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我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇一

井底之蛙的可悲,就在于它的世界太過(guò)于狹隘。———題記。

收獲的秋。

中考將近,每位同學(xué)都在拼搏,當(dāng)然我也不例外。一張張?jiān)嚲恚淮未巫穯?wèn),一個(gè)個(gè)深夜下的身影,都鐫刻著我的努力。我的成績(jī)也取得了進(jìn)步,每次考試都名列前茅。同學(xué)的羨慕,老師的贊揚(yáng),父母的夸獎(jiǎng)……這一切讓我感受到了喜悅。對(duì),就像是農(nóng)民看到了自己的果園喜獲豐收的樣子,我覺(jué)得前面的路一片光明,我什么也不怕了。

寒冷的冬。

在成就的影響下,我開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然了。上課的時(shí)候不是跑神就是打瞌睡。因?yàn)槲倚睦锶鄙僖粋€(gè)確切的目標(biāo),覺(jué)得自己什么都會(huì)了,根本不用聽(tīng)老師講。但是,當(dāng)我看到卷子上血跡一般的紅叉時(shí),前方的路變得昏暗了,內(nèi)心的世界變得寒冷了。對(duì),就像是在暴風(fēng)雨中前行的一夜孤舟,眼看目標(biāo)地平線就在眼前,卻始終無(wú)法觸即。雖然已是夏天,但身體還是從頭涼到腳了。

復(fù)蘇的.春。

看到自己目前的狀態(tài),再看同學(xué)們拼搏奮斗的身影,還有老師善意的批評(píng)讓我頓時(shí)醒悟。我就猶如一只井底之蛙,只看到了些許白云,卻不知,天空的遼闊早已超出了我得想象。那時(shí)起,我放下傲氣,懷著一顆對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏之心,重新埋頭苦讀。成績(jī)也慢慢地上升。這時(shí)的我,對(duì),就像是經(jīng)歷寒風(fēng)而不倒,春回大地再?gòu)?fù)蘇的樹(shù)苗。前方的路又明亮起來(lái),還散發(fā)著一些迷人的味道。

是的,成功的花兒,人們只贊嘆現(xiàn)世的驚艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲的血雨。是啊!沒(méi)有努力怎么會(huì)有成功?沒(méi)有謙虛怎會(huì)肯努力?我明白了!!!

所以,從此,我不再驕傲。我會(huì)懷著一顆謙虛的心,在通向成功的路上,策馬奔騰。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇二

“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”這句話是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我:不要驕傲,要謙虛,要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,在生活中有許多知心朋友。

之所以這句話能讓我銘記在心,是因?yàn)槲矣羞^(guò)一段驕傲的經(jīng)歷,嘗到了痛苦的滋味。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇三

那是星期六的晚上,我到張老師家學(xué)電子琴。天剛剛下過(guò)小雨,一路上,燈光是那么柔和,空氣是那么清新,連行人的臉上都掛著愜意的笑容。“哇,多美的.夜”我情不自禁的贊嘆道。到了張老師家,按照慣例,先做音階訓(xùn)練。我信心十足地彈著,張老師滿意地聽(tīng)著、指導(dǎo)者。我有些揚(yáng)揚(yáng)自得,嘿,取得成功竟是如此容易!

可是好景不長(zhǎng)。當(dāng)我彈練習(xí)曲時(shí),張老師說(shuō)話的語(yǔ)氣漸漸嚴(yán)厲起來(lái),臉色也由晴轉(zhuǎn)陰。我有些膽怯了,盡量照著張老師說(shuō)的去彈,但由于平時(shí)沒(méi)嚴(yán)格按張老師的意思去做,總是彈不好。結(jié)果,我越急彈得越糟,彈得越糟心里越急,最后,我竟手忙腳亂起來(lái)。

