優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現，它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備，同時還需要注重語言的規范和準確性。現在，請大家跟隨小編的腳步，一起來欣賞下面這些優秀作文的范例，相信它們能夠給大家帶來不少的啟示和啟發。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇一

當日歷上標明是星期二時，我們四年6班的同學們在教室里一片歡騰，個個臉上都像是一個熟透的蘋果。為什么呢？因為下午有節珍貴的體育課。

第二節下課的解放鈴終于響起了，我們大家都像一匹匹脫韁的野馬，沖出了教室，在外面“張牙舞爪”起來：同學們有的拿著跳繩在外面拼命地跳，還不停的數數：“57，58，59······”；有的已經開始做起了熱身運動，準備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計劃等下的游戲。

可是，不一會兒，形勢急轉而下，教室門口來了一個不速之客——數學老師。只見她左手抱了一大堆數學導學，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室里去。這時，上課鈴聲響了起來，我們一個個面呈菜色，完全沒有剛才的興奮樣。我們注視著數學老師。希望他不要把體育課占為己有。可是，該發生的，總發生了：只見數學老師在黑板上寫下幾個大字；體育老師有事請，所以由我來上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來*，可惜沒想到換來的是一陣臭罵。

緊接著，數學老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數學題。在我看來，他們就像一只只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對我們，下起了大雨，真是大大的悲傷天公的不作美。我們全班同學心里都有一種說不出的滋味。

在這節課上，我們全班同學的感覺就是：度時如年。在這個“風雨陪伴”的課堂上，我們當時的心愿就是：玩！我在課堂上，在老師的強效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對校長說：“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請，還是可以讓別的老師代課的。所以，請還我們體育課，請還我們自由。

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我喜歡體育課（匯總18篇）篇二

星期五下午第三節是體育課，同學們都很期盼。上課鈴響了，同學們飛一般地從教室里跑到操場，準備上體育課。

體育老師先領著我們做操，然后讓我們玩一個有趣的游戲。老師先說了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字，我腦子里出現了一個問號：螃蟹怎么夾球呢?同學們七嘴八舌地問老師。老師讓我們別著急，然后說了游戲規則：兩個人一組，背靠背，胳膊勾在一起，球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完，哪隊就獲得勝利。接著老師把全班同學分成男生隊和女生隊。

老師一聲令下，游戲開始了，只見男生隊和女生隊的同學拼命地往前跑。不一會兒，男生隊的球就掉了下來，他們趕緊停下來，老師幫他們把球重新放上，他們接著趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威：“加油，加油!”經過激烈的比賽，老師宣布女生隊獲得了勝利，女生高興地跳了起來。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇三

今天下午我們的體育課很熱鬧，大家都在無休止的爭論不去上體育課。我知道，上次大家都很想去上體育課，因為大家都兩個多星期沒去操場了。

上課鈴響了，大家都坐在座位上，靜靜地等著老師來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很久過去了。學生們看到老師沒來，都吵起來了。大家各做各的，教室里很吵。

"每個人都去上體育課。"去上體育課。”幾個學生說出了自己的愿望。這時，高磊站起來大聲說：‘想上體育課就舉手！”高磊講完后，班里大部分同學平時都齊刷刷地舉起了寶貴的手。然后，不知道哪個學生帶頭大聲喊：“下去，下去。”剩下的'同學立刻異口同聲地說：“下去，下去。“很難聽到這么大聲的團結呼聲。

這時，高磊做了一個讓全班都很驚訝的舉動。他居然為全班跪下了。他流著淚大聲對所有的學生喊道：“請你們一起下體育課吧！”這時，戴晴雯也對高磊大聲嚷道：“讓全班留下來！”

這時，一些學生建議問老師這個班里有什么。于是，丁濤和另一個同學去了。很快，他們回來了，還沒來得及坐好，學生們一個個走過去問老師。“隨便你，”丁濤給了老師答案。學生們正猶豫要不要去參加任何課程。

“李小姐來了。”一個同學給大家發了一封信，同學們立刻散去。老師瞬間安靜下來。“這個班自學。”李老師平靜的回答給了我們長時間的爭吵一個決定性的答案。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇四

