作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。在這里，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇一

“抓到了!抓到了!”“超線了!”“你動(dòng)了!”

很遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)這熟悉地喊叫聲。我連忙跑上前去一看，原來(lái)是一群小伙伴們正在激烈地玩“紅綠燈”的游戲呢!

“帶我一個(gè)!”我沖上前去說(shuō)。說(shuō)完，我加入了游戲中。

胡耀坤當(dāng)紅綠燈，他的眼睛被蒙上了紅領(lǐng)巾。一個(gè)人喊道：“綠燈!”他立即摸了起來(lái)，他伸出雙手，朝兩邊摸，腳卻一步一步地挪動(dòng)，不敢走快，生怕摔倒。一不小心出線了，我們哈哈大笑。頑皮的胡一豪見(jiàn)了，跑上前去逗他，結(jié)果被他一把抓住了。輪到胡一豪抓了，他一直抓不到我們，氣得竟摘下紅領(lǐng)巾，往地上一扔，腳一跺，說(shuō)：“不玩了!”看著他的樣子，我們笑得更歡了。

突然，鈴聲響了，我們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇二

今天，我們和孔老師在教室里玩“電風(fēng)扇”游戲。

老師先把我們分成了三組，一組一組地來(lái)玩。游戲的規(guī)則是一個(gè)當(dāng)“電風(fēng)扇”，其他人就把手放在當(dāng)“電風(fēng)扇”的頭上等我們說(shuō)到最后一個(gè)“電”字我們就擺姿勢(shì)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就是“電風(fēng)扇”。

游戲開(kāi)始了，我選張?bào)耶?dāng)“電風(fēng)扇“，他蹲在地上，我們繞著他轉(zhuǎn)圈，突然我們不動(dòng)了。因?yàn)槲覜](méi)動(dòng)，就沒(méi)被“電風(fēng)扇”電到過(guò)，所以我總是扮演“木頭人”。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇三

今天早上最后一節(jié)課，老師讓我們玩游戲。我向老師建議打7的倍數(shù)。老師同意，學(xué)生也同意。

我把游戲規(guī)則告訴了同學(xué)：“如果你是7的倍數(shù)，或者是7的數(shù)字，你一定要說(shuō)出來(lái)。如果反應(yīng)不過(guò)來(lái)或者說(shuō)的不對(duì)，就必須執(zhí)行一個(gè)程序。”。所有的學(xué)生都同意。當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，所有的學(xué)生都變得緊張起來(lái)。輪到我了。我在同桌犯了一個(gè)錯(cuò)誤。同桌去表演節(jié)目后，老師又給了我一個(gè)號(hào)碼。我很快想到不是7的倍數(shù)，就說(shuō)：“41”。然后就是下一個(gè)同學(xué)的時(shí)間了。他說(shuō)，“42”只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲就把他送上了“舞臺(tái)”。

游戲直到放學(xué)才結(jié)束，同學(xué)們還在意猶未盡。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇四

今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校舉行了親子互動(dòng)活動(dòng)，由學(xué)生和家長(zhǎng)一起做游戲。

一年級(jí)的游戲是拔河，二年級(jí)的游戲是兩人三足跑，三年級(jí)是投球的游戲。

我是二年級(jí)的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個(gè)班級(jí)可以有10個(gè)家庭參加，我和爸爸一起報(bào)了名參加比賽。昨天晚上，我們?cè)诩依镆呀?jīng)練了很久，所以，我非常有信心。

今天雖然是個(gè)陰天，但特別的悶熱，動(dòng)一動(dòng)就會(huì)滿(mǎn)身出大汗。

不久，我們二年級(jí)的開(kāi)始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備，十個(gè)家庭分兩邊站好，每邊五個(gè)家庭，我和爸爸就站在右邊的第一排。

比賽開(kāi)始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開(kāi)始。他們兩個(gè)人的一只腳綁在一起，然后跑過(guò)我們這邊來(lái)，再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時(shí)抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個(gè)家庭兩個(gè)人腳上。就這樣我們一個(gè)個(gè)家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個(gè)跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個(gè)書(shū)包，這是我們的獎(jiǎng)品。后來(lái)，我們學(xué)校還給每一個(gè)人發(fā)了一根繩子。

