優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例，希望能給大家提供一些啟示。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇一

著科學公式。

海倫·凱勒自幼雙目失明，但她并沒有放棄希望，她努力練習發聲，不僅學會了盲文，還通過盲文學會了多國語言，并致力于寫作，這才有了《假如給我三天光明》的問世。

馬云曾經高考屢戰屢敗，屢敗屢戰，三次高考之后，才勉強進入了一所普通大學。多年以后，他功成名就，在自己的公司，題下了四個大字：永不放棄。

論智力，愛因斯坦不是最高的那個;論先天身體條件，海倫·凱勒像是“悲慘世界”中的一員;論學歷，馬云更是沒有巨大的優勢。

可為什么他們能夠成為領軍式的人物，我們只有羨慕的份兒?

顯然是我們的努力還不夠。

我曾經讀過這樣一個故事：

一家新開張的花店，但店內卻沒有任何花卉和花瓶，只有上帝站在柜臺后面。

“你想要什么?我可以滿足你的任何愿望。”上帝說。

“我想要幸福，安寧，金錢以及被人理解的能力;我想要死后上天堂，并讓我的朋友也得到這一切。”前來買花的婦女懇切地說。

“好，如你所愿。但我們這里不出售結果，只有你將這種子種下，才會得到想要的一切。”說著，上帝便給了她一些種子。

我們可以試想一下：如果婦女回去種下了種子，每天澆水，悉心照料，那么種子就會結出果實，婦女的愿望也會實現;可如果婦女種下種子后對種子不聞不問，那么她的愿望就會落空。

生活亦是如此：如果一個農民不好好種地，到收獲的季節就不會有豐收;如果作為學生的我們，不好好學習，等待著我們的只有落后。落后是要挨打的!

天下沒有免費的午餐，更沒有不勞而獲的好事發生。在空想與現實之間，橫亙著一個努力。

我們只有努力做好每一個過程，才會有所收獲;我們也只有努力付出，才能對得住菁菁年華。

誠如馬云的“永不放棄”，它傳遞著這樣一種精神：做任何事情，你可能會碰到很多挫折和失敗，但只要你努力了再努力，堅持了再堅持，做到永不言棄，那么，成功的種子一定會發芽!

2023年成功高三參考范文（17篇）篇二

在化緣的路上，老和尚和小和尚迷了路，誤入了沙漠。

“你看到了什么?”老和尚問。

“什么也沒看到。”小和尚失望的說。

“我們還有什么?”老和尚又問。

“什么也沒有了，既沒有喝的水，也沒有吃的食物。”小和尚又失望的說。作文。

“什么也沒有?難道你沒有看到我們還有比水和食物更寶貴的財富嗎?”

“它在哪里呢?”

“它就在我們的心里。”

“就在我們的心里?它是什么呢?”

“希望和信心!”

就這樣，小和尚在老和尚的一路引導下，走出了荒漠。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇三

我經歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難，哪來的成功呀!只有百折不撓的人，才會走向成功之路。

記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會騎呀!大舅對我說：“你這么大了，也該學騎車了，再不會騎車，豈不是笑話?”我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會戰勝它!”

第二天，我就推自行車到院子里學著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是緊張得砰砰直跳。大舅說：”我會一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點，你一定會騎好的!”聽了大舅的話，我試著騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按著大舅說的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說：“騎快點，加把勁!”我的車速加快了，大舅不知什么時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我拌倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當時很想哭，但是始終沒有哭出來，因為我知道這就是困難，我一定要戰勝它。

從地上爬起來之后，我又向自行車發出第二次的戰。我相信這一次一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我，大舅又放開了手，我的車終于能平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又栽倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉，我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊說：“海麗，‘失敗乃成功之母’，別灰心!不驕不躁，一定能成功!”我聽了，慚愧地點點頭。

只休息了兩分鐘，我就向自行車又發起了第三次的挑戰。這次，我一定要騎好!大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次，我居然沒有摔跤，并且騎得很快。漸漸的，我已能操縱自如。我真是感到無比的自豪!大舅也會心地笑了。樹上的小鳥似乎也為我克服了困難而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

短短的半天，我竟然學會了騎車，真是讓我感到難以相信啊!事實告訴我們，困難并不是想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結果。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇四

古往今來，不知你可曾細心的發現中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城里或山里稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環境氣的是次要的激勵奮發作用，而自己的心態自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。

無論是從以上還有現實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人為是主導的，也就是你的心態你的思想大部分決定你的未來。而環境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。

所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素后能調整自己，迎接挑戰，為自己創下一個美好而成功的未來!

