作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑，通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法，使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式，給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物，其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物，從而引起讀者的共鳴。優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法，能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式，打動(dòng)讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力，能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性，讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě)，能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論，每一部分都緊密相連，為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇一

終于放寒假了。

終于等到這一天——1月24日，也就是我去海南的第一天，今天我坐車(chē)來(lái)到了昌北機(jī)場(chǎng)，找到了老師，排好隊(duì)，然后就去辦理托運(yùn)行李手續(xù)。等大家都托運(yùn)完，拿著登機(jī)牌，安檢完成后就登機(jī)了。

我迫不急待地沖上了飛機(jī)，飛機(jī)出發(fā)前二十分鐘就關(guān)閉了艙門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，飛機(jī)開(kāi)始滑行，它越來(lái)越快，最后沖破阻力飛上了天空，經(jīng)過(guò)一時(shí)五十分的飛行，到達(dá)了海口機(jī)場(chǎng)，我的春節(jié)期間的研學(xué)之旅也就開(kāi)啟了。

第三天，我們?nèi)サ氖侨珖?guó)最大的火箭發(fā)射基地—文昌發(fā)射基地。這所基地是建在海邊的，所以命名為海濱發(fā)射基地。我們坐著電瓶車(chē)游覽了三個(gè)地方，印象最深的地方就是發(fā)射場(chǎng)，里面有五道液壓門(mén)，全部打開(kāi)就要半個(gè)小時(shí)，顯得特別神秘又有讓人要前往探索的心動(dòng)想法。緊接著下午我們到了七彩沙灘，大家有的挖沙坑，有的堆沙堡，還有的在旁邊射箭。

后面的兩天我們分別去了碼頭乘坐帆船，在上船之前老師讓我們認(rèn)識(shí)了帆船的每個(gè)部位，還教我們打了兩種活結(jié)。一種叫八字結(jié)，另一種叫丁香結(jié)。現(xiàn)在我們出海了，海風(fēng)吹得我們格外涼快，海水特別清澈。然后我們來(lái)以到了有名的興隆熱帶植物園，參觀到了很多熱帶樹(shù)木，椰子樹(shù)，龍血樹(shù)等。

這次的研學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容很多，學(xué)到了不少課堂中沒(méi)有的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，過(guò)年同學(xué)們的活動(dòng)豐富多彩，但我覺(jué)得我參加的項(xiàng)目這次海南行特別有意思，下次如果有機(jī)會(huì)，我一定還要再來(lái)。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇二

（一）

從小到大我一直以為只有迎了財(cái)神才會(huì)收到紅包。

每年年初四的晚上，是迎財(cái)神的日子，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在晚上12點(diǎn)的時(shí)候放鞭炮和煙花迎接財(cái)神爺。今年我也很想去放，可是已經(jīng)11：45了，媽媽說(shuō)太晚了，別去了。我吵著要去，還說(shuō)：我一定要去迎財(cái)神，否則明年我就收不到紅包了。媽媽擰不過(guò)我，最終同意讓我去了，我興奮極了，樂(lè)呵呵地跟著爸爸下樓去了。

來(lái)到樓下，找好位置，我把一個(gè)火放好，爸爸遞給我一支燃燒著的香煙，讓我去點(diǎn)燃煙花頂部的導(dǎo)火線，這是我第一次放煙火，我抖抖縮縮地用香煙去觸碰導(dǎo)火線，誰(shuí)知點(diǎn)了幾次都沒(méi)點(diǎn)著，我急壞了，嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：什么破煙花，不會(huì)是偽劣產(chǎn)品吧……最后在爸爸的幫助下，我終于點(diǎn)燃了煙火。當(dāng)我聽(tīng)到導(dǎo)火線“嗞嗞”的燃燒聲時(shí)，我嚇得撒腿就跑，躲到一邊去。眨眼間，煙火騰空而起，在空中劃出一條美麗的弧線，瞬間綻放，像一朵朵盛開(kāi)的菊花，五顏六色、色彩斑斕，漂亮極了。

