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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:XY字客

優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇一

在一個(gè)非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候,一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人,就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。

當(dāng)你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個(gè)人都擁有愛心,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個(gè)人,是最好的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇二

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫?dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

美。這個(gè)字對(duì)之前的我來說就是好看,漂亮,沒有別的意思。但是我二年級(jí)時(shí)的那個(gè)秋日把我對(duì)美的概念徹底改變了。

那天,我獨(dú)自一人走去上課外班,秋風(fēng)呼呼的吹著,仿佛要把一年的寒冷都發(fā)現(xiàn)在人們身上是的,不帶一絲溫暖。我把手塞進(jìn)口袋,加快腳步繼續(xù)往前走著。這時(shí),一個(gè)人走路了,我的眼簾,我不禁渾身一哆嗦。那個(gè)人相貌極丑,瓜子臉,磨盤臉,碩大的鼻子歪歪斜斜的被安在臉上,顯得很不自然,我都不愿再看她一眼,連忙低下頭繼續(xù)趕我的路。

“??!誒呦!”突然,一聲大叫促使好奇心逼得我不得不抬起頭來。我一看,發(fā)現(xiàn),前面的人已經(jīng)圍了個(gè)里三層外三層。愛湊熱鬧的我擠進(jìn)包圍圈去看。只見一個(gè)老奶奶半坐在地上,雙手抱著大腿。一輛自行車倒在旁邊。有幾個(gè)大哥哥在一旁看著,還用充滿嘲笑意味的眼光看著她。突然,那個(gè)丑女人也擠過來了,我把頭轉(zhuǎn)向另一邊,我不知道她會(huì)干出什么事來。沒想到的是她竟然說:“來,我?guī)湍??!彼菧厝岬穆曇舭盐殷@呆了,我一回頭,看到她變美了。她長相沒變,那種美是心靈上的美,是一種無形的美,是能夠給人無限溫暖的美。

我終于明白真正的美是什么了,我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美,我也用我的心靈發(fā)現(xiàn)美。

什么是美?美在哪呢?我們的祖國山河是一種美,大自然中的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

我們經(jīng)常坐公交車,車上會(huì)經(jīng)常看見有年邁,孕婦,行動(dòng)不方便的人,或者是殘疾人,這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座,無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈,雖然是小小的善舉,但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖,我們也都多做這樣的事情吧。

每當(dāng)春暖花開的季節(jié),我會(huì)和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊,但是在草坪上也會(huì)經(jīng)??吹侥切├?,比如說塑料袋子,飲料瓶,這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里,旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子,這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞,這是一種心靈之美!

現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋,或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品,讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無疑不是雪中送炭啊!

美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能觀察到的。

眼睛是心靈的燈,眼鏡若明亮,世界就明亮;眼睛若昏暗,世界就暗淡。真慶幸,我有一雙明亮的眼睛。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)了碧玉般的綠色。無花果樹,它綠色的葉子,摸一摸它,像石頭一樣硬。上面結(jié)了像綠寶石一樣的果子,味道卻甜如蜜糖??吹綗o花果,讓我想到了,華麗的外表固然重要,但內(nèi)在美更重要。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美麗的花朵,你看紫荊花,紫色的花瓣,生命力頑強(qiáng),從根部就開始生長;還有粉紅的碧桃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一團(tuán)烈火似的。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生機(jī)勃勃的小河,你看,那又紅又白的小鯉魚,在河里歡快地和小伙伴們嬉戲玩耍。河里的睡蓮,又紅又紫,成群結(jié)隊(duì)的飄在湖面上,那滿身黑色的小蝌蚪,頭大尾小,在小河里快速的游來游去,可是有一些小蝌蚪卻躺在河里一動(dòng)不動(dòng)的,它們游起來的樣子像一顆海草在水中自由自在的飄動(dòng)。

看到了這些,我覺得不是生活不美,而是少一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛,去仔細(xì)的觀察這美麗的大自然和世界。

我用我的眼睛,欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊!

我用我的.眼睛,專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人;馬良是那樣善良、機(jī)智;孫悟空又是那樣機(jī)靈、英勇!

我用我的眼睛,看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點(diǎn),我看了又看,一點(diǎn)一滴地記起來,把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)我的腦海中。

我用我的眼睛,望著他,望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺,我用敬佩的目光望著他;看著他,看著身強(qiáng)體壯的爸爸,我的眼睛里滿是開心!

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈,分針走了一圈,時(shí)針又走了一圈,時(shí)間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了!再也不復(fù)返了!唉,時(shí)光老人再也不會(huì)回頭,不會(huì)再多給你一秒鐘的!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!時(shí)間再也回不來了,我們要利用現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好讀書,努力學(xué)習(xí)呀!

都說眼睛是心靈的窗戶,她就像我們的母親,天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨,我們可以用她來觀察更多的新鮮事物,探索更多的宇宙奧秘!

“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。――羅曼羅蘭。

在一個(gè)非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候,一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人,就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。

當(dāng)你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個(gè)人都擁有愛心,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個(gè)人,是最好的。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇三

法國著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中美無處不在,只要你用心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

心靈之美。

在一次去公園的路上,我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶,一手提著沉甸甸的菜籃,一手還拄著拐杖,一副十分吃力的樣子,這時(shí),只見她手里的袋子又破了,水果掉落一地。老奶奶正為難時(shí),突然有幾個(gè)小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果,我也學(xué)著那幾個(gè)小朋友,蹲下來幫助老奶奶把水果收好,老奶奶會(huì)心地笑了,嘴里不住地夸獎(jiǎng)道:“小朋友,真懂事?。 笔前。野l(fā)現(xiàn)了心靈之美,更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去做。

花開之美。

大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見過,但有沒有見過花開之美呢?我就曾見過一次,記得那還是在上幼兒園的時(shí)候,我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的,于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開,我們一分一秒地等待,終于功夫不負(fù)有心人,只見那粉紅的花苞一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開了笑臉,真美啊!我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時(shí)刻,一時(shí)間我都驚呆了,多美的瞬間??!雖然當(dāng)我站起來腳都麻了,但能欣賞到花開之美,累一點(diǎn)也無所謂!

