優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點，能夠引發讀者的共鳴和思考。接下來我將給大家分享幾篇優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

快樂多多初中（優質20篇）篇一

似曾與你同窗400個日月星辰，殘酷將我與你別了。每每走過，不忘回視，不忘回視那與你共有的課桌。

彼此間，心相間。寂寞將沉淪的記憶喚醒，過去的記憶依然殘留，依然殘留于那沉舊的課桌椅，彌漫著整個角落，不停的徘徊著，曾用手心兒試著去捧撫，仿佛又至身于過去。

我獨自走在慌寒的小路上，沒有你的日子里，時常感到孤寂，淚水心酸涌向心頭，我好寂寞。試著想，朋友，我想你了，此時的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有著你抹不去的腳印，忘不了你曾留下的微笑。雖與你分離，但，在我心中，有著你我獨有的課桌，我們永遠是同桌，他人無可取代。曾記起，你也曾說過類似的話語，那時，幸福的暖流悄然倘入我心窩窩里，我好快樂。你的言行舉止，我無可忘懷。

“似曾相識未相逢，世間山水永相逢。”別離時，莫相忘。“今日樂相樂，別后莫相忘。”雖與他人同桌，雖有一絲絲的快樂，但彼此間，永不忘卻之前的快樂，與你同桌，我更快樂。

歲月匆匆，卻也帶不走你我間的思念，帶不走，你我間真摯的情誼。望著你那漸漸逝去的身影，無不感到凄涼。寂寞它，寂寞它太殘忍，時常波動著我內心的心旋，浮躁的心情持續不斷，沒有你的日子里，我到底該怎么做。

拭不去的記憶，抹不去的思念。“與你同桌，我好快樂，與你同桌，快樂多多。”

快樂多多初中（優質20篇）篇二

快樂就在生活中，只要懷抱一顆熱心助人的心，并且用樂觀的態度看事情，你就會發現身邊有一大堆好朋友。快樂就像美麗的花朵盛開，一朵朵笑臉迎面而來。

有句話說：“助人為快樂之本”我們要多幫助別人，別人就會在我們有難時來幫助我們，這就是快樂。借給別人文具，帶受傷的動物或同學去保健中心，做早餐給家人吃，就會得到數不清的快樂。

還有，看到花朵盛開了，許許多多的樹木成長了，蔚藍的天空萬里無云，這也可以帶給我們快樂。大自然是我們最好的朋友，這也是一種快樂。

有一次，我偶然經過一個轉角，看到坐在輪椅的阿婆賣著刮刮樂，那地方極不顯眼，所以生意也不理想。烈日高掛，看著他她滿臉通紅又汗流浹背，我望著手中的傘，思索了一下，便將傘遞給了她，“那你怎么辦？不用啦！”阿婆我婉拒，雖然生活辛苦，但她依舊為人著想，這化比生活優雅而“在福中不知福”的人，更加難得，最后，我向她買了刮刮樂，希望她能早點賣完回家休息。不一會兒，突然，有一群學生搶著和阿婆拍照。我定睛一看，桌上原本有一大疊的刮刮樂，瞬間竟被掃個精光！一日行善，將小愛匯成大愛，讓我體悟到生命真正的意義和價值。

我愛上學因為老師無私的奉獻，讓學生獲得更多的知識，對學習充滿期待，也在學生迷途時指引方向。

在家里，父母操持家務，終日操勞，一心只為了讓家人有最健康，舒適的環境，并希望孩子能無憂無慮的長大。不管是老師或父母，他們都竭盡所能全力付出愛與關懷。

快樂多多初中（優質20篇）篇三

暑假到了，有兩個月的時間，大家做什么呢？看看我的暑假一天！

早上是我一天中最開心的時候，每到八點半，好朋友小林便來找我，讓我去她家玩飛行棋，跳跳棋，有時還會打牌，真是令人愉快。到了十一點，我回家打開電視看到小櫻桃魔術卡，吃著零食，那種感覺，真酷！

吃過午飯，我便開始了激烈的戰斗第一個跟我過招的是我的english兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這條防盜線，又像一只老鼠箱子里一樣，咬文嚼字讀《世界上最偉大的業務員》，然后寫一篇長篇大論的作文。經過幾個小時的苦戰，我終于利用晚餐時間休息了。

