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學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

偉大的五四精神激勵著一代又一代的革命青年強烈的愛國熱情。今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。下面是小編為大家整理的關于2022五四精神學習心得體會，希望對您有所幫助!

五四運動的發生距現在已近_年，也許有許多人會說已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。

在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!

五四青年節即將到業，這是我們青年一代自己的節日。_年以來，我們從不同的角度重溫歷史，緬懷先烈，詮釋歷史，傳揚著那種自強不息、廣開言路、堅持首創的精神。當它傳承到我們這一代，五四精神依然堅持思想解放，將銳意改革的雄渾氣魄與科學實踐發展觀相結合，彰顯著五四精神的核心，培養嶄新而獨立的人格，培養中國的“新人”。五四精神迫切要求我們學習，然而在深化五四精神的認識之前，我想我們更應該增強三種意識：一是增強政治意識。中國共產黨開創了中國的新局面，并一步步引領我們建設更美好的生活。她貫徹落實的每項政治任務都指引著我們不斷前進。我們只有切實增強政治意識，提高政治敏銳性，才不會迷失方向。作為學生干部，我們需要比一般同學更具有政治覺悟性。才能理解國家方針，了解學校動態，發揮干部應有的紐帶作用，帶領同學配合學校的發展建設，以主人翁的精神攜手共創美麗九院。二是增強機遇意識。這次的學習，我們是站在精神層次進行交流，將先進思想的精華貫徹到我們的學習生活當中。通過五四精神以及科學實踐發展觀的學習，提升自身學習和工作能力。

今年是“五四運動”的_周年，為了紀念這個偉大的愛國運動，每年的五月四日成了我國的青年人的節日，俗稱五四青年節。雖然“五四”距離我們已經過了百余年的時光，但是“五四運動”已經作為光輝的一頁，載入了我們中華民族的史冊。

五四運動不僅僅是一個歷史，他更是一種精神，一種偉大的精神，它包含了愛國、進步、民主、科學等一系列青年人需要學習的優秀品質。愛國與進步是學習五四精神的基礎，我們作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的話題，任何時候都不能忘記。進步則是我們青年人應該追求的目標，在新時代的條件下，我們可以學習到更多的知識技能，強化自身的能力。民主和科學是五四運動的核心與動力，民主是國家和諧發展的必要條件，結合科學可以指引我國找到真正的發展之路、興旺之路。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，一代人有一代人的使命。百年前的青年們為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外國勢力的入侵，毅然掀起了五四愛國運動的大旗。而在近兩年的疫情中，同樣是由青年們扛起了抗疫的大旗，無數優秀青年們冒著時刻被感染的風險來到隔離病房里奉獻自己的全部力量!

五四運動的精神一直都在，我們要追尋五四精神，爭做五四青年，要相信，年輕沒有什么不可能!

這一場運動，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫!這一場運動，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開了雙眼。

仍記得那天，街道上人群涌動，他們舉著火紅的橫幅，嘴里大喊道：“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒，高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍占據著每一條街道，某的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓某政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不愿再低沉，站了起來!五四的精神一直引領著人們。共產黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人!今天，讓我們一同重溫五四的精神，學習五四的精神，讓五四的精神永存于我們的心間!

學習五四精神，弘揚民族力量。

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優秀的青年人。

“五四運動”是中國近代一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，為祖國的明天而努力。

這次的五四作文活動，讓90后的我們更加深入地了解五四運動，解讀五四精神，發揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應該學好專業知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

現在的中國，繁榮昌盛，人民生活安居樂業，民族出現昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實現的......

第一次世界大戰結束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國在會議上要求德歸還國土，但德國卻把中國山東的一切權力轉交給日本，激起中國人民的強烈反抗，因此，“五四運動”爆發了。

五四運動的爆發就是歷史前進的一大證明?！拔逅倪\動”是中國一次徹底反帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。

“五四運動”，是一群意氣風發，忠貞愛國的有志青年為了驅逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，五四運動為我們留下了一筆寶貴的精神財富，五四精神永遠激勵著一代又一代的中國青年不斷前進，為國奉獻。

因此，弘揚“五四精神”是十分有必要的，這次運動中，無產階級登上政治的舞臺，起到了主力軍的作用;青年學生發揮了先鋒作用，這不正是青少年所應該具備的無私奉獻的品質么?正是因為有那些為國奉獻的有志青年，才使得中華人民共和國成立，才有了我們今天的幸福安穩的生活。

