優(yōu)秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節(jié)變得有趣和深刻。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇一

雨的柔，清涼而淡雅。

雨的美，朦朧而美奐。

獨自一人伏在窗口，看著那些密集細小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來。伸出手，雨落在手中頓時便化開，絲絲涼涼地，輕柔涼爽。雨是無私的，它對任何事物都飽含了最溫柔的愛。雨掉落土地，滋潤了這一方土地中的生命;雨掉落于叢林中的水塘，填補滿了這一潭凈水，給過路的生命留下了清甜潤喉的甘露;雨掉落森林，洗凈森林中樹木的一身污穢。它總是那么輕，那么柔地為這個世界帶來美好。

雨的柔，樸而不華，純而不俗，清新淡雅，溫存恬然。但是啊，雨不僅僅是柔，它也有怒的一面。不過它生氣的次數較少，并且常以一個“小淑女”的形象出現(xiàn)，所以就請忽略它生氣時的“狂風怒號”，感受它的“溫文爾雅”吧。

那，雨的美呢?

當烏云籠罩天際，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來。像一層薄薄的細沙;像一匹柔軟的絲綢;像印度姑娘們穿戴的紗麗;還像那朦朦朧朧的霧氣。頓時蔓延開來，遍布城市的每一個角落。雨中的城市，漸漸地在躁動中安靜了下來，傾聽雨的聲音，在雨柔和的歌聲中安然入睡，雨給這城市帶來了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的`歌聲，仿佛嗅到了古樸的氣息，千年以前的人們，是否也曾在這里，傾聽雨的聲音呢?在這朦朦朧朧的氣息中，雨的美，是一種朦朧美奐的美。

虛而不實，靜而不喧，朦朦朧朧，甜美柔和，這便是雨的美。

雨的柔，無私恬然，它永遠默默地為這個世界奉獻。

雨的柔，溫暖清甜，它用自己發(fā)自內心的溫柔滋潤人們的心。

雨的美，純樸古老，它將這個世界點綴的悠遠復古。

雨的美，捉摸不透，它總是帶著一股奇幻的色彩而來。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇二

午后，肥碩的蟬伏在樹干上聒噪起來，仿佛一個盡心盡職的使者扯著長長的脖子警示人們雨就要來了。

果然，溫柔了一個春天的雨悄悄滋潤著萬物，再也憋不住了，突然狂躁起來。看，烏云騎士就像被召喚一樣，遮天蔽日黑沉沉的從遠處壓過來，那氣勢快把天都壓塌了。一道刺眼的閃電，如利劍一樣劃破黑暗的蒼穹。

聽，雷公在天空憤怒地咆哮著、怒吼著。“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲從頭頂滾過，似有千軍萬馬急馳而來，整個大地都在顫抖。狂風哪來的神力，使勁地搖晃大樹，似乎要把它們連根拔起，嚇得樹葉瑟瑟發(fā)抖，沙沙地哭泣著。

漫天的飛沙，碎紙，在空中不停地打著旋，一會兒飛到半空，一會又被風死死地貼在墻上，邊緣不住的發(fā)顫，突然又縱身一躍跳到房頂上，消失得無影無蹤了。接著豆大的、稀疏的雨點噼啪噼啪的敲打著大地，濺起陣陣輕塵，又立即湮散開來。不久雨腳如麻，像爆炒的豆子，急促地跳起來，響起來，突然地面全是水，立即又匯成了小溪，四處亂流，無數條慌不擇路的小溪融合在一起，把大地掩蓋起來，地面成了湖面，豆大的雨點叮叮咚咚敲打著水面，響起了雜亂激烈的鼓點。屋檐傾瀉下滾滾的水柱，沖到地面濺起著陣陣水花。雞鴨瑟縮在屋檐下擠作一團，唧唧哀鳴。

調皮的小屁孩卻伸出粉嫩的小手妄圖接住飛濺的水珠，漾起陣陣天真的笑聲。雷聲、雨聲、水聲、笑聲……交織成壯美雄渾的交響曲響徹大地。經驗豐富的老人瞇起昏花的眼睛正憧憬著又一茬豐碩的收成。

夏天的雨來的猛烈，去的利索。就像關水龍頭一樣，雨停了，風住了，一切都恢復了寧靜，只是多了一道彩虹搭在天邊久久不肯離去，與天、與山、與水交相輝映，把家鄉(xiāng)的田野裝扮得更加美麗！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇三

