在現代企業中，制定一個科學合理的培訓計劃對于提高員工的能力水平至關重要。培訓計劃可以幫助員工提升自己的競爭力，以下是一些培訓計劃范文，供大家參考。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇一
根據《福建省教育廳關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的`指導意見》，以及《龍巖市教育局關于做好2020年春季推遲開學工作安排意見》和《長汀縣教育局關于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學校工作和加強學生學習的指導意見》,特制定長汀一中高三疫情防控網絡授課工作計劃。
充分認識疫情防控的極端重要性和現實緊迫性，將教師、學生的健康安全放在首位，統籌安排推遲開學期間學校教學管理工作，教師、學生、家長協同作戰，教師停課不停教、學生停課不停學。確保特殊時期學校教學管理工作有序推進，最大限度減少疫情防控帶來的影響。
1、做到“停課不停學”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實學生在家的學習效果及學習情況，各班主任把作業檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請各科任老師每天負責檢查學生作業及學習內容落實情況。也請各科任教師將學習內容細化，落實到每一天。
2、利用升學e網通視頻點播學習。每個學生提供賬號。高三學生根據教學進度觀看視頻。
3、利用網教通直播功能進行在線教學。具體流程如下：
(1)高三以班級為單位每天為每個班級默認開通一個直播間;。
(2)老師使用網教通賬號登錄直播，學生使用網教通賬號登錄觀看;。
(3)老師直播條件：網絡、電腦、攝像頭、耳麥;學生觀看條件：手機或者電腦;。
(4)每個直播間從早上7點到晚上7點;。
(5)班主任登錄平臺，做好當天考勤工作;。
(6)支持視頻回看。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇二
為建立新冠肺炎疫情防治知識培訓長效機制，將臨時性、應急性的培訓模式轉變為長期性、制度化的培訓模式，特制訂疫情防控培訓計劃。
使本培訓機構教師和疫情報告人員重點掌握新冠肺炎疫情的基本知識、調查方法、預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關法律法規，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。
全體員工。
培訓內容包括疫情相關法律、法規和與疫情防治有關的防治知識、健康教育知識等。
1、新冠肺炎疫情相關制度，法律法規的培訓。
2、新冠肺炎防治現狀的培訓。
3、新冠肺炎防治知識及相關病例知識培訓。
4、防治宣傳和健康教育以及傳染病網絡報告等相關知識。
采取全員培訓，采取靈活多樣的方式，如集中學習、自學、網上學習等。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇三
安徽省新增1例無癥狀感染者，系南京市某確診病例（祿口機場清潔工）的丈夫，自6月30日起自駕往返于南京市與和縣之間，從事臨時裝潢工作。截至7月25日24時，安徽省新增無癥狀感染者1例（蕪湖市鳩江區，7月17日乘坐飛機抵達南京祿口機場后，乘機場大巴返回蕪湖，25日核酸檢測、復核均為陽性）。安徽省尚在醫學觀察的無癥狀感染者2例（其中1例馬鞍山市和縣，1例蕪湖市鳩江區）。
近日，我市新冠肺炎疫情防控應急綜合指揮部辦公室也向廣大市民發布了《關于進一步強化疫情防控工作的通告》。
由于我校7月第二期安全技能培訓班已于7月21號晚開課，為響應我市疫情防控工作的號召和要求，校領導臨時召開疫情防控動員會。全體教職工積極貫徹執行會議要求，佩戴口罩工作、做好自身健康防護的同時，加強對上課學員的健康檢查，進校掃碼、進班測溫，為沒有口罩的學員免費提供口罩、為上課教室配置免洗消毒洗手液，課后對教室做好清潔消毒。
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本期培訓課上，本應有一位早先報名特種作業焊接與熱切割作業復審的學員，由于該學員家在南京市江寧區（屬于本次新冠疫情中風險地區），為防范風險、該學員不參加本次培訓和考試。急學員之所急，我校教務科汪主任及時向周校長匯報情況，特向市應急管理局申請，于疫情后給予該師傅延期辦理復審。
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??馬鞍山市金陵職業學校一貫重視疫情防控工作，始終以服務企業和學員為中心，致力于為參訓學員營造健康、安全、舒適的學習培訓環境，為企業培訓具備理論和安全實操技能的一線工人和管理人員。我們相信，校企攜手、校生同心，貫徹要求、嚴格管理，定能切實做好本次疫情防控工作！
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇四
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉向爆發，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領導下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應當向他們致敬、學習。
作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結：
1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調動。
2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務，學生在家因為沒有老師的監督，再加上部分家長復工復產或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優等生，有中等生，也有差生。
優等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關注他們，這之后班級里的優等生都有進步。
中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯系他們家長之后，聯系他們的組長，讓組長重點關注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內監督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業情況也進行了及時的關注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發到群里，讓家長和組長監督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業的學生名單發到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業的學生減少了很多。
1.學生的思想狀況。
本班的大部分學生思想狀態良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現實的支持，不學習是不行的，并發揮家長的監督作用，告訴比較忙家長每天每節課提醒一句，晚上看一眼作業有沒有寫就是對我們的支持。
2.學生學習狀況分析。
本班的優等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業完成情況也不好，這幾個學生，我聯系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內，讓組長每天監督，讓他們把作業發到群里，這樣家校聯合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業，雖然作業質量不好，但是都能達到正確一半。
3.學生自律性差，情緒懶惰，學習積極性總體呈下降趨勢，長期上網課缺少學習熱情;。
以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結，應對疫情我們人人有責，針對學生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰“疫”必勝。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇五
2020年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發動家長、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學秩序穩定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩重向好，沒有沒感染人員，符合開學條件，防疫工作取得階段性勝利。
