演講稿范文是演講比賽中的必備材料,它可以讓參賽者更有準備地進行演講。以下是一些經典的演講稿范文,涵蓋了不同主題和風格,歡迎大家一起來學習和欣賞。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇一
8月8日,是20xx年的大事,從20xx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運會是“北京”的時候,全中國沸騰了,中國人民歡呼雀躍,手舞足蹈,他們歡樂,他們幸福,因為他們知道,從此,全世界的目光都將聚集在這個曾被稱為“東亞病夫”的東方大國上,他們知道,中國一定有能力舉辦一次成功的奧運會。9月25日,中國發射“神舟7號”,成功實現了宇航員艙外行走的創舉。如今,奧運會圓滿結束了,那些輝煌成績的突破也過去了。這些珍藏在我心理的回憶,讓我流淚,又讓我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣,喜怒哀樂,都是值得留戀的,只有學會珍惜,撫慰惆悵,快樂才會充實我們的生活。20xx,這個值得珍藏的年份,催人落淚又幸福人心。它,會載入史冊的。
這就是我“珍藏的記憶”。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇二
童年,一個夢幻而美麗的世界。在這個世界上,我們不止一次地離開了我們的純真、純潔、頑皮和歡笑.這無疑是一個人一生中最輕松快樂的時光。回想起快樂的童年,不禁想起一個有趣的童年故事。一想起來,總是笑。
我小時候很喜歡吃雞蛋。雞蛋很好吃。又白又嫩的蛋清裹著金黃香濃的蛋黃。一旦進入胃里,那種美味幾乎無法用語言表達。因為我貪吃,村里的大人小孩都笑了,叫我蛋王。
有一年夏天,家里煮了很多雞蛋,我很開心。雞蛋一從鍋里出來,我就迫不及待地拿起一個放在桌子上,但我不能照顧它。我把蛋殼打碎去皮直接送到嘴里。這個還沒做完,那個已經剝皮了。就這樣,我一次吃了七個。哈哈,真爽!這時,奶奶走過來,看到我吃了這么多雞蛋。她皺著眉頭,一本正經地說:“你這個小饞鬼,一下子吃了這么多雞蛋,就不怕雞蛋在你肚子里孵出小雞來?”“孵小雞?”聽到這里,我驚呆了。肚子里有雞怎么辦?我嚇得一夜沒睡好。
奇怪的是,自從我的胃嘎嘎作響以來,我已經腹瀉了幾天。所以我奶奶就拿著方案給我開了點止瀉藥。她很認真的說:“郭果,快把這些藥吃了,雞就死了。”聽奶奶這么一說,我趕緊拿起杯子把藥喝了下去。現在我再也不會在肚子里孵小雞了!
過了一段時間,我的肚子真的不叫了,我不停的夸我奶奶聰明的樣子。但是直到上了小學我才知道奶奶在騙我。原來我的肚子一直在叫,不是因為肚子里真的孵出了小雞,而是因為聽到奶奶說“孵小雞”,讓我晚上睡個好覺,肚子感冒了。唉,奶奶真是“老奸巨猾”!
雖然已經很久了,但它就像遙遠天空中的一顆明亮的星星,不時在我腦海中閃現,讓我對自己的年輕和無知更加激動。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇三
演講,顧名思義。它是演與講的統一體,但它是以講的內容為主的,以演的形式為輔。要做一次成功的演講,在演講稿寫成之后,最重要的就是必須要把演講詞爛熟于心。(演講技巧)
記憶演講詞,一般地說可分為三步。第一步是識讀,即閱讀。大體了解整體與細節,對稿子有個概觀和微觀,把握題旨,掌握例證闡述的關節,包括引述的事實、名人名言等,其中最有說服力的是準確無誤的數字。第二步是響讀。朱熹說過,凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強暗記。這樣,才能達到他所說的“逐句玩味”“反復精讀”“誦之宜舒緩不迫,字字分明”。只有如此,演講詞才能從有理有據、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會和記憶。同時,才可設計演講的動作、表情和姿態,琢磨演講詞臨場情境與聽眾交流的心理和生理反饋。甚而一個字的讀音,一句話的抑揚頓挫,標點的作用,語氣的恰到好處,也無不在其中。響讀,是演講詞記憶的關鍵之處,也就是“立體記憶”的一個必要的途徑。第三步是情讀。就是要理解感受演講詞情調,注意適度和真實。特別要作演講時,切忌漫無節制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒發,會令人產生厭惡感;虛偽的感情表演,會喪失聽眾的信任。
當代演講家李燕杰說過,演講,絕不是從記憶移入記憶,把現成的字句移到別人心中,而是要使自己心中的火與聽眾心中的火并燃。演講詞里有情調,喜怒哀樂應分明。演講即使是闡釋事理,也不應冷漠地板著面孔說教。對事理的深刻剖析,無疑是百篇演講詞成功的主要標志,應當加深記憶。但如果其中同時能有真誠激情的適度滲透和確切體會,則不僅能達到以理服人,還必定能以情動人,這種體會,無疑是種特殊的引發性記憶。
可見,演講詞的記憶,一要用眼睛——閱讀,二要使口舌——響讀,三要動心思——情讀。只有整體的綜合的全方位的記憶,即“立體記憶”,才能深入人腦,打動人心。這無疑也是演講詞的記憶法。但是,要記住演講詞,具體還要掌握它的文體特點及思路。
演講詞,一般地說屬于議論范疇。演講詞的論點,也稱觀點,論據也稱材料。沒有觀點,就等于沒有靈魂,演講要告訴人們的東西,也就不存在了。若無材料,觀點不被證明,也說服不了人。因此,觀點要明確,材料要記牢,這是不夠的。要記住它,最重要的地方是,把握用材料論據闡述思想觀點的過程,即論證過程。這個過程是邏輯構成,如果再把它抓住,演講詞的記憶就迎刃而解了。
顯而易見,抓住演講詞的邏輯構成,即演講心態的思想軌跡,也就抓住了記憶的要領。演講詞思想軌跡基本有兩種,一是基本型,二是變化型。
基本型,按思維路線,通常它表現的思路序列一是提出問題,即觀點(論點)的提出,表示和強調;二是分析問題,即論證觀點(論點)正確與否。這要用材料——例證加以證明,事實真實可信令人信服;三是解決問題,即得出結論,印證提出的觀點,明確結論。
變化型,按思維路線,有三種形式:
一是簡化式。即演講詞的三段式。一是序論,相當于基本型提出問題部分;二是本論,相當于基本型分析問題部分;三是結論,相當于基本型解決問題部分。常見的演講詞,尤其是即興演講,更以此式進行演講為便。
二是互置式。即基本型解決問題部分將其結論放在開頭,直截了當地把結論告訴聽眾,然后再進好分析問題和解決問題部分演講。只不過首尾互置達到明顯效果而已。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇四
親愛的畢業生同學們:
你們好!
