zhǎng)!

清脆的下課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍走了學(xué)校。

我獨(dú)自走在馬路上，兩邊濃密的樹葉為我遮擋陽光，看見從樹葉縫里透下來的光線，給路面印上一朵朵金色的花朵，真漂亮!

我抬頭看著碧綠的樹葉，好像一個(gè)個(gè)穿著綠色鎧甲的勇士，在陽光下決斗。它們雙方拿著矛和盾，一方拿著長(zhǎng)矛功擊另一方，而另一方緊緊的護(hù)著自己的身體，同時(shí)也不停的功擊對(duì)方……哎呀，不好，有一個(gè)勇士倒下了，又有一個(gè)勇士倒下了，怎么回事?這兩只隊(duì)伍太不給力了。我使勁揉揉眼睛，哦，原來是幾片樹葉落下來了我想的太入迷了。

看著街上急匆匆的人群，我也加快了腳步，向家跑去。

中午放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的。同學(xué)們剛出校門，一陣大風(fēng)，下起大雨來。李笑打開雨傘，看見王強(qiáng)沒帶傘就喊：“王強(qiáng)，快過來!咱們倆和打一把傘吧!”

這倆人正走著，李笑看到前面有位老伯伯拿一根竹竿摸索著往前走，便對(duì)王強(qiáng)：“你看，那一定是位盲人，咱倆得去幫幫他啊!”說著，他們就三步并兩步地追上去。李笑把雨傘舉到老伯伯頭頂上，一看，正是一位盲人，就問：“老伯伯您家住哪兒?”“啊，住新盈街16號(hào)。”王強(qiáng)緊接上話說：“老伯伯，不要著急，咱們是同路，我們送您回家。”

老伯伯激動(dòng)地說：“真是好孩子啊!那就難為你們了。”雨越下越大，李笑舉著傘，王強(qiáng)攙著老伯伯，三人踩著路上的雨水并排向前走去。老伯伯問：“小朋友，你們叫什麼名字呀?”他倆異口同聲地回答：“我們是少先隊(duì)員。”老人感激地說：“謝謝你們!”三人邊走邊說，一直把盲人老伯伯送回家。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十一

今天媽媽有事，我難得有機(jī)會(huì)自己走路回家，這一路上可真是“驚險(xiǎn)”啊！

一、草叢奇“遇”

終于放學(xué)了，我剛跨出校門便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì)兒，累了，想想這可是難得的機(jī)會(huì)，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷啊！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風(fēng)度不要溫度啊？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的小東西呈現(xiàn)在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開始蠕動(dòng)起來，“啊！什么蟲？”我大叫一聲，猛地跳起來，腳底像生了油似的，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來得太突然了。）。

二、路半驚“魂”

繼續(xù)往家走，一路上望著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開始神游起來：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì)兒電視。晚上睡覺前要先看完那本還沒看完的書。今天會(huì)做夢(mèng)嗎？美夢(mèng)？噩夢(mèng)？會(huì)夢(mèng)見什么呢？……當(dāng)我從想象中醒過來時(shí)，突然發(fā)覺自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過。“如果我剛才還在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。

終于，我安全到家。可我不能告訴媽媽我的“驚險(xiǎn)”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十二

今夜且讓我們來筑夢(mèng)，縱是海市蜃樓也無妨。下面是小編精心整理的四年級(jí)筑夢(mèng)路上演講稿范文，歡迎閱讀。

自己一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因?yàn)槲沂窃娙耍咦约旱穆罚粫?huì)半路返航，更不會(huì)管他人會(huì)怎么看待我，我只想以詩人的身份一個(gè)人走向筑夢(mèng)路的盡頭。

筑夢(mèng)路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢(mèng)的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我仿佛不是我，我就像戰(zhàn)場(chǎng)上的一名戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認(rèn)輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的筑夢(mèng)路上是多么的艱難，憑著我這雙‘鐵鞋“一定會(huì)走到盡頭。因?yàn)槲掖_信，這條路上，會(huì)有幸福的花香。