今天因為語文老師帶領四年級的學生們去掃墓，上午的兩節課都是數學老師鎮壓“寶殿”，這兩節課同學們個個都是神采奕奕，精力充沛。由于最后一節課是體育課，數學老師才去休息了一會兒。

體育課上，同學們完成了體育老師的任務之后便開始自由活動。同學們充分的利用體育課來看看書，收獲些更多的知識;有的坐在地上玩起卡牌游戲，鍛煉智力;還有的圍著操場跑步或者是運動運動，似乎在鍛煉身體。我們幾個，既不是學習也不是鍛煉，純屬是調皮搗蛋。

因為平時與我們合不來的“小洪帽”，所以我們展開了一系列的報復行動。當他在訓練結束之后以迅雷不及掩耳之勢跑去了籃球場，結果，我們都是百米沖刺，不到一分鐘輕而易舉拿下他。不過很快又轉移陣地，轉移到了綠油油的草地上。我們先將“小洪帽”的鞋子脫下來，個個都捂著鼻子，好像是什么毒氣。有一些不怕“毒氣”的同學居然站出來，把“小洪帽”的襪子脫了下來。我們驚呆了，小洪帽居然穿著粉紅色的襪子!我們捂著肚子大笑著，還一邊口齒不清的說著：“這是誰的襪子!”“真有一顆少女心!”周圍只有小紅帽一個人感到尷尬，所有人都是把這種尷尬視而不見。

“還我鞋!”小洪帽在被逼無奈下只好投降的說。“不給!你自己拿。”我奸笑著，一臉鄙視的看著正在地上坐著的小洪帽。小洪帽把頭深深地埋在膝蓋之間，肩膀一抖一抖的，還有輕輕的哭泣聲。一看就知道是假的，其他同學使勁的拍了他一下：“裝的還挺像的!”我們終于忍不住可憐的心情，只好把鞋子還他。還沒開始，很快，就結束了。

這一節課，讓我明白了什么叫做軟弱無能，什么叫做有趣。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇五

“又是一堂體育課！”也不知道哪個搗蛋鬼叫了一聲，全班同學都歡悅起來，有的抱在一起，有的在討論等下要玩什么，還有的在討論哪個人跑的更快些。雖然我是坐在椅子上等著上課鈴響，其實我心里比誰都要激動，我的心早就已經飛到操場上了。

今天的鈴聲似乎病了，慢吞吞的，我們等了好久才響，大家都端端正正地坐在椅子上等著老師的到來。老師終于來了，我們的64雙眼睛齊刷刷地向老師望去，可是老師卻吐出一句讓我們討厭的話：“今天要比賽跑步，大家準備一下我們下去。”大家聽了這句話，立即趴在了桌上，大叫命苦。

我們一下來，就開始把鞋脫了準備跑步。輪到我跑時，我的腳扭了一下，于是老師就讓我去休息，我雖然很痛但是心里卻高興極了，因為老師讓我們比賽跑200米，而且是一趟又一趟。可憐了同學們，他們算是慘到家了，叫天天不應，叫地地不靈，求誰也沒人幫他們解圍了！

這節體育課可真是太可惡了！

我喜歡體育課（匯總18篇）篇六

上課了，這節課是體育課。我們去看看吧！

同學們站在操場的跑道上，等待著老師的到來。老師來了，我們先在操場上跑兩圈（共600米），之后我們便可以踢足球了。

我們跑到足球場上，時刻準備著足球到自己面前，自己踢到敵方的球門里。足球場上每時每刻都會飄起黃色的沙子和灰塵。

突然，足球踢在我的身旁。我立即擋在足球面前，踢到了半空中，劃出了一道美麗的弧線，射在了對方的球門面前。對方守門員立刻踢過來， 我抓住這個機會，將球踢進了對方的球門里。耶！1：0！

比賽繼續進行，這時，敵方出現了內訌。有兩人打起架來了，其中一個人的頭部被抓傷，眼睛也差一點傷了，老師跑了過來。狠狠的斥責了那個打人的同學。最后，他們兩人被紅牌的名義罰下場了。

