優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇一
一提起我最喜歡的老師,那非我的語文老師侯老師莫屬。
侯老師留著齊耳短發,大大的眼睛里時刻帶著笑意,小小的櫻桃嘴里好似有說不完的知識,下課和我們開心地開玩笑,好像一位快樂的天使。
侯老師善于朗讀課文,每次學新課文,老師都要給我們朗讀一遍,老師的聲音雖不大,但他的聲音很好聽,輕輕的,柔柔的,很有魅力,每一次講課,我都會被老師的聲音所陶醉。
侯老師從五年級開始接我們班,開學第一天,她只給我們留下一篇日記,我的第一篇日記得到了老師的表揚,我真高興!,我下決心堅持記日記,然后,不知不覺中我已經寫完三本日記了,這都來源于老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定,有時我也想過放棄,但每次我交上日記,看到老師臉上出現的欣喜表情,我便在心里說:堅持吧,我便堅持寫,到現在我已經寫了150多篇日記,而且已經養成了好習慣,我從內心感激侯老師。
老師的講課方式很特別,每次老師讓我們記的筆記都很少,講古詩時,只口頭上做微微的講解,我們卻記得很牢,老師還說:“學古詩要從以下幾個方面下手,知詩人,解詩題,懂詩意,悟詩情,弄懂了這些,學好古詩便不是問題。
侯老師的教學有方,讓我在期末考試中取得了好成績,我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓,我喜歡侯老師,我喜歡如媽媽似的侯老師。
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我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇二
我有許多玩具,但我最喜歡的,就是小刺猬伊伊了。
刺猬伊伊是個玩偶,它是媽媽送給我的生日禮物,外形酷似一個圓鼓鼓的皮球,還有一對小巧玲瓏的耳朵和一個紅鼻頭。滑稽的它兩手握著一顆別致的愛心,真呆萌、真可愛。雖然伊伊是一只刺猬,但它背部的硬刺確實軟的,這樣,摸它的刺,就柔順多了。
每當我放學回到家時,睡了一天懶覺的它,會安安靜靜、一聲不吭地陪我寫作業。每當我遇到難題時,它好像在對我說:“主人,認真想一想吧,你能做對的!”于是,我打起精神,認真地算了起來。每當我作對題時,它那雙嚴肅又認真的小眼睛仿佛是在提醒我:“不能驕傲,要謙虛!”它的提醒使我臉紅。
小刺猬伊伊陪伴我度過了許多快樂的時光,它已經是我們家必不可少的一員了,因為,它陪我旅游,陪我比賽,陪我練琴,陪我演出。
依依是我的好朋友。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇三
當我看到博談客論的話題《今天,送什么給您》我的腦海里一下就想到了我最最親愛的趙老師。我用千言萬語難以表達趙老師對我的關心和呵護。
我和趙老師在一起的日子里,我時時刻刻感覺到趙老師的關心、呵護。趙老師常常對我們班的孩子說:"有什么不懂就要問,平時要多看課外書、練好字,每一條短信里讓我們把書包整理好、上學不要遲到。在這看起來平凡的事,卻感覺到了趙老師的濃濃愛心。我喜歡上了趙老師,我感覺趙老師就像媽媽一樣。
記得一年級時,我們班要到三樓去上音樂課,我一馬當先的沖在了最前面。來到三樓,我就像一個失去控制的小猴子,抓著欄桿玩起了雜技,同學們都圍著我歡呼、叫好,我的興致更濃了,趙老師對我們不放心,走到廣場中間抬頭往三樓看,我像個喝醉酒的孩子,滿面通紅,雙手抓著欄桿一搖三晃的往欄桿外蕩起了秋千。趙老師看到后雙腿發軟、心跳加速,趙老師跑到樓上急忙制止我說:“危險的事千萬不能做,要注意安全。”趙老師您對我的關心我都記在了心里。
一年級的冬天我寫字很慢,學習成績也很差,同學們放學回家,我的作業還沒有寫完,我的心里焦急,我也想趕快寫完作業,早些回家,趙老師看到我焦急的神態沒說話,彎下腰和我面對面的坐在一起耐心的教我寫作業,直到我把作業寫完。趙老師會把我冰冷的小手放在她溫暖的大手里,拉著我把我送出學校的大門。我的心里甜蜜蜜的。趙老師您對我的呵護我都記在心里。
