發言稿是指在各種場合中演講和發表觀點的一種書面材料，它具有傳遞信息、表達思想和感情、引導行動等多種功能，對于提升人們的演講能力和表達能力有著重要的作用。以下是小編搜集到的一些成功發言者的精彩演講摘錄，給大家提供一些學習和參考。

政法教育發言稿范文（15篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

這次政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，既是貫徹黨***決策部署的實際行動，也是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、優化生態、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠的意義。通過聆聽領導動員宣講、專家輔導講座，參加本院集中學習討論，進一步加深了對開展教育整頓重要性的認識，同時也深化了對忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。下面結合學習思考和平時工作實踐中的一些感受，談幾點粗淺體會：

一、要提升政治站位，充分認識開展教育整頓的重要意義。

開展教育整頓是全面從嚴管黨治警的重要舉措，是公安機關履行新時代職責使命的必然要求，是解決公安隊伍突出問題的迫切需要。要以開展教育整頓為切入點和突破口，打一場鐵腕治警、正風肅紀的攻堅戰，堅決清除害群之馬；要毫不放松地抓好公安隊伍自身建設，磨礪忠誠干凈擔當的政治品格，打造“四個鐵一般”過硬公安隊伍；要把開展教育整頓工作作為整治突出問題的重要契機，深化整治、見底見效。

二、要堅持目標導向，準確把握教育整頓總體要求。

近期與長期相結合，堅持“嚴”的主基調不變，推動解決深層次問題并形成長效工作機制，做到久久為功、善作善成、標本兼治。要全面落實“強化忠誠教育、深化政治領導、純潔領導班子、嚴格管理監督、開展專項治理、激勵擔當作為”6個方面20項任務措施，突出抓好四項重點任務，即：抓實筑牢忠誠警魂，做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠；抓實整治頑瘴痼疾，遏制常發生、難根治、易反復的突出問題；抓實純潔干部隊伍，營造能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的正確導向；抓實激勵擔當作為，鼓足挑重擔、啃硬骨、打勝仗的精氣神。

三、要實行“學查改”并舉，確保教育整頓取得實實在在的成效。

抓好學習教育、查糾問題、整改提升“三大舉措”，以學習教育為先導、以查糾問題為關鍵、以整改提升為目的，確保抓出成。

當前隱藏內容免費查看效、抓出特色、抓出影響。堅持“壓茬式”推進。今年年底前，全省要完成第一輪“學查改”工作，做到邊學邊查邊改、立學立查立改、實學實查實改。堅持“精準化”實施。學習教育上，突出學理論、學法紀、學英模。查糾問題上，堅持自查與他查相結合，深刻檢視反思，明確努力方向。整改提升上，聚焦政治、思想、組織、作風、紀律建設和主責主業，實行限期整改、掛牌整改，靶向整改、源頭整改。堅持“清單式”管理。制定“學”和“查”的清單，緊密結合工作實際，做到總體對照、全面摸排、逐項篩查、見人見事，實行對賬銷號。

四、要堅持抓鐵有痕，切實加強教育整頓的組織領導。

把開展教育整頓作為一項嚴肅的重大政治任務擺上突出位置，積極爭取地方黨委的領導和有關部門的支持，切實加強組織領導，確保各項工作有力有序開展。堅持領導帶頭，做到以上率下，切實形成領導帶頭、全警參與、上行下效、整體推進的良好局面。堅持斗爭精神，杜絕形式主義，進一步加大政治、業務“雙督察”力度，綜合采取明查暗訪、巡視巡查、干部考察、績效考核、專項調研、總結講評等多種方式，推動教育整頓責任層層壓緊、工作層層落實。堅持先行先試，助推全面鋪開，正確處理“先行先試”與“全面推開”的關系，在公安部指導組的指導下，高標準開展試點工作，在全省公安機關全面推開教育整頓，努力做到多出經驗、爭先創優。堅持統籌兼顧，促進安保維穩工作，把開展教育整頓與當前安保維穩工作有機結合起來，扎實做好戰疫情、防風險、保安全、護穩定、促發展各項工作，確保守住“五個不發生”的底線，努力為完成決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務創造安全穩定的政治社會環境。

政法教育發言稿范文（15篇）篇二

通過最近集中紀律整頓活動的學習，自己在工作中如何清廉警告，提高防腐能力，確實有很多啟發。加強民警紀律作風整治活動，加強黨風廉政建設，既是關系到黨的生死存亡的大問題，也是公安團隊的道德建設，保護民警，加強公安團隊建設的大問題。我們所有的警察都要參考，一定要引進重視，總是敲廉政警鐘!

