優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇一
今天,我讀了《》,這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間,如果不好好利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)在不知不覺中溜走的,我們要抓住它好好的利用,我也放走了好多時(shí)間,如:洗臉磨蹭,吃飯看書,穿衣服漫不經(jīng)心等等,好多不良習(xí)慣。我一定要改正這些壞習(xí)慣,不讓時(shí)間白白的溜走。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇二
愛是有多種多樣的,有的讓我們歡喜,有的讓我們煩憂,有的讓我們開心......猜猜看:愛讓我怎么樣呢?對(duì)了,是啟示,愛帶給我的啟示。
記得我在讀四年級(jí)的時(shí)候,一放學(xué)我就背著書包回到了家,匆匆忙忙地打開了冰箱,拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來,吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業(yè)了,做著做著,突然聽到了一個(gè)小孩子的哭聲,打開窗一看,哎呀原來是隔壁的小奇奇,這可怎么辦呀,如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導(dǎo)致他摔倒的話,會(huì)......一想到這里,我馬上回到原來的位置上,裝承若無其事的樣子,繼續(xù)做作業(yè)。
吃完晚飯,爸爸在看電視,媽媽在織毛衣,我的心里卻七上八下的,心里像打翻了五味瓶一樣難受,腦里想著:“該不該八白天發(fā)生的事告訴媽媽呢?正在猶豫不決的時(shí)候,耳邊好像響起了老師說過的話:”不管做什么事情,做錯(cuò)了就要勇敢的承認(rèn),這才是好孩子的.表現(xiàn)。”這時(shí),我馬上走到媽媽的面前,把白天的事一五一十地說給了媽媽聽,媽媽這時(shí)候的臉由慈祥變得嚴(yán)肅起來,我這時(shí)不敢看她了,用手遮住我的臉,在指縫了看到這時(shí)媽媽的手已經(jīng)不由自主地抬了起來,眼看就要落下來了,正在這時(shí),媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說:“孩子,你雖然白天的是做錯(cuò)了,可你還是戰(zhàn)勝了自己,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,你還是個(gè)好孩子,不過以后記住,不管做什么事情,都不要只圖自己的方便,而不顧別人的感受.。”我聽了以后,羞愧地低下了頭。
這就是媽媽給我的愛,雖然有時(shí)候很兇,可也讓我懂得了很多道理和快樂。
通過這件事,讓我懂得了:不管做什么事情,都不能只圖自己的利益,不管別人的感受。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇三
3.只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。——歌德。
6.不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特。
7.集腋成裘,聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng),卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。——弗萊徹。
8.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇四
爸爸,,我需要您的體諒,我希望您可以將心比心,換個(gè)角度來看待孩子,我要讓您知道做大人不容易,當(dāng)個(gè)小孩也不容易,難道您希望我的童年是一個(gè)憂愁的童年而不是一個(gè)充滿快樂的童年嗎?讓失去快樂的滋味成為我的記憶!
爸爸,,讓我可以自由支配;,做我自己想做的事情吧!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇五
我走得如此匆匆,和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過。
有時(shí),我想要慢一些,慢一些,再慢一些,讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影,聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間友愛靜靜地流淌悄無聲息。我想要看清混沌的天空看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散看見陽光暖暖地灑下穿越發(fā)梢靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。
我想要向劃過天宇的流星許愿,輕輕、輕輕地閉上眼,閃亮的光在眼前飛逝而過,不能清楚地看到,但我強(qiáng)烈地感知到它的存在,讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落,落在某個(gè)人的心頭。
我想要傾訴,向路過的風(fēng)訴說我的小秘密,讓它悄悄帶走我的心聲,然后將它藏在偌大的天空里我們就這樣無休止地竊竊私語,不驚動(dòng)任何人,墻角的吊蘭仍在熟睡。
讓我可以看得清未來的方向,聆聽真實(shí)的心靈獨(dú)白,我會(huì)緊緊地抓住方向盤,鼓足勇氣,沖向未來,順著前方燈塔的方向。
我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇六
:讓我去發(fā)現(xiàn),讓我去探尋。讓我去幻想,讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時(shí)間里,我們到底能夠做些什么呢?
是一笑而過?
是慢慢度過?
還是··…’。
“光陰似箭,日月如梭。”我們常常虛度“來也匆匆,去也匆匆”的時(shí)間。
記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到了哪里呢?”
是呀,時(shí)間是一去不復(fù)返的,它總是從我們手中悄悄地溜走。
孩子們想:再多,我就可以把這盤游戲打穿了!
學(xué)生們說:再多,我就能把這一題做完了!
上班族說:再多,我就可以把上級(jí)交給我的任務(wù)完成了!
參加“楚才杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)想:再多,我就能寫出一級(jí)棒的文章了!