看著自己親手點(diǎn)燃的煙花，我樂(lè)得心里也盛開(kāi)了一朵花。

（二）

我家有兩只貓咪，它們都是加菲貓。一個(gè)叫旺福，是灰色加白色的，比較強(qiáng)壯，另一個(gè)叫旺寶，是黑色虎斑的，比較瘦小，它們是兄弟。旺福是旺寶的哥哥，它們倆都住在同一個(gè)籠子里，關(guān)系很好，很調(diào)皮，常常一起打打鬧鬧。

它們有些共同的特征：眼睛大大的，很有神，就像兩個(gè)金色的珍珠；耳朵小小的，就像兩個(gè)小三角豎在頭上，恰到好處；鼻子是凹進(jìn)去的，和兩個(gè)眼睛在一條線上，是不是很滑稽？尾巴粗粗的，就像兩根大油條，那叫聲“喵喵喵”真可愛(ài)，真動(dòng)聽(tīng)。

我愛(ài)旺福和旺寶，我愛(ài)我的家！

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇三

鄉(xiāng)村雖然不如城市般的美麗，不如城市般熱鬧，但農(nóng)村的生活是多姿多彩的。生活在農(nóng)村里，捉知了，水中游戲，爬樹(shù)……好玩的活動(dòng)太多了！這里面，釣魚(yú)是我最喜歡的，其中，最好玩不過(guò)的就是釣龍蝦了！

在我外公家附近有一個(gè)水塘，水塘的水不是很深，水清澈見(jiàn)底，而且是流動(dòng)的，出水口就像溪水那樣順著山勢(shì)一路往下流淌。水塘旁邊長(zhǎng)著花草樹(shù)木，十分美麗，呈現(xiàn)出一派山清水秀的好風(fēng)光。最最重要的是，水塘里面有許許多多的龍蝦。這里就是我們釣龍蝦的樂(lè)園了。

現(xiàn)在，我們開(kāi)始工作了。首先，我找外婆拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的縫衣線，然后在線上綁一小塊肉，就可以下手釣了。

水清澈見(jiàn)底，我們可以清晰地看到水下的一切動(dòng)靜。這不，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，便急忙一手拉著繩子的這頭，一手把另一頭的肉餌拋了下去，直接拋到了龍蝦的跟前。那只龍蝦似乎有點(diǎn)驚訝，也難怪，天上突然掉下一塊肉，誰(shuí)又會(huì)不驚訝呢？愣了一會(huì)兒，這只龍蝦便繞著肉餌轉(zhuǎn)了起來(lái)，既想馬上沖上去吃個(gè)光，又有點(diǎn)遲疑，擔(dān)心落入陷阱。觀察了一陣后，肉仍然一動(dòng)不動(dòng)，它終于無(wú)法抵擋美食的誘惑，不顧一切地沖上去吃了起來(lái)。太好了，我們等它這個(gè)動(dòng)作已是太久了！只見(jiàn)爸爸迅速地把繩子一拉，還沒(méi)等那只龍蝦弄清楚怎么回事，就到了爸爸手里，乖乖地進(jìn)了我們的釣桶。

接下來(lái)，爸爸又釣了幾只，其中也有幾次失誤，被狡猾的龍蝦掙脫了。我也學(xué)著爸爸的樣子，有模有樣地釣了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最終我也成功了釣起了兩只龍蝦。它雖然沒(méi)有魚(yú)好釣，但在釣的過(guò)程中的確是很培養(yǎng)人的耐心的，讓人學(xué)習(xí)沉著、冷靜。

啊！鄉(xiāng)村真好呀！鄉(xiāng)村的生活多么豐富多彩！我愛(ài)鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光，更愛(ài)這趣味十足的釣龍蝦活動(dòng)！

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇四

童年是快樂(lè)的，是溫馨的，是令人難忘的。打開(kāi)童年的記憶，找尋那個(gè)調(diào)皮的、可愛(ài)的.、小小的我，總會(huì)跳出許多的趣事，讓人忍俊不禁，哭笑不得。