春雨。

初春的雨下的那么勻，那么奇，又那么痛快。千千萬萬條銀絲將整個天地都籠罩起來，如一張無形的大網，到處都灰蒙蒙的一片，就像揉碎的`鉛粉均勻的灑在天空。

初春的雨，既不像夏天那樣風雨交加，大雨如注，積水成渠；也不像秋天那樣，哪怕只有一縷烏云也會下起雨來。

初春的雨是空蒙的，猶如一道水晶簾，時空中搖擺的流蘇，輕飄飄，軟綿綿，適逢正值豆蔻的少女撐傘走過，在雨幕中，是雨巷的神秘幽雅，雨巷在悠長，那紫丁香一般的女子。

風。

初春的風，暖洋洋的，是一陣陣輕悄悄的微風，由東南的海面上微微掠過來，輕輕翻起行人的衣裳，戲弄著草皮下的生命。春在風的熏陶下，一天一個顏色，一天比一天快活。

人。

初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無瑕的眼。他們牽動起風箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開，回過頭看著風箏一點點飛起，一層層穿越云海，一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風箏時，是怎樣的欣喜。

細雨蒙蒙，惠風習習，生機勃勃，是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閑適，是那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的幽靜；是那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚艷。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇四

雨的劃落是景，是物，是心聲，也是一種表現(xiàn)和渴望。下面是描寫雨的寫景。

作文。

供閱讀欣賞!

春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。

在這個詩意的年齡，喜歡上了那充滿詩意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測，時而溫柔，時而狂暴，時而面無表情。

步入初三，我的生活已經沒有了詩的美麗，那永遠也寫不完的練習和那決定我心情的試卷使我喘不過氣來，凄涼的感覺一直彌漫在周圍。初三，我學回了面無表情的對待分數，因為心中的信念總會在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時，雨便成為了我最摯愛的親友，只有她懂得我內心的世界。

雨飄落窗前，那沒有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習，來到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時才能停止。

雨就像一首不協(xié)調的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達出我內心的感情。

聽著雨聲，翻開童年時的。

日記。

手觸摸在那一排排的文字上思緒回到了那無憂無慮的年代。對于現(xiàn)實的殘酷那是多么的奢侈。那美麗無瑕的時光就像雨一樣落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽那多情的淚水將它澆灌希望雨能及時出現(xiàn)替我將那令我惡心的根從我心中鏟除以免哪天會下一場大雪將她磨練的更加堅強。

我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽光激情四射的時候也能與摯友同行。

雨，我念你，我戀你!!!

春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。

夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見了。

秋天的雨，清涼純凈，滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了。

冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。

四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨!

春天的細雨，夏天的大雨，秋天的陣雨，我全都喜歡。

從小到大，因為家長的不讓，天氣等等原因，我沒淋過幾次雨。不過下雨的時候，我都會仔細的看著他，也許這也是一種心聲吧!

從烏云密布到打雷下雨，不需要幾分鐘。小時候聽奶奶說，下不下雨都被小龍女管，她一哭就會下雨。所以小時候就認為春天的雨是她在輕聲哭泣，夏天的雨是她在嚎啕大哭，秋天的雨是她在考試沒考好在小聲的哭，但不理解她為什么每個季節(jié)的哭法都一樣?后來才知道雨是一種自然現(xiàn)象。

在小雨中漫步，是感覺在吸收雨的營養(yǎng)，健康成長，氧化自己。

在大雨中狂跑，是有一種在享受大自然的洗禮，洗去心靈的誤區(qū)，讓心去聽一聽大自然的聲音，美化自己。

在陣雨中快走，是明白陣雷的不按時，在隨時聆聽突如其來的怒氣，讓你澆掉一身的煩躁與火氣，進化自己。

春雨的慢，夏雨的大，秋雨的快，讓你回味無窮。

人們說大海可以平靜人心，我認為是在感化人心。站在大雨與陣雨中不單只有“爽”來詮釋，一種人不可及的美降臨于身，敞開心扉，降臨于心，溫潤的心，反思于行。細雨的慢條斯理，溫問而雅是不可比的，溫柔的打在身上，透過單衣，也是一種冷靜的代表。

雨被人們熟知，淋雨被人們熟知，雨的心聲不為人知。

靜靜淋雨為想通一些道理，動態(tài)淋雨是一種發(fā)泄，默默看雨是想出去淋雨。

雨的劃落是景，是物，是心聲，也是一種表現(xiàn)和渴望。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇五

雪已經下了很久很久了.

她在窗戶上放了一個花夾子；在樹梢放一頂雪帽；莊稼被雪覆蓋著。

雪，很大，很大，保持沉默。

于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠處，在雪中、風中傲然綻放的李樹，綻放出陣陣清香，沁人心脾，悠然自得.

打開小雨傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在雪道上，聽著雪花無聲的歌聲；看雪花在樹葉上飛舞；享受冰冷的雪撫摸我的臉.