生活中處處都有美,只要你用心肯觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇四

羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美?!闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定。

霧氣蒙蒙的早晨是美的;日落的夕陽是美的:夏夜的池塘是美的;濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在,但大家卻視而不見,而我卻發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)槲矣幸浑p智慧的眼睛。

記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,天空中灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲,點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng),就在這樣的雨天,媽媽背我去學(xué)畫畫,因?yàn)閷W(xué)畫讓我擁有了一雙欣賞美,感悟美的眼睛。又在這樣的雨天,我們?nèi)以诖河甑挠H吻下,來到了虞波廣場。那時(shí)的我僅僅只有7歲,是一個(gè)酷愛玩耍的淘氣包。

一進(jìn)廣場,就被一張蹦蹦床給吸住了,我趕緊朝著蹦蹦床奔去??蓩寢屨f那個(gè)太危險(xiǎn)了,怕我摔傷,不讓我玩。在我一再的糾纏下,媽媽還是答應(yīng)了,我高興地跑了進(jìn)去。啊,春雨好美哦!蹦蹦床好好玩喲!大家你追我趕,玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切,享受著這一切。我也開始跳了起來,哇,這“床”真舒服軟軟的,挺有彈性的。我輕輕一蹦,好高哎!不僅如此,而且蹦蹦床還是個(gè)游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬分興奮,大聲地叫喊著,蹦上去,落下來,摔在“床”上,好柔軟,我再一次蹦了起來,蹦過水簾洞,越過花果山,蹦上米奇妙妙屋,站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì)兒蹦到東,一會(huì)兒蹦到西。每彈一次,我就蹦的老高,老高。仿佛間,和云兒們見了面,談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙,享受著春雨的撫摸,眼前一切都很美好。“啊——”我突然放聲地大叫,打破了這一幅美好的畫卷。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措,腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花,疼得要命。我趕緊閉上眼睛,等著災(zāi)難降臨,怎么不痛?我睜開眼睛一看。哦,幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽,發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺,卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑,說:“還好接住了,你有沒有摔痛?”我搖了搖頭,再仔細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻站起來,順手拉媽媽起來,可媽媽卻搖搖頭說:“別拉,我自己慢慢起來,”可我卻不依不饒,非要拉媽媽起來不可,爸爸見狀立即跑過來,把媽媽抱了起來。過后才知道,媽媽在接我時(shí),不小心扭傷了要,痛得起不來了。可她不但沒有怪我,而且還擔(dān)心我有沒有摔痛。意外受傷后,媽媽關(guān)心的不是自己,而是我,媽媽對(duì)我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛之美。

這就是一個(gè)母親的愛,一種美麗的愛,在你我身上閃閃發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了它,它無所不在,就在我們身邊,需要用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)。

最美的是善良。

世間美好的東西有很多很多,但,都不及她美。

那天,我補(bǔ)習(xí)完坐車回家,正好碰上下班高峰期,真是可憐。車上人擠人,本來已經(jīng)上了一天課的我已經(jīng)疲憊不堪,被擠在中間,什么知覺都沒有。我終于找到了一個(gè)依靠的東西,一根欄桿,心中已經(jīng)很滿足。我用說抓住欄桿,頭靠在手背上,全身的力量的倚靠在這根柱子上,就這樣站著睡著了。忽然,感覺什么東西在搖我的手臂,我緩緩得睜開眼睛抬起頭來,原來,是一個(gè)坐在我面前的小女孩,心里不禁涌出這樣的想法:“皮膚黝黑,鼻頭上還有幾點(diǎn)雀斑,頭發(fā)亂糟糟的,還抱著個(gè)一樣邋遢的弟弟,一看就不討人喜歡?,F(xiàn)在還打擾我睡覺,真是討厭至極了!”我還是無奈地回了聲:“怎么了?”她用手指了指旁邊,我順?biāo)种缚催^去,是一個(gè)空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去,但是,一股內(nèi)疚感涌上心頭,臉頰不知怎么的,感覺又熱又燙,“我剛剛還在心中暗暗責(zé)備她,我真的有權(quán)利坐那個(gè)座位嗎?”我的心在掙扎,“你抱你弟弟那么辛苦,讓你弟弟坐吧!”我轉(zhuǎn)念說。但這時(shí),座位已經(jīng)給一位也是很累的阿姨坐了。我轉(zhuǎn)過頭,剛好遇她的眼神對(duì)上,她立刻低下了頭。頓時(shí),我從她眼睛里看到了些好美好美的東西,是善良。