“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”趙老師就是這樣的神!您時刻關心著班里的每一個孩子,我們班每一個孩子有一點點的進步,您的臉上都會掛滿笑容,在和您相處的日子里,我真正體會到了您的艱辛。我是在您每天的真誠鼓勵下進步的,是您精心的護理把我這顆已經枯黃的小樹重泛新綠,長歪的樹干挺直了身軀、枝繁葉茂。趙老師您的鼓勵和表揚我都記在心里。
趙老師您不僅僅可愛可親,更是可敬。我會珍惜老師無私的付出,雖然,我做得不會盡善盡美,但我會盡力不讓您失望的。我們有您這么好的老師,是我們班的福氣。我能體會到老師的苦心,我會用心刻苦好好的學習。
今天,我要送給趙老師您什么?是一杯茶、一幅畫、一束鮮花嗎?都不是,我要送給您最好的禮物就是我的進步。只有這樣,老師您才會感到欣慰。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇四
運動的項目琳?滿目、五花八門,例如:打排球、散步和爬山……等,都是全家人適合參與的活動,而我最喜歡的運動項目爬山。
我喜歡爬山,因為爬山的益處很多,除了可以促進血液循環外,還可以強健身心、鍛練身體,山是我的好朋友,更是一臺健身器材呢!雖然,爬起來氣喘如牛、汗流浹背;回家后,腰酸背痛,但還是不虛此行,就這樣,每個禮拜都爬山,也讓我的身體越來越強壯,有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次,爸爸、媽媽帶我到伏龍山,沿路,風景美不勝收,到達目的地后,我就迫不及待的步入這充滿驚奇的步道中,剛走沒幾步,爸爸就發現了一對彌猴兄弟,他們就像是在歡迎我們的到來,走著走著我竟然發現了許許多多的小松鼠正在啃食松果,看起來模樣非常可愛,一到涼亭,壯觀的云海呈現在我的面前,真像一個柔軟的大床,正等著我進入夢鄉。
爬山是可增廣見聞的運動,也是考驗耐性的運動,更是一種休閑運動,但是,也得注意周遭的環境和衣服的穿著,以免發生危險。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇五
隔壁鄰居家養了一只小狗,名字叫做“球球”。我每天放學都要去隔壁逗逗它,它總會跳起來,然后舔舔我的褲子。
球球長著胖嘟嘟的身體,一身的淡黃色茸毛,短短的小尾巴貼在屁股上,沒事總喜歡趴在地上,用宛如葡萄一般的小眼睛看著天空,遠處看起來就像一個黃色的毛球,我想,這就是球球名字的由來吧,它本來就像個球。圓圓的小腦袋,一對水靈靈的大眼睛,黑色的帶有濕氣的小鼻子,短短的耳朵貼在耳朵上,跑起來一顛一顛的。一雙小巧玲瓏的小爪子,它喜歡在任何地方跑來跑去,蹦蹦跳跳的,就是一個靈活的小胖狗。
狗狗和人類一樣,每條狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小時候一般都吃狗糧,狗糧在狗狗小時候是最有營養的食品。而狗狗長大后,可以喂一些肉,最好給狗狗在喂些胡蘿卜之類的蔬菜,讓狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液來劃分自己的領地,每條狗狗不允許占領其他狗狗的地盤。狗狗們也是有等級差別的,一般老犬都是老大,是不允許其他狗狗在頭犬的領域里隨意做事。狗狗最重要的是嗅覺,每兩條狗狗見面時都會先聞聞外生殖器官來反映情感。
有一次,我背著書包來隔壁家逗球球,手里還拿著一袋薯片。我拿出一塊薯片,放在球球的鼻子前,讓它聞一聞。球球動了動靈敏的小鼻子,湊上去聞了聞,覺得味道挺香,它便露出尖尖的牙齒,意思是它要吃。我看出了其中的意思,拿著薯片往上一提,球球立馬把兩只前腳抬起來,用后腳站在地上,頭抬得高高的,做了個標準的“恭喜發財”。我“咯咯”地笑著,用手指著球球說:“你這只小呆狗,我就不給你吃!”說完一口把薯片吃了。球球仿佛聽懂了我的話,好像有點掃興,失望地看著我。我又掏出口香糖,在球球面前晃了晃,球球立刻來了勁兒,我繞著圈兒跑來跑去,球球也傻傻地跟著我跑來跑去,我停下來了,它就扒在我的腿上,不停地撓我的腿;我要是不停,它就死命地陪我跑。我累得氣喘吁吁,斷斷續續地說道:“好吧......小呆狗,你......你贏了,就算你贏了......我還是不給你吃!”球球一聽這話就不高興了,一下子跑開了。
我們要善待我們身邊的任何一個小動物,不讓它們再銷聲匿跡。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇六