誰能在筑夢(mèng)路上一直堅(jiān)強(qiáng)走下去呢?那應(yīng)該沒有人做得到吧?我一直偽裝堅(jiān)強(qiáng)，但誰能知道在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)女孩在哭泣，而那個(gè)女孩則是我。想走到筑夢(mèng)路的盡頭，必須先把本職責(zé)任——學(xué)習(xí)，完成，學(xué)習(xí)這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測(cè)驗(yàn)中，明白了學(xué)習(xí)的小路，筑夢(mèng)的道路，需要一種“心”

剛升初中的第一次小測(cè)驗(yàn)，我認(rèn)真去學(xué)了，也認(rèn)真去努力了，但我沒有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。以我在班里的名次，各科都不應(yīng)下95分，這次，我僅僅得到了一個(gè)78分，當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，如一個(gè)晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會(huì)這樣?我的心一直在問我，78分，一個(gè)傷痛的回憶，因?yàn)橛辛诉@個(gè)傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的沖刺力創(chuàng)造了一個(gè)美好的回憶。

在任何路上，我覺得任何人都學(xué)會(huì)用一種平常心，一種永不服輸?shù)男模环N奮斗不止的心去面對(duì)種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會(huì)走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。

一個(gè)人靜靜地走在路上……。

三個(gè)人同時(shí)搬磚：一人永遠(yuǎn)搬磚，一人學(xué)會(huì)砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實(shí)引人深思。所以說，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢(mèng)想起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，起航，駛向人生旅途。

塑造夢(mèng)想，建一座城池，把夢(mèng)想堆積于內(nèi)，用知識(shí)，行動(dòng)去使它豐富，充實(shí)，完善。從而使這座城池堅(jiān)不可摧。

如果說可以把夢(mèng)想比作城池，堅(jiān)不可摧。那么它同樣可是成為遠(yuǎn)揚(yáng)的船只，在夢(mèng)想的號(hào)召下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。

漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩詞歌賦。無一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動(dòng)儀，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。看馬可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。

人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢(mèng)想的道路上，我們開始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細(xì)雨;即便面前是萬丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動(dòng)，以行動(dòng)，汗水和付出位代價(jià)，最終我們會(huì)獲得鮮花與掌聲。

海邊一粒不起眼的細(xì)沙，經(jīng)過時(shí)間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會(huì)有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會(huì)認(rèn)為這一切都是值得的。

筑夢(mèng)的路上，我們千錘百煉，再多付出，無怨無悔。

起航的時(shí)刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠(yuǎn)方，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

在人生旅途，既然愿意選擇遠(yuǎn)處，那么留給世界的只能是背影了。

筑夢(mèng)，起航，人生路，加油!我們?cè)谇靶小?/p>

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十三

今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。

我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的長(zhǎng)凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。

我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說。“嗯，好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們正準(zhǔn)備離開時(shí)，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這里上廁所，很臭的。”其它幾位一聽，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。

我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話，完全是胡言亂語。

碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十四

1.在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’。‘聰明’因?yàn)椤{(diào)皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽不進(jìn)課，還怎么聰明呢?幸虧期末這段，你一下子長(zhǎng)大了許多，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅(jiān)持住，要不然，‘小調(diào)皮’還會(huì)再來搗亂的!

2.你要學(xué)會(huì)約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應(yīng)該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個(gè)懂事的孩子，希望你能找我談?wù)劇Ｎ蚁嘈拍愕娜秉c(diǎn)一定能改正!

3.你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受老師同學(xué)喜愛。希望你今后不再流淚，成為一位堅(jiān)強(qiáng)的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。

4.每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。

5.你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，從不和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突，對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)工作也較負(fù)責(zé)。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點(diǎn)做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極。其實(shí)每次你回答問題都很不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。新的學(xué)期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對(duì)嗎?此外，老師還希望你能變得勇敢些，做一個(gè)大膽、有魄力的男孩子。