我們?yōu)楹尾幌胂?。
如果我們抓緊了那一點(diǎn)一滴的時(shí)間,又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?
也許那結(jié)果是辛酸的,也許那結(jié)果是苦澀的,又也許那結(jié)果是美好的,但至少會(huì)讓我們不再因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂傷,不是嗎?老天待我們不薄!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩、回報(bào),而不是學(xué)會(huì)去埋怨!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間,而不是只會(huì)去索要!
如果今后的人生道路上,你的口中不再有“”這句話,你將會(huì)是最棒的!
因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)!
更重要的是,你1董得了什么叫“珍惜”!
要知道,口口聲聲叫著“”,其實(shí),是一種莫名的“貪婪”!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇七
時(shí)光匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又過去了,初中三年的學(xué)習(xí)生活我們已走過了三分之一,小學(xué),已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
無論好壞,天真爛漫的童年時(shí)光都已不在。一年前,我們懷揣著夢(mèng)想來到中學(xué)的校園,到也就在那時(shí),我們告別了童年。時(shí)間讓我們失去了很多,同時(shí)讓我們獲得了更多。
在一年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我收獲了珍貴的友誼結(jié)交了許多好朋友。友誼,讓我的內(nèi)心世界不再孤獨(dú),它就像冬日的`陽光,溫暖大地;就像久旱后的甘霖,滋潤(rùn)心田;就像燭光,驅(qū)逐黑暗。朋友的一句關(guān)心,一句安慰,一句鼓勵(lì),就能讓我心靈的上空撒滿陽光,讓它不再黑暗。
我學(xué)會(huì)了感恩,感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育和關(guān)愛;感恩老師對(duì)我的教育和愛護(hù);感恩朋友對(duì)我們的陪伴和幫助;感恩身邊每一個(gè)幫助過我的人。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在遇到困難時(shí),我不再懦弱,不再后退,而是勇敢的去面對(duì),去克服,去戰(zhàn)勝。經(jīng)得起打擊,懂得了“從哪里跌倒就在那爬起來”。把困難,挫折當(dāng)成對(duì)手,去不斷的進(jìn)步,不斷的超越。
初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的繁重很多,科目變多了,學(xué)起來也沒有以前那般輕松,我偏科非常嚴(yán)重,生物和地理的成績(jī)用“慘不忍睹”來形容,一點(diǎn)都不過分,幾次考試下來,分?jǐn)?shù)都在及格邊緣徘徊,其它幾門課的成績(jī)也大不如前,就算盡我自己最大的努力,成績(jī)還是得不到提高。
看著成績(jī)一次次下降,而我卻只能在一旁干著急,老師說我的學(xué)習(xí)方法不對(duì),我想我的成績(jī)下降不斷下降,跟學(xué)習(xí)方法有很大緣故吧!改善學(xué)習(xí)方法是現(xiàn)在的重中之重。?做到抓好上課的四十分鐘,集中精力,專心聽講,積極發(fā)言,多做多練,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),我相信只要我肯努力,肯付出,我的成績(jī)就一定會(huì)有所改善。
一年中,大家都在改變,我也在改變,我雖然不能阻止時(shí)間的流逝,那就讓我變得更好,用自己的努力,讓一切都好起來,那猝不及防的童年時(shí)光,讓它都變成回憶吧,活在當(dāng)下,才能擁有更好的明天!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇八
我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中,不論是參加棋類比賽,還是學(xué)科競(jìng)賽,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“不要緊張,要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下,我的學(xué)習(xí)更加刻苦,更加努力,因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我沉著應(yīng)戰(zhàn),取得了個(gè)第二名,我高興極了,成功的喜悅使我興奮,給我鼓舞。是啊,“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò),可是失敗后并不是就能真的獲得成功,而是失敗后你要去認(rèn)真反思,找出你失敗的原因,再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好,就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天,參賽的人很多,我還沒見過這種場(chǎng)面呢!這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過后,我竟排不上名次,那時(shí)我是又氣又傷心。回到家,我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母,父母便對(duì)我說:“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長(zhǎng)的話,我深受啟發(fā),靜下心來,回憶參加比賽的經(jīng)過,原來在比賽的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍,一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中,不論是參加棋類比賽,還是學(xué)科競(jìng)賽,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:“不要緊張,要沉著。”