少年強則國強，少年智則國智。當代青少年便是祖國的未來，是政治斗爭上的先鋒是祖國寄托希望的火苗，是中國人的驕傲。

弘揚“五四”精神，爭做時代先鋒。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇二

心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四精神是中國近代史上最具有代表性的精神之一，它代表了中國人民在追求自由、民主、平等方面的強烈愿望和堅定信念。五四精神的核心是愛國主義、集體主義和民主精神，它激勵著廣大青年學生不斷追求進步、勇于探索、創新進取。

在五四精神的影響下，我深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一名年輕人，我們應該肩負起推動社會進步和發展的責任，不斷學習和成長，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也意識到了個人與集體之間的關系，只有通過團結協作、共同奮斗，才能實現個人和集體的共同發展。

在五四精神的影響下，我也深刻地認識到了愛國主義的內涵和價值。愛國主義不僅僅是一種情感，更是一種行動。我們應該時刻關注國家的發展和進步，積極參與社會公益事業，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，我們也應該尊重和包容不同的文化和思想，以開放、包容的心態面對不同的挑戰和機遇。

總之，五四精神對我的影響是非常深刻的，它讓我更加清晰地認識到了自己的責任和使命，也讓我更加深刻地認識到了愛國主義的內涵和價值。我相信，在五四精神的激勵下，我會不斷追求進步、勇于探索、創新進取，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

文章為本網站原創作品，不得擅自轉載！

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇三

五四運動至今已經__周年了，從一開始五四運動傳承的就是五四精神就是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神，一直激烈這我們后人的'不斷學習、不斷進步，至今已經__周年了依舊沒有改變五四運動在人們心中的地位。

五四運動是現代中國青年運動的開端，正是因為五四運動給我們留下的寶貴財務才促使著我們每一個人都能登上世界最寶貴的舞臺，五四運動告訴我們后人要不斷的學習，學無止境、人無完人;只有不斷的學習、不斷的進步才能更上一層樓，有更好的發展，五四運動促使著我們這一代人愛國、民主、進步、科學這也正是五四精神的傳承。

五四運動已經__周年了，時間過得很快，沒一年的五四運動每個公司、學校都會組織一些活動，已經__周年，這個傳承依舊沒有改變，可見當代人對五四運動的尊敬。當年的五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動;也是通過這次運動徹底的改變了中國人的命運。

時代在發展，社會在進步，五四運動的精神也在不斷的傳承和發展;五四運動__周年更讓我們通過自身的努力不斷的“求知、求實、求真”，同時也告訴我們做人的準則。

回想起來前幾年的五四運動我還是一個生活在校園里面的學生，今年是五四運動__周年，同時我已經離開校園不如社會。我應該用更好的成績去回報父母。把自己最好的一面展現給身邊的朋友。

五四運動__周年教導我首先要愛國，并要以一顆善良的心對待身邊的每一個人。尊老愛幼、尊敬守法、以身作則;將五四精神發揚光大。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇四

20__年5月4日，是五四運動95周年紀念日。當天上午，中共中央、國家主席、中央軍委主席來到北京大學考察，并做了關于“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的重要講話。

在講話開始后不久，習引用了李大釗的《創造青春之中華》中“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分揭示了青年的成長進步對社會、民族和國家發展的重要意義。同時，在這句話中，我們還能夠看出對廣大青年通過自身的不斷學習、鍛煉，積累豐富的知識和熟練的技能，從而帶動中華民族偉大復興“中國夢”的殷切期望。

接著習回顧了五四運動的歷史，提到“廣大的青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品格、豐富的知識，過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史的重任?！边@是對當代青年的號召，號召我們要自強不息、開拓進取，要勇于面對困難迎難而上，要學會腳踏實地，敬業奉獻。

接下來習講到了確立和弘揚社會主義核心價值觀對整個社會、民族和國家的重要性，并提出了當代中國應該堅持的核心價值觀，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。從這24個字中，我們可以看出當代中國想要建設什么樣的國家，建設什么樣的社會，培育什么樣的公民。

接著，習回顧了中華民族從古至今的歷史進程。在我們民族五千年的歷史中，我們創造過領先世界的成就，也經歷過落后挨打的苦難。然而，強大之時，我們沒有恃強凌弱，而是堅持睦鄰友好、共同繁榮;弱小之時，我們也從未放棄自救，而是艱苦奮斗、和平崛起!在中國這樣偉大的文明發展歷史的背后，是中華民族獨特的核心價值體系的支撐與指引。習總書記的講話直接點明了中國人民、中華文明的“根”!