2023年成功高三參考范文（17篇）篇五

大人們常說：”遠在天邊，近在眼前。“他們還說：”努力，一切皆有可能!“這些話曾經讓我豪情萬丈，可現在，我已經有些懷疑了，因為在我身上似乎一直只有”看似近在眼前，其實遠在天邊“。

就說我的數學吧!老師每次都說我有一個聰明的腦袋，而且的確，我上課思維敏捷，回答問題也非常積極，這每每讓我感覺成功近在咫尺，可一到考試我就只能”望分興嘆“。有一次測驗，我暗下決心挑戰自己。經過認真地復習，我已胸有成竹，一心期盼著老師早點把卷子發下來，我好證明自己。

數學拿不到滿分，那就試試語文吧!別提了，說到語文那就更難了。那次寫作文，因為心里早想好了要寫什么，我文思泉涌下筆有神，一口氣寫了整整三張稿紙。我的心情那個激動啊，心想：我寫得這么長，這回一定成功!我捧著稿紙給爸爸看，爸爸只那么一看，就搖頭說不太好，還說這文章雖然長但是別字多語句不通情節不生動——這不是等于給我的文章判了不合格嗎?我不信，又把文章拿給教語文的媽媽看，滿心希望得到她的肯定，可媽媽拿到稿紙眉頭都擰成了疙瘩，不說我也知道結果。我立刻像泄了氣的皮球癱坐在沙發上，流著淚想：為什么成功離我就那么遠呢，我怎么跑也追不上啊!

再來看看我的強項——體育。從小我最愛運動，這體育項目總難不倒我了吧?這天體育老師讓我們做后滾翻，我第一個舉手示范，老師就請了我，我心里得意地想：看我的，沒問題!可不知怎么回事，我一翻沒滾過去;我再翻，還是沒滾起來;第三次好不容易翻過去了，結果身子卻翻到了墊子外面……我總算是明白了：誰說”成功遠在天邊近在眼前“，其實它就是”遠在天邊“!而且對于一心追逐它的人來說，它只會跑得比你更快，讓你明白”欲速則不達“的道理。

現在，我已經不打算去追它了，我只用我自己的步伐慢慢地走，一步一個腳印地走，直到有一天它回頭來找我!

我相信!

2023年成功高三參考范文（17篇）篇六

一、力避低級的“硬傷”

書寫。字寫得是否漂亮可能已經無法改變，但可以寫得認真，盡可能讓閱卷者看得清楚，看著舒服些；字不要太小，筆的墨色不要太淡，寫錯了字不要亂涂，更不要寫了一大段打一個大叉邊上注“不要”之類。還有，每個第一格千萬不要寫標點符號，那是大煞風景的。至于錯別字，許多同學對常用字寫錯常常是貪快，筆誤，只要留心一點就可以了。

字數。以超過規定數50至100為宜，雖然評分時“每缺50字”才扣“1分”，但“連字數都不到”給閱卷者的總體印象列深刻，實際扣分時自然不止這點。

標題。首先一定要有，許多同學落筆時一時沒想好而空著，卻常常因為時間倉促而最終忘了補上，雖然“沒有題目扣2分”，但“連個題目也沒有”，早已影響了總體給分。其實是題目能新穎別致些固然好，但千萬不要古怪。雖說“題好一半文”，但只要文章還可以題目普通一點也沒關系。

二、切忌行文中“大煞風景”

忌常識錯誤。缺乏對生活常識、社會共識的把握，常常使一些語言基本功還不錯的作文難上檔次。最典型的是“不吃苦中苦，難為人上人”，常常被一些同學用來論述吃苦、經受生活磨練的重要性，但不曉得這句話雖然是一部分人的口頭禪，不少家長也常用它來勉勵子女，但它是“上不了臺面”的，因為吃苦的目的是為了出人頭地之類，顯得格調太低。

忌生搬硬套。一是對什么話題或材料都提煉出“一切要從實際出發”“具體問題具體分析”之類大而無當觀點，而不能運用相關原理提出具體的看法并作分析；二是材料亂用，不管是什么題目，愛迪生、居里夫人反復試驗，中日夏令營中的較量等，似乎都拾搭得上，最要命的是還不會把握要論述的觀點有所側重地表述與分析。最拙劣的是不顧題目變化，尾隨上年眾所周志的高分作文而套作。