首先,為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學們,在某某大學的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運,國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶,不僅是金牌數的第一,不僅是開幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領袖的揮手,不僅是自主研制的先進武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們,伴隨著你們大學記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞,它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年,國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在某某的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣,父母親人送你報到時的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”,你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠,也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”,也一定記得那初吻時的如醉如癡。
可是,你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷,但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們,某某校園里,太多的人和事需要你們記憶。
請相信我,日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會覺得如果沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,若沒有梧桐的遮蓋,某某似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學校的排名下降使你們生氣,未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現某某的自信與定力。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇五
我相信在座的各位正在有或者已經有過這樣的經歷,在遇到自己想記錄的事情或場面時趕快拿出手機“咔嚓”一聲拍下來,然后滿足的記下這一有意義的時刻。
記憶是人類對情景再現的一種能力。可是當各種拍照軟件,視頻軟件來幫助我們記錄生活時,我們逐漸依賴,也的確逐漸開始失去“真正的記憶”。有一本關于記憶的書這樣寫道:現代人愈來愈少人情味,愈來愈利己,很大程度上是因為我們已太習慣用各種儀器去代替各種回憶,令身心減少各種充滿情愛或悲喜的震動。
曾經我們登山放縱了目光去欣賞山色,現在我們的眼睛只困于那一方鏡頭;曾經我們全神貫注地吃飯,現在我們心無旁騖地飯前飯后各種擺拍;我們看似完成了很多旅行,記下了很多美好,但是我們的生活情感在鏡頭的頻繁記錄下已經與我們的記憶隔開了。我們說一個人旅行是你和風景的單獨約會,你可以更多的欣賞風景本身;然而兩個人一起時,你會不自覺地注意另一個人,也就不會一心一意地欣賞風景了,而鏡頭式的記憶就成了你和生活旅行約會中的第二個人。你會更多地注重鏡頭里光影的調節,場景的變換等等……去拍出更好的回憶。我們往往不是在拍照,就是在拍照的“路上”。我們看似拍下了很多回憶,但我們內心真正所裝的記憶與敏銳的感知卻越來越少。
對我們身心產生很大影響的才是我們在紛雜的人事中記住它的條件;為我們的未來之路提供歷史源頭和前行能量的是它的意義;而真正值得我們記住的是那些能在我們未來困難前行時給我們指引和陽光的記憶。
我們希望看到的是大家更多的去感受生活,感受悲喜,用心記憶……。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇六
記憶中我童年時的母親是忙碌的。那時家里果園菜地和稻田加起來有十來畝地還養豬加上我和哥哥兩個小搗蛋的一大堆事,而爸爸常年在外做些小生意所有的事情就都落在母親這個身高只要一米五的女人的肩上了。那時母親每天都是四五點就起床開始做飯、挑水、洗衣服、伺候我們吃早餐,然后喂豬下地開始一天的忙碌,直到晚上把我們兩兄弟洗干凈后還要鉤花(做手工)直到深夜。
由于我的膽子太小,直到五六歲的時候我還跟著母親睡,那時我幾乎每天早上五六點的時候都會醒,一翻身摸不到媽媽就會自己摸下樓。這時媽媽總在灶前做飯,看到我下樓就會找張小凳子坐下把我抱在懷里,一邊往灶堂里塞稻草一邊給我講蘇武牧羊或是楊家將的故事直到我重新睡著。不知道是灶門冒出來的熱氣還是母親的體溫,直到現在我還能感受到當時的那一種溫暖。這便成了我關于母愛的最早記憶。
進入青春期以后我們母子的關系便不再這么和諧了。我開始和同學們比穿著,媽媽買的衣服總是覺得太俗氣,新買的衣服故意鉤破個洞,別人買了新的自行車,我也想要就故意把自己的自行車弄壞,飯桌上也不再有什么吃什么,總是到處挑刺。而母親總是如大海一樣包容著我的一切。十四歲那年我進城讀書,因為要住校,臨行前的那個晚上媽媽為我收拾好衣服和生活用品裝進了袋子里。當時我覺得那些衣服穿進城去一定會被同學們笑的,于是將衣服和生活用品倒了一地。媽媽并沒有說什么,只是默默的重新將東西收拾好,只是眼淚開始一滴滴不停的往下掉,多年后我才理解當時她的眼淚并不是因為生氣流的,她是在為她初次離家的小兒子擔心。
20xx年夏天在我即將畢業的時候,母親因為腦出血住進了醫院。當我趕到醫院的時候,母親已經做完手術。在我守了她一整夜之后才逐漸蘇醒。這一夜我才開始仔細端詳生我養我愛我的女人,圓臉,眉毛細長,小小的嘴巴,高挺的鼻梁,年輕的時候肯定是很漂亮的,皮膚經過烈日的長時間曝曬之后成了古銅色,滿臉的日曬斑,鬢角開始有點灰白,額上和眼角的皺紋很深。蘇醒后的母親還是不能說話,只有一只手能動,交流主要靠眼神。母親蘇醒后的第二天晚上我就走了,回學校參加畢業典禮。臨走的時候母親努力的張開嘴想說點什么卻又不能,眼神很復雜既有,也有留戀還有很多我讀不懂的東西。沒想到這一別竟幾成永訣。我走后母親開始連續發高燒,從此再沒有清醒過來成了植物人。而那個眼神便成了我與母親的最后交流了。
母愛就像空氣一樣,平時根本感覺不到它的存在,只有當失去之后,在某個深夜里被一場大雨吵醒時,會有一種痛穿透骨髓,這時我很想捉住一兩個詞或句子來表達這種感覺卻發現自己只有滿臉的眼淚。
在這個母親節祝天下的所有的母親健康快樂,所有的孩子都能體會來自媽媽的愛,別忘了對媽媽說:“我愛你媽媽,母親節快樂!”