記得有一年的暑假，我被送到鄉(xiāng)下的奶奶家，那時(shí)的我應(yīng)該才上幼兒園。一個(gè)炎熱的午后，我睡覺(jué)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，我來(lái)到廚房，沒(méi)有看到奶奶，卻發(fā)現(xiàn)廚房的小方桌上有一個(gè)竹籃子，里面有洗干凈的瓜果蔬菜。于是，我拿起一個(gè)西紅柿就啃了起來(lái)。忽然，我瞥見(jiàn)籃子里有一個(gè)彎月形狀，白白的東西，它的頂部有一個(gè)像小傘的青蒂子，摸起來(lái)軟軟的。我心里不禁起了疑惑：咦，這是什么水果，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？是香蕉嗎？怎么是白色的？能吃嗎？好奇心戰(zhàn)勝了一切，我扔掉手里的西紅柿，拿起那個(gè)奇怪的“香蕉”，想把它頭上的蒂子摳下來(lái)，一不小心把它給掰斷了。于是我直接放嘴里咬了一口，“呸呸呸，真難吃。”我趕緊吐了出來(lái)，把手里的“香蕉”扔掉，跑到堂廳喝水漱口。這時(shí)，奶奶拎著一個(gè)拖把回來(lái)了，原來(lái)奶奶去屋后的池塘洗拖把了。奶奶來(lái)到廚房，看到桌子上一片狼藉，知道是我弄的，生氣得想揍我。我連忙跟奶奶解釋?zhuān)€直說(shuō)：“奶奶，這根香蕉一點(diǎn)也不好吃！”奶奶聽(tīng)了，是又生氣又好笑，點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小孬子，這是白茄子，生吃會(huì)拉肚子的，以后問(wèn)清楚再吃啊。”

嗯，這件事被大家知道了，總會(huì)時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)笑我，香蕉、茄子傻傻分不清。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇五

盛夏里的一天，辛棄疾走在鄉(xiāng)間的小路上，心里不禁為自己志不得伸而暗暗嘆息。

這時(shí)，辛棄疾看見(jiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面：一座低矮的小茅屋旁，有一棵參天大樹(shù)正像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園。大樹(shù)前有一條小溪正“叮叮咚咚”歡快地前進(jìn)。溪里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)大大的圓盤(pán)。荷葉間藏著一朵朵粉紅的荷花，像靦腆的少女正在微風(fēng)中展現(xiàn)它們?nèi)A麗的舞姿。還不時(shí)有魚(yú)蝦在荷葉下竄來(lái)竄去！辛棄疾不禁看得入了迷，不由想起那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”真是一點(diǎn)不錯(cuò)！

風(fēng)霜的臉上笑開(kāi)了花兒，手里還提著一壺酒，真是悠閑自在！

兩位老人旁坐著他們的二兒子，二兒子正專(zhuān)心致志地編著雞籠，心想：今年的雞都養(yǎng)得肥肥壯壯，我多編幾個(gè)雞籠去賣(mài)雞，一定能得許多錢(qián)，這樣，就能減輕多孝敬父母一些了。想著想著，二兒子心里樂(lè)開(kāi)了花！辛棄疾抬頭望去，遠(yuǎn)處田里有一個(gè)中年人，這就是大兒子了，只見(jiàn)他正頂著火熱的太陽(yáng)，為豆苗鋤草，身上汗流浹背，心里想：今年的收成應(yīng)該很好，我要努力干，難么明年我們家就不愁吃了！想著想著，手腳不禁麻利起來(lái)！

最討人喜愛(ài)的要屬小兒子了，他調(diào)皮、可愛(ài)，正趴在小溪邊，小腳搖來(lái)?yè)u去，無(wú)所事事地?fù)苤徟睢?/p>

看著，看著，辛棄疾喜愛(ài)上了安寧平靜的鄉(xiāng)村生活，心里有感而發(fā)，吟出了膾炙人口的名詞《清平樂(lè)村居》：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；

最?lèi)?ài)小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇六

小學(xué)生活，六年的小學(xué)生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當(dāng)挫折時(shí)，讓我站起來(lái)的是老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助。老師告訴我只有堅(jiān)強(qiáng)才能再次成功，同學(xué)告訴我只要我不怕困難就能再次揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！

舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學(xué)，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時(shí)間比在家和父母相處的時(shí)間多，學(xué)校，是我們另一個(gè)家，同學(xué)，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開(kāi)心……我們說(shuō)的話，我想比對(duì)父母說(shuō)的都多吧！再這最后一刻，我沒(méi)再對(duì)任何同學(xué)生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒(méi)有不散的宴席。是啊，宴席的時(shí)間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠(yuǎn)的留在了我們心中！

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇七

“昨天誰(shuí)沒(méi)有拖地？”老師大聲質(zhì)問(wèn)道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)失去了主張。怎么辦，怎么辦？我看看四周，只見(jiàn)已有幾位“勇士”不假思索地站了起來(lái)。難道我還能“坐以待斃”嗎？于是我竭盡全力地站了起來(lái)。沒(méi)想到，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“哦，還有一位組長(zhǎng)……”“身為組長(zhǎng)不以身作則.該撤職！”聽(tīng)了這些，我的臉和心都火辣辣的，臉恐怕也像紅辣椒那么紅了。

哦，是火辣辣的紅，使我感到愧疚。

“是誰(shuí)把我的文具盒拿去了？是不是你？”坐在我旁邊一個(gè)脾氣古怪的男生問(wèn)。

“怎么會(huì)是我！”

“就是你！”

真是個(gè)不講理的男孩，我心里想：“誰(shuí)惡作劇，誣陷我？怎么又偏偏碰上了這么一個(gè)一根筋！”我的心里比吃了檸檬還酸，但我不打算理他了。

哦，是酸溜溜的黃，像吃了檸檬。

早上，我在讀書(shū)時(shí)，不小心胳膊越過(guò)了“三八線”，就那么一點(diǎn)，卻換來(lái)極大的痛苦，同桌狠狠地打了我一下！我沒(méi)有像男孩子一樣斤斤計(jì)較。我想：君子報(bào)仇，十年不晚！將來(lái)斗轉(zhuǎn)星移，定會(huì)以其人之道，還治其人之身。正好有一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，他超了“三八線”，被我發(fā)覺(jué)了，真是天助我也！我正要打他，但理智阻止了我，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣繼續(xù)看書(shū)。

哦！是胸懷寬大的藍(lán)。

大自然因?yàn)橛辛巳S富多彩，我的生活也因有了三原色而變得充滿(mǎn)趣味。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇八

小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂(yōu)，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室。老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動(dòng)。”很快老師講玩老本課所學(xué)的.所以?xún)?nèi)容。大家都開(kāi)始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他，他也許是覺(jué)得無(wú)聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個(gè)好的簽名嗎？那就趕快撥打電話吧！如：周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了：“哇！你的簽名好好瀟灑！想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎？那就趕快撥打電話106個(gè)655吧！你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了，趕快撥打電話吧！！”他的這一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……。

小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家！

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇九

小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂(yōu)，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十

六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個(gè)懵懂的幼小孩童變成了富有知識(shí)的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見(jiàn)識(shí)，但是還不夠，都說(shuō)“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿(mǎn)腹才華。”因此，我深深的記住了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。

我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級(jí)，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞作我們的班級(jí)被學(xué)校授予“最干凈的班級(jí)”，并得到嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。

我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級(jí)辯論會(huì)，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場(chǎng)，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)。

在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書(shū)達(dá)理的好少年，得到的'同時(shí)也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識(shí)，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長(zhǎng)還有可愛(ài)的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

忘不掉，忘不掉，一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識(shí)的分分秒秒，正是這一幕幕的畫(huà)面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。

在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)、對(duì)母校、對(duì)老師的愛(ài)赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開(kāi)花并且結(jié)果，不久的將來(lái)，當(dāng)我們?cè)俣葋?lái)到這里時(shí)，見(jiàn)到的定是一片桃李之園。

六年的趣事化作滿(mǎn)腔的思念，深深地埋藏在心底里。

小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ);小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。

一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級(jí)，我們班多了一位新老師——周老師。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感，經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過(guò)程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對(duì)話，留給我的，卻是這樣的有趣!