忌嘩眾取寵。受媒體搞笑類娛樂節目、另類文章的影響，有的作文雖然引人注目，但由于無聊甚至格調低下的內容或說法，常常使閱卷者在“奇文共賞”后難賜高分。有的同學為了論述“選擇做什么的重要性”，顯示自己的“辯才”，說：“交了作業不一定取得好成績，有了好成績不一定考上大學，考上大學不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子。”有的同學以自己的同齡人乃至閱卷教師為諷刺或貶斥對象，顯得粗俗而大煞風景。如有的同學說“閱卷的教師，你該不會像一只笨猴那樣不懂足球吧，因為下面我要講足球了”，弄得閱卷者哭笑不得，該不是一件好事！

三、謹記平中見奇，常里求新。

從近幾年來考場作文看，內容是豐富還貧乏，常常是高考依憑的一個重要評分點，也是形成高考作文區分度的一個重要因素；而立足“平常”，從“基本”中顯優勢求新奇顯得非常重要。

強達到“形象豐富”，可以有各種途徑：盡可能多描寫少敘述，多方面地表現描寫對象，編故事工串連幾個細節等。這些都能做到固然好，但大部分同學只要能注意到一、二點，能以平常心態在某一點上留意一些，事實上也極有可能爭到“發展”分數。

有的同學按教師要求或對照“意境深遠”等發展等級標準：要多采用比喻和象征，要運用化實為虛和空白藝術，要寓哲理于描寫抒情中等，追求不直露，結果或寫得晦澀難懂，或寫得散漫不堪，或洋洋灑灑而言不及義。

拿穩基本分是求高分的秘訣。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇七

人的一生中，有許多美麗的畫面，精彩的瞬間，也有許多難忘的事。那些事兒，有苦的，有甜的，有失敗的，也有成功的。最難忘那次成功。

現在的孩子都是父母手心里的寶，捧在手上怕冷了，含在嘴里怕化了，總之一句話，“整天泡在蜜糖里”，以前我也屬于這一類。早上起床，媽媽忙著穿衣服，奶奶幫著穿襪，爺爺忙著遞鞋。可隨著時間的推移，世界大變樣了，媽媽他們的思想也變了，決定要讓我自己干活了。

這不，上體育課時裙子被樹杈拉了一條大口子，放學回到家，把裙子一換，就扔給媽媽：“媽，裙子拉了條口子，您給補補。”豈料媽媽一反常態，說道：“這么大個姑娘家，裙子破了，自己不會補呀!還讓媽媽給你補，羞不羞啊!”嘿!一句話把我弄火了，“補就補，又不是我不會補，等著，補好了給你看看，本小姐的功夫天下第一”，“爛!”我還沒說完，媽媽就接了茬：“這是你自己夸口啊，待會兒可別讓我教。”“放心，一定不勞您大駕。”說完，我補裙子去了。

可拿起裙子我就犯難了，因為我根本沒補過，準確地說是連針線都沒碰過，死了，剛才吹牛吹大了，牛皮破了。現在怎么辦呢?垂下高貴的頭顱低聲下氣地請老媽出山嗎?那怎么行，我可是個好勝的人，再說了，一口唾沫一顆釘，說出去的話潑出去的水，收不回了。

沒辦法，死馬當活馬醫吧。于是我找來針線，先穿針，可那線好像跟我作對，不往左就往右，就是不往針孔里鉆呀!急得我像熱鍋上的螞蟻，后來找出書來看，弄了半天，總算穿好線，我馬上來補，把針穿進去，可來出來時連線一塊拉了出來，原來一高興，忘了打結了，于是打好結后慢慢來縫。

我想對所有的爸爸媽媽說：“撒開手讓孩子自己去飛吧!”

這次成功我一生難忘，雖然完成得不是很好!

2023年成功高三參考范文（17篇）篇八

1、你為什么是窮人，第一點就是你沒有立下成為富人的目標。

2、你的。

人生。

核心目標是什么?

杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無目標。

3、起跑領先一步，人生領先一大步：

成功。

從選定目標開始。

4、賈金斯式的人永遠不會成功。

5、如果你想在35歲以前成功，你一定在25至30歲之間確立好你的人生目標。

6、每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標。

站好位置，調正心態，努力沖刺，35歲以前成功。

(一)人生定位。

1、人怕入錯行：你的核心競爭力是什么?

2、成功者找方法，失敗者找借口。

3、從三百六十行中選擇你的最愛。

人人都可以創業，但卻不是人人都能創業成功。

4、尋找自己的黃金寶地。

(二)永恒的真理：心態決定命運，35歲以前的心態決定你一生的命運。

1、不滿現狀的人才能成為富翁。

2、敢于。

夢想。

勇于夢想這個世界永遠屬于追夢的人。

3、35歲以前不要怕，35歲以后不要悔。

5、做一個積極的思維者。

6、不要敗給悲觀的自己。

有的人比你富有一千倍，他們也會比你聰明一千倍么?不會，他們只是年輕時心氣比你高一千倍。

人生的好多次失敗，最后并不是敗給別人，而是敗給了悲觀的自己。

7、成功者不過是爬起來比倒下去多一次。

8、寧可去碰壁，也不要在家里面壁。

克服你的失敗、消極的心態。

(1)找個地方喝點酒。

(2)找個迪廳跳跳舞。

(3)找幫朋友侃侃山。

(4)積極行動起來。

1、管理。

時間。

：你的時間在哪里，你的成就就在哪里。

把一小時看成60分鐘的人，比看作一小時的人多60倍。

2、你不理財，財不理你。

3、自我管理，游刃有余。

(1)創業不怕本小，腦子一定要好。

(2)可以開家特色店。

(3)做別人不愿做的生意。

35歲以前一定要形成個人風格。

1、

做人。

優于做事。

做事失敗可以重來，做人失敗卻不能重來。

(1)做人要講義氣。

(2)永不氣餒。

2、豁達的男人有財運，豁達的女人有幫夫運。

35歲以前搞定婚姻生活。

3、忠誠的原則：35歲以前你還沒有建立起忠誠美譽，這一缺點將要困擾你的一生。

4、把小事做細，但不要耍小聰明。

中國人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。

比爾蓋茨說：人生是不公平的，習慣去接受它吧。

1、人生的確有很多運氣的成人：謀事在人，成事在天：中國的古訓說明各占一半。

2、機會時常意外地降臨，但屬于那些不應決不放棄的人。

3、抓住人生的每一次機會。

機會就像一只小鳥，如果你不抓住，它就會飛得無影無蹤。

4、者早一步，愚者晚一步。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇九

接二連三的考試失利，令我氣餒不已。此時此刻，我真覺得自己像極了一個泄了氣的皮球，每天都在碰運氣。可又有什么辦法呢。為此，我只能每天無止境地渴望成功。

想到這兒，我不禁為自己的行為感到深深地慚愧。同樣那么渴望成功，可我卻因為一兩次的失利而放棄希望;可蜘蛛不一樣，它可不輕易服輸，它會憑借著自己的堅持和智慧來創造屬于自己的輝煌，從而令別人另眼相看。

回到家，望著凌亂不堪的房間，我決定好好地收拾一下，來迎接嶄新的一個學期。收拾著，一張小紙片忽然從那一大疊沾滿了灰塵的舊年課本中掉了出來。紙片顯然已經放了很久了，在時間的過濾下也變得有些泛黃。本是一張小得不起眼的小紙片，好奇心卻驅使著我一看究竟。我撿起那張紙片，吹了吹上面布滿的歲月的塵染，剎那間，紙片上顯得有些生硬的筆畫卻深深地撞擊了我的心。紙片上赫然寫著：給六年后的自己——加油!

往事漸漸在腦海中浮現。這張紙片是我小學一年級拿到第一張獎狀的那天晚上寫的。六年前，當我終于可以自豪地站在國旗臺上時，當我雙手從校領導手中接過獎狀時，當我臉上洋溢著成功的喜悅時，我別提有多激動了。那個時候的我，曾對未來的自己充滿了信心，哪會想到今天的自己竟也有接連失利的時候!我如寶貝一樣緊緊地拽著手中的紙片，心中說不出是什么感覺。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十