感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，能和爸爸媽媽一起玩親子互動(dòng)游戲，還發(fā)了許多獎(jiǎng)品。這次六一我們過(guò)得真快樂(lè)啊！

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇五

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。我們像一群小鳥(niǎo)“飛”出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們便玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

首先，我們進(jìn)行了分工。徐浩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽?zhuān)S淑晴、關(guān)梓諾等當(dāng)雞寶寶。

開(kāi)始了，老鷹就像餓狼一樣，猛的向我的雞寶寶們撲過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，張開(kāi)“翅膀”，拼命地護(hù)著自己的“孩子”，由于老鷹來(lái)勢(shì)兇猛，雞寶寶們嚇得緊攥著我的衣服，發(fā)出一陣陣尖叫聲。狡猾的老鷹沒(méi)有得逞，便后退了幾步，佯裝撓頭，然后又來(lái)了個(gè)猛撲，怎奈我的雞寶寶們機(jī)智、靈巧，老鷹總是撲空。于是，他便像泄氣的皮球一樣，坐在了地上。我們終于可以喘口氣了，也一起蹲下歇息片刻。

忽然，老鷹的手扶著地想站起來(lái)，我立刻呼喚雞寶寶們提高警惕，并以最快的'速度站了起來(lái)。我們一邊朝后退著，一邊躲閃著兇猛的老鷹。任憑老鷹左擊右攻，我們都一次又一次地躲過(guò)了危機(jī)，當(dāng)然也沒(méi)有傷到聰明的雞寶寶一根毫毛。

我們大戰(zhàn)了不知多少回合，老鷹已累得氣喘如牛了。雞寶寶們一邊歡呼雀躍著，一邊諷刺、挑釁著。正當(dāng)我們得意忘形時(shí)，老鷹卻兇狠狠的沖了過(guò)來(lái)，他的力量好像又復(fù)活了似的。他猛地來(lái)了一個(gè)“餓狼撲食”，抓走了一個(gè)雞寶寶，其余的雞寶寶驚恐萬(wàn)分，有幾個(gè)竟被沖散了。之后，老鷹更是威風(fēng)大振，可憐的雞寶寶們?cè)谝魂囮噿暝曋斜焕销椬阶吡耍Y(jié)果，我的雞寶寶們一個(gè)也沒(méi)剩！

這就是我們常玩的老鷹捉小雞游戲，雖然我們輸了，但我們也玩得特別痛快。它不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的判斷能力和反應(yīng)速度。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇六

今天上午，在課堂上跟孔老師玩“電風(fēng)扇”的游戲。

老師說(shuō)了游戲規(guī)則，然后把我們分成了三組，我在第一組。選一個(gè)蹲在中間，我們圍著他轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)著口令，當(dāng)說(shuō)完的時(shí)候，我和其他“木頭人”不動(dòng)，因?yàn)槲易鰟?dòng)作時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，所以只能站直做“木頭人”。忽然一位同學(xué)動(dòng)了，被“電風(fēng)扇”捉到了。接著第二局和第三局很快結(jié)束了。玩的`時(shí)候我很緊張，幸好“電風(fēng)扇”電的是他不是我。

這場(chǎng)游戲真好玩！

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇七

你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點(diǎn)提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

有一天，下課了，我們都到操場(chǎng)上玩。干什么呢？只見(jiàn)孫啟華手中拿著一個(gè)大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場(chǎng)激烈的砸鴨子游戲開(kāi)始了。

首先，我們剪刀、石頭、布，看誰(shuí)是砸手？誰(shuí)是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開(kāi)始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過(guò)了。對(duì)面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場(chǎng)了。

又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

第二個(gè)回合開(kāi)始了，這次我們是鴨子。第一個(gè)球，被我們躲過(guò)了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，一個(gè)球又飛過(guò)來(lái)了，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對(duì)方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場(chǎng)了。我們玩了一會(huì)兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

