優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作，它能夠給人以身臨其境的感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇一

多年后，你變成了一個瀕死者，從醫(yī)生手中接過診斷書，想預(yù)感的那樣，時日已剩無幾。你心情沉重地往回家的方向走，沿路尋找來時的自己。

那條路，仿佛變得很陌生，像是一個從未去過的地方，你走著走著，自己度過的一生慢慢在腦海中浮現(xiàn)，當你來到世上的那一聲啼哭，預(yù)示著你一生的開始，你想起了童年夏夜里的“數(shù)星星”，想起了作文課上寫過的夢想，年少時運動會得的獎狀，想起了與你吵架的女同桌，想起那度過的青春伴著淡淡的憂傷，想起了你高考前的緊張與揭榜前的激動，想起了大學(xué)時的美好時光，籃球場上是揮汗如雨，想起來畢業(yè)時是淚流滿面，欲言又止，想起剛踏入社會的雄心壯志，想到這些，你不禁笑了，眼眶也似乎有些濕潤啦。

你還是走著，卻發(fā)現(xiàn)道路越來越黑暗，自己越來越模糊，似乎還有一點面目全非。像是斷了線的風箏，又像是帶著枷鎖的困獸。現(xiàn)實一點一點將你打敗，你變得圓滑了、世故了、學(xué)會了趨炎附勢，察言觀色，你不得不割舍愛情、輕視了友情，忙于升遷，又忽視了親情，擠壓自己的個性，委屈自己的人格，你忽然發(fā)現(xiàn)自己在這條路上越走越孤單。

你回頭望時，那個血氣方剛，英氣飛揚的追夢少年不見了，那個曾經(jīng)相濡以沫，共聞花香的愛人遠去了，那些出生入死的兄弟沒有了，那些最珍貴、最值得報答的親人離去了，只留下你自己默默的悔恨。你舉目四望，一片漆黑，望不見前行的方向，也望不見來時的路。你已把生命和才華交給了自己或者這個社會的虛榮來主宰，交給世俗的規(guī)矩來管理，交給某個大權(quán)在握卻劣質(zhì)無能的上司來使喚，總之，你不再是曾經(jīng)的自己。

你不再是曾經(jīng)的自己，你變成了一個贗品，或者說是一個替身，一個生命的冒牌貨。”無端總被東風誤，白了少年頭，倘若有來生。你仿佛已經(jīng)走到了盡頭，你周身感到一陣寒冷，你看見一扇大門，那是通向來世的門。你無比激動，奔向了那扇門，是的，你知道，那是你的來世，你可以重新選擇一種活法。不再讓生命拘泥于世俗，而是讓生命鮮活，讓自己詩意的棲居。你越過門，來到一片芬芳的草地，陽光正好，空氣清新嗎，雨露甘甜，一切都是這么的美好。在你來此生的路上，你已經(jīng)想好了怎么度過這新的一生，你會珍惜童年的純真與美好抓住那短暫的時光，當你與青春相遇時，你不會再偽飾做作，你不會再把鮮活的生命交給一幅丑陋的面具，你會奮然不顧的追逐夢想、自由與真愛，追尋這生命中的一切美好，聽從靈魂最深處的聲音，不再錯過愛情，也不再輕視友情，更不能漠視親情。在你心里，一種原始的、質(zhì)樸的生命姿態(tài)正在孕育，你說此生要做一個不折不扣的自己，不屈服于世俗的任何羈絆，任何枷鎖，任何誘惑。

你仍走著，卻忘記，那前面石椅上的少年，多想你曾經(jīng)的模樣，你再三打量，不禁驚嘆，那是曾經(jīng)的自己，于是你驚呼，“我找到自己啦“你愿與他同行，告訴他真正的生命應(yīng)該是怎樣的。你曾經(jīng)丟失過自己，但現(xiàn)在你還是你。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇二

人在世間的一生，最開心的那段時間，莫過于童年了，那里面有我們最純真的回憶，最天真的想法最單純的夢想，不受現(xiàn)實的任何約束有時候我們騎著騎著單車摔倒了不論多疼也笑著哭。

別人說：一生就是光溜溜的來，然后再光溜溜的離開，帶不走任何東西。有時候我們面臨生活給我們的困境。一些人躺下了，再也爬不起來了。而有一些人卻是跌了再爬，爬了再跌，這樣無休止的堅持。最終，他到了希望的終點。這也許是年少的自己給現(xiàn)在的禮物。

我想對高三的人說我和你們一屆無論遇到什么事情都不要輕言放棄我們撐下去再最后的這一段時間里我們可以耗盡自己的全部時間精力投入到這個最大的考試平臺里面去就像亮劍里面李云龍所說的那句：狹路相逢勇者。

撐不下也得撐，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。

我是你們的對手，希望你們能把我踩在腳下。

我們忘記年少的自己了嗎？無論什么時候，都是堅持做自己能做的事。因為我們相信，任何一條路都可以到達我們自己希望的終點，那怕他是一條死胡同。就算是挖也要把它挖開一個洞。

加油吧！很多的人正在看著我們，很多的人正在等著看我們的笑話，很多的人期待我們載譽歸來。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇三

你聽說過毛毛蟲！這是一個讓人聽了就發(fā)抖的詞。不幸的是，對我來說，第一眼看到就讓人不寒而栗的是毛毛蟲。

我知道在我的身體里，有一只肉眼看不見的蝴蝶。

是的，我一直都知道，一刻也沒有忘記。在學(xué)校讀書的時候，我想過。當我慢慢爬過陸地時，我想到了它.