從前看過這樣一個(gè)故事:一位作家,整天獨(dú)自一人在屋子里看書,寫作。他經(jīng)常都會(huì)看見一束光射入他的窗戶,反射到他的書上。開始,他沒太留意。之后,那道光有時(shí)還射到眼鏡鏡片上了,他覺得很刺眼,很不耐煩,于是他去找出光源。剛走出屋子,他就看到一個(gè)小男孩坐在門檻上,手上還拿著一面鏡子,方向就是對(duì)著他屋子的,正當(dāng)他想開口大罵的時(shí)候,小男孩對(duì)他笑了笑,說:“叔叔,是我把剛射到你房間里去的,你喜歡嗎?我猜你一定會(huì)喜歡。因?yàn)槲腋改附?jīng)常都要外出工作,家里就剩我一個(gè)人,我會(huì)覺得好孤獨(dú)。而你常常一個(gè)人悶在屋子里頭,沒有人陪伴你,你一定感到很孤單吧?所以,我就把光射到你的屋子里,和你作伴,希望這樣能夠解除你心里的孤單?!鳖D時(shí),作家的心晃動(dòng)了一下,他也對(duì)這男孩微笑,“我很喜歡,謝謝你。”作家感動(dòng)地說。這是,我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西,也是善良。

我認(rèn)為,世間上最美好的東西,就是善良。

美就在我們身邊。

這是一個(gè)普通的公園,我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過了多久,小蝶終于將繭撕開一個(gè)口,見到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著,而我則在心里暗為小蝶加油。時(shí)間一分一秒過去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的天空,飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。

這,也是一種美吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇五

身處校園,看到的都是一樣的世界,但不知道為什么,有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切,心里莫名其妙的感動(dòng)。

太陽剛剛升起的時(shí)候,我們正在做著操,滿天、滿地都是和煦美麗的陽光,整個(gè)操場成了了金色的海洋,同學(xué)們正按著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰,整齊得像微風(fēng)吹過水面泛起的一道道波紋,那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機(jī)。叫人想起春風(fēng)中盛開的鮮花,花瓣上還滴著晶瑩的露珠;空中偶爾有小鳥飛過,在頭頂劃出一道美麗的弧線;晨風(fēng)吹來,送來屢屢花香,那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風(fēng)景。

也許我們還見過這樣的情景,“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出,那是放學(xué)了?;野椎乃嗦飞下渲鴰装陿淙~,陽光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點(diǎn)光亮,在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn),全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫,到處都可以找到,可是有了這幾個(gè)人,那景色便奇跡般的生動(dòng)起來,幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師向前走,說說笑笑,讓人瞧著有一種生疼的羨慕,一種永不褪色的美好。

這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場面。教師節(jié)那天,當(dāng)你走進(jìn)老師的辦公室,干干凈凈,每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒,更不是名貴的滋補(bǔ)品,這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道,但放在這些掉漆的木桌上,與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起,與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起,卻是極美的組合,似乎在傳遞一種不可名狀的愛,有了這份樸實(shí)而真切的愛,一切都美不勝收。

真的很喜歡校園里的一切,那些像海洋般發(fā)亮的綠樹,四季長開不敗的鮮花,掩映在綠樹中的石椅,排得整整齊齊的自行車,還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐,那些細(xì)小的.一點(diǎn)一滴,不經(jīng)意的瑣屑,落入我的眼里,印在我的心里,幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景,是那樣的美麗而且動(dòng)人。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇六

有一個(gè)名人說過:世界上不是沒有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

青山綠水美,桃紅柳綠美,氣勢磅礴美,胸懷廣闊美,楚楚動(dòng)人美、不斤斤計(jì)較美,為人師表美,大公無私美,無私奉獻(xiàn)美,這些美是共識(shí)。共識(shí)不是你眼睛發(fā)現(xiàn)的。于是,外在的美,共識(shí)的美,不缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

大街上行走著一位美女,她深邃的眼睛,烏黑的長發(fā),苗條的身材,阿娜多姿,每個(gè)人看了都會(huì)心動(dòng)。她外表美,大家都認(rèn)可。

如果,一個(gè)外貌丑陋的人,大家也有共識(shí):不美。但是這個(gè)外表丑陋的人文明禮貌,擁擠的公交車上讓座,或者拾金不昧,那么,就需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。他,并不丑陋,他是美的,雖然外表不怎么樣,但是他的心靈是高尚的。

如果那位美女,擁擠的公交車上發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位子,馬上沖過去坐了下來。一位年紀(jì)較大的老奶奶行走緩慢,想去坐那個(gè)位子卻被搶了,無可奈何。而美女占著,無動(dòng)于衷。像這種人還美嗎?你會(huì)覺得很丑,尊敬長輩是起碼的道德,是被人厭惡的。這時(shí)候,你就需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。任何事情別往壞處想,可能這位美女身體不適,甚至懷孕在身,或者如果都不是,確實(shí)她有缺點(diǎn)。但是人是可以教育的,你可以用行動(dòng)感染她,可以用道理宣傳她,可以用情感去感化她。她的內(nèi)心不會(huì)全部都是灰暗的,一定有良知可以喚醒。這些,就是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。

外表的美一目了然,不難發(fā)現(xiàn);內(nèi)心深處的美,需要發(fā)現(xiàn),甚至需要發(fā)掘。人,需要教化,心靈需要凈化。道德教育,宗教的宣傳作用就是這樣。美就在你身邊。

你們都知道鹿吧!鹿,一個(gè)多么神圣的動(dòng)物,鹿外表很美。但是鹿如果失去天敵,鹿就會(huì)大量繁殖,把草吃光,草原就會(huì)成沙漠,多么可怕!美麗的外表,貪婪的吃,你不會(huì)覺得美麗,厭惡它。但是因?yàn)槁褂刑鞌?,天敵遏制它的?shù)量,天敵吃它,鹿要逃跑,逃跑鍛煉了身體,就有了美麗外表。上天創(chuàng)造美,因?yàn)樯咸煊幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。上天創(chuàng)造美,同時(shí)也遏制惡。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同時(shí)要有一雙遏制惡的心。