這個(gè)游戲太好玩了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會(huì)經(jīng)常玩的。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇八

今天上午，孔老師讓我們玩“電風(fēng)扇”的游戲。老師先把同學(xué)們分成三組。孔老師講規(guī)則：七個(gè)人一組，一共分成了三個(gè)組，先讓一個(gè)人做“電風(fēng)扇”其他人圍繞著他轉(zhuǎn)，并且，“電風(fēng)扇、電風(fēng)扇、誰(shuí)一碰就觸電”。

我們是第二組，先是第一組玩，玩好了。到了我們第二組玩，我們先找一個(gè)“電風(fēng)扇”。開(kāi)始玩了我們先用手抓住他的頭說(shuō)。“電風(fēng)扇、電風(fēng)扇、誰(shuí)一碰就觸電”。說(shuō)完，我及時(shí)擺了一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持到最后都沒(méi)有動(dòng)。而張?bào)覄?dòng)了一下，電風(fēng)扇抓到了他，他就變成了電風(fēng)扇。后來(lái)第三組玩得很好！

今天老師帶我們玩的“電風(fēng)扇”游戲，真讓我開(kāi)心呀！

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇九

今天上午，我們?cè)诮淌依锖涂桌蠋熞黄鹜媪恕半婏L(fēng)扇”的游戲。

老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開(kāi)始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來(lái)，我們就說(shuō)：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰(shuí)一碰就觸電。”然后劉江棟看見(jiàn)高萌婧動(dòng)了，就讓她來(lái)當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動(dòng)了，他就輸了。

今天我玩得可真開(kāi)心呀！

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電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十

“哈哈哈”，教室里傳出了一陣陣笑聲。是怎么回事，哦，原來(lái)是在玩“你做我猜”“的游戲。

老師把我們分成“快樂(lè)隊(duì)”和“成長(zhǎng)隊(duì)”。游戲規(guī)則是：每隊(duì)各派一名同學(xué)，他們擺一個(gè)動(dòng)作，我們就得猜出來(lái)，看哪個(gè)隊(duì)猜詞語(yǔ)猜得多，那方就獲勝。游戲拉開(kāi)了序幕。兩個(gè)同學(xué)走上前，他們好像有點(diǎn)兒緊張，小心翼翼地看了一眼卡片，就開(kāi)始表演起來(lái)了。

一個(gè)同學(xué)兩手?jǐn)[出一個(gè)雞嘴，在那里使勁兒地啄。我們異口同聲，說(shuō)出了“啄——木——鳥(niǎo)”。這簡(jiǎn)直小菜一碟。

接下來(lái)可沒(méi)那么容易了，一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)什么吃的，用舌頭在那里舔。有人說(shuō)到冰棍。那個(gè)同學(xué)用手出了三，意思是三個(gè)字。有人又說(shuō)冰淇淋，那個(gè)同學(xué)又搖搖頭。那個(gè)同學(xué)急了，他好像在說(shuō)：“是我們最喜歡棒棒糖啊！”終于有人說(shuō)到了棒棒糖，如果是我，我一定說(shuō)是甜的。

讓我印象深刻的是狼吞虎咽和東張西望。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在比劃著什么，同學(xué)們就哄堂大笑，真是太有趣了！

還有一個(gè)同學(xué)比劃得不夠清楚，他說(shuō)：“一身白，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺”。同學(xué)們有的說(shuō)是鵝，有的說(shuō)是鴨子。可都不是。“這些都不是嗎？”同學(xué)都在苦思冥想著。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)。原來(lái)是企鵝，同學(xué)們都恍然大悟。如果是我，我還要補(bǔ)充一句，是生活在南極。

快樂(lè)的時(shí)間總過(guò)得那么快，我們都還沉浸在剛才的氣氛中。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十一

晴朗的一天，我到快樂(lè)魔方作文，上了一節(jié)有趣的作文課。

我們做了一個(gè)好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。

比賽馬上就要開(kāi)始了，我的.心里有點(diǎn)緊張，我看到對(duì)方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過(guò)紙盤(pán)，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤(pán)。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會(huì)輸?shù)摹?/p>

