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給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:筆硯

在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇一

著名美學(xué)大師朱光潛先生曾說(shuō)過(guò)“人要有出世的精神才能做入世的事業(yè)”,而如今的人們每天都忙著工作和學(xué)習(xí),根本無(wú)暇顧及精神。他們每天都把日程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到充實(shí)、滿(mǎn)足和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)給生命留些空隙,培養(yǎng)我們?nèi)胧赖木瘢@樣即使做著入世的事業(yè)也依然能找到其中的樂(lè)趣并樂(lè)此不疲。

facebook是現(xiàn)代全球都比較有名的社交網(wǎng)站,作為創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官的扎克伯格絕對(duì)是忙得不可開(kāi)交,但是他卻依然堅(jiān)持做計(jì)劃要求自己每天在忙碌中擠出時(shí)間來(lái)完成計(jì)劃任務(wù),從20xx年起堅(jiān)持至今。20xx年他的計(jì)劃是學(xué)中文,是為了能與中國(guó)妻子的奶奶交談。xxxx年的計(jì)劃是讀書(shū),來(lái)提升自己。也許有人會(huì)說(shuō)這么忙會(huì)不會(huì)太累,其實(shí)不然。扎克伯格正是因?yàn)檫@些事情的熱愛(ài)才能每天堅(jiān)持,樂(lè)此不疲,也正是因?yàn)檫@些讓他的生活更充實(shí),他的精神世界更豐富,更利于他事業(yè)的發(fā)展。

給生命留些空隙,讀一本凝神息氣的書(shū),來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走沒(méi)有目的地的旅行,都能給我們的生命增添一抹絢麗的色彩,就如在光禿禿的絕壁開(kāi)出一朵雪蓮,在空曠的藍(lán)天架起一座彩虹橋。陶淵明在田野中找到了他的桃花源,即使官場(chǎng)失意,沒(méi)有功名,但他依然快樂(lè)。梭羅抽身于觥籌交錯(cuò)的交際圈,在瓦爾登湖畔種豆垂釣,尋找心中的寧?kù)o。一本好書(shū)就是一種精神世界,領(lǐng)我們走進(jìn)文人的內(nèi)心,將他們的寧?kù)o和詩(shī)意傳遞給我們。

給生命留些空隙,讓我們還記得父母的恩情。兒女長(zhǎng)大了,翅膀就硬了,所以飛走了,去了遠(yuǎn)方追逐他們的夢(mèng)想。他們每天都很忙,忙得忘了自己是誰(shuí),忘了自己來(lái)自何方。我們是時(shí)候該回歸源頭了,回到父母身邊,多陪陪父母,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也好。三毛曾感嘆:孩子真情流露的時(shí)候,好似總是背著父母,父母向我們顯明最深的愛(ài)的時(shí)候,也好似恰巧都是一次又一次的背影。我們中國(guó)人總是太靦腆,不會(huì)表達(dá)感情,父母正一天天老去,愛(ài)需要及時(shí)表達(dá)。

生命是短暫的,但在這短暫的生命中我們有太多的事需要去感悟,有太多的人值得我們?nèi)フ湎В覀円獮樯粜┛障丁=o生命留些空隙,不忘初心。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二

現(xiàn)代生活節(jié)奏讓人窒息,各種緊促和競(jìng)爭(zhēng)讓一部分人成了生命的奴隸。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”新的一天在鬧鐘的吵鬧中開(kāi)始。無(wú)奈地拿起手機(jī)看一眼,六點(diǎn)了。又無(wú)奈地揉揉眼,再躺會(huì)吧,就一小會(huì)兒。可是還沒(méi)閉上眼,催命似的鬧鐘再次響起,想一想今日的工作,穿上衣服,到衛(wèi)生間洗洗漱。再帶上一塊面包和一盒奶,匆匆忙忙得向車(chē)站走去,同時(shí)也還要吃著所謂的早飯。好不容易到了工作崗位,還沒(méi)坐下,領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始新一天的工作任務(wù)布置了。然后就是一整天的工作。

工作一整天,終于下班了。腰酸背痛到了家中還要為一些瑣事煩惱。處理完這些事后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等待他的不是其他,而是循環(huán)的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

這是我國(guó)現(xiàn)代生活典型的小市民生活形象。那么生活在一線城市的人們,他們的生活節(jié)奏可想而知!是要比這更緊促。創(chuàng)業(yè)、打拼、車(chē)貸、房貸,以及金錢(qián)、權(quán)利、名利讓他們的生活失去音樂(lè)的美,使他們像螞蟻般地活著。忙忙碌碌,早出晚歸為了所謂的理想。可他們也失去了人生最寶貴的東西。那就是自己的身體健康!他們把青春獻(xiàn)給社會(huì),把自己的每一滴血流進(jìn)祖國(guó)的大海!隨之而來(lái)的是這樣病,那樣痛。這種氣氛也傳染給了我們的未來(lái)花朵身上,為了孩子們不輸在起跑線上,家長(zhǎng)們?yōu)樗麄儓?bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)各種家教。

一切都是競(jìng)爭(zhēng),生命的意義僅是如此嗎?只是為了不斷工作,不斷奮斗嗎?我想不是的,我們不應(yīng)該只為這花花世界而忙碌一生。如果只是這樣,那太極端了。我們要的是“生活”,而不只是“生存”。“生活”高于“生存”,生活是在生存中品出好的滋味,在追求物質(zhì)生活的同時(shí),精神需要同樣不可以省。

醒醒吧!行動(dòng)起來(lái):帶上你的父母去感受祖國(guó)的大好河山吧!趁他們腿腳還很靈便;多和你的孩子進(jìn)行些親子互動(dòng)吧!趁他們還會(huì)聽(tīng)從你們的管教;多和你那多年未見(jiàn)的好友聚聚吧,趁你們的友誼還未淡化。社會(huì)的確需要我們付出,可是她應(yīng)該不希望我們失去這些任何東西也換不來(lái)的寶貴東西吧!

勞逸要相互結(jié)合,忙里偷閑未嘗不可。生命是寶貴的,但請(qǐng)給她一點(diǎn)空閑時(shí)間,她需要休息。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇三

生命如同一張弓,我們踩踏著它們,奔往各自的彼岸。但也別忘記,給你的弓弦放松一下,否則它會(huì)斷裂的。

朋友是生命中不可缺少的一章。我們都企盼著擁有真摯的友情。但我們常常也會(huì)忽略朋友間的玄妙。擁有朋友,并不是說(shuō)永生相伴,時(shí)刻相依,我們也需要給朋友空間。他有他的生活,他也有自己的思想。如果我們始終將朋友禁錮在自己身旁,那么終有一天朋友也會(huì)悄然離開(kāi),留下一個(gè)伶俜的你。難道忘記了三國(guó)時(shí)關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎,尋到了劉皇叔,但在他的背后是曹操對(duì)英雄的尊重,給云長(zhǎng)留下了一道縫隙,同時(shí)也為自己在華容道上留下了一道生命縫!

情愛(ài)亦為生命中絢麗的一節(jié)。品讀那“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。”的凄苦,那是怎樣一個(gè)“悲”字!但它美,美得撕心裂肺,每得蕩氣回腸。縱然它沒(méi)有纏綿的過(guò)程,縱然它要相隔千里,但這段情卻如麻一般,剪不斷,理還亂。設(shè)想如果沒(méi)有銀河那一道縫隙,沒(méi)有縫隙的阻擋,那相思之情又怎會(huì)流傳至今?正所謂“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”。給情愛(ài)一道縫隙,讓它在縫隙中滋長(zhǎng)!

親人是生命中最真摯的一頁(yè)。在共同的血液里,我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,我們一起看過(guò)多少次的日升日落,花開(kāi)花謝。我們常常在一起,以至我們之間彼此過(guò)于熟悉,連扎針的縫隙都未曾留下。于是沖突擁擠也時(shí)常在我們和親人之間發(fā)生。或許你的一句話刺痛了親人的傷口,或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。你也許并非有意,但你們實(shí)在太了解,因此在我們交流親情的時(shí)候,別忘了也給親情留下一道縫隙。給親人們留下他們自己的空間,讓他們?cè)谄渲邢硎芤幌陋?dú)處的自由,欣賞一下沒(méi)有你的風(fēng)景。

張愛(ài)玲說(shuō):“生命是襲華美的袍,里面爬滿(mǎn)了虱子。”多么的悲涼與無(wú)奈。可正是這生命之縫中的虱子,給了生命別樣的滋味。雖然有些苦,但決不平淡。

生命,并非填塞得很滿(mǎn)才叫充實(shí),有時(shí)那叫凝滯,生命需要一道縫隙,讓沸騰的血液暢流無(wú)阻!