接下來習提出了對廣大青年的要求——勤學、修德、明辨、篤實。

學生的本職工作是學習，大學，有名師指路，有同學幫助，有最適合學習的環境與條件，此時不學更待何時?人生在世，修德為本。做事先做人，沒有良好的德行，怎么可能為民族和國家兢兢業業，無私奉獻呢?現代社會越發變得多樣、復雜，只有練就“火眼金睛”的明辨能力，才能在紛繁復雜的世界中保持一顆清醒、向上的心。光有學問、道德、和分辨力還不夠，青年要實現理想，必須要有腳踏實地的精神?！叭f丈高樓平地起”，沒有“定力”和“毅力”，就不可能迎難而上，攀上人生的巔峰。

最后，習向高校、教師、各級黨委和政府以及青年學生都提出了要求和期望。我們這一代是實現“兩個一百年”目標的見證者和創造者，因此，我們更應該踏實奮斗，堅持進取，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生!

“五四”重要講話思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關系，指明了當代青年肩負的歷史責任、成長道路，并對全國廣大青年提出了殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現“中國夢”偉大實踐指明了方向。作為青年人，我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內涵和精神實質，把思想和行動統一到中央對我們的希望和要求上來，為實現中國夢、青春夢而努力學習、奮斗。

具體來說，我認為，必須做到以下幾點：

第一，用夢想把國家與個人聯系起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求。每個人的一生都是為實現夢想而不斷奮斗的過程。沒有夢想的民族，是沒有未來的民族;沒有夢想的人生，是黯淡無光的人生。青春是人一輩子最美好、最具激情和創造力的年華，青年大學生應當是社會中最有朝氣、最富有夢想的群體之一。但在當代中國，由于拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮的入侵，部分大學生產生了一些消極思想，造成他們理想彷徨，失去了追求夢想的信心和為夢想而奮斗的動力。習總書記的講話必將激勵大學生重拾遠大理想，勇于追夢，勤于圓夢。作為新時代的大學生，我們必須把理想信念建立在對歷史規律和科學理論的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把每個青年的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中,勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。

第二，用奮斗把夢想與現實聯系起來，努力提升實現夢想的能力。一個人有夢想并不難，難的是實現夢想。沒有知識，沒有技能，夢想只能是幻想。而知識與技能都是靠奮斗得來的，奮斗是夢想與現實間的橋梁。所以，在講話中殷切希望廣大青年要練就過硬本領，勇于創新創造，錘煉高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。作為學生，我們應該把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，不斷提高適應時代發展要求的能力。當今中國，最需要人才也是最鍛煉人才的崗位大都在基層。我們青年人要成就事業，心浮氣躁是不行的。只有深入基層、深入群眾、深入西部、深入農村、深入一線，堅持腳踏實地，堅持吃苦耐勞，堅持學以致用，將書本知識與基層經驗結合起來，將扎實的學問和豐富的閱歷結合起來，將理論學習與實踐探索結合起來，才能為自己鋪就一條通往成功的康莊大道。

第三，用創新把現實與未來聯系起來，努力提升自身乃至國家的創新能力。我們尊重傳統，但并不能拘泥于傳統的桎梏中。從古至今，中國乃至世界的所有重大進步，無一不是在充分吸收傳統經驗的基礎上，勇敢打破前人定下的固有模式，闖出了一條新路而實現的。如果有人問，世界發展歷史展現出來的最重要的規律和傳統是什么?我認為，就是創新，不斷創新。中國人民將馬克思主義理論與中國實際相結合，不斷進行理論創新，引領中國革命和建設不斷從勝利走向勝利，不就是用創新聯系現實和未來的最好證明嗎?青年大學生應該是社會中最富活力、最富創造力的群體，擔負著國家的未來。因此，我們應該有敢為天下先的勇氣，有繼往開來，開拓創新的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的堅定意志。我們每個青年人的創新匯聚起來就是整個國家不斷發展的強大動力。

總而言之，對社會主義核心價值觀的闡述，讓人耳目一新，啟迪智慧。他對于我們青年人，特別是青年大學生的教導與期望如醍醐灌頂，催人奮進。我決定，從現在做起，從自己做起，從小事做起，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，做到勤學、修德、明辨、篤實，真正把核心價值觀的要求內化于心、外化于行，把個人夢融入中國夢中，刻苦學習、踏實工作、開拓創新，為國家建設和民族復興奉獻青春、建功立業!

