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雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇一
又是一年春來到,今年的“3.5”學雷鋒日格外特別,因為今年是雷鋒逝世50周年。從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像,半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。2月下旬以來,雷鋒的名字再度在官方主流媒體中頻繁出現,《人民日報》發表系列文章和評論呼吁弘揚雷鋒精神,中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發布會,甚至總局每天的歌曲都換成了影響了我們一代又一代人的《學習雷鋒好榜樣》。
雷鋒,這樣一個遠去的人物就這樣躍然回到了腦海里,去年黨日活動時參觀雷鋒紀念館的情景還歷歷在目,站在他親手用過的修車工具前,站在他服務老人孩子的照片前,站在《雷鋒日記》的話語前,這些曾經耳熟能詳的經典語句又一次觸動我的心房,我才發現,其實雷鋒,從未離我們遠去。在北京市西城區雙寺胡同,有一所雷鋒小學,師生們用39年風雨無阻的堅持,成就了一段續寫雷鋒日記的佳話。近日,在雷鋒的故鄉湖南長沙,又有千所學校、百萬學生開啟了重溫《雷鋒日記》、續寫《雷鋒日記》的青春篇章,豐富時代內涵,踐行雷鋒精神。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的'。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
學習雷鋒一要學習他的“愛國精神”,雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失。我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,像雷鋒那樣發揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產主義信念。
學習雷鋒二要學習他的“螺絲釘精神”,他曾經說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個共產黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
學習雷鋒三要學習他的“奉獻精神”,雷鋒精神,歸根結底,是一種基于公民意識之上的奉獻精神,在愛崗敬業、做好自身本職工作的同時,勇于承擔社會責任,積極參與公益活動和志愿服務,為他人無償服務,為社會無私奉獻;在為社會創造有形物質財富的同時,也留下了不可估量的精神財富。在社會信任感缺失的當下,人們有著強烈的“道德饑渴感”。奮不顧身、勇接墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍也好,在艱苦邊遠長期支教的“感動中國年度人物”胡忠、謝曉君夫婦也罷,每一個道德樣本的新鮮出爐,都會引發老百姓的極大關注。而穿越時空的雷鋒精神,歷久彌新、永葆生機,是國人永不變質的精神食糧,具有厚重的現實意義。
有形的日記寫在紙上,記下的是一段奉獻的經驗;無形的日記刻在心里,記住的是一份崇高的責任。“續寫雷鋒日志,爭當雷鋒傳人”的本義,在于針砭時弊、激濁揚清,發揮道德標桿的示范功能和先鋒模范的激勵作用,幫助人們進行心靈重塑和人格“救贖”,以樹立正確的價值觀和科學的人生觀。學雷鋒不能停留在冠冕堂皇的口號上,也不需要虛無縹緲的概念,而需要腳踏實地的行動。
“飛馳的流星雖然只有一瞬間,卻綻放出生命中最美的一幕;生可能是一種開始,離去卻不一定意味著結束”。這一點,在雷鋒身上得到了淋漓盡致的體現。文明之花,需要你我他的共同澆灌;踐行雷鋒精神,也需要你我他的親力而為。
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇二
然已進入二十一世紀,但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量,為教育事業奉獻一生。
首先要發揚敬業愛崗精神,只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關知識,才能達到厚積薄發。
最后要加強自身的修養。作為教師,就要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。
總之,在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。
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雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇三
三月,草長鶯飛,毛茸茸的綠色都靜待花開,時間在催促著季節進行亙古不變的循環。我在這樣平凡的日子里,記起不平凡的一個人,他雖7歲就淪為孤兒,雖只經歷了22個花開的季節,可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。
有人對我說:“為了一種生活,或是為了一個簡單的信仰,堅守,是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對這句話的注解!他堅守著自己的崗位,奉獻自己對黨與人民的一腔熱忱,每天都是快樂充實的,不會抱怨什么。他知道自己活著,就是為了使別人過得更美好,充分發揮“螺絲釘”精神,為人民服務。猶記孩提時,我很不解地問爸爸媽媽:“這人真傻!為什么要把每件事都做得盡心盡力?又沒人強迫他這樣做!”媽媽頗文藝地答道:“點燃奉獻者激情的,是那顆浩瀚大海般的心。”再長大些,我從書本上和電視上,終于了然雷鋒為何會這么做:“心計所引,是以義無反顧。”
他執著堅守,無私奉獻的精神如同永恒的微光,在不經意時閃現,不由得讓我們反思自己,指引我們走上人間正道。試問:我們定下的學習計劃都堅持一一完成了嗎?我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎?舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……不需要驚天動地的壯舉,不需要轟轟烈烈的吶喊:奉獻,是清風,撩撥心弦;利他,是朗月,投影善念。