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇九
“吧!”這句話依然清晰的在我腦海里回蕩。
清晨,我半睜著眼睛,懶洋洋地躺在床上,感覺無比愜意。時(shí)間一分一秒的過去了,媽媽生氣地沖我喊:“快起!快起!再不起就要遲到了!”“,再等一會(huì)兒。”還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的說。我微微睜開眼睛,從床上坐起來,慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前,我才笑瞇瞇地穿好衣服,從床上緩慢地爬起來,似乎很不情愿的離開了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣,萬般無奈地?fù)u了搖頭。
課間,組長(zhǎng)催促著我交作業(yè),“哎呀!!昨晚那場(chǎng)nba我還沒討論完呢!你也學(xué)會(huì)一點(diǎn)察言觀色!”我狠狠地瞪了組長(zhǎng)一眼,心理滿是些不快活。“那我再等你一會(huì)兒。”組長(zhǎng)挺溫柔。于是,我又繼續(xù)討論起了nba。“哎呦!”我摸著頭皮,回頭一看,是組長(zhǎng),她正抱著作業(yè)本,“你到底還交不交!”組長(zhǎng)如同河?xùn)|獅吼,見此,我才摸著頭皮,慢慢地從書包里掏出作業(yè)本,交給組長(zhǎng)。
中午放學(xué),教室里只剩下我一個(gè)人了,路隊(duì)長(zhǎng)從門外氣喘吁吁地走進(jìn)來,走到我面前,催促我快點(diǎn)。“。”我依舊慢慢地收拾書包,一副旁若無人的樣子,卻不知路隊(duì)長(zhǎng)正站在我身后,雙手掐腰,眼睛瞪的像一對(duì)電燈泡。直到路隊(duì)長(zhǎng)使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上,我才迅速地把書向書包里一塞,拉著書包,一溜煙就不見了蹤影。
下午上學(xué),路上,我遇上了我們班的中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)一見我,便急忙問我什么時(shí)候才能交聯(lián)歡會(huì)的視頻。“再,ok?求你了,你看……”話音未落,中隊(duì)長(zhǎng)便對(duì)我叫了起來“給你一點(diǎn)時(shí)間,給你一點(diǎn)時(shí)間,一天到晚都是給你一點(diǎn)時(shí)間,要有多少時(shí)間給你呀!,若是這次聯(lián)歡會(huì)不成功,就全怪你!”聽到這,我才到教室將任務(wù)完成,交給了還正在生氣的中隊(duì)長(zhǎng)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著;時(shí)間一分一秒地過去;時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,可“”卻依然在我的嘴邊掛著。
然而,時(shí)間如流水,是一去不復(fù)返的,更是短暫的。正如我國古代偉大思想家孔子所說:消逝的時(shí)光就像河水一樣,晝夜不停地流去。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十
世界上最重要的東西是愛。愛,體現(xiàn)在方方面面;愛,在這個(gè)世上無處不在。父愛、母愛、師愛、朋友之間的關(guān)愛都屬于愛。我們每個(gè)人都離不開愛,每個(gè)人都需要愛。愛,會(huì)帶給我們溫暖。
在家中,有著母愛和父愛。父母對(duì)于我們的關(guān)愛是無微不至,我們想要什么,他們都會(huì)總會(huì)盡量的滿足你。在我生病時(shí),母親會(huì)守護(hù)在床邊,為我端水,喂我吃藥,顧不上自己,只是為了讓我盡早恢復(fù)健康,父親那堅(jiān)毅的臉上,也有著擔(dān)憂,看著我難受,他也難受。享受著父愛和母愛的我,感受到無盡的溫暖。
父愛和母愛帶給我的溫暖體現(xiàn)在生活中的方方面面。在我出門時(shí),母親會(huì)叮囑我路上慢點(diǎn);在我要去同學(xué)家時(shí),父親會(huì)跑過了問我,需不需要他騎車帶我過去;在我去郊游時(shí),我累的一步也不想走的時(shí)候,父親會(huì)蹲下來,讓我爬到他的肩上,他來背我走;在我早上起床后,母親會(huì)準(zhǔn)備豐盛的早餐給我吃;在我不開心時(shí),他們會(huì)安慰我,直到我臉上出現(xiàn)了笑容為止……父母帶給我的關(guān)愛,我會(huì)感到難以言表的溫暖。
父愛如山,往往深沉嚴(yán)厲,母愛如山,往往溫柔細(xì)膩。愛,真實(shí)一件特別的東西,一件美麗的東西。世界上少不了愛,愛,不僅帶給了我無盡的溫暖,更讓我知道了愛的可貴!愛能讓孩子、老人幸福,愛能讓一個(gè)家庭和睦,愛能讓一個(gè)國家和諧,愛能讓世界充滿和平!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十一
一年級(jí)的我曾說:“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上打完這個(gè)游戲!”三年級(jí)的我說:“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上做完家庭作業(yè)!”五年級(jí)的我說:“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上把衣服洗完!”……直到現(xiàn)在,我仍習(xí)慣地對(duì)媽媽說:“給我一點(diǎn)時(shí)間……”而媽媽總不滿地反問道:“我給了你多少時(shí)間?”