小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂(yōu)，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室。老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動(dòng)。”很快老師講玩老本課所學(xué)的所以?xún)?nèi)容。大家都開(kāi)始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他，他也許是覺(jué)得無(wú)聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個(gè)好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個(gè)655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……。

小學(xué)憶小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

不知何時(shí)，班上鬧起了“蒼蠅災(zāi)”，蒼蠅隨意在同學(xué)們頭頂盤(pán)旋，在桌上停留，甚至在同學(xué)的鼻尖上作樂(lè)，可惡的蒼蠅?mèng)[得雞犬不寧，引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊(duì)”，每到課間就忙得不亦樂(lè)乎。

某日下午，一只、一只、又一只蒼蠅突然來(lái)犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來(lái)，“戰(zhàn)士們”手拿武器——書(shū)，迎戰(zhàn)“敵機(jī)群”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機(jī)聲被沸沸揚(yáng)揚(yáng)的廝殺聲淹沒(méi)了。

“哎喲哇——”

某位仁兄殺豬似的號(hào)叫起來(lái)，驚得70多號(hào)人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當(dāng)成了“大蒼蠅”，用書(shū)襲擊了。

“哈哈哈哈!”滅蠅戰(zhàn)士們哈哈大笑起來(lái)。

笑罷，又開(kāi)始了新的一戰(zhàn)……。

忽然，嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶著戰(zhàn)士們來(lái)復(fù)仇啦!

“蒼蠅戰(zhàn)士們”受到激勵(lì)，再次活躍起來(lái)。伴隨著“沖啊，為滅蒼蠅革命而奮斗!”的呼喊聲，只見(jiàn)書(shū)本在空中跳著舞，大家像發(fā)了狂似的，攔也攔不住。

哪知，吃過(guò)敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰(zhàn)士們”奮戰(zhàn)了許久，連它們的毛也沒(méi)傷到。這時(shí)，“老姜”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀!”說(shuō)著就拿起一摞書(shū)本用“連環(huán)炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過(guò)去。呵，呵!別看老姜平時(shí)是個(gè)書(shū)呆子，可這時(shí)打起蒼蠅來(lái)真如下山猛虎。不一會(huì)兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。

蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來(lái)：“哦!哦!我們勝利羅!!”

大伙正想休息時(shí)，一大群復(fù)仇的蒼蠅大軍又俯沖過(guò)來(lái)了。

“天吶，我不活啦——”說(shuō)罷，新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十一

一年一度的新春佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們一年中最隆重、最盛大、最講究的節(jié)日。這段時(shí)間里，工人休息、學(xué)生放假、農(nóng)民停止了田地里的勞作，所有人都靜下心來(lái)開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，享受著難得的休閑時(shí)光。喜迎新春，布新除舊，有很多喜慶的形式:貼寓意深刻內(nèi)容豐富多彩的大紅春聯(lián)、貼寓意紅紅火火的窗花、吃象征團(tuán)圓的餃子、吃向往甜蜜生活的湯圓、一家人圍坐在火爐邊吃熱氣騰騰，菜肴豐盛的團(tuán)年飯、大人小孩都燃放表示喜慶祥和的煙花爆竹......

今天是大年初四，天氣晴好，一腳已經(jīng)踏進(jìn)春天大門(mén)的和風(fēng)輕輕拂面，和煦的陽(yáng)光也有了一點(diǎn)暖意。這樣的天氣特別適合出游，是不容錯(cuò)過(guò)的。下午，我和爸爸拿起相機(jī)，邁著輕快的步子，來(lái)到小河邊。小河上有一座人工瀑布。因?yàn)楫?dāng)?shù)卮迕褚眯『永锏乃鳛轱嬘盟谑窃谛『由闲拗r河大壩，用來(lái)蓄水。最近幾天冰雪融化，導(dǎo)致小河里的水上漲，并漫過(guò)大壩，從大壩上傾瀉下來(lái)，形成了這個(gè)美麗壯觀的瀑布。水從大壩上以瀑布的宏偉壯觀像一幕水簾垂落到河床上的水潭里，發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲響，好像春天的信使發(fā)送來(lái)的春的消息。