一個個幾經傳頌的故事,一段段人們對雷鋒的追憶,我想說的卻并不只有這么多。某網站在“學雷鋒日”專頁中貼出的兩句話讓人深思:“雷鋒如果還活著,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。但是,他希望每個人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝,遺響猶存。他在前方領跑,我們追隨他前行!她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹,伸出雙手,抱起倒在血泊中的小悅悅,焦急地四處呼救;他是“雷鋒”——高考試卷現代文閱讀題里的那位好心的補船工,信手一善,拯救了多少孩子的攸關性命;他也是“雷鋒”——一個勤儉節約、樂于助人的小商販……他們不是雷鋒,他們又都是“雷鋒”。有人戲言:“如果雷鋒生在此時,一定也是個大大的草根英雄。感動中國!”是啊,我想:草根,是無數個時代中最平凡的眾生,卻也是構建這個時代的最堅實的基礎,霎時閃現的心靈微光,可以點亮整片夜幕、可以溫暖整個人間!
日居月儲,在時光的長河中,雷鋒這個名字始終值得我們執著銘記。學雷鋒,做好事,讓他的精神成為我們心中永恒的微光,如此,每當我們追憶似水年華時,對生活將不再感到負疚!
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雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇四
為弘揚雷鋒精神,紀念主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”xx周年,并將“保持共產黨員先進教育”活動引向深入,3月3日,我支隊組織開展了“學雷鋒、獻愛心”主題黨日活動,支隊機關全體黨員冒著嚴寒主動來到社區及加區老干部局開展義務勞動。這次活動充分展現了新時代邊防官兵良好風貌,促進了保持共產黨員先進性教育活動深入開展。
那么,在新的歷史條件下,如何把向雷鋒同志學習與保持共產黨員先進性相結合呢?
首先,我們要學習雷鋒同志堅定的共產主義理想信念。雷鋒同志對共產主義的理想信念堅如磐石,他在日記中寫到:“我就是長一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產主義。”“革命需要我燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”看到這些樸實而堅定的話語,反思自身,在發展市場經濟的今天,物質文化要求日益提高,有些共產黨員的共產主義信念發生了動搖,有些黨員甚至丟棄了共產主義,走向*走向犯罪。共產黨員一旦失去了堅定的黨性,就失去了其奮斗終身的目標和理想,失去了強大的精神支柱和力量源泉,注定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅定理想信念,為國家富強,為人民富裕而奮斗的精神,值得我們每一名共產黨員去學習。我們只有樹立堅定的共產主義信念,建立科學的世界觀、人生觀和價值觀,才能抵制各種腐朽思想的侵蝕,才能始終保持共產黨員的先進性。
其次,我們要學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。為人民服務,是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律,是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創造出驚天動地的業績,但他總是樂于助人,把有限的生命投入無限的為人民服務中去,始終保持著共產黨員的高尚品格。我們黨之所以能夠在曲折的革命斗爭中取得政權,正是因為我們黨代表了廣大人民的根本利益,被人民所擁,被人民所愛戴。“水能載舟,亦能覆舟”,如果我們黨失去了人民的信任,就將失去了立黨之本,立國之根。全心全意為人民服務不是口號,不是形式,是實打實的行動,是心對心的付出,老百姓是最明白的人,共產黨好不好?問問農民就知道。共產黨員在先進性教育活動中弘揚雷鋒精神,就是要牢記全心全意為人民服務宗旨,堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
再次,我們要學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。雷鋒日記中有一段話:“有些人說工作忙,沒有時間學習。要學習時間是有的,問題是善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鉆勁。”我們要學習雷鋒的這種精神,抓緊一切時間學習。當今時代,是一個知識爆炸的時代,也是一個知識更新很快的時代,稍有懈怠,就會落伍。共產黨員作為一個國家機構的主體和骨干力量,如果我們不能不斷的學習進步,必然無法做出正確的決策,必將制約經濟、文化各方面的發展,甚至會制約時代科技的進步。要做先進生產力的代表,要做先進文化的代表,要代表廣大人民的利益,就必須時刻保持先進性,時刻掌握前沿知識,走在信息科技的前列,才能有能力指導和帶領全國人民走向進步,走向繁榮昌盛。
有人說“雷鋒精神”是六十年代的產物,今天已經不流行。我要說雷鋒精神是我們十三億人民的結晶,是我們中華民族文明教育下的產物,是我們新中國時代的楷模,是我們不可遺忘的先進典型。在學習雷鋒精神的同時,又要與時代相結合,與保持共產黨員先進性相結合,把中華文化的精華傳承下去,并發揚光大。
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇五
你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學習的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。
在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后,有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。
最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。
同學們,讓我們學雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇六
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。在我國五千多年文明發展歷程中,各族人民緊密團結、自強不息,共同創作出源遠流長、博大精深的中華文化,為中華民族發展壯大提供了強大精神力量,為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。中華文化從來都不缺少文化的重視傳承者和弘揚者,不缺少先進文化的積極倡導者和發展著。我們黨歷來高度重視應用文化引領前進方向、凝聚奮斗力量,團結帶領全國各族個人不斷以思想文化新覺醒、理論創造新成果、文化建設新成就推動黨和人民事業向前發展,文化工作在革命建設、改革各個歷史時期都發揮了不可替代的重要作用。
