優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來啟發和思考。接下來是一些優秀的作文示例，希望能給大家帶來一些靈感。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇一

常常有人發出這樣的疑問：幸福在哪里？它看不見摸不著。可它確實是真正存在的，它就在我們身邊。

——題記

每個人對幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無盡的財富；有些人的幸福是獲得至高無上的地位；有些人的幸福是國泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來，無數人執著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。

嫦娥懷抱著對幸福的憧憬，吞下長生不老藥，飛上九重天，成為月中仙子。獨守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望進入上流社會的瑪蒂爾德，戴上朋友的項鏈參加舞會，在短暫的光鮮和沉重的代價下，她是否感到了幸福？嗜財如命的老葛朗臺，擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂。當他垂垂老矣，他的身邊沒女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去，他是否感到了幸福？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲。

杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫照；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解；范仲俺登上岳陽樓，面對滾滾江水發出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。

對于我們來說，幸福也許很小，就是有一個完整的家，爸爸媽媽雖然會吵架但依然很恩愛，我們不用為了生計操心，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書，日子雖然很平淡，但這就是我們樸實的小幸福。

每個人對幸福的理解不同，但對幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不論最后的結果是什么，過程都是幸福的。

多年以后，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑，其實幸福就在我們心里。

——后記

幸福的溫度初中（專業16篇）篇二

我每天都穿越在地球村，每時都穿越在書海里，每分都穿越在學校家庭中，每秒都穿越在幸福里，我——是幸福每天的過客！

在第一個家里我擁有幸福……。

每天清晨還未清醒，總是聽到從廚房里傳來隱約的叮叮當當的響聲，亂死了，讓人心煩，于是我沖出房間，沖著穿著睡衣，還未梳理的媽媽大喊：“吵死了，這么亂人，還讓人睡覺嗎？”媽媽心疼的看著睡眼惺忪的我，忙不迭地道歉：“哎呀，做飯的聲音太大了，我會注意，快去睡覺。”我白了她一眼，憤憤地轉身走開。過了一會，媽媽端著碗進來了。哇！好香啊！一陣陣飯香撲鼻而來，直鉆入我的鼻孔。餐桌上，金燦燦的雞蛋像花一樣擺在那里，肉炒菜椒散發出的香氣點綴著溫馨的清晨。我被這種香味誘惑的食指大動，拿起筷子就狼吞虎咽地品嘗起了大餐，這真是一種享受。

吃著吃著，稍稍安慰了肚子里的饞蟲之后，突然覺得有點不對勁，以往每次吃飯，總會聽到媽媽的“嘮叨”，什么慢點吃啦，什么手洗干凈了嗎，今天怎么這么安靜？我帶著滿腹的疑惑回頭一看，媽媽歪在沙發上睡著了。我靜靜地走過去，看著媽媽的黑眼圈，看著她因為不舒服而蹙起的眉頭，鼻子一陣發酸。媽媽昨晚加班，我十點多睡覺的時候她還沒回來。疲憊的媽媽這么早就起來做早飯，還被不懂事的女兒責備了一頓。

擁有一個細心、和藹、值得讓我珍惜的媽媽，我怎么會不幸福？

在第二個家里我同樣擁有幸福……。

老師、同學都是我幸福的源泉！老師走到身邊，俯下身子看我的作業，指點著練習的題目，雖然內向的我會心跳加速，羞怯緊張，但還是很高興。因為那溫暖的微笑，因為那細心地講解，因為那輕柔的話語，更因為那沁人心脾的關愛。

同學之間的友情，是每天都會體會的幸福，是奮進的起跑線。心情不適時，總會有知心同學在旁邊絮絮安慰，看你不高興時，臉上也會浮起憂傷；在你哈哈大笑時，她們更是笑得比蜜還甜。分擔憂愁，歡樂共享，是這個家中每一個人的共識。

世界是一個大熔爐，有了愛，有了情，所以才鑄造出了一份又一份幸福！

我很欣慰我是幸福每天的過客，我很滿足，每天都穿越在幸福里！

幸福的溫度初中（專業16篇）篇三

現實有現實的空間，夢想并不容易實現，醒來后才突然發現，原來自己一直都在幸福的旁邊!