你們都知道人參和靈芝吧!它們外表美嗎?人參也就是一層皺皺的淡黃色的皮;靈芝是烏黑的像蘑菇身在懸崖邊上。它們外表顯然不美麗,它們有內(nèi)在美,是中藥的良好用材,被人們追求著,有良好的用途。美不在于外表,而在于內(nèi)在的用途、精神。

美在身邊,要用一雙雪亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇七

“人不可貌相,海水不可斗量。”

在我們身邊,就有一些這樣看似平凡,而內(nèi)心高尚的人。

看見這位老人年齡很大,他的`臉上布滿皺紋,滿頭銀發(fā)被風(fēng)微微吹起,身體不停的抖動(dòng)著。再次,他向前走了一步,可是他太慢了,前方急駛來一輛大卡車,他只得又回到原地。這樣反復(fù)了幾次,就在我決定過去幫他的時(shí)候,旁邊走來了一位高大的叔叔,他走路非???,可能是他上班快遲到了,也或許他有急事吧!而叔叔也看見了這位不知所措的老人,我看他稍作停留,看了看表,許是在考慮時(shí)間是否來得及,猶豫了一會(huì)兒,最終他還是扶住了老人。老人走得很慢,但他還是很有耐心地把老人送到了路對(duì)面,這才急匆匆連走帶跑地消失在路盡頭。這一幕,被我深深地記在腦海里,而那一早的風(fēng),也不感覺到那么冷了。

眼睛是心靈的窗戶,眼睛讓我們看到美的事物,就像這位叔叔一樣,擁有一顆美的心靈,讓我們用眼睛一起去發(fā)現(xiàn)美吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇八

什么是美?美在哪呢?我們的祖國山河是一種美,大自然中的奇花異草是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。

我們經(jīng)常坐公交車,車上會(huì)經(jīng)常看見有年邁,孕婦,行動(dòng)不方便的人,或者是殘疾人,這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座,無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈,雖然是小小的善舉,但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖,我們也都多做這樣的事情吧。

每當(dāng)春暖花開的季節(jié),我會(huì)和媽媽一起到公園賞花?;▋汉妹腊?,但是在草坪上也會(huì)經(jīng)??吹侥切├热缯f塑料袋子,飲料瓶,這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里,旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子,這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞,這是一種心靈之美!

現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋,或者是我們小朋友不用的`文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品,讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無疑不是雪中送炭??!

美就在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),就一定能觀察到的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇九

有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。

社會(huì)是一個(gè)大家庭,由千千萬萬個(gè)小家庭組成。在社會(huì)這個(gè)大家庭中,同樣有很多的美,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

相信大家都一定看過中央電視臺(tái)曾經(jīng)播出過的《一顆棗的故事》吧。故事是這樣的:有一個(gè)年僅14歲的小男孩,卻不幸招來的死神的眷戀。他得了可怕的白血病。高額的治療費(fèi)用使得這個(gè)本來就不富裕的小家庭一貧如洗。他的父母為了省下錢給他看病,每天只吃一個(gè)饅頭。有一天,這個(gè)小男孩忽然要吃水果。可他的父母卻無能為力,只好騙他說讓他再等幾天。有一天,他媽媽去打飯的時(shí)候,在床下發(fā)現(xiàn)了一顆紅棗,他的媽媽把那顆紅棗洗了洗,自己竟不舍得吃,而是給了病中的兒子,并騙他說是買來的。那個(gè)小男孩說:“媽媽,真好吃!”母親看著兒子的笑容,心酸了,不由得落下了眼淚。這,就是一顆棗的故事。

正是上面的這個(gè)故事,感動(dòng)了千千萬萬的中國人。大家都紛紛為他捐錢捐物,希望這個(gè)小男孩能夠早日康復(fù)。在大家的支持和幫助之下,那個(gè)小男孩最終戰(zhàn)勝了死神。

通過這個(gè)故事,我們不難看出社會(huì)大家庭的溫暖和人性的美——人類那心靈深處的美。

這只是社會(huì)美中的一件小事,猶如萬浪之中的一朵小浪花,大海中的一滴水,萬花叢中的一朵花而已。那位哲人說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò),生活中并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在,我終于明白這句話的含義了。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十

“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

——羅曼·羅蘭。

在一個(gè)非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候,一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的`人,就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。

當(dāng)你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個(gè)人都擁有愛心,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。

這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美,把妹帶給身邊的每一個(gè)人,是最好的。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十一

什么是美?美在哪里?當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?祖國的大好河山是美的,大自然中各種植物、動(dòng)物是美的,人們善良的心靈更是一種美。美就在我們的身邊。

“叮叮?!狈艑W(xué)鈴響了,我獨(dú)自踏上了回家的路程。剛出學(xué)校,我便看見了一個(gè)大人把一張廢紙隨手往地上一扔,便匆匆離去了。路人們有的沒有看見那張紙,有的看見了,但是都無動(dòng)于衷。我剛想跑過去把廢紙撿起來的時(shí)候,一個(gè)個(gè)子小小的、可能才四五歲的女孩比我領(lǐng)先了一步,把廢紙撿起來扔進(jìn)了垃圾箱,便高高興興地拉著媽媽的手走了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),而首先做到的是這個(gè)幼小的女孩子。

當(dāng)來到一個(gè)紅綠燈前時(shí),恰好是綠燈,人們都飛快地過了馬路,有一個(gè)年近古稀、白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖在馬路中間慢慢地走著,這時(shí)斑馬線上的紅燈已經(jīng)亮了,讓我驚訝的是,所有的車輛都止步不前,一個(gè)年輕的司機(jī)打開車門,走了過來,扶著老人過了馬路。