這次學習我認識到雷鋒精神的實質,就是全新全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業無私奉獻,把幫助別人當做人生最大的快樂和幸福。這種服務人民助人為樂的奉獻精神,是為人民服務人生觀的重要體現。我深刻的認識到只有樹立為人民服務的人生觀,發揚服務人民助人為樂的奉獻精神,人們才能對人生的目的有更深刻的理解,切實把人民的利益放在首位,時時處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態度對待人生對待生活,始終對祖國和人民具有高度責任感,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑。
眾所周知,雷鋒出生在一個貧苦的家庭,他的命運是那么的坎坷,7歲的他就已經淪為孤兒,只能靠鄉親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中,加入中國共產黨后他更加地回報大眾,報答人民。雷鋒工作出色,多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優異的工作成績,最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下,他仍然戒除浮躁,堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習,更多的是思考。有人說:共產主義事業極其遙遠,以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產主義思想品質活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活,但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們為之深思的。
通過學習雷鋒感人事跡,讓我認識了雷鋒精神的神圣性、x行和領導性。雷鋒被稱為共產主義戰士,是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名新來的實習生,學習雷鋒精神紀念日的重點,不在于能否記住雷鋒紀念日,這并不是最重要的,重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務的精神和我們的日常的實際工作相結合,把雷鋒的精神更好的繼承和發揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續發揚雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,使其成為我們工作和生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
通過學習雷鋒事跡,我總結了雷鋒精神是全心全意的團結一致的一心為公的具有正義的釘子精神。
(1)雷鋒的全心全意是他堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學習雷鋒精神活動中更是弘揚了這種精神。以此為鑒,同學利用課余時間幫老師打掃辦公室;互相在一起學習討論相關疑難病例。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(2)雷鋒的團結精神表現在雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活、學習更要學習他這一點。要敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀學生。
(3)雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
(4)正義、勇敢、奉獻、節約,雷鋒的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做。
一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。
(5)做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。現在作為研究生的我更應該注意學習這種精神,在老師的幫助下學習鉆研科研知識。
事實上,雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞,哪一個是為了個人得失,他們心中只裝著國家,裝著人民,為工作、為人民鞠躬盡瘁,死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵,哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女,好干部,好戰士。我們的工作需要這種精神,我們的生活需要這種精神,我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號,我們也無需喊口號,貼標語,擺陣勢,只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。
于是我明白了“向雷鋒同志學習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語,形式不能大于宣傳,宣傳的目的不是為了走形式,而是需要我們長期身體力行的學習雷鋒。作為學生時期的我們更應該領悟其中的真諦,認真嚴格要求自己。學生學習仍然是最最主要的,也是最為根本的,因此我認為,現階段我的任務是在學習專業基礎的前提下,學習一些關于我們專業方面的知識,以及了解和我們專業相關的知識,充實自己的頭腦。并認真配合導師的工作,完成各項任務和學習。
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雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇七
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有浴血奮戰的經歷,更沒有驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神,它不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學習的榜樣,他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么,他是誰?他就是——雷鋒!