怎么樣？暑假的這一天過的還不錯吧？

快樂多多初中（優質20篇）篇四

“愛”是無私的付出，它帶來振奮人心的力量，為世界上各個角落帶來溫暖。愛，無所不在。

有一次，我偶然經過一個轉角，看到坐輪椅的阿婆賣著刮刮樂。那地方極不顯眼，所以生意也不理想。烈日高掛，看著她滿臉通紅又汗流浹背，我實在于心不忍，我望著手中的傘，思索了一下，便將傘遞給了她。

“那你怎么辦?不用啦!”阿婆婉拒，雖然生活辛苦，但她依舊為人著想。這比生活優渥而“身在福中不知福”的人，更加難得。最后，我向她買了張刮刮樂，希望她能早點賣完，回家休息。

不一會兒，突然有一群學生搶著和阿婆拍照。我定睛一看，桌上原本有一大疊的“刮刮樂”，瞬間竟被掃個精光!一日行善，將小愛匯集成大愛，讓我體悟到生命的意義和價值。

我愛上學，因為老師無私的奉獻，讓學生獲得更多的知識，對學習充滿期待;也在學生迷途時指引方向。

在家里，父母操持家務，終日操勞，一心只為了讓家人有最健康、舒適的環境，并希望孩子能無憂無慮的長大。不管是老師或父母，他們都竭盡所能，全力付出愛和關懷。

當我們獲得豐沛滿溢的愛時，要懂得適時伸出援手，分享給更多需要的人。人生最重要的，不就是“及時行孝，及時行善”嗎?只要保有善心，我相信付出會讓人快樂。

快樂多多初中（優質20篇）篇五

快樂是生活中不可缺少的生命源泉，成長的過程中交朋友使我們快樂，欣賞大自然的美，使我們心靈舒暢，享受生活，快樂多多。

每個人生來都不懂什么才是快樂，而是經過交朋友，通過友誼才得到敞開心扉的開心。

記憶中那是一段小學的“悲傷”的故事，我和她從開始上小學一直是形影不離的，每天都開開心心的。和她在一起，我就會感到十分的敞開，把自己的秘密都分享給她。她會跟我說出她的想法，有時我不開心的時候她都會第一時間發現并給我講她出丑、狼狽的故事和笑話，我每次都會大笑出聲，她也跟著一起笑，這時就像有一股暖流注入了我的心房，和她在一起就會很快樂。

有一次，我陪她一起去辦公室，我在外面等她，我等了許久也沒有見她出來，等我快到辦公室門口時，我才看見她和別的同學有說有笑的走出來，但聽不見她們說的什么，我氣得直接不理她了，我氣她為什么不等我她就走了，為什么不和我說一聲，我生氣的時候她一臉無奈地對我說:“對不起，你聽我解釋。”我邊捂著耳朵邊說:“我不聽，我不聽，你走開！我要和你絕交！”她傷心的走開了，從我說出絕交的時候，她的眼中隱藏著點點淚珠，我卻沒有感到傷心。

從那一天開始，我們各玩各的。有時，我們見面，她都是欲言又止的，我逐漸的發現，我失去她感到很孤單，很無助，悲傷。突然想起了我們之間的種種事情，是那么的快樂，我很后悔，其實也是我不對，她進了辦公室后，我也和別的同學聊了會兒，我越想眼淚就控制不住的流了下來，我猛地站了起來胡亂地擦干眼淚，跑到她的跟前，她看見我先是詫異，然后又恢復了平靜，我很認真地說:“對不起，是我不對，我們和好吧。”她對我說:“我有不對的地方，我們還是好朋友。”她握著我的手，微笑著說:“走，我們一起去玩。”我們蹦蹦跳跳的走著開開心心的笑著。