之后，我們繼續踢足球。最后以我方勝利而結束了。

這就是一節很有趣的體育課，我喜歡上體育課。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇七

小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時執筆的是右手。

可體育課排隊時老師喊向右看齊，我總是自然地向左看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

又有一次老師喊：向右看齊！我很沒信心地將頭轉了個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面－－他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：老師，他沒刷牙！于是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

我終于變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地向左轉、向右轉。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

再后來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇八

有一天灰太狼來給羊兒上體育課。

他拿出一條繩子說：今天我們來跳繩，這可不是一般的跳繩。我們必須在跑步的時候用繩子在空中跳起來。懶洋洋聽了馬上假裝睡大覺。灰太狼給羊兒們開始示范了，他剛在空中跳了一下，就猛地撞在了路燈上。他的牙齒都沒了。他不信跳不起來，就又示范一次。這次比上一次更慘，又撞在路燈上，這時還被費羊羊的球打得落花流水，鼻青臉腫。羊兒見了半死不活的灰太狼，嬉皮笑臉地跑開了。只有懶洋洋還在那兒睡覺，灰太狼馬上捉住懶洋洋飛快地趕回家。還沒走上兩三步，喜洋洋就扔了一個炸彈，轟隆、轟隆，灰太狼夾著尾巴逃跑了，趕緊救回了懶洋洋。

可憐的灰太狼就慢慢地走回家，等著紅太狼一頓臭罵......

我喜歡體育課（匯總18篇）篇九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”，當幾聲急促的上課鈴聲在校園內響起，我們全班同學都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來。

老師終于來了，隨后她把我們帶到操場上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來學習一項新的技能——踢毽子。”說完，老師從籃子里拿出了一個五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關于毽子的知識。老師不緊不慢地說著，同學們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學們對毽子的知識好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學們，關于毽子的內容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法。”只見老師先將毽子向身前微微拋起，然后接著毽子下落的趨勢，老師抬起了她那靈活的.腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。

看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學們，踢毽子雖然說起來簡單，可是真正地去踢的時候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領和節奏，然后通過不斷的練習，才能取得好的成績”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學習。

在老師的耐心指導下，許多同學漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時缺乏體育鍛煉，動作不協調，我還是像剛學一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來。看著別人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動不動地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學會”。老師拍著我的肩膀說：“沒關系的，過來，我再教你一遍”。

我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動作要領和技巧又認真仔細地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習，老師不斷糾正我的錯誤，終于踢成功了。這時，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經滲出了幾滴汗。

今天，我不僅學會了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節體育課，真是我最喜歡的一堂課。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十

聽到了體育課的鈴聲，我們班馬上雀躍起來，就是外面在放鞭炮教室里也聽不見了，就在我們七嘴八舌議論的時候，看見我們班主任已在前門看著我們等我們安靜下來之后班主任葉老師說：“馬上就要開運動會了，這節體育課我們要練習跑操”這時我們全班多耷拉著腦袋，剛才的喜悅氣氛一下子消失了。

太陽像個火爐，烤著大地也在烤著我們稚嫩的臉。葉老師給我們分成四路中隊，我在第四排，開始練習了我們班的口號是“春風吹，戰鼓雷，運動場上誰怕誰，只要拼只要搏，成功屬于我們301”。葉老師先是一一一二一，體育老師也在旁邊監督說“橫排豎排多要對齊”。練了一會兒老師說要一排一排的來了，這時我已經是十五只吊桶——七上八下了，我怕跟不上，所以一直走在前面，結果隊伍就不整齊了，葉老師馬上指著我說跑操是要保持團隊精神，要向左右看齊。經過幾排的訓練老師終于露出了滿意的笑容，還特意夸獎了我。

這節體育課讓我出了好多好多汗，衣服多濕了。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十一

過了一會兒，我看到體育老師慢吞吞地說，’今天不能上體育課。學生們像泄氣的球一樣躺在桌子上，沒有心情看書，只是聊天。過了一會兒，同學們異口同聲地讓老師去上體育課，可是老師的臉從晴天變成了陰天，所以沒有辦法聽天由命。學生們又乖乖地做自己的事了，但他們都很焦慮，像坐在釘子上一樣四處張望。