自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發公共衛生事件i級響應。我園領導非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
我園及時成立了防控工作領導小組，由園長負總責，制定了《xx幼兒園突發公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統一領導、統一指揮、統一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調領導、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案，積極投身于疫情防控工作中來。
1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。并及時清理衛生死角。
為科學做好新冠病毒肺炎防控工作，迎接全園師生返園，確保師生安全，2020年8月26日，金陽光幼兒園幼兒園對全體教職員工開展新型冠狀病毒知識培訓。
此次培訓內容包含《新冠病毒知識培訓》、《疫情之下的健康教育，如何做好防護措施》。陳園長向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、臨床表現、傳播途徑、如何預防、怎樣進行開學前與開學后的防控等。陳園長老師給大家講了健康教育的內容及形式，疫情之下教師如何做好家長和幼兒的健康教育和新型冠狀病毒的防護措施等。老師們認真聆聽，并做好筆記。在培訓過程中，老師們具體操作，跟著陳園長嚴格按照七步洗手法的步驟洗手，確保培訓取得實效。
通過此次培訓，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進行個人防護和消毒，為學生安全和學校安全提供了保障。
在家里幼兒和家長應注意。
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發現孩子在家期間發熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫院就醫。患兒應在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
2、加強晨檢，一旦發現發熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發現在園兒童發熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，并及時通知家長帶病兒去醫院就診。
4、發現有發熱、皮疹的兒童后，要立即對發病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫學觀察，盡量減少發病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
6、日常加強對兒童經常接觸的環境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規定，發現傳染病患兒時，要及時向衛生和教育部門報告。并配合教育和衛生部門采取相關控制措施。
在幼兒園，我們會做到。
一、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發現疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。
二、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學后用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
三、加強幼兒衛生教育對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。
四、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的癥狀及預防措施，做到家園同步。
關注幼兒樂觀積極的情緒狀態”，降低幼兒的恐懼;“注重培養幼兒良好的生活與衛生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養成健康的生活作息與良好衛生習慣，增強自我保護能力。
1.你為什么叫冠狀病毒呀?
病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。
2.你長得像花，為何卻害人?
病毒說：就像花要結果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們人類管這叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。
3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎?
病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結果呦。
4.那誰和你離得近?
病毒說：現在看來離我新家(感染者)近的，包括疾控中心的工作人員、醫務工作者以及不知道防護的人。
5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢?
病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們如果面對面打噴、咳嗽，我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。
6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎?
病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。
病毒說：哇!你太狡猾了!那我就沒辦法在你身上安家落戶了!
8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧?那你怕醋、酒精嗎?
病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。
9.你跑到人身上，人就會生病是嗎?
病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。
10.什么樣的人你打不過?
病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。
11.那什么樣的人你容易打的過?
病毒說：當然是免疫力低的人啊!比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。
12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了?
病毒說：因為他們處在與我們戰斗的第一線，接觸我們的數量多啊，比如醫生護士哥哥姐姐們。
13.你為什么要往人身上跑?
病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結果你們人類不但大量殺死它們，還把它們吃了。我現在無家可歸，肯定要找新家啊!
14.你在哪種野生動物身上?
病毒說：這還不能告訴你，等你們科學家來破案吧!不過我可以告訴你，我朋友sars住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。
15.你們和sars誰更厲害?
病毒說：不好說。目前，我的戰斗力還不如sars，但是我們正努力提高。
16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰斗嗎?
病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們人類團結一心，集中力量來對付我，像我的朋友sars就被你們打敗了。
17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎?
病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠!
18.科學家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不?
病毒說：嘿嘿，我當然害怕疫苗了。但是只要你們人類毫不節制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。
病毒說：那我就等你們開學，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們!
病毒說：哎呀!完嘍，完嘍!原來你們人類已經做了充分的準備了，看來這場戰役我的勝算不大嘍!