每天我都在快樂中度過，不在像上次那樣孤獨，寂寞。

我懂得了在人生道路中，朋友是我們的快樂源泉，讓我們快樂。享受生活，快樂多多！

快樂多多初中（優質20篇）篇六

有人說，學習使人快樂；有人說，運動使人快樂；還有人說，讀書使人快樂。

我卻說：美食使我快樂。

我媽媽愛吃各種美食，也愛做各種美食，潛移默化中，我也愛上了做美食。

剛開始和媽媽學做美食時，我只能站在一旁端茶送水，幫媽媽打打下手。漸漸地，我終于也能獨擋一面成為“主廚”了。

令我印象深刻的美食，莫過于芋圓和壽司了。

做芋圓時要選用大小適中的紫薯，紅薯和白薯。大個兒的不行，中間會不容易蒸熟；小個兒的也不行，因為中間蒸出來時已經爛如泥，再也無法制作制成q彈的芋圓了。將它們分別裝好之后便是剝皮，要順著薯的紋路剝下那袈裟似的薯皮。然后是搗，用手、用勺或是其他什么工具，把它搗成細膩的薯泥，搗薯泥的時候須得將其中的纖維一一搗碎，最后和上木薯粉，揉成面團，搓成長條狀，以直徑為1.5厘米為佳，太粗易夾生，太細易煮散。最后切成與直徑差不多長度的小段，以開水煮之，過一遍冰水后便能放入冰箱，食時佐以椰汁、西米、仙草、花生、紅豆等，真乃人間之美味，那嘴里全是甜絲絲的感覺，怕是一天也忘不掉哩。

但我最拿手的美食，要數壽司了，每逢春游秋游，我便在前一天晚上做上那么兩大盒，第二天帶去學校與朋友分享。

做壽司時要將預先蒸好的米飯拌上專用的壽司醋，用海苔搭配其他食材做成壽司。第一種“握壽司”是用海苔條將食材捆在壓好的飯團上；第二種“軍艦壽司”是用紫菜在飯團側面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉醬等食材做成；第三種是“壽司卷”，用海苔和米飯卷著條狀食材制成，做好時呈長條狀，食時切成小段食用。壽司做完之后還可以用保鮮膜把壽司一個個包起來。既可保鮮，還可以防止壽司粘在一起，真可謂一舉兩得。

民以食為天，無論誰都喜歡美食，身為家中小廚，每次看到媽媽吃的很開心，我就會覺得很快樂。相信人人都是如此吧，為他人做奉獻，看到自己能給別人帶去快樂，這本身就是最大的快樂與滿足。

快樂多多初中（優質20篇）篇七

我的心像一座噴泉，在陽光下涌溢著七彩的水珠兒。

——張曉風。

不論何處，總有快樂。快樂就像涓涓細流，讓我們的心靈感到幸福，快樂就像加滿糖的奶荼，一口下去，甜蜜蜜，讓我們感受到生活的樂趣。總之，生活之中，快樂多多！

夜晚，啟明星漸漸升起，皎潔的月光被眾星環繞，一片安靜和祥和。而地上，卻響起一片片熱烈的掌聲與鐳鼓般的喝彩。是干什么呢？嗯，那是我們軍訓的一個聯歡晚會。

開始，我們就地而坐。教官卻像滑稽的小丑，在隊伍前擺弄各種搞笑的動作，引得同學們忘情地大笑起來，臉上洋溢著歡快的笑容。接著，教官又口若懸河，講了各種笑話，讓我們興致漸高，氣氛也逐漸高漲起來。

接著，總教官宣布晚會開始。總教官站在四方陣的中心，親身示范教了幾個簡單的舞蹈動作。緊接著，又放起了音樂。"哦喂……哦喂哦喂哦哦……”我們隨著節拍舞動起了。此時，現場所有人都在歡樂，所有人臉上都有著笑容，所有人都興奮極了。我能感覺到，那是屬于青春獨有的熱情，獨有的激昂。

所有人一起舞動完后，輪到各精彩的節目表演。教官的一首《后來》優美動聽，同學們紛紛擺動雙手，跟著吟唱；另一個教官的側空翻引得眾人感嘆、紛紛喝彩；同學們也上臺歌唱，使人們樂在其中，忘乎所以。此時，天幕中的月牙彎彎，好像也笑了，星星眨呀眨，好像也為之鼓掌。一切都達到了鼎沸，歡呼聲一陣高過一陣，感覺所有的煩惱都消散云去，被快樂包圍。