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十二

你見(jiàn)過(guò)一個(gè)會(huì)唱歌會(huì)跳舞的蘿卜嗎？今天我就帶人看一下一些人體蘿卜吧！

拔蘿卜的游戲規(guī)則是：兩人一組，其中一人當(dāng)蘿卜，坐在地上，另一人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手從地上拔起來(lái)。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。

開(kāi)始游戲了，楊云舒自告奮勇地要當(dāng)蘿卜，他選了陳羿希當(dāng)蘿卜的人，楊云舒同學(xué)二話不說(shuō)地一屁股坐在地上，好像在說(shuō)：我可是重量級(jí)的‘蘿卜’，我有結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的肉，想拔起我你還是再回家好好地練上十幾年吧！陳羿希也不甘示弱，她用眼神鎖定楊云舒好像在說(shuō)：別看我是女生，只要我想盡辦法一定會(huì)把你給拔出來(lái)的`！陳羿希開(kāi)始拔楊云舒了，她用勁一拔，拔到冒汗了。可楊云舒蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。楊云舒這時(shí)又想：不行，這樣子的話，遲早會(huì)被陳羿希拔出來(lái)的，啊！我知道了，我干脆躺在地上吧！話音剛落，楊云舒就躺在地上了。這給陳羿希的難度更大了，她咬牙切齒，用力一拔，可楊云舒這是一動(dòng)不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。陳羿希沒(méi)有辦法，只有請(qǐng)求小伙伴，果然他們兩個(gè)一合力，就把楊蘿卜拔上來(lái)了。

現(xiàn)在輪到大家玩，我想，我的同桌這么大個(gè)要是他當(dāng)蘿卜，果然我拔不動(dòng)他，我只好請(qǐng)趙耀來(lái)幫忙我們才拔出來(lái)了蘿卜。

雖然下課了，可同學(xué)們還沉浸在玩游戲的快樂(lè)中。這讓我知道人心齊，泰山移。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十三

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，我和同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，玩起了“瞎子摸魚(yú)”的游戲。

我們先指定一個(gè)范圍，再?zèng)Q定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“瞎子”。“剪子石頭布”呀！我來(lái)當(dāng)“瞎子”，我蒙上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)“一、二、三……十，停！”我伸出雙手摸那些逃跑的“大魚(yú)”。“哈，我抓到你啦！”我拉下布一看，原來(lái)是一棵樹(shù)。我不服氣，再來(lái)一次，這次，我終于抓到了幾個(gè)人。有時(shí)，我也當(dāng)“魚(yú)”。雖然“魚(yú)”的腳是不能動(dòng)的，但當(dāng)“瞎子”朝我這邊伸出手的時(shí)候，我就靈巧地在原地左忽右閃。“瞎子”老摸不到我。我就在一旁得意洋洋地偷笑，有時(shí)還會(huì)在背后捉弄他一番；當(dāng)然，也要小心“瞎子”突然來(lái)一個(gè)“回馬槍”。

“瞎子摸魚(yú)”的游戲好玩吧，感興趣的話，你也來(lái)參加吧！

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十四

一個(gè)星期天的上午，我們和老師在校園里玩老鷹捉小雞的游戲。

我們選路陸當(dāng)雞媽媽?zhuān)龠x焦點(diǎn)當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。大家和老師興奮的來(lái)到校園里，開(kāi)始玩游戲。雞媽媽伸著寬大的翅膀，像要飛上天去。

小雞們躲在雞媽媽的后面看著老鷹。老鷹的眼睛直盯盯的看著小雞，趁著雞媽媽不注意，偷偷摸摸的飛過(guò)去；結(jié)果，一只胖乎乎的小雞就被老鷹捉去了，其他的小雞嚇紅了臉，更加小心了，雞媽媽不放棄，還是保護(hù)著它的孩子們，小雞們左躲右閃，老鷹得意洋洋的飛來(lái)飛去。