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇四

黃昏,烏江,一代梟雄緩緩倒下。血,與天邊的斜陽(yáng)融為一體,落日下低垂的眼眸中,有多少人清楚地知道其中還有多少的不甘,又會(huì)有多少人看見(jiàn)了那隱藏在心底深處的釋然。

看到這一則半命題給——留些空隙時(shí),本不知該寫(xiě)些什么。打開(kāi)放在書(shū)桌上的書(shū)想在里面找尋點(diǎn)什么,慢慢的翻著,忽然看見(jiàn)了對(duì)《鴻門(mén)宴》的賞析,書(shū)中對(duì)項(xiàng)羽有著這樣一個(gè)問(wèn)題,如果鴻門(mén)宴變成了真正的“鴻門(mén)宴”,那西楚霸王的結(jié)局又會(huì)是怎樣?這個(gè)問(wèn)題像是一把尖銳的刀子撕裂了蒙住靈感的烏云,腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)題目《給生命留些空隙》。

花天酒地的,仍然是那片楚軍踏過(guò)的土地;燈火通明的,仍然是那座楚軍灑血的城池:皇宮深處,仍然是那把楚王坐過(guò)的交椅……不知怎么的,于項(xiàng)羽,心中總有那么一股難以割舍的情懷。不論是他的驍勇善戰(zhàn),還是他的重情重義,就連他的自負(fù)于天下,都成了炫耀的資本。但奇怪的是對(duì)于他的宿敵——?jiǎng)睿覅s沒(méi)有如同他人的恨意,甚至在心底還有著幾絲慶幸。幸好是他,使他坐上了那尊貴的龍椅,是他高坐于殿堂之上,俯視卻又參與那日日夜夜的勾心斗角中,是他最后孤單的死去,是他……也正是這樣,也才讓那沉睡在烏江邊的魂靈得到了些許慰藉。

公元前206年,鴻門(mén)宴。項(xiàng)莊舞劍,意在沛公。凌厲的劍氣將空氣卷起,嘯其局促。怎奈那日的獨(dú)身脫逃和狼狽,卻換來(lái)了半世繁榮,或許這就是命運(yùn)吧!不知項(xiàng)羽是否會(huì)后悔當(dāng)日的網(wǎng)開(kāi)一面。但又卻是那日的饒恕,才使得后人對(duì)這位霸王的評(píng)價(jià)各不相同吧!

失蹤,是天才唯一的下場(chǎng)。死在戰(zhàn)場(chǎng),才有了悲劇英雄的項(xiàng)羽。喑鳴叱咤,笑傲風(fēng)云,馬蹄踏過(guò)的江山依舊,血與火鑄就的人性永恒。給生命留些空隙,不完美的才是最完美的!

敗亦不悔!

耳畔回響起:

力拔山兮氣蓋世。

時(shí)不利兮騅不逝,

騅不逝兮可奈何。

虞兮虞兮奈若何!

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇五

萬(wàn)物之行本有道,因勢(shì)而導(dǎo)之,利也,反而違之,無(wú)利也。

——題記。

當(dāng)今世界,生命忙忙碌碌,繁而不息,原應(yīng)擁有的靈性蒙上了厚厚的塵埃。不妨試試,給自己生命留些空隙,為我們過(guò)分負(fù)重的生命尋找些休息的空隙吧!

我時(shí)常流連于國(guó)畫(huà)中,難以自拔。人們很早就明白,滿(mǎn)紙的涂鴉不如疏疏落落幾根秋草配上大篇的留白更有余韻。人們也很早就明白,將一個(gè)事物整整齊齊的堆砌起來(lái)往往是沒(méi)有多大意義的,倒不如來(lái)得靈活自由些。一幅山間雨后圖畫(huà),霧中若隱若現(xiàn)的牧童往往比直接表現(xiàn)出來(lái)的身披蓑衣的牧童來(lái)得更靈性。其實(shí),我們不妨也為生命“留白”,讓原本單調(diào)的日出而作日入而息更添一絲靈動(dòng)飄逸。

陶淵明說(shuō):“云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。”生命的經(jīng)營(yíng)就在有意無(wú)意之間,太過(guò)功利一定事與愿違。

給生命留些空隙吧,讓生命的靈性如斑駁圍墻上的爬山虎一樣盤(pán)繞相交,綠意盈盈。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇六

時(shí)下日本流行一種叫“0.8生活學(xué)”的新理念生活方式,“0.8生活學(xué)”倡導(dǎo)的是做事盡80%的力氣就好了,剩下的20%權(quán)當(dāng)回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的本錢(qián),其口號(hào)是:生活需要沖,更需要緩沖。我想,日本人無(wú)疑是聰明的,現(xiàn)如今的我們習(xí)慣了忙碌的快節(jié)奏生活,卻總是忽略了對(duì)生命的享受和感悟。其實(shí),學(xué)會(huì)給生命留些空隙,這才是人生大哲學(xué)。

尼采說(shuō):“所有偉大的思想都是在散步時(shí)產(chǎn)生的。”他告訴我們面對(duì)生活的喧囂與忙碌,難得的是給自己留一點(diǎn)空隙。你看那月夜徘徊信步閑庭的東坡先生,仕途坎坷,如何?人生失意,何妨?只是擇一東坡,筑一雪堂,躬耕于田畝,行樂(lè)于詩(shī)酒,縱情于書(shū)畫(huà),揚(yáng)聲道:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”豪氣萬(wàn)丈如他,睿智豁達(dá)如他,在倍受生活壓迫之際,選擇給自己留下一些空隙,讓“江上之清風(fēng)”吹進(jìn)心間,讓“山間之明月”照進(jìn)靈魂,反倒成就了另一種蕩氣回腸!生命,是需要留些空隙的!

想起曾在書(shū)上讀到的一篇七零年代的法國(guó)報(bào)道:社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)巴黎的上班族一回到家就打開(kāi)電視和收音機(jī),他們也不看也不聽(tīng),只是要有個(gè)聲音、影像在身邊。在如今這個(gè)繁華而忙碌的時(shí)代,我們總是選擇用燈紅酒綠、夜夜笙歌這樣糜爛的光明和電視收音機(jī)里的聲音來(lái)消滅匆忙行走時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú),事實(shí)上,我們更需要放慢生活的腳步,給自己的生命留下些許空隙。如蔣勛所言:“波平如鏡,水不在最安靜的狀況下就無(wú)法反映外面的形象。”如此,我們應(yīng)該做的就是給自己一點(diǎn)空隙,“寫(xiě)詩(shī)給自己,與自己對(duì)話,在一個(gè)空間里安靜下來(lái),聆聽(tīng)自己的心跳與呼吸”,許自己以沉淀。

有如中國(guó)一句俗語(yǔ)所言,“人活八分飽,花開(kāi)九成艷。”給生命留些空隙吧!生活需要沖,更需要緩沖!

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇七

很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就像兩車(chē)之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間,需借清理挪減而留出;心靈的空間,則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。

比賽時(shí),我們的成績(jī)不論好壞,都要把它完成;人生亦然,重要的不是發(fā)生了什么事,而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光,就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時(shí),首先聞到花香是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時(shí),首先弄臟的也是我們自己的手。因此,要時(shí)時(shí)心存好意,腳走好路,身行好事。

光明使我們看見(jiàn)許多東西,也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜,我們便看不到閃亮的星辰。因此,即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難,也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定,思想、人格更成熟。

一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙,開(kāi)闊心胸,心里自然清靜無(wú)憂(yōu)。

當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí),當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí),當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí),給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤(rùn)你疲憊的心。

給自己留一道縫隙,方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,許多人過(guò)于追求完滿(mǎn),追求成功,追求金錢(qián)名譽(yù),有的人甚至苦苦尋覓一生,就算最終得到心中所想,卻已日薄西山,人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙,在疲憊之時(shí)跳出圈子,去享受自由的生活,同時(shí)也暗中蓄積能量,為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活,亦更容易取得成功。

給生活留一道縫隙,給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地,你就能進(jìn)退自如,有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化,如同留過(guò)縫隙的木板,無(wú)論外界發(fā)生什么變化,用“縫隙”去調(diào)節(jié)它,解決它,生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿(mǎn)!