最后，我們班集體表演了一個手語舞《感思的心》。教官拿起手機拍了照，給我們留下最珍貴、快樂的回憶。月亮還在看著，光芒依舊，仿佛被我們渲染得也很快樂。

那一天，我很快樂。生活之中，也有無數多的快樂，等著我們去感受。總之，生活之中快樂多多！

快樂多多初中（優質20篇）篇八

五一長假一開始，我們一家人就迎著和煦的春風，來到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩。伯爵山莊的環境非常優美，其中也有不少的游樂項目。我們來到游樂場，先玩一種名叫搖滾樂的游戲。人坐在各自的小屋子里，從24米的高空中倒過來落下去，游戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲。那種感覺真是又恐怖又刺激，好玩極了。可是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去。

接著，我們又玩了海盜船。這個游戲更是驚險，讓人的心都仿佛跳了出來似的。

最有趣的當屬去釣魚了。準備好魚具，我們就來到魚塘。我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤。可是半天水面也不見一點動靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了。魚好像不愿到我的'魚鉤上來哥哥小聲地嘟囔著。原來他也沒有魚兒上鉤。再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了。

心里正嘀咕著，突然，我發覺自己的魚桿動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經被魚兒吃完了，魚卻跑了。我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤。索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還是盯住水面不放。

這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚。看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不是滋味。但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續專心地注視著水面。突然，我感覺到自己的魚桿顫動了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來。

這個長假，樂趣多多，收獲多多，真是太有意思了!

快樂多多初中（優質20篇）篇九

在這幾天的數學學習當中，公務員也會遇到一些難題。比如前幾天學的完全平方公式，用心去聽講課程就會了，下課聽到別人說好難，但自己在上課就聽懂了，我不免很開心，但也有例外。前天剛學的三個項的完全平方公式，其實在課上全神貫注地聽講，干到下課并沒有聽懂什么。所以我下課加班加點，請教大神，終于在當天學會了。如此，我特別開心。

每到星期天，我都會干一些家務，不打掃我的房間，洗碗，在做家務的同時。看到自己的成果，也不免會開心，在我們已經打掃完之后。看到干凈的屋子，干凈的碗筷，心里也不免會開心。

有時候在說話中也會談到開心的事，如有些人說錯話，或別人聽錯了，不免會哄然大笑，在課堂上必然會談論好長時間，這個一般被我們稱為精彩的課堂。

生活中的任何事情都可以讓我們開心，只要我們想得開，那你的情緒也會變好，生活中有快樂，快樂來自于生活，享受生活也是一種修養，用心去聽生活，感受生活，那么生活就會變得更有活力。

快樂多多初中（優質20篇）篇十

隨著冬的來到，迎來了興奮的日子——新年。大家都穿上了新衣，走街串巷，見面的第一句話，就是“新年快樂”。日子是那樣紅紅火火，每個人的臉上都滿是開心的笑臉。

煙花美。

新年到了，這讓小孩們都興奮不已，穿新衣，放煙火，吃年飯。沒有一個小孩不喜歡，特別是每逢大年三十，都會拿著大把大把的煙花、炮竹，和小伙伴們成群結隊一起放煙花。看著煙花在天空中散開，點點星火，是那樣美麗，小伙伴們你望望我，我瞧瞧你，在陣陣爆竹聲中甜甜地笑了，那童真的笑臉，滿是新年快樂的氣息。小孩們玩累了，就會坐下來休息一下，或是倚著公園里的大樹，仰望著天空，欣賞著美麗的煙火，這情景，是那樣美，那樣令人流連忘返。

年飯香。

這過年，令我最難忘的，就是那頓團圓飯。一家人幸幸福福的在一起，說說笑笑，說說對新年的祝福，談談新年的目標，吃著香噴噴的年夜飯。回鍋肉、蘿卜干炒臘肉、清蒸魚、紅燒雞、粉肉等等。道道香甜可口，美味至極，看得我直流口水，也顧不了那么多，狼吞虎咽，卻別有一番風味。其實，年夜飯不僅是飯菜香甜可口，還因為一家人可以幸幸福福的一起吃飯，共渡這美好的時刻，正因如此，飯菜才會更香、更美味!