6.我很后悔沒有把你在校運(yùn)會(huì)米短跑的“飛人”鏡頭拍下來，讓它成為你記憶和生命中的永恒。那一刻，你戰(zhàn)勝了自己的老對(duì)手，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。江老師和全班同學(xué)是多么為你感到自豪啊!我們知道，你優(yōu)異體育成績(jī)的取得跟你的刻苦訓(xùn)練是分不開的。體育競(jìng)技場(chǎng)上的你那樣英姿颯爽，但是，課堂上的你往往不夠大膽自信，在應(yīng)該表現(xiàn)自我的時(shí)候常流露出怯意。而且，你有時(shí)還有些自卑，自卑會(huì)成為你前進(jìn)道路上的絆腳石。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，把體育競(jìng)技的勤奮、吃苦精神用到學(xué)習(xí)上來，爭(zhēng)取更好的學(xué)科成績(jī)。

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會(huì)開小差哦)。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達(dá)能力，使老師由衷地為你高興。這個(gè)學(xué)期，你的英語成績(jī)?nèi)〉昧孙w速進(jìn)步，相信一定是你牢記了這條公式：天才=%(天賦)+%(勤奮)。最后，我想給你一點(diǎn)小建議：希望你在生活上少一份依賴，多—些獨(dú)立。爭(zhēng)取令大家對(duì)你再一次“刮目相看”。

8.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

9.在老師心目中，你是一個(gè)可愛的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

10.你聰明、機(jī)靈、活潑好動(dòng)。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會(huì)更出色。

11.在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

12.在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時(shí)而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色。

13.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14.你不僅尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入好學(xué)生的行列。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十五

一到學(xué)期末,班主任工作接近尾聲,如何將本學(xué)期工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),寫好。

是技工學(xué)校班主任期末工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那么你知道四年級(jí)上學(xué)期評(píng)語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享四年級(jí)上學(xué)期評(píng)語，希望可以幫到你。

1.於張幸你是個(gè)文靜的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時(shí)和小朋友快樂地做游戲，有時(shí)還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!

2.桑銀銀你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來越出色!

3.韶晨利：在老師心目中，你是個(gè)活潑、大方的女孩，也是一個(gè)聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。

4.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?/p>

5.許琬玉：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個(gè)問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞;聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難!

6.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

7.桑前：老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求：你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心，你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置的所有任務(wù)，你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會(huì)”，愿你不斷進(jìn)取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

8.五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

9.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jī)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

10.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!

11.梅杭：你是一個(gè)聽話的孩子，做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理。學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的自覺性，上課能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對(duì)你的進(jìn)步很滿意，希望你繼續(xù)努力，利用寒假把字好好練一練，爭(zhēng)取更上一層樓。

12.正盈你外向、活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大，繪畫和手工進(jìn)步了，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你上課時(shí)能更認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進(jìn)步!

13.你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

你講禮貌講衛(wèi)生能積極配合老師做好班內(nèi)的工作但上課舉手發(fā)言太少希望今后更加努力、刻苦相信你的明天是一片光明的。

14.小朋友們親切地稱呼你”班長(zhǎng)“，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的”領(lǐng)頭雁“!成績(jī)優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。

15.孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

1.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛勞動(dòng)，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

3.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上好同學(xué)。

4.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

5.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī)，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6.清晨，你總是早早回校，在走廊上大老遠(yuǎn)地向我打招呼，令老師好感動(dòng)。對(duì)于其他不認(rèn)識(shí)的老師，你也致以真誠的問候。所以很多老師都認(rèn)識(shí)你，知道我們班有一個(gè)非常可愛、有禮貌的男孩子。你經(jīng)常笑哈哈的，一副樂觀的模樣，好象什么困難都不怕。上課回答問題時(shí)聲音響亮，讓人聽了很舒服。你還是班上最勤勞能干的男孩子，擦窗臺(tái)，檢查衛(wèi)生，做值日生，到處可見你忙碌的身影。雖然你的優(yōu)點(diǎn)那么多，江老師還是希望你能多一點(diǎn)創(chuàng)造力。新世紀(jì)需要思想上有新意，敢想敢做的男孩兒。如果你肯動(dòng)腦筋，會(huì)使你更加聰明。如果你多點(diǎn)好奇心，就能得到創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造吧，你將前程無量。