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇五

百年前的中國青年奮起吶喊，救國家于存亡之際，追求真理的執著，捍衛尊嚴的無畏，凝聚起無數炎黃子孫的壯懷激烈，呼喚起億萬華夏兒女的內心覺醒，讓我們深切感受到一股足以震徹天地，敢改乾坤的力量。今日，在這里，群英畢至，少賢云集，共同緬懷五四先驅崇高的愛國情懷和革命精神，總結黨和人民探索實現民族復興道路的寶貴經驗，前事不忘后事之師，五四運動新思想的碰撞，新文化的興起，為我們記錄了激昂的汗青文字，掀開了嶄新的歷史篇章。

以“愛國主義”為核心的五四精神，乃心之所系，情之所歸。愛國情懷匯聚而成的五四精神更是青年人寶貴的思想財富，滋養身心又指引行動。傳承五四精神，胸懷愛國之心，亦是建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢必需的基石。沒有人會恩賜給我們一個光明的中國，唯有通過自身的永久奮斗，勤學、修德、明辨、篤學才能步步為營。習總書記的字字箴言，感召新時代的青年始終堅持中國共產黨的領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標而努力。百年的接續奮斗，凱歌前行，讓我們謹記“憂勞興國逸豫亡身”的道理，明白赤子之心亦能譜寫壯麗之歌的潛力。

青年是有遠大理想抱負、有深厚家國情懷、有偉大創造力的色彩的代名詞，自古英雄出少年，其孕育的能量是中國未來發展的希望，強大的隊伍亦是中國躋身世界的脊梁。梁啟超先生曾經寫下“紅日初升其道大光，河出伏流一泄汪洋，潛龍騰淵鱗爪飛揚、乳虎嘯谷百獸震惶”的少年中國說，字里行間流露出的慷慨澎湃便是對青年的贊嘆與希冀?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷恕钡臅r代，青年人樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為亦是習總書記的殷切期盼。志存高遠，讓理想為青春歲月掌舵;胸懷天下，讓愛國成為立身之本;青饑似渴，讓學習為進步充電加油;永不氣餒，讓奮斗描繪最亮麗的底色;修身立德，讓品德成為為人之本，這些都是青年人生成長路上的必修課。

共青團是黨的助手與后備軍，是黨的青年工作的重要力量，黨旗所指就是團旗所向。我們從事青年工作，心系青年、服務青年是根本要求，圍繞中心、服務大局是工作主線，如何帶領廣大青年內練品格、外練本領，不負新時代賦予青年的光榮使命也是我們必須認真思考的問題。習總書記發出的“為黨爭取青年人心、匯聚青年力量”的號召為我們指明了方向。讓青年人展其才，盡其用，用行動書寫不負韶華的智慧人生，助力社會主義現代化強國的建成，我們使命必達!

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇六

5月4日，習來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各界優秀青年代表座談并發表重要講話。

青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

青年最富有朝氣，最富有理想。我們要堅定理想信念，勇于創造創新，錘煉高尚品格。我們青年一代要有理想有擔當，要勇于肩負起時代賦予的重任，把理想信念建立在理性認同上。我們青年要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，我們每個人都應為實現中國夢增添強大青春力量。

共筑中國夢，毅行青春路。九十四年前，一群熱血的愛國青年，點燃了民族的希望之火，照亮了神州大地;九十四年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，將在中華錦秀河山上，在中國夢的指引下繼續續寫新的輝煌!

中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。我們要牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業中，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，繼承和弘揚五四精神，堅信中華民族的偉大復興必將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、”強國夢”、”復興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構筑成了我們的中國夢?？梢灶A見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干，我們就一定能擁抱美麗的中國夢!作為一名當代大學生，要從我做起，從細微處著手，為我的夢努力，為”中國夢”加油!

各級團組織和廣大團干部要切實肩負起帶領青年高舉團旗跟黨走、奮力實現中國夢的光榮使命。要認真貫徹李源潮同志重要要求，把深入學習宣傳貫徹重要講話精神，作為當前和今后一個時期的重要政治任務，與黨的精神、關于中國夢一系列重要講話精神緊密結合起來，與學習回信精神緊密結合起來，持續深入地抓好學習宣傳貫徹。要切實把重要講話精神作為全團開展的“我的中國夢”主題教育實踐活動的靈魂，并貫徹落實到團的各項工作和建設之中。團中央和團的各級領導機關、領導干部要帶頭學深學透，全面把握黨對做好新形勢下青年群眾工作的根本要求，進一步明確努力方向和工作著力點。要充分發動基層團組織和青聯、學聯、青企協、青科協等組織的作用，充分運用互聯網等新媒體和團屬新聞出版輿論陣地，在廣大青少年中興起學習講話精神熱潮。要著力增強共青團工作的影響力、增強黨在青年中的凝聚力和青年對黨的向心力，適應經濟社會深刻變革，堅持青年主體地位，把握青年特點變化，不斷創新團的工作思路、工作方式和自身建設，發揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，在黨和國家工作大局中找準團的工作的切入點、結合點，更好地匯聚為實現中國夢而奮斗的青春力量。