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇八

每個(gè)人都曾經(jīng)想過(guò):我要有一個(gè)美麗的外表,一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體,一個(gè)燦爛的心靈,還有上帝的幸運(yùn)。

是的,想要完美,想要完美。

但是完美這個(gè)詞,一個(gè)對(duì)稱(chēng),一個(gè)不對(duì)稱(chēng),本身并不完美。所以在討論這兩個(gè)字之前,請(qǐng)?jiān)谛睦锪粝乱恍┩晟频目臻g。

為了呼吸順暢,梵高是最好的印象派畫(huà)家。他有一雙模糊一切的眼睛,但他平靜的臉背后是無(wú)望的瘋狂。他追求藝術(shù)的完美,畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)自畫(huà)像,卻發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)完美。

當(dāng)藝術(shù)的完美拼圖被拼湊在梵高身上時(shí),他并沒(méi)有想象中的快樂(lè),而是拖著沉重的呼吸,承受著每一塊叫做完美的拼圖所帶來(lái)的重量。

只剩下一個(gè)謎題需要完善。

如果生活中不再有什么無(wú)限的、深刻的、真實(shí)的東西,那么我將不再懷念這個(gè)世界。

最后的拼圖拼在一起,37歲的梵高的名字被埋葬在烏鴉飛舞的麥田里。

當(dāng)執(zhí)念掩蓋了完美,請(qǐng)丟掉任何形式的榮譽(yù)和執(zhí)念,去掉它,給它留點(diǎn)空間。

為了證明努力的意義,請(qǐng)留下一些完善的空間。

有些人注定有才華,有些人注定要花幾個(gè)小時(shí)去思考一些人很容易看到的問(wèn)題。有些人注定要堅(jiān)強(qiáng),有些人注定要每天鍛煉身體,讓身體不再虛弱。有些人一生都渴望超越別人。

努力的意義是后者創(chuàng)造的,也是后者證明的。能努力的人是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兞骱梗玫酵鹊幕貓?bào)。而這一點(diǎn),在一個(gè)方面,完美的人是感受不到的。

既然是完美的,那就要留有余地,讓其他詞進(jìn)入。

既然是完美的,你應(yīng)該比別人更清楚的知道如何證明努力的意義。

是的,有些人渴望一生超越別人,但真正想要的是超越自己,超越完美。

但是,看似完美的人肯定是存在的,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

所以這里等待著一個(gè)最絕望的結(jié)論:誰(shuí)來(lái)扮演苦難的角色?這個(gè)世界上的幸福,驕傲,幸福,誰(shuí)來(lái)體現(xiàn)?沒(méi)有理由讓機(jī)會(huì)發(fā)生。

是的,沒(méi)有理由說(shuō)話。但是完美的人承受著別人無(wú)法理解的痛苦,努力的人擁有完美的人所沒(méi)有的所有喜怒哀樂(lè)。

給完美留點(diǎn)空間,為了輕松呼吸,為了證明努力的意義,也因?yàn)橥昝啦煌昝馈?/p>

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇九

回歸初心,嘗試著給自己的心靈留一點(diǎn)空隙吧,曾經(jīng)的事情已經(jīng)過(guò)去,但它給我們的心靈帶來(lái)的創(chuàng)傷,將永遠(yuǎn)不會(huì)消失,倘若海子不是被絕望充滿(mǎn)心靈,給心靈留一點(diǎn)空隙而臥軌自殺,他又如何不會(huì)看到面朝大海,春暖花開(kāi)。倘若老舍不是被恐懼與失望填充心靈,給心靈留一點(diǎn)空隙的話,他又怎會(huì)投河自殺,不能豁然面對(duì)挫折,倘若給心靈留點(diǎn)空隙,海明威最后便不會(huì)經(jīng)受不住挫折與考驗(yàn),而吞槍自殺。回歸初心,不僅是我們對(duì)人性的考驗(yàn),更是我們的精神所歸。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這是陶淵明心之所歸,他的心沒(méi)被塵世污染,出淤泥而不染,他給心里留了一份空隙,與山水為伴,盡情的流露真性情,毫無(wú)遮掩。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十

我已記不清是什么時(shí)候開(kāi)始一夜比一夜晚睡,相比小時(shí)候整天嚷嚷著不想睡覺(jué)的我,現(xiàn)在卻每天都渴望能夠好好沉眠一宿。可惜事與愿違,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已然沉寂,消逝在了歲月的年輪中。

學(xué)習(xí),成績(jī),足球,琴技,這些東西在我還小的時(shí)候就只是從中作樂(lè)的游戲,卻不知道為什么,慢慢的變成了無(wú)形的壓力,開(kāi)始有了負(fù)擔(dān)的沉重感。是想擁有更多嗎?是對(duì)自己的期望太高嗎?亦或是為了與人爭(zhēng)風(fēng)?毫無(wú)疑問(wèn),這些都是。

多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有,放棄些許,給自己留一些空隙,也就多一點(diǎn)緩沖的余地。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球每年約100萬(wàn)人死于自殺,而中國(guó)每年約就有25萬(wàn)人死于自殺,200萬(wàn)人自殺未遂。也就是說(shuō)全球每年自殺身亡者的1/4集中在中國(guó)。

這些人大多數(shù)都是因?yàn)樯顗毫Χx擇自殺逃避,他們所負(fù)擔(dān)的遠(yuǎn)超過(guò)普通人,毫無(wú)余地的“充實(shí)”自己的生活,身上背的不是自己的希望就是別人的期望,一絲空隙也不留給自己。到最后,內(nèi)心崩潰時(shí),選擇了自認(rèn)為可以一了百了的死亡。

生活中的痛苦都源于自己堅(jiān)持了自己的錯(cuò)誤。很多的時(shí)候,我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空隙,隨時(shí)調(diào)整自己,進(jìn)退有據(jù)。

木工講究疏密有致,粘合貼切,不然容易散落或崩壞。早些時(shí)候許多人家裝修完房子,地板往往是最先出現(xiàn)裂痕或拱起現(xiàn)象的,就是因?yàn)樘^(guò)“豐滿(mǎn)”的緣故。而技術(shù)高超的木匠往往能在一些地方恰到好處的留出一條空隙,為的就是避免出現(xiàn)爆裂。人生亦是如此,若把自己的每分每秒都填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,反而不利于演奏出華美的人生樂(lè)章。

所以當(dāng)你對(duì)無(wú)休止的奮斗感到疲憊,對(duì)遙不可及的夢(mèng)想感到無(wú)奈,對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí),不防暫且放下瑣事,靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),望望窗外的夕陽(yáng)緋紅,感受下來(lái)之不易的溫暖,為生活也為自己騰出空隙,為疲憊不堪的心靈滲入溫暖的涓流。

留白,讓生命更加完美!

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十一

愛(ài)——奶粉尿布:生命中的第一聲啼哭第一次睜眼都是在母親愛(ài)的呼喚中,那時(shí)我們生活不能自理,每每半夜出現(xiàn)“事故”,母親總在我們第一聲哭聲響起時(shí)就醒過(guò)來(lái)了。母親對(duì)我們的愛(ài):捧在手里怕碎了,含在口里怕化了。

愛(ài)——庇佑包容:長(zhǎng)大后,懵懂的我們時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤,母親會(huì)毫不猶豫地將我們護(hù)著,說(shuō):“這不是孩子的錯(cuò),他還小。”那時(shí)無(wú)論做錯(cuò)什么都不怕,就是天塌下來(lái)也有母親頂著。

這種無(wú)微不至,無(wú)空隙的愛(ài)真的有利于孩子的茁壯成長(zhǎng)嗎?

孔子曾說(shuō)過(guò):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”然而承擔(dān)乃君子之道。

青島有一位女士:姜濱藍(lán)。她處于社會(huì)的底層,憑自己微薄的工資養(yǎng)活全家,卻受盡冷眼,被社會(huì)上的人排擠打壓,生活中的她膽怯懦弱。命運(yùn)的不公讓她害怕自己的女兒也走她的“老路”,受到傷害,因此只要她出門(mén),就將女兒反鎖在屋內(nèi),整整十八年,至使女兒失去自我,害怕生人。

姜濱藍(lán)愛(ài)她女兒?jiǎn)幔看鸢甘强隙ǖ模瑦?ài)。結(jié)果卻是“以愛(ài)行惡”,使孩子失去了自己的大腦,親手毀掉了孩子的人生。

英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)家,洛克。他曾經(jīng)提出了著名的“白板論”:每個(gè)人都有自主控制的意義。明確指出:每個(gè)人都有權(quán)利通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知生命的意義。很明顯,這位母親的做法實(shí)在是愚昧至極,想以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)代替女兒的生活,因自己的遭遇而將世界妖魔化了,親手葬送了女兒的正常發(fā)展之途。