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇七
“記憶”,是個概括性術語,它所表達的大腦記憶過程有許多不同的類型,但短期記憶和長期記憶是最基本的,也是人們最熟悉的。當我們試圖記住一串數字時動用的便是短期記憶。如果不分心,通常只需在腦子里一次又一次地重復這串數字就可以把它記住。令人驚詫的是,我們在這方面的能力相當有限,因為我們平均只能記住7位數。
對短期記憶和長期記憶之間聯系研究得最充分的例子之一是對一位青年男子的研究,他患有嚴重癲癇。這種病的患者在發作時伴有意識的喪失。1953年,他27歲時,醫生作手術切除了他大腦的一部分以控制癲癇的發作。盡管治愈了癲癇,卻造成了嚴重后果:患者只能記得手術前約兩年以前的事情。白手術之后,他不能辨認他在術后認識的朋友或鄰居。雖然他能說出自己的生日,卻講不出自己的確切年齡,總是把自己估計得比實際年齡更年輕。夜間,他會問護士他在哪里,為什么他會在那里。他解釋道:“每天都是孤零零的一天,不管我有過什么歡樂,或有過什么悲傷。”而且只會完成現時的一些簡單的動作。因此,只能讓他干一成不變的活,如把香煙、打火機固定在陳列板上。他無法描述他工作的地點、所干的活,也講不清楚每天人們用車把他送來時所經過的路徑。
這位患者被切除的腦區是其顳葉的中部,它位于大腦兩側,在顳颥附近,耳朵的上方。這個區域包括位于皮層下的稱為海馬(hippocampus,源于希臘語,因為這個結構看起來像海馬)的腦結構。
大腦中如果沒有海馬,那會是什么結果?研究人員在讓猴子記住一些事情后,將其海馬摘除,猴子就記不住這些東西了。但是,顳葉仍在正常地發揮著作用,以前記住的東西還完好無損地保存著。還有許多臨床和實驗也證實了這個結果,因此研究人員推測:支配記憶力的是海馬,但是保管記憶的場所并不是海馬,而是大腦的顳葉。外界送來的信息通過大腦的顳葉被送入海馬,在海馬停留一段時間后,被再次送到顳葉,在那里被作為記憶保管起來。海馬起篩選信息的“調度”作用。因此,并不是所有信息都被送到大腦的顳葉,只有海馬確認需要記憶的才會被送到顳葉,其他的則會自動刪除。
上述的研究成果只是科學家們的推測,對于短期記憶和長期記憶在人腦中到底是怎樣產生的這個問題,由于技術條件的限制,研究人員沒有辦法證實。
“記憶之謎”被解開?
據海外媒體報道,德國波恩大學的研究人員經過多年研究,首次揭示了大腦的記憶機制。
據報道,研究人員發現,大腦中有一種如同“守門人”一樣的功能,對涌入大腦內的信息進行分類,即分成需要保留的和永遠忘記的兩類。
研究人員在研制能夠區分大腦內雜音信號的電腦程序的整理過程時發現,當電腦屏幕出現一個詞時,總是被測試者嗅覺區的神經原先活動起來,然后是希波區的神經原開始活動。當這兩個區的神經細胞同步活動時,目標詞就會被記住了。如果沒有同步活動,該詞匯就會被忘記。上述同步活動是以近40赫茲的頻率在所謂的伽馬振蕩區里發生的。
研究人員解釋說,這種階段同步作出決定,關于種種事情的談話是否由工作記憶演繹成一種長期記憶的形式。例如碰到一個見過的人,新的信息就會啟動大腦,同步調出舊的信息。
研究還發現,在希波區和嗅覺區之間的“瓶頸”上方有一些杏仁狀部位,即人們所知的引發感覺的位置,如果在希波區和嗅覺區正在處理信息時,從感覺核向這兩個區域傳送信號,“守門人”現象更明顯。即如果記憶同喜悅、恐懼或激動這些感覺結合起來,就會特別深刻。
除了大腦,人體的其它器官有記憶嗎?
我們都知道,大腦是記憶的器官。那么,人體的其它器官有記憶嗎?