“聽了習總書記的講話，令我不禁想起梁啟超說的‘少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年獨立則國獨立’?！薄白鳛橐幻髮W生，在我們踏入了五彩繽紛的青春世界的時候，張揚、痛快、狂傲，但是我們不能忘記民族的振興，不能忘記歷史使命，肩上的責任。”

在學習重要講話的過程中深刻理解當代青年在實現中國夢偉大進程中肩負的歷史使命，引導青年不斷增強為實現中國夢而奮斗的責任感、使命感。深刻理解為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負起屬于當代青年的光榮使命。深刻理解實現中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮斗融入這一進程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當代青年是實現中國夢的一支強大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現就會擁有生生不息的力量;青年堅持共同奮斗，中國夢的實現就會獲得更加廣泛和堅實的群眾基礎。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇七

“饅頭西施珊珊”、“愛心少年祝洵”，還有社區小雷鋒張陽都是《青春正能量》里出現過的，這本讓我愛不釋手的書一共分五章，分別是時代之美、興國之魂、建設美麗中國、邁向美麗人生等等，同時它也分為許多小主題，比如文明、誠信等，但其中我最喜歡的是第四章：“鍛造美麗心靈”，因為在我身邊就有這樣一位可親可敬的人，她最早在網上發起助學，并親自把資助人的捐款送到需要資助的孩子家中，而且難能可貴的是，這么多年她一直在堅持，她就是在20被長篇報道、并入選感動中國20人物的“英子姐姐”，我下面講述的就是她的一些事跡：

“英子姐姐”本名劉發英，是長陽縣一名普通的小學教師，1991年她師范畢業后，主動要求到長陽土家族自治縣最偏遠最貧瘠的黃柏山鄉任教，我聽爸爸講過黃柏山只有短短不到2000米的水泥街道，只有一家簡陋的餐館。在那里，老師得自己上山種菜，自己生爐子做飯吃，最初，“英子姐姐”種不好蔬菜，山上又買不到新鮮蔬菜和肉，就只能靠土豆和面條充饑。學生家長得知后，每次給孩子帶菜，總會給劉老師多帶一些，“很多學生買不起飯菜，可他們卻把新鮮蔬菜分給我……”，“英子姐姐”在接受采訪時有些哽咽，山里人的質樸、對教育的渴盼，深深打動了劉發英的心。她把學生當自己孩子一樣照料，除了認真教課，還經常給家庭困難的孩子買學習用具、衣服，墊付藥費。那時，她的月工資僅98元5角。光靠劉發英個人工資已無法解決這些問題，她積極向外界尋求幫助利用網絡助學，呼喚大山之外的愛心!6年內，她先后在國內外4家網站開辟資助專版。月，“英子姐姐助學網”上線了，設有“待資助信息”“已資助信息”“走訪日記”等7個板塊，這是劉發英做的網頁。劉發英的草根慈善，是不提取任何“工作經費”的。電話費、交通費，她自己掏;去山里走訪，她自帶干糧;時間，則是劉發英的雙休日和寒暑假。

關于“英子姐姐”的事件還有許多許多，而在我的家鄉長陽，也有好多地方的小學生、中學生上學要走幾十里的山路才能到學校，同樣也有著許多像劉發英這樣無私奉獻愛心的老師們，我也聽爸爸講一個寒冷的冬天他到了一所偏僻的小學，碰見一個五十歲的女老師在為幾十個寄宿的小學生一個一個的燙腳，在場的人都感動了;電視上我還看見貴州的一個地方，學生每天坐著吊籃跨過喘急的河流去上學。

我常想，如果我們每個人像“英子姐姐”那樣，即使只去關心一名困難的學生，也能撐起一片教育的藍天，傳遞人間的正能量。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！逅摹幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最燦爛的季節，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過.每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間?！笔堑?，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應該有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。

記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發璀璨的光彩的。請珍惜青春!

“去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應該留下火紅的印記，耀眼的光芒。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇八

五四精神感悟心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

雖然，五四愛國運動沒有使中國達到“民族獨立、國家富強”的預期目標，但是它對中國社會的影響卻是深遠的。五四愛國運動加速了中國工人運動的進程，也促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國的實際相結合，從而為中國共產黨的成立做了思想和干部上的準備。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

雖然，五四愛國運動沒有使中國達到“民族獨立、國家富強”的預期目標，但是它對中國社會的影響卻是深遠的。五四愛國運動加速了中國工人運動的進程，也促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國的實際相結合，從而為中國共產黨的成立做了思想和干部上的準備。