每個人都經歷過成功的感覺，喜悅和自豪的感覺讓他們感到有動力。但其實最值得紀念和欣賞的是成功的過程。雖然失敗了，但還是克服了困難，勇往直前。

午飯后，我和哥哥、老叔叔來到廣場學習滑板。首先，老舅舅幫我站在活力板上尋找平衡。這對我來說一點問題都沒有。我穩穩地站在活力板上。”然后前后擺動右腳，讓活動板向前滑動。“我試著照他說的做。我的右腳慢慢擺動，活盤真的向前移動了。然后老叔叔教我們怎么轉，他幫我轉了好幾次。我漸漸找到了平衡，于是我理直氣壯地讓老姨夫放手。我開始穩步滑冰，但我太自信了，以至于被腳下的一塊小石頭絆倒，摔斷了腿。

我憤怒地坐在長凳上。但是看到弟弟努力的樣子，臉就紅了。我和弟弟學了滑板。姐姐應該帶頭鼓勵弟弟，現在我帶頭放棄了。我覺得自己太執著了，就重新站起來。

接下來，我們學會了登機。老叔叔說：“一只腳踩在滑板上，往前滑了幾步。隨著速度，另一只腳突然踩了上去。這叫登機。”我心想：看來做起來容易，練起來難！我不再“輕敵”，而是開始全神貫注地滑行。“好事多磨”我可以上船了！老舅舅讓我多擺擺腳，這樣可以快速平穩的滑行。

重復這一輪又一輪。

“世上無難事，只怕有心人。”經過反復練習，我和哥哥都學會了滑冰。雖然差點放棄，但是堅持到最后，所以很開心。

生活中很多事情也是如此，只要堅持不放棄，就能成功。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十一

蘇教版六年級上冊第2課《鄭成功》，是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史事實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節。

六年級的`學生已經具有獨立的閱讀能力，教師應適度地引導他們自學，培養自學能力和習慣，實現教師以“講”為主，向以“導”為主的轉變，從而實踐“教師為主導，學生為主體”的辯證統一。從心理發展觀來說，應將“獨立性與依賴性相統一”，讓學生學會學習，“教”是為了“不教”。

十幾分鐘過后，學生不再互相討論，紛紛舉起手來。我鼓勵他們表達自己的見解，遇到困難時順勢啟發引導，同學們也及時補充完善，問題很快得到解決。之后，我們又一起將問題梳理了一遍，讓部分學困生記憶更深刻。

下課時，我留給學生的作業是：鄭成功是怎樣建設臺灣的？

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十二

我可以做很多事情：打乒乓球，洗碗，跳舞。每一件事都讓我驕傲，但當我學會一項技能時，我總是擔心，總是笑得流淚。彈鋼琴是一件很平常的事，但我學琴時的酸、甜、苦、辣的體驗，讓它變得不平凡。

我第一次用手摸鋼琴的白鍵，是兩年前表姐剛買鋼琴的時候。我對這個沉重的木箱很感興趣。我媽媽趁熱打鐵。“你想練琴嗎？跟表哥一起去？”“好！”我不假思索地說。就這樣，我開始了我漫長的學琴之旅。

剛開始練琴的時候很興奮，終于可以玩這個“大木箱”了。老師對我們要求很嚴格：有一次，我不小心彈錯了一個鍵，老師耐心的給我糾正，讓我把這首歌彈三遍。老師說話很和藹。但對于不懂事的我來說，這叫“懲罰”，我不爭氣的哭了。從那以后，我每天都要彈一個小時的鋼琴。如果我沒有練好，我就不會睡覺。俗話說“世上無難事，只怕有心人。”努力之后能彈一口流利的歌，手能在琴鍵上“跳舞”。但是隨著時間的推移，我覺得彈鋼琴很無聊。看著手里的繭，覺得彈鋼琴好辛苦好無聊。為什么要練琴？最好是上網！所以我決定不練琴了。我放棄了彈鋼琴。看著表哥越來越精湛的鋼琴技術，我有些感慨。為什么表哥的鋼琴技術越來越好，我卻止步不前？沒有人告訴我答案，但我明白自己缺乏毅力。毅力是成功的必要條件。我又一次坐在記錄我喜、怒、悲、喜的椅子上，彈奏久違的《月牙泉》。“好事多磨。”幾個月來，我一直在專心練習鋼琴，趕上了我的表弟。在一次比賽中，我和表哥一起打了《月牙泉》，得到了大家的好評，贏得了評委的青睞，獲得了二等獎我的手指跳動，跳出了音樂的精神。