啊!生活中的美真是無處不在,每一個(gè)人都擁有美,都把美帶給身邊的每一個(gè)人,那我們的世界將變成美好的人間!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十二

什么是美?美在哪里?我們祖國壯麗的河山是一種美,大自然中各種各樣的植物是一種美,同我們一起生活在這個(gè)地球上的所有動(dòng)物是一種美,人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣,只要你細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn),其實(shí),美就在我們身邊。

無論是去公共場所還是放學(xué)回家,我們每天都能接觸到電梯,假如在乘坐時(shí),大家都為自己的`利益爭先恐后地?cái)D電梯,那電梯上不就亂套了嗎?但是如果我們都能想一想別人的感受,為別人的利益做一點(diǎn)小小的幫助,這一點(diǎn)小小的舉動(dòng)能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了,那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小,但卻和諧的美。

正是春暖花開的季節(jié),我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵,大家排隊(duì)在美麗的花壇旁留影,但卻沒有一個(gè)人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱,人們都喝著冷飲、吃著冰棍,但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護(hù)環(huán)境的美。

當(dāng)你走在大街上,看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時(shí);當(dāng)你乘坐公共汽車,看到小學(xué)生為老人讓座,周圍的乘客對(duì)他露出贊許的目光時(shí);當(dāng)你看到路旁獻(xiàn)血車上那些無償獻(xiàn)血的人們時(shí)……你是不是感受到我們周圍每個(gè)人都擁有的愛心,同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。

試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧,是他們給我們美的享受;試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧,是他們給了我們美的生活!

每個(gè)人都擁有美,美是無處不在的,把美帶給身邊的每一個(gè)人,只要我們?nèi)ンw會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

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我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十三

“你快樂嗎?我很快樂……”我的音樂播放器里經(jīng)常傳出這首經(jīng)典老歌。我非常喜歡這首老歌,不是我復(fù)古,而是這首歌唱出了我的心境——快樂。

我是個(gè)喜歡發(fā)現(xiàn)快樂的快樂者,挖掘生活中的快樂是我的最愛。

如今的我們,整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭,鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長長的公交好似那巨大的毒蜈蚣,排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避,逶迤著來到學(xué)校,又一頭扎進(jìn)了習(xí)題堆里。心中只能有兩個(gè)字:分?jǐn)?shù)。此念一起,好像整個(gè)生活中“只有分?jǐn)?shù),沒有心情;只要名次,不要友情。”了。

有人就說,初中的歲月近乎枯燥,只是拼命的向前沖刺,幾乎找不到快樂的腳印。我要說那是你缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

去發(fā)現(xiàn)快樂。當(dāng)你走進(jìn)初春的校園,那剛剛破土而出的嫩嫩的小草,用它的綠,釋放出勃勃生機(jī)。教室里傳出的朗朗的讀書聲,那是學(xué)校生活這首歌中,最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上,我們癡迷的聽著老師講解著有趣的新知識(shí),渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調(diào)動(dòng),我們和老師分享著知識(shí)帶來的快樂。當(dāng)你遙望夜空,那一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星,宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時(shí)你是否看到?老師的辦公室里,閃著比星星還美麗的燈光,那是永恒的生命快樂之光。

去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個(gè)輕輕的攙扶,斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短,卻把我們的愛心無限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼,我們就會(huì)快樂一天。你瞧,雨中那合用一把傘,快樂前行的兩人,剛才也許還是陌生。是雨,是關(guān)愛,讓她們走出一段充滿愛的路線。你看,一個(gè)小妹妹跌倒路邊。我們快步上前,拂去她身上的塵土,抹去她的淚滴,我們一起展開笑顏。

去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們的思想穿越廣袤的羅布泊,站在羅布泊的那一邊,對(duì)著天空呼喊:“感謝你,羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的'收獲,什么是艱辛以后的快樂?!弊屛覀兊乃枷霗M跨詭異的百慕大,驚濤上興奮地沖浪,漩渦中激動(dòng)地回環(huán),天外來客也許還會(huì)給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔,撫摸千年的冰雪,撫摸冰峰上的雪蓮,撫摸那觸手可及的無垠蒼穹。在這里,成功的自豪帶給我們無限的快樂。

發(fā)現(xiàn)快樂,快樂其實(shí)很簡單;發(fā)現(xiàn)快樂,快樂其實(shí)很真實(shí);發(fā)現(xiàn)快樂,快樂就在我們身邊。朋友們,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十四

羅丹曾說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

是的,生活中的人們常常是“當(dāng)局者迷”,只顧執(zhí)著地尋找鉆石,卻忘了——從身邊的.礫石堆里,也是可以發(fā)現(xiàn)金子的。

近來聽說了有關(guān)“《格林童話》誕生”的鮮為人知的故事:格林兄弟為研究民間傳說與歷史的關(guān)系,耗費(fèi)5年記錄了86個(gè)故事。然而研究多年未果,索性將記錄本束之高閣。所幸他們的一位朋友發(fā)現(xiàn),極力堅(jiān)持,要求出版,今日大眾耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕凡诺靡砸娞烊铡?/p>

