計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇一

(一)為加強協會組織建設，我協會根據社區老年人分布狀況，積極配合政府做好20xx年的工作，繼續加強原有組織的建設，保證會員大會每年一次。通過定期例會反映老年思想動態，征求老年人建議和要求，形成協會與老年人的廣泛聯系，進一步促進老年協會工作的落實。

(二)每年要對60歲以上老人和90歲以上老人進行關心和慰問，在重陽節、春節這樣的重大節日都要進行慰問，使老年活得開心健康。

(三)關心孤寡老人和所有老人們的身體健康協助社區搞好居家養老事業，配合社區對老人們定期進行體檢，并完善健康檔案工作。

(三)積極尋求政府、社區各界支助，得以繼續開展老年人活動，保證老年人協會的正常運作。

(四)以老年學校為平臺，積極開展豐富多彩，適應老年人健康有益各項活動。社區積極發展老年人文體隊伍，組建了社區老年人舞蹈隊、球隊等，以活動來吸引人、留住人，不斷壯大會員隊伍，通過各個活動增加自己的愛好樂趣、鍛煉好身體。

(五)積極組織老年人學習新知識，了解國家新事物，定期組織協會會員參加教育講座，堅持定期集中學習，交流學習心得。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇二

一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨干的培訓，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。

二、社區對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區的’共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規范化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示范學校。

三、社區把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和余熱，今年南塘社區準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社區積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。

四、南塘社區的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區的老年學校辦的更好。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇三

20xx年社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。

二、工作任務

1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施

大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇四

一月以慶元旦開展大型文藝活動“牽手異鄉、共度新春”金馬鎮“賀新春、過大年”系列文體活動和“賀新春、過大年”送對聯活動。

二月結合劉家濠社區春臺會，開展“歡歡喜喜鬧元宵、紅紅火火過新年”送文化、送崗位、送溫暖系列活動。

三月組織志愿者，集中開展“學雷鋒、樹新風、講文明、促和諧”，我為社區獻一份力，在社區開展“栽綠補綠”行動。

四月結合金馬鎮政府為紀念共產黨成立90周年，組織青少年參加“學黨史、感黨恩、跟黨走”的主題教育活動。

五月組織青年志愿者參與金馬鎮政府開展的“青春融入公益、共建和諧金馬”五四青年演講比賽。比賽以各個社區和黨委政府組織共12個隊伍參加，以現場評獎形式設立一等獎、二等獎、三等獎各一名，優勝獎數名等。

七月以“歌頌偉大的共產黨”為主題，開展紅歌大家唱活動。

九月以“歡度國慶”為主題，和其他社區一起開展迎國慶文藝演出活動。

十月以“關心我身邊的老年人”為主題，開展“九九重陽節”大團拜慰問老年人活動組織志愿者、義工服務隊到殘疾人、孤寡老人、空巢老人家中打掃衛生、送節日禮品，表達我社區對老年人的關愛。

十二月以“我健康、我快樂”為主題，開展慶元旦趣味體育為主題活動。我們的主要目的是強生健體，歡樂開心，讓全社區的老百姓都來參與，然后根據群眾參與后的表現或多或少都能拿到獎券來兌換禮品，提高群眾的積極性和參與率，是一項非常快樂活動。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇五

尊敬的各位各位領導、離退休教師、全體老師：

在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，借此寶貴之際，我受學校黨支部、校委會、工會的委托向你們簡要匯報近幾年來學校工作開況。

一、認真學習、強化管理、培養名師、提高質量

1、只有不斷學習才能與時俱進，為此學校黨支部充分利用每周三的集體學習和平時個人自修，引導大家認真學習、深刻領會黨的教育方針政策和“三愛”“三個代表”“八榮八恥”“十七大”等精神實質，提高教師的政治素質，愛崗敬業，增強了教師工作的責任心。

2、建章立制、狠抓管理、以德治校

①學校教學管理中做到了“三突出”，即突出“目標管理”“過程管理”和“量化管理”。目標管理：教導處每學期給教師下達了基本目標和奮斗目標，任務到人，目標明確。過程管理：教導處每學期在期初、期中、期末都組織了三次大的業務檢查。平時由各教研組檢查，查備課和作業批改，推優促差。量化管理：學校先后制定了《科任教師工作量化計算辦法》《班務量化考核評比辦法》《教學質量獎懲制度》《教師職務考核及職稱晉升辦法》等10多個量化管理制度。通過以上的“三突出”管理，使教學管理實現了“管理有章法、評比有辦法、獎懲有依據、考核有指標”的“四有”管理特點。