學琴的經歷讓我熱淚盈眶，也告訴我，堅持不懈是成功的必要條件。有恒心，等于為成功鋪路，等于一個人有靈魂！學習任何東西都離不開毅力，努力了就會收獲一些可喜的東西。這是一個道理。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十三

我記得學騎自行車時，不知道受了多少傷。三年級的時候我一直在練習騎幼兒單車。后來父親看見我騎得可以，就把后面的二個小輪去掉了一個，讓難度升一級。我騎了幾天后父親跟我說：”木瓜［我小名｝，你現在騎“四輪車‘很行了，明天我教你象大人一樣騎單車。”我驚訝的大叫一聲：“啊！”。我晚上睡覺的時候夢見象大人們一樣騎單車是一件很容易的事情。第二天早上，我很有信心地走出了我們家大門，然后我把我的單車拿了出來。父親和姑父用工具把我單車后面還剩下的一只小輪卸了下來，現在我的單車是兩輪的自行車。

父親把大人們用的單車拿了出來，給我演示了一遍上車的方法。父親叫我先自己練上車的方法。我上車后騎了不到1米就從單車上摔了下來，我不停地哭。父親走到我的身邊安慰了我一下，父親還說：“學騎自行車要不怕苦，要堅持下去，才會成功。”我堅強地站了起來，擦了擦眼淚，又重新開始坐在自行車上了。父親為了怕我摔下來，就在我身旁教我。父親說騎單車首先要保持平衡。我學著父親的樣子騎上了，父親又叫我眼望著前面那棵樹來判斷你保持平衡了沒有。我眼望前方的那棵樹，終于騎出了3米遠。父親說我很好。之后，父親叫我自己練。我騎了不到2米又摔了下來。我兩只手掌在水泥地上都擦出了痕跡。我用水洗了洗，又開始練。這一次我騎上車，“騎呀騎呀……，”我不停地說著。這次我騎得非常快，終于成功了，騎出了約30多米的路程。不過我發現了一個很大的問題，那就是我不會轉彎，只會騎出一個直線來。

過幾天后，我學會了轉彎，不過每天都摔5次以上。現在，我經過了幾年騎單車，可以轉彎時把車斜過來，地與腳之間只有幾個厘米，而且可以一邊吃西瓜一邊騎車。我真為自己感到驕傲。我終于學會了象大人一樣騎單車。學騎單車要有一定的耐心。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十四

學生對民族英雄鄭成功是非常陌生的，因此，學習《鄭成功》一文就需要作一番準備。

一、以情境激興趣。

創設與本課主題相關的盡可能真實的學習情境，引導學生帶著自己的“學習任務”進入學習的情境，激發學生的求知欲，實現積極的意義建構。為此，在教學時，我首先利用多媒體播放了一組學生熟知的民族英雄的畫像，引導學生感知、了解我國歷史上的這些偉大的民族英雄，激發學生的愛國熱情。接著就將鄭成功的畫像定格在屏幕上，引導學生觀察、思考：這么一位相貌平常的人究竟做出了怎樣驚天動地的大事，成了歷史上家喻戶曉的民族英雄？引發學生思考，激發學生閱讀文本的欲望。相信有外在的畫像的刺激和內在學習任務的驅動，學生的學習興趣一定能被充分地激發。

二、自主、合作、探究。

現代教育理論認為教育活動必須充分體現學生的主體性，使得學生能在民主、寬松、和諧的氣氛中，充分發揮主動性、積極性、創造性。學習的目標和任務都要學生主動地、有目的`地獲取材料來實現，因為學生是知識建構過程的主體。本文是一篇講述歷史人物故事的文章，可以充分發揮學生的主動性和積極性。民族英雄鄭成功的其人其事遠不止課文中所寫的這些，學生可以利用互聯網及歷史書籍搜集、整理鄭成功的相關材料。按課本——課外——課本的思路，開展自主探究學習活動，拓寬、延伸課堂教學的內容，準確把握民族英雄鄭成功這個人物形象，領悟課文的主旨。在學生自主探究的基礎上，我適時引導學生合作學習，讓學生在自主探究中獲得的關于鄭成功的觀點、看法與學習伙伴進行交流、討論，甚至是爭論。這樣，學生的思維火花在碰撞中才能得以持久，學生之間的相互學習才成為一種可能。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十五