“我想多吃點東西。”我總是對自己說：“這樣當我變成蝴蝶時，我的翅膀就有力量了。”

“這小花多可愛！”也許將來我的翅膀上會有一朵如此美麗可愛的花。

“哦，毛毛蟲！好丑好惡心！”一個小女孩指著我哭了。這些話我不知道聽過多少次了，但不會毀了我的心情，不會影響我，不會阻止我變成蝴蝶。

然而，一個小女孩不能僅僅通過變成一只蝴蝶來做到這一點。于是，我更加自信地抬起頭，慢慢地爬走了。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇四

友誼是什么，在曾經(jīng)的學(xué)校中，有我曾經(jīng)的友誼。

——題記。

我想在新的初中擁有新的友誼，眺望著那遙不可及的未來，回眸著那遙不可及的過去。似乎很遠，又似乎很近。

為自己保持一個距離，曾經(jīng)因為友誼，我得到了很多，但是現(xiàn)在，我迷茫了。

第一次踏進校門，望著那寬敞的操場，多想自己的心能想著操場一樣，但是我不能這樣。

回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾在學(xué)校中心痛。

展望未來的未來，想在夢想中飛翔。

未來很迷茫——什么是學(xué)習(xí)，什么是友誼，什么是自己。就算知道了這些，又怎么樣。未來，太迷茫。

當人與人保持距離時，是不是會比沒有距離更親近呢，曾經(jīng)的自己，似乎在踏進校門的那一刻就消失了。

很想做的很好，但是當自己身在友誼中卻被一次一次的背叛；當自己身在集體中卻被一次一次的弄哭；當自己努力學(xué)習(xí)時卻被一次一次的嘲笑時，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的我心靈卻終究還是“投降”。

你知道那種“好心當成驢肝肺”的感受嗎，未來究竟是什么樣的，我不知道，我只知道我的未來是灰色的。你別看我很堅強，其實我已經(jīng)是傷痕累累。

明明很想哭，但是我不能，曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害，但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。

為了不再次受傷，我選自把自己的心武裝起來，既然沒有辦法改變一切，我只能選擇改變自己。

可是，我能做到嗎。事實證明，我不能。在這半年中，我取得了優(yōu)異的成績，老師的寵愛，同學(xué)的關(guān)心，卻得不到真正的友誼。

心一次次的被傷害，一次次的被摧殘，自己又一次次的重新站了起來。家長的肯定，老師的認可，似乎是我唯一擁有的，我曾不止一次的告訴自己：放棄吧，現(xiàn)在擁有的一切就是全部。

是的，我知道，在他們心里成績就是一切，我也不止一次的那樣認為，但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯了。因為成績好，我需要更加努力的學(xué)習(xí)，而這樣，同學(xué)們對我越來越淡，我感覺他們離我越來越遠。

我輸了，我真的輸了，輸?shù)靡粺o所有，輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前，命中注定我很失敗。友誼我是很在乎，可我不在乎那表面，我在乎的是內(nèi)涵。可是怎樣做，到底該怎樣做。我承認我很傻，我很癡，但是曾經(jīng)的我就是這樣的。

如果說：“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話，是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多，也無法忘記那些深深的“疤痕”，更何況我不是年級第一，只是區(qū)區(qū)的班級第一罷了。

有一種友誼，叫不離不棄；有一種友誼，叫有難同當；有一種友誼，叫真心相伴；有一種友誼，叫天長地久，而對于我的友誼來講，它叫做私心利用。

不論是朋友與我之間，還是我與未來之間，永遠都是遙不可及的。

這個寒假里，我拼命學(xué)習(xí)，似乎只有這個才能幫助我消減心痛。當作業(yè)做完了，我才發(fā)現(xiàn)用去的時間寥寥無幾，而當冷靜下來的時候，仔細想想，這種無謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間，永遠不能并存。既讓當我邁進校門的時候選擇了學(xué)習(xí)，就沒有退路。

我一直這樣問自己，是否該找回從前的自己？但是，我不能，就像我的心永遠不可能像我想象中的和操場一樣大一樣，既然選擇了，就沒有退路，否則一樣也得不到。

曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進初中的校園時候忘記了。

曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我想通了，友誼強求等不來，那么就只有好好學(xué)習(xí)，新的自己可能心靈會更堅強吧。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇五

深夜，燈仍亮著。

我還在書桌前為作業(yè)發(fā)愁，腦子有些累，我放下手中的筆，打開記憶的閘門，翻閱著記憶的相冊，跟隨時間長河逆向流動著，遇見一個熟悉的身影，是昔日的自己。

我不由得停下來，跟著往日的自己慢慢前行，尋找那個“我”。

遇見昔日自私的我。哦？那個死死護著自己的文具，用一雙小眼睛“仇視”著其他人的那個小姑娘是？我！瞧她，不情不愿還全寫在臉上了，眼神中全然沒有小孩的天真可愛，只有無盡的嫌棄。吃飯的時候總被父母叫了數(shù)十次，才一步又一步戀戀不舍的從房間里移出來。出來后又直奔餐桌，抓起筷子就去夾菜，一個巴掌點大的碗完全能“包羅萬菜”，卻依舊渾然不知桌前死一般的寧靜。可孩子要“寵”著，父母只能笑著，把孩子的自私當做不懂事。再看這時的我，只嘆年少無知，便繼續(xù)走下去。