我在工作實踐中，如何正確行使人予我們權力，切實實現權利為民所用，情為民所系，利為民所謀，接下來談談自己三個方面的體驗和感想。

首先，有必要開展提高認識的定期紀律作風整頓活動，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整治活動是踐行三大代表重要思想的必然要求。作為公安民警，我們必須始終保持與人民群眾的血肉聯系，真正權利為民所用，情為民所用，利為民所謀與大開發大建設密切相關，把實現最廣泛人民群眾的根本利益作為所有工作的起點和歸宿，執政為民，拒絕腐敗防變，其次，加強公安民警紀律整頓活動是提高公安機關行政能力和水平的迫切需要。隨著公安機關職能向社會服務型轉變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成良好的政治風格，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關始終成為人民群眾真正支持和滿意的機關，第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著效果，保持政治和社會穩定，激發廣大人民群眾的積極性，順利完成經濟和社會各項事業的奮斗目標。

二是管理自己，首先要經常以正面的典型教育自己，以反面的教材喚醒自己，領導模范遵守兩個條例，自覺加強黨性鍛煉，提高黨性修養，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，始終把握自己，經常約束自己，不為世俗所困擾，不為物欲所動，不為美色所迷，立于不敗之地，其次要加強學習，不斷提高思想政治素質。自覺抵制拜金主義、樂趣主義、極端個人主義思想和腐敗生活方式的影響，堅定不移的思想道德防線，保持清廉的本色。具體來說，一個是謹慎。想做事業的人，要保持高度警惕，培養健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，拋棄超越道德和法律界限的私心雜念。二是慎重獨立。不僅要在公共場合提高表現率，保持自己的形象，在一個人的時候也要嚴格遵守自己，表里在1、8小時以內，8小時以外也要自覺不要放縱，不要越過軌道。遇到利益誘惑時，要考慮自己的身份，考慮自己的形象，注意對大眾的影響。三是慎重。千里之堤，潰于蟻穴，很多領導干部走上了錯誤的道路。有些人可能在一段時間內為黨和人民做過很多有益的事情，但隨著職位的提高和地位的變化，自覺放縱自己，把過去的成績視為貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能防止一點點，就不會犯錯誤，也不會犯錯誤，自己總是要自己警察。四是慎重的朋友。一個人有官的位置，這樣的朋友就會蜂擁而至，需要這個工程，需要這些便利，需要這些好處。必須慎重相遇，冷靜相遇，從善良相遇，選擇廉潔的相遇。

三是接受監督的組織，正確對待同志，正確對待大眾，自覺接受黨組織和人民大眾的監督。分析我們身邊的領導干部違法犯罪的情況，從正反兩個方面來看，實際上，監督對我們的公安警察起到了保護作用，有人在身邊經常注意，如果有相應的制度限制我們，我們就不會犯錯誤或犯錯誤。

也就是說，通過最近開展的紀律風格整頓活動，我進一步提高了加強紀律風格整頓活動的重要性和緊迫性的認識，加強了平時加強學習，不斷提高認識力和執行力的決心，加強了黨紀國法和規章制度的自覺性。努力使自己成為符合新時代要求的人民警察。

目前，劍指全國政法系統團隊教育整頓開始。學習教育、糾正問題、提高素質等，各部署雷聲下降，密集實施，目的是開展刮骨療毒式自我革命、渾濁揚清式延安整風、鑄魂揚威式主題教育鍛煉政法隊伍，提高隊伍純潔度和忠誠度。

忠誠是什么意思?個人認為忠誠是基于誠實和誠實，是人格和質量的最高境界。忠誠作為中華民族的優良品質，受到歷代仁人賢者的贊揚和傳承，成為中華兒童的精神血脈。忠誠是中國共產黨人的基本政治倫理。習近平總書記表示，政法隊伍應始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。忠誠是政法干部最重要的品質，是政法干部人生的本色。

那么，作為政法干部，如何堅定地實踐忠誠的使命呢?

首先，我認為信仰是忠誠的思想基礎。只有堅定的共產主義信仰，才有勇氣為國家犧牲人民。革命時代，有多少仁人志士拋棄頭部，灑下熱血，為了中華民族的未來和同胞們的幸福，用尖銳的鐵骨戰斗強敵，用血肉的軀體建造長城，以前去國難，寫了驚天動地、哭鬼神的雄壯史詩。只有有有堅定的宗旨意識，才能為大眾保護初心擔負使命。近年來，政法系統出現的先進模范，實踐了國家對政法事業的忠誠。此次政法團隊教育整頓，明確提出集中解決團隊思想基礎問題，教育政法干部通過黨章黨規黨紀學習教育鞏固政法團隊思想基礎。在團隊教育整頓活動中，一些政法干警認為自己沒有問題，沒有意識到沒有問題是最大的問題，是宗旨意識上的問題。在學習教育階段，靈寶市司法局抓住理想信念不牢固，為人民服務意識不強的基本要求加強學習，通過政治輪流訓練、警告教育、黨性教育等多種方式，培養具有理想信念、操守能力、守初心擔任使命的司法行政干部，確保司法行政干部走好道路、履行職務。