7.還記得這句話嗎：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。瞧，當(dāng)你強(qiáng)時(shí)，困難就主動(dòng)示弱了。這個(gè)學(xué)期，你克服困難，上課注意聽講，學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。雖然成績(jī)有時(shí)不穩(wěn)定，但別擔(dān)心，老師送你三件寶：認(rèn)真、勤奮和思考。其實(shí)你不僅智力不比別人差，而且很有上進(jìn)心。每次輔導(dǎo)你做功課時(shí)，你總把眼睛睜得大大的，不時(shí)會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從參加籃球興趣班后，你竟可以在投籃比賽中連中七球，為班爭(zhēng)光。所以，要相信自己的潛力。如果你今后在課外多花些時(shí)間復(fù)習(xí)功課，多閱讀課外書籍，一定會(huì)像別人一樣取得好成績(jī)。

8.你是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的好孩子。兩年來，你的進(jìn)步很明顯，老師看在眼里，喜在心頭。你的字寫工整了，舉手主動(dòng)了，發(fā)言大聲了，作業(yè)能獨(dú)立完成了。最讓老師高興的是，你愛好體育，是班上的體育健將。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，但老師相信你會(huì)用熱愛體育的那股拼搏勁頭投入到學(xué)習(xí)之中，克服學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、課堂上注意力易分散的弱點(diǎn)，不斷汲取知識(shí)，不斷進(jìn)步!希望你在新的學(xué)年中能有更出色的表現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

10.自從加入四班這個(gè)溫暖的集體后，你不再沉默寡言，常常有說有笑了，課堂紀(jì)律有了較大進(jìn)步。但離“聚精會(huì)神”地聽講，“全神貫注”地學(xué)習(xí)的要求還有一定的距離。雖然你在課堂上的表現(xiàn)經(jīng)常沒有進(jìn)入最佳狀態(tài)，但每當(dāng)看到你站起來答不出問題時(shí)摸著后腦勺傻笑的模樣，我也會(huì)忍不住笑了。有一件事，你可能不知道：在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，同學(xué)們因缺少了你(當(dāng)時(shí)你病了，沒有回校)，信心大減，輸給了一班。你看，你在大家心中的分量有多重!一個(gè)學(xué)期過去了，老師要告訴：你落后過，不過那是過去，不是將來。雖然和優(yōu)秀生相比，你的學(xué)習(xí)成績(jī)相差有點(diǎn)遠(yuǎn)，可是老師看得出，你是一只欲振翅高飛的雛鷹。盼望你做一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，對(duì)你的未來，老師充滿了希望。

11.你是個(gè)聽話懂事、令人信任的女孩。回想起你剛來我們班時(shí)，惶恐、膽怯、孤獨(dú)、猜疑經(jīng)常糾纏著你。但是你發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛很熱……你很快和大家有說有笑、互幫互助了。你也慢慢成了一個(gè)開朗、活潑、外向、熱情的人!請(qǐng)你牢記江老師告訴你的小秘密：滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。愉快的暑假就要來了，離開了校園，離開了老師、同學(xué)，你要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，加強(qiáng)自我約束力。有空的時(shí)候，多看點(diǎn)書、報(bào)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!

12.你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會(huì)非常出色。

13.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

14.你是個(gè)內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

15.你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

16.你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

17.你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。但你有時(shí)令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學(xué)比較遲。其實(shí)你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

18.你平時(shí)在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭(zhēng)執(zhí)。在學(xué)習(xí)上有時(shí)看到你的進(jìn)步，老師為你感到高興。但你時(shí)常作業(yè)不能按時(shí)完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報(bào)?老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)!

19.你是一個(gè)文靜的女孩，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jī)不大理想，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會(huì)取得好成績(jī)的。

20.你是個(gè)文明守紀(jì)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。上課時(shí)你勤動(dòng)腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當(dāng)作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉”!在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

1.魏文倫：在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕小“調(diào)皮”，老師相信你會(huì)變得更聰明，努力吧!

2.你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的”三好生“。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛!

3.你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

4.“小個(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

5.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6.，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

7.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績(jī)確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。

8.要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

9.你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

10.你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。

11.在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動(dòng)，樂于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你。

12.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jī)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績(jī)不賴，這些都令同學(xué)門羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級(jí)體做好事，干好班級(jí)工作，那你將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功!