我好不容易彈完,額頭上已冒出了汗珠。我把頭垂得低低地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。張老師的眼神冷冷的,嚴(yán)肅地說(shuō):“好了好了,從下個(gè)星期起聽(tīng)課,反正你也不想練!”我難過(guò)極了,一言不發(fā)。深思中,我竟吃驚地發(fā)現(xiàn),自己平常雖然煩死練琴了,可突然讓我離開(kāi)琴,卻又舍不得!我緊藥嘴唇,不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰流了下來(lái)。我輕輕啜泣著,感到張老師的話像針一樣,一根根地扎在我心上。我哭得肩頭不住地顫抖,這時(shí),我只聽(tīng)張老師嘆了一口氣,無(wú)奈地說(shuō):“再給你一次機(jī)會(huì),要是下星期還彈不好,那就算了。”我終于拖著沉重的腳步離開(kāi)了張老師家。回到家里,我的腦海里不住地翻騰,幾個(gè)星期來(lái)的情景浮現(xiàn)在眼前,媽媽說(shuō)我節(jié)奏彈得不穩(wěn),我就和媽媽鬧;爸爸說(shuō)我音律彈得不準(zhǔn),我就嘲笑爸爸是“音盲”。其實(shí),他們都是懂音樂(lè)的,而他們對(duì)我的勸說(shuō),點(diǎn)拔我只當(dāng)耳邊風(fēng),一點(diǎn)兒也不放在心上。驕兵必?cái)。‖F(xiàn)在呢,慚愧,后悔一起涌上心頭,眼淚又一次模糊了我的雙眼。

突然,“失敗是成功之母”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里。我心頭一亮:是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?接受了教訓(xùn),我就能進(jìn)步。我使勁擦干眼淚,緊閉的心扉也打開(kāi)了。我望著夜空,覺(jué)得成功正向我招手。于是,我又坐到電子琴前,努力地練習(xí)著。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇四

一年以前,我還是一個(gè)驕傲自大的孩子,仗著自己天資聰穎,上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講,還自以為是自己很了不起,老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來(lái),對(duì)待同學(xué)更是囂張極了,從來(lái)看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué),更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。

而那次重新競(jìng)選班委,則讓我不再驕傲自大,有了十分明顯的改變……。

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我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇五

一個(gè)人的缺點(diǎn)很多,我也一樣,驕傲,粗心,自滿,懶惰等等小毛病就像一顆顆小芝麻粘在我的身上,再上一個(gè)學(xué)期,我改掉了一個(gè)小缺點(diǎn)--驕傲。

我在班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,幾乎都考班級(jí)第一。所以上課我一直在玩,玩玩這個(gè),玩玩那個(gè),老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但是到了有一天,我被老師叫到黑板前做題目,我因沒(méi)聽(tīng),所以做得一塌糊涂,從那天起老師就一直關(guān)注著我,我卻渾然不知。

x年x月x日,我正在津津有味得斗著橡皮,這是我把另一塊橡皮壓死了,所以我一激動(dòng)就大喊:“耶,我贏了!“這時(shí)同學(xué)們的目光都齊刷刷得朝我看來(lái),我的臉像猴子的屁股那么紅,老師嚴(yán)厲地說(shuō):“章航嘉你在干什么?“我不慌不忙地說(shuō):“我在讀課文中的題目,老師看了看卻是這樣也就沒(méi)有來(lái)說(shuō)我,于是我又開(kāi)始了新的游戲。

到了第二天,老師一進(jìn)門就說(shuō):“同學(xué)們,今天考試,把桌子拉開(kāi)。“我一拿到試卷看了一下,有很題目我都不會(huì)做,于是我只能空著。下午老師就發(fā)試卷了,我看了一下,居然考了85分,我想了一下原因:就是上課不認(rèn)真。

從此以后,我無(wú)論考幾分,我都不會(huì)驕傲。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇六

光陰似箭,日月如梭,隨著時(shí)間的流逝,我們也漸漸成長(zhǎng)著、變化著,在這一過(guò)程中,我們總會(huì)有一些或多或少的缺點(diǎn)。

上小學(xué)時(shí),因?yàn)橛X(jué)得自己的字寫得很不錯(cuò),就有點(diǎn)驕傲。有次無(wú)意中看到一位同學(xué)作業(yè)上的字體,那叫一個(gè)干凈整潔,端正大方,再對(duì)比自己的作業(yè),那叫一個(gè)慘不忍睹。然而就在這樣的一個(gè)情況下,我開(kāi)始改變自己,不再覺(jué)得自己的字寫的有多好,而是虛心地,努力練習(xí)自己的字體。