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。
從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰“疫”中，每個人留下了戰斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發，全國各地的孩子們開學延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現將2020年春季工作情況總結如下：
1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持；加強與屬地鎮（鄉）街道、村社的聯防聯控。
嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生，每日跟蹤指導，加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛生工作，營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清，相關廢物要進行有效消毒處理。
制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調整教學進度計劃，確保教學質量。
1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。根據幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴；加強體育鍛煉，增強幼兒體質；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養。
5、關注良好生活與衛生習慣的養成。在一日生活中，引導幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養成良好的生活與衛生習慣，要關注重點時段、重點環節和重點問題，加強指導和監督。
6、關注環境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關于環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育，在師幼的內心深處深深埋下“保護環境愛護地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
在家里幼兒和家長應注意。
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發現孩子在家期間發熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫院就醫。患兒應在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
2、加強晨檢，一旦發現發熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫院就診。
3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發現在園兒童發熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內，并及時通知家長帶病兒去醫院就診。
4、發現有發熱、皮疹的兒童后，要立即對發病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫學觀察，盡量減少發病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內。
5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
6、日常加強對兒童經常接觸的環境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據規定，發現傳染病患兒時，要及時向衛生和教育部門報告。并配合教育和衛生部門采取相關控制措施。
在幼兒園，我們會做到。
關注幼兒樂觀積極的情緒狀態”，降低幼兒的恐懼;“注重培養幼兒良好的生活與衛生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養成健康的生活作息與良好衛生習慣，增強自我保護能力。
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作信息統一由衛生健康部門發布，可關注國家專業權威部門和主流媒體的疫情發布，不信謠、不傳謠，不恐慌。
1.遠離疫情地區。
請勿前往武漢及其他出現疫情的地區，如有從湖北等地返回的朋友，請按要求上報相關信息并自覺配合實行居家隔離。
2.不參加聚集性活動。
盡量少出門，拒絕扎堆，避免前往人群密集、空氣流通不佳的場所。不安排參加各類教育教學、社會實踐、校外培訓等聚集性活動。
3.不去人流密集的場所。
盡量減少外出，避免前往人員密集的場所，減少聚會聚餐等集體活動。若必須前往，請正確佩戴口罩，首選醫用外科口罩。
4.避免接觸患者。
盡可能避免與任何表現出有呼吸道感染癥狀的人（如發熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）密切接觸。
5.保持居家通風。
居室要勤通風換氣，及時清理垃圾，保持室內環境衛生。
6.注重個人衛生。
注意手衛生，勤洗手。咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，不隨地吐痰。
7.合理安排飲食。
盡量避免接觸和食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透。
8.合理安排作息。
養成良好的作息規律，保證充足睡眠。加強體育鍛煉，增強體質和抵抗力。
9.積極主動就醫。
出現發熱、咳嗽或打噴嚏、呼吸急促等疑似新型癥狀，須戴好口罩前往定點醫療機構就診。
疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。
1.減少外出。
必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。
按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后，需要及時洗手。
外出則需要正確佩戴口罩(完全遮住口鼻緊貼皮膚)。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
注意飲食衛生，外出就餐到正規有衛生保障的地方，使用公筷公勺，養成良好的飲食衛生習慣，嚴防“病從口入”。
每日開窗通風至少3次，每次至少30分鐘，同時注意保暖。
5.環境消毒。
家里的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘后清水擦干凈即可。
5.環境消毒。
餐具可用水煮沸30分鐘消毒，水要完全浸沒餐具。
5.環境消毒。
孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇六
當新年的第一縷陽光照亮蒼穹，歷史開始落筆新的一頁。這是不畏艱險、慷慨奮進的一頁，百年奮斗波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅；這也是繼往開來、日新又新的一頁，千載征程始于足下，千秋偉業揚帆遠航。作為21世紀的新青年，我們要不忘初心、砥礪奮進。憶往昔崢嶸歲月，看今朝百舸爭流，書寫青春答卷，不負企業栽培，不負山河重托。