其次是自律，自律是忠誠的保障。沒有內心嚴格的自我要求，沒有自我約束，忠誠是胡說八道。一名政法干部應始終記住黨的紀律是黨意志的集中反映，遵守黨的紀律是對黨忠誠的內在要求和重要保證，自覺用黨紀國法約束自己，穩定心靈，管理行為，保護清白。中央整頓主任陳一新同志在調查問題階段工作時，要把自我調查作為調查問題的切入點，弘揚自我革命精神，激發自我調查的內力，達到自我凈化自我創新的目的。靈寶市司法局在這個階段也從嚴格的自律開始，在全局發揚三老四嚴的傳統，實踐三嚴三實的好做法，要求全局干部員工誠實，誠實，誠實，不留雜念，言行一致，表里一致，嚴格修身，嚴格使用權利，嚴格規律自己，重視思想意識、行為舉止、道德品行、職務權利。

最后要負責，負責是忠誠的外在表現。忠誠，作為質量和習慣，體現在平凡的日常工作中，是能否忠于初心，勇敢負責，能否忠誠履行責任，能否盡責。靈寶市司法局將英模精神傳播到教育整頓活動中，以模范忠于事業、敢于承擔的品質為基準，全球宣傳推廣。全國人民調停工作模范熊凈和，在調停途中奔走，創新電影調停模式，每年解決大量困難復雜糾紛的全國法律援助工作模范李孟陽，全心全意投入法律援助工作，完善援助工作機制，規范工作流程，積極為弱勢群體開展援助服務的全國模范司法所長張世輝，保護基層司法所數十年，家庭，全天候為基層人民解決困難，河南省最美的政法干部劉志祥，赤子心投入社區矯正工作他們承擔責任的質量為我們提供了良好的鏡鑒，是全球同志學習的榜樣。目前，xx市司法局正在尋找標準模差距，勤奮履行職責的氛圍濃厚，每個人都學習模范，成為模范，以自己的實際行動為司法行政事業增添光彩。

自全國政法團隊教育整頓動員部署會議召開以來，縣委政法委組織全體工作人員深入學習會議精神，通過學習，我意識到開展政法團隊教育整頓活動的重要性和緊迫性，對推進當前政法工作具有極其重要的意義。

開展全國政法團隊教育整頓是黨中央作出的重要決策配置，是新時期政法戰線實現自我革命的有效形式，是刮骨療毒式自我革命，是渾濁揚清式的延安整風，是鑄造靈魂揚威式的主題教育。

建立政治忠誠，消除害群之馬，糾正頑固的疾病，弘揚英模精神是本次教育活動的四大任務。其目的是致力于解決政法隊存在的政治不忠、執法不公正、司法不廉潔、有事不負責、作風不硬等問題，致力于解決制約政法隊伍建設的體制性、機制性問題，使政法干部更好地承擔黨和人民賦予的新時代責任使命。

要完成這這項四大任務，我們必須立足于兩大局面(即中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有的大變局)，加強四大意識(即政治意識、大局意識、核心意識、整齊意識)，堅定四大自信(即中國特色社會主義道路自信、理論自信、手腕自信、文化自信)，實現兩項維護(堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中指導)，堅持黨對政法工作絕對領導不動搖，全面嚴格管理黨的警察，堅決保護黨中央政治責任，堅定不懈，堅定建設立中央政治責任組織，堅定執行政治責任。

同時，我們要加強黨史學習，樹立正確的黨史觀，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論分析，結合學習黨史解決實際問題，把學習效果轉化為工作動力，防止學習和工作兩皮。

作為政法干部，我們必須深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，將教育整頓與開展黨史學習教育有機結合，把黨史學習作為教育整頓的重點，加強理論武裝，深化思想發動，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，鞏固忠誠純潔可靠的思想基礎。我們要結合教育整頓和履行職責，維持穩定安全的工作業績，檢驗教育整頓的效果，為慶祝建黨100周年和十四五開始創造安全穩定的社會環境。

政法教育發言稿范文（15篇）篇三

3月21日至22日，羅甸縣舉辦政法隊伍教育整頓政治輪訓班?？h委政法委和縣政法單位領導班子成員、政法各單位科室所隊（庭）科級以上實職領導干部以及縣委政法委全體機關干部、縣整頓辦專班全體干部共160余人參加輪訓。此次輪訓由縣委政法委常務副書記廖書直主持，縣委常委、縣委政法委書記、縣公安局黨委書記、局長、縣政法隊伍教育整頓領導小組副組長楊忠華出席開班儀式并作動員講話。

楊忠華同志在開班動員講話中指出：一是以高度的政治自覺，充分認識開展政治輪訓的重要性。要深刻理解政治輪訓是加強領導干部自身建設的重要載體，是貫徹落實中央關于政法隊伍政治建設的重要要求，是政法隊伍教育整頓的重要環節。二是著力增強政治輪訓的實效性。要通過政治輪訓進一步解決學用結合不夠、政治判斷力不夠、政治領悟力不夠、政治執行力不夠四個短板問題。三是著力增強政治輪訓的導向性。要強化教育整頓統籌，強化主體責任落實，強化內外宣傳發動，強化反饋問題整改。此次政治輪訓課程融合了黨性教育、法治教育、廉政教育、政法業務工作，抓好政治輪訓，既是工作安排，也是政治責任，更是本領要求。