在今年的三月,我決定去幫助別人,做一個”小雷鋒“。
到了孫婆婆家后,我放下菜,用手擦了擦額頭上的汗珠,孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水,說:“小姑娘,謝謝你啊!”我邊喝水邊說過、:“沒事,我就當鍛煉一下!”孫婆婆開心的笑了起來!
等我回家后,媽媽也聽說了這件事,表揚了我是個懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般,欣喜若狂!
雷鋒,你是中國的英雄;雷鋒,你是我的榜樣;雷鋒,你是不朽的傳奇;雷鋒,你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔,我要向你學習,用自己的力量去幫助他人!
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雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇八
敬愛的黨組織:在每年春光明媚的三月,我們總少不了談“學雷鋒”,“雷鋒月”。到了三月,班級,學校,社會上,都會組織不少這樣的活動。為了讓我們更深刻地體會到雷鋒精神的偉大意義,我們碩士18班參加了研究生部組織的學雷鋒活動,即幫助校圖書館的工作人員整理書籍。同學們在這次學雷鋒活動中都表現出了積極性,一絲不茍地整理書籍,并將書庫里的書籍擺放整齊。雖然書庫里灰塵很大,移動空間很小,但是同學們仍然熱情不減,整理得有條不紊,大家互相幫助,這樣的場面充分體現出了我們18班同學積極熱情的精神風貌。這次學雷鋒活動很有意義,讓我們受益匪淺。
雷鋒精神是中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是:忠于共產主義事業,毫不利己專門利人,在各種不同的工作崗位上干一行愛一行,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。
回顧這次開展學習雷鋒活動經歷,我深深地體會到:雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,反映了社會主義價值觀念和行為準則,在社會主義市場經濟條件下,深入開展學習雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,倡導全心全意為人民服務,像雷鋒那樣愛黨愛國,艱苦奮斗,勤奮學習,愛崗敬業,樂于助人,具有十分重要的意義。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承,都是加強社會主義精神文明建設、推動青年成長進步的寶貴財富,是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造,符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要,具有持久的生命力。
當今中國在市場經濟的推動下,物質財富迅猛增長,人們的物質生活發生了巨大的變化,但也伴隨而生出一些面對丑惡現象而麻木冷漠,損人利己不臉紅等等社會現象。此時,那個笑臉燦爛、樂于助人、大公無私、充滿人性光芒的雷鋒正在成為一面中國人道德反思的鏡子。現在人與人之間變得越來越陌生、越來越失去相互信任、相互幫助了,面對著別人的不幸,敢挺身而出、振臂一呼的人也不多見,而從雷鋒身上我們看到了人性的關愛,像春天般溫暖。
作為一名碩士研究生,我深刻體會到:雷鋒精神永不過時。學習雷鋒精神是我們每個人都應該完成的使命。我們不一定要做什么驚天動地的事情,在我們身邊發生的小事,我們舉手之勞的事,我們都應該盡自己的一份力,這樣我們的社會才會更進步,才會獲得更好的發展。
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇九
雷鋒,是一位普通的共產黨員,解放軍戰士,他短暫的一生雖然有xx年,卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇,樹立了一座座令人景仰的思想道德豐碑。雷鋒的一生雖然短暫,但卻是不平凡的,因為他樂于助人,做了許多好人好事,就有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話。雷鋒樂于助人的精神,是一座內涵豐富、意蘊深遠的精神寶庫,哺育和激勵了一代又一代人成長,內化為中華民族的文化基因,成為中國人民共有的精神財富。
半山“活雷鋒”錢師傅,是杭州鋼鐵公司北苑的居民,他所在社區志愿者在三年內由32人擴大到近千人。他們的口號是:“哪里有需要,哪里就有志愿者的身影。”他為人民幫忙還不算,錢師傅還常常要自己貼錢,可他做好事自己心里也高興。因為他傳承了雷鋒精神,人民自然贊揚他。