楊孟勇夫婦近照
現年64歲的楊孟勇曾在哈爾濱醫科大學附屬第二醫院成功接受了一次心臟移植手術,成為了我國醫學史上年齡最大的換心人。令人意想不到的是,換心之后在楊孟勇的身上還出現了很多其他的變化。手術前老楊說話的聲音非常低沉,可是手術以后說話的聲音卻變細了,老楊的精神狀態越來越好,原來的白發逐漸變黑,自己越來越年輕。用老伴的話說,“我們從十八歲就認識了,明天就是我們結婚四十周年紀念日。共同生活了四十年,我現在竟然不認識他了,簡直像變了一個人。”
老楊夫婦一致對記者說,以前老楊的衣服全是黑、白、灰等中老年男士衣服的款式和顏色。現在買衣服,老楊的品位發生了翻天覆地的改變,“就愛穿白色、黃色的襯衣和牛仔褲,樣式也都是年輕人的時尚款式。”老楊的性格也逐漸發生了一個大逆轉,從術后的暴躁古怪變得溫柔細膩了,這種驚人的變化讓老伴至今還納悶不解。
整整齊齊放在一邊。
“以前家里的事他一甩手什么都不管,現在還時常陪我拎著菜籃子去買菜。我總和他開玩笑,換個心臟可真是好事,老楊可知道噓寒問暖地心疼人了。”老楊妻子笑著說。
接受心臟移植手術之前,老楊就已經是57歲了。可是手術之后的幾年里,老楊的外貌卻越來越不像一個60多歲的老人,精神狀態越來越好,原來的白發也逐漸變黑。老楊告訴我們,就因為自己越來越年輕,在和妻子出門的時候還遇到過尷尬的事情。出門坐火車,別人以為妻子是老人,他是年輕人。
北京武警總醫院心外科主任王奇表示,楊孟勇身上發生如此巨大的性格變化,這確實屬于一個醫學個例,但是根據去年國際醫學界心外科的粗略統計,中國每年大約有200名患者接受換心手術,其中大約10%的患者做過心臟移植手術后,性格會發生輕微改變,反應也不相同。
無獨有偶。除了中國的楊孟勇之外,國外也出現了類似的神奇病例。這些經歷器官移植者“繼承”了器官捐贈者性格,產生令人不可思議的變化。
據美國僑報報道,40歲的退休貨車司機杰姆·克拉克從來都不是一個多愁善感的人,他從不曾給妻子瑪吉寫過一封情書,因為他15歲就離開了學校,寫作水平差得要命。
杰姆在半年前剛剛接受過心臟移植手術后,某一天,杰姆突然坐到桌子前,開始給妻子寫下一行行的情詩、表達細膩的情緒時,連他自己都感到了震驚。
美國亞利桑那州大學著名心理學教授蓋里·希瓦茲稱,他歷經20多年研究調查發現:至少十分之一的器官移植患者都性格大變,“繼承”了器官捐贈者的性格。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇八
時光如梭,歲月蹉跎。不知不覺,那些悄悄溜走的時光,催老了我們的容顏,卻豐盈了我們的人生。人生的歲月,有長有短,有甘甜也有苦澀;四季更迭,春去秋來,它伴隨我們走過漫漫長路,它跟隨我們淌過涓涓細流。
上世紀八十年代初期,我在茶場中學讀過一年半的書。茶場當時屬于農墾企業,與當年公社(后來改為鄉鎮)級別相當,茶場中學座落在306省道旁邊的茶葉地,只有四棟紅磚黑瓦平房,周邊環境幽靜,茶葉成片,無居民無商店,是個讀書的好地方。
我是個外鄉人,家離學校不算太遠,只有六公里多,但吃住需在學校,周六下午放學后才能回家;那時住校人不多,因外地學生很少,其中一幢房的兩間教室就作為男、女生宿舍,杉木板構成的簡易架子統鋪床雖簡陋卻也寬敞,不像現在的學生,精美的帶衛生間宿舍總不能滿足,還要在外租房住,還有親人去陪讀。那時,學校只能用木質蒸飯屜蒸飯,自己帶菜,每周返校時總要帶上一袋子大米,還得捎上用罐頭瓶子裝好的咸菜、蘿卜干、豆角干、霉豆腐等不易腐壞的菜。母親總是辛辛苦苦想著法子給你準備些“好菜”,但大多是腌菜,無奈那種艱苦年代,葷菜是一種奢望,周末回家也許母親想法讓你吃上一二個雞蛋,但那已是美味佳肴,非常難得。
上學其間,砂子公路上留下我堅實的步伐,往返學校沒有同伴,一直孤單地走著,既沒錢坐車,客車也稀少,常常伴隨著塵土和風雨,邊走路邊溫習功課;有時能坐上一輛“拖拉機”,已十分感激、十分榮耀。不像現在的學生,上學放學,車接車送。一路走來,一路汗水,一路艱辛、一路喜悅。
學校老師大部分是外地人,其中有一位教語文的王衛華老師,特別值得我敬重,他是上海下放知青,一位文質彬彬的儒雅先生,當年仍單身一人,除了上好語文課外,還要洗衣、做飯、種菜、養雞……王老師教學方法靈活,對學生要求嚴謹,不僅要求學生背誦好的課文,而且還要學生將自己每天的生活經歷、學習感受寫成日記,這樣既可以培養寫作愛好,又可以提高寫作水平。那時課外書極少,他利用假期回上海的機會,自費買來許多課外書,讓我們閱讀,有時也會在自習課上將推薦好的文章讀給我們聽,還將他自己寫的生活點滴、優美文章給我們看,與我們交流,與我們暢談。
王老師對我非常友好、非常關心、非常信任,不僅將我當他的好學生,也將我視為朋友;不僅傳授知識,而且教會我如何做一個品質優良、為人善良的有用之人。有時下課后,經常一起聊學習、聊生活,談過去、談未來。
過了幾個月,由于多種原因,我轉學到了一所新的中學,繼續完成我高中學業。離別時,王老師特意送給我《文言文翻譯》、《中學作文選讀》等幾夲書,作為留念。后來雖然見過王衛華老師幾次,但從他離開武寧調回上海后,一直無緣再相見,經多方打聽,敬愛的王老師,仍無消息,感到非常遺憾與無奈。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇九
親愛的老師們,親愛的學生們:
轉身,回眸,我們已經站在了初三的尾巴上。匆匆三年,年少輕狂,溫暖美好。
三年前的我們懷著美麗的夢想走進外國語;三年前的我們第一次用稚氣的笑臉迎接夢想的光年。最初的情誼在那個夏天萌芽,追夢的旅途在那刻揚帆起航。
記憶里是維系了整個少年時代的溫暖情懷。擁抱著那抹如水晶般剔透純凈的歲月,懷揣著澄澈的心境,溫存著彼此洋溢著青春的內心,鐫刻下深邃斑駁的印痕,最終成為了你我至生學生時代關于青春不朽的典藏。那些流淌在灼灼陽光下的汗水與激情,那些沐浴在霡霂雨水中的真摯目光,那些穿行在氤氳暑氣里的風一樣的腳步,那些隱藏在校服下一顆顆激昂向上的心。
欲回首,曾經的林林總總,曾經的沖蕩在春秋里的純純的青春味道。
言回首,曾經的春華秋實,冬雪夏雨,曾經的點點足跡,節節思索。
又回首,那曾經的回憶,那曾經的時光,那曾經的記刻心間的笑淚。
止回首,遙望遠方,那目標是否還依然清晰,那夢想是否還有足夠動力……