在我記憶的花園里，盛開著很多美麗的小花，在一朵小花的后面都隱藏著一個故事。

父親常說，拼圖可以開發智力，鍛煉手眼的配合能力，所有父親愛給我買了很多的拼圖玩具，可是我不會拼，每次都讓父親幫我。

有一天，父親從外面回來，帶回一個大盒子，父親神秘地說：“兒子，猜猜父親給你買什么了？”我興奮地說：“是好吃的？”“真是一個小饞貓。”父親說。我迫不及待從父親手中搶過來，原來是一個拼裝汽車。我打開外包裝，一看里面有二百多塊小零件，當時就傻眼了，這么多，叫我怎么拼嗎？我還想讓父親給我拼，父親卻笑著說：“你都這么大了，還讓我拼？自己試一試吧。”我想了想，勉強地點點頭，算是同意了。

我把玩具小心翼翼地拿出來開始拼。這么多的碎片，從什么地方下手呢？想了半個鐘頭都不知道怎么拼。對了，看著包裝上的圖片，一部分一部分來。經過了半個小時的耐心的拼裝，才把汽車頭拼好了。我有點煩了，照這樣的速度，不知要拼到猴年馬月。我把玩具放在那里不想拼了。媽媽語重心長地對我說：“一口吃不了個胖子，得慢慢來。只要有恒心和毅力，就一定會成功的。媽媽相信你一定能行的。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣繼續拼。整整用了三天終于成功了。

通過這件事，我知道了：功夫不負有心人，只要努力就能成功。

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十六

人的一生是短暫的，可生命是有限的，很多人都想在這短暫的時光實現他的價值——那就是成功!

成功的路上總是充滿泥濘，需要通過我們不斷奮斗和堅持才能到達終點!

小學六年級的我，眼看就要上初中。但中學在離我們家有近十里路的鎮上。上學去來，就必須要騎車(因為我們是偏遠的山區，沒有公交車來往家與學校)。可是已經六年級的我，還沒有學會騎自行車。不是我不愿意學，而是父母的愛護，他們總是擔心，認為我太小，獨自一個人騎車在路上不安全，另外學車的時候很艱辛。所以一直打壓我學車。

我對父母說，我的同學大部分已經會騎車，而且現在上六年級都是騎車上下學。極力要求父母為我買車，并教會我。

在極力爭取的情況下，父親終于答應了我，會為我買車，前提是我必須成績優異，考上重點班，否則，一切事情免談。

這下可是難了，從上學開始，我的成績在班里一直是保持中等水平。這短短的三四個月時間，讓我超越班上的優等生，同時也是超越自己。我開始有些打退堂鼓了。細心的母親看穿了我的心思。

最后我對母親說，“媽媽，我懂了，我會用實際行動向您證明我真的懂啦。”

往后的日子里，我放棄了所有休息天，所有的娛樂時間，抓緊一切可以抓緊的時間，學習，學習，再學習!

畢業成績揭曉了，我以全班第一的成績考入了鎮重點中學，重點班。

接到通知的當天，父親就給我買了新的自行車，并答應從第二天開始教我如何騎車。

晚上在睡夢中，我笑了，笑的很開心(后來媽媽跟我說的)!

2023年成功高三參考范文（17篇）篇十七

1、競爭優勢歸根結底是管理的優勢，而管理的優勢則是通過細節來體現出來的。

2、有條理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事業也往往有相當的成就。

3、所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來的。

4、細節總是容易為人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態，因而也最能表現一個人的修養。

5、使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

6、成大業若烹小鮮，做大事必重細節。

7、做事不貪大，做人不計小。

8、把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。——張瑞敏。

9、不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成江河。

10、成功是一種習慣。

11、機會往往隱藏在細節之中。

12、細節的實質是認真的態度和科學的精神。

13、細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。

14、細節源于態度，細節體現素質。

15、一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻無蹤影;甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。

16、要成就一件大事業，必須從小事做起。

17、認真做是只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。

18、細節始于計劃，計劃同時也是一種細節，是很重要的細節。

19、要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。

20、生意的機會無處不在，無時不有，遍布于每一個細節之中。

21、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

23、細節變化，更能體現觀念上的更新和進步。

24、小事成就大事，細節成就完美。——戴維·帕卡德。

25、細節體現藝術，也只有細節的表現力最強。