跟姜的女兒比起來(lái),我簡(jiǎn)直太幸運(yùn)了。生活在一個(gè)民主家庭,母親知書(shū)達(dá)理,溫柔賢淑。小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事令我記憶猶新,下課了,經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)去廁所途中,一個(gè)同學(xué)惡作劇,將籃球扔向我。“嘭”正中目標(biāo),頓時(shí),我頭冒金星,滿(mǎn)臉通紅,生氣,喘氣,怒發(fā)沖冠,我飛快地?fù)炱鸹@球扔了過(guò)去,”當(dāng)啷”玻璃碎了,慘了,砸中的不是那”討厭鬼”,冷汗直冒,倒也出了一口惡氣。盡管周?chē)穆曇羿须s,我卻只能聽(tīng)到自己的心跳聲。我將這一切歸咎于那個(gè)向我砸球同學(xué)。放學(xué)后我向母親談起那件事。母親卻讓我向老師承擔(dān)錯(cuò)誤并賠償玻璃。她說(shuō):是你做的,你就要承擔(dān)。最后,那塊玻璃是用我的零花錢(qián)補(bǔ)好的。母親并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)我而袒護(hù)我,反而讓我主動(dòng)承擔(dān),當(dāng)時(shí)年幼的我尚不能理解,還一度生母親的氣,埋怨她不替我說(shuō)話,不理解我。現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得母親當(dāng)時(shí)的教育是正確的,正因?yàn)橛羞@樣深明大義的母親,才能成就今天遇事不退縮,敢于承擔(dān)的我。母親是愛(ài)我的,適當(dāng)放手的愛(ài)才是的大愛(ài),無(wú)微不至,無(wú)空隙的愛(ài)只能讓孩子失去自我。

孩子是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái)。總歸要長(zhǎng)大,責(zé)任總歸要擔(dān)當(dāng),早點(diǎn)適應(yīng)更利于孩子成長(zhǎng)。愛(ài)應(yīng)是適當(dāng)放手,教會(huì)承擔(dān)。

愛(ài)是全程包辦?不,愛(ài)是讓他自食其力。

愛(ài)是無(wú)限包容?不,愛(ài)是讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)。

愛(ài)是無(wú)微不至?不,愛(ài)是給他留有空隙。

給愛(ài)留些空隙,讓孩子能夠呼吸。給愛(ài)留些空隙,讓孩子能夠成長(zhǎng)。給愛(ài)留些空隙,讓孩子能夠承擔(dān)。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十二

財(cái)富,權(quán)利,豪宅,美人,豪車(chē)……在你的眼中,什么最重要?在我看來(lái),沒(méi)有健康,離開(kāi)了健康,有再多的金錢(qián)也只能去和醫(yī)生分享;有再大的權(quán)力也只能在明爭(zhēng)暗斗中離你而去;再大的豪宅也只能冰冷的一片死寂空著;再心愛(ài)的美人會(huì)離你而去;再拉風(fēng)的豪車(chē)也只能拉著你慢慢步入墳?zāi)埂?/p>

沒(méi)有健康,一切都成了浮云,說(shuō)什么人生,談什么理想,健康才是前提。當(dāng)我正在悶愁別人買(mǎi)了新球鞋而自己沒(méi)有時(shí),可想有的人因想有一雙腿而幻想著?“身體發(fā)膚受之父母”父母給了我生命,最大的幸運(yùn)是還給了我健全的身軀,我應(yīng)該好好珍惜,可這一路走來(lái),唯有一件事讓我頗受感觸。

先進(jìn)的科技技術(shù)發(fā)展,一個(gè)名叫手機(jī)的玩具把人們帶回了清朝,手機(jī)就像一樣控制著人們,甚至,這交通工具,把人們帶到了地獄,而我也曾深深對(duì)它著迷,終于懸崖勒馬,曾迷戀于手機(jī)網(wǎng)游,每天起得早,睡得晚,時(shí)間全花在了玩手機(jī)上,坐著玩,站著玩,身邊的人也是這樣。于是高二那年手機(jī)困住了我出門(mén)的腳步,擋住了門(mén)外的陽(yáng)光,遏制住了我操場(chǎng)上的汗水,加上許多玩手機(jī)過(guò)馬路出車(chē)禍的事列,我決心改變這一切,去追尋健康的天地。

于是我將健康定義為運(yùn)動(dòng),只有運(yùn)動(dòng)才是對(duì)健康最好的解釋。生命在于運(yùn)動(dòng),每天流汗,陽(yáng)光沐浴,受傷,淚水,脫離了手機(jī)的魔爪。你現(xiàn)在嘲笑我因運(yùn)動(dòng)而受傷,因受傷而流淚,一無(wú)所獲,嘲笑吧,至少我改掉了玩手機(jī)的壞毛病,每天就去做自己喜歡的事,而如果你,像當(dāng)年的那個(gè)我,被手機(jī)控制著行尸走肉,五十年后的一天,當(dāng)自己躺在病床上,會(huì)不會(huì)后悔人生中有許多事沒(méi)做,太多沒(méi)動(dòng)身的行程,太多沒(méi)經(jīng)歷的風(fēng)景……。

人生是一場(chǎng)未知的行程,讓我們?yōu)檫@場(chǎng)行程做好充分的準(zhǔn)備,為健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),把它當(dāng)成自身的使命,擔(dān)當(dāng)起,肩負(fù)起,走好這一場(chǎng)未知的路程。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十三

“生命是什么?”“生命有時(shí)間限制么?”“生命是無(wú)限的么?”許多人在童年無(wú)知的時(shí)候所問(wèn)的問(wèn)題。但隨著時(shí)間的推移,人們就會(huì)得到他們童年時(shí)的問(wèn)題就會(huì)解決,王羲之有句話說(shuō)得好“夫人之相與,俯仰一世。”人生生命雖短,但是總可以擠出些空隙,去做很多的事情。

人生命的短暫,但是在短暫的生命中還是可以做很多的事情。因?yàn)闀r(shí)間雖然有限但是我們還是可以擠出一些時(shí)間,去做別的事情,一個(gè)著名的博士曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他拿出了一個(gè)大的廣口瓶,把一些大的石塊裝了進(jìn)去,然后他問(wèn)學(xué)生們瓶子滿(mǎn)了么,大多數(shù)學(xué)生說(shuō):“滿(mǎn)了”于是教授拿了一些小的石頭,又填滿(mǎn)的大石塊的空隙,問(wèn)道:“滿(mǎn)了么?”這是有幾個(gè)同學(xué)答道:“也許還沒(méi)有滿(mǎn)。”于是教授又拿出了盤(pán)散沙,倒入了瓶中,又問(wèn)道:“滿(mǎn)了么?”“沒(méi)有”同學(xué)們答道。于是教授拿出一杯水,又將瓶子填滿(mǎn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告訴了我們無(wú)論生命多么短暫,但是我們還是可以擠出空隙,做更多的事情。

時(shí)間雖有限,但是擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間還是可以做很多事情的,就好像,貝多芬在短暫的五十年的時(shí)光里卻寫(xiě)出了很多的有名歌曲,米開(kāi)朗琪羅在短短的生命中完成了很多的大型的壁畫(huà),又如雷鋒,他雖然活了短短的二十一年,但是他卻用自己短暫的一生做了許多很好的事情。受到很多人的愛(ài)戴。還有魯迅先生,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“被人喝咖啡的時(shí)候,我在寫(xiě)作。”所以他成功了。我們也是如此,生命短暫,我們更要珍惜,我們更要把握好生命里的每一分每一秒,讓生命綻放的更加美麗。對(duì)我們更加負(fù)責(zé)。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十四

給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,讓過(guò)去的過(guò)去,讓開(kāi)始的開(kāi)始。

人生就是一場(chǎng)不知道會(huì)在某一天的某一時(shí)刻落幕的戲。而我們自己則是自己這場(chǎng)戲的主角,任何其他人都僅僅只是配角。至于這場(chǎng)戲是悲是喜掌握在我們自己手中。

時(shí)間不僅不可浪費(fèi),也需騰出一些時(shí)間空隙去應(yīng)付生活中的一些突發(fā)情況,這樣就就算有意外發(fā)生,我們也不至于無(wú)措。就比如說(shuō),我們?nèi)ド蠈W(xué),不能把上學(xué)路上所需花費(fèi)的時(shí)間算的分毫不差,然后只給自己留這一點(diǎn)時(shí)間用在上學(xué)過(guò)程中,這樣很容易會(huì)遲到,我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。

我們總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼即將成年。時(shí)間在悄無(wú)聲息得流走。朱自清說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,但是時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了”。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就想是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的”是啊!只要你愿意把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣有的人貪玩好耍,事做完了就無(wú)所事事但珍惜時(shí)間的人即使事再多,他也能擠出時(shí)間。

人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過(guò)去;明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。

時(shí)間,是那細(xì)水長(zhǎng)流的無(wú)源河,而我們只是它那細(xì)微的一條支流中的支流而已,終有一天會(huì)干涸在那藍(lán)盈盈的天空之上,消失在那遼闊的土地之上。

兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)流傳千古的感嘆:逝者如斯夫。

無(wú)論如何,請(qǐng)記得,。

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給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十五

每天圍在我們身邊的人或物很多。我們常常因此快樂(lè)或悲傷、疑惑、又亦釋?xiě)选8杏X(jué)整個(gè)人被這些人或事包圍。當(dāng)你覺(jué)得有所值,便覺(jué)得快樂(lè)。但當(dāng)你覺(jué)得這些只會(huì)更加使人疲勞時(shí),得放松自己給自己一些空隙。

學(xué)業(yè)繁重,身邊的人還奮勇直前,心中總有些小疙瘩,覺(jué)得自己不努力又沒(méi)條理,辦事效率也不高。感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了。一而衰,再而竭。其實(shí)又何必呢?我們學(xué)習(xí)或參加社團(tuán)工作都有其最初的目標(biāo),學(xué)習(xí)是為了高考,更是為了充實(shí)自己,讓自己成為更好的人。社團(tuán)工作是為了社團(tuán)的發(fā)展還有自身能力的提高。總的來(lái)說(shuō),生活在校園里就應(yīng)是完善自我,積極健康成長(zhǎng)。這樣想來(lái),給自己留些空隙,就是保持初心,積極生活。

朋友是生命中不可或缺的,然而在不斷磨合交往中,矛盾也就慢慢顯露出來(lái)。有時(shí)走得越近,反而覺(jué)得不和之處太多,多到不能接受對(duì)方。而“君子之交淡如水”給自己和對(duì)方都留些空隙,我們沒(méi)有必要讓自己和別人的生活一致。各自按自己的.方式生長(zhǎng),雖然也許都是對(duì)方得過(guò)客,但感謝曾經(jīng)擁有。

愛(ài)好不同于職業(yè),不需要強(qiáng)迫自己天天面對(duì)它,而是從心底滋生出一種喜歡,這樣愛(ài)好便是一種精神給養(yǎng)。當(dāng)然如果能讓愛(ài)好與職業(yè)相契合,我覺(jué)得是人生一大幸事。而在做這些時(shí),我們的興奮全神貫注。暫時(shí)屏蔽了一些外物的干擾,何不給自己一些空隙。當(dāng)然,也得恰當(dāng)選擇愛(ài)好,適宜放松自己。

給自己一些空隙,不忘記故事的本心,單獨(dú)的為之努力。

給自己一些空隙,和朋友既各自努力走向明天,又相互扶持走向生命的旅程。

時(shí)光匆匆,何必太困擾,生命不息,只是給自己留些空隙,放松即可。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十六

有些人說(shuō)人活在世上就一個(gè)字“累”,要不然我們?yōu)槭裁幢环Q(chēng)為“人類(lèi)”。事實(shí)上,我們之所以活得累,是因?yàn)槲覀冇?jì)較的太多,放下的太少。生活上難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,也許只是雞毛蒜皮的小時(shí),卻困擾著自己,影響心情。何不給心里留些空隙,輕輕一笑就過(guò)去了。

一桶水如果裝的太滿(mǎn)會(huì)溢出來(lái),人亦如此。內(nèi)心的事情太多了,會(huì)使自己的心負(fù)重,隨之而來(lái)的就是各種各樣的情緒。,讓心減負(fù),讓你的心變得輕松自由,自然也就開(kāi)心了。

俗話說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。就如送人花朵,首先聞到花香的是自己;當(dāng)往別人扔臟東西的時(shí)候,往往先弄臟的是自己。最終還是讓自己不開(kāi)樂(lè)。,讓自己的心靜下來(lái),思考自己想要什么,不想要什么。何不讓心變得寬廣些,包容別人的不足,原諒別人的的錯(cuò)誤,自己亦會(huì)更快樂(lè)。

距離產(chǎn)生美。正如好朋友之間每天在一起,會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的許多不足,甚至?xí)l(fā)生矛盾,倘若許久未見(jiàn)你會(huì)覺(jué)得甚是想念。保持一點(diǎn)點(diǎn)神秘感,或者說(shuō),讓你接觸其他的人,會(huì)倍感朋友的珍貴。

給心靈一些空隙,讓內(nèi)心有足夠的空間來(lái)平靜,你會(huì)感到前所未有的輕松,自然人也就快樂(lè)了,也就覺(jué)得人生處處充滿(mǎn)陽(yáng)光了。

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給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十七

書(shū)法中有一種技巧叫飛白,國(guó)畫(huà)里有一種講究叫留白。

給生命留些空隙,往白里說(shuō)即恰如其分地給有限的時(shí)間、空間留出些空白。

這里的一方空白純凈且如黑土地般肥沃。這里開(kāi)放著生命最深處的花朵,它們姹紫嫣紅,婀娜百態(tài),用最深沉的目光審視自己,是否擁有誠(chéng)信高尚的品質(zhì),是否擁有寬容豁達(dá)的心態(tài),是否擁有友愛(ài)善良的本性,是否擁有奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志,是否擁有堅(jiān)持不懈的衡心,是否孝敬最基本的道德,是否擁有沖天的豪氣。

生命中的空隙是用來(lái)省察自己的好去處。我們每天在學(xué)校、家庭和社會(huì)中扮演著不同的角色,承擔(dān)著各種不同的責(zé)任,在各種預(yù)想不到的挫折中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我們生活的主題,而擔(dān)當(dāng)正是這個(gè)生活主題所賦予的主要內(nèi)容。學(xué)會(huì)省察自己,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在圣人孔子勾勒的君子形象中,“擔(dān)當(dāng)”是最為關(guān)鍵的人格標(biāo)準(zhǔn)。

采擷這一朵朵最具生命力的花朵,栽在我們的.心靈花園里,呵護(hù)它們永不凋零,繽紛我們的生命。

這一方空白純凈且蘊(yùn)含無(wú)窮力量。在這里,我不再發(fā)呆,不再彷徨,拿起書(shū)本,我要為自己插上知識(shí)的翅膀,盡管要經(jīng)受磨難,盡管要揮灑不少淚水和汗水,我也要努力和堅(jiān)強(qiáng)。我要用魯迅先生的文筆,作我思想的武裝,用比爾蓋茨的財(cái)富來(lái)修煉我的智商,要用陳景潤(rùn)的猜想來(lái)構(gòu)筑我的理想殿堂。

這一方空白純凈且擁有來(lái)自未來(lái)的激勵(lì)與鞭策。我在這里明白如今我所有的青春都是在為中年做準(zhǔn)備。在這個(gè)中年的午后,我能夠安心的坐在立冬的草坪上喝一杯上好的茶,我有足夠的心境和學(xué)識(shí)讀一本稍稍枯燥的書(shū),有朋友愿意花他的生命陪我聊天嘮嗑,我可以把時(shí)間浪費(fèi)在看戲、登山、旅游等諸多無(wú)聊的美好事物上。這一切的一切都是有成本的,而它們的投資期無(wú)一不是在這正好的青春階段。所有的好事壞事,過(guò)后談起來(lái)都很羅曼蒂克。

是他們這一生的心血!我一定要親手給我親愛(ài)的爸爸媽媽奉上一個(gè)富裕、安定、幸福快樂(lè)的美麗生活,我深知,我有一個(gè)爸爸媽媽?zhuān)抑挥幸粋€(gè)爸爸媽媽。

生命中的空隙是冷靜身心,明確志向的醉翁亭。壓力、煩惱固然沉重,卻也不能停滯我們前進(jìn)的步伐,堅(jiān)持再難,卻也沒(méi)有父母養(yǎng)大我們難!請(qǐng)永遠(yuǎn)不要讓父母失望!實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,抬頭看看頭頂上的白熾燈,那是媽媽溫暖、期望的目光,是我們收拾好心情,大步堅(jiān)定向前的力量。

隨著風(fēng)漸漸卷起金黃的銀杏葉,劃過(guò)湛藍(lán)的天際,只留給天空一場(chǎng)美麗的回旋,似滴滴水落在湖,散開(kāi)著一圈圈波紋,又重復(fù)開(kāi)始。天空藍(lán)得像深邃的大海,平靜得沒(méi)有一絲波浪,又清澈得像流淌的小溪,緩緩地,細(xì)細(xì)地流過(guò)心間,多么神秘而又優(yōu)雅,像一個(gè)憂(yōu)郁和快樂(lè)交織的并存體。帶著這些神秘的憧憬,懷著這些純真的希冀,褪去年少與無(wú)知,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,繼續(xù)在又一個(gè)年華里全力以赴。用今天的充實(shí)與疲憊,去換取明天的幸福和快樂(lè)。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十八