六年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,慢慢地我經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力數(shù)學(xué)成績(jī)考出我從未考過(guò)的分?jǐn)?shù)。我回家告訴我的奶奶和爸爸他們很開(kāi)心,告訴我要繼續(xù)努力,我心里很開(kāi)心,在學(xué)校,我的'同桌祝賀我拿到好成績(jī),我很高興覺(jué)得下一次我還會(huì)考好,就不像之前那樣上課認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)老是跑神,漸漸地我對(duì)學(xué)習(xí)放松。直到下一次考試我才意識(shí)到老師講的新知識(shí)我都不會(huì)所以我不會(huì)做題,很苦惱。考試已經(jīng)過(guò)去,我知道自己考得不好,當(dāng)成績(jī)單下來(lái)時(shí)看著我的成績(jī)暗暗流淚。回到家里,我不敢告訴我爸爸我的成績(jī),回到家就躲回屋里,當(dāng)奶奶進(jìn)入我的房間時(shí),問(wèn)我發(fā)生了什么事,于是就把事給他說(shuō)了,她沒(méi)有說(shuō)什么,只是安慰我說(shuō):“記住這次教訓(xùn),下次別在驕傲了,好了別難過(guò),記住下次努力。”聽(tīng)到這些話我心里好多了。

當(dāng)我出去吃飯時(shí),爸爸坐在餐桌前他看到我出來(lái)就讓我趕快吃飯,吃過(guò)飯之后我被爸爸叫進(jìn)臥室里,對(duì)我說(shuō):“你老師把你的成績(jī)給我發(fā)短息發(fā)過(guò)來(lái)了,你考得不好下次努力,別驕傲記住這次教訓(xùn),沒(méi)有努力是不會(huì)成功的,我的女兒最棒了,記住下次努力。”

我很懊惱自己的驕傲。

從此,我不再驕傲,無(wú)論什么時(shí)候,都不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該向好學(xué)生學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),遇到困難不氣餒,獲得成功不驕傲,才能做好事,做成事。虛心使人進(jìn)步,驕傲便使人退步。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇七

從考場(chǎng)走出來(lái),我四處吹噓,哈哈,這次考試,我絕對(duì)有一百分(滿分一百二十分),這次“睿達(dá)杯”奧數(shù)競(jìng)賽,我肯定進(jìn)復(fù)試。

媽媽一到家就斥責(zé)我:“你怎么這樣子!你就一定考得好嗎?再說(shuō)了,你怎么當(dāng)著別人的面說(shuō)別人不好?”我很不服氣:“我就比別人考得好啊!怎么!不對(duì)嗎?”媽媽搖了搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。

過(guò)了幾天,成績(jī)下來(lái)了,我自信地盼著理所當(dāng)然的高分,可爸爸卻吐出了讓我難忘的兩個(gè)字:“70分。”一道晴天霹靂砸了下來(lái),怎么可能!我不相信我的耳朵。“你別開(kāi)玩笑了!”我大聲叫到。“真的。”回答還是那么無(wú)情。

70分,這意味到剛剛好能進(jìn)入復(fù)試。

我迫不及待地又問(wèn):“最高分?”“110分。”70到110,我竟然相差了40分!我不敢相信。

看來(lái),媽媽是對(duì)的,我不一定考得好。

又過(guò)了幾天,我去了奧數(shù)班,一共四個(gè)人考上,除了我,其它人都是75分。

“人外有人,天外有天。”

我不敢再驕傲了,回到家,我翻出過(guò)去的題目,認(rèn)真復(fù)習(xí)。

這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我明白了:人外有人,天外有天,只有努力才會(huì)收獲。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇八

一年以前,我還是一個(gè)驕傲自大的孩子,仗著自己天資聰穎,上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講,還自以為是自己很了不起,老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來(lái),對(duì)待同學(xué)更是囂張極了,從來(lái)看不起學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué),更因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)而不可一世。

而那次重新競(jìng)選班委,則讓我不再驕傲自大,有了十分明顯的改變……。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇九

轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,在五年的時(shí)間里發(fā)生了許許多多的'事,有一件事使我永生不忘,因?yàn)檫@件事使我不再驕傲。

