感謝各位嘉賓的光臨，我將為今天的活動提供最好的服務和支持。請大家注意，主持詞的內容和形式可以因不同場合而有所不同。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇一

20xx年“三月春風天地秀雷鋒精神心中留”

a:尊敬的各位老師。

b:敬愛的老師。

c:親愛的同學們,大家。

合：上午好（一起敬禮）

a：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

b：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

合：雷鋒。

a：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

b：伏牛路第四小學“三月春風天地秀雷鋒精神心中留”主題活動合:現在開始。

a:請允許我向大家介紹臺上的各位領導和嘉賓，他們是校外輔導員***老師、校外輔導員***老師，以及我們的張校長和范書記，歡迎你們。b:同時出席本次活動的還有來自新聞媒體的叔叔阿姨，歡迎你們。c：活動進行第一項，請少先隊員代表為嘉賓敬獻紅領巾。

背景音樂:《我們是共產主義接班人》。

a：請少先隊員轉身與嘉賓合影留念。

b：活動進行第二項，請張焱校長講話。

c：感謝張校長的講話，我們一定會牢記張校長的囑托，儀式第三項，請校外輔導員致辭。

a：謝謝輔導員老師的親切關懷，請臺上領導嘉賓前臺就坐，（舉手示意）儀式進行第四項：全體師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，指揮：肖老師，請全體起立——請坐。

b：儀式進行第五項，請教師代表帶來詩朗誦《追尋雷鋒的足跡》。

c:感謝老師們帶來的精彩展示，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

a：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

b：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

c：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

a：“雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

b：下面有請學生代表上臺講講發生在自己身邊的好人好事，

c：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

a：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

b：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

c：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的。

主持人:。

b：同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。今天的主題活動到此就要跟大家說再見了，但是我們雷鋒小學“學雷鋒”的行動還在延續，。c:老師們、同學們，再見.

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇二

甲：尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家好!

乙：今年是特殊的一年，因為我們即將小學畢業，走向充滿期待的中學時代。

甲：今天是特殊的一天，因為班主任老師交給我們一個艱巨而又神圣的任務，舉辦一次專題聯歡會。

乙：多少年來，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌。

甲：多少年來，從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。

乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

甲：下面，育才小學六(2)班專題聯歡會正式開始。

甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!

甲：請聽《雷鋒的生平介紹》。表演者：xxx(一)。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。

甲：有請xxx、xxx、xxx給我們帶來《雷鋒故事聯播》。(二)。

甲：同學們，

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇三

開場白：

三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現。

一、升旗儀式。

二、王主任講話。

三、“節約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。

四、宣布比賽規則。

五、比賽正式開始。

女：尊敬的各位領導、老師。

男：親愛的同學們。

合：大家好！

女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了“向雷鋒同志學習”第50個年頭。

男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車?雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。

合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。

女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。

女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。

男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不停》。請八(2)班竇玉蓮作好準備。

女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八(2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。

男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。

女：5、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學作好準備。

男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。

女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。

男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。

請九(1)班譚倩同學作好準備。

女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。

男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。

女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。

男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。

女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。

男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，

男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

女：涪西中學201x年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。

男：謝謝大家!

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇四

尊敬的各位領導，親愛的同學們，可愛的小朋友們：

大家好！陽春三月，春風暖心。xx年，被期待的一年，兩會的勝利召開與閉幕，體現了中國特色社會主義的又一進步；三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒奉獻愛”，40多年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發出勃勃生機與活力。“誠信、感恩、敬業、突破、傳承、志愿”，就是新時期雷鋒精神的集中體現，就是我們永恒不變的向善之心。今天，一個將被銘記的日子，祖國的未來將被雷鋒精溫暖，祖國的棟梁將被暖風滲透。三月的陽光融化了積雪，照進我們的心房，灑滿了鋼城的`每一個角落。絲絲溫暖，感動你我。

下面我宣布由xx科技大學郭明義暖風愛心支隊主辦，以“攜手關愛，傳承奉獻”

為主題的學雷鋒大型奉獻活動，正式開始。兒童是明天的建設者，是祖國的未來和希望，他們的健康成長時刻牽動我們的心，我們應盡自己最大的努力來支持和幫助孩子們的學習與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場的嘉賓，他們是：鞍山市立山區書記張國強；鞍山市勞動街社區主任陳展林，鞍山市北星小學校長曲國軍；鞍山市北星小學書記陳華奇；xx科技大學暖風愛心支隊大隊長吳大偉。