在輪訓中，縣法院院長付文忠同志、縣檢察院檢察長羅勇同志、縣司法局局長張小飛同志、縣紀委副書記禹光勇同志、縣公安局政委謝德祥同志分別圍繞本系統如何服務保障高質量發展、黨規黨紀、民法典實施等內容上了一場生動鮮活的政治課、廉政課、法制課、業務課，推動黨史學習教育不斷往深里走、往心里走、往實里走。

為期兩天的政治輪訓，使全縣政法干部受到了前沿理念和創新思維的洗禮，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，進一步增強了政法干警的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，政治輪訓達到了預期效果。

推動學習教育政治輪訓取得實實在在的成效。

政法教育發言稿范文（15篇）篇四

為進一步鞏固和深化政法隊伍教育整頓集中政治輪訓階段性學習成果，引導政法干部更好梳理總結培訓心得，內化吸收培訓收獲，3月17日下午，區委政法委開展機關政法隊伍教育整頓集中政治輪訓學習研討交流會，會議由區委政法委黨支部書記姚巍主持。

交流發言會上，區委政法委全體干部通過認真梳理和深刻反思近期政治輪訓的學習感悟，著重結合自身工作實際，敞開心扉、暢所欲言，就如何推動政法干部隊伍健康發展，檢視自身存在的差距不足，回顧錘煉黨性的具體方法，如何發揮政法系統黨員干部表率作用，以及新形勢下當前政法工作面臨的新問題和新挑戰等內容，暢談了自己的認識和體會，分享工作中好的經驗與方法。

此次研討交流活動，大家各抒己見，語言樸實，交流真摯，氛圍熱烈，使大家在學習中進步，在交流中提高，鞏固深化和延伸拓展了政法干部政治輪訓的成果成效，進一步提升干部們政治學習的積極性和主動性。全體干部們一致表示，將充分利用這次集中政治輪訓的學習機會，提升綜合素質，學以致用，強化擔責履職，找準自己在新時代新階段的使命方向和定位，牢固樹立堅定的理想信念，為今后政法工作開創新局面貢獻自己的一份力量。

政法教育發言稿范文（15篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

3月13日，我市舉行政法隊伍教育整頓新聞發布會，通報教育整頓情況，作出公開承諾，接受社會監督。市政法隊伍教育整頓領導小組辦公室承諾，我市將把政法隊伍教育整頓作為當前的一項重大政治任務，堅持以人民為中心，從人民群眾最期盼的事情做起，從人民群眾最不滿意的地方改起，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的新時代xx政法鐵軍。

開展政法隊伍教育整頓，是以******同志為核心的黨***，從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署，是確保政法機關擔負起新時代職責使命、推動政法工作高質量發展的重要舉措。政法干警處在維護國家安全和社會穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的第一線，與群眾聯系最直接、最緊密，能否讓百姓體會到社會主義現代化國家的法治力量，政法干警的身體力行尤為重要。

進取意識不強，缺乏干事創業激情；

工作標準不高，底線不牢，這在一定程度上影響了政法干部隊伍的公信力和影響力。

政法機關是黨和人民掌握的“刀把子”，進入“十四五”，世界變局、社會變革給政法工作帶來了很多不確定的挑戰，人民群眾在民主法治、公平正義、安全穩定等方面對政法機關提出了新的更高要求，要將這一“刀把子”更好地發揮作用，各地要敢于動真碰硬，真正來一次全方位的思想大掃除，徹底清除長期在隊伍中存在的頑疾，從而樹立良好形象，提升人民群眾的滿意度。

要刀刃向內緊盯問題開展教育整頓?！案矣谥泵鎲栴}、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優勢。”

當前隱藏內容免費查看要發揚刀刃向內的自我革命精神，堅持問題導向，認真查找隊伍存在的共性問題，并作為教育整頓的重點。同時緊盯問題，明確努力方向和改進措施，把改字貫穿始終。

從群眾最盼的事情抓起，牢固樹立公仆意識，推出更多的便民利民舉措，真正做到“民有所呼、我有所應”。

多士成大業，群賢濟弘績。相信，通過開展教育整頓，我市的政法隊伍一定能擔負起時代賦予的光榮使命，建功新時代，展現新作為，進而鍛造忠誠、干凈、擔當的鐵軍隊伍，為我市勇當全省“兩爭一前列”排頭兵提供堅強的政法支撐。

政法教育發言稿范文（15篇）篇六

各位同學：

上學期我們進行了文明禮儀考試，同學們都很積極地參加了活動。本學期將繼續開展“弘揚國學經典，踐行禮儀常規，培養良好習慣，建我美好人生”活動。今天的集會就算是一個動員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之后要進行現場考試，請大家認真聽。