記得那天,我們將進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。老師馬上將試卷發(fā)了下來(lái),我拿起試卷一看,試卷上有許多題都做過(guò),而且別的題都十分簡(jiǎn)單。我馬上拿起了筆做了起來(lái),大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,試卷就被我做完了。這時(shí),我又看了看別的同學(xué),沒(méi)有一位同學(xué)做完。我心里想:這張?jiān)嚲硖米隽耍韧嬉粫?huì)兒,再檢查。我馬上玩了起來(lái),檢查早就忘得一干二凈。不知不覺(jué)下課鈴響了,老師把試卷收了上來(lái)。

第二天,老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看得了90分,仔細(xì)一看錯(cuò)了的題都是粗心,一個(gè)題小數(shù)點(diǎn)都點(diǎn)錯(cuò)了地方。

放學(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,媽媽問(wèn)我怎么了,我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你要記住虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”聽(tīng)了媽媽的話我不再驕傲了。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十

你的驕傲讓你從山頂墜入深淵。這讓我嘗到了驕傲的后果。驕傲是個(gè)壞習(xí)慣。這讓我明白了細(xì)心的.重要性。驕傲蒙蔽了我,讓我過(guò)于自信。變得漠不關(guān)心,從而缺乏認(rèn)真做題目,而導(dǎo)致那些應(yīng)該是對(duì)的都錯(cuò)了那些簡(jiǎn)單的事情,我卻做得一塌糊涂這感覺(jué)很難,但事實(shí)上并不太難。

只是因?yàn)槲业尿湴粒沂莻€(gè)盲人,做事不那么小心,所以我覺(jué)得很難。這讓我明白了穩(wěn)定的重要性,也讓我從一個(gè)穩(wěn)定的人變得輕浮。不再像以前那樣,事情會(huì)經(jīng)過(guò)多重思考,所以只能看到片面的東西,而不能深入,不能冷靜下來(lái)做事事情變得過(guò)于焦慮,那么所有的任務(wù)都不再像以前那樣嚴(yán)肅,不再像以前那樣穩(wěn)定,也不再像以前那樣謙虛這讓我明白了驕傲,也有了個(gè)人經(jīng)歷。

錯(cuò)誤已經(jīng)嘗試了驕傲的后果,我不再驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。這給了我一次深刻的體驗(yàn)。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十一

細(xì)雨蒙蒙,叮咚作響,將我從夢(mèng)中喚醒,睜開(kāi)倦乏的雙眼,窗外依舊是漆黑一片,但我盡力支持起我的身體,伸伸懶腰,因?yàn)槲矣懈匾氖乱觥D赣H喚我起床的聲音也隨時(shí)光一起飛走,賴在床上的我似乎也變了一個(gè)人,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不再說(shuō)小孩子了。

天昏地暗,哪怕是一天的黎明。撐起那把孤獨(dú)的小傘,背起那沉甸甸的書(shū)包,踏上風(fēng)雨為我筑好的小路,我想回家躺上那溫暖的小床,蓋上那厚厚的棉被,沉浸于春天般的夢(mèng),但我盡力向前,因?yàn)槲矣懈匾氖乱觥8赣H載我的自行車的吱吱聲也歲這風(fēng)雨一齊被大地吞噬,在后座撒嬌的我似乎也不復(fù)存在,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不再是小孩子了。

雨越下越大,猛地敲擊在我的傘上、濺到我的褲腿上,抬起頭來(lái),眼前便是我學(xué)校的大門,我想無(wú)憂無(wú)慮地到處奔跑,但我極力控制自己的雙腳,踏進(jìn)那個(gè)大門,因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐觥M瑢W(xué)的嬉鬧聲也與我不辭而別,在學(xué)校頑皮的我似乎變得成熟,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不再是小孩子了。

書(shū)聲瑯瑯,淹沒(méi)了風(fēng)雨咆哮的聲音,打開(kāi)那陳舊的書(shū)本,張開(kāi)那張嘴,朗讀起最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,我想和同桌講小話,談?wù)勑模遗Π杨^望向書(shū)本,因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐觥Nㄓ羞@種單純、幽美的讀書(shū)聲與我相伴,在教室打鬧的我似乎變得安靜,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不再是小孩子了。