書寫青春答卷，不忘百年征程。從南湖紅船的風雨到延安窯洞的孤燈，從兩萬五千里風霜雪雨長征路到戰略大縱深百萬雄師過大江，從窮山惡水的艱難生存到百年建黨的光輝之路，他們從千軍萬馬中奔馳而出，自尸山血海里站立起來；他們經歷了無數的磨難，忍受了無數的痛苦；他們不畏懼所謂的權威，不懼怕任何的敵人。他們經歷千辛萬苦，無數次與死神追逐，掩埋戰友的尸體，然后繼續前進，繼續戰斗，他們也許素昧平生，但是他們始終奮戰在同一條激流勇進的道路上。穿越那被熱血、理想、創舉、錯誤糾纏不清的歲月，我看到的是那無論何時、何地、得意、失意都散發著的理想主義的光芒和真摯無私的革命友情；是那屬于紅色信仰的光輝年代和先輩們的榮光；是那激蕩歲月里英姿勃發、生死共進的最可愛的人，他們因何而生又為何而戰，他們為理想而戰為我們而死！中國共產黨自誕生以來就是人民的政黨，是以人為本，全心全意為人民服務的辦實事的良心政黨，從抗日戰爭到解放戰爭，從美蘇冷戰到東歐劇變，從人民公社化運動再到家庭聯產承包責任制，從三年自然災害到中國加入世貿組織實現中國經濟神話，中國在中國共產黨的領導下，一路走來，有坎坷，有曲折，但也有成就，有驕傲，我堅信面對新冠肺炎這場沒有硝煙的戰爭，面對日新月異、風云變幻的時代格局，中國一定會在中國共產黨的帶領下取得的結果。
書寫青春答卷，拼搏奮斗不息。在新時代的市場競爭形勢下，每個行業的競爭日趨激烈，但在我看來這恰恰為我們青年員工在公司事業發展中實現自我價值、建功成才、有所作為提供了的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。未來5年,智能化開采是煤礦發展的必然之路,我們公司抓住了國家建設示范智能化煤礦發展的機會,圍繞煤礦關鍵技術聯合科研單位、高校開展技術攻關,通過聯合研制、集智攻關,在煤礦大腦、透明礦井、智能開采、智能掘進、智能運輸、礦山物聯網、智能安全保障與智能洗選等領域形成技術合力,實現智能化技術引領,成為創新能力突出、核心競爭力強的國內一流智慧礦山,推動煤炭企業安全、高效、智能發展。作為公司的一名青年員工，我為自己置身于改革的浪潮中感到驕傲和自豪，如何在這個舞臺上唱好戲，續寫人生的新篇章，如何實現人生理想愛國愛企愛崗的奮斗目標，如何實現個人價值與企業價值化的有機統一，是我作為一個青年人不容回避的問題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發展自己。那么我們每個人的競爭優勢在哪里呢？這就取決于我們對工作的態度、對企業的忠誠、對事業的追求和奮斗、以及對人生的敬畏。突破自我、超越自我、相信自我，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，“只有精益求精，積極追求完美”，且勇于向不可能完成的事情發起挑戰，用釘子精神鍥而不舍的去創新，去奮斗，才有可能有機會獲得成功。
習近平總書記曾多次強調：“幸福都是奮斗出來的”、“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。讓我們以夢為馬、不負韶華，用奮斗精神鑄就青春的底色，以“青春之我”成就“青春之國家”“青春之民族”。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝百舸爭流。“雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越”今天，在習近平總書記傳達的改革精神的指導下我們企業的改革與建設正在如火如荼的開展中。作為企業的一支重要生力軍，企業發展的道路正在我們腳下延伸，歷史的新征程正由我們開啟，企業的未來正需要我們這樣一群年青人以青春之我、奮斗之我，為企業的發展鋪路架橋，為企業建設添磚加瓦。值此建黨百年之際，我想作為一名青年員工只有對事業孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業獻青春的投入，才能適應改革，推動改革。首先要做到熱愛崗位，熱愛自己的事業，珍惜自己的工作；其次要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標；最后是要有實力，通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，掌握有用的本領，才能將“愛國”熱情化為“愛企、愛崗”的巨大動力，把人生的思想支點放在“愛國、愛企、愛崗”這個信念之上，積極投身于企業科技改革與發展的大潮中去，大膽開拓，勇于創新，書寫屬于自己的青春答卷，不負公司栽培，不負山河重托！
濱州渤海科技職業中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學以來復學防控工作進行了總結，對全體教職工在疫情防控與復學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復學工作引起高度重視，端正態度，熟悉流程，注重細節，及時發現和解決問題。進一步完善疫情防控與復學工作機制，不斷加強相關知識和技能的學習掌握。
培訓內容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調全體教職員工務必掌握好疫情防控相關工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執行各項規定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓，層層傳導壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導者。
此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規范、明確了相關防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導教師自覺養成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
這是一場昂揚的盛典，全國人民共同見證著一個充滿莊嚴感和自豪感的偉大歷史時刻，共同慶祝黨的百年華誕。偉大的中國共產黨，從星火燎原到四海映紅，從舉步維艱到步履輕盈，從落后到矗立于世界民族之林。中國共產黨的發展軌跡，一點點被印刻成民族印跡，一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現代中國歷譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情！以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間。從為人民服務到踐行群眾路線——這，便是我們的黨堅韌的求索過程。
習近平總書記“七一”重要講話，立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，跨越時空、氣勢恢宏，洞察歷史、指引未來，是一篇馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。政治上，莊嚴宣告實現第一個百年奮斗目標，宣示實現中華民族偉大復興進入不可逆轉的歷史進程；理論上，深刻歸結黨團結帶領人民奮斗、犧牲、創造的主題，鮮明提出偉大建黨精神，深刻揭示以史為鑒、開創未來的根本要求，科學回答了我們黨為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續成功的重大命題；實踐上，定格黨的奮斗歷程和偉大成就，開啟更加恢宏的新征程新趕考，激勵鼓舞全黨全軍全國各族人民乘風破浪、一往無前。
作為一名共產黨員，我們應當時刻牢記黨的歷史時刻用革命精神激勵、鞭策自己。在工作崗位上，做到學思踐悟、學做結合、知行合一，并把革命精神發揮到工作中去，面對工作上的困難，不能退縮，要想辦法克服，虛心向同事前輩請教，盡心盡職做好本職工作。始終保持著開拓進取的精氣神，用自己的實際行動來踐行自己的承諾。
4月29日上午，我院在昆侖校區舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練，為迎接五一過后即將陸續返校的11535名學生復學復課做好準備，自治區疾病預防控制中心營養與學校衛生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業代表等進行觀摩學習。