禮儀就是道德規范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。

中國是文明禮儀之邦，學習文明禮儀就是弘揚優良傳統的一種方式，禮儀又是道德規范，學習了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活；有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系；有助于凈化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設。所以，講究禮儀并非是個人生活小節或小事，它是一個國家社會風氣現實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標志。既然如此，學校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學校德育、美育的重要內容。

從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學實際出發的校園文明禮儀。

儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。中學生的`穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個少婦，這些都是衣著不得體的表現。你的衣著直接反映出了你的文化素質和審美情趣。

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

3、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

當遇到老師和客人在一起走時應先向客人打招呼“叔叔好！”“領導好！”打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。

上臺時要保持自信的微笑，多人領獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅定有力，不能懶懶散散。整個形象不能趾高氣昂，上臺后，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎者要向觀眾鞠躬或揮手以表感謝。領獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“謝謝！”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。

集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應該的。

應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

至于其他的，如同學間禮儀、課堂禮儀等在此不多說。

政法教育發言稿范文（15篇）篇七

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是張思林的家長。首先感謝邵老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的`成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子張思林，張思林的成績并不好，但是今天我站在講臺邊發言，我是和大家談孩子的成長和教育，不是談取得好成績的秘訣，而是互相交流，互相學習。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

孩子是否能健康成長，關鍵取決于家長的平時教育，從我們自己的行為習慣做起。我的家庭重來沒有過吵架，我們要在孩子面前做好表率，有家庭矛盾時要淡定，保持冷靜，沉默。讓孩子有個溫暖的家。我們夫妻倆重來不賭錢，哪怕是1分錢也不賭，別人賭錢我們也重來不旁觀。平時我經常用身邊的例子來講給孩子聽，由于什么人賭錢、貪玩、沉迷于網絡，這些壞習慣都市慢慢養成的，現在變得家破人亡。我們要讓孩子從小有正確的發展方向。那我們家長就要做到好，行得正。

我家孩子做作業時我們重來不看電視，我們有時打開電腦看看新聞，幫孩子查資料等。我只要在家時，大多數時間陪孩子學習，他寫作業，我看書。我等他睡覺以后我才睡覺。

這次期中考試他地理有進步，他主動對我講：這次地理考得好的原因是對地理感興趣。上課時認真聽講，課后認真完成作業，加之平時對不懂的問題多問。讓孩子感到學習的興趣，這也是我以后幫助孩子學習的任務之一。

人與人之間不要有距離，應該要交流，我經常鼓勵孩子，有不懂的盡管問我，他就上到天文，下到地理，經常問我，有好多的問題問了，我也無法回答。我說這些問題你如果能和同學一起交流，這樣就更好了。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么孩子一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！焙⒆涌荚业臅r候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。我把他平時做錯的數學題目專門用本子抄下來，再讓他重復做。

我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。真誠地對待每一個人，可以不在乎結果，但必須重視過程。平時我讓孩子懂得感恩，我經常對他講天下父母心。我父母不和我們不住在一起，我平均每天都會打一個電話給我的父母，問候一下父母，這樣自己做好表率，讓孩子也懂得從小要關心別人，要注重父母的恩情。那我們做家長的就從我做起，只有從我做起才能讓孩子懂得這道理。

在當今社會，具備良好品德的人能使人尊重，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

我鼓勵孩子互相學習，互相交流，不懂的題目去請問會的同學，不要鄙視某個方面比自己差的同學，學習別的同學長處，取長補短。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對班上所有孩子悉心呵護，使孩子明天都能成為祖國的棟梁之才。

教育孩子的方法很多，我是談一談我的體會，其實做得比我好的家長還很多，今天我的發言有不對之處還請老師和家長批評指正。

政法教育發言稿范文（15篇）篇八

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會思想為指導，充分發揮教育在脫貧攻堅中的基礎性、先導性作用，提高教育精準扶貧能力，阻斷貧困代際傳遞，確?！安蛔屢幻麑W生因家庭貧困而失學”。

二、工作目標。

按照精準識別、分類施策的原則，精準實施各類資助政策，確保建檔立卡貧困學生及其他各類貧困學生不因家庭經濟困難而失學輟學;深入開展教師結對幫扶貧困學生活動，強化“雙心(行)雙志(智)”教育;通過項目和資金支持，改善貧困鄉村學校辦學條件，加強農村學校師資隊伍建設，進一步促進義務教育均衡發展。

三、主要工作措施。

1.認真落實中省市縣脫貧攻堅工作會議精神。始終把教育脫貧作為“十三五”期間教育工作的首要政治任務和核心工作，貫徹落實各級脫貧攻堅工作會議精神，扎實落實駐村幫扶、學生精準資助、義務教育階段控輟保學、薄弱學校辦學條件改善、教師隊伍建設、職業技能培訓、結對幫扶等教育脫貧措施。