遇見昔日無慮的自己。那個“我”，認為這世界的自己可有可無，縱然身上的責任也可有可無。反正我還小，就能置身事外，活在自己的世界啥也不用想了吧。事實證明，我也的確這么做了。課上聽聽講，下課望望窗外的樹，陽光在樹葉中灑下光陰的縫隙，淌過心中緩緩流動的河。無聊時就嘮嘮嗑，不用想追時間，不用不停往上爬，只需要在春天觀萬物生長，秋天撿撿地上落葉。到家更是無作業(yè)的煩憂，可閱讀，又靜靜發(fā)呆。讓如今的我對那生活羨慕不已，又接著走去。

遇見昔日天真的自己。世界很小，幸福也一定很小。那個笨小孩又在這樣想。只要天天跟爸爸媽媽在一起就好，生活就這么簡單。我騎在爸爸背上，爸爸拉著媽媽，走在人生的大道上，直到盡頭。父母是心中一輩子的靠山，永遠屹立不倒。對！就這么想的！卻忘了獨立自強。我現(xiàn)在雖只是棵樹苗，但終要長成大樹，能否參天，還得靠自己扎在土里的根。最后還得憑靠自己！也未曾想路上和朋友發(fā)生的誤會、摩擦，不斷涌來的艱難任務(wù)，日日枯燥的學(xué)習(xí)。原來，人生并不容易。

我有點想念昔日的自己，那個無憂無慮的自己。不舍放“她”離開，不舍回到現(xiàn)實，我寧愿做那個天真的自己，即使愚蠢，但傻得快樂。

不，過去已經(jīng)過去，何必再說何必。縱使留戀，也無法一輩子流轉(zhuǎn)在歷史中。如今的我，向囚籠的鳥，鎖在學(xué)習(xí)的苦海，但我仍在前進，我相信，這就是我相對于昔日的進步。勇敢面對，亦不退縮。

我從回憶中醒來，繼續(xù)做作業(yè)，繼續(xù)前行。

遇見昔日的自己，給了自己全新的動力只不過是督促現(xiàn)在的自己。別聽，一直向前。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇六

初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹上飛舞下來，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個成熟的季節(jié)。這成熟的果實又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節(jié)里，我們也會遇到另一個自己，一個更美的自己。

夏天的燥熱還沒有散去，空氣中仍彌漫著一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無趣，只有寥寥無幾的人舉手。這節(jié)是英語新概念課。在讀完課文后，往往會請幾位同學(xué)上臺表演，這種時候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬人盯著一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現(xiàn)最差的那一個，想到這，我又低下頭繼續(xù)翻看著眼前的課本。

“苗家碩”聽到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時候，我感覺似乎全身上下沒有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來，仿佛再用一點力就會斷掉似的，頭上不覺滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺，連一旁老師說什么也聽不清了。

想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復(fù)了平日的從容與淡定。說來也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來，我也慢慢進入狀態(tài)，很坦然的應(yīng)對曹月琨的對話。

一篇課文終于表演結(jié)束了，臺下鴉雀無聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個時候，不知道誰先鼓起了掌聲，一個接著一個，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

初秋，一棵棵樹上墜著成熟的果實，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時節(jié)，我遇到了另一個自己，一個自信、淡然的自己。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇七

人的一生總有這樣那樣的事，身邊的朋友也常常是換了一撥又一撥，所以大家都說陪自己走到最后的人只有自己。

我最好的朋友不是別人，就是我自己，我樂于和不同時期的自己交朋友，因為我覺得自己有太多太多的事情無法對自己的親人和朋友說，所以我選擇對自己說，就這樣，我和各個時期的我成為了朋友，我們的相遇并不轟動。

過去的我往往人數(shù)很多我會把她們分成不同的時期，有孩童時期的，也有少年時期。和孩童時期的我一旦相遇，會是讓人覺得很快樂的事情，孩童時期的我對社會和一些復(fù)雜的關(guān)系還沒有任何的理解，所以孩童時期的我過得無憂無慮的，她不用考慮太多，一個小笑話都可以讓她笑上半天，那樣的我是最純真，最原始的我，每一次和這樣的我相遇，我都會覺得連帶著著世界都變美好了。

少年時期的我有少許叛逆，但是也在生活中漸漸的學(xué)會了很多東西。最起碼，我認為少年時期的我在不斷的進步。少年時期的我，對社會和人情世故都有了一定的了解，雖然不像孩童時期的我那樣還可以自由自在的生活，但在不斷地失敗和挫折當中明白了一個又一個的道理，學(xué)會了一條又一條的人生準則，雖然心智還不夠成熟，但也為未來的我奠定了一定的人生基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的我，早已經(jīng)過了叛逆期，對于社會和人情世故也會有自己的看法，但是卻發(fā)現(xiàn)自己開始變得不快樂。人長大了，就像社會的發(fā)展一樣，也會有需求，但是我卻在這個時候迷茫了，現(xiàn)在的我不能像從前的我一樣肯定自己要什么，不要什么，我現(xiàn)在每次做一件事情都舉棋不定，不知道我的下一步該怎么走。現(xiàn)在的我不再像從前一樣對未來充滿希望，我開始惶恐，因為我不知道未來我會在哪里。就像在燈火明亮的地方被人蒙住眼睛向前走一樣，明明知道甚至能感覺得到明亮的燈火，眼前卻一片黑暗。

我大概最喜歡與未來的我相遇吧，我們一旦相遇，我就會覺得很興奮，因為未來的我往往寄托著我太多的期望了。當未來的我與我相遇時，她總是不用講話，只是默默的聽我講，我不能看見她的樣子，卻希望將現(xiàn)在的我和過去的我所有美好的東西都留給她，當現(xiàn)在的我成為過去的我的時候，希望未來的我也能擁有像現(xiàn)在的我一樣快樂的回憶。