這三個春夏秋冬,我們譜寫的一支溫馨和睦的歌,共同吟唱至今,一生難得。當離別拉開幃幕,讓我們攜手再唱一首歌,讓我們懷著對母校深深的眷戀,珍惜每一個45分鐘,珍惜師生相伴的分分秒秒,珍惜你我共處的每一寸時光,相互鼓勵,相互支持,相互幫助,讓母校給予我們的所有感動化作十天努力拼搏的力量源泉,讓母校的點點滴滴化作心底最美麗的風景,永遠定格在青春的記憶里!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十
友誼是這個世上最珍貴的財富,他是支撐我們前進最有力的翅膀。傷心時,朋友的一個安慰;孤獨時,朋友的一次陪同;高興時,朋友的一個微笑。這些無處不在的友誼,顯示出了他的平凡和偉大。
我一個普普通通的人,因為有了這些你們朋友而變得堅強,自信起來。記得曾經一次次的考試失敗,是你們不斷地鼓舞著我,曾經的受傷,是你們一直在照顧著我。如今我們已經初中畢業了,我們即將要分離了,我們都要去尋找自己的人生之路了。作為朋友,我只能把自己內心最忠心的祝福送給你們,希望你們能像天空中的鳥兒一樣自由自在,無憂無慮地飛翔著,去尋找屬于自己的藍天。
我覺得我們能夠相聚一堂,這本身就是上天賜予我們最好的禮物。我們應該珍惜這所擁有的一切,記住我們這段甜美的友誼,他將永遠的'埋藏我們每個人的內心,陪伴著我們成長。
朋友,未來的路還很長,這個世界因為有我們而精彩,因為有我們而變得與眾不同。我們要用知識去為這個社會創造財富,用愛心去為這個社會做出貢獻。
朋友,我期待著將來的某一天我們還能夠再次相聚,也許到時我們有的人會變成企業家,醫生,老師,軍人等。但是永不變的是我們那顆持之以恒的心。
朋友,在這兒,是你們給了我鼓勵,讓我獨自去面對困難,讓我積極樂觀的面對生活,讓我信心百倍的面對未來。
朋友,當你傷心時,請記住你身后還有著你最摯愛的朋友。
親愛的朋友,我會記住這一切的,謝謝你們。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十一
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
我是一號選儲進,
今天我演講的題目是"踏上征途"
面對幸福安定的生活,面對鮮艷的.五星紅旗,不由得腦海里浮現出那一段段血濃于火的紅色記憶,如此明晰,紅色記憶演講稿。一股又一股紅色懷舊的風潮加速了紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山,留下了先輩們的足跡與熱淚;人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血;橋渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山·····無一不浸透著先輩們的智慧、勇猛、堅韌·····。窮盡所有詞匯,我們都無法表達你種最激烈,最痛心,最動人的血色記憶。
時代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀去完成使命,但是我們都有一個共同的目標:為了未來而不斷地前進。
前進的征途上,血色記憶中那"馬革饑餐糧食盡,河流渴飲血拼干"的不畏艱難;那"戰馬長嘶偎俠骨,飛鴻凄唳俯沙場"的英勇無畏;那"滿腔正氣沖霄漢,千古悲歌泣鬼靈"的悲壯感人都時時刻刻在激勵著我們不斷向前,向前,再向前。
我們是社會的精英,祖國的棟梁,時代的驕子。
不要認為自己還很渺小,不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會做什么,自己能做什么,然后盡自己最大的努力去完成。
兩位老人的事例很好地詮釋了這一點。
趙振友,陳振斌兩位老人幾十年來都在拓印烈士的紀念碑。遇到缺行少字的他們設法弄清楚;遇到有名無性或是有性無名的他們請教老人,查閱資料。他們本著"國家興亡,匹夫有責"的態度幾十年來風雨兼程,默默無聞。令人感動,令人敬佩。
我承認對于這個人才輩出的時代,我們都是一株株小草,但我相信只要我們這些小草有夸父逐日的信念,精衛填海的執著,千錘萬鑿出深山的堅韌不拔就會擁有整個藍天。
我們普通但我們決不平凡,讓我們伴著那血色的記憶,追尋著先輩們的足跡踏上我們自己奮發有為的征程吧!
謝謝大家!我的演講到此結束!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十二
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《收獲快樂的記憶》。
同學們:初二快要過完,生物、地理中考在即,時間緊迫,任務繁重。但是迄今為止,仍有很多同學不在狀態,甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得:背誦生物地理是有方法的,如果掌握了方法,背誦生物地理是很簡單的,是充滿樂趣的。記憶是學習的基礎,是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創造的前提,所以學習中依據不同知識的特點,配以適當的記憶方法,可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法有很多,下面僅舉生物學學習中我最常用的幾種方法:
第一,聯想記憶法:即根據教材內容,將實際生活與背誦連接起來,巧妙地利用聯想來幫助記憶。例如:記憶血漿的成分時,可以和廚房里的食品聯系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水,蛋指蛋白質,糖指葡萄糖,鹽指無機鹽)。
第二,鎖定記憶法:在遇到一個問題時,迅速的鎖定考點,與該考點的易錯點,進行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分。例如:再遇到一道有關反射弧的問題時,迅速鎖定屬于七下的內容,易錯點在于區分傳入神經和傳出神經,而傳入神經有神經結,這樣就能答出有關反射弧的問題了。