隨后，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練，演練通過網絡直播以及錄播形式合并進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發生疫情后的應急處置流程。
院長李文勇對學院應急演練進行總結：要進一步完善開學工作和應急方案，抓好關鍵細節和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續加強防疫基礎知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的統一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務必提高認識，強化責任，全院上下聯防聯控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共筑師生健康的強大屏障，確保開學平穩有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求，結合學院下發的相關疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
針對即將面臨的復學，為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實打贏新冠肺炎疫情防控戰疫，提高疫情防控能力，小西衛生院公衛科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。
3月17日以來先后到騰越鎮中心學校、騰越鎮一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座，講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現發熱病例后應急處置、怎樣預防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。
通過此次講座，使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應急處置能力，為開學后給學生一個健康安全的學習環境打下了堅實的基礎。
按照中央和省市《關于認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上講話》通知要求，____縣委組織部高度重視，積極行動，認真做到“三個堅持”，努力把學習講話精神轉化為開展工作的實際行動，不斷推進全縣組織工作科學發展。
一是堅持原原本本學。通過文件、網絡、視頻、信息、工作動態等途徑，及時將大會講話全文原原本本地下載、復印、分送，將其作為機關干部政治理論學習的重要內容。結合“兩學一做”學習教育和組織工作實際，深刻領會習近平總書記“七一”講話精神的最大意義，在學習內容、形式、效果上做出明確規定，要求組工干部把學習“七一”講話作為當前首要政治任務，真正做到認識上一致、思想上統一、政治上同心、行動上同步，不折不扣把黨的路線方針政策和中央決策部署落到實處。同時，要求領導班子成員帶頭學，帶頭用，并組織開展領導干部上講堂活動。目前，已組織專題集中學習3次，觀看大會視頻1次，開展討論交流2次，撰寫學習體會8篇。
二是堅持帶著問題學。圍繞習總書記“七一”講話的重大意義和提出的新思想新觀點新論斷，結合學習貫徹講話精神與全面加強新形勢下組織工作科學發展等問題，組織開展了“貫徹落實講話精神，對照目標找差距”研討活動。圍繞近年來全縣組織工作取得的新成績、新特點，以及存在的問題和難題，組織機關干部深入調研，全面回顧總結、全面創新發展，努力形成一批在全市、全省具有一定影響力的黨建品牌。同時，深入開展“我為組工諫一言”活動，廣泛征求意見建議。目前，共征求意見建議18條，切實在一線發現問題、化解矛盾、改轉作風、樹立形象。
三是堅持聯系實際學。在學習中，注重聯系實際，做到“四個結合”。與傳承發揚組工干部優良作風相結合。按照講話中8個堅持“不忘初心、繼續前進”要求，部機關堅持“像學習一樣育人、像家庭一樣經營、像軍隊一樣管理”，進一步嚴明工作紀律，大興學習之風，不斷提升機關干部的理論素養和工作能力，努力做到“三不六要”，即有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨，作風要好、節奏要快、辦事要公、做事要細、紀律要嚴、自身要廉。與深入開展調查研究相結合。在“兩學一做”學習教育推進黨員經常化教育中，認真學習“七一”講話精神，充分借鑒黨的歷史經驗，嚴格規范黨內政治生活，確定專門調研課題，成立調研組，深入基層開展調查研究，使機關干部的思想和行動體現到講話精神上來，凝聚到為民服務上來，不斷提高駕馭復雜局面的能力和水平。與推進落實工作任務相結合。按照時間過半任務過半的要求，對照年初目標責任書、對照“兩學一做”學習教育和換屆等重點工作任務，要求各股室根據工作進度和時間要求，查缺補漏，保證重點工作有序推進，全面完成工作任務。與服務全縣重點工作相結合。按照縣委安排，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把服務推進精準扶貧作為工作重中之重，大力整合干部力量、人才資源，深入推進“支部+”黨建模式，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范帶頭作用。同時，加大宣傳力度，通過廣播、電視、網絡、信息平臺等各類媒體，廣泛深入地宣傳習總書記“七一”講話精神，形成學用結合的良好氛圍。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇七
1.學校成立防控工作領導小組和工作專班，主要負責人擔任組長，班子成員和相關部門參與，明確職責分工。
2.在屬地指揮部的統一部署下，建立學校與教育部門、疾控機構、醫療機構（就近發熱門診、定點醫療機構和學校所在地的鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心）、社區（學校所在地社區）等溝通聯系機制，明確雙方聯系人、聯系方式，完成雙向對接。
3.有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作責任人，建立相應的防控工作機制。
（二）完善相關方案、預案和制度。
1.制定學校防控工作方案。明確防控工作流程、防控技能培訓、防控物資儲備及后勤保障等內容。
2.制定防控應急處置預案。細化應急準備、疫情監測、信息報告、消殺滅菌、善后處置等內容。
3.建立完善師生員工體溫自測報告制度、學校疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度、日常健康管理制度、消毒通風制度、健康教育制度、環境衛生檢查通報制度等。
（三）提前健康排查。
學校在開學前要提前掌握師生員工的健康狀況和行程動向，了解外出史、接觸史、疾病史等關鍵信息，嚴禁師生員工帶病返崗返校；及時匯總師生健康信息，實行“日報告”和“零報告”制度，每日向教育行政部門報告，發現異常情況及時向屬地疾控機構報告。對所有教職員工及家庭成員曾經有新型冠狀肺炎確診病例或疑似病例的學生從武漢來襄復讀（借讀）的學生要進行核酸檢測。
（四）嚴格校園管控。
1.實行封閉管理，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。校內所有場所設施在疫情結束前，一律暫停向社會開放。
2.開學前對學校進行徹底清潔消毒，重點做好教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室、廁所、臨時隔離場所等重點區域和場所的預防性消毒處理和通風換氣工作。重點區域和場所的預防性消毒應作為復學的必備條件之一。
3.統籌做好校舍、食品、飲水、校車、消防、實驗室等安全隱患排查和整改工作，防范其他安全事故。