我們相遇在時光之外，聯(lián)系著我們的只有回憶和對未來的期望，但是這看似脆弱的關(guān)系卻能將這一生的我，都緊緊聯(lián)系在一起。

當我遇見我的時候，希望我們彼此都像現(xiàn)在這般開心的笑著。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇八

兩年前我買過一張數(shù)字專輯，專輯的名字是《wings》。

當時的我喜歡聽著語言不通的歌寫作業(yè)，美名其曰提高效率。而被用作背景音樂的歌往往會被不斷更新，不過這張專輯是個例外，專輯里的15首歌被我斷斷續(xù)續(xù)地聽了半年多，直到媽媽拿著我的成績條訓(xùn)我，再也不準我在寫作業(yè)的時候聽歌。

有一天，我從網(wǎng)站上得知了這個專輯的作者是防彈少年團。看著組合中一個成員的軼事，我詫異地發(fā)現(xiàn)他和我真是太像了，那種感覺就像是遇見了另一個自己。但我又沮喪地發(fā)現(xiàn)我們之間的差距也不小，他倔強得可愛，毅力和執(zhí)行力也是我遠遠比不了的。小時候為了買音樂設(shè)備每天不吃晚飯走路回家，長大后工作起來簡直不要命，寫歌到凌晨，只有美式咖啡作伴。

我不甘心，好不容易遇到了一個和自己這么相似的人，我卻比他差勁那么多。

既然相似，他的毅力和執(zhí)行力我也可以有。我想成為像他那樣的人，超帥氣。在這種信念的支撐下，我也會喝著咖啡盡量寫全作業(yè)，臨近考試時早去學(xué)校和好朋友互查知識點的掌握情況，就連借以維持生命的零食也少吃了。時間長了，自己的政治歷史的成績勉強逃過了倒數(shù)線，課堂上被老師叫起來卻不知所云的時候少了，體重也直線下降。

當這些改變加到一起的時候，我好像又遇見了一個不太一樣的自己。

去年暑假，我突發(fā)奇想想要給他以歌詞的形式寫點什么，怕寫中文他看不懂就用了英文，寫了半個下午，后來又一點一點地改，終于趕在軍訓(xùn)時請老師幫忙檢查了一遍語法，可是最后也沒敢寄出去。我在心中給它又補上了一句中文：“遇見了和自己相似的你，我才遇見現(xiàn)在的我自己。”

遇見昔日的自己（精選19篇）篇九

我，相貌丑陋，身材矮小，自卑又敏感。在班上，基本上沒有什么存在感，每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我，每天上學(xué)放學(xué)一個人獨自往返于寢室，教室之間的人也是我，也只有我。

似乎從來沒有人注意到我，就好像，他們看不到我一樣。每次看著其它同學(xué)在一起玩鬧，說著今天又有什么八卦，吐嘈老師今天的打扮，布置的作業(yè)太多，太難……我心里就涌起一陣羨慕，更多的是看淡了后的自嘲：“得了吧，又不是第一次見了，有什么好羨慕的，誰讓自己長得丑呢，人丑就要多讀書啊……”

但沒有人知道，我其實是某個圈子里的大神，以神秘、搞笑著稱。

我在圈子里人緣特別好，平時隨便發(fā)點什么，都有無數(shù)的點贊與轉(zhuǎn)發(fā)，隨便在群里冒個泡，都會引起刷屏式的回復(fù)。

這與我平時在現(xiàn)實中的情況，遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的，這一切是那么的美好，美得不真實。它就像是一場夢，夢醒了，這個世界中的一切就沒消失了。

那天我正好去超市買東西，中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標，看著似乎很好玩，我也隨手發(fā)了自己的坐標，緊接著，群里就沸騰了。

琪琪：哇哇哇，阿九你的坐標離我好近！我要來找你！等著！

驢：阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的坐標！別走！馬上就能見到阿九的真面目了，嗷~好激動啊！

短方：從此阿九的神秘不復(fù)存在……。

正好吹來了一陣風，樹葉沙沙得響，幾片葉子飄了下來，悄無聲息的。遠處的超市人聲鼎沸，樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。

我默默地轉(zhuǎn)身，走到轉(zhuǎn)角處，手機的震動提醒我，有新消息。點開，是這樣的一條消息：見到阿九了，本人好可愛！圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。

“遇見了另一個我？”我不知是該哭還是該笑。“或許，這就是這個世界的奇妙吧！”然后，我發(fā)了一個[再見]的表情，在這個虛擬的世界里有太多的不告而別，我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進了一條幽暗的小巷，巷子很長，很窄。

或許我該去遇見另一個自己，一個更好的自己。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十

勿以惡小而為之。”

讓我們懂得比還更寬闊的不是海洋，

而是人博大的胸懷！

讓我們懂得比山更高的不是巨峰，

而是人那雙可以攀登巨峰之巔的腳！

我們能感受人間的正能量的`魅力。

感謝生命中的每一次相遇，

感謝親情的關(guān)愛，

感謝友情的相助，

感謝逆境的激勵，

感謝污水的洗禮，

感謝大自然的沐浴！

在春夏秋冬的輪回中，

我們與希望相遇，

我們與夢想相伴，

讓美好的夢想幫我們走向人生的終點……。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十一

人生如戲，只有經(jīng)歷了生活的千姿百態(tài)，才會遇見了更好的自己。

——題記。

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能明白風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。也許在未來，會遇見更好的自己。