13.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

14.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)作業(yè)書寫不夠端正。希望今后“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

15.你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問題的能力較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

上學(xué)路上四年級(jí)大全（16篇）篇十六

走在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開，夢(mèng)里花落。花在夢(mèng)中開，我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。下面是本站小編為你精心整理的路上見聞四年級(jí)。

作文。

供大家參考!

“丁零零……”清脆的放學(xué)鈴聲終于響起了。啊，總算放學(xué)了，同學(xué)們有的長(zhǎng)吁了一口氣，有的迅速整理著沉重的書包，快步走出了教室。

此時(shí)的校門口、已經(jīng)密密麻麻了。不用問，這肯定是家長(zhǎng)們接孩子來了。盡管天氣很嚴(yán)寒，但家長(zhǎng)們有的放下手中的家務(wù)活，有的拖著疲倦而勞累的身體，從四面八方匆匆趕來……按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，寧肯自己多等孩子半小時(shí)，也不愿讓孩子在校門外等自己一秒鐘。有的孩子理解父母的苦心，用好成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)。可有的同學(xué)卻已可憐的分?jǐn)?shù)回報(bào)父母，哎，可憐天下父母心。

公路上，此時(shí)幾乎都是家長(zhǎng)和放學(xué)的孩子們。家長(zhǎng)們騎著各種各樣的車輛，有的穿著單薄的外衣，有的穿著厚厚的棉衣……他們帶著自己的孩子，心中充滿著希望和對(duì)未來的憧憬，向家中駛?cè)ァ?/p>

十月的冬天，天色暗淡下來，遠(yuǎn)處的樹木和建筑物隱約可見。此時(shí)車燈、路燈都亮了起來。像一片燈的海洋。一輛輛急駛而來的汽車，像一個(gè)個(gè)急著要回家的“游人”一樣急匆匆趕路呢。

我和媽媽一路上談笑著……一直回家。

我家附近有一條水渠，沿著水渠，鋪了一條紅磚路，很是寬廣，而且沿途上基本都有樹木覆蓋。

隔一小段路程，水渠旁的樹蔭下就會(huì)有一塊小空地設(shè)了些石頭桌椅，有的還建了一個(gè)小木亭，供行人散步鍛煉時(shí)可以休息。

也正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，這種紅磚路，來來往往鍛煉的人很多。

不知什么時(shí)候起，也有不少愛狗人士會(huì)帶自己的寵物來這條路玩。

同樣是愛狗人士，有的人會(huì)把自家寵物的排泄物清理一下，有的則是讓其隨地大小便，所以，有時(shí)在紅磚路上散步，都能看到一些沒有清理的便便，讓人有些不適。

因著這樣的環(huán)境，紅磚路上的小石椅，小木亭，有時(shí)也會(huì)是一些流浪漢的棲息場(chǎng)所。

有的流浪漢會(huì)拉點(diǎn)二胡，吹個(gè)簫，在地上放了個(gè)小罐子，路過的行人有時(shí)會(huì)扔點(diǎn)零錢給他。

我有時(shí)會(huì)在這條路上鍛煉，當(dāng)看到這種情形，我也會(huì)想著兜里有沒有零錢，有時(shí)在路過流浪漢的時(shí)候，碰巧迎面有溜寵物的人士經(jīng)過，此時(shí)，我的心里不由地有些觸動(dòng)。

人與人之間的區(qū)別呀，我的心里泛起一種不知如何形容的滋味。

一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢給了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服，一個(gè)眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)茶鋼，向路人討錢，當(dāng)他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見了那個(gè)拿了十元錢的乞丐在一個(gè)餛飩店中，他將眼罩拿了下來，對(duì)老板說：“來一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的，這么做只是為了騙人!

在路上曾經(jīng)見過一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個(gè)男子開著電瓶車在闖紅燈，而對(duì)面駛來了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個(gè)人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機(jī)見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，并通知各路交警看到那輛車時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢：這件事是在提醒我們千萬不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會(huì)為此而哭泣，為你而傷心。千萬不能因?yàn)槁飞蠜]人而闖紅燈，要知道危險(xiǎn)不處不在，一時(shí)大意，就將造成永久的傷痛。

這一路正如我們的人生到路嗎?我們的人生大道上會(huì)有許多的坎坷，有時(shí)只要我們挺一挺便過了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。