我的數學老師是一位個子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級開始到現在一直教我們班,當時數學李老師也是剛開始當老師,他總是對我們說,我們來互相幫助,一起學習一起進步。對于李老師,我是從心底里喜愛和佩服。
李老師是一位非常負責的老師,上課總是充滿激情,在那小小的講臺上,他總能帶動著臺下的我們隨著他的節奏一起向前走。因為他的負責和嚴謹的教學態度,使得我們班從一年級到四年級的歷次考試中都能取得年級第一名的優異成績,這不能不說是李老師的功勞。
李老師講課經常會把枯燥的數學知識跟生活常識結合到一起,在講到重量問題時,我們大家經常會出錯,如果是直接比較大小,我們都能做對,可是換成一袋鹽和一只雞比較時,我們就愛犯迷糊,老師上課就帶糖塊來,讓我們分析比較,答對了可以吃糖,這回我們可都做對了,而且記住了,老師還鼓勵我們到超市中觀察生活用品的重量和價格,然后寫出數學日記,這樣對我們的數學能力提高特別有幫助。
李老師上課時嚴肅認真,條理清楚,有著為人師表的風范,而課下,他又是一位很好的朋友,和我們談天說地,有什么時尚話題,流行電影也會跟我們說,就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力,一直是那么的認真和負責,即使是在他嗓子沙啞的時候還是要堅持給我們上課。
我喜歡李老師,喜歡李老師的數學課!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇七
我期盼已久的汽車,終于被我爸買了下來,當我得知這個消息,我是高興的一蹦三尺高。
爸領我到車子面前,我不敢相信,車子在陽光下散發著強烈金屬般的光芒,反射著我的雙眼,它全身穿著暗櫻紅顏色衣服。我不禁仔細觀察車子,只見它有著優美的身軀,線條柔美,我撫摸它的車身,我就再也不想把手放下。
我的心里想太好看了,不愧是我看中的車,真是太棒了!我真想坐進去兜兜風,我爸好像看穿我的想法,說:“兒子!老爸帶你出去,我高興的手舞足蹈,我立馬坐了進去只見里面是一塵不染。
我就連腳都不知道放哪兒,生怕弄臟了汽車,里面的座椅都是皮的,坐上去非常舒服,還可以上下移動,如果累了,可以停在路邊,把座椅移下去,就可以當一個簡便的床了。我又看了一下車子的功能。
有許多功能,數都數不清,如超級儀表盤,可以清楚地知道豐富實用的行車信息,還有高清智能導航系統,能提升停車和倒車的便利與安全性。而發動機能有效降低燃油消耗。還有許多功能,我就不仔細介紹了。
我爸開始啟動發動機,車開始動了,隨后就奔跑了起來,如同一匹駿馬在路上奔馳,我打開窗戶,車子奔跑而形成的風吹在我臉上,非常涼快,我心里大喊爽!爽!爽!那些電動車被我們車子一一甩在車后面,其實我心里是好不得意。想著原來做在電動車上的自己,每次汽車在我身邊飛馳而過時,心想有什么了不起,總有一天我自己掙錢也會有的。哈哈雖然我家現在有汽車,其實也沒什么了不起。要我爸開車不要太快,安全第一。
你們想知道這車子是誰嗎?那我就告訴你們吧!那就是悅達起亞的k3。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇八
秋天來了校園,一棵棵小草枯萎了,像鋪上金色的地毯;一片片紅通通的楓葉,紛紛落下,像一只又一只蝴蝶在翩翩起舞,把校園裝扮得紅紅火火;一朵又一朵菊花競相開放,一個又一個同學跑過來聞聞這個,又跑去聞那個。
秋天來到果園,水果的香氣撲面而來,看那個紅通通的大蘋果,像小朋友紅紅的臉;葉子下一個又一個大鴨梨,像一個個小胖子擠在一塊兒;一個個小柿子就像一個個掛在枝頭的紅燈籠。
秋天來到田野,一棵棵高大的玉米就像一個個挺拔的戰士;一棵棵紅通通的高粱就像神圣的奧運火把。
秋天把累累的果實帶給人們,秋天把豐收的喜訊告訴人們,我愛秋天。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇九
我家養有一只小花貓,十分惹人喜愛。它全身覆蓋著灰色的絨毛。圓圓和臉上長著一雙直閃綠光的眼睛,好像能辨認出各種獵物似的。它的嗅覺很靈敏,哪怕一點小蟲氣,它都能辨別出來,它的嘴有點像嘴,牙齒非常鋒利,嘴的兩邊各長著一撮白胡須,還有四只白色的小爪子,像一個個小茸球。不僅漂亮,而且還很勤快呢?為我們家捉老鼠。