學(xué)校的風景很不錯。最醒目的是那顆碩大的榕樹，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。旁邊有一個籃球場，有學(xué)長們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

簿簿的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而優(yōu)美。我漫步在晨霧里頭，放眼望去，所有的事物仿佛都被披上了一層“薄紗”。

還記得初來時，入學(xué)考試數(shù)學(xué)只考了60幾分。當時得知成績時，天天擺著一張苦瓜臉，回去還要接受父母的數(shù)落，“你看你，數(shù)學(xué)怎么考成這樣，嗯？＂可我哪是能接受得住這種待遇的人？一氣之下，直接翻箱倒柜的扒出以前的數(shù)學(xué)題，然后就開始我的奮斗之路——專挑易錯題、難題寫。再加上“尼古拉斯楊”的講課，可謂“功夫不怕有心人”，這次半期考我拿了92分，但加以努力，我相信再過幾年，我會在這片校園里遇見更好的自己。

奮斗是人生的主色調(diào)，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個細節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風貫徹到生活中的每一個環(huán)節(jié)中，用自立自強的品格來塑造我們的每一次崛起，把奮斗、拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營、節(jié)節(jié)勝利、時時自信。

風吹過，一顆顆樹像一位位美麗的少女，扭動著細軟的腰枝，擺動著翠綠的連衣裙，還時不時留下幾片落葉做影子。

努力了才叫夢想，不努力就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的光。跑步太累、作業(yè)太多、理科太難、聽課太困、睡眠太少，但熬過這些日子就是前程似錦。

“我在未來等你，在校園里遇見更好的自己”。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十二

你若渴了，水就是天堂；你若餓了，食物便是天堂；你若倒了，扶你的一雙手，就是天堂；你若倦了，家便是天堂。天堂很近，一伸手就能摸到；天堂很遠，永遠在夢里，可望不可及。

我曾是光彩燦爛的花崗石，周身都是尖銳的棱角，象個勇敢的戰(zhàn)士，隨時拿起武器，向整個世界宣戰(zhàn)；我曾是桀驁不訓(xùn)的刺猬，全身都是鋒利的刺，象個無知的孩子，隨著自己的心意，任性地把別人來攻擊，他們疼得四處逃竄，而我也被扎得遍體鱗傷，于是我含著淚把棱角磨光，把鋒芒撕得粉碎，從此我的眼睛盲了，我沉默了，我的心門開始關(guān)上。

每次行走在路上，我不會再站在懸崖上，我學(xué)會了遠遠地觀望。我的眼睛象貓頭鷹一樣銳利，我敏感地分辨著風雨雷電，世態(tài)炎涼。我學(xué)會了冷漠地剝離，將故事的情節(jié)一章章，一段段，一句句，甚至連標點符號我都小心翼翼地審視，然后放進盒子里，用一層層華麗的紙精心地剪裁，包裝，日子久了，連我都忘了它最初的模樣。

我放棄了那些不切實際的幻想，開始循規(guī)蹈距。我不再變成鳥，插上野心的翅膀，借著風的力量，在藍天白云上展翅翺翔；我不再變成魚，汲取一切營養(yǎng)，帶著不服輸?shù)某褟姡诖蠛＠锍孙L破浪。我愿做那美美的蝴蝶，在五顏六色的花叢里，飛飛停停，自由自在，即使被人捉去，也會變成精致的標本，被永久地珍藏。我總是站在最安全的角落，你可以小心偷窺，也可以暗暗觀賞，但絕不能走近一步，哪怕是一個善意的擁抱，我也會選擇驚惶地閃躲。

我不再許下任何一個美麗的愿望，因為我知道希望越迫切，絕望就會變成一張網(wǎng)，我掙得越緊，傷得越重，它永遠是一個逃不脫的黑洞，陷進去就是萬劫不復(fù)。開始也許會個小感冒，流流鼻涕而已，但往往會演變成一場可怕的病毒，無孔不入，象個八爪魚侵入你的每一個毛孔，每一寸肌膚。

有人說“心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子。”我將自己保護得很好，身上裝滿了盔甲，四周筑滿了城墻，密不透風，無懈可擊。可是我的心卻總是空空落落，慌慌張張，我象斷了線的風箏，在漫無邊際的天空漫無目的地飛著，從此失去了方向。草地上那些玩耍的孩子們，光著腳丫毫無顧忌地跑著，鬧著，笑著，那一排排并不潔白漂亮的牙齒，在溫暖的陽光下競閃閃發(fā)光，耀眼得連太陽都仿佛失去了顏色，都變得黯淡無光。那一刻，太陽抓狂了，我流淚了。我嫉妒他們的笑容，他們的自由，甚至那傻傻的天真。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了：我安全，但是我不快樂！

茫茫人海中，我丟失了自已。只要自覺心安，東西南北都好，如有一人未度，切莫自己逃了。而我恰恰做了自己的逃兵，我俘虜了自已，我把自己關(guān)進了心牢，還沾沾自喜。人活著，還有一種活法：學(xué)會放棄。放棄你不想做的事，放棄你不擅長的事，放棄你做不到的事；學(xué)會悶騷，有些事情，無需爭辯，表面服從，偷偷反抗；學(xué)會示弱，在哪里跌倒，就在哪里趴著，哭了再起來；學(xué)會裝傻，裝傻是時尚。博取同情，坐他人的車，走自己的路。

我何必要活得那么偏激，世界的顏色，除了黑和白，還有一種中間色，叫做灰。前進得太快，心太累；退得太徹底，太消極。我不妨站在中間：不爭就是慈悲，不辨就是智慧，不聞就是清靜，不看就是自在，斷惡就是行善，改過就是懺悔，原諒就是解脫，利人就是利已。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十三