有人說“幸福喜歡捉迷藏，當我們年輕時，它躲藏在未來，引誘我們前去尋找它，曾幾何時，我們發現自己已經把它錯過，于是回過頭來，又在記憶中尋找它。”

有的人用盡一生去追尋幸福，卻不知道其實自己一直都在它身旁。

影響人的因素可能有很多，但我一直覺得決定人命運的是欲望，不同的欲望塑造了不同的人，很多人，正是由于對金錢的欲望過高而斷送了一生的輝煌!然而我們要知道不是只有金錢才是最崇高的，也不是擁有了錢就是幸福!

為什么我們明明就站在幸福的身旁而感覺不到?因為我們想要得到的永遠多于我們所擁有的：我們看到明星走在耀眼的星光大道上，覺得那就是幸福，孰不知，我們這種普通人的自由在他們眼里也是一種幸福;我們騎著自行車想著摩托，擁有了摩托又把目光投向了汽車……欲望永遠都是無窮盡的，就像是我們努力地攀上了一座山峰，卻又對下一個峰頂充滿渴望!欲望越來越大，幸福也就越來越遠。

有人一生用盡一切辦法得到了無窮的土地，以為那就是幸福，然而在他死后，他所得到也不過只有“從頭到腳”的一方土而已。

沒有人能給幸福下一個準確的定義，因為那需要每個人用心去體會。聰明的人嘲笑幸福是個夢，傻瓜到夢中去找幸福，兩者都不承認現實中有幸福。看來，一個人要獲得實在的幸福，就必須既不太聰明，也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態叫做智慧!

幸福的溫度初中（專業16篇）篇四

奶奶孤獨地坐在榻上，像黃昏暮色里的一只倦鳥，無心飛翔，眺望著遠方。

奶奶在想什么？我不知道。那雙有些渾濁的眼睛像一堵無形的墻，把我和她隔在兩個世界里。眼前的親人她記不太清楚了，那記憶中開關過無數的門，做過無數次的糕，在她眼前如流水一般逝去。

我總想和她說說話，可她每次似乎都沒聽明白，愣了好一會兒才應一聲。好像忘記了她是我的奶奶，我是她的孫女。她眼里的迷惘和無助，時時刻刻一如針一樣扎著我的心。

還記得小時，奶奶總牽著我的小手，帶我去廚房做糕。香軟的糯米里夾著紅豆，甜甜的，入口即化。那時候的我，覺得享受這份美味就是最大的幸福了吧。奶奶做糕時，我就在一邊玩耍，有時打擾到奶奶，奶奶也不生氣，只是緩緩嗔怪說：“別鬧，奶奶做糕呢。”

想起這甜甜的糕，我緩緩起身，在奶奶耳邊，輕輕地說：“奶奶，我想吃您做的糕了。”淚水劃過臉頰，滴在手背上。這次，奶奶聽見了。

奶奶顫顫巍巍地拿來一袋糯米粉，走到老廚房，嫻熟地加水、攪拌、和面……我走上前，輕輕地，生怕驚動了她。奶奶黯淡無光的臉上多了一絲鮮亮的神氣，一如我看過她年輕時的照片里那樣。望著奶奶忙碌的身影，我眼眶里不斷有淚水涌出。我像是回到了從前——我還是那個扎著兩只小辮、吃著糕的小女孩，奶奶還是那個為我做糕、哄我逗我的奶奶，老廚房還是那個時刻洋溢著幸福氣息的地方。

奶奶注意到我的眼淚，用那沾滿糯米粉的手指為我拭去。“別鬧，我在做糕呢。”奶奶慢慢說，“囡囡最愛吃糕了。”大概在奶奶的眼里，我還是那個吵著要吃糕的小女孩吧。我剛止住的淚不禁潸然又下。奶奶忘記了太多，卻沒有忘記我，沒有忘記承載我成長的糯米糕。

望著眼前紅白相間的糯米糕，我沒有像小時那樣迫不及待地吃完而是輕輕地用兩指拿起，一口一口地細細品嘗。它綿軟的糯米，甜甜的紅豆，香醇的味道，全部涌上我的味蕾，縈繞我的心頭，漾成奶奶的模樣。