2.健全教育脫貧工作機構，完善教育脫貧工作機制。教育扶貧工作是對實現教育公平的新要求，提高全系統的重視程度，各中小學校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，切實加強組織領導，進一步完善教育脫貧工作機構，制定學校教育扶貧實施方案或工作計劃(每學期開學兩周內上報至教育脫貧辦公室)，統籌推進教育脫貧工作。教育扶貧工作要形成主要領導親自抓，分管領導直接抓，具體人員深入抓的工作機制，把教育脫貧攻堅的任務完成情況列入學校年度考核。同時，由于教育脫貧攻堅工作政策性強、涉及面廣、工作量大，要加強與扶貧主管部門、各鄉鎮的溝通協調，做到優勢互補、信息共享。

3.適時召開教育脫貧工作推進會議。適時組織召開全系統教育脫貧工作會議，學習傳達各級脫貧攻堅工作會議精神，分析全縣教育脫貧工作中存在的問題和遇到的困難，總結階段工作情況，明工作目標任務，提出具體工作措施，時刻保持教育脫貧工作的高效推進。

4.加大教育扶貧問題整改督辦力度。

大力推進教育脫貧攻堅問題整改，完善教育扶貧問題整改督辦督查機制，切實將各級指揮部和教育脫貧指揮部的系列政策舉措橫向到邊，縱向到底，全部落實到位，切實提高全系統的執行力。同時，按照縣脫貧指揮部印發的《關于加強扶貧領域四風問題自查自糾的通知》(靖扶指〔20--〕8號)要求，不定期開展自查自糾工作，嚴查教育扶貧領域的四風問題，全面改進工作作風，切實提高工作實效。

(二)及時進行建檔立卡學生信息更新。

在春季、秋季開學前三周內，對所有在校建檔立卡學生人數、信息進行全面更新，確保不漏一人、信息全面準確。各鄉鎮管理員(榆林市教育扶貧管理系統)在建檔立卡學生數據更新結束后一周內，完成管理系統的數據更新，為精準資助和控輟保學工作提供數據保障。做好建檔立卡學生轉學時的轉檔工作，確?！耙簧粰n”和教師結對幫扶的連續性。

(三)確保貧困學生資助“全覆蓋”

在做好建檔立卡學生數據精準的基礎上，嚴格按照現行國家和省市學生資助政策、縣十五年教育“兜底”扶持政策，對符合條件的建檔立卡貧困家庭子女就學進行“全覆蓋”資助。同時，繼續做好“兩卡一書一證”送達工作，做到一天不等、一人不漏、一份不少，確保群眾對教育扶貧工作滿意度保持較高水平。同時，按照縣脫貧指揮部印發的《靖邊縣財政扶貧資金專項檢查實施方案》(靖扶指〔20--〕14號)要求，自覺接受各級相關部門對教育扶貧資金的專項檢查和審計，努力實現“扶貧資金使用零差錯”目標。

(四)確保義務教育階段“零輟學”

堅持義務教育入學率達到100%、貧困家庭子女義務教育鞏固率達到100%的控輟保學“雙100%”目標不改變，堅決落實“七長”責任制中的校長、家長和師長責任，嚴格執行控輟保學“十項制度”，加大控輟保學政策宣傳力度，完善各級控輟保學臺賬，健全輟學學生勸返工作機制，繼續深入開展“送教上門”活動，實現全縣義務教育階“零輟學”的工作目標。

(五)深入開展結對幫扶貧困學生工作。

各學校、幼兒園要將“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動系列化、特色化，以“雙心(行)雙志(智)”為軸心，不斷創新幫扶方式和豐富幫扶內容。每學期開學初，學校要整體謀劃幫扶工作并制定實施方案(每學期開學兩周內上報至教育脫貧辦公室)，幫扶教師要制定切實可行的一對一幫扶計劃，開展全方位、立體式的結對幫扶。在全系統廣泛開展“大走訪、大排查”活動、感恩勵志專題教育、城鄉師生手拉手等主題活動，讓每個貧困家庭孩子不因理想缺乏而厭學，不因生活貧困而失學，不因道德缺失而失范，提高結對幫扶的針對性和有效性。

(六)夯實基礎教育發展基礎。

積極推進城鄉幼兒園建設，形成布局合理、就近入學的學前教育公共服務體系，辦園水平全面提升。以義務教育均衡發展為契機，加大義務教育薄弱學校改造投入力度。加快農村義務教育學校信息化建設，縮小城鄉教育差距。加大投入力度，實現貧困村學校通網絡，有現代化教學設備，逐步實現教育現代化。強化師資隊伍建設，及時補充農村教師隊伍，優化農村學校教師隊伍學歷和年齡結構。利用好高校結對幫扶建立的師資培訓基地，廣泛開展各類培訓工作，不斷提高教師專業水平。