不知不覺，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學(xué)的那份依戀，但對中學(xué)也是如此的向往和喜愛。學(xué)校變了，我的人也隨之變化了。小學(xué)的那些不良習(xí)慣我可不想也帶入中學(xué)，我決定以一個全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)。

以前的我又嬌氣又膽小，遇見芝麻大點事兒，便三魂丟了兩魂，所以，進入中學(xué)這段時間，我便嘗試著勇敢一些，以前我特別怕狗，看到狗就想跑，而現(xiàn)在，我能夠從狗旁邊自然的走過。我堅信，只要我用這份勇氣面對中學(xué)各學(xué)科，一定能學(xué)好中學(xué)的各門功課。

以前的我什么都無所謂，做事沒有明確目標，總感覺目標有爸媽考慮，我只顧學(xué)習(xí)就行了，可現(xiàn)在，我已有了目標，那就是三年后考上建甌一中，但我可不是口頭隨便說說，我可一定要努力奮斗，實現(xiàn)這個目標。讓自己三年后在一中校園里學(xué)習(xí)。

以前的我脾氣不太好，特別容易暴躁，而現(xiàn)在的我在中學(xué)交了好多的朋友，我的脾氣也好多了，對人也很友好，不會動不動就為一件小事而苦悶、生氣，即使人家不太了解我，忽略了我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而不慍，不亦君子乎？”

以前的我有許許多多的缺點，而現(xiàn)在的我，正在消滅這些缺點，“走一步，再走一步”，莫頓·亨特說得多好呀！我只有走一步，積累起來便是一大步，這一大步便是我成功與獎牌。

我在不斷變化著，我要讓我的缺點隨風而飄，做一個積極向上，全面發(fā)展，不斷變化的陽光少年。

我是個不漂亮的小女生，在生活里是個快樂活潑的女生，在學(xué)習(xí)里我是個書呆子，我是一個與別人不同的女生，我的朋友很多，她們交會了我許多從來沒有過的快樂和知識，所以我很喜歡她們。

我有一張瓜子臉，我們班同學(xué)都說我像20xx年超級女生里的張亞飛，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起東西來我可是有名的喲！在我們班上我是一個很瘦的女生，就是長的不好，如果長的好的話，我可是有名的大美女喲！

我和別人不同的是別人覺得簡單的題，我卻覺得很難。而我覺得簡單的題，別人卻覺得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時候考試簡單的題我做不起，被老師叫到辦公室批評了一頓！唉！真悲，有時候較難的題我全做起了，老師又說我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，老師說我是個神經(jīng)病，比較難的你全會，比較簡單卻不會，真是好倒霉！

雖然我經(jīng)常被老師叫去，但是我并不感到很難受很委屈，因為我是一個跟大家不一樣的女生。那天我沒考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學(xué)都以為我會哭，可是沒想到的是，我竟然沒哭，過了一會兒她們對我說：“你好兇啊！竟然不哭，要是我被打了，絕對要哭的”我微笑了一下，然后回家了。

其實我也很想像那些普通女生一樣，但是我并不是那樣的女生，不過我在特殊的生活中也感到了快樂和幸福。我很感謝我的朋友和老師和我等額父母，我再此給她們說聲謝謝了！

我就是我！不一樣的我！一個充滿樂趣。快樂。的我！請大家支持我吧！

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十四

童年時起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到的世界。

從小我就很聽話，從不鬧事，也從不賴東西，每次去超市，我都會安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。

父母忙著賺錢，沒有時間管我，而我卻只能自己管好自己，這使我養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒有去過很多地方旅游，要去也只是這么兩三個點在來回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來都在交流假期去過的好地方，怎么開心的玩耍，怎么愉快的交流。而我，卻只能像一只弱小的小貓在一旁角落里“喵喵”的自我安慰罷了。我也沒有見過大世面，這也許是導(dǎo)致我膽子小的原因吧!

夜晚，坐在窗前，窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光，他們都在陪伴我度過一個“精彩”的夜晚。我在房間里專心致志做著做不完的作業(yè)，他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。

有時我會托著自己的下巴看著早晨初升的太陽，想：我那另一個自己在哪里?什么時候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個自己，別說我們來不及，已經(jīng)來不及，來不及把夢提起，對時間不語，對沉默著迷，張望另一個自己”歌詞總是那么抒情，可是我來不及抒情，就已經(jīng)被現(xiàn)實這個大boss打敗了。我不想長大，害怕父母老去，害怕弱小的肩上增添負擔。

一輩子一次輪回，幸福的美夢早已在我幻想成為公主的那一天開始。美夢是虛，現(xiàn)實才是實!我現(xiàn)在遇到了我的另一個自己，天天倒在題海下，數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式，背不完的科學(xué)定理，理不凈的古詩文……都蜂擁而至。壓力就像過山車，飛一般的速度朝我奔來，又像狗皮膏藥一樣，趕都趕不走。

步入初中，原本期待著會有更多的樂趣，沒想到，沒有想到，卻會有這樣沉重的負擔。我堅信，我可以堅持到底，我可以取得成功，我可以克服一切困難!

另一個自己，是驕傲的負擔，那下一個自己，又會變得怎樣?