時光偷去奶奶的記憶，卻偷不去那一份慈愛；偷走那陪伴我成長的糯米糕，卻永遠偷不走那甜甜的幸福。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇五

雨淅淅瀝瀝的下著。

“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之后發現我沒帶雨傘，我心里默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說：“外面雨這么大，我們倆一起走吧！”我爽快的答應了。

走出教學樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭發都被打濕了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會再被淋到了”我們繼續行走，雨絲毫沒有要停的意念。

走到馬路邊，我發現我總是在最里面，她總是在最外面。馬路上的車開過來時濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經濕透了。我擔心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關心她的，但他也為我好，寧愿自己感冒也不愿讓我和她一起受罪。

走著走著，突然一輛自行車橫沖直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事？撞到哪了？我幫你揉揉”她為了不讓我擔心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。

“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護我，好嗎？”她爽快的答應了。

你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉。那份神往，那種癡狂，即使是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化。

能有你這個朋友，我感萬分的幸福。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇六

漸漸的，我常感到有一股溫暖縈繞在我身邊，我想：這就是幸福吧！

福，蘊含著真摯的友誼，那是一種幸福；父親的一句嚴肅話語，充滿著沉著的期待，那也是一種幸福。那幸福無處不在，時時都在你身邊！

每天的生活中，總有那份深沉、無言的父愛縈繞在我身邊，我想，這就是幸福啊！

幸福是什么呢？是春天絢爛的花朵，是雨后的七色彩虹，是秋天壯美的落葉。我想，這還不能完全詮釋幸福的含義。幸福還應該是父親寬厚的脊背，幸福還應該是母親慈愛的雙眸，幸福還應該是祖父蒼老的大手。這時，我不禁想起一首小詩：

當青苔爬滿層層，臺階當溪水泛起圈圈漣漪幸福早已爬上枝頭。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇七

國王有四個女兒。國王說，我有三件禮物要送給你們，每人只能選一件，但是只有三個人能得到禮物。這三件禮物分別是聰明、富有和美麗。大女兒、二女兒、三女兒分別選擇了它們。小女兒只能默默地流著眼淚。國王卻說，其實你們之中，只有你是最聰明、最富有、最美麗的，你才是最幸福的人。

10年過去了，鄰國有個王子來求婚。王子選中的是國王最小的女兒。

因為大女兒太聰明了，做事總是思前想后，可結果卻是聰明反被聰明誤。

二女兒太富有了，一天到晚戰戰兢兢，總是擔心有人打劫，哪兒還有心思精心打扮自己。

三女兒太看重美麗了，但即使請最高明的美容師，也無法長時間掩蓋歲月在她眼角留下的皺紋。

小女兒說：我沒能得到禮物，一切就只能靠我自己去努力。把不是靠自己的努力贏得的東西貼在自己身上，再好也不會長久，就算能長久也會變味兒，就像是一朵花兒長在草地上很美，可要把它戴在頭上，用不了多久就會枯萎的。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇八

“這天真熱啊！”剛到家，我就開始抱怨。唉，不管那么多了，趕緊進入寫作業狀態吧。

“我今天買了個西瓜，快來吃吧，渴了吧！”門外傳來媽媽的聲音。 “哦，好！”

一會兒，媽媽端來滿滿一大碗的西瓜瓤走進來，放到我的書桌上。

說實話，這瓜真不錯。紅色的瓜肉透著晶瑩，飽含水分的它誘惑著我的嘴巴。

嘗一口，甘甜的汁水頓時溢滿我的嘴巴，瓜肉有著一絲脆爽，果然好吃！我放下手中的筆，大吃起來。不一會兒，碗里便只剩下幾粒西瓜子在西瓜汁上“仰泳”。

口中還有甘甜的味道，“媽媽，還有沒有西瓜了，我還想吃！”“在廚房，自己去拿，愛吃我下次再買！”

我拿著勺子進這廚房，西瓜果然在那里。走近一看，好像一個五彩的棒棒糖，最外層是薄薄的西瓜皮，接著是白色，逐漸越來越紅，中間，是空的！中間，是一個洞，一個從中心向周圍擴張的洞。洞里的瓜肉是被我吃了吧！我突然間愣住了，原來瓜甜后面還有秘密——媽媽給我吃的，一直都是瓜心。放下勺子，倒了杯水，因為……我已經夠甜了。