最后，可憐的小雞全被兇猛的老鷹吃掉了，連雞媽媽也不剩。

游戲雖然結(jié)束了，但是我們很開(kāi)心。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十五

有一只比較懶惰的小鷸，自己不會(huì)找食物（蚌）吃，只能讓媽媽來(lái)喂它。

一天，天早已全亮，小鷸還在睡，鷸媽媽把它拖出來(lái)，小鷸又一頭扎回去：“不嘛，我還要睡一會(huì)。”媽媽只好到海岸上找早飯，不久便叼出一只蚌。小鷸見(jiàn)了，忙張大嘴說(shuō)：“我要——”蚌老半天也沒(méi)落下，它只好自己去找。這時(shí)，媽媽又找出一只，它就忙張大嘴要，鷸媽媽不搭理它。突然，一陣?yán)藫鋪?lái)，小鷸中途被一團(tuán)泡沫吸引住了，海浪把它沖成了“落湯鷸”。媽媽再叫它走，它一下躲進(jìn)蘆葦蕩里。媽媽走了，它也鉆出來(lái)了，肚子叫了起來(lái)，它又上去找吃的。一陣小浪打來(lái)，它躲進(jìn)草叢里。這時(shí)，兩只寄居蟹夾了它一下：“哎，干什么，你這鬼東東！”很快，又來(lái)一浪，寄居蟹向下挖沙，鉆下去，浪沒(méi)卷走它們。一會(huì)，又一浪打來(lái)，小鷸學(xué)它們，鉆沙子里，睜開(kāi)眼一看，哇！水底下蚌山蚌海，夠吃一個(gè)月了！退潮了，大家都出來(lái)找吃的了。小鷸最積極，一下子找出好多蚌，還有一個(gè)大蚌，讓三只大鷸搶吃了。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十六

我的哥哥今年十二歲了，是名民實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的新生。他長(zhǎng)得不高，很胖，全身都是黑黑的，還喜歡穿黑衣、黑褲，只要是黑的他都穿，像一個(gè)黑包公。我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“霉饅頭”。

哥哥又放月假了，他一回到家中就如熱鍋上的螞蟻找起手機(jī)來(lái)，他找到手機(jī)后立馬解開(kāi)密碼進(jìn)入到他的游戲王國(guó)。

他打開(kāi)了“球球大作戰(zhàn)”，一開(kāi)始就在房里罵著……我和他說(shuō)：“拿手機(jī)玩可以，可是你不可以罵人、說(shuō)臟話……”可你們知道他說(shuō)什么嗎？他說(shuō)“你相不相信我打你一頓”。

他玩球球大作戰(zhàn)非常入迷，一玩就忘了吃飯，忘了回自己的家，所以經(jīng)常睡我家。還記得上次輪到他洗碗了，他就立馬說(shuō)：“我不吃飯了”。這樣他就可以不洗碗了，就讓我來(lái)海外。晚上他就餓了，哭著說(shuō)“我要吃燒烤”。唉，真搞不懂他！

同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哥哥喲，你們?cè)搶W(xué)的就學(xué)，不該學(xué)的就別學(xué)。告訴你們一個(gè)小秘密，我奶奶也是一個(gè)“游戲迷”。

電風(fēng)扇游戲二年級(jí)范文（17篇）篇十七

我最喜歡的游戲是跳繩。

體育課上跳跳繩，我的對(duì)面是李芃，李芃不知怎么了，好像我的繩她數(shù)錯(cuò)了，使體育老師問(wèn)我，我只能回答李芃給我數(shù)的個(gè)數(shù)，是一個(gè)一百多個(gè)的數(shù)：110。這個(gè)李芃，本來(lái)我能一分鐘跳二百多個(gè)呢！平常跳個(gè)數(shù)是二百多個(gè)，在家里跳常常是跳二百多個(gè)。本來(lái)想在體育上的跳繩取得好成績(jī)，結(jié)果卻被李芃攪糊了，跳繩成績(jī)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)，考成了良。

雖然有這么一件不開(kāi)心的事，但是我還是最喜歡跳繩這個(gè)游戲。