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十五

眼前一陣強光掠過，我的眼前一片黑暗，一縷昏黃的燈光帶去了我的視線！

“二小時內(nèi)，你可以隨心所欲地穿梭到過去自己經(jīng)歷過的時光。”時光隧道里傳來聲音。

第一站：一年前，那個為奮戰(zhàn)期末刻苦的夜晚。

十二歲的光陰，斗志昂揚！我悄悄地站在她的身后，臺燈的光線披在她身上，她似乎成為了一個身披金色披風的勇士將去拯救世界。想想又忍不住失聲而笑挺滑稽的。女孩兒的坐姿并不端正，頭慢慢地向下傾斜，她累了。那歪歪扭扭的樣子令人忍俊不禁。我躡手躡腳地走上前去，輕輕地將她垂下的頭扶起來，小聲地說了一句：加油。隨即又隱去。“誒？”女孩猛地驚醒，或許以為是她母親的惡作劇吧。夜逐漸深了，只有月兒還陪伴著她，付出定會有回報的。她要是知道自己期末考試的成績是多優(yōu)異，一定會的'我笑了。

第二站：三年前，那個酣然入夢的下午。

十歲的青春，慵懶悠閑。她趴在了桌上，嘴半張著，似乎還淌了些口水，不知是什么誘人的夢呢。頭枕著的作業(yè)本幾乎寸字未動，而手邊的草稿紙上卻滿是涂涂畫畫，奇思幻想。慵懶的時光，將目光轉(zhuǎn)向窗外，清風拂過，指揮著知了的鳴奏，樹影搖曳，是觀眾們的掌聲啊。“真是不會享受呢。”我無奈地笑了笑，對于這樣的悠閑，有些許是懷念。女孩在她的夢鄉(xiāng)中，還微微笑著。“一覺又要睡到晚上了吧。”我輕輕摸了摸女孩的頭，便離開了。在女孩的夢中，可能就是一葉的拂面吧。

第三站：四年前，那個哭泣悲傷的下午。

九歲的時光，懵懂無知。猛然聽見女孩的哭聲在面對母親的訓(xùn)斥啊。母親的眼睛瞪得很大，神態(tài)中好像要把女孩一口吞下。女孩坐在書桌前，低著頭，不敢出聲，嗚咽著，好像有千千百百的委屈。又是因為什么呢，無知的青春多多少少的碰撞我無從細數(shù)。看著她，有思考，有不解悄然地離開。

許許多多的時刻，浮光掠影似的，從眼前劃過。

二小時到了，當我睜開眼時，我已躺在了床上，不知何時身上多了床被子，思緒萬千。無論是對于從前還是現(xiàn)在，未來，都應(yīng)該是未知的吧，無需多言，唯有珍惜。風，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十六

不知道何時開始的，很容易讓自己跌進回憶里，有時一個很久不曾拾起的小物件，或一個似曾相識的場景，就把我拉進過去，遇見過去的自己。

周末的上午，獨自坐在寢室，寂靜裹擁著我，半開的窗戶吹進清涼的微風，陽光也是正好。我喜歡安靜，但也害怕死寂，看著窗外的世界，只想出去走走，不辜負這辜負不起的美好時光。我喜歡山的寧靜，而正好那一刻有座山的在腦海出現(xiàn)；不曾做什么準備，只要有自行車的陪伴已經(jīng)足夠。

離開喧囂，穿過崎嶇的鄉(xiāng)間公路，有潺潺小溪相伴。路旁的稻田向著遠處蔓延，青與黃妝點其中，偶爾清風吹動禾稍，一層層的浪在田野間波動開去，成熟的芬芳已在空氣里飄飛，遠處的雞鳴是那般清朗。

好像也是在這樣的秋季，不知有多少個這樣的秋季，一個孩子在像今天一樣的走向收獲的田野里，在草還未枯黃的田埂上，奮力追逐著一只低飛的蜻蜓，或是一只碩大的螞蚱，聽著院子里傳來的雞鳴；或者騎在馬背上，穿過一片又一片的稻田，穿過古樸的小村……在這，我仿佛又在禾浪深處，看見那個奔跑的孩子，看見那個笑著，傻傻的，不懂憂愁的自己。

道路蜿蜒在田野之間，望不見盡頭，也許根本不會有盡頭吧。拐過一個又一個的彎，山林從遠處如流水般靠近，慢慢地便在身下投下片片樹蔭。在一片陰涼的樹蔭下停駐，讓疲憊的軀體休息片刻，低頭的瞬間突然有種像重逢多年未見的朋友一樣的欣喜；是一顆小小的青色橡子，靜靜地躺在我的腳邊，似在凝視著我這么一個突然出現(xiàn)的陌生男子。它的一生何其短暫，哪曾遇見過遠方來的我，可我對它卻是那么熟悉，像對兒時的伙伴一樣。是啊，它明明就是我兒時的伙伴。

在兒時那些上學(xué)的秋天，在無聊的課間，可不是它默默的陪伴么。我望著它，像望著一顆寶石，在它的紋路里，我看見教室走廊外簇擁著的一群孩子，手里轉(zhuǎn)動著小小橡子串成的陀螺，笑得那么燦爛，那么滿足；人群中，一張花臉，曾經(jīng)的自己。那段時光已經(jīng)過去很久，那時的玩伴也已不知在何處過著自己的生活，曾嘗試去尋找，已散，但曾擁有過的快樂不會散，就在一念可及的腦海深處。

山風在水面撫起漣漪，潮濕的空氣清涼了汗水浸濕的臉，坐在水庫的大壩上，靜靜享受初秋的午后。村里也有一個小小的水庫，也曾無數(shù)次坐在水庫大壩上殘存的石磨上，吹著山風，或是沉醉在春花的芬芳里，看云從頭頂飄過，在水中投下倩影。一聲不合時宜的車鳴打翻我航行在記憶里的小船。水面偶爾有魚在水面點起一個水圈，波紋隨風蕩漾開，重又劃開我的記憶海洋。