(七)做好貧困退出相關工作。

根據縣脫貧指揮部印發的《關于做好20--年貧困退出有關工作的實施意見》(靖扶指〔20--〕10號)安排，計劃退出貧困人口為505戶、1724人，由教育脫貧辦負責貧困人口的教育扶持政策落實情況，教育扶持要保證不漏一戶，不少一人，真正做到教育扶持全覆蓋。

(八)落實建檔立卡學生營養改善計劃。從20--春季學期起，建檔立卡貧困戶學生納入營養改善計劃實施對象。各義務教育階段學校要嚴格落實靖邊縣人民政府辦公室印發的《靖邊縣農村義務教育學生營養改善計劃管理辦法(試行)》(靖政辦發〔20--〕4號)，結合實際確定供餐模式、供餐內容和供餐食譜，確保食品質量和安全，強化資金使用和管理。

(九)做好教育扶貧工作的宣傳報道。教育扶貧是一項惠及貧困家庭和學生的民心工程，要采取有力措施做好教育扶持政策的宣傳工作，讓廣大人民群眾了解扶貧政策，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶的同時，加大典型事例的宣傳報道力度，以點帶面，營造良好的教育扶貧工作氛圍，確保教育扶貧工作順利、高效進行。

學校脫貧教育活動方案。

政法教育發言稿范文（15篇）篇九

尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的。伴著九月金色的陽光，我們邁進了xx省高等職業學校的校門，今天，我有幸作為軍訓新生代表在此發言，心中更是無比激動、自豪。

作為一名新生，我們每一個人都感到肩頭責任的重大。我們所肩負的，不僅僅是自己要有優秀的學業和成績，不僅僅是父母和老師所寄予的殷切的期望，也不僅僅是大家決心為學校增光添彩的誓愿，更重要的是，作為新時代的高職生，作為新一代的接班人和開拓者，我們肩負的，是時代賦予我們的責任和使命。我們所處的時代是一個千帆競發，百舸爭流，群英輩出的時代。新的職校生活已悄然而至，她給我們提出的要求是那么急迫，又那么現實：如何更快地融入新的班級集體;如何適應新的學校環境、涉獵更廣泛的知識，制訂明確的奮斗目標;如何養成良好的行為習慣與學習習慣……相信在四年的學習生活里，我們的各方面都會取得可觀的進步。

在此，我謹代表全體新生表決心如下：

1、樹立遠大的人生理想，以良好的精神面貌，全新的精神狀態，投入新的學習生活中。

2、遵規守紀，勤奮學習，熱愛集體，為班級、學校增光添彩。

3、尊敬師長，孝敬父母，團結同學，互幫互助。

4、軍訓期間一切行動聽指揮，服從軍訓教官管理，虛心向教官學習。

5、在訓練中嚴格要求，嚴格訓練，認真完成規定的軍訓任務。

同學們，讓我們以嶄新的面貌投入到新的學習生活中，展示自己的青春風采。只要付出，就會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，在教官的嚴格要求下，經過我們自己的不懈努力，我們全體新生一定會向社會，向學校，向教官、向老師交上一份滿意的答卷。

我的發言完畢。謝謝大家!

政法教育發言稿范文（15篇）篇十

政法工作會議的發言稿市域是重大矛盾風險的集聚地，也是防止風險外溢擴散上行的重要關口。**各級政法機關將認真貫徹習近平總書記重要指示和中央政法工作會議精神，加快推進市域社會治理現代化，使市域成為重大矛盾風險化解最有效的層級，以市域平安夯實全國平安的堅實基礎。

一、用好試點抓手，發揮市域矛盾隱患防范化解優勢以全省*個市開展市域社會治理現代化為載體，強化紅色治理、綜治中心實體化建設、社會矛盾多元化解機制建設的特色指引。一是強化市級主體責任。推動設區市黨委、政府將試點工作納入經濟社會發展全局，列入重要議事日程，完善頂層設計、政策制定、組織推動等機制措施，為試點工作提供堅強組織保障。二是強化省級統籌調度。推動省試點辦強化落實“**+*”試點工作清單調度，納入省委20**年綜合督查內容，落實省市縣三級試點工作聯系點制度，建立以平安報告為核心的平安建設考評體系，推動試點工作全面落地增效。三是打造**特色亮點。加快推進“**工程”建設，實現智能安防小區建設三年內全覆蓋，推動紅色治理體系系統集成，打造一批具有**特色的社會治理品牌。

聯創。二是推進網格化管理。開展網格優化整合，建設全省統一的全要素社會治理網格，實現“多網合一”。建強專職網格督導員隊伍，開展平安**志愿者行動，依托*.*萬名網格員和***萬名平安志愿者，將矛盾隱患防范化解的觸角延伸到最基層。三是建成社會治理大數據平臺。建好匯集治理事項監管、民生民安服務、數據分析研判、風險評估預警、決策指揮調度“五位一體”的實戰平臺，實現與“贛服通”鏈接賦能。