新年好。

過年，是喜慶與幸福的象征，又是一個光明的嶄新的開始，所以，人人都喜歡過年，不僅是小孩，連大人也會由衷的覺得，過年好!這過年，飽含著大家對新年的期盼，美好的意愿，和對親朋好友的祝福，最重要的是家人團圓、幸福!

讓我們在新的一年奮發圖強，為去年畫上一個完美的句號，為今年寫下一個美好的開頭。讓我們向著新的一年的目標，努力吧!

快樂多多初中（優質20篇）篇十一

暑假的某一天，我們全家難得聚在一起，我媽就建議我們全家一起舉辦踢毽子比賽。我聽了之后高興得跳了三尺高，因為我最喜歡踢毽子。

中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個人，兩個人手忙腳亂地踢。踢到三十五的時候，羽子掉在桌子旁邊，父親想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一聲，他趕緊找了一把椅子坐下來，臉上出現了痛苦的'表情，痛得一邊叫。而我和媽媽則幸災樂禍地在一旁大笑。

接下來，我踢得很好，一共踢了五個。我想今天踢得這么少，一定拿不到冠軍。最后輪到了我強大的對手媽媽，她左腳右腳靈活地踢了一腳，很快就超過了我和爸爸。但是當她一直踢到63的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪扭扭的往后退了幾步，差點掉了四腳朝天，好不容易站穩了。當時我還不知道媽媽是怎么踢到右腳的，在旁邊哈哈大笑，爸爸也找到了報復的機會，幸災樂禍地笑了。我們問媽媽是怎么踢右腳的？我們怎么問媽媽是怎么踢右腳的？媽媽摸了摸右腳，一邊回答：羽毛球落到了左邊，我反應不那么快，我不知道是用右腳還是左腳踢，所以聽我和農場的爸爸教得更大聲。

那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我認為那一天是我暑假最快樂的一天。我想：如果爸爸媽媽每天都能和我玩。

快樂多多初中（優質20篇）篇十二

你一定會發現，在我們身邊，快樂無處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。

一篇有趣的故事，其中的幽默生動讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎？

身為英語課代表，我當然最喜歡英語了。我認為她沒有語文的枯燥、數學的復雜，有的是濃濃的異域風情，很有意思。

讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機會。課堂上，有時我的身份是導游，用英語向游客介紹深圳；有時是一名助手，幫助老師指導同學……想想，學英語不也是一件快樂的事嗎！

一天中午，饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑瞇瞇地看著我。我抓起一個張大口就咬，越嚼越美味。待充實完我可憐的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事！“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。”，快樂就是這么簡單。

當然最快樂的是突破自己。從小學6年級開始，我便很討厭數學，覺得數學是最難的學科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數學上進步。老師的要求我會努力做到，有時還會因為一道題的多種解法與同學爭論不休；不會的題先去請教同學，再去尋求老師的幫助……雖然有時真的覺得堅持不了，太難了，但還是再三思考，繼續計算。漸漸地，我發現數學似乎沒那么難了，也漸漸喜歡上了數學。突破了自己，這也是一種成功的快樂。

生活中處處都有快樂，若是學會發現快樂、創造快樂，那么你的生活一定是多姿多彩的。

快樂多多初中（優質20篇）篇十三

快樂來自于生活，生活中有許多事情值得我們關注，生活往往是美好快樂的，當我們想到某一件比較好玩的事情時即使當時沒有感覺到什么，但到后面回味起來，不禁感覺到有趣。

在這幾天的數學學習當中，公務員也會遇到一些難題。比如前幾天學的完全平方公式，用心去聽講課程就會了，下課聽到別人說好難，但自己在上課就聽懂了，我不免很開心，但也有例外。前天剛學的三個項的完全平方公式，其實在課上全神貫注地聽講，干到下課并沒有聽懂什么。所以我下課加班加點，請教大神，終于在當天學會了。如此，我特別開心。

每到星期天，我都會干一些家務，不打掃我的房間，洗碗，在做家務的同時。看到自己的成果，也不免會開心，在我們已經打掃完之后。看到干凈的屋子，干凈的碗筷，心里也不免會開心。