春節(jié)對(duì)于我們是快樂(lè)的，也是美好的，會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情。春節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日。

文檔為doc格式。

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十二

這次暑假，我要和爸爸媽媽一起出去野炊一次。我們帶好鍋、碗、瓢、盆、爐子，和一些準(zhǔn)備好的食物、必需品，向新城區(qū)的水庫(kù)邊進(jìn)發(fā)！

我們?cè)诠财?chē)上一路說(shuō)說(shuō)笑笑，覺(jué)得不一會(huì)兒就到了。到的時(shí)候還早，我們就一起在水庫(kù)邊的沙灘走了走，還一起堆了一個(gè)城堡呢。這時(shí)候，快臨近11：30了，我們找了個(gè)樹(shù)多的地方，爸爸鋪上布，架上火爐，接上氣罐里的氣，準(zhǔn)備開(kāi)始做飯了！我先把蒸米鍋拿出來(lái)，放在爐子上，把米放進(jìn)去，拿出礦泉水倒進(jìn)去，大概比米高2厘米左右。媽媽要炒菜了！先倒上在家準(zhǔn)備好的油，然后把切好的.卷心菜放了進(jìn)去，翻炒了10分鐘后把從超市買(mǎi)的熟臘肉丁放了進(jìn)去，又炒了5分鐘后，放上鹽，味精，醬油，一盆香噴噴的卷心菜炒臘肉就做好了！放置小盤(pán)里。然后拿出礦泉水清洗干凈，又重新放到火爐上，哪出洗好的蒜瓣兒，放進(jìn)去先烹一下，然后拿出清洗好的空心菜，放進(jìn)去，差不多熟的時(shí)候，放上鹽，味精，一盤(pán)蒜茸空心菜就做好了。然后拿一個(gè)干凈的盤(pán)子，放進(jìn)去切好的黃瓜段，倒醋，鹽，味精，小磨油，攪拌一下，涼拌黃瓜做好了！這時(shí)候米也好了，香氣逼人的一頓午餐做好了，我們3個(gè)人開(kāi)始大吃起來(lái)，真香啊！

怎么樣？好玩吧！我多么想再野炊一次啊！

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十三

不知不覺(jué)，六年的。

已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是很多美好的回憶。下面是語(yǔ)文迷整理的憶小學(xué)生活趣事的。

作文。

歡迎大家參考。

不知不覺(jué)，我已從一個(gè)天真幼稚的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂。回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。

六年級(jí)的那次辯論會(huì)給我留下抹不掉的記憶。那是一個(gè)周三的下午，在閻老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了主題為“科技發(fā)展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會(huì)。我是反方一辯，在辯論會(huì)開(kāi)始前，已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以感到胸有成竹。辯論會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)正方一辯陳述完后，我立刻站起來(lái)，將準(zhǔn)備好的辯詞，十分清晰地講了出來(lái)，生怕對(duì)方因聽(tīng)不清而誤解。我講完后，全班同學(xué)雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進(jìn)行了辯論，接著到了辯論會(huì)的高潮——自由辯論。瞧，這兩個(gè)同學(xué)在面紅耳赤地爭(zhēng)辯著，那個(gè)同學(xué)就等不及地?fù)屩f(shuō)，不等這個(gè)同學(xué)說(shuō)完坐下，那個(gè)同學(xué)就迫不及待地站了起來(lái)，這個(gè)用。

詩(shī)詞。

那個(gè)用。

名言。

同學(xué)們的辯論詞都準(zhǔn)備得十分充分臨場(chǎng)發(fā)揮更好。辯論會(huì)雖然只有短短的兩節(jié)課但辯論會(huì)上的激烈場(chǎng)面和同學(xué)們豐富的表情卻深深印在我的心中。

還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，史老師給我們發(fā)了考試卷，要求我們?cè)趦煞昼妰?nèi)完成。“兩分鐘?時(shí)間太短了吧!能做完嗎?”我自語(yǔ)。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開(kāi)始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地?fù)u了搖頭。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家齊讀一下第一題!”“請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄?xiě)上名字并閱覽試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說(shuō)。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過(guò)那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

小學(xué)生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘!