三、

堅持綜合施策，提升市域矛盾隱患防范化解效能。

政法教育發言稿范文（15篇）篇十一

大家好！今天我們進行防震安全教育。地震是自然界十大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。

1.地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出，而使地下水冒泡、發渾、變味等。

2.動物異常。震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；蜜蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。

3.地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時，從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震預兆。

要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；關閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型。

地震時，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘，此時要保持冷靜。

1.能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過道上。

2.來不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。

3.撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

4.避震時，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部。

家庭防震的重點，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。根據各家情況，可采取以下措施：

1.學習地震知識，掌握科學的自防自救方法。

2.分配每人震時的應急任務，以防手忙腳亂， 耽誤寶貴時間。

3.確定疏散路線和避震地點，要做到暢通無阻。

4.加固室內家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施。

5.落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒； 家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要儲水，準備防火用沙；學習必要的防火、滅火知識。

6.學會并掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、 止血、包扎、搬運傷員和護理方法等。

政法教育發言稿范文（15篇）篇十二

老師們、同學們：

今天，我們學校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學習才能回報老是很父母。

參加這次活動讓我意識到自己從前的不好，給父母、老師帶來了深深的傷害。宅這次活動中，很多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景。而現在他們也成為了父母，看著自己的`孩子在一天天的長大，心里都會唄孩子不聽話而難過傷心。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現在一直都在為我操心，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。我也好后悔，這次的活動給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒老師的苦心，以后我會好好的學習，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個好孩子。

政法教育發言稿范文（15篇）篇十三

政法教育發言稿范文（15篇）篇十四

脫離貧困是xx當前和未來最大的政治、民生、責任和重大任務。我謹代表xx縣委縣政府，宣布xx縣在確定目標、精準作戰、掛圖作戰、推進精準扶貧、全縣上下共同努力等方面，決不放松、決不動搖，我們絕不讓一個家庭掉隊。

一是以扶貧為根本，鼓勵干部群眾積極工作。

加大宣傳力度，情景化、集團化、包裝化，將精準扶貧知識推廣到農村家庭，引導群眾志氣昂揚、奮發向上，樹起新風，讓貧困家庭真正想擺脫貧困，真正想致富，大力弘揚不怕困難的奮斗精神。

二是堅持以工業扶貧為主，提高人民生活水平。

讀好幫助農民增收的“五字經”，根據當地種植條件種植“水果、土豆、蔬菜、草、藥”，暢通銷售道路，做強深加工，一年內發展溫室蔬菜x畝;三年開發核桃x萬畝，辣椒x萬畝，油菜x萬畝，土豆x萬畝。

抓住“互聯網+”的歷史機遇，加快建設占地x畝的物流基地和電子商務交易中心，積極發展電子商務產業。實施“旅游+”戰略，促進文化、農村、旅游三大板塊融合發展。

三是以基本脫貧為重點，改善人民生產生活條件。

201x年，力爭實現鄉鎮100%通暢，“一環三干線”公路網通暢。到201x年，實現x萬人搬遷，x個縣級村建成幸福美麗的新村，x個縣級村建成新村。加快建設“一個村莊，一個幼兒園”的教育，力爭三年內努力投資數十億元完成x百萬平方米的.學?；A設施，和x數十億元的醫療基礎設施和戒毒康復設施，以便給城市和農村帶來新面孔。

最后，我在此代表xx縣縣政府，在今天的會議上鄭重承諾：堅決貫徹落實國家政策的委員會決定，堅決打贏xx如期脫貧摘帽最終決戰，確保201x總體目標，減少貧困，國家委員會和xxx給人民交上一份滿意的答卷!

政法教育發言稿范文（15篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位朋友，親愛的老師、同學們：

生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我的夢想就是永遠做一個快樂的老師。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。

素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

小學班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

“今天的每一縷陽光都是我對您的祝福，每一顆星星都是我看您的眼睛，每一絲細雨牽著我對您深深的思念。蘇老師，感恩節快樂！感謝您對我們的教育！記得要注意好好休息，保護好嗓子噢！”當我聽到這句話的那一瞬間，幸福就這樣突如其來地擊中了我。伴隨著溫馨和感動，沉封的記憶被漸漸打開，學生們張張熟悉的面孔就會在我的眼前浮現。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。我們班的班委有有管理才能并且在學生心目中很有威信的張玉涵擔當班長;由熱愛勞動、關心同學的劉翔來當勞動兼生活委員;由品學兼優、樂于助人的張哲彬擔當學習委員;由多才多藝、很有組織才能的石燁來擔當文藝委員……目的就是讓他們人盡其材，充分發揮他們的主觀能動性。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我和小蘿卜頭》，教育學生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》、教育學生預防甲型xx流感的健康教育課等等，主題都非常優秀。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。

對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

最后，我以三句話結束我的演講：

做人梯——用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程;

化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸;

當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。

謝謝大家！