活動方案還應考慮風險因素和應急措施，以應對可能出現的問題和突發情況。小編為大家整理了一些常見的活動方案范文，希望能夠幫助到你們。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇一

3月1號上午9:00――11:30。

幼兒園各班級教室內及幼兒園院內。

親子形式。

報名電話：xx.

幼兒園qq空間：xx。

活動一：燈籠制作比賽。

活動二：包湯圓活動。

活動三：最美燈籠評選活動。

活動四：猜燈謎活動。

活動五：品嘗湯圓。

1、班級老師跟家長和小朋友們進行游戲互動。

2、共同討論元宵節的來歷，欣賞關于元宵節活動的歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開始，并關閉大門。

4、活動過程中，請家長關閉手機，暫時遠離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節日氛圍。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進行最美燈籠評選活動。

7、猜燈謎的環節，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統一進行，要求家長有序進行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展，請家長給予配合。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預祝寶貝及家長們元宵節快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！

迎元宵活動方案（專業15篇）篇二

培養節日氣氛,提升新方房產品牌形象，展現新方置業的客戶關懷服務精神，增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

2月13號、14號。

所有業主和準業主。

新方·新怡園為回饋新老客戶，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：

1、正月十五"送元宵"活動，活動期間，進售樓處看房的.客戶，即可得到精美元宵一份。

2、為烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展"猜謎有獎"的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份(獎品可設置為物業劵、元宵、剪紙、臺歷等)。

3、延用"萬元置業"首付款借款活動：

a、零首付借款(二套房首付款30%)的客戶執行借款半年;。

b、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客戶執行借款一年;。

5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。

6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇三

我們的節日·元宵節。

20xx年2月x日下午。

xx社區辦事處。

xx社區志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇四

冬時短。

夏時長。打一字（日）。

2、上不在上。

下不在下。

不可在上。

且宜在下。打一字（一）。

3、一言難盡。打水滸人物。（安道全）。

4、不知醫藥何來。

忽然沉疴（ke）脫體。

疴：病的意思。

打西漢將軍。（霍去病）。

5、告別蛇年。打一機械名稱。（馬達）。

6、子時將近。打三字日常用語。（快一點）。

7、小伙一向很厚道。打央視主持人。（郎永淳）。

小伙---郎厚道---淳樸。

8、垂涎三尺。打一字俗語。（順口溜）。

9、左顧右盼。打一體育名詞。（運動項目）。

10、風乍起，吹皺一池春水。打一網絡名詞。（微博）。

11、上請下達，下情上達，既不縮小，也不夸大。打一電信業務。（傳真）。

12、兩個氣球斷了線。打一網絡用語。（qq）。

13、隨意堆放。打一字。（碼）。

14、人面不知何處去。第一日常用語。（丟臉）。

15、匠心獨具要出新。打一網絡用語。（親）。

匠—斤出來新–斤出來，剩下親。

16、一旦用心有奔頭。打一足球隊。（恒大）。

17、愚公移山。打一成語。（開門見山）。

18、何可廢也，以羊易之。打一字。（佯）。

19天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工，畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。打一物。（折扇）。

20、我有一張琴，琴弦常在腹，任君馬上彈，彈進天下曲。

曲：彎曲打一物，（墨斗）。

21、九十九。打一字。（白）百，去掉一橫。

22、點滴積累，方有為。打一字。（力）。

24、草上飛。打一字。（早）25、措手不及。打一字。（昔）。

26匈奴困蘇軾。打一元代作者。（關漢卿）。

蘇軾：字，卿。

27看著像牛，卻是馬。打一字。（午）。

28、一個不出頭，二個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。打一字（森）。

29、崇打一電腦操作詞語。（退出顯示）。

30、六十分是3600秒，打六字成語。（此一時彼一時）。

31.猴子翹尾巴。打一字。（電）。

“12生肖申猴”