不!都錯(cuò)了!人生的道路上,誰來給你一點(diǎn)時(shí)間?誰會(huì)回答:“哦!好的!給你一點(diǎn)時(shí)間。”
人生的道路上,沒有誰有勻一點(diǎn)時(shí)間給你的義務(wù),時(shí)間的索取是要付出代價(jià)的,想多要一點(diǎn)時(shí)間你得自己用智慧爭(zhēng)取。
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十二
愛是偉大的,愛可以給我們帶來力量,讓我們有了前行的勇氣,愛可以給我們帶來快樂,讓我們開心樂觀地面對(duì)我們的人生。
親情的愛是偉大的.,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛是一輩子取之不盡的財(cái)富。親情,也會(huì)給你帶來快樂。
記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房,把我緊鎖在里面,得不到點(diǎn)滴的快樂。就在我最憂郁的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來了,帶著滿臉的微笑來了。我頓時(shí)無比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里,他們給了我無窮無盡的快樂;爸爸給我講古代故事,讓我得到了無窮的知識(shí);媽媽無微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,則給我玩游戲,講笑話,讓我每時(shí)每刻都輕松自在,無憂無慮。打針時(shí),他還跟我說:“姐姐,不要怕。打針不過是螞蟻咬,不會(huì)痛的。姐姐,你是最勇敢的。”正由于他的這些話,讓我每次都輕松過了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課,我的成績(jī)不但沒有下降,反而上升了。我們一家整天都這樣在一起,幸福美滿地過了一天又一天。我忽而覺得,住院也是快樂的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情,有親人的愛。
尤其是親人們的愛讓我的成長(zhǎng)一路走來都風(fēng)雨無畏。謝謝你們的愛讓我這么快樂地成長(zhǎng)著!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十三
快樂,是極虛渺的。我不曾擁有過它,自從你的出現(xiàn),我的心扉已經(jīng)打開,快樂也隨之駐扎到了我的心里!
——題記。
無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入,快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情,你七分贈(zèng)給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂!因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景!我快樂著因?yàn)橛心愕南喟?
你不只一次的給過我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時(shí),你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持,你對(duì)我說“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說的一樣,聽了他的開導(dǎo),我的`心隨即豁達(dá)了起來。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西;對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂的風(fēng)吹到了我的心坎里,因?yàn)槟愕闹С郑艺鞓分?
你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽見了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點(diǎn),做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過的瀟瀟灑灑,無拘無束同時(shí)我又為你感到深深地快樂。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地!
李白,你就是我的“桃花源”,帶給我無限快樂!也是因?yàn)槟愕拇嬖冢屛叶昧丝鞓返暮x!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十四
快樂,是極虛渺的。我不曾擁有過它,自從你的出現(xiàn),我的心扉已經(jīng)打開,快樂也隨之駐扎到了我的心里!
——題記。
無垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入,快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情,你七分贈(zèng)給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂!因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景!我快樂著因?yàn)橛心愕南喟椋?/p>
你不只一次的給過我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時(shí),你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持,你對(duì)我說“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說的一樣,聽了他的開導(dǎo),我的心隨即豁達(dá)了起來。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西;對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂的風(fēng)吹到了我的心坎里,因?yàn)槟愕闹С郑艺鞓分?/p>
你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽見了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點(diǎn),做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過的瀟瀟灑灑,無拘無束同時(shí)我又為你感到深深地快樂。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地!
時(shí)間帶給我(熱門15篇)篇十五
媽媽整天要我學(xué)習(xí),叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績(jī)很好,可是我的心里真的一點(diǎn)都不快樂。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢?就算是為了我好,也可不可以考慮一下我的感受呢,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習(xí)題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡。
他們了,只是時(shí)間不允許。可不可以給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。
以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉,(.)大部分時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理,媽媽都會(huì)說是為我好。就這樣,稀里糊涂的一直學(xué)習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會(huì)都不會(huì)通知我,因?yàn)樗麄兌己芮宄覌寢屖遣粫?huì)讓我去的。給我一點(diǎn)時(shí)間,我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個(gè)好的未來,可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣,有一個(gè)快樂難忘的青春。
老師眼中的我是一個(gè)十足的乖孩子,不但聽話,而且很努力。每次班級(jí)里的表揚(yáng)班會(huì)上,我都會(huì)是被表揚(yáng)的對(duì)象。其實(shí),我也希望不要這樣。因?yàn)槲易⒁獾酵瑢W(xué)們的眼神中并沒有一絲的羨慕,有的是可憐。
給我一點(diǎn)時(shí)間,我還是個(gè)孩子。我才十四歲,我還很小。我不想學(xué)太多的東西,我只是想做一個(gè)普普通通的人。為什么,要讓我一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間都沒有呢?我真的很想和別的孩子一樣,哪怕是壞孩子。