歲月無(wú)聲,流年似水。行走于彎轉(zhuǎn)崎嶇的人生之路,兩旁的風(fēng)景因經(jīng)歷挫折而黯淡無(wú)光,純凈的心靈或許早已染上沉重的灰色,繁雜紊亂的思緒如糾纏的繩索繞上心頭。此時(shí),惟有,才能超然前行。

于茫茫人海中前行才能堅(jiān)守本心。

陶潛,在他所謂的“樊籠”里壓抑痛苦地生活了多年以后,“復(fù)得返自然”寫(xiě)下無(wú)數(shù)名詩(shī),成為田園詩(shī)的鼻祖。正是因?yàn)樗男撵`留有空隙,不因世俗的污濁而放棄“性本愛(ài)丘山”的品德,只向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在生活。他的堅(jiān)定信念使他順?biāo)煨脑福谠?shī)壇中獨(dú)樹(shù)一幟,成就自我。周敦頤,獨(dú)愛(ài)蓮,曾贊蓮為“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”之君子。只因他給心靈留有空隙,所以不隨波逐流,潔身自好,“世人盛愛(ài)牡丹”而他不愛(ài)。

然而,一旦人們被繁華的景象迷惑,留連忘返,終會(huì)迷失于夢(mèng)境。早年的牛頓是一位杰出的物理學(xué)家。他的經(jīng)典力學(xué)曾把人類(lèi)從神教的深淵中解放出來(lái),讓科學(xué)得以呼吸和發(fā)展。但晚年的牛頓卻沉溺于唯心主義,一心想要證明上帝的存在,成就寥寥,令人遺憾。他的晚年失敗終是因?yàn)樾撵`困于迷團(tuán)之中,找不到出路。

因此,在紛雜而喧囂的人世間,惟有,才能不忘初衷,擁有純澈的眼睛。

寄情于山水之中獨(dú)享世之奇?zhèn)セ蛟S能夠洗滌渾亂的心靈抹平糾結(jié)的心緒。

蘇軾能夠“縱一葦之所如,臨萬(wàn)頃之茫然。”對(duì)客人的傷感之語(yǔ)抱以豁達(dá)之情,悟出“天地之間,物各有主”之真諦;王安石游褒禪山,觀天地而有所得,提出“學(xué)者不可以不深思”的哲理;王羲之,在“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”中發(fā)出流年易逝,人生無(wú)常的感慨,繼而領(lǐng)略死生的大意,人生的大意。

古人甚愛(ài)山水,曾將情懷與哲思表達(dá)得淋漓盡致。而忙碌如現(xiàn)代人,在高速發(fā)展的時(shí)代里,穿梭于繁華而擁擠的大都市,徘徊于林立的高樓大廈,又怎能讓心靈自由飛翔?來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,與大自然親密接觸,,或許惟有如此,才能超然而豁達(dá)地前行。

于無(wú)涯學(xué)海中奮進(jìn)才不會(huì)迷失方向。

范進(jìn)屢次參加科舉,卻榜上無(wú)名。岳父鄙夷以視,街坊冷漠相待。可范進(jìn)仍執(zhí)著苦讀,一心只想考取功名,終于在五十多歲時(shí)考中進(jìn)士。欣喜如浪潮涌上心頭,興奮過(guò)度竟使他陷入瘋癲狀態(tài)。正是由于他過(guò)分追求功名利祿,把人生的目標(biāo)定在科舉之上,沉迷其中,未,才釀成了一場(chǎng)悲劇。

范進(jìn)如是,而今天的學(xué)生們,又何嘗缺少埋頭苦干,過(guò)分要求自己,導(dǎo)致壓力過(guò)大,出現(xiàn)焦慮癥,抑郁癥的呢?于是,我們可以說(shuō):惟有,才能理性學(xué)習(xí),不至于麻木甚至迷失方向。

歲月寂靜,似水流年里,我們于彎轉(zhuǎn)崎嶇的人生之路艱難前行,愿都能,勇敢,超然前行。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十九

生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

都說(shuō)立足當(dāng)下,所以人們?cè)跒椴衩子望}奔波時(shí),早已被現(xiàn)實(shí)的殘酷消磨了心中的遠(yuǎn)方和詩(shī)。

帶著疲憊的軀殼,在這富貴溫柔鄉(xiāng)中輾轉(zhuǎn),苦苦尋覓著客身之處。

給生活添點(diǎn)遠(yuǎn)方,當(dāng)然此遠(yuǎn)方非指彼遠(yuǎn)方,除了指未知的地方,我更是著重把遠(yuǎn)方詮釋為對(duì)美好的期盼。添點(diǎn)遠(yuǎn)方給生活,這能稀釋日常生活的枯燥無(wú)味,會(huì)使我們過(guò)的更快樂(lè),堅(jiān)守心中的遠(yuǎn)方,才不會(huì)讓生活的。重槌,擊碎當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)與不可一世的豪氣。給生活留些空隙,添點(diǎn)詩(shī),即使在面對(duì)眼前的茍且事時(shí),也不要讓吃詩(shī)流失殆盡,它能使我們?cè)谶@紛擾的世界,安然在內(nèi)心修籬種菊。

學(xué)學(xué)蘇子,不茍且地活著,即使在繁忙公務(wù)生活,他仍然可以騰點(diǎn)空隙給詩(shī)和遠(yuǎn)方。正因如此,在面對(duì)雨天時(shí)他嘆:“一簑煙雨任平生”,面對(duì)皓月當(dāng)空,他言,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。學(xué)學(xué)李白,貴妃研磨力士脫靴,他就是如此狂;他知道宮里的明爭(zhēng)暗斗,遲早會(huì)磨平他的菱角,所以他又出來(lái)了。流連于名川,泛舟于青水,于花間獨(dú)酌,與明月對(duì)飲,他豪邁,灑脫,他把自己的生活,添詩(shī)和遠(yuǎn)方,這讓他在詩(shī)界中獨(dú)樹(shù)一幟,永垂不朽。

古有李白,蘇子,今有顧少?gòu)?qiáng),世界那么大我想去看看。他不甘于乏味的人生,心中緊系詩(shī)與遠(yuǎn)方,讓眾人羨慕,或許,古人們的滿(mǎn)腔經(jīng)綸,我們無(wú)法學(xué)來(lái),那我們?nèi)匀豢梢越o自己的生活留些空隙,勇那遠(yuǎn)方和詩(shī),如知堂先生所言,偷得浮生半日閑,可抵十年塵夢(mèng)。有詩(shī)與遠(yuǎn)方的人生,不一定是成功的,但一定是精彩的。

生活,不僅僅就是生下來(lái),活下來(lái),留點(diǎn)空隙,添點(diǎn)遠(yuǎn)方和詩(shī),我想我們也能像村上春樹(shù)說(shuō)的那樣,無(wú)論生活變得多么沉重,又或者多么黑暗,但是我們還可以使我像鳥(niǎo)一樣在風(fēng)中漫步,可以眺望永恒。

留點(diǎn)空隙給生活添點(diǎn)遠(yuǎn)方和詩(shī),讓自己不在是一個(gè)背著一個(gè)雖未掛彩卻空洞的軀殼在蹉跎時(shí)光。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十

平陽(yáng),依山傍水,一年四季,風(fēng)景如畫(huà)。無(wú)論春夏秋冬,都飄著一份清香,抒寫(xiě)著一片碧綠。

幽狹的小巷,沒(méi)有平整的柏油路,只有高低不齊的青石板。

放學(xué)回家,孩子們放下書(shū)包便向巷尾做糖畫(huà)的攤子跑去。那位頭發(fā)花白,額頭上布滿(mǎn)了皺紋的老藝人就如圣誕老人般慈祥地笑著,他的手又粗又大,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。可是他做起細(xì)活來(lái),卻讓人驚嘆不已,他用把手上的小鐵勺,舀了一點(diǎn)糖漿,那糖漿隨著手腕靈巧地抖動(dòng),伴著小孩們的驚嘆聲不一會(huì)便做出一個(gè)圖案,糖漿凝固后再用一根竹棒粘黏住,這糖畫(huà)粘起了他們的一整個(gè)甜美的童年。

到了傍晚,主婦們?cè)诖u和泥砌成的灶臺(tái)上做飯,她們不停地往灶膛里添柴、撥火。紅紅的火光映著她們溫暖的笑容。不久,那炊煙就順著黑黑的煙囪,那和著濃濃的、帶著爆炒后誘人的菜香便沿著曲折的小巷招呼人們回家吃飯了。不管是在田間勞作了一天的大人,還是玩得再瘋再野的孩子,聞到這香氣,都迫不及待地回家吃飯了。