32、金烏、玉兔相逢。打一字（膽）。

金烏–太陽玉兔—月亮。

33、自由滑、速度滑、花樣滑。打一菜名。（溜三樣）。

魯菜：溜豬肝、豬心、里脊。

34、不是門，也是門。打一字。（扉）。

35、舌尖上的西湖。打一字（沙）。

舌第一筆：丿，尖---小，西湖–水。

36、炎黃子孫，生生不息。打一撲克游戲（接龍）。

炎黃子孫---龍的傳人。生生不息---接。

37、奉先到，即挽公臺---打一中國名勝。（布達拉宮）。

呂布：字奉先，公：陳宮。

38、過目不忘。打三字數字產品。（記憶棒）。

39、大圣駕起筋斗云。打一花炮名。（竄天猴）。

40、提前留心點，保證能猜到。打六字俗語（早在意料之中）。

提前—--早。

41、十分之九在革新。打一成語。（一成不變）。

10分之1，就是一成。

42、九十九。打一字（白）。

43、金木水火。打一字，（坎）金木水火土，少土。

44、我曉得了。打一昆蟲。（知了）。

45頭天不開放。打一集郵名詞。（首日封）。

46走是不對的。打一字。（趙）。

47是黑不是黑，點睛就能飛。打一字。（烏）。

48、秋收萬顆耔。打一科技名詞。（納米）。

49、面帶喜色。打一花卉。（含笑）。

50、闖王府。打一成語。（自成一家）。

51、我爸爸最棒。打一神話人物。（夸父）。

52、站直方可測身高。打一網絡詞語。（正能量）。

53、木偶。打一字。（林）。

54鏡中人。打一字。（入）。

55、瓜熟蒂落。打一字。（爪）。

56、豆漿、小米粥、油條。打三字。（早點名）。

57、前有、后沒有，明有暗沒有。打一字。（月）。

58關公和張飛。打一法國名著。（紅與黑）。

關公---紅臉，張飛–黑臉。

59、要保護視力。打三字口語。（小心眼）。

60、如箭在弦上。打一字。（引）。

61、名利始終拋一邊。打一字。（和）。

62良藥苦口利于病。打一宋代詩人。（辛棄疾）。

63、紅孩兒甘拜下風。打一服裝款式。（牛仔褲）。

64、門里楊光照，門外水滔滔。打一字。（澗）。

65、兩邊都能聽到。打一字。（耶）。

66前滾翻。打一字。（潘）滾的前邊“三點水”翻的前邊是番。

67搶先別落后。打一字。（拐）。

68、陽光帥男。打一臺球運動員。（丁俊暉）。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇五

為貫徹黨提出的“弘揚民族優秀傳統文化，繁榮和發展社會主義文化”的精神，提升和諧幸福的“正能量”，****決定舉辦以“重教育、重禮儀、重孝道”為主題的“蛇年歡樂慶元宵”活動。方案如下：

通過豐富多彩的文化活動，增加感情交流，傳承傳統文化。

重教育、重禮儀、重孝道，其樂融融慶元宵。

此次活動將開展制作花燈評比、投壺、摸福、猜燈謎、國學知識競賽、對對聯、婆媳吃湯圓比賽等，為了營造喜慶節日氛圍，活動現場將會按照傳統風格進行布置裝點（如懸掛燈籠、彩旗等），在每個活動項目處將擺放展架懸掛該項目的釋義同規則或者起源，并配有工作人員加以解釋引導。

1、花燈評獎。

活動淮備：由*****統一布置，由*****各制作一盞宮燈參加本次活動（懸掛在現場，營造節日的喜慶氛圍，供大家觀賞），評選出一等獎一名；二等獎三名；三等獎六名；優秀獎十名。（供參考）。

2、摸“福“鳴鑼。

活動準備：活動現場懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張；

參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉三圈，在規定的時間內（限時1分鐘）摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成者獲得禮品一件。

3、猜燈謎。

參與方式：現場掛出燈謎若干條，供大家競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中者獲得禮品一件。

4、重教育國學知識競賽，得禮儀知識答題。

參與方式：a、現場出若干條答題，放在箱子里，供大家抽答，答對者獲得禮品一件。

b、村童背《弟子規》比賽。《弟子規》作為大園古村歷代教本，為體現大園古村的重教特點，本項以《弟子規》及與元宵節有關內容的古典詩詞為則重點。

5、對對聯。

現場懸掛若干上聯（或下聯），供大家對下聯（或上聯），符合平仄，內容健康向上才能獲獎。內容，以春聯與大園古村文化景觀為主。

6、重孝道，婆媳吃湯圓比賽。

活動準備：根據參加對數準備湯圓。

參與方式，由媳婦喂婆婆吃湯圓，前三名獲得獎品一件。

7、投壺。

活動準備：箭壺4個，箭桿20支。

參與方式：每次4人，參與者每人發5支箭，在規定的1分鐘時間內，將手中的箭投入（2米距離），投進壺口兩支以上獲獎品一件。

8、合作團圓，煮元宵。

活動準備：灶具5個，煮鍋5個，廚師服裝5套，大垃圾桶一個。

參與方式：凡參與活動者均可憑票免費取用一碗元宵食用。

1、中國傳統風格內容的桁架放置于活動現場，作為主題墻，長米，寬米。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，樹上系a3紙大小的與元宵節相關的詩句。