第三,構圖記憶法:在背誦生物時,最重要的不是背誦文字,更應該與圖結合背誦。將一些抽象的知識要點,轉換為一張圖,這樣能提高背誦的效率和質量。例如:在記憶血液循環時,腦袋里應出現血液循環的路徑圖,每次堅持如此記憶,這樣就比死記硬背的效果會好得多。
現在,距離生物地理的中考只有四十天了,已經迫在眉睫。在這短短四十天里,我堅信,只要我們不畏艱難,努力拼搏,珍惜時間,科學復習。這樣我們收獲的不僅是現在的好成績,更是未來好的高中、好的大學和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢,謝謝大家。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十三
抬頭微笑。
鄒塢中心小學。
高裕艷。
大家一定還清楚的記得今年的9月3日在我國的首都北京舉行的大閱兵活動吧,這是一場紀念抗日戰爭勝利和世界反法西斯勝利70周年的大閱兵,這是一場轟動全國、影響全世界的大閱兵。在此,我想問大家,當你在看閱兵式的時候,你在看什么?告訴大家,我看閱兵式,我是去找人的,我要找的人他是一位老戰士!他是一位大功臣!他是無數英雄的代表!他叫歐興田。(挽起袖子,展示寫在胳膊上的名字)。
1938年的時候,有九個學生,親眼看到一個村子里17戶老百姓被日軍屠殺,17戶人家,男人、女人、小孩、老大爺,無一幸免。滿地都是尸體。他們異常憤怒,忍無可忍!這九個人,他們沖回了教室,他們咬破了自己的手指,用血在身上寫請愿書。“我們雖然年紀小,但我們要去打仗,我們要上前線去救中國。”他們有這樣一個約定:“如果有人受傷了,我們互相幫助,如果有人死了,活人要替他收尸。”
真的難以想象,十幾歲的一些孩子,和每天朝夕相處的伙伴,說出這句話的時候,是什么樣的感受。他的心在顫嗎?他的聲音在抖嗎?我不知道。但我知道日軍真的很殘忍。所以,他們就用毛筆在胳膊上寫下自己的名字,然后用針隨著這個筆跡,一點一點一點,刻在身上。流血的地方,就用墨水來補。這樣才能讓這個名字永遠都留在自己的胳膊上。而這個留下名字的胳膊,將會是他們在戰場上讓戰友給自己收尸的最后的憑證。帶著這樣的約定,他們終于上了戰場。
一梭子子彈,這個歐興田,他的腿就斷了。這個時候九個人中的大哥,他叫潘志邦。潘志邦說我們有約定啊,我們約好了的,如果有人受傷,我們就去幫助你。所以潘志邦爬著,爬進了日軍的封鎖圈,背起了歐興田。那個時候,槍傷怎么治?沒有醫生,藥——只有一種,那就是鹽。治療槍傷,就是把鹽灑在傷口上消毒之后,等它自行治愈。每天他的同學要抬著歐興田,輾轉在各大戰場。這一抬就是七個月。1940年,就那個跟他一起出生入死,背著他的大哥,被日軍圍困。突圍失敗,他們找到他的時候,身上和腿都被打穿了。1941年草溝戰役,我們60個人打鬼子600個人。很快彈藥就打光了。當時負責戰役的副連長丁在森,是和歐興田從小一起長大的好哥們。他命令其他戰士必須撤退,自己負責掩護。歐興田最后一個跨過了那個河,當他回頭的時候,看見日軍正好沖上來,抓住了丁在森,日軍特意選擇了一把重機槍,在丁在森的身上,打了幾百個透明窟窿。再后來,許明杰被日軍圍困,活活餓死。張殿加被燃燒彈打中活活燒死。喬景昆被漢奸陷害,最后也沒有看到1945年那個勝利的時候。而經過了解放戰爭、抗美援朝,最后剩下的人只有一個——歐興田。
回首八年抗戰,他吞噬了我們3500萬同胞的生命,是我們3500萬同胞用生命換來的勝利。可勝利,從來不是一場戰役的勝利,也不是一個軍隊的勝利。它是一個屬于一個民族的自尊重新樹立的宣告。抗戰我們打了八年;但等這個勝利,我們等了70年。今天我來到這里,就是想把我這一段的抗戰的歷史告訴大家,我們是祖國的未來,是民族的希望,我們要銘記歷史,守住尊嚴,讓每一個華夏兒女,在世界的任何一個角落,都可以抬頭微笑!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十四
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗珠鏈。在充滿童心和歡樂的珠鏈里,有趣的往事如一個接一個地在我心中展開,極其絢爛,無限誘人。
當我八歲的時候,我已經學會了騎自行車。我在家鄉后院附近的山腳下,和朋友們比賽騎自行車上山。比賽開始了,我們都很自信,活蹦亂跳,表現出王者氣勢。
“杜杜”賽跑開始了。我在崎嶇的山路上小心駕駛。我走了100米,已經有一半人倒在地上,車輪像龍一樣跳起來,打在司機頭上。他們一個接一個的落后,甚至我中了彩票,但我沒有減速,反而加速了。我像離弦之箭一樣超越了所有對手,就在他沖過終點線0.2秒后,我沖過了終點線。
童年是我們快樂玩耍的畫面。童年是一本筆記本,記錄著我們的學習和生活;童年是一首詩,記錄了我們所有的收獲。也讓我知道你的童年!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十五
童年是一艘載著美麗多彩夢想的船。我的童年是一杯濃茶。茶喝完,杯里有醉人的清香。我的童年是一首快樂的歌,是由跳動的音符連接起來的。我的童年有時像一個苦瓜,既苦又甜。我的童年很精致。
這一天,我和哥哥饒有興趣地看著螞蟻的最后決斗,這是冠軍寶座的終極之戰。螞蟻a試圖用前腿攻擊螞蟻b,結果一塌糊涂。螞蟻b不甘被打,勇敢地攻擊螞蟻a。我看到它前腿被踢了一腳,后腿被抬起。這種連續的攻擊讓螞蟻a無法反擊,身受重傷。但是螞蟻a并沒有放棄,堅強的站了起來。螞蟻b看到了,并沒有放松警惕,不斷的打它。最后螞蟻a輸了,再也起不來了。當然,獲勝者是螞蟻b,它得到了一粒米。我和哥哥看了這場精彩的比賽,開心地鼓掌。媽媽看著我們笑了。
我的童年像鮮花一樣燦爛。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十六
小時候一直想快點長大,長大了卻幻想回到童年。青春一去不復返,歲月匆匆,把握美好!“池塘邊榕樹上的蟬在為夏天尖叫,蝴蝶停在操場邊的秋千上。”一首充滿回憶的歌謠總是浮現在我的腦海里。我能記得小時候和同伴在田野里捉迷藏的快樂,和同伴在小溪邊的水里玩耍的快樂。小的時候玩的無憂無慮。我還記得我們吟詩的時候,坐在田野里,旁邊生長的水牛在吃草。我們在那里愉快地朗誦著古詩詞,風輕輕吹過我們的頭發,特別舒服,心里有一種說不出的滿足,特別開心!