一天,我們正在家里吃飯。,我忽然聽到外邊有沙沙的聲音,我急忙放下碗筷,順著聲音的發源地跑去,只見我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下,一動也不動,那對夜光般的小眼睛死死盯著老鼠洞口,我悄悄地走過去,躲在離小貓不遠的一堆稻草旁邊。這時,老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來,東瞧瞧、西望望,看看沒動靜,就悠閑地跑到白菜地里,用黑色的爪子抱著白菜就啃吃起來。這時,小貓的身子弓了起來,胡須也翹起來,身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然,小貓猛撲上去,一口咬住了老鼠。
小貓非常機警,非常盡職,當它生病時,我感到特別。
有一次,小貓病得很重,發出微弱的聲音,我非常擔心。天天給它灌藥;晚上,和它睡在一起,我撫摸著它,心想小貓可能不會好了。想著和它在一起時的種種,以及它為我們家立下的汗馬功勞,淚水不知不覺模糊了我的眼睛。經過我的細心照料,沒過幾天,小貓終于恢復了健康。
啊!我愛我的小花貓。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十
我們中國有千千萬萬的漢字,不過其中讓我最喜歡的就是一個“愛”字。
“愛”字充滿了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關系和呵護,和幫助。使我享受家庭的溫暖,更代表著同學、朋友的關懷和幫助,讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開始說起吧!小時候媽媽總給我做一盤香噴噴的紅燒魚。吃飯時,她先把魚頭夾到自己碗里。再夾起魚肚子上面的肉,去掉了刺放進了我的碗里。當時我什么也沒說,只是邊吃邊想:“魚頭真的有那么好吃嗎?為什么媽媽每次都吃魚頭呢?”第二天,媽媽又做了一盤紅燒魚。我假裝說:“媽媽我不想吃,你先吃吧。”媽媽一個勁兒的勸說,我仍然堅持不吃,而且偷偷躲進了房里,我趴在門縫向外望,看見媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚肉。這一個疑問一直伴隨著我,直到我慢慢長大了,才明白原來并不是媽媽愛吃魚頭,而是媽媽為了讓我吃到好的魚肉。我馬上就流下了感動的眼淚。使我明白了那就是愛。
再來講一講學校里的愛吧!有一次體育課的時候,我一不小心摔傷了,老是和同學跑過來圍著我,這個說要扶我去醫務室,那個一個勁地問我有沒有事。雖然我受傷時我眼淚已經在眼眶里打轉了,但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般,一下子讓我的疼痛與委屈消失的無影無蹤,反而有一種熱意在心頭涌動。
每當我看到愛這個字,它不再僅僅是一個普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現的畫面,一團團涌上胸間的熱流!我愛你——愛!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十一
有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有她的課堂。
站在操場,沐浴著溫暖的春光,和煦的陽光撒在身上,又是一個新學期。六班的前面,出現了一位年輕的老師。獵獵長發在風中舞動,美麗而幽雅。但極不協調的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動而風趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時候,有時我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉,找到幾個偷懶的同學,再巧妙地把他們和所講內容聯系到一起,風趣地開幾個玩笑,立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時集中精力,學習中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業本上,目光瞄過了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點燃我的夢與希望!
宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚帆遠航!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十二
在我滿滿當當的書柜里,有好多書。然而,在這些看不完的書里,我最愛讀《時代廣場的蟋蟀》這本書。
故事是這樣的:蟋蟀柴斯特因為貪吃,跳進了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶粗心的老鼠塔克和憨厚的貓亨利,還遇到了男孩瑪利歐,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成名以后,柴斯特覺得自己并不快樂。在朋友們的幫助下,它回到了家鄉,找回了快樂的自己。
柴斯特是一只可愛而幸福的蟋蟀,它因為有面對錯誤的勇氣和堅持不懈勤學苦練的精神而可愛,它因為有忠誠的朋友而幸福。我們都應該向這三個小動物學習,懂得關心別人,做一個敢于面對、敢于承擔責任的人。
在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀已變成我的朋友。如果你讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我相信,你也會喜歡上這本書的。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十三
九月,從第一片落葉開始,秋姑娘就笑語盈盈地飄到了我們身邊。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”在我的眼中秋天是一個最美好的季節。走在馬路邊,路旁的樹葉紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。飄到路旁的小溪里,像一只只金色的小船,飄向遠方,訴說著秋天的到來。遠山上層林盡染,樹葉已被秋風吹出了各種顏色,紅的、黃的,綠的.……色彩繽紛,異彩紛呈,給大山穿上了一件美麗的新衣裳。
最美的還是處處果實累累的景象。山上像小燈籠似的柿子掛滿了枝頭,近處紅彤彤的蘋果與我們笑臉相對。馬路上紫瑪瑙似的葡萄正一箱箱地被搬運到貨車上,讓城市里的人們也一起分享豐收的喜悅。田地里,高粱舉高了大大的火把,這兒也紅了,那兒也紅了。玉米也綻放著它的英姿:穿著軍裝,筆直地站在田邊站崗。花生也不例外,早早的在地下結滿碩大的果實,等著人們去迎接豐收的喜悅。
秋天是豐收的季節,是我們鄉村的人們日日夜夜心心念念的一個季節。因為它寄托著人們的希望,承載著人們對未來生活的美好愿望。
我愛秋天,愛它的層林盡染、天高云淡,更愛它的春華秋實、瓜果飄香。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十四
“開心學校”系列是一套熱鬧非凡的校園幽默小說叢書。別開生面,生動有趣,很吸引讀者的眼球。作者是喜歡幽默小說的李志偉。我最喜歡這個系列的《五年級“狗”班》。
《五年級“狗”班》寫的是一群小學生和一只流浪狗的故事,流浪狗的遭遇有點像著名的動物小說《白比姆,黑耳朵》,尤其是結尾,那種傷感的調子,使人感到有幾分傷心。但是,作者不是蘇聯作家特羅耶波爾斯基,作者似乎不喜歡悲劇的表達,他習慣把一個悲情的故事完全當成喜劇來表達。例如:
所以,閱讀的過程中,體味更多的是快樂,而不是感動。在《白比姆,黑耳朵》中,特羅耶波爾斯基是借人寫狗,那只白肚皮,黑耳朵的小狗是故事的核心。而《五年級“狗”班》里,作者是借狗寫人,寫一群孩子動感而愜意的生活。
《五年級“狗”班》中,當小狗被一次次遺棄,都是孩子在始終追隨、關心它的下落。在孩子心里,生命高于一切。作者想表達的是:關愛生命,是人的天性,哪怕那只是一條小狗。
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我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十五
冬天是我最喜愛的一個季節,雪姑娘把她的美麗展現給我們,我們還可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉開窗簾,一片潔白映入我的眼簾,哇,雪姑娘悄無聲息地對大地施了她的魔法,銀裝素裹的世界真是美麗極了。“下雪了!下雪了!”我激動地叫著,并迅速地尋找我的鏟子和夾球器。“快點,我們去打雪仗嘍!”我催促著爸爸媽媽和弟弟趕緊到公園去玩。
一進公園,眼前一亮,天與云,樹與地,上下一色白。風中飄來一絲梅花香,真是令人感覺清新舒坦。我帶著弟弟跑到伴月廣場,拿出來夾球器夾了整整一排雪球,有小鴨子形狀的,有球形的,可愛極了。正當我專注于夾球的時候,突然一個雪球飛到了我的額頭上,像刀子一樣刺著我的臉,還有一滴水調皮地滴流到我的嘴里,涼絲絲的。這個淘氣的弟弟!于是我們開始了雪球大戰,爸爸和弟弟一隊,我和媽媽一隊,直打得身上熱乎乎,手上冰涼涼的才結束。
回家喝了熱乎乎的牛奶,我們又下樓堆了一個可愛的小雪人,還把弟弟的圍巾給雪人戴在脖子上,雪人也高興得咧開了嘴。這真是開心的一天啊!
啊,我喜歡冬天,我喜歡下雪,我喜歡打雪仗,更喜歡在寒冷的冬天回家就可以喝上媽媽煮的熱牛奶,好溫暖好幸福啊。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十六
我欣賞過草原上的繁星點點,也目睹過長城上的雄偉夕陽,可我最愛的始終是新疆那拉提大草原生機勃勃的早晨。
深藍色的夜空廣漠而遙遠,啟明星還在天上閃爍,它像一個溫柔少女眨動的眼睛,幾朵灰色的云還在漫無目的的游蕩著。忽然,東方的天空開始詩意的變換著顏色,人們期盼著“到了到了,就快到了!”遠方的山頭出現一點紅暈,傳來幾聲鳥鳴,然后逐漸加深,粉紅,桃紅,橙紅,頃刻間萬道金光,猶如千萬銀針扎入人們的眼簾,太陽剛露出一點頭兒,就把東方的天空染成了一抹魚肚白,太陽越升越高魚肚白變得開始扭曲起來,這時陽光像一把利劍,慢慢變成一個球體,好一幅美麗的景色啊!