不禁想起兩個(gè)相似但又不盡相同的故事。

一個(gè)是關(guān)于香港才女張愛玲的。

資深張迷都知道張生前有一部未出版的小說,張幾易其稿,卻在遺囑中要求將手稿焚毀。好在張的遺囑執(zhí)行人宋以朗躊躇之下還是將遺稿付印,使張迷得以大飽眼福。

無疑,宋以朗是個(gè)聰明的商人,但是我想,在這聰明之下,更需獨(dú)具發(fā)現(xiàn)美的慧眼。宋正是因?yàn)橐谎劭辞辶藦垖?duì)遺稿的珍視,看透了遺稿的價(jià)值,預(yù)料到即將再次席卷全城的“張愛玲旋風(fēng)”,才不同遺囑,大膽出版,使喜愛張的讀者能夠一掠文才奇女跌宕一生的剪影。

另一個(gè)故事則不禁令我有些失望與悵然:

徐志摩乘坐的飛機(jī)失事后,有幾本日記還寄存凌叔華處,本打算集結(jié)出版成《志摩全集》,卻因?yàn)椴簧賰?nèi)容涉及林徽因,被林討回,凌叔華雖未全本交出,但出版《志摩全集》的事還是因此擱置下來,最后竟不了了之。

林徽因的做法自然是為了維護(hù)個(gè)人情感的隱私。兩人的淵源如若公開,不僅對(duì)林自己,對(duì)于陸小曼與梁思成等人都將造成難以估計(jì)的傷害。于是,過度的擔(dān)憂掩蓋了林徽因?qū)τ谛熘灸ξ淖直旧淼膶徝?,遮蔽了她?duì)于文學(xué)的美的敏感,從而抹殺了日記的特殊價(jià)值,阻斷了世人與徐志摩精神上的進(jìn)一步交流,致使喜愛徐的讀者沒有機(jī)會(huì)完整地讀到他雋逸靈動(dòng)的文字,了解他人生最溫柔癡情的那段歷史。悲哉悲哉!

一喜一悲,使我更加明白,人生在世,需要一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,需要時(shí)時(shí)用那眼睛,發(fā)現(xiàn)一些“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十五

人生漫長,經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨挫折,都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差,可以通過自己的努力去減少,卻不能永遠(yuǎn)避免。

我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的,但這也是我唯一值得珍藏的。

我不愛上學(xué),小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書,我見不到他們,總是在桌子上哭,第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來說誰的眼睛在那里擠豆豆??!得知情況老師和同學(xué)們下課都來安慰我。我在學(xué)校生活很難,我不會(huì)梳頭發(fā),每次六年級(jí)的大姐姐給我梳,不會(huì)整理自己的衣服,也不會(huì)疊衣擺鞋,每次都是宿舍老師在幫我,而我每天都不開心。我的好朋友她總是說一些關(guān)于我的新鮮事兒,我也只是再聽一段被我遺忘了而又天真的故事,她記得很清楚,而我一個(gè)也不熟悉,那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣,很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人,還把我的感受放在一邊,他是不是把我忘了呢?還是在告訴我我的童年很美好,要銘記珍藏呢。

對(duì)于那時(shí)的我來說,學(xué)校就是牢籠,困住了一個(gè)想自由自在的小鳥兒,雖然我忘了那些幫助過我的人,但他們的心靈是美好的。

現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候,你也要錯(cuò)過群星了?!?/p>

我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法,我的童年是美好的!我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說聲你好,我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好!或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十六

我用我的眼睛,欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊!

我用我的眼睛,專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人;馬良是那樣善良、機(jī)智;孫悟空又是那樣機(jī)靈、英勇!

我用我的眼睛,看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點(diǎn),我看了又看,一點(diǎn)一滴地記起來,把知識(shí)源源不斷地裝進(jìn)我的腦海中。

我用我的眼睛,望著他,望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺,我用敬佩的目光望著他;看著他,看著身強(qiáng)體壯的爸爸,我的眼睛里滿是開心!

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈,分針走了一圈,時(shí)針又走了一圈,時(shí)間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了!再也不復(fù)返了!唉,時(shí)光老人再也不會(huì)回頭,不會(huì)再多給你一秒鐘的!真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!時(shí)間再也回不來了,我們要利用現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好讀書,努力學(xué)習(xí)呀!

都說眼睛是心靈的窗戶,她就像我們的母親,天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨,我們可以用她來觀察更多的新鮮事物,探索更多的宇宙奧秘!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十七

今天,我做了一件有趣的事——種蒜苗。

我先拿來了一頭蒜,發(fā)現(xiàn)它們的衣裳可漂亮啦!外面穿乳白色的外套,里面披著一層透明的紗,我把它們漂亮的外套脫掉后,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)個(gè)白胖胖的蒜寶寶正沖著我微笑呢!我把它們一個(gè)一個(gè)排成隊(duì)擺在盤子里,形成了一個(gè)漂亮的花環(huán),我又往盤子里接了一點(diǎn)水,幾個(gè)調(diào)皮的蒜寶寶竟然在盤子里跳起了水上芭蕾。唉!我真它們沒辦法,只好又一個(gè)一個(gè)地把它們擺回原位。我便滿懷期待的等著,盼著。

早上,我就把它們放在陽臺(tái)上,讓它們盡情地享受陽光,晚上我又把它們放在廚房里。讓它們能暖暖的睡上一覺。

第二天早上一起床,我便趕緊去看我的蒜寶寶,哎呀,蒜寶寶們一個(gè)個(gè)沒精打采地靠在一邊,這是怎么啦?再一瞧,盤子里的水都被它們喝了個(gè)精光,我連忙接上水,它們才有變得精神飽滿起來。在我的精心照料下,沒過幾天它們都戴上了一頂頂翡翠般的小帽子,活像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。

那白玉般的莖,翠綠的葉子,簇?fù)碓谝黄?,好像一片齊刷刷的小竹林。

原來只要給它們一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)關(guān)愛,它們就會(huì)茁長成長,世間萬物不都是這樣的嗎?只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們這個(gè)世界就會(huì)更美好!