甜甜的，是幸福的滋味，彌散在空氣中。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇九

幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分得到滿足時的一種感覺，也是一種精神上的愉悅。幸福感的多少會影響人生中的許多環節，如果一個人有了足夠的幸福感，那么，他的事業、愛情、友誼都會隨之而來。

幸福是什么。

真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。——穆尼爾·納素夫。

曾經有了一個故事，描述了一個墨西哥漁夫和一個美國人對于幸福的理解。

故事是這樣的：在墨西哥灣的一小漁村，有這樣一個漁夫，他每天睡到自然醒，然后下海去抓幾條魚，他也不貪多，只要抓到幾條就回程了。之后，他會陪著他的孩子們玩一玩，和村里的鄰居們喝喝酒、聊聊天，如此，一天的日子很快就過去了。

這天，漁村里來了一個美國人，他是來度假的，看著已經有點滄桑的漁夫，他不禁問：“你的生活看起來并不富裕，為什么不多抓幾條魚呢？”

漁夫很不解，說：“我抓的魚已經足夠我們家一家人用度了，為什么還要多抓呢？”

美國人哈哈大笑：“你現在的日子有什么意思呢？你應該多捕點魚，然后買條大的漁船，更可以組建自己的船隊，捕的魚。然后你就可以開設公司，享受著金錢給你帶來的優渥生活—如皇帝一般的生活。”

漁夫不以為意，問美國人：“我得花多長時間才能擁有一家大的公司呢？”

美國人盤算了一下，說：“大概要十五年。”

“哦，那么我開了公司之后呢？我又該干什么呢？”

“那么你就可以把公司變賣了，換成金錢，離開喧囂的大城市，找個小漁村，安享晚年。在那里山清水秀，寧靜安詳，而你每天只需要和家人一起睡睡覺、打打牌、聽聽音樂、如此而已。”美國人回答。

漁夫很不解，對美國人說：“這不就是我現在的生活嗎？”

美國人頓時無語。

不難看出，故事中美國人和漁夫的價值取向是不一樣的，美國人認為成就一番事業，賺到一大筆錢才是幸福；而漁夫則認為珍惜眼前平平淡淡的生活就是幸福。

歐文曾經說過：“人類一切努力的目的在于獲得幸福。”不同的人對幸福有著不同的定義。

幸福只是一種主觀感覺，一種精神上的愉悅，只要你用心去感受，幸福無處不在。

傳說，上帝在賜給人間幸福之前，曾經和天使們進行了一場激烈的討論，商量著要如何收藏幸福，才能讓那些找到它的人們更珍惜。

有一位天使發言：“我覺得藏在高山的頂峰最好，這樣不僅難以發現，即使發現了，想找到也要付出很大的努力。”上帝搖搖頭，對這個答案不甚滿意。又有一位天使說：“那么把它藏在叢林中吧，只有那些勇敢的、富于冒險精神的勇士才可能找到它。”上帝依然搖搖頭。

天使們的答案五花八門，但依然沒有哪個令上帝滿意。這時，有一個天使說：“還是藏在人們心中吧，誰會想帶幸福就在自己心中呢？”

上帝聽了，非常高興，從此，幸福便常駐我們的心中。

確實，幸福不在高官顯位之中，也不在萬貫家財里面，它就在我們每個人的心中。

幸福有時就像空氣一樣時時圍繞在我們身邊，只是我們有時忽視了它的存在。世界上缺少的不是幸福，而是發現幸福的眼睛和心靈。相信只要我們用心去尋找，就能找到開啟幸福之門的金鑰匙。

心靈感悟。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十

幸福？幸福是什么？幸福就是冬日的太陽，幸福就是雨后的彩虹，幸福就是黑暗中的光芒，幸福就是失望后的一聲加油！每個人每件事都存在著幸福，而我又是，被幸福所充滿著。

幸福這件事很容易而我又是發現者。

剛上七年級那會兒，我對初中的生活沒有任何希望。所以導致我有自虐偏向，那時候不想和別人說話，我每一個人做的任何事。很是孤獨，使我愛上了美工刀。

一開始還只是在其他小玩意上刻刻畫畫，再后來我便再次上課有時候在家的時候我無聊的時候，會把自己身上刻的全部都是傷，因為沒有愛了。直到一次，我上課的時候實在聽不進去，別又把手伸向文具盒拿起刀向自己的胳膊刻去。