青春是綠色的。就像夏天烈日下的.瓜秧。天氣越熱,它就越茂盛。他不應該逃避惡劣的環境。反之,環境越差,他就會長得越茂盛。亮綠色的瓜苗在陽光下特別刺眼。綠色就像青春。青春需要他強大的精神品質,逆境中越努力越努力。同時也要學習他的品質,值得學習。青春需要這種綠色,它有著無盡的努力動力。
在青春的美好歲月里,要懂得青春的珍貴,珍惜每一分鐘。青春流汗,青春拼搏。青春不在乎付出多少,只知道收獲多少。如果你有夢想,就要勇敢去追逐。如果你追逐它,你就能成功。不去追,永遠不會成功。追求夢想最重要的是有毅力的精神。無論遇到什么挫折,只要堅持,總會有勝利的一刻。你要堅信自己是一個永遠不會被打敗的不倒翁,相信自己。樂觀和自信是青春最精彩的部分,你需要毫不猶豫的去實現。
加油!青春在你手中。不要讓歲月流逝,珍惜你現在美好的歲月!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十七
那是幾年前的夏天。由于天氣炎熱,這天一時心血來潮和小剛、小亮去壩上游泳。一到壩邊,大家都迫不及待,躍躍欲試。接著,便是一個個從壩上跳入壩下的“咚咚”聲,水面還濺起了一圈圈浪花,在陽光的照射下,晶瑩透亮,煞是好看。一入水中,心情便刮了。清涼的溪水把炎熱天氣帶來的煩燥的心情驅得煙消云散。碧綠的水中,倒映出模糊的藍天、白云。我仰臥在水中,看著藍天、白云,聽樹上知了的鳴叫,還有那樹上鳥兒的互鳴,第一次切身體會了吳均的《與朱元思書》中的“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的感受。心曠神怡,怡然自得。
歲月荏苒,幾度春秋。這件事過去很多年了,但時常會在我靈魂深入游蕩。至今我還痛恨自己,為什么當時一句話也沒有說,為什么當時連你的名字都沒有問;為什么當時連句謝謝也沒說。但唯一令我欣慰的是我記住了您的面孔,并且這輩子都不會忘記。因為這畢竟是救命之恩啊!在此,我衷心的祝福您乃至您的家人:好人一生平安。
因為有了您,才讓我至今能夠存活下來,因為有了您,才讓我至今能夠看到花謝花開;因為有了您,才讓我至今能夠知道世上發生的一切一切。桃花潭水深千丈,不及您的救命情。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十八
記憶訓練能給我們帶來什么好處呢?這要從記憶訓練的核心講起……。
記憶訓練有很多方法,例如諧音法、代替法、串聯法、定樁法、甚至思維導圖等等,然而,如果要提煉出記憶訓練的核心,無非是兩個:想象和邏輯。
圖像記憶的核心就是想象,通過發揮想象力,把各種抽象的資料轉化為動感的圖像,就能輕松記住。然而,當面對那些有一定長度、并且需要理解的資料(例如現代文、古文等)時,除了發揮想象之外,還需要理清文章的邏輯結構,通過邏輯來進行理解和記憶。
所以,想象和邏輯,是記憶訓練的兩大核心。
而想象和邏輯,分別是我們右腦和左腦的典型功能,請看下圖:
右腦主要負責韻律、節奏、圖畫、創造、想象等功能,總體的感覺比較生動,而從學習方面來說,主要突出的是想象的功能。
左腦負責語言、邏輯、順序、符號、分析等功能,總體的感覺比較抽象,而從學習方面來說,主要突出的是邏輯的功能。
我們從記憶力訓練入手,同時進行想象訓練和邏輯能力訓練,這對我們右腦和左腦的發展都有很大的好處,請看下圖:
通過想象力的訓練,除了提升記憶力之外,還可以有效地提升我們的專注力、理解能力、創意能力,并且能夠讓我們對所學習的內容產生更豐富的感受,會有更強的學習興趣和熱情。而其中的創意能力不僅讓我們的學習過程充滿樂趣,對于以后長遠的人生(例如工作、生活等方面),都會有數不完的好處!
通過邏輯能力的訓練,能夠讓我們學會找關鍵詞、學會理清文章的內在邏輯,經過長時間的訓練,我們的分析能力、思考能力都會獲得明顯的提升,我們會更善于抓住重點(包括學習、工作、人生中的重點),思考和做事都會更有條理,這對學習、對工作、對生活都有莫大的好處!
一個人,如果右腦發達而左腦薄弱,表現出來是靈感創意很多,但抓不住重點,思考和做事沒有條理;如果左腦發達而右腦薄弱,表現出來是分析能力強、有條理,但缺乏情趣、缺乏靈動。如果左右腦都能平衡發展,那么,不僅學習會更有效、工作會更出色,而在生活中也會更受小伙伴的歡迎!