雪越來越大，有的像女神撒下的花瓣；有的像翻筋斗的頑皮孩子；有的抱在一起，像玉雕丸子；其他的像樹葉一樣優(yōu)雅地飄落。

捧著一捧雪，仔細一看，雪花晶瑩剔透，純凈美麗，波光粼粼，潔白無瑕。再看，小雪花是六角形的，上面有精致的圖案。一定是技藝精湛的工匠的杰作。各種雪花就像優(yōu)雅綻放的花朵.你手中的雪花如珍珠，散發(fā)著上帝的溫柔禮物。然而，就像鍋里的一瞬間，它融化在我的手指間，順著我的手指滴落。

當美麗的雪花飄動時，我忍不住伸出手去接住它，陶醉在它晶瑩剔透的光芒中。但是，我再怎么小心翼翼的對待這份純潔的花和天使的禮物，它總是轉瞬即逝，讓我覺得黯然。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇六

在著名的邢臺古都，有一座花園式的學校，它就是英華小學，那里是我的母校，我可愛的家園。

站在學校的大門口，抬頭仰望，莊嚴的校徽高高的懸掛在大門正中，“英華園”三個大字，讓我感覺這不像是一所小學，而是一座大的學府。向左看，數不清的榮譽牌掛滿了整個墻壁，那一面面金光閃閃的榮譽牌，向人們訴說著我們學校所走過的光輝歷程。

進了大門口，腳下是一條筆直的柏油路，路的兩旁栽種著樹木，像兩列整齊的士兵，在等著檢閱。正前方，迎賓墻上的十個大字“厚德育精英 博學強中華”在陽光的照射下閃著耀眼的光芒，那是我們的校訓，我們在這里讀書，我們要為祖國的更加強大而發(fā)奮學習。

沿著甬路往里走，就來到了求知園，求知園里有一座六角亭，金黃的琉璃瓦，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，白色的大理石護欄，亭子里面畫著好多美麗的圖畫。這就是求知亭，求知園也因此而得名。園子里還有兩條水泥砌成的走廊，茂盛的葡萄藤纏繞在走廊上，那誘人的葡萄一串串掛滿枝頭，真是讓人垂涎三尺。園子里還有各種鮮花，開花時節(jié)，五顏六色，蜂飛蝶舞，很是好看。整個園子都被三葉草覆蓋，其間野花點點，像一塊帶花的綠色地毯。一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路把整塊“地毯”分成了幾塊。課間，同學們踏著小徑，游走在園子里，聞著花的芬芳，欣賞著美麗的景色，感受著夏日的清涼，讓人神清氣爽。

走出求知園，繼續(xù)向前走，就來到騰飛園。一座山字型的假山擋住了視線，假山是由一塊塊的青色石頭精心拼接起來的，高高低低，錯落有致，多么有創(chuàng)意的杰作啊！假山下是一個橢圓形的池子，池子里有五彩的魚，魚成群結隊的在山石間穿梭嬉戲，引來無數觀看的孩子們。假山的周圍種滿了月季花，各色的花朵爭奇斗艷，競相開放。假山的左邊有一條林蔭小路，茂密的樹木遮住了強烈的陽光，即使再熱的天氣，走在林蔭小路上都會感覺到涼爽。假山的右邊是幾棵高大的垂柳，長長地柳條猶如仙女的秀發(fā)，在微風中輕輕飄舞。有山，有水，有垂柳，有鮮花，這是多么美的一幅風景畫啊！

穿過騰飛園，就是蓓蕾園，單聽這個名字，你就會想到這里有很多的花，不錯的，這里有牡丹、芍藥、月季、蘭花、荷花，還有一些不知名的花，把整個小院圍了一圈兒。這里有冬青，有翠竹，還有幾棵蒼翠的松樹挺立在樓前，置身小院，像進入花的海洋，綠色的世界。

英華到處都有美麗的景色，說也說不盡，我們在這里愉快的學習，快樂的生活，希望你有機會來好好的游賞。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇七

很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣，在這樣的天氣里他們會感到壓抑與沉悶。而我則不會。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場的沖動。

愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。

品讀雨，置身其中細細的欣賞，慢慢感悟自古以來人們對雨的評價。古人有“隨風潛入夜，潤物細無聲”之句來贊揚雨的無私與可貴；亦有“歸去，也無風雨也無晴”來暗示雨可以磨練人的性格；今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧，雨巷里撐著油紙傘的姑娘，江南雨里白娘子與許仙的動人傳說，因為有了雨的存在才使得這一切都那么的清新自然，都那么的超然灑脫。

愛雨，一種心靈深處的吶喊，一種最真的想法，如果可以，我愿用淚化作相思雨；如果可以，我愿用雨水灌溉自己的心靈；無怨無悔，不會氣餒；正如它的豪情、它的深情一樣，我深深的愛戀著它。

愛雨就不畏懼等待。度過冬天，我依舊可以擁抱雨，仍然可以感受它的清涼，依昔可以聽見它的聲音。一切都不會變，縱然年齡增長，對雨的情懷不會改變。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇八

獨坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周圍的一切都是靜靜的，如果沒有那討厭的微風吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關吧！

抬起頭，就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數最多的就是它了。

一陣大風吹過，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的劍，幾下下來，就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。

“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的，不如說它是調皮的，他沒有風那樣冷血無情；也沒有雷那樣暴躁不堪；更沒有閃電那樣爭強好勝。或許你曾經在雨中漫步，與其說是漫步不如說是淋雨。在那時，你可能十分的厭惡它，但是你仔細想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺一定比下雨要難受的多了。

雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動的心；又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛護，而已。當它從空中降落，落在樹上，土地上，它又將開始它新的人生。當萬物都睡著了的時候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬物受到滋養(yǎng)，可是它自己，慢慢的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認識到雨帶給他們的不便。

不由得，自己是否已經成為了好雨之人，不明白……

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇九

春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。

沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。

細雨微風的夜，適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風一聲雨，都似離人低訴。

那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時候，菱角已經成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰；半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。

我省南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十

走進學校大門，眼前是一塊草坪，它就像士兵一樣環(huán)繞在教學樓周圍。

春天，春姑娘帶來了蒙蒙細雨和柔和的春風，并把它們化作一只大畫筆，把綠色涂在草坪上。這時，無數只小燕子從遠方飛來，在草坪上飛來飛去。

夏天，草坪旁的花壇里，月季花欣然怒放，引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，熱鬧極了。

秋天，草坪的草枯黃了，大雁向南飛去，落到草坪里的樹葉被同學們掃去，草坪還是那么干凈。

冬天，雪花落到草坪上，給草坪蓋上了一層厚厚的棉被，來年，小草更加茁壯成長。

草坪就像一個氧氣袋，它通過光合作用，凈化空氣，美化環(huán)境。我們要愛護學校的草坪。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十一

清晨，燥熱的空氣彌漫著，眼前一片灰蒙，地面看起來有些濕潤，深淺不一的顏色不均勻的分布著，看來是了。

來到室外，天邊陰沉沉的一片，世界黯淡無光。打著雨傘，悶熱環(huán)身，低著頭在路上行走，等候著紅綠燈，看著車水馬龍，行人來往。一根根細細的銀線，從天而降，最后悄無聲息的落在地上，化作一滴微不足道的雨水可能瞬移之間蒸發(fā)消失，或是沿著縫隙滲進入地面。

雨越下越大了，從一開始的若有若無到成群成片，仿佛是天幕里儲藏已久的圣水傾泄萬里。靜聽那嘩啦啦的聲音，久而久之便組成了一群美妙的樂章，聽似平淡無奇，但卻別有風趣。旋律輕輕的敲擊在心弦發(fā)出共鳴，情不自禁心生驚喜與愉悅。從一開始的雜亂無章，到現(xiàn)在的整齊壯觀，不像中記憶中那般大雨傾盆時的洶涌澎湃，也沒有里那樣，有氣無力、優(yōu)柔寡斷。而是帶著孩童的一絲調皮，但不會過分淘氣有時又想婷婷少女那及腰的長發(fā)般溫柔。茫茫鐘雨絲像被鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠與寶石一般灑向大地。它給世界蒙上了一層紗，雖然來得讓人沒有防備但也卻毫無突兀之意。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

雨淅淅瀝瀝的下了大半天，接近傍晚時天空的一角終于放晴，太陽金色的光芒從云間射出把那小小的地方染成金色，天神像個頑皮的孩子，還沒開夠玩笑似的又下起了雨，在陽光的照耀下，雨滴折射出彩虹，兩道圓弧跨過天空。孩子們興奮地歡呼，手指著那座天空之橋，高興的跳著，大人們也抬起頭露出微笑，紛紛拿出手機拍下這難得的一幕。

烏云終于散去，天空恢復了他最純真的湛藍，淡淡的云，漫無目的的隨風飄動。時而匯聚在一起，形成個什么，爾后也散向各方。世界又充滿了生機與活力。露珠安靜地躺在嫩綠的新葉上安睡過去。麻雀的叫聲此起彼伏，悅耳動聽，隱約聽見樓下的童謠在輕輕地唱，也許這就是，這就是生活。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十二

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，大概只有一棵樹，它的葉子全都黃了，像一個憔悴的老人無助地倚在寒風中。微風吹來，它的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞飄落下來，開始新的冒險。

秋天可以看見柳樹的葉子已經開始慢慢地變黃了。我想它的葉子，如果全部變黃了應該像稻田一樣漂亮。如果有人在樹蔭下玩耍的話，柳樹的葉子就會飄到你的頭上。柳樹的枝條也是細細的。有時，葉子落下來的時候，就像天女散花一樣美麗。

水池里的水是那么的綠，就像是一塊無暇的綠寶石。為什么水會是那么的綠呢?哦，我知道了，是水里的水草搞的惡作劇啊。陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠鍛。坐在涼亭上欣賞著這美麗的風景畫，也別有一番韻味呢。

雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

我愛深秋的校園、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十三

當那清風徐徐吹過桃花，引來只只蜜蜂的絮語。當那清風徐徐吹過桃花，游客們給予其一往深情。漫野的花兒和著風兒飄動。游客們步行十余里，只為一睹其芳容。落戶于群山之間的桃花溝，一改以往的沉靜。因游人們的涉足成了人們寄情于此的圣地。