不知道為什么，開始好轉了。學生們談笑風生，只有認真的老師在看教案。學生們興奮地問老師，擔心不會下雨。讓我們去上體育課。我們真的很想去！誰知道，老師給了我們一個晴天霹靂，否定了。我們也說沒下雨，但是風很大！同學們又失望了，但是在接下來的自習時間里，同學們時不時地看著窗外，希望能有一些變化，但在期待中，鈴聲響了，只有老師說下課了，同學們無力地躺在桌子上。

體育課好一段就這樣的氛圍結束了！

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十二

因為可以打乒乓球、拍籃球、踢足球還有許多健身器材我和同學能夠盡玩。

還有一個原因，看到20xx年奧運會上有很多國家的運動員參加了各種各樣的體育比賽，中國取得了100枚獎牌，我感到很高興、也很羨慕。因此，從現在起，我也要堅持鍛煉身體，長大了，也要參加奧運會，為祖國奪得獎牌，也要為祖國爭光。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十三

開學以來，學校領導非常重視我們中學生的體育鍛煉，為增強我們的體質，是我們更快更好的成長，于是，一星期給我們安排了三節體育課。我們都很高興。

最近，甲型n1ni病毒瘋狂的傳播，加上天氣實在太冷了，我們的體育老師說，以前我們上外堂課，在外面做游戲，現在天氣冷了，我們改上內堂課吧。我們都乖乖的進了屋。其實，大家都知道，這樣的內堂課怎么上？就是學習《體育與健康》課本。我們就拿出了課本在教室里看，不一會兒，老師進來了，說：“同學們，我們的《體育與健康》第一章已經學完了，我打算這一星期的三節課都上自習課，不過我們可以做游戲。”我們男生都嚷嚷著做游戲。老實說：“請要做游戲的舉手。”我們高高的舉起自己的手，生怕老師看不到，老實說：“我看舉手的同學占多數，那我們做游戲吧。”我們歡呼，我們雀躍。老師教我們做的游戲叫《擊鼓傳花》，可是我們也沒有鼓，更沒有花，老實說用黑板擦敲擊講桌，為鼓。而另一個黑板擦，被當做花來傳遞，由此規則：老實說一聲開始，鼓手開始敲鼓，而花則開始傳遞，等鼓聲停了，花在誰的手里，誰就被罰演一個節目，節目無限制，可以唱歌，可以講笑話，可以表演魔術等等，有一個條件，就是要贏得大家的掌聲，花要成心形傳遞。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十四

小時候很笨，小學的時候還是分不清左右。后來才知道，寫字的是右手。

但是體育課排隊的時候，老師喊“向右看”，我總是很自然地向左看，因為寫作永遠不可能和排隊同時進行。手里沒有筆，短時間內搞不清哪個是左，哪個是右，所以很難過。

老師又一次大喊：“向右看！”我毫無自信的把頭轉向一個方向，然后聽到同學的笑聲，知道自己又錯了。但這一次我發現了新的東西：當我轉過頭時，我遇到了左邊的同學——他也在笑我。當他笑的時候，他的牙齒露出來了，一顆韭菜在他的牙齒之間晃動。我馬上向老師指出這個新情況：“老師，他沒刷牙！”于是大家開始看同學的牙齒，忘了我看左邊。

我終于變聰明了，不僅學會了向右看，還熟練地“左轉”和“右轉”。這讓我開心了好一陣子，同時我也明白了，習慣不是天生的，是后天培養的。

后來我學會了過馬路要向左看，大大降低了我發生交通事故的概率。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十五

我為什么喜歡上體育課呢？那是因為，體育課有趣又好玩。在上體育課的時候，可以打籃球、跳繩、轉呼拉圈、貼樹皮等等。讓我記憶深刻的是那一堂體育課。在體育課中，體育老師讓我們跑步比賽。輪到我了，我和龍睿、程夢齊和陳汝婷一起跑步比賽。我在跑步之前，聽到別人說：“龍睿跑那么快，不可能有人比過他的！”“是啊！依我看，吳海嵐可能會跑在最后！”“是呀！”……我聽了以后，心里很不服氣，所以等開始跑時，我跑得飛快，竟然成了第一名。我好開心啊！