對面岸邊有人持竿垂釣，那是我曾經(jīng)多么熱愛的“消遣”，如今依然如是；記憶中很小時便會在池邊持一根長長的竹竿，焦躁地等待。后來慢慢戒了焦躁，習(xí)慣了等待，習(xí)慣了池邊靜坐吹風。清風吹過耳旁，又見池邊或細雨中、或烈日下，或坐或立的自己，無聲無息。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十七

來此不同的路口。注視。似乎。

一切不再需要用語言來發(fā)音，

只需有一雙遲疑的眼睛。步行一公里。

我被流浪的一個臟老頭攔住，

給他一元錢。

我很吝嗇的。

我被橫躺的一位母親(似乎病得很重)。

和她跪倒了的兒子又一次所打動。

真實與虛假已不重要，憐憫與同情。

也不重要，我還是給了他們伍元錢。

不算是大方人。

可我還多次不由得自己。

回頭去看了又看。

繁花的街道，小巷。

我總會被一群失色疲倦了的女人糾纏，

她們的溫情和幾乎聽不見的.細語，

始終沒能夠讓我開口，找出。

一句合適的語言。倒是。

一棵沒有長大的梧桐樹下，一只貓。

和一只狗，仰面朝天，

互相“撕打咬抓"，吸引了我的腳趾。

讓我多看了它們幾眼。

真是我瞎耽心(異類也可結(jié)伴？)。

這讓我高興又歡顏。人啊，貓啊，

狗啊，他們都有著語音有著話語的，真要。

我說個明白，還真不能自說其圓。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十八

人生中，人來人往，最最稀罕的就是遇見另一個自己。

——題記。

“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那里抱怨著，我在上補習(xí)班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯的一樣，為什么她就只扣了0。5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰都看得出來。想到這里，兩行淚水從眼角滑過。我不服！

補習(xí)的劉老師說：“下星期來的時候我們競選補習(xí)班長，幫老師看紀律。”哈，我這次一定要贏了你，等著。老師說完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調(diào)在了一桌去了。看著同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了，不爭氣的淚落了下來，摔成幾瓣，打濕了我那鮮紅的成績，像安慰。

“是，我承認，你什么都好，我自己永遠也比不上你，我不會再同你競爭了。”我對李珍說，李珍應(yīng)該會得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂意少了你一個競爭者，我把你當做朋友，重要的朋友，我更把你當成另一個自己，下次競選一起參加吧。”我驚呆了，原來，李珍是我另一個自己。這個另一個自己是我，李珍，李珍是一個會安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。

是啊！生活中遇見了另一個自己是好，但那個人沒有和自己相同，那個人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。

遇見昔日的自己（精選19篇）篇十九

遇見更好的自己新安縣西苑學(xué)校王玉勤古人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古人誠不欺人。

為了讓自己每天進步一點點，本學(xué)期開始以來，我要求自己每天必須讀書20分鐘，摘抄或?qū)懸欢误w會，沒想到事務(wù)的繁雜，更重要的自律不嚴，導(dǎo)致讀書計劃擱淺。

一個偶然的機會，我看到朋友圈里有人轉(zhuǎn)發(fā)聽書打卡的活動，我想這樣也挺好啊，早晨洗漱、走在路上、晚上睡前都是聽書的好時間。于是，我抱著試一試的心態(tài)，也加入到了《180天讀書計劃》，堅持每天聽書打卡，幫助自己全面成長，也努力做一個傳說中的“蕙質(zhì)蘭心的女子”。

今天為止，聽書已經(jīng)堅持了15天了，分別聽完了日本頂級溝通專家佐佐木圭一寫的《所謂情商高，就是會說話》、美國納瓦羅所著的《fbi讀心術(shù)》、以及《人性的弱點》這幾門課程，覺得自己以前與人交往中，許多時候說話、措辭會在不經(jīng)意間傷害到他人，或多或少地影響著與他人之間的關(guān)系。

尤其是在聽了美國最著名的成功學(xué)導(dǎo)師卡耐基的《人性的弱點》這本書后，感覺受益匪淺。“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。卡耐基告訴我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人。

為此，我想到了自己的角色，作為老師，對于學(xué)生更應(yīng)注意贊美、表揚、激勵，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗。尤其是那些后進生，他們因為種種原因，學(xué)習(xí)成績差，為使自己的自尊心免遭傷害，在學(xué)習(xí)上就可能產(chǎn)生退縮行為。不可否認，學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，平時抓住他們的閃光點多鼓勵他們，我想，這樣他們也許就會少一些自卑，多一些自信，離進步會更近一些。

卡耐基還說：“不要去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時我常常會因?qū)W生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒、批評他們，甚至叫家長來學(xué)校。往往在那時，就沒有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當學(xué)生出現(xiàn)上課開小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現(xiàn)后，我們也往往因為事情繁雜，沒有真正走進他們，認真去了解原因。“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進學(xué)生的心靈”……這些時髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數(shù)次地聽過、說過，也曾決心去努力地實踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣實實在在地感受到它們的存在和意義！我想，今后的。

教學(xué)。

中，我會努力地看到并放大孩子們的“閃光點”，用欣賞的眼光看到學(xué)生的可愛之處，真真切切的走進每一個孩子的心里，引領(lǐng)他們度過人生中最美好的童年時期。

讀書真好！堅持每天讀書、學(xué)習(xí)，在遇見更好的自己的路上，砥礪前行。