游客們品味如春酒般的桃花。潤美細膩的曲調猶如讓人沉浸于美酒之中。起身后散發(fā)出一縷縷由內而外的甜美和甘醇。一路的辛苦勞頓在此全部消失，游客們都已忘記那步行于山間小徑的艱難、腳間的酸痛感。人們滿懷欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之間的游客們大聲呼喊著“桃花溝，我們來啦！”給與回應的是層層顯現(xiàn)于群山之間的回音。它們以相同飽滿的熱情，興奮的語調歡迎人們。人們開心的將桃花夾在耳畔。步行于山溝之間，靜享這遠離城市喧囂的恬美寧靜之感。游人們或三五成群嬉戲于桃花樹旁;或幾個好友座與桃花溝之間品茗、休閑;或舉起手中的相機記錄著每一個美好的瞬間;或兩三人爬山，看著這無喧囂的圣地。或許他不如道觀寺廟般安靜肅穆，可是它卻以寧一種寧靜展現(xiàn)她與眾不同的美。聽哪，那是游人們和著山峰嬉笑的聲音。看哪，那是游桃花遍野的情景。聞哪，那是桃花，油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。

這時一位攝影者發(fā)現(xiàn)了桃花不一樣的美：桃花，那花蕊、花瓣相互重疊生長于樹上，呈現(xiàn)于人們眼前。攝影者聞那最淡雅的芬芳，使它與自己相互融合，集為最自然的一體。撫那桃花，體會最柔美的花瓣，它如同春水麗人的美麗久久映與人們心底。他從桃花身上看到了不受外在軀體的保護的最本真、最純凈的自己。沒有色彩渲染，沒有美詞堆砌那最單純的自己，是那么可人，那么美麗。

攝影者走到山邊，看見那游客們正在對著山谷宣泄自己在城市的壓力，山谷認真傾聽認真回應攝影者舉起了相機拍下了最單純的人們。接著，攝影者走下山看著嬉戲逐鬧的游人，他再一次記錄著游人燦爛的笑臉。游人們的笑聲猶如潺潺的流水滑入他的心底。游客們的笑臉猶如陽光照耀進了他的心底。此時他仿佛又聞到了游客們身上攜帶著的獨屬于桃花溝的香氣沁人心脾！走到山下他忘卻了辛苦，換來了笑意。此時他不經意的將鏡頭定格在了一位山上的村民身上。村民濃重的鄉(xiāng)音，淳樸的面孔再一次打動了攝影者。帶給了他歸家之感。

一朵桃花飄到他的腳下，他彎腰拾起，這讓他想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”時間也悄悄流逝人們開始收拾自己的物品返回了。攝影者回顧這漫野的桃花，望著那純凈的一切一切，說了一聲：來年再見桃花!

人們寄情于這仙境，春曲還在唱著，桃花依舊盛開，蜜蜂依舊絮語。游人啊來年還將歸來！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十四

我自小出生于重慶，是個地地道道的重慶人。而我又生長在長江邊，每天暢飲長江之風，可以說，我是個“長江邊的孩子”。于是從小開始，我就與“重慶”、“長江”這兩個詞結下了不解之緣。

如今，我站在重慶黃土之上，佇立長江沙石之間，笑了笑，不禁感慨：

重慶大于長江

重慶人以豪爽、開放自居，重慶，這個繁華的都市，摩肩接踵的人群，琳瑯滿目的商品……而在這開朗的山城里，長江似乎更能用“柔情”來概括。長江的水不比西湖，如一位富家千金清澈見底，但那稍淡又渾厚的長江江水，極顯敦厚樸實。對，就如人們所說的，長江就是一位母親，柔弱中透出了不服輸的干勁，但她總那么細心。一股暗勁沖上來，波瀾迭起，眼看要漫過一個個稚嫩的身影，卻有及時拂過腳丫，慢慢退去。漁民慢悠悠地收拾著歸漁的小舟，河風吹來，長江便伴著輕快地風聲，輕輕搖動著一只只搖籃，生怕驚醒了魚蝦。

重慶等于長江

重慶地闊人稠，邁出家門，就能看見來來往往匆忙的身影，可謂“舉袖如云，揮汗如雨。”這里到處都熱熱鬧鬧的，無不展現(xiàn)重慶的活力。而長江，沒有喧嘩，寧靜又流露出生機。春天，人們滿心歡喜地帶上風箏，來到長江邊。片片風箏如蝶飛舞，空中、水中、歡笑聲中，那風箏是如此美麗。如披風，風箏托起長江的希望;如飾物，風箏注入長江的光彩;如玻璃，風箏銜接長江的倒影;如明鏡，風箏折射長江的歡欣。天空上出濃墨重彩時，落日降臨。有人說，落日有著一股凄涼，而此刻，在落日的懷抱中，長江里的魚蝦逆流而歸，無不顯出它們腳印的鏗鏘。