漫無目的的想刻什么刻什么，就在這時我的同桌看了過來，我也眼神無力的盯了她一會兒，手里的美工刀也停了，下來她看見了我手里的刀，一把奪了過去我憤怒地瞪了她一會兒便不再理她，心里想著算了，不和她計較了，回來重買一把吧！可她下課的時候竟然還在下課的時候拍了我一下，她瞪著我說：“你都這么大了還玩刀幼不幼稚！”我掃了他一眼沒理他，然后他又繼續說“你那么沒有禮貌？！”“你要我怎么樣！拿了我的刀你還問我講不講理我還想問你懂不懂禮？！”“那還給你”邊說邊把它還給我。“以后不要在身上亂刻了”“我刻不刻管你什么事？”她走了，沒在理過我。任我在身上亂刻一通。有時候我也想了感覺自己這些事做的有點過了，不應該對她太過兇，那一次上課我遞給她了一個小紙條上面說是對不起。

我十分尷尬的，遞了給她。讓我沒想到的是，她竟然沖我笑了，這么多天他從沒有理我。讓我都不得不敢相信！慢慢的我開始與她交流。我告訴了她我有自虐傾向，她也慢慢地開導我，一步一步在陪我走出了困境。他就是在我黑暗的，心靈當中一束光明。現在的我已不再像那樣了。現在的我開朗，活潑！

幸福其實很簡單。只要你會去發現，它就會一起在你身邊！

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十一

現在的生活真是美好啊！少年兒童都上學，學校的學費免了，貧困的孩子不用擔心學費了，政府對我們也很關心，尤其在學校，我深深地感受到了老師對我的關愛，心里很溫暖。

珍惜來之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感

新生小學五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。

幸福感

幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿著溫馨與感動在萬物復蘇的季節里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠綻放于...

幸福的吻

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶。”每當哼著這一首歌，我就想到了媽媽無微不至地愛我。今天母親節，我要用去全部的愛去給今天增添光彩。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十二

這是一個活動樣的思維方式。

……媽媽以前干什么？

思緒飛回來，換一下，想想，媽媽，媽媽現在在干什么？加快一點速度……

我知道，媽媽現在又在上課了，她身體已經健康，但傷疤卻伏在我的心上。上初中了，媽媽，這是你最辛苦的時候，每天我的桌子里面都會有你給我買的水果，為了我的身體不虛弱，你每天三頓飯都從家里帶，你還是班主任，我知道你為什么吃不胖，那是因為你做的事太多太多，可是你總是說你就是吃不胖的人。媽媽，你那么愛我，我卻還是總和你賭氣，但是，我的好媽媽，你知道我是會輸的，所以你總是不生氣，呵，媽媽，你真是可愛，是的，我總是屈服于你，但是，媽媽，你要相信，我是絕不會屈服于別人和挫折！

思想飛揚，再加快一點速度，想想明天，明天媽媽會干什么？

好，停——

停住腳步，睜開眼睛，大腦穩定后，相信你會和我一樣雙眼淚水，抹干眼淚去教室，帶著剛才的決心去努力讀書，奮發進取吧！只留下一句話：

媽媽，我愛你！

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十三

我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是幸福還是苦痛，只要前進，前進，一切，都在意料之中。

——題記

no.1

我是一顆蒲公英的種子，一出生媽媽就告訴我，我不屬于這兒，總有一天，我會離開這兒，自己去尋找一片屬于我自己的空間。媽媽說：“孩子，未來的路由你自己決定。無論你扎根在哪，都不要后悔，但要記住，幸福是屬于那些不怕困難的人的！”我知道，總有一天我會離開媽媽，離開這片土地，尋找屬于我自己的幸福。

no.2

終于，這一天來了。在大風的催促下，我開始了遠航，和我同行的還有小澤——另一株蒲公英的種子。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十四