青春的腳步越踏越急促,時(shí)光的流逝越來(lái)越快,眼看中考離我越來(lái)越近,這件更重要的事情,我時(shí)時(shí)刻刻都都在等待,也時(shí)時(shí)刻刻都在做,這種長(zhǎng)大的感覺(jué),這種學(xué)習(xí)的味道,讓我看到希望的光芒。我已經(jīng)不再是小孩子了,因?yàn)槌晒σ孔约海乙呀?jīng)不再是小孩子了,因?yàn)槲以缫烟ど狭苏嬲那啻海?/p>

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十二

人生路上,大家都會(huì)從剛出生時(shí)對(duì)這個(gè)世界的生疏,再隨著年齡的增加而慢慢的成熟。在這段期間,也會(huì)有著猶如繁星般的小變化。

記得我還在讀一、二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榭荚囶}目跟課堂上的差不太多,所以考滿分也不足為奇。因此,我就開(kāi)始有點(diǎn)兒飄飄然了。心想:別人都說(shuō)考滿分難,但我經(jīng)常考滿分,真是太厲害了!想著,有時(shí)還發(fā)出喜滋滋的笑聲。

但當(dāng)我讀到三年級(jí)的時(shí)候,第一次語(yǔ)文考試成績(jī)只有89分。我心里又想:這也許是個(gè)失誤,下次再細(xì)心一點(diǎn)就行了,肯定能考高分,說(shuō)不定還是滿分呢!不久,我抱著這樣的心態(tài)去迎接第二次考試。可考試成績(jī)出來(lái)了,卻給了我當(dāng)頭一棒。但我還沒(méi)放心上。直到第三次成績(jī)出來(lái)后,我才有所醒悟。因?yàn)檫@三次成績(jī)一次比一次差。這使我從驕傲的大公雞變成了重頭喪氣的落湯雞。從此,我下定決心,不再驕傲,虛心求學(xué),不讓這樣的事情再次發(fā)生!

雖然在四、五年級(jí)里,我還會(huì)有八十幾分的成績(jī),但比之前好多了,至少不是連續(xù)的。

這件事像宇宙中的一顆小行星,海洋中的一滴水,沙漠里的一粒子那樣微不足道,但使我無(wú)法忘懷,因?yàn)樗屛也辉衮湴痢?/p>

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十三

花謝了記,再開(kāi);春去了,還來(lái),而“六一”,不會(huì)回來(lái)了,如同逝去的光陰一般,一去不復(fù)返。因?yàn)椋@是我們最后一個(gè)“六一”了,過(guò)了今天,我們將告別稚嫩的兒童時(shí)代,迎來(lái)嶄新的青年時(shí)代。此刻,我的內(nèi)心百感交集:有興奮,有開(kāi)心,也有悲傷,也有難過(guò),以及對(duì)少年時(shí)代的依依不舍。

皓月當(dāng)空,我回想起了學(xué)校的一幕:同學(xué)們?cè)诮恿愔袏^力奔跑,在課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,在班級(jí)里熱情助人,每件事都盡全力去做,可為什么呢?我趴在窗臺(tái)上一個(gè)人發(fā)呆。偶爾間望了望燦爛的星空,忽然抹嘴一笑,“原來(lái)大家長(zhǎng)大了,懂得肩負(fù)責(zé)任了。”我呢?呵呵,是也該肩負(fù)起一定責(zé)任了吧。

不要擔(dān)心能否做好,只要盡力去做,這就足夠了。也許,這就是成長(zhǎng)的真諦吧。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十四

謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這是毛澤東主席說(shuō)的一句話。

有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)破天荒地考了個(gè)一百分——全班第一,那高興的滋味就甭提了。從那以后,我得意極了,同學(xué)有不會(huì)的數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)我,我都不當(dāng)做一回事,沒(méi)好氣地說(shuō):“真是笨,不會(huì)自己看哪!”就這樣持續(xù)了一個(gè)多月后,第二次月測(cè)之前,我想:有什么可復(fù)習(xí)的,我可是考一百分的料子。于是,同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候,我都在一旁寫作業(yè)。到了考試那天,我滿身輕松,認(rèn)為自己考一百分沒(méi)問(wèn)題了。等到做題的時(shí)候,也沒(méi)怎么細(xì)心,突然有一道應(yīng)用題卡住了我,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),我想:這次一定考不到一百分了。考試時(shí)間到了,也沒(méi)來(lái)得及檢查就匆匆忙忙地交卷了。第二天,老師發(fā)考卷,我像霜打過(guò)的茄子一樣坐在位子上,我只考了81分,我難過(guò)極了,心里像打翻了五味瓶,酸、苦、辣什么味都有(除了甜)因?yàn)榭剂艘淮我话俜志偷靡庋笱罅耍缰绱耍伪禺?dāng)初呢?自認(rèn)倒霉吧!這可是我考的最差的一次了。回到家后,媽媽教育我說(shuō):“以后不要在驕傲了,記住這次教訓(xùn)!”

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十五

我是一個(gè)驕傲的人,每當(dāng)考試有點(diǎn)成績(jī)就會(huì)驕傲。直到那一次考試,我失敗了。

它使我明白,成績(jī)是沒(méi)有值得驕傲的,就好比人外有人,天外有天。比你好的人還有很多,你只考了那么一點(diǎn)分,有什么好驕傲的。你的驕傲使你一落千丈,從高高的上峰之上跌入萬(wàn)丈深淵,它使我嘗到了驕傲的后果。驕傲是不好的習(xí)慣。

它使我明白,細(xì)心的重要性。驕傲使我盲目,使我過(guò)于自信。變得無(wú)所謂,從而缺少了做題的'細(xì)心,而使那些應(yīng)該對(duì)的都錯(cuò)了。那些如此簡(jiǎn)單的事物,卻被我做的亂七八糟。感覺(jué)很難一樣,其實(shí)那也并沒(méi)有多困難。只是應(yīng)為我的驕傲而使我盲目,做事不再那么細(xì)心,所以覺(jué)得很難。

它使我明白了穩(wěn)重的重要性,它使我從一個(gè)穩(wěn)重的人變得輕浮。不再像以前一樣,做事會(huì)經(jīng)過(guò)多重思考,以至于只能看見(jiàn)片面的東西,而看不到深層,靜不下來(lái)心做事。做事變得過(guò)于著急,那所有的任務(wù)不再向以前一樣的認(rèn)真,不再像以前一樣穩(wěn)重,不再向以前一樣虛心求教。它使我明白了驕傲,也有了切身體會(huì)。失誤嘗試了驕傲的后果,從此我不再驕傲。

虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。使我有了深刻體會(huì)。

我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十六

自從我的一篇文章在《寧波晚報(bào)》上發(fā)表后,我變得驕傲極了!好象自己就是一個(gè)小作家了,可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了,我不再驕傲了作文。

大年三十,我和媽媽一起去外婆家過(guò)年。一進(jìn)家門,我就拿著報(bào)紙自高自大地讀給外公外婆聽(tīng),外婆樂(lè)得合不攏嘴,可外公看了看驕傲的'我,卻皺起了眉頭,對(duì)我說(shuō):“天霞,可別太驕傲了。”可我卻把外公的話當(dāng)耳邊風(fēng),依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。

過(guò)了幾天,外公好象看透了我的心思,把全家叫來(lái)開(kāi)了一個(gè)會(huì)議,主題居然是“我不再驕傲了”,我喝著奶茶,看著身旁的外公,不耐煩地說(shuō):“主題有了,主人公是誰(shuí)?”外公嚴(yán)肅地說(shuō):“就是你。”“唉,我說(shuō)我怎么了?”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,向外婆做了個(gè)手勢(shì),只見(jiàn)外婆快步上樓,不一會(huì)就拎著一大袋報(bào)紙和雜志下來(lái)了,我看了看,心想:外公以前真不愧是個(gè)小學(xué)老師,還藏著這么多破玩意兒。只見(jiàn)外公雙手捧著那個(gè)袋子,認(rèn)真地說(shuō):“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣,你看看,我一共發(fā)表了多少篇?”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大,“啊!”我大叫一聲。媽媽拿起其中的一張報(bào)紙,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你看,當(dāng)初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報(bào)紙上呢!”外公也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天霞啊,你已是三年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該知道學(xué)無(wú)止境吧,這知識(shí)就像海綿里的水,你只要擠,它總是有的。你這才發(fā)表了一篇,以后的路還長(zhǎng)著呢……。”

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗想:外公說(shuō)得對(duì),學(xué)無(wú)止境,以后我不再驕傲了!