有時候在說話中也會談到開心的事，如有些人說錯話，或別人聽錯了，不免會哄然大笑，在課堂上必然會談論好長時間，這個一般被我們稱為精彩的課堂。

生活中的任何事情都可以讓我們開心，只要我們想得開，那你的情緒也會變好，生活中有快樂，快樂來自于生活，享受生活也是一種修養，用心去聽生活，感受生活，那么生活就會變得更有活力。

快樂多多初中（優質20篇）篇十四

曾幾何時，快樂之易得是如此簡單。

原來，人生可以有這么多，這么多的快樂。那么，尋找不到快樂的我們究竟是怎么了？在追名逐利的浪潮中，別忘了堅守心中的理想與信念，也許這會使你失去人人眼熱的官位，但卻可以為你植下快樂的種子；在爾虞我詐的污泥中，別忘了誠信是做人之根本，也許這會使你遭遇欺騙與嘲諷，但卻可以使你你的胸懷坦蕩，笑對人生；在冷漠疏離的冰層中別忘了愛是溫暖心靈的武器，也許這會使你遭遇冷眼與拒絕，但一定會讓你感受到擁有珍貴情意的快樂！

不快樂的朋友，你還要等待什么？你還在猶豫什么？打開心靈的枷鎖，扔掉身外之物的負重，我們迎風微笑，對日高歌：人生路上，快樂多多！

快樂多多初中（優質20篇）篇十五

國慶節的時候，濟寧天氣漸漸變冷，風涼嗖嗖的，吹在人們身上，卻依舊阻擋不了人們的度假熱情。火車站，各個地區的景點，街道上，到處掛著“歡度國慶”的橫幅。人們臉上洋溢著笑容，到處充滿了節日的快樂。

國慶節讓我最開心的一件事，就是和哥哥姐姐一起看了一場電影，叫做《夏洛特煩惱》。電影院里觀眾滿座。

這部電影確實打動人，搞笑而又溫馨，。它的故事來自生活，每一個情景鏡頭還有失誤的夸張搞笑。讓人捧腹大笑。前仰后合，但又能夠引起別人的思考，讓人明白，快樂其實就在我們身邊，只是我們缺少尋找，發現幸福的慧眼。

每年的大節日少不了吃，國慶節也是這樣。在長假期間，姐姐帶著我們吃了火鍋，還有一件特別有趣的事。吃火鍋時，姐姐告訴我，千萬不要把蔬菜放到辣鍋里，菜會吸辣油，但我就是抱著好奇的心理，想試一試，因為我平時就很能吃辣，結果我被辣椒嗆了個半死，就連眼淚都嗆了出來，不禁想起了一句網絡流行語：不作死就不會死。

國慶節時，家里總是熱熱鬧鬧的，總是一個不差，全員到齊，在我們家很少有這樣的現象，因為姐姐在外地工作，所以很長時間才能見一面。奶奶和大娘總是忙前忙后，變著花樣的給我們做好吃的，燉排骨什么的必不可少，一家人圍坐在飯桌前，一邊吃飯，一邊嘮家常，溫馨而又快樂。

國慶節長假就是這樣過，我們這些小孩子好不容易暫時擺脫了作業的壓力，一家人其樂融融，家里熱熱鬧鬧，全家老小快樂多多，幸福多多。

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快樂多多初中（優質20篇）篇十六

快樂就是一種喜悅，一種溫馨。大多數人都希望生活在一個快樂的世界里。但我們小學生卻不是很快樂。有些小學生因為成績考砸了，往往都會垂頭喪氣，還有一些人是因為被家長給罵了，而感到不高興。其實這些都是可以忘掉的。你考試考差了，可以再努力呀！

爸爸媽媽責罵你，也許是因為你有什么做的不對的事，父母也是在教育你呀！

如果都不是的話，你也可以跟父母做心靈的溝通呀！

下面，我就來給小學生們講一個小孩子的故事吧！

在一個學校里，有一個孩子叫東東。東東是一個很聽話的男孩子。成績也很好。他的父母看他的成績這么好，就要他學很多特長。一會兒學小提琴，一會兒學美術，一會兒又學書法。一個星期，根本就沒有他的自由空間。星期六的上午他要學美術，下午要學書法，而到了晚上，吃完晚飯后，就得睡覺。星期天，上午學小提琴，下午就可以玩一會兒。東東一個星期，就只有星期天下午，可以玩一會兒。不過玩一會兒后，就會要他復習。他經常都是這樣，所以感到一點兒也不快樂。東東學了一個月后，就要參加考試了。他考試時，一緊張，把什么都給忘了，最后就考了個“鴨蛋”。爸爸媽媽把東東痛罵了一頓。東東很傷心。就躺在床上傷心地哭。他很想對他的父母說：“爸爸媽媽，我不想再學了。請給我一個自由的空間吧！