今天，我們紀念五四運動，就要以愛國、進步、民主、科學的精神，作為我們新時代的青年，面對新的形勢和任務，作為青年人要對祖國有所貢獻。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇九

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五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。在新時代，我們應該為了實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

我們應該更加珍視和弘揚五四精神，不斷加強愛國主義教育，提高民族自信心和自豪感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

我們應該更加珍視和弘揚五四精神，不斷加強愛國主義教育，提高民族自信心和自豪感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十

五四精神感悟心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

作為當代青年，五四精神既是一種崇高的精神，又是一種奮斗的思想。我們應該認識到，只有通過不斷奮斗才能實現自己的夢想和目標。同時，我們也應該意識到，只有通過不斷學習和提高自己的素質才能更好地適應社會的發展和變化。

因此，我們應該在學習、工作和生活中不斷努力，不斷提高自己的素質和能力，為實現個人價值和國家富強做出貢獻。

此外，我們還應該積極參與社會公益事業，為社會發展和進步貢獻自己的力量。只有通過不斷奮斗和付出，才能更好地實現個人價值和國家富強。

最后，我想說的是，五四精神不僅僅是一種精神，更是一種價值觀和思想。我們應該不斷發揚五四精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十一

五四精神感悟心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

五四運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動（性質），是中國新民主主義的開始；青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞臺；傳播了馬克思主義。

五四精神，是指五四運動中的精神，即：愛國、進步、民主、科學。

1.愛國主義：五四運動中的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息精神的生動體現。青年學生作為愛國運動的先鋒隊，積極投身到運動中，表現出高度的愛國主義熱情。他們通過示威游行、罷課等方式，表達了對帝國主義和封建主義的強烈不滿和反感，呼吁社會各界共同關注國家和民族的發展。這種愛國主義精神，不僅在當時激勵著廣大青年學生，而且在今天仍然是我們民族精神的重要組成部分。

2.進步精神：五四運動中的進步精神，是五四運動中青年學生追求進步、探索真理的體現。青年學生通過學習馬克思主義、社會主義思想，積極投身到運動中，為國家的進步和發展做出了貢獻。他們反對舊有的思想觀念和政治制度，積極探索新的道路和方案，推動了中國現代化進程的發展。這種進步精神，不僅是當時青年學生的追求，也是我們今天追求進步和發展的動力源泉。

3.民主精神：五四運動中的民主精神，是五四運動中青年學生追求民主、自由和平等的體現。青年學生通過示威游行、罷課等方式，表達了對封建主義和帝國主義的強烈不滿和反感，呼吁社會各界共同關注國家和民族的發展。他們反對舊有的封建制度和官僚體制，積極探索新的政治制度和民主制度，推動了中國民主進程的發展。這種民主精神，不僅是當時青年學生的追求，也是我們今天追求民主和自由的重要保障。

4.科學精神：五四運動中的科學精神，是五四運動中青年學生追求科學、理性思維的體現。青年學生通過學習馬克思主義、社會主義思想，積極投身到運動中，為國家的進步和發展做出了貢獻。他們反對舊有的迷信和傳統觀念，積極探索新的科學理念和科學方法，推動了中國現代化進程的發展。這種科學精神，不僅是當時青年學生的追求，也是我們今天追求科學和理性思維的重要。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十二

心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四精神是中國近現代歷史上的重要精神遺產，它代表了中華民族的精神風貌和價值追求。五四運動的爆發，是由于中國當時的社會政治環境和經濟狀況所決定的。在這個時期，中國面臨著列強侵略和內憂外患的雙重壓力，人民生活十分艱苦。同時，中國的傳統文化和思想觀念也面臨著挑戰和沖擊。在這種背景下，青年學生和知識分子們開始對傳統文化和價值觀念進行反思和批判，并積極探索新的思想和文化方向。

五四精神的核心是愛國主義、民主、科學、進步。這些精神遺產不僅影響了當時的中國，也影響了世界范圍內的青年運動和文化發展。五四精神對于當代中國的發展和進步仍然具有重要的啟示和指導作用。

五四精神對于當代中國的發展和進步具有重要的啟示和指導作用。首先，五四精神強調了愛國主義的重要性，認為只有熱愛自己的國家和民族，才能真正地實現個人和社會的進步。其次，五四精神倡導民主和科學，認為只有通過民主和科學的途徑，才能實現社會的公正和進步。最后，五四精神追求進步和開放，認為只有通過不斷學習和吸收外來文化和思想，才能推動中國的現代化進程。