由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒(méi)辦法，只好停止這種游戲。可同學(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來(lái)了“石子浪”。

同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子，它們可真是五花八門(mén)：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè)，五個(gè)，二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn)，最多的是玩中量型的，因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細(xì)的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜，因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔恕ｋm然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手，那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體，對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!

老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多，我們的生活更多彩!

小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂(yōu)，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室。老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動(dòng)。”很快老師講玩老本課所學(xué)的所以?xún)?nèi)容。大家都開(kāi)始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他，他也許是覺(jué)得無(wú)聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個(gè)好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個(gè)655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……。

小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

小學(xué)生農(nóng)村生活趣事（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十四

在每個(gè)人的記憶深處里，都有自己記憶深刻的事。

現(xiàn)在，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，小學(xué)生活里經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，有的已經(jīng)忘了，可惟有這兩件事記憶猶新，至今難以忘懷。

記得那時(shí)候剛上三年級(jí)。我們都才懂了一些事理，就開(kāi)始互相顯擺，結(jié)果導(dǎo)致我們班男生和女生來(lái)了一次大戰(zhàn)。事情是這樣的我們班男生里的霸王和女生里的大王顯擺時(shí)相互惹怒了對(duì)方，于是便下了戰(zhàn)書(shū)。約好在星期幾的時(shí)候大戰(zhàn)。到了那天各自選了一個(gè)地方，我們雙方都選擇了廁所門(mén)口，因?yàn)槟菢蛹幢爿斄艘部梢苑奖闾优堋Ｎ覀冞x好位置以后先談判，我們對(duì)女生說(shuō)我們都是一個(gè)班的這樣打會(huì)傷了和氣。可女生那邊反而不知好歹，她們對(duì)我們說(shuō)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了就別磨磨唧唧的，跟個(gè)姑娘似的。我們說(shuō)這是你們自找的，一會(huì)可不要反悔哦!她們說(shuō)切!一會(huì)你們跪地求饒的時(shí)候我們會(huì)看在同班同學(xué)的份上饒你們一次。她們的這番話觸碰到了我們尊嚴(yán)的底線，接著我們雙方在談判桌上對(duì)罵了起來(lái)，再緊接著我們開(kāi)始大戰(zhàn)了。我們雙方打得天昏地暗，打了一會(huì)雙方叫了休息。可休息的時(shí)候還是不安生，仍然破口大罵。又過(guò)了一會(huì)，又開(kāi)始打了，就在勝負(fù)即將揭曉的時(shí)刻。上課了，都趕緊裝作什么都沒(méi)發(fā)生似的安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上，可上課的時(shí)候有人向老師告了密，于是我們悲催的被批了一頓還連續(xù)好幾天多寫(xiě)了好幾項(xiàng)作業(yè)!

還有一件事是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的。那時(shí)正上英語(yǔ)課，我們玩“給小丑貼鼻子”這個(gè)游戲，當(dāng)時(shí)老師選了一個(gè)英語(yǔ)不太好的同學(xué)貼。當(dāng)那個(gè)同學(xué)上去走到指定位置蒙上眼后，同學(xué)們便下達(dá)命令了：“turnright(向右轉(zhuǎn))。”，結(jié)果那個(gè)同學(xué)向左轉(zhuǎn)了90°。接著，同學(xué)們又說(shuō)：“gostraight(直走)，然后貼。”，結(jié)果由于我們讓向右轉(zhuǎn)時(shí)他向左轉(zhuǎn)了，向前走了兩步，一貼，把講臺(tái)桌推翻了。頓時(shí)，大家哄堂大笑，笑得前仰后合。再一看那個(gè)同學(xué)，已經(jīng)把眼罩摘了，臉羞得通紅通紅，像個(gè)蘋(píng)果似的!

這兩件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的記憶里，仍然很清晰。沒(méi)當(dāng)我想起這兩件事，總是情不自禁的笑起來(lái)!