助人為樂的當代雷鋒郭明義,在家庭生活并不富裕的情況下,累計為希望工程捐款10余萬元,為邊遠山村的窮孩子送去希望,xx年來,他積極參加無償獻血,獻的血至少可挽救75名危重患者的生命。為了挽救產婦母子的生命,郭明義冒著風雪來到血站堅持獻了兩個單位的血小板。在郭明義手中,已有54本無償獻血證書,這五十四本證書,寫出了人間的大愛,豐富了雷鋒助人為樂精神的內涵,人民當然熱愛他。
我們沒有能力像半山“活雷鋒”錢師傅,助人為樂的“當代雷鋒”郭明義那樣學雷鋒,我們只能從小事做起。見到學弟、學妹摔倒了,伸出援助之手扶一把,見到同學被習題困擾,去幫他們講解一下……從小事做起,這樣就是學雷鋒。
雷鋒逝世五十年,但這五十的年來,雷鋒始終活在人民的心中,成為一座屹立的豐碑,永垂不朽。“向雷鋒同志學習”,毛主席的親筆題詞像莊嚴的號令,把全國人民的目光聚焦在了“雷鋒”,這個不平凡的名字上。因此,草長鶯飛的三月,我們更要學習雷鋒,將雷鋒精神傳播到長城內外,大江南北,將學習雷鋒的種撒遍祖國大地!
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇十
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強。”這是一首家喻戶曉的歌,這首歌歌頌的是一位偉大的人物,——雷鋒。
雷鋒1940年12月18日出生在湖南長沙的一個農村家庭里。但他的命運卻是十分悲慘的,在雷鋒小時候,雷鋒的父親便被日本人害死,隨后,他的哥哥在工場高強度工作下,因過度疲勞而死亡。后來,他的弟弟被活活的餓死在媽媽的懷抱里。再后來,母親因不堪地主兒子的凌辱,上吊自殺。從此,雷鋒便開始了一個人生活,雖然他是個孤兒,但是,他卻是一個積極向上、愛崗敬業的人。
雷鋒在學習上“向上”,發揚刻苦鉆研的“釘子精神”,雷鋒在生活上“向上”,發揚艱苦奮斗的`創業精神。雷鋒說:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,生活上,要向水平最低的同志看齊。”勤儉節約,艱苦奮斗是雷鋒在生活作風上的本質體現。雷鋒一生中節儉樸素,他的每件衣服,每雙襪子,都補了又穿。他曾說“我們的國家還窮,穿破了衣服補好了再穿,省下衣服交給國家這樣既減少國家開支,又發揚了艱苦奮斗勤儉節約優良作風。雖是在當時經濟不發達的情況下養成的,但也是雷鋒特有的品質。這正是我們今天提倡的艱苦奮斗,反對大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風。
雷鋒在價值取向上“向上”,發揚大愛無疆的、向善精神,雷鋒說,一滴水只有融入大海才不會干枯,一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務中去才能充分體現自身價值。全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質,也是雷鋒精神能夠保持生命力和持久活力的源泉。在我們生活中隨處可見的志愿者活動,就是大愛精神的體現,這其實就是雷鋒精神。
雷鋒在人際關系上“向善”,發揚助人為樂精神,雷鋒有句,“活著就是為了使別人活得更美好。”雷鋒的一生做了數不清的好事,他可以在任何時間,任何地點,幫助一切有困難的人。雷鋒這種做好事不留名,舍己為人不求回報,互助合作不計報酬的“傻子”精神,正是當前構建社會主義和諧社會的親合劑,對全社會形成合作互助的新型人際關系和良好道德風尚能起到良好的示范和引導作用。
雷鋒自立、自重、自律、自強的精神是今天我們學習的精神,哪里需要我,哪里就有我,我要到黨最需要的地方去,盡自己一切的力量,使自己的祖國強大起來,雷鋒成了煉鋼工人,在煉鋼廠,雷鋒三次被評為先進生產者,五次被評為車間紅旗手,還被評為夜校優秀兼職教員,出席了鞍鋼青年社會主義建設積極分子大會,在鞍鋼那年先進工人光榮榜上,雷鋒還不滿19歲。
雷鋒在小時候,便有個愿望,那就是當一名軍人,1960年1月8號,雷鋒終于穿上了綠軍裝,成為了一名新戰士,雖然個子小,但他很努力,有著堅定不移的信念與決心,成為了一個合格的戰士。
人的生命是有限的,但是雷鋒生命的期限卻是那么短,為人民服務是無限的,但是,雷鋒為人民服務的期限是那么多,雷鋒他做到了,做到了把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,雷鋒人雖死了,但是他的精神是永遠不會消失的,雷鋒精神會影響一代又一代的中華兒女。
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇十一
三月的“雷鋒活動月”轉眼即將結束,但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神,我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創造出無限而長久的價值。
雷鋒精神的內涵:
在改革開放的進程中,雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步,始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產生于上世紀五六十年代,它是中華民族傳統美德的集中反映,是社會主義道德的本質要求,是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來,雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉,是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神,始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用,雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。
雷鋒精神永遠不會過時。
雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神,體現了中華民族的傳統美德,內涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下,雷鋒精神所具有的社會主義核心價值,是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到,在近半個世紀的時間中,無論條件發生什么樣的變化,也無論社會發生什么樣的改變,雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德,都是我們國家所需要,都是我們社會所大力倡行的。
雷鋒的一生當中,并沒做出什么驚天動地的有壯舉,也并沒有高調的宣示和張揚,可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時”的道理,成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,是社會主義精神文明建設的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,也是完善社會治理方式,建設和諧社會的需要。
雷鋒精神是永遠都不會過時的,同樣,雷鋒精神也不分大小深淺,只要是真心送去自己的溫暖,只要是利人的就是雷鋒的!
我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發,用實際的腳步,將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒,爭做雷鋒,讓我們的家園更加友愛,更加和諧!
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇十二
小時候耳熟能詳的歌曲“學習雷鋒好榜樣……”,記憶中雷鋒就是我們的榜樣,我們都應該好好學習,天天向上,等長大了,就像雷鋒那樣全心全意為人民服務。通過這段時間的學習,我深刻地認識到,雷鋒精神是永恒的。
雷鋒同志,作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。雷鋒原名雷正興,中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產黨。他克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日,偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職,年僅22歲。因雷鋒熱于助人事,所以雷鋒二字已在我們中國已經成為“好人好事”的代名詞。毛澤東于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日。習近平主席指出,雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,正是我們民族精神的寫照。
雷鋒有太多的感人事跡讓我們學習。
出差:從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:"小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,手還牽著一個小女孩,正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想,脫下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后,雷鋒見小女孩冷得直發抖,就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席啊!”