本次活動受捐助的同學有：高靜，王麗麗，嚴冬雪，趙勇，李強，王建全，張志，劉安琪，吳杰......下面有請各位嘉賓給受助同學頒發學習用品。

接下來有請北星小學校長曲校長講話。校長的講話動之以情，鼓舞人心，有請受助學生代表王麗麗致辭。

雷鋒精神永垂不朽，當代雷鋒，郭明義老師以他的實際行動證明著人間大愛，下面有請郭明義式大學生........劉睿做報告。

陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長，健康快樂，再次感謝各位嘉賓的到來和參與。今天以“攜手關愛，傳承奉獻”為主題的學雷鋒大型奉獻活動到此結束。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇五

一、小組匯報人數：

中隊長姚靈熠：全體立正，個小隊報數。

四小隊隊長匯報人數。小步跑至中隊長前報告。

中隊長姚靈熠敬禮：接受你們的報告

二、中隊長向中隊輔導員匯報人數。

1、中隊長姚靈熠：立正!(跑至中隊輔導員孟老師處，敬隊禮)中隊原有隊員41人，實到41人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

2、中隊輔導員孟老師：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。

三、出旗(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執旗，兩人護旗。

中隊長姚靈熠：出旗，奏樂，敬禮!

四、唱隊歌(中隊輔導員指揮)：旗手執旗，護旗手拉旗，中隊長與隊員同唱隊歌。

中隊長姚靈熠：禮畢，唱隊歌!

五、中隊長講話(介紹活動意義，并提出要求和希望)。

姚靈熠：下面活動開始，希望各位隊員通過本次活動能得到學習收獲。(回位置就坐)。

高雨珂：敬愛的老師。

陶詩瑤：親愛的同學們。

合：大家下午好(一起鞠躬)。

高雨珂：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

陶詩瑤：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

陶詩瑤：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

合：117班“雷鋒活在我心中”主題活動現在開始。

1.高雨珂：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等…..

2.陶詩瑤：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

高雨珂：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，下面請全班同學共唱《學習雷鋒好榜樣》。

3.高雨珂：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

陶詩瑤：掌聲有(xx)同學為我們誦讀故事《好事做了一火車》。

5、高雨珂：下面請第三大組同學們來開火車誦讀《雷鋒語錄》。

高雨珂：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

陶詩瑤：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

高雨珂：誰來說說，我們可以學習雷鋒在班級里在學校里在生活中做些什么好事呢?

陶詩瑤：對!關愛要從身邊的事做起。

高雨珂：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來!

陶詩瑤：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

高雨珂：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。

陶詩瑤：關愛社會，從關心集體做起。

高雨珂：關愛大自然，從節約、環保做起。

陶詩瑤：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。

高雨珂：活動完畢，有請中隊長。(主持人退回座位)。

七、中隊輔導員講話：

中隊長姚靈熠：下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)。

中隊輔導員：同學們，雷鋒雖然走了，但是他永遠活在我們心中，3月是學習雷鋒月，希望在這個春風送暖的三月，我們在座的每位少先隊員都能像雷鋒叔叔學習，做一位真正的小雷鋒!

八、呼號(舉起右拳，拳眼對著耳孔)。

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

學生回答：時刻準備著!

九、中隊長姚靈熠：退旗(走與出旗相反的路線回到出發位置)，方法同前。

十、中隊長姚靈熠：xx主題中隊會到此結束!各小隊解散。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇六

學習雷鋒日，全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。以下是由小編為大家收集整理出來的學雷鋒。

主持詞。

希望能夠幫到大家。

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

今天，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”題詞53周年，也是第11個“中國青年志愿者服務日”。四十七年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人們的心靈。53年后的今天，志愿服務已經成為人所熟知的事業，更是我們當代中國青年自我實現、奉獻社會、回報祖國的有效形式。

1：今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志愿者聯盟協會在這里舉辦大型志愿者服務活動，目的是引導全縣廣大青年和社會公眾關注并參與志愿服務，讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情,積極向全社會展示志愿服務成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛傳播志愿服務理念，共同推動志愿服務事業實現新的發展,我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表講話。

2：一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務活動，為志愿者提供更多機會和渠道，讓更多的人們通過志愿服務參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發言。