（五）做好條件物資設施保障。
1.對照中小學防護物資配備建議標準，做好口罩、手套、消毒劑、測溫儀等防護物資的儲備，保證開學后14天的儲備用量。鼓勵為小學低年級學生購買兒童口罩。物資儲備應作為復學必備條件之一。
2.維護洗手設施，學校按照每50人配備一個洗手水龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備速干手消毒劑或感應式手消毒設施。
3.配備全自動紅外測溫設備的學校，要提前做好安裝和調試工作，保障正常使用。配備全自動紅外測溫設備應作為襄陽城區復學的必備條件之一。
（六）做好臨時隔離場所準備學校要根據實際情況，合理規劃和設置隔離場所。在校門口設置臨時等候區（校門內外均可），在校園內設置隔離醫學觀察場所，位置相對獨立，以備人員出現發熱癥狀時立即進行隔離。設置隔離場所應作為復學的必備條件之一。
（七）配備校醫或保健教師。
在屬地指揮部統籌和衛健部門指導下，按照每600名學生配1名校醫的規定，為每所學校配備專職或兼職校醫。在開學前不能按規定配備到位的，必須配齊專（兼）職保健教師，由衛健部門指定1名臨時校醫負責疫情期間防控工作。衛健部門要為學校配備“健康副校長”，負責管理、指導、監督健康校園建設工作；“健康副校長”可由鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心領導擔任。要落實包保指導責任制，由鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心包保指導學校健康管理工作。
（八）做好培訓演練。
1.采取適當形式，面向教職工開展疫情防控、消毒防疫、應急處置等專業知識和技能培訓。讓全體教職員工熟悉疫情防控基本知識、基本技能，熟知校內防控各項制度規定。
2.針對學生錯峰上下學、體溫檢測、課外活動、就餐就寢等教育教學活動提前開展演練，熟悉相關工作流程和操作辦法。
（九）做好家校溝通。
1.開學前向全體家長發出開學告知書，告知學校開學流程、學生返校注意事項等，提示家長關注學生在家期間身體健康狀況，做好體溫檢測，教育孩子少出門、勤洗手，調整作息規律，以適當方式加強體育鍛煉，為返校復課做好準備。
2.引導家長教育孩子尊重和敬畏生命，遵守社會公德，履行法定義務和責任，感恩他人付出，助推孩子全面健康成長。
3.開學前家長和學生要簽返校復課健康承諾書（附件），在報到前7天內交給學校。
（十）開展評估驗收。
各地指揮部要組織教育、衛健、市場監管等部門組成聯合評估驗收組，于正式開學前一周，在學校自評的基礎上，對轄區內所有學校進行評估驗收，凡驗收未通過的一律不得組織學生返校學習。市指揮部在縣級指揮部評估基礎上按一定比例進行抽查。
（一）實行錯時上下學。
1.通過分年級錯時上下學等形式，減少人員集中流動帶來的交叉感染隱患；學校食堂分段分散就餐；劃分班級活動區域，分批分區域戶外活動；停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會活動。
2.上下學時，學校要安排人員加強有序引導；嚴格執行家長接送兒童不入校園制度；注意合理分散人流，避免校門口人群聚集；引導學生上下學途中做好安全防護工作，戴口罩，與他人保持1米以上距離。
3.教師授課時要佩戴醫用口罩。
4.學校要結合實際，對食堂、教室、宿舍、圖書室等重點區域實行人流量限制。首批開學的畢業年級實行小班化教學，每班原則上不超過30人，寄宿制學校每間宿舍住宿原則上不超過4人。
（二）落實健康監測制度。
1.堅持落實師生員工個人居家體溫自測制度。
2.師生員工上校車前和進校門前，要安排校車照管人員和學校工作人員做好體溫檢測，指導學生配戴口罩。學校應每天按時將晨檢情況匯總并上報。
3.安排午休的學校，在下午第一節課上課前,班主任或任課教師要完成對學生健康狀況的詢問與觀察。
4.寄宿制學校及安排晚修的學校要進行晚檢,并做好相關情況登記和上報工作。
5.檢測人員檢測過程中要做好個人防護，防止飛沫傳播和接觸傳播。
（三）落實因病缺課登記追蹤制度。
1.做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤缺課的教職員工和學生及時追訪。
2.學校應在當天完成師生員工因病缺勤缺課信息登記，并按規定及時上報。
3.追蹤缺勤缺課人員為疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等情況時，要立即向屬地疾控機構和教育部門報告。
（四）落實復課證明查驗制度。
1.師生確診康復或疑似排除后，要向學校出示醫院開具的病愈或排除證明，方可復課。
2.學校要對復課師生進行查驗登記，查驗結論與證明不一致的，以校醫結論為準，師生要遵照醫囑建議繼續隔離或就醫。對不能正常上課的學生繼續做好網絡授課工作。
（五）落實健康管理制度。
1.嚴格校園活動管理。在校教職員工和學生須按要求佩戴口罩。宿舍實行封閉式管理。寄宿學生未經學校批準不得擅自出校。停止舉辦大型集體活動。校內常規活動應嚴格遵循有關防護要求。
2.嚴格校外人員管理。校外人員無正當理由不得入校。如確有工作需要，須由校內人員派人到校門口辦理登記手續，做好體溫檢測、戴口罩等。
3.嚴格師生衛生管理。餐前、便前便后、外出歸來，使用體育器材、學校電腦等公用物品后，接觸垃圾、污染物品以及動物后，觸摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
（六）落實通風消毒制度。
1.加強各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。盡量不使用空調，如使用空調，應當保證空調系統供風安全。
2.加強物體表面清潔消毒。要保持教室、宿舍、圖書館（室）、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、課桌椅、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500㎎/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
3.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具要一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式。衛生潔具可用有效氯500㎎/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
4.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500㎎/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（七）落實健康教育制度。
1.設立健康課堂，定期對學校教職工、學生開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖、肘部遮擋口鼻。
2.加強心理疏導和干預，關注師生開學后的適應情況，對出現的問題積極引導。對受疫情影響嚴重的師生進行個體心理輔導。
3.及時回應師生和社會關切，及時、詳細、準確公開相關疫情信息，防范和化解輿情風險。積極引導教職員工和學生及時關注權威發布，不信謠、不傳謠，弘揚正能量。
（八）落實傳染病疫情報告制度。
1.明確學校疫情報告人、報告時限和流程，并公布學校疫情報告單位及部門的聯系方式，保證疫情信息的及時精準報告。
2.校醫在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監測，如有疑似癥狀，應立即及時隔離，向學校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄，根據情況聯系指定醫院轉診。
3.學校防疫工作人員，一旦發現有發熱等癥狀人員，要及時報告、第一時間送隔離觀察室進行隔離觀察，聯系指定醫院轉診，做到早發現、早報告、早隔離、早處置。