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在沈陽轉車。他背起背地下通道時,看見一位白發蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著,雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說“俺從關內來,到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:“走,大娘我送您到撫順。”老人感動極了,一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,您放心,我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什么啊,這是我應該做的。”
過年的時候,戰友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每當逢年過節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒,因為他是我們的好榜樣。
團結友愛:雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
特殊的星期天:一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來后,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什么來,叫什么,哪個部隊的。他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的干起來,還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信,爺爺當雷鋒是王大力,引起了一場誤會。
可敬的傻子:一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自己全部的積蓄。
孩子知心人:一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導,逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學習取得進步,并佩戴上了紅領巾。
模范班長:一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧愿自己淋得透濕,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。
謙虛謹慎:雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
中國共產主義戰士雷鋒忠于共產主義事業,毫不利己幫助別人,在各種不同的工作崗位上干一行愛一行,把有限的生命投向到無限的為人民服務中去,在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。雷鋒展示給我們的是全心全意為人民服務的共產主義精神和態度。我們每個公務員都有屬于自己的工作,我們要在做好本職工作的前提下,再去做好事才是合理的做法。有一個小故事:北村鄭蘇仙,一日夢至冥府,見閆羅王方錄囚。……有一官公服昂然入,自稱所至但飲一杯水,今無愧鬼神。王哂曰:“設官以治民,下至驛丞閘官,皆有利弊之當理,但不要錢即為好官,植木偶于堂,并水不飲,不更勝公乎?”官又辯曰:“某雖無功亦無罪。”王曰:“公一身處處求自全,某獄某獄避嫌疑而不言,非負民乎?某事某事畏煩重而不舉,非負國乎?三載考績之謂何,無功即有罪矣。”由此可知,作為國家公務員,應該對自己的本職工作有強烈的事業心和責任感,做到盡力、盡心、盡情、盡責,埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻。
我們身邊就有許多的雷鋒:“中國好人”李玉坤。一名年過六旬的普通環衛工人,每月拿著幾百元的工資,卻無償資助20多個貧困老師完成學業。她就是山東文登人——李玉坤。十多年來,她收入微薄,卻善舉不斷。汶川大地震、西南旱災和玉樹地震,她都曾經慷慨解囊。粗略統計,她先后為災區捐款10多萬元人民幣。20xx感動中國人物,高齡孤寡“五保”老人拾荒助學子——劉盛蘭。山東省煙臺市招遠市蠶莊鎮柳杭村一位普通的孤寡老人,屬于當地分散供養的“五保”老人。1996年就開始拾荒助學。18年來,他總計捐資助學10萬多元,資助了100多個學生。我們黃驊的舍己救人英雄白寶海、鄭炳強,在寒冬臘月,面對冰水中痛苦掙扎、危在旦夕的5條鮮活生命,他們來不及考慮自身安危,奮不顧身跳進冰涼刺骨的河水中,營救素不相識的落水者。成功營救落水者之后,他們“不想給人添麻煩”,待體力稍微恢復之后,就悄然離開現場。
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士,是我們所有公務員全心全意為人民服務的楷模。許許多多的雷鋒就生活在我們身邊,雷鋒精神依然在溫暖著我們的世界、燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們實現美好中國夢的腳步。
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇十三
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數,偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
我們要向雷鋒同志學習,是要學習他的精神。一心向著黨,向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務,無私奉獻的崇高思想;甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝,在世界政治生態發生巨大變化,中國共產黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下,將這一精神特質灌注于社會,必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。
解讀雷鋒精神,首先應把我們的著眼點置于信仰大廈的構建。在一定意義上,當我們真正讀懂雷鋒堅守共產主義信仰信念的動因,及其產生的社會作用,才能找到精神支點和動力之源。
信仰是任何時代、任何人都無法回避的命題,更是全球化時代尤其是我國現代化進程中,避免精神迷失,獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失,主要是指政治信仰的缺失,更進一步講是對共產主義信仰的弱化。出現這種弱化,有國際共產主義運動處于低潮的背景,也有當今社會價值判斷、價值追求的原因,即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上,不再追求偉大的精神目標。
雷鋒精神以共產主義信仰為核心,既是對信仰特質的印證,同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人,一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守,一種巨大的力量便產生出來。以中國共產黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例,先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命,他們像殉道者一樣,前赴后繼,靠的就是共產主義信仰。