五四精神對于當代中國的發展和進步具有重要的啟示和指導作用。首先，五四精神強調了愛國主義的重要性，認為只有熱愛自己的國家和民族，才能真正地實現個人和社會的進步。其次，五四精神倡導民主和科學，認為只有通過民主和科學的途徑，才能實現社會的公正和進步。最后，五四精神追求進步和開放，認為只有通過不斷學習和吸收外來文化和思想，才能推動中國的現代化進程。

總之，五四精神是中國近現代歷史上的重要精神遺產，它代表了中華民族的精神風貌和價值追求。五四運動的爆發，是由于中國當時的社會政治環境和經濟狀況所決定的。在這個時期，中國面臨著列強侵略和內憂外患的雙重壓力，人民生活十分艱苦。同時，中國的傳統文化和思想觀念也面臨著挑戰和沖擊。在這種背景下，青年學生和知識分子們開始對傳統文化和價值觀念進行反思和批判，并積極探索新的思想和文化方向。五四精神的核心是愛國主義、民主、科學、進步。這些精神遺產不僅影響了當時的中國，也影響了世界范圍內的青年運動和文化發展。五四精神對于當代中國的發展和進步仍然具有重要的啟示和指導作用。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十三

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五四精神是指五四運動中涌現出來的愛國主義、民主、科學、進步等精神。五四運動是中國近代史上的一次重要事件，它標志著中國新文化運動的興起，也標志著中國青年運動的開始。五四精神對于我們今天的社會仍然具有重要的意義和價值。

在五四運動中，青年學生們通過示威游行、罷課等方式表達了對國家獨立、民族尊嚴、人民幸福的追求。他們不畏強權，不怕犧牲，用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國主義。這種精神不僅激勵著當時的青年學生，也激勵著今天的我們。

五四精神的核心是愛國主義。愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，揭示了個人對祖國的依存關系，是人們對自己家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和爭取祖國的獨立富強而獻身的奮斗精神。不僅體現在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態和整個上層建筑之中，而且滲透到社會生活各個方面，成為影響民族和國家命運的重要因素。

五四精神對于我們今天的社會仍然具有重要的意義和價值。首先，五四精神告訴我們，年輕人要有擔當和責任感，要有為國家和人民服務的意識。其次，五四精神告訴我們，年輕人要有勇氣和決心，要有不畏強權、不怕犧牲的精神。最后，五四精神告訴我們，年輕人要有創新和探索的精神，要有勇于探索未知領域的勇氣。

總之，五四精神是一種具有重要意義的愛國主義、民主、科學、進步等精神。它對于我們今天的社會仍然具有重要的意義和價值。我們應該繼承和發揚五四精神，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十四

五四精神感悟心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四運動，是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會議，短短兩個月時間，當時的中國充分詮釋了“自古弱國無外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過是一個美麗的童話。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開始，北京的學生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學生、工人也給予支持。

“五四”精神的內涵是不斷追求真理、追求進步、愛國主義、集體主義和革命精神。作為當代青年，我們應學習“五四”精神，并以此為鑒，繼續弘揚“五四”精神，積極投身于火熱的社會生活和火熱的校園生活中。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的，新鮮的生活力。我們應該為了實現我們的目標而奮斗。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十五

五四精神感悟心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

五四精神是五四運動的核心，代表著中國青年對近代中國歷史的獨特詮釋和自主創新。五四精神是指以愛國主義、進步、民主、科學為核心的思想，反映了五四運動的價值追求和文化精神。

在我看來，五四精神不僅僅是一種文化精神，更是一種社會價值觀念的體現。它代表著青年人的朝氣和勇氣，是一種追求真理、探索未知、不斷進取的精神。這種精神激勵著我們不斷追求進步和創新，讓我們更加有信心和勇氣去面對各種挑戰和困難。

在我的學習生活中，五四精神也給了我很大的啟示和幫助。首先，五四精神讓我更加注重獨立思考和自主創新，不再盲目地接受別人的觀點和看法。其次，五四精神也讓我更加注重團隊合作和協作精神，不再單獨行動和自我封閉。最后，五四精神也讓我更加注重自我完善和自我提升，不斷學習和進步，不斷提高自己的綜合素質和能力水平。

總之，五四精神是一種非常寶貴的精神財富，它代表著中國青年的精神風貌和文化底蘊。我們應該珍惜和傳承這種精神，讓它成為我們不斷進步和成長的動力源泉。同時，我們也應該不斷探索和創新，讓五四精神在新的時代背景下煥發出更加璀璨的光芒。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十六

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五四精神是指五四運動中涌現出來的愛國主義、民主、科學、進步等精神。這些精神對于我們今天的生活和工作仍然具有重要的啟示和指導意義。