4.學校疫情報告人接到報告后應當第一時間向屬地疾控機構和教育部門報告。
（一）堅持師生員工體溫自測日報告、零報告。師生員工居家發現發熱等癥狀的，要立即報告屬地社區（村），同時報告學校，按社區（村）要求及時就醫，不得返校。
（二）學校在晨午晚檢等健康監測過程中，發現師生員工有發熱等癥狀的，迅速送入臨時等候區等候。以上情況，學校均要第一時間向屬地社區（村）、疾控機構、教育行政部門報告。
（三）學校開學報到時，如發現師生有發熱等癥狀，由校醫或指定專人將等候區師生員工送至學校指定隔離區域，復測并記錄體溫，簡要詢問核實相關癥狀，進行簡單應急醫療救助。指定專人及時聯系并送定點醫院就診。學校應及時通知學生家長到場跟進處置。同時對臨時等候區、隔離區實施專業消毒。
（四）對于醫院認定的疑似病例，學校得知情況后，要第一時間向屬地疾控機構、教育行政部門報告，并按照流行病學調查要求，掌握患者近14天內行程與活動軌跡，協助安排密切接觸者到指定隔離觀察場所隔離觀察，對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。
（五）師生一旦確診，學校要立即向屬地疾控機構、教育行政部門報告。學校要配合衛健部門進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照相關規定進行醫學隔離觀察，對患者經常出入的場所實施封閉管理，協助對與其有接觸的人員進行隔離觀察，對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。按照衛健部門要求，安排停課等相關事宜。
（六）經醫院確認排除新冠病毒感染的師生員工，留觀14天或癥狀消失后，根據學校所在地鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心意見返校。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇八
疫情防控，重在落實。近期，我國疫情出現多地散發蔓延，防疫形勢嚴峻復雜，為更好貫徹落實常態化疫情防控工作新要求，進一步強化院感防控的各項措施，切實保障學生、患者和醫護人員安全，各教育教學及科研部門在劉暉副院長帶領下，壓實責任、嚴格感控，不麻痹，不懈怠，不僥幸，以高度的責任感和使命感為學生及患者的身體健康和生命安全保駕護航。
包保責任制的嚴格執行將是筑牢我院疫情防控的重要舉措。近來，劉暉副院長帶領職能科室負責人深入包保片區，明確工作職責，層層把關，掌握科室疫情防控工作整體情況，嚴格執行掃碼測溫、消毒隔離、培訓考核等要求，每天對包保科室進行檢查、督導，形成檢查臺賬，做好及時上報工作，按照通知要求把工作做實做細，圓滿完成包保工作任務，為常態化疫情防控工作貢獻力量。
副院長劉暉深入包保片區查督導疫情防控工作。
嚴格管理，強化師生防控意識。
學生管理：7月28日、8月3日,學生科、教務科利用線上培訓方式，組織在附屬第二醫院實習的2017級臨床醫學專業、麻醉方向197名學生進行兩場疫情防控教育培訓。7月31日，學生科組織本院實習的全體學生，完成了核酸檢測。按照新冠疫苗“應接盡接”的原則，根據學生實際情況，完成新冠疫苗接種工作；做好學生疫情期間安全教育，認真學習并嚴格遵守醫院有關新冠肺炎疫情院內感染預防與控制的相關要求，在臨床培訓與工作中按規范做好個人防護和洗手消毒等防護工作，緊密關注疫情形勢變化和要求；制作體溫監測表，做到“一日三測”，實實在在做好個人健康監測，每日主動填報個人健康狀況與健康碼狀態，一旦出現發熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀，要求學生必須第一時間向學生科報告，在做好個人防護的情況下，未經批準不得離開市域；為防止疫情大范圍蔓延，在學生公寓五樓位置設置隔離間，真正做到防患于未然。制作警示標識，堅決杜絕外來人員進入學生寢室。做好寢室通風，物表消毒工作，并認真做好登記。
教務管理：8月2-3日，教務科利用線上培訓方式，組織在附屬第二醫院實習的2017級臨床醫學專業、麻醉方向、康復治療學、檢驗技術等10余專業的268名學生，做了兩場疫情防控教育培訓。
嚴格按照新冠肺炎疫情防控培訓要求組織安排，培訓前有通知，培訓中有考勤記錄、截圖與照片，培訓后有考核與總結，最大程度地保證附屬第二醫院全體實習學生掌握防疫知識。學生一致表示，通過本次疫情防控教育培訓，掌握個人疫情防護知識，要加強個人防護，養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣；嚴格遵守醫院的疫情防控要求，服從疫情防控監測，避免去人員聚集的場所，保護自身安全與醫院的醫療安全。
住培管理：住培辦公室面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，采取超常措施，強化剛性管理，既做到疫情防控有序有力，又達到住培教學不中斷可持續。
注重疫情防控知識技能培訓要求住院醫師主動學習掌握相關的知識與技能，在抗擊疫情中發揮自己的力量，并作為一次寶貴的學習與鍛煉機會，提高住院醫師突發公共衛生事件應對的能力和水平。同時加強留院住院醫師的防護管理，每天1次寢室消毒，每周1次室內消毒，每月為住培學員發放防護物資。對外地返回的住院醫師，制定“錯峰返崗方案”，納入“龍江健康碼”管理，做好返崗后的健康檢查和動態監測工作。積極開展線上院感培訓，在“附屬二院住培學員群”上發布黑龍江省二級防護用品穿脫流程的視頻，要求住培醫師積極學習，同時開展線上院感培訓，提高了住培醫師的學習效果。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇九
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規業務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇十
1、科學戴口罩。
佩戴口罩，是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己，又保護他人。應根據不同疫情風險等級和所處環境選擇適宜防護級別的口罩，如處于人員密集場所、乘坐廂式電梯和公共交通工具等時，需配戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。
2、勤洗手。
洗手是預防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經手接觸傳播，如果不能及時正確洗手，手上的病毒、細菌可以通過手觸摸口、眼、鼻進入人體。通過洗手可以簡單有效地切斷這一途徑，保持個人手部的清潔衛生可以有效降低患呼吸道傳染病的風險。
3、少去人群密集的公共場所。
公共場所人員多，流動量大，感染風險未知，且人與人之間難以保持1米距離，一旦有病毒感染者，在沒有有效防護的情況下，很容易造成人與人之間的傳播，空氣流動性差的公共場所病毒傳播的風險更大。
4、室內經常開窗通風。
室內環境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少室內致病微生物和其他污染物。此外，陽光中的紫外線還有殺菌的作用。每天早、中、晚均應開窗通風，每次通風時間不短于15分鐘。寒冷季節開窗通風要注意保暖，避免受涼。
5、遵守1米線社交距離。
呼吸道傳染病大多通過飛沫近距離傳播，為預防呼吸道傳染病，在排隊、付款、交談、運動、參觀時要保持1米以上安全社交距離。
6、注意呼吸道禮儀。
咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇十一
4月29日上午，我院在昆侖校區舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練，為迎接五一過后即將陸續返校的11535名學生復學復課做好準備，自治區疾病預防控制中心營養與學校衛生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業代表等進行觀摩學習。