②學生管理中形成了“教育在先”、“制度約束在后”“環境與活動育人”“表彰與批評”并重的“四重管理模式”。

a、學校充分利用每天的晨會、每周的班會、每周的國旗下講話、每月的專題校會等多種形式，加強了對學生的思想道德、理想紀律、安全法規等教育，使他們學會做人。b、俗話說：“沒有規矩不成圓”。為約束學生，政教處先后制定了《建安學校學生校紀校規及違規處理辦法》《建安學校學生安全管理》《建安學校衛生管理制度》《建安學校早操及升旗制度》等，同時各班還制定了相應的文明公約或班規。每學期學生都與各班主任 1 簽訂安全合同書。班主任對重點學生定期家訪，建立了家長委員會，協助學校處理一下棘手問題。學校每學期召開家長會，做到了學校與家庭教育相結合。

c、整潔的環境有利于育人，學校每學期在衛生方面實行每天“一掃兩撿”制度，重保持，培養學生良好的衛生習慣，消滅衛生死角，凈化校園。同時每年都組織學生栽花種草，搞好綠化和美化工作。各班利用板報、校語、名言警句等，營造文化氛圍。學生總是好動的，因此在建立各種硬性管理制度的基礎上，學校又結合實際開展了豐富多彩的文體活動，如學《規范》學《守則》知識競賽、英語對話賽、百科知識競賽、“愛我校園”等各種演講賽、“人人會唱校歌”競賽、籃球乒乓等各種體育比賽、各種專題社會調查和學寫小論文競賽、各個重大節日的文藝匯演、“擦亮建安、扮靚校園，從我做起”專題活動等，既鍛煉了學生能力，又在活動中教育了學生。

d、每學期各班都評選出“文明學生”、“學習標兵”、“優秀學生干部”等，表彰先進，為學生樹立學習的榜樣。同時，舉辦年級的學困生一對一幫扶活動，幫其改正不足，力爭早日進步。

正因為狠抓了教學管理和學生管理兩個不放松，因此學校出現了教風正、學風濃、校風好的喜人局面，多次受到了上級的表彰和群眾的好評。

3、苦抓教學教研，培養良師

一支優良的教師隊伍是提高教學質量的關鍵。因此，近幾年來，學校想方設法打造一支優秀的教師隊伍。①、鼓勵中青年教師參加文化在職進修。目前已有22人參加本科學習，已畢業8人。②、請教學行家和教研專家到校傳經送寶，同時派教師到外校積極參加教學交流和培訓學習，恒口鎮首屆校長論壇就在我校舉行。③、教導處認真組織每學期的“四課聽評”活動，組織教師積極開展教學比武。④、選好校本教研專題，人人撰寫心得論文，個個參與討論，現在我們正在研究的專題是“提高教師業務素質途徑的策略”。⑤、教導處認真組織教師刻苦學習現代教育技術。目前，學校已有20多名老師能制作課件，自如運用多媒體技術搞好教學工作。通過這些措施，我校教師的教學能力不斷提高。

4、狠抓畢業班工作，努力提高教學質量

為提高辦學水平和教學質量，學校實行了領導包級制度。由包級領導組織班主任處理年級內的一切事宜。今年，學校又安排了部分學生住校上晚自習，同時安排了生活指導老師，實現了教學和生活都有專人負責的好局面。

二、積極聯系、多方籌措、改善條件、服務教學

大家知道，原先的建安學校校外道路泥濘、校內高低不平、房屋低矮、潮濕陰暗，大大影響了師生的健康和學生的學習，教學質量落后，一度被列為撤并的行列。建安學校現任領導班子看在眼里急在心上，引導教師分析現狀，研究對策達成共識：“不變就落后，落后就失業”，群策群力，決定“教師苦干加巧干，領導苦管加苦找”，尋求、創造學校發展良機。由于學區內三至六年級逐步收歸中學，教學用房明顯緊張。2004年下半年，利用原區委書記吳德珠同志在建安蹲點幫扶的機會，王天蒼校長、李家斌書記積極主動多次向吳書記匯報了學校困難和遠景發展規劃，尋求幫助。經過艱苦工作，終于取得了吳書記的大力支持，于2005年初在原辦公大樓的左側又續建了兩間三層教學用房。于2005年下半年，經我們共同努力爭取了蘇陜援建項目資金20萬元和區教育局排危資金20萬元，準備興建小學部教學樓，但又苦于尚缺建樓資金達10多萬元的巨大困難。學校校委會班子絞盡腦汁，探究對策，在原安康市常務副市長熊幫高（時任安康市慈善協會會長）和安康市城建局副局長唐志宏等同志的鼎力支持下，于2006年11月18日舉行了“建安學校70周年校慶”，得到了廣泛外援，校慶現場籌集資金20多萬元。于2006年下半年建成了一幢嶄新的小學部教學樓，極大緩解了教學用房不足的窘況。隨后在周宏高的積極奔走下，又獲得了市體育局捐贈三萬元，市財政局捐贈四萬元。2007年上半年，又經唐志宏局長的穿針引線，獲得了“西安市市政設計研究院”的愛心助學款8萬元，同時獲得71名學生的三年救助。學校利用愛心捐款，硬化了校內道路，新鋪了彩磚，使昔日校內凸凹不平的面貌一去不復返，現在的校園整潔平坦。

三、存在的問題和今后設想

3 為此想方設法向區教育局申請2008年的寄宿制公寓樓建設項目，得到批準。可是現在學校苦于一無資金二無建設用地。如果學生長期租住農戶家里，既不安全又不便于管理，也導致學生逐漸流失，將影響到學校的生存。

2、學校“普九”債務重，教學所需設備嚴重不足，影響了教學質量的提高。

3、雖然如此，但是我們全體師生決心以干克難，努力爭創市級文明學校和農村示范學校。

老年學校教學計劃社區家長學校教學計劃篇六