重慶小于長江

要說重慶的夜景最美了，那深不可測而又純凈的夜幕中，一個個小巧的士兵——燈便出現(xiàn)了。在電閘開戶的一瞬間，重慶披上了一層嶄新的鎧甲。如果這時我用華麗形容不了她的壯觀，那我寧愿用妖艷來襯出她的繽紛。然而，長江呢?她只是地圖上一根細小的線，沒有燈光的映，沒有鮮花的描。也許，她更美麗的靈魂，那透徹的自然，是另一種升華的境界。長江的波是嫵媚的，春風輕拂，那就是“江舞銀蛇”，讓人不覺稱贊。長江邊的泥沙是新鮮的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以說明它的生命。有點潮，但不濕，那是一種“潤”的感覺。輪船渡過，江上是大鐵船，下面是經水流沖擊而成的鵝卵石，這一幅寫意畫，將科技與自然進行了最完美的結合!

重慶凝結了重慶人的心，而長江如絲帶一般更增加了我們的凝聚力。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十五

這幾天，天氣似乎涼爽了許多，吹來的風中也夾著一絲涼意。好像，秋天伴隨著涼爽的秋風悄悄的來了。

小院的梧桐樹上，樹葉開始黃了，風一吹，便飄了下來，在空中打了幾個旋兒，像金黃色的蝴蝶跳了支舞，然后慢悠悠的落下來。過了一夜，已經落的滿地都是了，從遠處看，像秋姑娘鋪了一床金色的地毯。

秋天可真是個豐收的季節(jié)啊！市場上，到處都是香飄四溢的瓜果。瞧，黃澄澄的梨，水靈靈的蘋果，紅彤彤的柿子，胖乎乎的石榴、、、、、、真讓人眼花繚亂，垂涎三尺啊！

齡少女，在風中翩翩起舞。脫下她那綠色的外衣，一看，里面整整齊齊的鑲嵌著珍珠似的玉米粒，煞是可愛！

人贊嘆的是在許多花都凋零的時候，它還仍然傲然挺立，像松柏那樣傲風霜，伴嚴寒。它不與百花爭春，獨占秋色，怪不得人們都稱贊它為“花中君子”呢！

秋天，一個色彩斑斕的世界！

秋天，一個碩果累累的世界！

秋天，一個恬靜優(yōu)美的世界！

我愛這美妙秋天的旋律！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十六

一年級暑假的時候，媽媽帶著我來到了若爾蓋花湖，在這里，我看到了大自然最美的景色。

花湖，位于四川省若爾蓋的大草原上，因為她所在的位置相對較低，周圍的草地在雨季蘊含的水分，就自然滲透到了這個低洼地帶，久而久之，形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠，滋潤著這片豐美的草原。

為什么叫她花湖呢？在五、六月份時，正是大草原春天來臨之際。那時，星星點點的白色、黃色小花生機勃勃的開放在水草中間，美麗極了。即使到了八月份，雖然過了花朵的開放期，那在水面上生長的一簇簇水草，遠遠望去，也像一朵朵盛開的花兒。花湖之名由此而來。

花湖的云和我們這里的大有不同，那里云層較低，像在天空鋪滿了棉絮似的，抬頭望去，仿佛伸手就能摸到，我覺得，這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過，有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋果，形態(tài)各異。

我們走在湖面的棧道上，一眼望去，湖面像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍藍的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波擴散出一道道水紋，在清清的湖面上，緩緩地蕩漾開去。湖岸茂密的水草中間，四、五只野鴨在那嘎嘎地叫，好像在說：“快集合了，舉行游泳比賽啦！”在這美麗的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，還是在畫中！

這可真是一次美妙又神奇的旅行！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十七

有人說秋天，是金色的，瓜果飄香；還有人說秋天，是透明的，到處有農民伯伯辛勞的汗水；但我說秋天，是橘色的，到處生機勃勃，一切都是那么自然，那么令人心情愉快。

早晨，拉開窗簾，一緩暖陽照射進來，啊！太舒服了！又是一個美好的早晨。吃完早飯后，我漫步在公園里，一切都那么生機勃勃，令人愜意！

突然，一陣風吹來，它吹亂了我的頭發(fā)，在那一瞬間，發(fā)絲都在舞蹈，真美妙！

秋天像一位畫家，在為這個季節(jié)制畫，雖然畫得十分絢麗，但是，秋畫家要在這短的時間里畫完，真是太可惜了！

如果我能遇見秋畫家，我一定會在它臨走之前，幫助它畫完秋的畫卷，我也要為她畫一幅畫，并留作紀念，因為我也是秋的朋友。

再往小路深處走，樹葉滿地，像金黃的地毯，真漂亮！拾起一片落葉，汲取它的營養(yǎng)，啊！是秋的味道！一棵棵樹緊相連，為這秋之卷更添上了這點睛之筆，真般配！

秋天總能讓我回憶起心中那個五彩之夢，秋天請你慢慢停下腳步，我在等你，讓你與我一起共享這個童年之夢吧！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十八