3：今天的志愿者服務日活動內容豐富。

1：文明交通勸導有藍翎、平安負責。

2：志愿者招募由涼、蒙蒙負責。

3：公益助學咨詢由平常、劉麗負責。

4：清理城市牛皮癬由姜彥、陸磊負責。

5：無償獻血由陶靜、顧東輝負責。

6：免費理發由楊立章、新偶像負責。

7：義務體檢由協和醫院王勇負責。

8：央行志愿者金融宣傳由劉亮負責。

9：法律咨詢由負責。

10：手機維修由負責。

11：愛心藝術團、有約招募由劉俠、李志勇負責，我們希望用實際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現在做起，爭做志愿者，創造新生活!學雷鋒志愿者服務日活動儀式到此結束，請各項目組帶領各自小組開展活動。

甲：伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。

甲：下面我宣布“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

乙：全體起立，齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人，一二”。

甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的。

日記。

做為。

座右銘。

恪守一生。

甲：50年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

乙：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。

乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經準備好了很多有關的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

甲：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的。

格言。

留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的靈魂世界。

乙：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

乙：的確，今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

乙：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。

甲：接下來，請大家將自己準備的小品進行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現實生活的影響。

乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。

甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

乙：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

甲：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

乙：關愛社會，從關心集體做起。

甲：關愛大自然，從節約、環保做起。

合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。。

甲：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學為我們朗誦這首詩歌。

甲：孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

乙：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。

甲：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

乙：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結。謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

甲：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

甲：最后，請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!

合：本周班會到此結束，謝謝大家。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇七

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”

今天是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日，為了在全校師生中大力弘揚雷鋒精神，為了在我校推動形成“長好心，當好人，做好事”的社會風尚。今天，我們全校師生聚集在一起，共同追隨雷鋒的足跡。今天的學雷鋒活動共有三項議程。

下面進行第三項議程：請五年級的同學上街參加學雷鋒清掃活動。

同學們，雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，一個普通戰士所表現出來的高貴品質，能夠激勵幾代人健康成長，一個學習雷鋒的群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響著一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優的學子，不辜負老師和家人的殷切期望。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇八

一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)。

如：讀報講故事等(略)。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業班，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

三、好人好事的表揚，表揚人員名單。

馮：開學期間，班級里計較臟，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之云、麥培艦曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

(問同學，請同學回答)。

答：例如，陳葉同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，陳斌同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的!”

：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

五、給做好人好事的同學獎發禮品(全班同學，以資鼓勵)。

六、班會到此結束。

錢：最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)。

如：讀報講故事等(略)。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業班，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

三、好人好事的表揚，表揚人員名單。

馮：開學期間，班級里計較臟，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之云、麥培艦曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

(問同學，請同學回答)。

答：例如，陳葉同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，陳斌同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的!”

：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

五、給做好人好事的同學獎發禮品(全班同學，以資鼓勵)。

六、班會到此結束。

錢：最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇九

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十一

同志們：

為迅速掀起我區全民學雷鋒活動的熱潮，切實加快精神文明建設進程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式。旨在在全區掀起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動機制化、常態化，形成學習弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的濃厚氛圍。參加啟動儀式的領導有區委副書記鮑建明，區政府副區長王志才，參加志愿服務活動的有區法律服務志愿服務隊、區科普志愿服務隊等10支隊伍。現在我宣布，湘東區20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式現在開始!

今天的啟動儀式議程共有七項：

………………。

下面舉行第二項議程：請萍鄉市“十佳”優秀志愿者彭啟萍同志宣讀學雷鋒《倡議書》。

…………………。

接下來請向學雷鋒志愿服務隊授旗。

為更好地組織動員全區廣大志愿者自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以實際行動投入到全區精神文明建設活動中，推動我區志愿服務活動制度化、常態化，下面請各志愿服務隊派領隊上臺接旗;請主席臺的領導為志愿服務隊授旗。(播放運動員進行曲)。

…………………。

請湘東職業中專志愿者代表林運軍發言。

…………………。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎區委鮑副書記作重要講話。

大家歡迎!

…………………。

同志們，剛才，我們向全區機關干部、共產黨員、共青團員和廣大市民發出了弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的倡議，希望大家積極響應號召，踴躍參與志愿服務活動，深入開展好志愿服務活動。特別是區委鮑副書記的講話，指出了開展志愿服務活動的重要意義，明確了今后的工作重點，并就如何做好我區志愿服務工作提出了具體要求。鮑書記的講話，重點突出，任務明確，要求具體，具有很強的指導性和操作性。各單位各部門一定要深刻領會講話精神，對鮑書記講話中提出的工作要求，認真抓好落實。

下面舉行第六項議程：志愿者簽名，簽名之后，請大家按今天的活動安排到各自區域開展志愿服務活動。請各位領導到現場指導。

謝謝大家!