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十八

我們常得到父母的勸告,別和陌生人說話,到處都是拐買孩子的販子;我們常得到老師的提醒,別把貴重物品帶到學(xué)校來,班里常丟東西;我們常得到媒介的警告,搶劫、偷盜、蒙騙就在我們身邊……我的童年生活,似乎每一份快樂,都伴隨著幾分警惕,生怕一不小心,又會(huì)飛來橫禍。有時(shí)候,那種謹(jǐn)小慎微的程度,到了沒有快樂的余地。直到那一天,《廉潔修身》課上,班主任給我們講《真情奉獻(xiàn)》,我才發(fā)現(xiàn),原來“這個(gè)世界并不缺少愛,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。”

經(jīng)過一番講解,班主任提出了這樣一個(gè)問題:“在你的身邊,有哪些愛的例子?”

首先發(fā)言的是王明:“那次上完體育課,我口干舌燥,劉軍給我遞來一瓶礦泉水,我感動(dòng)極了。我倆永遠(yuǎn)是哥兒們”他沖劉軍笑了笑,劉軍也回應(yīng)一笑。

繼而是孫燕:“每天游泳訓(xùn)練完畢,我都餓得雙腿發(fā)軟。忽然,有一天,媽媽居然從百忙之中騰出時(shí)間,給我送飯盒。我感動(dòng)得撲在她的懷里,下輩子,我還要做媽媽的女兒?!彼f話時(shí),眼里還泛著淚光。

孔穎說:“那次,我測驗(yàn)锝了56分,我傷心得號(hào)啕大哭。張英跑來安慰我,并從那以后,她每天都幫我補(bǔ)習(xí),我現(xiàn)在已是班里的語文科代表了,這全是她的功勞?!?/p>

班長則說:“三年級(jí)的一天,我和‘泰山’打架,差點(diǎn)兒把他的眼睛弄瞎了,班主任非但沒有批評(píng)我,還語重心長地給我上了一節(jié)‘文明有禮’的思品課。學(xué)期末,我仍被評(píng)為‘三好學(xué)生’,我感謝那位班主任?!?/p>

……。

自從爸爸的離去,媽媽的逃避,我已很少留心身邊的這一切。取而代之的是:為世態(tài)炎涼而感慨,為人情淡薄而悲嘆,為人心險(xiǎn)惡而痛心。那些沁人心脾的感動(dòng),都讓時(shí)光匆匆地淹沒了,剩下的只是刻骨銘心的傷痛,和讓人顫顫巍巍地防備。其實(shí),愛就在我的身邊,它隨處可見。“愛,既非環(huán)境所能改變;愛,亦非時(shí)間所能磨滅。”“愛是人的本性,就像太陽要放光芒一樣?!?/p>

留在天國的爸爸,我要告訴您,我依然幸福,因?yàn)槲倚闹杏袗?;不想接受現(xiàn)實(shí)的媽媽,我想告訴您,我依然快樂,因?yàn)閻墼谖业闹車???旎貋戆?,媽媽!我要告訴您快樂的秘訣:“這個(gè)世界并不缺少愛,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛?!?/p>

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇十九

在這個(gè)世界上有許許多多雙眼睛,但在這些眼睛當(dāng)中我怎么也找不到那雙眼睛,那雙清澈、純潔天使的眼睛.所有的眼睛里總是會(huì)或多或少流露出邪惡的眼神.

但那一天我卻發(fā)現(xiàn)了那種奇特、獨(dú)一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩.據(jù)說這個(gè)海洋館有個(gè)獨(dú)特之處,海洋館為了方便游人賞魚、照相,特意將道路改成了自動(dòng)行駛式.也就是像乘坐電梯一樣,只不過它只會(huì)自動(dòng)往一個(gè)方向動(dòng),不聽人的指揮.我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)滴.

我站在上面剛剛行駛了一會(huì),便聽到了一個(gè)微弱的呻吟聲,我順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在道路上,整個(gè)臉被痛苦扭曲的變了形.我急忙走過去蹲下來輕聲問她:“你怎么了?”,“我的腳被卡住了!”她用顫抖的聲音回答到。一看,可不是嗎!一只小鞋卡在了機(jī)器里,再加上機(jī)器的來回轉(zhuǎn)動(dòng),使得這張?jiān)颈瘋哪樃油纯?。我一看也不是什么大問題,只不過是因?yàn)樾瑤L,卷在機(jī)器里把鞋也帶進(jìn)去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。

的眼睛里看到了那種明亮、圣潔的光芒。

這時(shí)我才知道,其實(shí)我們每一個(gè)人都擁有天使的眼睛,只有在每一次真情流露時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇二十

宋代有個(gè)著名書畫家,叫米芾。米芾七八歲時(shí),開始學(xué)書法,卜多歲時(shí)就能書碑刻,臨摹書畫,他喜歡收藏書畫,但他有一個(gè)毛病,借朋友的畫不還。

米芾在某個(gè)地方做官時(shí),一個(gè)商人拿著畫家戴嵩的《牧牛圖》叫賣。米芾見了,忙把他請(qǐng)進(jìn)衙門。他對(duì)賣畫人說要帶回家研究研究,原來,他是想用一晚上的時(shí)間把這幅畫仿下來。

最終,米芾起了私心,把自己的仿畫交給了商人。第i天,商人突然來要自己的真畫。他說:“我那幅畫的牛眼珠里——有牧童的影子,而你給我的這幅畫里沒有?!?/p>

這是因?yàn)椤婷畹募?xì)節(jié),是長時(shí)間的杰作。任何一位高手,都很難在短時(shí)間里把全部的細(xì)節(jié)搞定。

“牛眼珠里有牧童的影子”這個(gè)細(xì)節(jié),是靠什么得來的?靠與牛為伴,靠長期觀察,靠天賦發(fā)揮,米芾一夜之間再能出神入化,也難“繞過”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)!