而且，我的體育老師很好！她讓我們輪著喊口令，讓我們鍛煉膽量；她讓我們自由活動，而且分組玩，讓我們學習團結；她還讓我們練習打籃球，讓我們練習手腕……而且她還很了解同學們的心，按時讓咱們休息。

我在體育課上還有很值得炫耀的事。我跳繩，一分鐘能跳許多下，很棒噢！我仰臥起坐，一分鐘能做四十二下；我體力好，能一下跑很久；我能一直轉呼拉圈很多圈，連續不斷……你瞧，上了體育課后，大家的體質都變好了。而且，只要體質好，大腦也好了，就連素質也提高了，所以，體育課對我們有許多的好處！而且能強盛我們的國家。

我喜歡上體育課，因為它讓我的身體更強壯，生病也少了；而且，還讓我懂得了體育精神！

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我喜歡體育課（匯總18篇）篇十六

今天早上體育課第四節課，老師讓我們站起來，整齊的打游戲。最后站隊整齊。老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678……”。當我們最終完成時，我們感到充滿了能量，開始打籃球。我，賈澤和馬浩成是一伙的。比賽開始時，他們發球。他們想傳給自己人，叫周光祿，他一傳，我就搶了。到了籃球門，就扔了。幸好被我們的抓住了，把它傳給了賈？澤，賈？澤傳給了馬浩成，因為他們不會得分，就傳給了我。扔的時候，唉，還是沒得分。還好是我自己抓的。反正他們隊是不會得分的。我又得分了。好球，得分！我們得了一分，1：0。現在該暫停了，討論一下怎么玩才能進入，游戲開始。我不知道他們用什么招數不能讓我們得分，我們就爭搶著搶著看誰得分。

最后我扣了，但是被他們一跳擋住了。唉，都是因為沒商量好。如果我們討論得好，我們就會贏。現在，在戰場上，我們在互相爭奪，不分勝負。我們打了50多回合。最后我傳給了a，a想扣，但是他因為不練籃球沒扣幾次。

到最后，因為太累了，玩不下去了，手都紅了，就休息了一下，沒想到下課了。這是一場快樂的籃球比賽。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十七

一天，大灰狼來到體育課上放羊。

他拿出一根繩子說：“今天我們要跳繩。這不是普通的跳繩。我們必須邊跑邊用繩子在空中跳躍。”懶得聽馬上裝睡。灰太狼開始向羊演示。他只是在空中跳了一下，撞到了路燈上。他的牙齒不見了。他不相信自己不會跳，于是又演示了一遍。這次比上次更慘，又打路燈了。這時，它被費楊洋的球打出水來，鼻子青一塊紫一塊的。羊看見半死不活的灰狼，嬉皮笑臉的跑了。只有懶蟲還在那里睡覺，大灰狼立刻抓住了懶蟲，飛快地趕回家。沒走兩三步，喜洋洋扔下一顆炸彈，轟隆隆轟隆隆，大灰狼夾著尾巴跑了，很快救了懶。

可憐的蒼狼慢慢走回家，等著洪太郎罵他。

我喜歡體育課（匯總18篇）篇十八

上課了，我們班很安靜。等體育老師，因為第一節課我們不想惹老師生氣，老師進教室了，今天老師讓我們學排隊。老師讀的人必須和老師站成一排。我們排好隊，保持安靜。我們去了操場，老師叫我們班三班長去活動室給我們一根跳繩。他們剛上樓就到了。他們回來了，我看到他們拿著一捆跳繩往這邊走。他們在我們面前放了一捆跳繩，就回隊了。老師叫我們解散。老師說：“解散的時候，聽組長的話，去哪兒就去哪兒。”不準不聽。我們的活動時間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們去班里再去辦公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。

回到家后，我就跟媽媽說了事情的經過，媽媽就說：呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步。