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十二

同學們、老師們：

大家，下午好！

主持人女：很高興又和大家在一起。

主持人男：一起分享這特殊意義的一天。

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日。

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間。

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖。

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華。

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。

合：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著！

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。

主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子。

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子。

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒。

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡！

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣。

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌。

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎！

下面有請各個代表發言：

再進行一些節目。

文檔為doc格式。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十三

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月五日是什么日子呢

乙：對了。

甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙：請聽《雷鋒故事聯播》

甲：人民的勤務員，雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

乙；助人為樂,一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六年一班的'集體中。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？

變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

甲：學習雷鋒要真正體會”雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

乙：請欣賞雷鋒永做革命人

甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班要評出“學雷鋒小標兵”，讓我們一起來評選。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十四

今天感動20xx年感動中國人物、潁上公益志愿者學習的榜樣劉麗也來到了我們現場，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎劉麗。

首先我先把最美的洗腳妹劉麗的事跡向大家介紹一下，劉麗，今年29歲，來自安徽潁上縣古城鄉。

劉麗有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據廈門同安區婦聯透露，從起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在愛心人士通過她支助了100多名貧困學生。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生，還號召數百位好心人加入她的`愛心團隊。雖然有人說她“傻”，但更多人認為---她是中國最美的洗腳妹。

在“感動中國人物”頒獎現場，感動中國組委會給劉麗的頒獎詞是“為什么是她?一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。”

劉麗是以潁上公益志愿者的一名普通志愿者專程從廈門回來參加我們家鄉的公益活動，下面就有請劉麗說下她對家鄉公益的希望：

有意競拍的請舉手：每副起價為200元，現在開始競拍！！！

200元1次，有沒有繼續。

好，第一幅書法作品由誰競拍購得。

第二幅開始競拍。

第三幅開始競拍。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十五

持人男：敬愛的各位老師、同學們：

合：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起。

主持人男：一起分享這特殊意義的一天。

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日。

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間。

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖。

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華。

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。

合：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。

主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子。

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子。

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒。

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

閱讀身邊材料。

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣。

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌。

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發言：

發言。

再進行一些節目.......

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十六

甲(何紫瑒)：敬愛的老師乙(胡玉瓊)：親愛的同學們合：大家早上好(一起敬隊禮)。

乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。合：國慶小學“雷鋒活在我心中”主題活動現在開始。

1.甲：曾經，我們唱著學習雷鋒好榜樣，扶老人過馬路,扶起身邊摔倒的小伙伴，

公交車上讓座，等等、等等.同學們，當你做著這些小事的時候，你就是一個小雷鋒……。

乙：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請大家跟著音樂一起唱起來吧!齊唱：學習雷鋒好榜樣2.甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，國旗下的講話《愛心如春風》，請大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺。

3.甲：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會永遠生存下去，時間越久越枝蘩葉盛。

4.甲：有這樣一位女子，將我帶到人間。

她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線，織就了溫馨的家園。甲：同學們，你們知道她是誰嗎?對，是我們親愛的媽媽。再過2天就是“三八”婦女節，讓我們一起行動起來，送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對他*的愛。這一切的一切也是學雷鋒的具體表現。甲：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

乙：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

甲：對!關愛要從身邊的事做起。同學們，做雷鋒并不難，其實只要我們平時。

對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。比如，當你彎腰撿起一張廢紙;當你隨手關好水龍頭，你就是一個小雷鋒……乙：帶著雷鋒的春風精神，我們走進春意盎然的三月。少先隊員們，快行動起來吧!

甲：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

乙：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。

甲：關愛社會，從關心集體做起。

乙：關愛大自然，從節約、環保做起。

甲：親愛的同學們，讓我們接過雷鋒的旗幟，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，多一份關愛，少一些淡漠!多一份奉獻，少一點索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外!下面，讓我們舉起右手，宣誓：學習雷鋒精神，做一個有道德的人，這是我應該做的!這是我應該的做的!

合：今天的活動到此結束。請各班有秩序的回教室。

學雷鋒大學主持詞（通用17篇）篇十七

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。面是小編整理的關于學習雷鋒主題班會。

主持詞。

希望大家喜歡。

一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)。

如：讀報講故事等(略)。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業班，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

三、好人好事的表揚，表揚人員名單。

馮：開學期間，班級里計較臟，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之云、麥培健、曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

(問同學，請同學回答)。

答：例如，陳葉同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，陳斌同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的!”

：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

五、給做好人好事的同學獎發禮品(全班同學，以資鼓勵)。

六、班會到此結束。

錢：最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

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