太陽主宰的時刻到了,它給空氣注入了活力,它給那如小芽兒般的小草染上了顏色,整個草原仿佛籠上了一層薄薄的輕紗,這讓我想起了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的詩句。小溪也歡騰起來叮叮當當的聲音在耳邊回蕩,這種境界使人驚嘆,又讓人舒服,既愿久立四望,又想坐下來吟一首優雅的詩。牛羊多了起來,就像在青紗上,繡了一朵白色的小花兒,好一幅《草原晨色圖》。
呵!好一派生機勃勃的景色,好一派燦爛的早晨。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十七
你們猜猜我最喜愛的玩具是什么?胖胖的毛絨小豬?開發智力的樂高玩具?都不是,我最喜愛的玩具是一個變臉人。
變臉人是我形影不離的好朋友。每當我孤單的時候,她可以陪伴我,在我害怕的時候,她還能給我勇氣。我把她放在書桌一角,有一次,我在寫作業,寫到一半的時候,一旁的平板電腦吸引了我的注意力,“要不玩兒一會兒吧!”我心里癢癢的,這時,我一抬頭,她的一雙大眼睛正在盯著我,似乎再說:“好好寫作業,不要玩兒電腦。”我伸出去的手縮了回來:“我還是寫完了再玩兒吧!”
我喜歡變臉人玩具,我希望她永遠陪著我。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十八
“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”多么美麗的春天畫卷啊!散發清香的草、忙來忙去的雁、剛剛開化的小河,構成了一道豐富多彩的春之景。
看!活潑可愛的鳥兒回來了,站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,邊唱邊忙著做窩。這時,你到郊外走一走,看一看。樹上多了幾個溫馨的小鳥窩,還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹上充滿生機。
聽!丁丁冬冬的溪水回來了。它們蹦著跳著,唱著歌,歡快地向前跑去。溪水里,有許多魚,紅的、黃的、黑的,襯著水底的鵝卵石,五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水,向前游去。小溪里充滿生機。
瞧!翠綠顏色的小草回來了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下,它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個草地漸漸泛起一陣青綠。當韓愈吟出“草色遙看近卻無”時,它們開始不安于現狀,吮吸著大地的乳汁,生長著、生長著。終于,它們成功了,大地上充滿了生機。
春,是多姿多彩的,是新一年的起始,是充滿生機的,是新的希望。我愛春天,愛她的美;愛她的綠;愛她的鳥語花香!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇十九
知識就是力量,我最喜愛的書是《丑小鴨》。
這本書的主要內容是丑小鴨是鴨媽媽生的,它是一只可憐、又大又丑的鴨子。它的姐妹咬它,公雞啄它,就連養鴨的小姑娘也討厭它。所以它就悄悄地離開了家,一位農夫看見了它就把它帶回了家扶養。最后丑小鴨就變成了一只有雪白羽毛、長長脖子的天鵝。
童話《丑小鴨》是安徒生寫的,他是丹麥的作家。我可喜歡看這本書了,我常常看的都入了迷,連飯都忘記吃了。我還把《丑小鴨》這本書帶到學校里當課外書看。每天晚上睡覺之前,都要看一頁,就仿佛看見了一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝站在我的面前,我被漂亮的天鵝吸引住了。我看了看真實的、可憐的丑小鴨,它長的難看極了,可是我覺得丑小鴨很善良,就想養它,可這是不現實的想法,我感到非常難過。我每天都希望愿望會變成真的。從現在開始,我要認真讀書,好好學習,天天向上。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇二十
·我吃過上好佳,吃過可比克,吃過鍋巴,可我最愛的還是奧利奧。
·瞧,我眼前就有一袋。奧利奧的包裝真華麗。一身豪華的“大藍外衣”,熠熠生輝,顯得像富貴家的“大少爺”,又高檔又氣派。它的包裝更氣派,上面還有生產日期和配料。哇,難怪這么好吃,原來是加了小麥粉、白砂糖……這么多種食物的精華!沿邊上還有齒行,是為了讓顧客打開方便設計的,制造商真是心思細膩。
·奧利奧全身鼓鼓的,像是充滿氣似得,搖一搖,可以聽見嘩啦嘩啦的響聲,那是奧利奧在舞動。
·我再也抵制不住這種誘惑,我一打開,香噴噴的氣味沁人心脾,再聞一聞,那味道是世界上少有的,不管是誰都會被這香味誘惑。奧利奧是扁圓扁圓的,打開來一看,原來是可口的奶油味,一咬下去,香、脆、酥,真是美味可口,慢慢的,餅干越來越小,一會兒就沒了。最后只剩下陣陣香氣。
我真想奧利奧每天都是我的早、中、晚餐啊!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇二十一
在這炎熱的周末,人們不是躲在家里避暑,就是去“享受”那火辣而刺眼的“日光浴”了,不過我卻不一樣。那么我在哪呢?嘻嘻!