只有用心感受,細(xì)心觀察,才能畫出細(xì)節(jié)動(dòng)人的優(yōu)秀作品、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛,要沉靜,要投入,要心氣和你描述的事物共同來呼吸。

還是一個(gè)畫牛的故事。畫家把斗牛的尾巴畫得翹起來,這細(xì)節(jié)處理,卻是假的,因?yàn)槎放r(shí),斗牛的力量集中在牛角上,牛尾巴不可能翹起來的。

發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛,是亮晶晶的,是在長時(shí)間投入之中的,這需要來自真實(shí)的生活。在有血有肉的生活中,而不是浮躁中,更不是憑空設(shè)想中;那個(gè)時(shí)候,美妙的細(xì)節(jié),才能慢慢發(fā)掘出來。

我用眼睛發(fā)現(xiàn)美(專業(yè)21篇)篇二十一

在門前,我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻,又小心翼翼的把左腳跨出了門檻。

“放假了!”當(dāng)這個(gè)消息又在我的腦中浮現(xiàn)時(shí),我情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊,怎么感覺今天的空氣是這么清新,令人神清氣爽;今天的太陽是那么燦爛,令人舒服極了;今天的云朵是那么潔白,令人感覺近在咫尺[注:形容距離很近。走在回家的路上,我的心情無比舒暢,觀察起了身邊的景色。

這,是一條綠蔭小道。燦爛的陽光被樹葉撕扯成一段段,只留下些許斑駁陽光,時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。

這,是一位年過七旬的老奶奶。雖家境貧寒,但沒有放棄對(duì)生活的希望。我輕輕地走過去,用五角錢買下了她的一張報(bào)紙,雖然只是區(qū)區(qū)五角錢,但它代表的是我的愛心。

這,是幾位長發(fā)飄飄的美女。但她們的美,僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地,卻不以為然[注:然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生。

其實(shí),還有很多人:滿臉堆笑的書報(bào)亭阿姨;嚴(yán)肅認(rèn)真的公交司機(jī)叔叔;遵守交通的低年級(jí)小妹妹。

一路上的這些人和事物,讓我看到了人性的善與惡,感覺到了溫暖與生活的美好,請(qǐng)你相信,只要你用心靈去觀察身邊的事物,你,就會(huì)受益匪淺。

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演講稿范文的目的是影響和感染觀眾,所以在寫作過程中需要注重情感的營造和自身的表達(dá)能力的提升。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。各位老師、同學(xué)
諸位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,非常歡迎大家出席今天的活動(dòng),感謝大家的到來。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)主題和領(lǐng)域,供大家參考和借鑒。母親!曾經(jīng)的奶水,滿足了我唇邊的微笑。直
讀后感是在閱讀某個(gè)內(nèi)容之后,根據(jù)個(gè)人的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和情感,還可以激發(fā)我們對(duì)作品的深入思考和解讀
作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。本來是準(zhǔn)備在我走的前一天發(fā)日志的,可是出了
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感的總結(jié)和概括。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。在這天,團(tuán)隊(duì)精神已成為各行各業(yè)的
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。因?yàn)樵诮裉?,我失去了一?/div>
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。記憶是曾經(jīng)的詞,填滿
應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在突發(fā)事件中迅速、有序地采取措施,以最大程度地減少損失。應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下采取一系列措施來保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全的一種預(yù)先制定的方案,它的重
演講稿的撰寫需要注意選材,要選擇與主題相關(guān)且能引發(fā)聽眾共鳴的素材,使演講更加生動(dòng)有力。這些演講稿范文不僅能夠激發(fā)思維,還能夠鼓舞人心,引起共鳴。敬愛的老師們,親
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,能夠引起讀者的興趣和共鳴。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N覌寢寣?duì)我很好,但有時(shí)也
報(bào)告范文要求我們使用準(zhǔn)確、簡潔的語言,并結(jié)合合適的圖表、數(shù)據(jù)和案例來支持我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??!段叶昧俗鹬貏e人的選
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。聽大人說每逢春節(jié)逛花市能夠給新的
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,可以讓我們?cè)谛颅h(huán)境中更容易融入。自我介紹是展示自己的機(jī)會(huì),以下是小編為大家整理的自我介紹范文,一起來看看吧。我是一個(gè)非常開朗、活
大班教案是教師對(duì)于大班幼兒的教學(xué)計(jì)劃,它包含了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等要素。大班教案范文中的教學(xué)資源和教具使用說明,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。1。感受音樂歡
通過小班教案的編寫,教師可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),有針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)。小班教案范文中的案例可以供教師參考和借鑒,適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)后應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
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在現(xiàn)代企業(yè)中,培訓(xùn)方案被廣泛應(yīng)用于人力資源管理和人才培養(yǎng)的領(lǐng)域。以下是一些國內(nèi)外知名企業(yè)所采用的培訓(xùn)方案案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)和借鑒。2019年秋季開始的國培x
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考,提高我們對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解。如果您對(duì)撰寫活動(dòng)總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給您提供一些啟發(fā)和幫助。今天,越來越多的
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