3、現嘗主要村道、及大園古村每家每戶懸掛燈籠、彩旗等等。

5、開幕式上舞獅、放煙花炮。

6、活動現場播放古典傳統背景音樂。

附：本次活動費用表。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇六

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題。

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標。

1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和。

諧關系。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間。

20xx年1月19日——20xx年2月16日。

1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業（不少于2份）。

2.河南省的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。3、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的`生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

4、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

五、活動要求：

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德育領導小組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

鄭州市二七區劉莊小學。

二〇xx年一月十日。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇七

感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的.情感交流，讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。

學校食堂各班教室

x月x日下午16：00開始

校文體中心

校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生

1、各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領住校生進行元宵節聯歡

2、校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎

3、

4、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品：猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

5、配置節日音樂并拍照留念

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡（住校生約400名，每人2個大湯圓）（食堂準備）

2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙（文體中心準備）水果若干（食堂準備）活動展板一塊（文體中心準備）

控制在1000元以內

迎元宵活動方案（專業15篇）篇八

鑒于元宵節是中國的傳統佳節，本次活動以20xx年關于社區活動的工作計劃要求為基礎，考慮到活動的成本問題結合實際情況，本著以突出中國傳統文化為重點的原則。

1、通過開展豐富的社區文化活動，能增進與業主之間的`情感交流;。

2、組織開展的社區活動能充分體現出一個的物業服務企業的服務水平和服務品質;。

其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親。

"東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。"傳統文化是一個民族的根，是關于一個民族的記憶。為了迎合20xx年度社區活動的儒雅風韻，此次元宵活動同往年相比將更加富含中國傳統特色，讓我們通過這次元宵活動重拾夕華、重拾風雅，讓學府69號業主體會到富有中國傳統儒雅風味的天景特色。

活動時間：20xx年2月6日17：30—19：00(農歷正月十五，星期一)(時間安排是否符合生活習慣)。

活動地點：銀杏廣場。

此次活動將開展投壺、摸福、猜燈謎、包元宵四項游園活動，

為了營造喜慶節日氛圍，活動現場將會按照傳統風格進行布置裝點(如懸掛燈籠、在水景放置荷燈)。在每個活動項目處將擺放展架懸掛該項目的釋義同規則或者起源，并配有著漢服的工作人員加以解釋引導。

1、制作游園券，按照4張/戶的標準由業主至各客戶服務中心登。

注：提前出海報通知業主在元宵節前到各客服中心領取游園券。

2、活動當天對應的獎品為：

1張獎券=小禮品。

2張獎券="福"字一張。

3張獎券=精美禮品一份(自封袋四個元宵一袋)。

3、兌獎方式：各項活動負責人根據活動規則發放獎券，并引導業主到兌獎處換取紀念禮物。

摸"福"鳴鑼：

活動準備：活動現場懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張;。

參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉三圈，在規定的時間內(限時1分鐘)摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成的可獲獎券一張。

觀花燈、猜燈謎。

活動準備：現場布置(懸掛宮燈、燈謎營造節日的喜慶氛圍)。

參與方式：現場掛出燈謎若干，供業主競猜，一次僅能取一張燈謎，(不是取下來，而是到總獎處報編碼猜)猜中其一則兌換獎票一張。

包元宵。

參與方式：該項活動限小朋友參與，由我們的工作人員現場教小朋友如何做元宵，每個小朋友限做兩個，做好的元宵可以帶回家。

投壺。

活動準備：箭壺4個，箭桿20支;。

參與方式：每次4人，參與者每人發5支箭，在規定的1分鐘時間內，將手中的箭投出(2米距離)，投進壺口兩支以上獲得獎券一張。

煮元宵。

活動準備：灶四個、燃氣罐、煮鍋四個、廚師服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干凈)。

參與方式：凡參與活動者均可排隊直接免費取用一碗元宵食用。

1.中國傳統風格內容桁架放置于活動現場作為主題墻;米x米，要大氣。

2.現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，樹上系a3紙大小的與元宵節相關的詩句;。

3.現場懸掛燈籠用作裝飾節日氣氛;雨山前全部拆除安裝在銀杏廣場圍成一圈自成會場。

4.銀杏廣場水景，事先放置數盞荷燈，營造優美嫻靜的氛圍;。

6.活動現場播放古典背景音樂。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇九

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現公司員工風采，以增強員工的.凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經現組織開展“慶元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