雷鋒僅僅走過22年的短暫人生,他不僅以小事鑄就輝煌,甚至其精神沉淀進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪里,怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻,是因為他一直堅守“毫不利己,專門利人”的價值觀念,且付諸行為。雷鋒并不“傻”,其行為來自對人生意義和價值的.理解,源自對幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們,什么是價值和價值的社會特征。價值有兩種,一種是功利價值,另一種是道義價值。功利價值重要,但存在有限性,道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事,很難把一個民族引向高尚,就如我們評價道德楷模時,如果總是關注其付出了多少金錢,就近乎步入道德誤區。從功利價值上講,一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻,一定比以拾荒為生,同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量,后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義,結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現于金錢付出的數量。一個微笑,一句關愛的話,都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值,于是,由有限化作無限,同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。
雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年,所做出的都是人人皆可為的小事,也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標,找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明,檢驗一個人的品質和境界,并非都要通過大事件,能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易,更多的人是平凡的,如果一個人做出更多的是小事,并且執著持久,也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事不做壞事。
隨著社會的進步,我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代,與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多,因而更強調“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經濟結構已經趨于多元化,這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調,大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權,這是社會的進步,有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關系問題依然存在。尤其對堅持“為人民服務”的黨員干部而言,雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。
轉型期的中國,社會矛盾和問題很多,要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣,真正擔負起屬于自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在于,他繼承了中華民族傳統文化所要求的“不以善小而不為,不因惡小而為之”的古訓,同時踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此,今天弘揚雷鋒精神,彰顯其時代價值,發揮其引領社會的作用,更應使弘揚雷鋒精神常態化,不能“三月來四月走”。
英雄是主流社會借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說:一個沒有英雄的民族是可悲的民族,而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明,摧垮一座精神雕像很容易,重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神并不容易,但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導,更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值,并強力維護和推行。
作為國家標準審查部的成員,我們肩負著為國家標準把好關,為標準化事業奮斗終生的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代,但他的精神無時無刻不鼓舞著我們,激勵著我們。當我們對奮斗目標有些迷茫的時候,有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候,有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候,有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣,是我們這個民族永恒的豐碑。我相信,在雷鋒精神的指引下,我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!
雷鋒精神學習個人心得體會(優質14篇)篇十四
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強......”收音機里歌聲響起,才意識到今天是3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒,在上小學時才開始認識他,看過他的故事,學習他的精神,那是看《雷鋒》電影,被感動的一塌糊涂,淚崩一樣,深受鼓舞,勵志做“雷鋒”一樣的人——信念堅定、敬業愛崗、助人為樂、勤儉節約、釘子精神。現在過去20多年了,想起他的故事,他的精神,仍然是當代每一個黨員、青年人值得學習和堅守的。
當前,全國抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在繼續,無數的黨員干部和群眾投入到疫情阻擊戰中,無數的醫護人員投身到與病毒較量的最前線,無數的志愿者積極的為抗擊疫情獻出自己的一份力量,他們每一個人都是當代的“雷鋒”,雷鋒精神就在戰“疫”的每一個角落,閃閃發出它的光芒。
在第57個學雷鋒紀念日,我探尋雷鋒精神,于是,遇見了他們:
一身白衣,戴好護目鏡、口罩......直沖急重癥病房,為患者上機器、注射藥劑、進行緊急救治,他們中的黨員每一次都是第一個趕到危重患者面前,臨危不懼、舍己為人、醫者大愛,不放棄每一位患者,他們就是“最美逆行者”,他們就是當代的“活雷鋒”。
一身襤褸,拄著拐杖,顫巍的雙手,緊握每天靠撿破爛掙來的錢,遞交給鄉鎮民政部門,告訴這是捐給抗疫前線的錢,他只是普普通通的一名農村黨員,還有無數的黨員自己過著艱苦樸素的生活,在這時,卻舍得自己畢生積蓄拿出無私奉獻給祖國,他們就是“最美的慈善家”。
一把椅子,一張舊桌子,一個體溫槍,幾個晃動的紅馬甲,站在風里雨里,不畏冬季寒風,24小時站崗值守,檢查每一位進出人員,他們是黨員志愿服務隊,舍己為人、愛崗敬業,為人民筑起了堅固的“安全線”,他們就是“最美的志愿者”,是雷鋒精神現實的寫照。
一輛摩托、一件黃杉,穿梭在小區樓宇之間,“你好,你的藥給你放在門口,我走后,您出來拿一下”,一個個“美團”他們在疫情發生期間,助人為樂、愛崗敬業、不計報酬、只是為群眾做點事情,他們就是“最美的小黃人”。
“學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民.....”歌聲再次響起。是的,我們黨全心全意為人民服務的宗旨始終是每一名黨員的初心和使命,“我是黨員,我先上”“危難時刻就要黨員挺在前、沖在前”,這不是空口號,是實實在在的干、扎扎實實的做,戰“疫”之中,黨員的身影無處不在,在這個寒冷的冬季,用“雷鋒精神”送來了暖暖春風。