今天我又去山姆了,我這是干什么呢?原來我這個書蟲又去看書了。我這一看可不要緊,卻花了整整五個半小時!你們一定在想,我看什么書看到這么入迷呢?是什么書有這么吸引人的眼球呢?告訴你們把,她的大號叫龍珠**。“龍珠**?”你喜歡她什么呢?我聽見源源不斷的問題向我發起攻擊。
這是一本科幻小說,一本好看的書,一個通往知識海洋的途徑,一位良師益友。我愛這本書,愛他的科幻。夢幻。更愛他的不切實際。
這就是我最喜愛的一本書,他不僅能給我帶來快樂,引發沉思,還能幫我甩掉傷心和寂寞。所以我愿意為他忘了吃,忘了睡,忘了時間,忘了身邊所有的一切。
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇二十二
一年有四季,如果把四季比作上帝的心情,那么,春,就是上帝喜悅的心情,賜予萬物復蘇的機會;夏,就是上帝發怒的心情,恨不得一把火燒毀人間;秋,就是上帝悲傷的心情,那蕭條的景象如同他內心一般凄涼;冬就是上帝痛苦的心情,雪就如他內心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天,盡管在別人眼中,它是憂傷的,在我看來,它卻是快樂的。
秋,沒有夏天的炎熱,也無冬天的寒冷。秋天令人感到涼爽與愜意,心曠神怡。街道旁邊的樹木多半只剩下枝干了,落葉如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,紛紛揚揚,給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯,放眼望去,一切都埋沒在金色之中。
當第一棵麥苗成熟之時,也就說明,秋,已經邁開步子來了。這個收獲的季節,農民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養的莊稼,興沖沖地摘下他們。農田里飄散著菜淡淡的清香,也飄散著濃郁的果香,更有農民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴,黃的、紅的、粉的,把果園點綴得十分美麗。
在秋天,收獲的不僅是果實,我還收獲了快樂。
剛上一年級的那天,是在金秋開學的。那時,我還是個內向、靦腆的小女孩,不敢主動與別人交朋友,因為我怕生。下課了,大家都主動去交朋友,我卻總是一個人坐在葡萄長廊發呆,看著那棵大樹。大樹在葡萄長廊前,靠近食堂,樹很粗,樹上的葉子已經陸陸續續的落下,我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。
有一天,呂老師讓我們帶橡皮泥來玩,我回了家后就買了一盒橡皮泥。第二天,我本想自己一個人玩的,誰料我剛打開橡皮泥,一些人就圍了過來,我只好和他們一起玩。我們在葡萄長廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎,都把橡皮泥捏成各種動物和食物。我突然覺得自己有伙伴了,我的心情十分激動。天是那樣瓦藍,這金色的秋天是那樣美麗。
因為有些活潑開朗的伙伴,我終于鼓起勇氣主動交朋友。我心里多想與朋友打成一片,只是,我過于內向了。我不斷為自己加油打氣,話到嘴邊卻又收了回去。經過幾番猶豫,我終于開口了,那同學也朝我主動微笑。我第一次那么興奮過。后來,我的朋友越來越多,我也變得快樂、活潑了。
咚咚夏天的腳步逼近了,它不像春姑娘那樣,來得那么輕盈,那么突然,不給人絲毫的準備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來到我們身邊,它展開它那綠色的圍巾,便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手,便出現了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色,千姿百態。我撇下一朵粉色的小花,戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色,用水均勻地潤開,白色的蓓蕾中散發出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛,一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘,撐起一片蔭涼。
吱知了在樹上叫了起來,似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。
捧起一把溪水,輕輕擦拭你的臉龐,你會感到一陣陣的涼意,頓時沖刷了全身的血液,給你帶來無比的愜意。一陣涼風吹來,吹起我的頭發,吹過我的心頭,讓我對夏天更加充滿了熱愛。