小巷沒(méi)有刷的很白的墻,只有用混著貝殼、土礫、碎石的灰土做成的土漿一層層地往紅磚上抹。年歲久遠(yuǎn),土漿脫落了,只有灰土在日復(fù)一日的曬著太陽(yáng)。相比城市的繁華整齊,小巷的房子顯得雜亂無(wú)章,淹沒(méi)在繁華里,城市用它的規(guī)整將它慢慢淘汰,但小巷卻仍然自立一番天地。人們?cè)谇嗤摺讐Α⒛炯茏拥耐叻窟叄谝豢诟侍鸬乃菖杂姓翗?shù)、榕樹(shù)、枇杷樹(shù)。誰(shuí)家的孩子咳嗽了,摘幾片枇杷葉回去煮水喝下,便也痊愈了。

可是這么好的風(fēng)景,為什么要不停的拆和建?今天這條路通了,明天那棟樓又拆了,接著又一個(gè)村莊要改建;這個(gè)小區(qū)要?dú)У簦莻€(gè)新區(qū)又在崛起……在一些人眼里,這似乎是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的體現(xiàn)。可恰好是這種“生氣”,讓我們?cè)僖舱也坏揭粋€(gè)休養(yǎng)生息的地方。到處都在吵鬧,街道路面灰頭土臉。四處都在建,都在挖,都在拆,卻沒(méi)有弄出一座像樣的城市。

淳樸的民風(fēng)、青墻白瓦的屋子,這正是平陽(yáng)的符號(hào)。一方水土養(yǎng)一方人,為什么還要去改變呢?縱使城市高樓林立多么整齊美觀,但也給不了人們的心靈一刻的安寧,在那個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境,在那個(gè)鋼筋水泥澆筑成的地方,哪里還有人能夠靜下心來(lái)欣賞風(fēng)景,哪里還有真正的風(fēng)景讓人欣賞。

人們?cè)诳此齐s亂的小巷中怡然自得,過(guò)著純粹的生活。街坊鄰居的溫情暖如午后陽(yáng)光,清如古井中水,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,很淳很純。是喧囂鬧市里難得的一處清凈地。沒(méi)有都市的繁華,卻在雜亂中沉淀著一份都市沒(méi)有的平靜。

可是日漸急躁忙碌的我們何不保留這些,給心靈留多些空隙,在喧囂紛雜的塵世中,留下一方心靈的凈土,為何只向往燈紅酒綠,紙醉金迷。忘卻了我們的本心,何不慢一些,再慢一些,。

給信任留些空隙(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十一

我們的生活就像鐘表上的指針轉(zhuǎn)著圈兒,一天天的重復(fù)著。夾雜著些身不由己的人情往來(lái)和各式各樣的瑣碎。在觥籌交錯(cuò)的宴席后,在燈紅酒綠的霓虹燈下,在大大小小的漩渦中,我開(kāi)始思念自我,思念在小樓一夜風(fēng)吹雨的獨(dú)自輾轉(zhuǎn),思念獨(dú)坐幽篁里的那聲悠然長(zhǎng)嘯,思念在天地大白下獨(dú)釣的那江寒雪。

給自己留些空隙,不必?fù)裨乱梗瑢?duì)秋菊,只需在心房中掃花以俟。在獨(dú)處沉思里與自我坦然相視。放下功名利,將疲倦丟棄,讓浮躁褪去,與最本真的自我相遇,是為靜心;將行李內(nèi)的東西細(xì)細(xì)整理,把樹(shù)干上的爛枝果斷拋棄,三省吾身明得失,方能前進(jìn)。在獨(dú)處沉思里讓思緒恣意翻飛,優(yōu)游浩瀚古今,暢想世間萬(wàn)物,哪里有思維與想象無(wú)法到達(dá)的地方呢?此時(shí)便最忌他人煩擾,因?yàn)橐坏┯兴说慕槿耄瑹o(wú)垠的世界便縮小了,無(wú)限的想象便坍塌了。

于獨(dú)處沉思中,讓重負(fù)的靈魂得以暢快呼吸,讓長(zhǎng)途跋涉后的雙眼再度透出清亮,讓本真的心在此間開(kāi)出花開(kāi)。就像長(zhǎng)途飛行的鳥(niǎo)一樣,總會(huì)留些空隙細(xì)細(xì)啄理自己的羽毛,是為了下一次更美的飛翔;就像在山谷里行路一樣,總會(huì)留些空隙來(lái)登上高處,看看自己是否走錯(cuò)了路。

留空隙給自己,也并非要自己獨(dú)處,而是從心所想,隨心所欲,不逾矩地做自己喜歡的事。或品茗觀茶葉沉浮,或展卷品人間悲歡,或持子弈黑白相圍。也可像孩子一樣,樂(lè)意在草地上打滾就在草地上打滾,樂(lè)意扯貓的尾巴就扯貓的尾巴。你若高興,想要造出鋼鐵俠的全套裝備滿(mǎn)世界飛也沒(méi)問(wèn)題。人生除去吃飯睡覺(jué)也就一萬(wàn)多天,所不同的是,你是生活了一萬(wàn)多天,還是把一天重復(fù)了一萬(wàn)多次。所以有時(shí)不妨跳出各式各樣的'圈子,給自己留些空隙,聽(tīng)從心的呼喚。不求什么,唯求自在。

更重要的是,留空隙給自己,是給自己留空間生長(zhǎng)。放下種種桎梏,不必隨波逐流,人云亦云;也不必邯鄲學(xué)步,刻意模仿。就做自己,讓自我人格的種子萌芽,讓本我的色彩展現(xiàn)。尼采如是說(shuō)到,你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續(xù)集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇。對(duì)待生命你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn),因?yàn)樽罱K你要失去它。生命中最困難的階段不是沒(méi)有人懂你,而是你不懂你自己。