”可是他想說也沒有時間。一星期的時間都被占據了。終于，他折不起這個折騰，最后因為太大的壓力，得了重病，被送進了醫院。同學跟老師聽到這個消息后，就來看東東。他的父母也來了。經過醫生給他察看，確定他活了三天。在東東最后的的生命里，他對他的父母說下了他很想說的一句話：爸爸媽媽，我已經累了。請不要再給我施加壓力了。我希望你們能給我一個自由的空間。”當東東說完這句話后，就死了。一個多么感人的故事啊！

要是東東的父母每給他施加壓力的話，也許東東也就不會這么早就去世了。這就告訴我們：我們始終不是一個機器人，不能承受這么大的壓力。我們也需要快樂。請家長們給我們一些自由吧！

快樂多多初中（優質20篇）篇十七

“陳慧茹，你真是屬豬的，人家6多起來念書跳繩，現在六點半了，你還睡得跟個死豬一樣，快給我滾起來！”窗外的天空還籠著一層淡淡的黑紗，老媽就開始獅子吼。說完，她又伸出魔掌，將我的寶貝被子奪走了。

“娘才六點半，再睡半個小時不行啊，再說了，你家小女不也還在睡嗎？你就是針對我。哼，討厭不理你了。”我昏昏欲睡的坐起，不滿地說。

“你有什么好跟你妹比的，你妹是個小學生，你也是？！”老媽，雖然這樣說，但也還是將每夢中的小妹，驚醒。搞得小妹睡眼惺忪地瞪著我。

但老爸根本不聽，只是將身子一轉，把頭埋在了枕頭下，又用雙手壓住枕頭。

老媽見一招不行就迅速沖入衛生間，將小妹帶走了。

“一誠靠你了，把你爸叫醒，我就去給你煮‘小眼睛’吃”老媽完全沒有了剛才的盛氣凌人輕聲的對小妹說。

小妹聽了一臉自信，比了個ok的姿勢。

小妹，拔下雞毛撣子上的一根毛，躡手躡腳地走入老爸的房間，趴在床頭任雞毛在老爸的腳心上滑動。

只見老爸咕嚕一聲坐起面紅耳赤地邊笑邊大罵：“陳依辰，你是不是我親生的？”

就這樣在打鬧、叫罵與歡笑聲中，一天終于步入了正軌…。

快樂多多初中（優質20篇）篇十八

隨著壓力的增大，我們的心被鎖住在了一個無形的籠子里。在那里，心靈無法得到釋壓，想要沖破束縛，卻沒有一把鑰匙。

鑰匙是無形的，它可能是一本書、一句話;可能是一碗熱湯，一場大哭。而能讓我的心靈得到解放的，是一部手機。紅包樂“手機紅包”，一種神奇的生物。它充當著一個令人喜悅的角色。

新年時，大家舍棄了舊時的紙質紅包，改用發手機紅包。一個個的紅包，一樁樁的趣事。

“過年啦，給大家拜年了啦!”一個個紅包在家族群里、朋友群里，同學群里魚貫而出：5。20、、8。88、9。99……一個個代表吉祥寓意的數字紅包讓你收到手軟。

情人節到了，悶葫蘆的爸爸，也趕上紅包時代。爸爸開竅了，他不動聲色的給媽媽發個紅包――520。媽媽開玩笑說，爸爸粗心少了幾個零頭。母親節到了，我嘛也要表示表示唄，用紅包說話。一早就給媽媽發了個紅包――5。20。媽媽邊樂呵呵地收著紅包，邊嘀咕著：紅包多了個小黑點。我調皮地說：“禮輕情意重嘛!愛你更多一點!”此刻，我找到了打開籠子的鑰匙――紅包。