隨后，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練，演練通過網絡直播以及錄播形式合并進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發生疫情后的應急處置流程。
院長李文勇對學院應急演練進行總結：要進一步完善開學工作和應急方案，抓好關鍵細節和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續加強防疫基礎知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的統一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務必提高認識，強化責任，全院上下聯防聯控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共筑師生健康的強大屏障，確保開學平穩有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求，結合學院下發的相關疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
濱州渤海科技職業中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學以來復學防控工作進行了總結，對全體教職工在疫情防控與復學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復學工作引起高度重視，端正態度，熟悉流程，注重細節，及時發現和解決問題。進一步完善疫情防控與復學工作機制，不斷加強相關知識和技能的學習掌握。
培訓內容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調全體教職員工務必掌握好疫情防控相關工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執行各項規定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓，層層傳導壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導者。
此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規范、明確了相關防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導教師自覺養成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
針對即將面臨的復學，為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實打贏新冠肺炎疫情防控戰疫，提高疫情防控能力，小西衛生院公衛科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。
3月17日以來先后到騰越鎮中心學校、騰越鎮一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座，講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現發熱病例后應急處置、怎樣預防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。
通過此次講座，使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應急處置能力，為開學后給學生一個健康安全的學習環境打下了堅實的基礎。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇十二
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
1.加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養。
本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利于對學生進行及時教育。
4.常規業務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規范學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育。
如有不完善之處請領導批評指正。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇十三
1、保持良好的個人及環境衛生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。
5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，。學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮，注意保暖。
6.多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。
7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。
8.避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
9、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到四早，即早發現、早報告、早隔離、早治療。
家庭及辦公室的預防流感。
1、建議做到每天清潔消毒。
2、確保室內清潔衛生，每天清潔消毒，以1:99(即把1份漂白水混合99份清水)的稀釋漂白水徹底拭抹室內家具、物品。
3、盡量打開窗戶，讓空氣流通。
4、確保個人清潔衛生，骯臟衣物及時清洗，垃圾及時處理。
2023年疫情防控培訓計劃和培訓內容（實用14篇）篇十四
千里之堤，潰于蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。
科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病最有效的措施之一。尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。
咳嗽、打噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、打噴嚏時一定要用紙巾、手絹來捂住口鼻。
勤洗手、講衛生是保證身體健康最重要的方法。飯前便后、接觸外界物品后，觸摸口眼鼻之前，請務必認真清洗雙手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。
開窗通風，保持室內空氣流動，可有效降低空氣中病毒和細菌的濃度，減少疾病傳播風險。每天應開窗通風2—3次，每次20—30分鐘，尤其是密閉的空調房一定要定期開窗通風。
呼吸道傳染病主要通過近距離呼吸道飛沫傳播，保持一米以上社交距離可在一定程度上預防病毒感染。守住一米線，出行勿擁擠，保持安全距離，于人于己都有益。
公共場所人員多、流動大，聚餐、聚會易導致呼吸道傳染病傳播。因此人多場所不要去，擁擠場所要回避。少出門、不扎堆。
接種疫苗是預防疾病最經濟、最有效、最便捷的手段。防控新冠病毒，接種疫苗和個人防護一個都不能少。凡是符合接種條件的人員要積極接種新冠病毒疫苗，為構建免疫屏障貢獻一臂之力。
飲食營養均衡、適度運動鍛煉，堅持規律作息，不熬夜，保證睡眠充足，保持良好心態，可以有效增強人體免疫力。
主動做好健康監測，如有發熱、咳嗽等癥狀，及時前往發熱門診就診，途中避免乘坐公共交通工具，主動告知旅居史、接觸史，不隱瞞、不回避，并遵醫囑留觀排查。