首先，五四精神強調了愛國主義。五四運動是中國歷史上一次重要的愛國主義運動，這次運動中的愛國主義精神對于我們今天仍然具有重要的啟示和指導意義。我們要珍惜祖國的獨立和穩定，珍視民族團結，不斷增強國家的實力和影響力，為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。

其次，五四精神強調了民主。五四運動中，民主和平等是人們追求的重要目標之一。在今天的社會中，我們要尊重每個人的權利和尊嚴，尊重不同的意見和聲音，努力營造一個公正、民主、開放的社會環境。

第三，五四精神強調了科學。五四運動中，科學是人們追求的重要目標之一。在今天的社會中，我們要尊重科學，尊重知識，不斷學習和掌握新知識、新技能，不斷提高自己的素質和能力，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

第四，五四精神強調了進步。五四運動中，進步是人們追求的重要目標之一。在今天的社會中，我們要不斷推進社會的進步和發展，不斷改善人民的生活水平，不斷提高社會的文明程度，為人類的進步和發展做出更大的貢獻。

最后，五四精神強調了團結。五四運動中，團結是人們追求的重要目標之一。在今天的社會中，我們要珍惜團結，尊重每個人的價值和貢獻，努力營造一個和諧、穩定、友好的社會氛圍，為社會的繁榮和發展做出更大的貢獻。

總之，五四精神是中華民族的精神財富，對于我們今天的生活和工作仍然具有重要的啟示和指導意義。我們要珍惜五四精神，繼承和發揚五四精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

學習五四精神心得體會感悟大全（17篇）篇十七

五四運動是中國近現代史上的一次重要事件，標志著中國知識分子覺醒和中國革命進程加速。五四精神是這一運動的重要組成部分，它代表著一種進步、開明的思想和求知的精神。在與五四精神接觸的過程中，我深刻感悟到了其核心價值，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

首先，五四精神告訴我，知識分子應該擔當起引領社會前進的責任。五四運動是知識分子發起的，他們積極參與運動，表達了他們對中國現狀的不滿和對國家未來的追求。他們以自己的言論行動喚起了中國人民的覺醒，激發了他們對現代文化和科學知識的渴望。這讓我明白，作為知識分子，我們必須在學識上進行積累，在思想上進行反思，用我們的智慧和行動引領和推動社會的進步。只有有識之士才能擔當起引領國家發展的重任。

其次，五四精神告訴我，愛國精神是我們應該時刻保持的信念。五四運動的主要目標之一就是要求國家獨立和民主。當時的中國正處于半殖民地半封建的社會狀態，國家受到外國列強的控制，人民苦不堪言。知識分子們以自己的例子表明了對國家和人民的關懷和憂慮，激起了民眾的愛國之情。我認識到，我們作為新時代的青年人，應該時刻懷著一顆強烈的愛國之心，為國家的繁榮和人民的幸福奮斗，并用自己的實際行動踐行這一信念。

第三，五四精神告訴我，追求與實用并重是我們的精神追求。五四運動時期，西方先進的文化和科學知識進入了中國，推動了中國現代化進程。知識分子們熱衷于學習和翻譯西方的文化和著作，為中國人民傳遞了現代文明的火炬。他們努力追求文化上的創新和科學上的進步，為推動中國社會的發展做出了巨大貢獻。這使我深受啟發，今天的我們也應該追求知識的廣博和實用，努力把學到的知識轉化為實際行動，為社會的進步做出應有的貢獻。

第四，五四精神告訴我，自由思想和獨立精神是我們應有的追求。五四運動時期，明確的政治目標使知識分子們追求自由思想和獨立精神成為了他們的共同追求。他們勇敢地批判舊觀念，探索新思想，提倡思想的自由和獨立。我認識到，我們應該秉持開放的思想，不被傳統和觀念所束縛，應該從獨立思考的角度去審視問題，不受外界的干擾和影響，追求真理和進步。

最后，五四精神告訴我，在追求個人理想的同時，我們也不能忽視對社會責任的承擔。五四運動的參與者樹立了以人民為中心、服務人民的價值觀，不僅在學術上有所成就，還積極參與社會事務，關心社會問題，以實際行動回饋社會。這讓我明白，在實現自己理想的同時，我們也應該為社會作出貢獻，為他人盡一份力。只有這樣，我們的個人價值和社會價值才能真正得到充分發揮。

總之，通過對五四精神的感悟，我明確了自己作為一名知識分子的責任和使命，并且明白了為實現個人理想和社會進步所應持有的信念和追求。只有在這樣的理念指引下，我們才能成為一名有責任感、有擔當的中國青年，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。五四精神是中國青年的精神財富，它將激勵和指引我們在新的歷史時期中奮勇向前。