比起這些,我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中,點綴著少許粉紅色,到底是什么呢?走近看看,原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了,但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇斗艷的荷花。出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,這是古人對荷花的評價。是啊,荷花那獨有的,不與世俗同流合污的氣質令我著迷。
繁華的市井中,也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕,坐在涼爽的空調里,臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子,轉幾個圈兒,裙擺展開來,活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節。孩子們甩開學習的壓力,在兩個月的暑假中盡情玩耍,有的和小伙伴一起玩,還有的和旅行團一起出去玩。對于夏季炎熱的天氣,孩子們選擇了泳池。他們在泳池里歡樂地嬉戲著,用最美的姿態在水中暢游,不時傳來一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季啊!你不像春天那么無聲無息;你不像秋天那樣激動人心;你不像冬天那樣內向,羞澀,你是最令人著迷的季節,我永遠喜歡你夏天。
美麗的.春姑娘踏著輕盈的步伐朝太陽的另一頭走去了,不帶走一片云彩,悄悄地離開了。
一個五彩繽紛的季節吹著號角,敲著鼓號,浩浩蕩蕩地回來了。夏字是一個多么耀眼的字眼,那么準備迎接它的挑戰吧!
夏雨來得快,下得猛。這天氣,總是變換得十分突然,剛剛還陽光明媚,轉眼就烏云密布,豆大的雨點說來就來,毫不留情地打在我們身上。狂風呼呼襲來,地上的泥土、沙塵、雜物都被卷了起來,扭打在一塊兒了,緊接著又飛出了幾聲巨響,一陣一陣的白光也出現了。雷電交加,狂風暴雨,真是一場驚心動魄的演出!夏雨來得快,去得也快。雨很驕傲地離開了,我想,它又要去哪兒搗亂呢?烏云也漸漸消散,為我們留下了一片七彩,天也恢復了平靜。房屋上、樹葉里、雨傘上、衣服上的小水珠,一滴一滴地滑落下來,滴落在路旁的小水洼中,發出異常清脆的音響丁冬丁冬,仿佛是一場夏雨的余韻。
夏季的夜晚是迷人的,熱鬧的。仲夏的夜晚,月兒高高懸掛天空,散發著一束束明亮的光芒,溫暖著我們,照亮了大地,小星星眨巴眨巴小眼睛,一閃一閃的,為這美麗的夜空添上了一份美麗。綠色的小草,含著新鮮的露水,搖曳著,歌唱著;可愛的花兒,擠來擠去的,都想占到最佳的觀景位置;一旁的老樹,見下面這些調皮的孩子,不禁開始談吐人生了。再看,那一點一點的小光,跳來跳去的,那是螢火蟲,它們似乎迷路了,橫沖直撞的,一會兒頭嗑在了柱子上,一會兒腳絞進了電線里,一會兒兩只小家伙撞到了一塊兒我情不自禁地停下了腳步,以蟲兒為伴,以花草為友,靠在那年老的大樹上,細細聆聽大自然的聲音,真美啊!
我最愛的季節四年級(優秀23篇)篇二十三
一年有四個季節——春、夏、秋、冬,它們都有自己獨特的美,要問我最喜歡的季節,既不是“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,也不是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,更不是寒風刺骨滿地白霜的冬天,而是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春天。
咦?是誰畫出了這個鳥語花香的季節?原來是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來到了人間,拿起畫筆,涂掉了冬天的腳印兒,畫出了一幅七彩的作品。
春姐姐來到公園里,花朵們個個把自己打扮得漂漂亮亮的,披上了萬紫千紅的衣裳,有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……它們漫山遍野地笑著、鬧著,好像在告訴人們:春天已經來了,看我們多開心啊。春姐姐來到森林里,冬眠的小動物們睜開了睡眼,開始了新一年的生活;春姐姐又來到小溪邊,水面的冰塊慢慢地融化了,溪水里的魚兒們終于可以探出腦袋來瞧瞧這個世界了!
聽到春姐姐的呼喚,小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋,把眼睛睜得大大的向四處張望,好像對這個世界充滿了好奇,又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹的身上也冒出了嫩芽,那長長的枝條就像小姑娘的發辮一樣,隨風舞動,讓人見了忍不住想摘一條編成一個柳環戴在頭上。燕子們爭先恐后地從南方飛回了北方,停在電線上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。