我的家鄉(xiāng)莆田是媽祖的故鄉(xiāng)，這里風景優(yōu)美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。

春天來了，大地一聲驚雷，萬物開始復蘇。小草從地底里開始萌動，它探頭探腦好奇地打量著這個美麗的世界；可愛的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來湊熱鬧；小鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動物們爭先恐后從沉睡中悄悄地醒來，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節(jié)，也是家鄉(xiāng)百花盛開、百果飄香的季節(jié)，家鄉(xiāng)的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤肺、化痰的功能，是家鄉(xiāng)水果中的珍品，使人百吃不厭。

夏天，烈日炎炎，太陽當頭照著，火辣辣地烤著大地，差點兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉(xiāng)的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節(jié)，在農貿市場里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭先恐后地搶購著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。

秋天，秋風送爽，果實累累，這是報答人們豐收的季節(jié)。秋姑娘拿著鑰匙打開了秋天的大門。此時，樹枝上便掛滿興化佳果——龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風吹來，整個小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。

冬天，當北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時候，我的家鄉(xiāng)莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒有北方冬天的蕭索，只有家鄉(xiāng)迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經開始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時節(jié)露出了笑臉，給人們報道了春來人間的訊息。

啊，親愛的家鄉(xiāng)，美不勝收的家鄉(xiāng)，您是一幅百看不厭美麗動人的畫卷，您是我永遠的驕傲，我要加倍努力，將來為您錦上添花。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇十九

哈哈，這個星期天，家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進園博園大門，我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時間，我看到了一條河，這條河真的很長，湖面上吹來陣陣清風，簡直和核舟上刻得“清風徐來，水波不興”相媲美。

展銷會的石頭奇形怪狀，有的'從前面看向一只正在捕食的老虎，從側面看像是露著肚子大笑的僧人；有的從遠處看像一簇簇花朵，從近處看像一大群蘑菇，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”呀！

讓我感到吃驚地是“園”，這里幾乎包括了山東省所有的市，如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等，我覺得“淄博園”最有意思，這里有個迷宮，讓人轉來轉去的，真有意思。

時光飛逝，一轉眼就到晚上了，園博園是東營一個偉大建筑之一，真令人贊嘆啊！

哈哈，這個星期天，家里人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進園博園大門，我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往里走一段時間，我看到了一條河，這條河真的很長，湖面上吹來陣陣清風，簡直和核舟上刻得“清風徐來，水波不興”相媲美。

展銷會的石頭奇形怪狀，有的從前面看向一只正在捕食的老虎，從側面看像是露著肚子大笑的僧人；有的從遠處看像一簇簇花朵，從近處看像一大群蘑菇，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”呀！

讓我感到吃驚地是“園”，這里幾乎包括了山東省所有的市，如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等，我覺得“淄博園”最有意思，這里有個迷宮，讓人轉來轉去的，真有意思。

時光飛逝，一轉眼就到晚上了，園博園是東營一個偉大建筑之一，真令人贊嘆啊！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇二十

那天，應朋友的邀，去郊外散步。散步這事兒對我來說是極少有的，是一種高度的享受。

林子里非常靜，月色和星光輝映得好極了。林邊一處波光粼粼的小池，冒著不知由來的泡泡，上前去，很理所當然，就像磁石的異性相吸一般。

身邊漸然充斥了一種莫名的香，很芬芳，很怡人，給這月光如水的夜晚添了幾分浪漫色彩。

“啊！花！好漂亮的花！”我蹲下身，捧起那一朵朵艷極卻素雅的晚花，聞了聞，對，那清香就是她們散發(fā)出來的。在這美麗的夜，她們才是真正的主角。

“是啊，”朋友也來到我身邊，“但，她的美麗只有這幾個小時，清晨的曙光出現(xiàn)，她們的生命就隨之枯萎了。”

我啞然，不再說話。

自心里為她們難過。

許久，我沉默在群花間……

忽然，一大束月光聚焦在我心上。

不！

這時，清風拂過，花仙子們會意地點了點頭……

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇二十一

“北有冰雕哈爾濱，南有沙雕朱家尖”，又到了一年一度的沙雕節(jié)了，趁這個十一長假，我們一家去南沙領略神秘的沙雕。來到純樸迤儷的朱家尖，頓覺心情舒暢，蔚藍的天空，廣闊無垠的大海，軟綿綿的沙灘，海鷗在安靜地飛翔，享受著藍天碧水。

隨著人流我進入了沙雕作品展區(qū)，今年沙雕以奧運為主題，整個沙灘充滿了奧運的氣息

“咦，那是誰啊？怎么那么像劉翔啊”。走進一細看果真是啊，只見他前后擺臂，左腿一個騰飛，就輕松地越過了欄桿。你瞧他的雙眼直射前方，充滿了自信和驕傲。看著看著，仿佛讓我看到了08年的奧運會上，劉翔大哥站在了冠軍的領獎臺，雙手舉過獎杯向大家展示呢。