初中，一個令我們這些學生們如此向往的一個新的三級臺階。這個校園的周邊，人多，事也多。

黎明的陽光從東方的天空中逼來，如同火焰一般彌漫過來。當它擁抱了這里的時候，我們這些學子們也被迫張開了雙眼，無奈背上了書包，堅持踏上了征途。

背對著太陽，走了一半的上學之路，這時還早，路上車少，人少，音少。正前方，望見的是三個事物的背影：孩子，老人和輪椅。眼下，除了低頭看見的雙鞋，就只有這兩堆光影，自然就成了眼前唯一的焦點。漸行漸遠，他們的腳步比我慢很多；漸行漸大，他們的身影已無法凝聚成同一焦點。終于，我在學校旁的紅燈前趕上了。

那孩子背的是簡單沉重的書包，鼓的，寬的。老人躺在輪椅上，把轉動輪子的手放上了大腿，靠在了上面。黑白交織的頭發貼近我的右胳膊，他們倆并排，我置身于左后方。

右側亮了黃燈，老人把膝上的手放了在孩子的書包上，說：“待會兒過馬路的時候小心點。”說完輕輕一推，這貌似是爺孫倆，孩子往前走了兩步，我也跨了一步，再探出了點頭，便看得清清楚楚，眼睛小如瞇起來的樣子，四周布滿了細又深凹的皺紋，嘴唇上下線相連，臉蛋上露不出分毫潤紅，臉上盡管飽經風霜，卻依舊露出了難受的笑意。大腿上的手，比我想象的嚇人，黝黑的，瘦長的，比臉上還皺，那條條青筋像是隨時都有可能爆出來似的，頓時回過神，沒等綠燈亮起，眼前的畫面就模糊了。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十五

幸福不是感覺，它不理性，不抽象。幸福它是物質，它很感性，很重要。

我是幸福的，在黎明的早晨，會熟悉的聽到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會熟悉的發現那香醇的奶茶。在寂靜的傍晚，會熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚起幸福的嘴角，我是幸福的。

幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂的一陣風。幸福，是你完整我命運中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個個唯美的音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！

等待幸福的歸來，懷念美好的未來。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。

開始真正的未來，抓緊幸福的歸來。我想幸福很容易錯過，很容易感動。就像我懵懂時候的錯過，就像我成熟之后的感動。

感謝你們讓我幸福，讓我感動。現在我將尋找我的未來。只能給我默默的幸福，默默的關愛。地平線上的對白，我將開始一個人的精彩。新的世界已經開啟，無論旅途是否愉快。因為有你們的關愛——注定很精彩。我的幸福，你們的開懷。在雪花飄落的季節里。歸來。

幸福的溫度初中（專業16篇）篇十六

我最幸福的時刻，不是吃到了好吃的食物，也不是得到了我夢寐以求的東西，更不是得到了老師的贊許，而是我戰勝恐懼與重重困難的那一個瞬間。

現在回想起來，我仍然覺得心驚肉跳。那還是放寒假時，爸爸帶我去爬紫金山。在爬到一半時，我忽然發現了一條近道，可我又一瞧，這哪里是路啊?這分明就是一條垂直的土路呀!更可怕的是，這上面只有幾塊大石頭和幾棵小樹苗。這時，爸爸問我：“怎么樣，敢爬嗎?”我回答道：“不敢，有點兒高，但……”我心想：如果我不爬，萬一讓別人知道了一定會笑話我的。最后，我只好硬著頭皮爬了。爸爸便在后面跟著我。

剛開始，我爬得還算不錯，因為兩旁有小樹苗，我可以一邊扶一邊爬。可爬到差不多一半時，我就覺得有些吃力了，兩旁根本沒有可以扶的東西。只聽‘啪’的一聲，我的一只腳踩空了，真是沒把我嚇個半死，所以我只得趴在地上一點一點向上爬，可這時我又一次踩空了，可真想下去，淚水在眼眶里打轉兒。

我又向下望了望，心想：我都爬了這么高了，可別半途而廢呀!加油!郭書婧就差一點了，千萬別放棄呀!

終于，我爬上了‘頂峰’，我都不敢相信自己的眼睛了，所有的房屋都像積木一般擺在我面前，連玄武湖在我眼皮底下都變得一丁點兒大了，這樣的感覺簡直就是一個字——‘爽’。

望著下面的那些房屋、湖泊……我真想大聲說：“這是我最幸福的時刻!”