我為什么要留空隙給自己,因?yàn)槲蚁M医?jīng)歷的不是時(shí)光,而是生活。

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通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。誰(shuí)說(shuō)在晦暗的日子里不能歌唱,誰(shuí)說(shuō)在失敗的歲
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以成為我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的一份寶貴資料,為我們未來(lái)的晉升和發(fā)展提供有力的支持。以下是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法或許對(duì)我
經(jīng)典作品是藝術(shù)與思想的結(jié)晶,它們不僅給人們帶來(lái)審美的享受,更讓人們?cè)陂喿x中得到啟迪和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品解讀,希望能為大家揭示作品背后的深層文化
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,找到自己的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名醫(yī)生,我的工作職責(zé)就是“竭
英語(yǔ)在今天的世界中已經(jīng)成為一種基本的工具,掌握它對(duì)于我們的生活會(huì)有很大的幫助。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)籍和課程推薦,供大家參考選擇。姓名:xxxx小姐。目前所在
范文是指具有一定價(jià)值和示范作用的文學(xué)作品或者其他文本,可以用于模仿和學(xué)習(xí)。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。若我單位在新建
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師與學(xué)生和家長(zhǎng)充分溝通和協(xié)商,形成合力,共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備較高的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第一周:完成第十一章多彩的物
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!父愛(ài)
讀后感是一種思維的遷移,通過(guò)書(shū)寫(xiě),我們可以將自己的思維和感受融入到對(duì)書(shū)籍的回憶和總結(jié)中。請(qǐng)看下面這些讀者們對(duì)作品的讀后感,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。
公司需要建立和維護(hù)良好的外部關(guān)系,與政府、供應(yīng)商、客戶(hù)等各方保持合作和溝通。以下是小編為大家整理的公司創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能給你靈感。本人是_____公司的
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和任務(wù)的回顧和概括,對(duì)今后的工作有一定的借鑒作用。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,相信其中會(huì)有一些寫(xiě)作技巧和方法對(duì)大家有所幫助。
在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行全面評(píng)估,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供有力的依據(jù)。我們特意整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望對(duì)
建設(shè)工程的形式多樣,包括房屋建筑、道路橋梁、水利工程、市政公共設(shè)施等。最后,我們提供一些建設(shè)工程的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)供大家了解。依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《
合作能夠減輕個(gè)人的壓力和負(fù)擔(dān),大家一起努力,能夠共同分擔(dān)困難,也能夠分享成功的喜悅。以下是一些合作學(xué)習(xí)的案例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用合作的原理和方法。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)安排作業(yè)和考試,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有力的支持和指導(dǎo)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的得力助手,下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)
自我介紹也可以是一個(gè)展示自信和自信心的機(jī)會(huì),通過(guò)自信的表達(dá)和肯定的語(yǔ)氣,讓他人對(duì)自己產(chǎn)生好感。想要寫(xiě)好自我介紹,可以參考以下范文,從中借鑒一些技巧和思路。
在社交場(chǎng)合中,自我介紹能夠使陌生人之間迅速建立起聯(lián)系和互相了解。為了幫助大家更好地編寫(xiě)自我介紹,下面是一些相關(guān)的范文和技巧,供大家參考。面試中,形形色色的問(wèn)題并
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)踐中所面臨的問(wèn)題、取得的成果等進(jìn)行全面記錄和歸納的重要文件。鑒于實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作具有一定的主觀性,這些范文僅供參考,大家在寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)具體情況
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。“我最佩服孫悟空,因?yàn)樗朴谇笕?/div>
綜合分析是一種將不同的因素整合起來(lái),全面而準(zhǔn)確地評(píng)估問(wèn)題的方法。下面是一些心理學(xué)研究的總結(jié)結(jié)果,對(duì)于心理健康和個(gè)人成長(zhǎng)有一定的指導(dǎo)意義。本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師
在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們要注重表達(dá)自己的真實(shí)需求和動(dòng)機(jī),以增加說(shuō)服力和可信度。這里收集了各行各業(yè)、各類(lèi)求職和考學(xué)背景的申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以滿(mǎn)足大家的需求。
服務(wù)月是一種以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的具體表現(xiàn),能夠提高個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)。以下是一些精選的服務(wù)月總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
護(hù)士需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí),以不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。以下是小編為大家收集的護(hù)士工作心得,供大家參考,共同進(jìn)步。大家上午好!很高興參加這次演講比賽,今
和解協(xié)議通常包括雙方達(dá)成共識(shí)的事項(xiàng)、責(zé)任分配和賠償?shù)葍?nèi)容。在下面給出的和解協(xié)議案例中,我們可以看到各方達(dá)成共識(shí)的過(guò)程和結(jié)果。甲方:乙方:甲乙雙方就發(fā)生于____
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。每當(dāng)我莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下,
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)回顧和總結(jié),也是對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的一種反饋。下面是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),大家可以一起學(xué)習(xí)和借鑒。團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)讓我感
在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。這些優(yōu)秀
辭職申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)宏觀的視角,它可以讓我們更好地梳理自己的職業(yè)軌跡和未來(lái)的發(fā)展方向。參考下面的范文,你可以更好地理解辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
技術(shù)合同的簽署是確保技術(shù)合作雙方權(quán)益得到保護(hù)的重要手段。以下是一些值得關(guān)注的技術(shù)合同案例,對(duì)于技術(shù)合作的各個(gè)方面都進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。乙方:____。為了搞好富豪國(guó)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。我的家鄉(xiāng)在南昌,那里美麗極了
合同協(xié)議是規(guī)范商業(yè)活動(dòng)的重要法律工具,可以預(yù)防糾紛、保護(hù)合法權(quán)益。讓我們一起來(lái)閱讀一些合同協(xié)議的經(jīng)典范例,感受不同行業(yè)的合同風(fēng)格。按照《最高人民法院關(guān)于審理人身
服務(wù)月是指特定的一個(gè)月份,通常被用來(lái)舉辦各種與服務(wù)相關(guān)的活動(dòng)和宣傳,旨在提升社會(huì)的公益意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。這樣的一個(gè)月對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。以下是
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們積極參與體育活動(dòng)、鍛煉身體的機(jī)會(huì),促進(jìn)了他們身心健康的全面發(fā)展。在這里,小編為大家提供了一些參賽選手的訪談,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受和心得吧。
租賃合同可以為雙方提供法律保障,明確了租賃關(guān)系中各方的權(quán)利和責(zé)任。現(xiàn)在很多租賃合同都存在一些問(wèn)題,下面是小編收集的一些合同范文,供大家學(xué)習(xí)參考。展覽場(chǎng)地租賃合
無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思,向
在讀后感中,我們可以借助文字表達(dá)自己的思考和感受,讓閱讀變得更加有意義。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從中借鑒一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。這是一堂特殊的以“愛(ài)”為切入點(diǎn)的
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。科技實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)與科技
大學(xué)生演講稿不僅要求言之有物,還要注意語(yǔ)言表達(dá)的流暢和語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確。接下來(lái)是一些感人至深的大學(xué)生演講稿范例,可以幫助大家更好地理解演講的魅力和影響力。
在大班教案中,教師扮演著重要的角色,起著引導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的作用。小編整理了一些大班教案的典型案例,教師們可以借鑒其中的教學(xué)理念和策略,提升自身的教育教學(xué)水平。
教學(xué)工作計(jì)劃是為了合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度而制定的計(jì)劃性文件。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、通過(guò)聆聽(tīng)和演唱,感受音樂(lè)的不同情緒,學(xué)習(xí)
畢業(yè)典禮是為學(xué)生送行、祝愿他們?cè)谖磥?lái)道路上獲得成功的獨(dú)特儀式。下面是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分享的畢業(yè)典禮感言,他們?cè)谥罗o中表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激和對(duì)未來(lái)的期許。
更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們突出自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。如果你正在為自己的更多申請(qǐng)書(shū)發(fā)愁,不妨看看以下范文,或許會(huì)找到適合你的靈感。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好!我是
調(diào)研報(bào)告是我們對(duì)所調(diào)研對(duì)象進(jìn)行全面了解和分析的結(jié)果,它包括問(wèn)題的提出、調(diào)研過(guò)程和最后的結(jié)論與建議。在下面列舉的一些調(diào)研報(bào)告中,我們可以看到作者對(duì)問(wèn)題的深入分析和
公務(wù)員工作總結(jié)是體現(xiàn)公務(wù)員職業(yè)操守和工作態(tài)度的重要文書(shū),能夠反映公務(wù)員的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。小編為大家整理了一些有關(guān)公務(wù)員工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范本是我們寫(xiě)作的一個(gè)重要參考材料,可以幫助我們提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和地道性。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。11月16日一大早,沙北社區(qū)黨總支
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),對(duì)工作成果、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。
合同協(xié)議是為了保障各方的合法權(quán)益而制定的一種法律文件。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考。希望這些范本能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況的客觀評(píng)價(jià),為自己下一個(gè)月的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助到大家。
離婚協(xié)議是夫妻雙方就離婚事項(xiàng)達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,它起著約束和規(guī)范作用。下面是一些離婚協(xié)議范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。男方與女方于__年__月_
廣告的內(nèi)容設(shè)計(jì)要求精準(zhǔn),考慮到目標(biāo)受眾的喜好和需求,以便于與他們建立有效的溝通。最后,請(qǐng)大家欣賞下面這些有創(chuàng)意和藝術(shù)性的廣告作品,它們展示了廣告行業(yè)的無(wú)限魅力。
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天,是六一兒童節(jié),是我們小朋
借款合同是一種約定雙方借貸關(guān)系的法律文件,有法律效力。探索借款合同的寫(xiě)作方法,我們提供了以下范文作為您的參考。抵押人:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)抵押權(quán)人:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。不知道如何著手寫(xiě)月工作總結(jié)嗎?不要擔(dān)心,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望能給你一些寫(xiě)作
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。推薦以下心得體會(huì)范文給大家,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助。作為全球最具有
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。塵中見(jiàn)月心亦閑,況是清秋仙府間。凝光悠悠
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。時(shí)光踩著年輪的肩膀,流星一樣在天際間劃過(guò),歲
班主任工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,更是對(duì)教育教學(xué)工作的反思和總結(jié),對(duì)下一階段工作的指導(dǎo)具有重要意義。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下這些班主任工作總結(jié)的范文,相信有助于
裝修合同具有法律效力,雙方都應(yīng)嚴(yán)格履行合同中的約定事項(xiàng)。小編整理了一些經(jīng)典的裝修合同范文,希望對(duì)大家在簽訂裝修合同時(shí)有所幫助。建筑資質(zhì)等級(jí)證書(shū)號(hào):本工程設(shè)計(jì)人:
授權(quán)委托是一種合法的方式,用于授予他人權(quán)力代表我們行使某些權(quán)益。授權(quán)委托的合法性和效力在法律領(lǐng)域備受關(guān)注,以下是一些授權(quán)委托相關(guān)的法規(guī)和案例解析。委托人:身份
自我評(píng)價(jià)需要具備客觀公正的態(tài)度,不應(yīng)該陷入自我夸大或自我貶低的情緒中。如果你還不知道如何進(jìn)行自我評(píng)價(jià),不妨看看下面這幾個(gè)例子,或許會(huì)給你一些啟示。作為一名黨員,
大學(xué)生演講稿在結(jié)構(gòu)上可以采用引言、主體和結(jié)論三部分,確保邏輯清晰、層次分明。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的大學(xué)生演講稿范文,為自己的演講稿寫(xiě)作提供更多靈感和思路。
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