聊天樂我這人吧，沒事兒就愛看書聊天，特愛和志同道合又不失幽默的朋友聊天。

話說最近吶，因要備考壓力大，變得有些沉悶。朋友澄澄也在準備比賽，壓力也很大。但她心態特別樂觀，隔著手機屏幕能嗅到一股快樂的氣息。“哎，壓力真的好大啊!”我無奈地嘆氣。“不用壓力這么大啦，你要向我學習嘛，多笑一笑，陽光，開朗，向上!”澄澄還配了幾個“耶”的表情給我。“我也想笑啊，可就是笑不出來。”

“那這樣，我們互相逗對方笑，能發語音，能發文字。”“好!”就這樣我們愉快的聊天之旅開始了。

隨后，語音聊天里發出了一陣陣笑聲……這時，我找到了，找到了開啟籠子的鑰匙――朋友的話語。

手機帶給我快樂，帶給我鑰匙，讓我的心掙脫重重的枷鎖。

它是一縷清風，一股溫泉，一捧清水，一顆明珠。它更是一位使者，傳遞著快樂，也是一個迷宮，讓我找到隱瞞在內心深處的快樂。

快樂多多初中（優質20篇）篇十九

仿佛400個日月星辰和你同在一個班，殘酷地把我和你分開了。每次路過都不要忘記回頭看，也不要忘記回頭看自己分享的書桌。

彼此相愛。孤獨喚醒了沉淪的記憶，過去的記憶依然殘留，依然殘留在老舊的桌椅里，填滿了整個角落，不斷的徘徊，試圖用手掌握住，仿佛又回到了過去。

我獨自走在寒冷的路上。在沒有你的日子里，我常常感到孤獨，淚水涌上心頭。我好孤獨。試著想想，我的朋友，我想你。這個時候你有沒有想過我？在恐慌與沉默的路上，有你無法抹去的腳印，也無法忘記你留下的微笑。雖然和你分開了，但在我心里，有了你獨一無二的書桌，我們永遠在一張桌子上，別人無法替代。我記得你曾經說過類似的話。那時候，當幸福的暖流悄悄進入我的內心，我是那么的開心。我不能忘記你的言行。

“好像從來沒見過面，世界上的山河永遠會相遇。”離開的時候別忘了。“今天開心，以后別忘了。”雖然和別人同桌，有一絲幸福，但永遠不會忘記以前彼此之間的幸福，和你同桌，我更幸福。

可抹去的記憶，不可磨滅的思想。“我很高興能和你同桌，我也很高興能和你同桌。”

快樂多多初中（優質20篇）篇二十

第一個想法：玩！哎，自從進入復習階段以后，我們就沒有一天是閑著的。這不，終于放假了，不好好玩一下可不行呀！！我要把兩個姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場玩，去學校玩，去公園玩……玩捉人，玩蕩秋千，玩放風箏……啊！真是想都想不完！太開心了！

第二個想法：看書！漫游書海，能學到很多知識哩！我要去分享阿q的快樂，體會冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意……陶醉于書海，我的世界將沒有復雜；陶醉于書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉于書海，我的知識面將越來越廣……噢！我愛讀書！我要在這個暑假，多多為知識充電！

第三個想法：寫作業！是該寫作業了。作業不寫好，可是要挨批的！不過，我喜歡把寫作業當成是一種游戲：我給自己訂好一個時間，規定自己一定要在這個時間內寫完什么什么，并適當地作一些其他的規定，如：書寫工整、準確率高等。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫暑假作業的本質是復習，因此，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。

我想，這樣一個想法多多的暑假，一定也是快樂多多！

暑假的一天，我們全家人難得團聚在一起，媽媽就建議我們全家人一起來舉行一場“踢毽子”大賽，我聽了以后高興得一蹦三尺高，因為我最喜歡踢毽子了。

中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個……手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子。“啊”的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂禍地哈哈大笑起來。

接下來，我踢得很順利，一共踢了5個，我想：今天踢了這么少，肯定不能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強大的對手——媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸。但是，當她一直踢到63個的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點摔了個四腳朝天，好不容易才站穩了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復的機會，幸災樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒有反應這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以……”聽了以后我和農爸爸教得更加大聲了。

那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。