至于怎樣來對左腦的邏輯能力和右腦的想象力進行充分的訓練,我們研發了“關鍵導圖”和“多元想象”兩個非常有效的學習技術,以后有機會再跟大家分享。
總的來說,通過記憶力訓練,不僅能有效提升記憶力,而且對我們的左腦和右腦的各種能力的開發都有非常明顯的效果,能夠真正打造出最強大腦!從這個意義上來說,記憶訓練是打開大腦寶庫的鑰匙!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇十九
記憶中我童年時的母親是忙碌的。那時家里果園菜地和稻田加起來有十來畝地還養豬加上我和哥哥兩個小搗蛋的一大堆事,而爸爸常年在外做些小生意所有的事情就都落在母親這個身高只要一米五的女人的肩上了。那時母親每天都是四五點就起床開始做飯、挑水、洗衣服、伺候我們吃早餐,然后喂豬下地開始一天的忙碌,直到晚上把我們兩兄弟洗干凈后還要鉤花(做手工)直到深夜。
由于我的膽子太小,直到五六歲的時候我還跟著母親睡,那時我幾乎每天早上五六點的時候都會醒,一翻身摸不到媽媽就會自己摸下樓。這時媽媽總在灶前做飯,看到我下樓就會找張小凳子坐下把我抱在懷里,一邊往灶堂里塞稻草一邊給我講蘇武牧羊或是楊家將的故事直到我重新睡著。不知道是灶門冒出來的熱氣還是母親的體溫,直到現在我還能感受到當時的那一種溫暖。這便成了我關于母愛的最早記憶。
進入青春期以后我們母子的關系便不再這么和諧了。我開始和同學們比穿著,媽媽買的衣服總是覺得太俗氣,新買的衣服故意鉤破個洞,別人買了新的自行車,我也想要就故意把自己的自行車弄壞,飯桌上也不再有什么吃什么,總是到處挑刺。而母親總是如大海一樣包容著我的一切。十四歲那年我進城讀書,因為要住校,臨行前的那個晚上媽媽為我收拾好衣服和生活用品裝進了袋子里。當時我覺得那些衣服穿進城去一定會被同學們笑的,于是將衣服和生活用品倒了一地。媽媽并沒有說什么,只是默默的重新將東西收拾好,只是眼淚開始一滴滴不停的往下掉,多年后我才理解當時她的眼淚并不是因為生氣流的,她是在為她初次離家的小兒子擔心。
20xx年夏天在我即將畢業的時候,母親因為腦出血住進了醫院。當我趕到醫院的時候,母親已經做完手術。在我守了她一整夜之后才逐漸蘇醒。這一夜我才開始仔細端詳生我養我愛我的女人,圓臉,眉毛細長,小小的嘴巴,高挺的鼻梁,年輕的時候肯定是很漂亮的,皮膚經過烈日的長時間曝曬之后成了古銅色,滿臉的日曬斑,鬢角開始有點灰白,額上和眼角的皺紋很深。蘇醒后的母親還是不能說話,只有一只手能動,交流主要靠眼神。母親蘇醒后的第二天晚上我就走了,回學校參加畢業典禮。臨走的時候母親努力的張開嘴想說點什么卻又不能,眼神很復雜既有,也有留戀還有很多我讀不懂的東西。沒想到這一別竟幾成永訣。我走后母親開始連續發高燒,從此再沒有清醒過來成了植物人。而那個眼神便成了我與母親的最后交流了。
母愛就像空氣一樣,平時根本感覺不到它的存在,只有當失去之后,在某個深夜里被一場大雨吵醒時,會有一種痛穿透骨髓,這時我很想捉住一兩個詞或句子來表達這種感覺卻發現自己只有滿臉的眼淚。
在這個母親節祝天下的所有的母親健康快樂,所有的孩子都能體會來自媽媽的愛,別忘了對媽媽說:“我愛你媽媽,母親節快樂!”
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最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇二十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:。
大家好,今天我演講的題目是好書伴我成長。
面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界。題記。
童年時朝氣蓬勃的季節,稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀。或2大山爬得越高,眼界越開闊,好書讀得越多,心胸越寬廣。書中有不計其數的名言警句,它能時時刻刻提醒我們怎樣做人;也有數不清的名師佳作,能隨時供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句,讓我們學習、積累總之,書中的內容豐富多彩,應有盡有。
所以,我們要多讀書,讀好書,好讀書,再把書中的好詞佳句積累下來,運用到平時的寫作中和生活中,讓我們的`作文更豐富,語言更生動。
讀不盡的世間書,走不盡的天下路。總而言之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學習永無止境!
我的演講結束,謝謝大家!
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇二十一
也許是前世的約定,也許是今生的福氣,我們有緣,相約樟樹四小,相聚六(三)班——這個由61名孩子組成的團結友愛的集體,奮進騰飛的班級。
和孩子們相處的365個日子里,聽著孩子們朗朗的書聲,還有沙沙的寫字聲,我仿佛看到一條條春蠶在知識的海洋里蠶食吮吸的鏡頭。看著孩子們靜靜思考的模樣,還有熱烈討論的畫面,我仿佛看到一棵棵樹苗正茁壯地成長,我所有的付出都值得。
上學期我們班數學摘掉了“倒一”的帽子,期末平均分排全年級第三名,實現了后進向先進轉變的夢想。
這學期第一次月考我們班數學成績又穩居全年級第三名。
更多的是我看到了孩子們純真般的笑臉,陽光自信的表情,這笑臉這表情昭示著孩子們正拔節的成長。
我們班孩子都有一個夢想,就是在第二次月考、第三次月考、小升初畢業考試中力爭全年級第二名,為班級爭光,為學校爭光,為此,孩子們插上了理想的翅膀,你爭我趕,奮力拼搏,以優異的成績向母校告別,向老師匯報,向親人匯報,為小學階段的學業畫上圓滿的句號。
在即將離開母校的時候,我們忘不了學校,樟樹市第四小學,讓我們再一次輕輕呼喚您的名字,當我走向您的時候,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天。
我們忘不了老師,老師的愛,似嚴父慈母,又似大哥哥大姐姐,引領我們在知識的海洋里遨游。
一路走來,一年的時光在我們心中流淌;一路走來,我們朝向那魂牽夢繞的理想彼岸。
再見了,同學們!你們又要背起行囊走向遠方,走向高一級學校。往日的喜怒哀樂皆春風化雨。
一萬年太久,只爭朝夕!你們放飛理想,勇敢去追,偉哉千萬里。一萬年太久,只爭朝夕!你們放心去飛,勇敢去追,且行且珍惜。
最新記憶演講稿好處大全(22篇)篇二十二
各位教師,各位同學:
大家好!
如果問我的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你,讀書是我的樂趣。
讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚。在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了我國人口眾多,是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊p地形多樣p山河壯麗p風光秀美,就像一幅色彩斑斕的`水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程,和古代的四大發明以及古老的宇宙觀和道德觀。。讀書,你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質。”是它讓我樂觀面對生活:“當上帝給了我們一個酸檸檬時,我們要設法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”。書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德p情操的書――《國學經典》。它涵蓋了《三字經》《弟子規》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍,它是我國傳統文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想p智慧的結晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養身心,增加智慧,(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它,可以讓我們認識美p領略美p欣賞美p享受快樂人生。書,讓我提高了人文素養和審美情趣。
讀書,在你的身上散發著一道獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。