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我不再驕傲初中(優(yōu)秀17篇)篇十七

謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這是毛澤東主席說(shuō)的一句話。

有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)破天荒地考了個(gè)一百分——全班第一,那高興的`滋味就甭提了。從那以后,我得意極了,同學(xué)有不會(huì)的數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)我,我都不當(dāng)做一回事,沒(méi)好氣地說(shuō):“真是笨,不會(huì)自己看哪!”就這樣持續(xù)了一個(gè)多月后,第二次月測(cè)之前,我想:有什么可復(fù)習(xí)的,我可是考一百分的料子。于是,同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候,我都在一旁寫作業(yè)。到了那天,我滿身輕松,認(rèn)為自己考一百分沒(méi)問(wèn)題了。等到做題的時(shí)候,也沒(méi)怎么細(xì)心,突然有一道應(yīng)用題卡住了我,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),我想:這次一定考不到一百分了。考試時(shí)間到了,也沒(méi)來(lái)得及檢查就匆匆忙忙地交卷了。第二天,老師發(fā)考卷,我像霜打過(guò)的茄子一樣坐在位子上,我只考了81分,我難過(guò)極了,心里像打翻了五味瓶,酸、苦、辣什么味都有(除了甜)因?yàn)榭剂艘淮我话俜志偷靡庋笱罅耍缰绱耍伪禺?dāng)初呢?自認(rèn)倒霉吧!這可是我考的最差的一次了。回到家后,媽媽教育我說(shuō):“以后不要在驕傲了,記住這次教訓(xùn)!”