“哥哥你看，那是什么啊？”妹妹的叫聲把我驚醒，我順著她手指的方向看到了五福娃的雕像。五個可愛的小伙伴圍成個半圓，他們神態(tài)各異，自然親密。福娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，頭上的三片葉子形狀像三座小山峰一樣，她那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，圓圓的肚皮上還有奧運五環(huán)。只見她抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手叉腰，好像在向我示威，又好像在說：“瞧，我多可愛呀！”福娃妮妮是一只展翅飛翔的小燕子，它正張開雙翅歡迎你的到來呢。真是栩栩如生。五福娃的雕像栩栩如生，向世界各地的人們傳遞友誼、和平、積極進取的精神，傳播著人與自然和諧相處的美好愿望。

最后我來到了一個高大的沙雕前，哇，好高啊，那是什么呢？我拾級而上，原來是奧運火炬啊。龐大的沙塔上雕塑著神圣的火炬，仿佛一團烈火在燃燒，光芒四射的奧運圣火在陽光照樣下顯得分外耀眼。

站在沙塔向遠處眺望，藍天白云，青山綠水，多么寧靜溫暖的海濱城市;沙雕藝術，奧運圣火，多么燦爛的文化內涵。代表著光明與激情的圣火啊，將激發(fā)我們的心，我們的情。我們將代代相傳，人類文明之光，人類和平之夢。

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇二十二

初春時節(jié)，迎春花綻開了無數小小的金黃色的花瓣，梨花和桃花一朵挨著一朵，一簇擁著一簇。小鴨子抖動著它們黃色的絨毛去感知春水的溫度了，那被它們激起的水花向四處散開，煞是美麗。這個時節(jié)最適合爬山了，于是，我約上幾個同學，在爸爸的陪伴下去爬山了。

我們一路上有說有笑，終于來到了鳳凰山的腳下。我抬頭一望，天空瓦藍瓦藍的，鳳凰山也不像一炷香一樣高聳入云，也沒有想象中的那么陡峭，我不屑地說：“不就是個小山丘嗎？我不一會兒就能登頂！”照顧我們的爸爸說：“你就別說大話了，不要被眼前的景象所迷惑，我們今天能不能登頂都是個問題哦！”我一點兒也沒把爸爸的話放在眼里，“這么小的山包，還能爬多久？”

我一說完，便邁著輕快的步伐沖向鳳凰山，用風一樣的女子來形容那時候的我準沒錯。不一會兒，我就把別人甩在了身后，不時向身后望去，偶爾連他們的身影也瞧不見。我的嘴角不禁露出了一絲笑意，向他們大喊著：“你們怎么這么慢呀？快來追上我呀！”說完，我又繼續(xù)奔跑。小道旁的大樹為我鼓掌，小鳥也在為我歡呼，春風拂過我的臉頰，帶來了一陣陣清涼。

就在我得意之時，路邊的一根藤條將我絆倒了。我的手和腿都擦破了皮，一陣痛感涌了上來，讓正準備站起來的我又坐在了地上，眼淚在我的眼眶里打著轉……小鳥在樹上交頭接耳，好像在說：“摔得好！”小草搖著頭，我知道，它已經對我失望了。

這時，爸爸和伙伴們追上來了，爸爸看到坐在地上的我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事，他習慣性地從衣服口袋里拿出一片創(chuàng)可貼，一邊貼向我的傷口，一邊說：“很疼吧，再別跑這么快了！不過，我相信我女兒是可以戰(zhàn)勝疼痛爬到山頂的，加油！”

聽了爸爸的話，我慢慢站起身，一步步艱難地走著。終于，在黃昏時登上了山頂——整個恩施城盡收眼底，遠方的夕陽與城中星星點點的燈火交相輝映，真有一種“人在畫中游”的感覺。原來，最美的景色只有登上山頂才能看得到呀！

寫景寫雨的初中大全（23篇）篇二十三

“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”

星光滿天。月亮啊，她從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。

她披掛銀紗，邁著輕盈的步伐，踏入屬于她的舞臺——夜空，將她的美麗與圣潔毫無保留的展現(xiàn)給人們。

她是純潔的象征，她華麗而不失淡雅。

她璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間。

今夜，月光柔和極了，輕似流水，怪不得朱自清給予了她這樣的評價——“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”月亮的美麗令我神思萬里。云是那樣薄，使得月光自如的傾灑。

今夜的月兒是那樣皎潔，清輝遍地，月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使這顆星球如此璀璨奪目！

月亮離我們好遠啊，使我不禁想到那同樣遙遠的未來——未來的路還很漫長，對于現(xiàn)在的我們來說，如鏡里拈花，水中捉月。

現(xiàn)在，就請讓我沉浸在月光中，暫且忘掉這世間凡塵。