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個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種自我評(píng)估和反思,有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
施工是將設(shè)計(jì)圖紙上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際建筑物或工程設(shè)施的重要環(huán)節(jié)。想要提高施工的質(zhì)量和效果,可以參考以下實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。性別:男。婚姻狀況:已婚。民族:漢。戶籍
在撰寫演講稿范文時(shí),我們需要注意邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的清晰和流暢。演講稿范文中的優(yōu)秀表達(dá)和組織結(jié)構(gòu)可以給我們提供啟發(fā)和思路。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間就勞動(dòng)條件、勞動(dòng)待遇等事項(xiàng)達(dá)成的協(xié)議。如果您不清楚如何填寫勞動(dòng)合同,可以參考下面的范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭F赣脝挝唬?以下簡(jiǎn)稱
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合課程要求和學(xué)生實(shí)際情況,注重個(gè)性化教學(xué)和差異化教學(xué)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中涵蓋了教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生們可以展示自己的體育才能,同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性。通過(guò)閱讀下面的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,我們可以了解到不同團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和項(xiàng)目的特點(diǎn)。
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間里自己所經(jīng)歷的事情的一種記錄和回顧。我們特意收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。巡店管理是一座架于公司與店鋪之間相互溝通的橋
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。通過(guò)閱讀這些學(xué)習(xí)心得范文,可以了解到其他學(xué)生在學(xué)習(xí)中的心得和經(jīng)驗(yàn),有助于拓寬自己的
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
夢(mèng)想是我們心中的星星,它可以引導(dǎo)我們走出黑暗,找到屬于自己的光明。接下來(lái)是一些勵(lì)志的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)方法,希望能給你帶來(lái)一些思考和靈感。從兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一聲“媽媽”,到
行政工作的職責(zé)包括監(jiān)督執(zhí)行政策、處理與公眾關(guān)系、制定管理規(guī)定等,它要求具備一定的政策執(zhí)行能力和責(zé)任心。行政工作總結(jié)要重視工作人員的參與和反饋。我們應(yīng)該積極聽(tīng)取員
情況報(bào)告是對(duì)某一情況或事件進(jìn)行詳盡記述和描述的一種文體,它能夠客觀地反映現(xiàn)實(shí)狀況。如果大家對(duì)以下情況報(bào)告范文有疑問(wèn)或需要進(jìn)一步解讀,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
學(xué)好英語(yǔ)可以增強(qiáng)我們的自信心和自我表達(dá)能力,讓我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合都能有更好的表現(xiàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯⒄Z(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2月16日下午我
技術(shù)合同的簽訂對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)間的合作,提高整體技術(shù)水平具有重要意義。無(wú)論是技術(shù)轉(zhuǎn)讓還是技術(shù)合作,以下是一些優(yōu)秀技術(shù)合同的參考范文,希望能夠給大家提供一些幫助。
在致辭中,我們應(yīng)該注意用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)動(dòng)人的情感來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾,并傳達(dá)我們的目的和意圖。以下是一些精彩的致辭范文,希望能夠給你們帶來(lái)靈感和啟示。大家好:首先,
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要注意規(guī)范格式、語(yǔ)言得體,并避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。領(lǐng)先的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作方法能夠幫助求職者從眾多簡(jiǎn)歷中脫穎而出,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參會(huì)代表,大家好!我將擔(dān)任今天的主持工作。在這里,我為大家收集了一些經(jīng)典的主持詞,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué):。大家晚上好。這里是
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。最近拒絕了一個(gè)追求我的男生,但是
教學(xué)計(jì)劃是為了指導(dǎo)教學(xué)工作而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等多個(gè)方面的內(nèi)容。在學(xué)校教學(xué)中,教師需要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃有序地進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生
合同協(xié)議是一種法律依據(jù),當(dāng)一方違反協(xié)議時(shí),另一方可以依法維權(quán)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看吧!甲方:乙方:甲、乙雙方在
綜合實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要方式。綜合實(shí)踐是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程,以下是小編整理的幾篇精彩綜合實(shí)踐范文,期待能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。隨著我國(guó)物質(zhì)、
我在這個(gè)月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進(jìn)展。接下來(lái)是一些寫作風(fēng)格獨(dú)特的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。下面是小編為大家
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
總結(jié)可以幫助我們理清思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和參考。總之,這些總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)、進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié),希望能對(duì)大家的總結(jié)寫
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。前天是萬(wàn)圣節(jié),可是因?yàn)槲疑?/div>
好的范本不僅可以給予寫作者靈感和啟發(fā),還可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
主持詞的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞語(yǔ),以確保聽(tīng)眾的理解和注意力集中。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的表演,希望能給大家?guī)?lái)靈感。女:尊敬的各位
編寫小班教案有利于教師對(duì)每節(jié)課的準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面考慮和計(jì)劃,從而確保教學(xué)有序進(jìn)行。制定小班教案時(shí),可以參考以下教案范文,了解如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些寫作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。公元20xx年7月9
在競(jìng)選過(guò)程中,需要制定一個(gè)明確的目標(biāo),并通過(guò)一系列的策略來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地進(jìn)行競(jìng)選。尊敬的同學(xué)們:大
畢業(yè)生們將告別校園生活,開(kāi)始面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。以下是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài),讓我們一起來(lái)關(guān)注吧。1.該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫作時(shí)能有所啟示。葡萄它的形狀圓圓的
月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要過(guò)多描述瑣碎細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫作提供一些啟示和幫助。高壓氧科工作在院
年度總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的定位和目標(biāo),從而更有針對(duì)性地制定計(jì)劃。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該靈活適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。
讀后感可以是一種對(duì)作者和作品的致敬,是對(duì)閱讀經(jīng)歷的反思和總結(jié)。下面是一些讀者對(duì)這本書(shū)的真實(shí)感受和深入理解的讀后感,讓我們一起來(lái)感受一下他們的思考和觸動(dòng)。
一份完善的合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供明確的框架和指導(dǎo),使合作更加順利和穩(wěn)定。以下是小編為大家搜集的一些常見(jiàn)合同協(xié)議的范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方共
自我介紹是一個(gè)展示自己獨(dú)特性和魅力的機(jī)會(huì),通過(guò)向他人介紹自己的特點(diǎn)和愛(ài)好,我們可以與他人建立深厚的情感連接。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一
在工作或?qū)W習(xí)中,我們常常需要向上級(jí)或老師提交報(bào)告范文,以展示我們的研究成果和分析能力。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同學(xué)術(shù)期刊或組織對(duì)報(bào)告范文的要求和標(biāo)準(zhǔn),從而更
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