猜謎語慶元宵

培訓中心一樓報告廳

1、xx月xx日前，綜合管理部負責收集各種燈謎語，準備獎勵禮品。

2、場地布置：xx月xx日下午，總務部協助綜合管理部，懸掛好謎語。

3、xx月xx日中午，綜合管理部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等。

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，本次猜謎活動謎語共分三組，每組由一個負責，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。

2、每個猜謎者必須核對謎底，確認無誤后，由本組謎語負責人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人原則上限猜一條。

4、謎語共xx條：

第xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品xx份，共三類，xx號為一類獎品，xx號為二類獎品，xx為三類獎品，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十

為積極響應分行要求，舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

猜燈謎、慶元宵

xx年2月19日(農歷正月十五)

x支行

1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

條幅內容：xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動。

3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

3、獎項設置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6-10個，湯圓一包

附注：

1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區

2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

4、營銷環節：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點營銷的產品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動

謎語設置：猜字類：

1、有一只沒頭沒心的鳥——馬

2、一馬過橋壓斷梁——驕

3、訓練好馬打三鞭——馴

4、偏偏人走馬就來——騙

5、一匹怪馬兩張嘴——罵

成語類：

6、愛好旅游(打一成語)——喜出望外

7、一塊變九塊(打一成語)——四分五裂

8、啞巴打手勢(打一成語)——不言而喻

9、無底洞(打一成語)——深不可測

10、翹翹板(打一成語)——此起彼落

人名類：11、濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江

13、醒后得知一場夢(打《西游記》人名)——悟空

14、事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備

15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

動物類：

16、兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦

18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳(打一動物名)——信鴿

19、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨

20、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上(打一動物名)——海豚

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十一

活動時間：20xx2月17日（一天）。

活動目標：了解我國元宵節的風俗習慣，愿意和同伴一起做湯圓，猜燈謎，慶元宵，感受元宵節的快樂。

1，幼兒園準備糯米粉一團，湯勺每人一只，大碗六只，白糖若干。

2，燈謎。

3，音樂。

內容："搓搓做做"慶元宵（集體）。

師生共同搓搓湯圓。

師生共同品嘗湯圓（下午品嘗）。

內容："唱唱跳跳"慶元宵（小組）。

1，自己班級幼兒到相應的小班進行活動，各自找一個小班的小朋友手拉手，說說元宵節的祝福語。

2，向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等。

內容："猜猜想想"慶元宵（小組）。

分成六組，每組一個桌子，一個得分牌，以擂臺形式進行猜謎活動。

規則：每組輪流以摸的形式，摸出燈謎，猜出為得分，比比哪組得分多的為勝。

內容："觀賞元宵燈"慶元宵。

師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。

帶著自己的彩燈到戶外游戲。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十二

皮克布克繪本館會員、非會員（每場12對親子參加）

一、繪本故事會《元宵節的故事》

節日因故事而生動，節日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過好看的繪本故事，走進中國傳統節日！領略我們記憶的河流里，那些被標注的瞬間。

都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書，讓孩子了解節日傳說的`同時，同時將大師級別的美術熏陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧！

值得一提的是，書的最后，出版者貼心地附上了相關的歷史小資料，讓孩子們讀完故事后，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無論是天上的神仙，還是地上的英杰，最終都會落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

二、親子制作花燈

大家看，像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來吧！而且，向這樣的手工燈籠價格一定不菲吧！

不要怕，在皮克布克老師的帶領下，一切皆有可能！通過你們自己勤勞的雙手，相信一盞盞漂亮的花燈一定會在你們親子的手下誕生！

花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準備。

每組會員家庭50元、非會員80元。

未參加過我們活動的非會員可享受一次會員待遇。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十三

元宵節，中國的傳統節日之一，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，時間為每年農歷正月十五。為大力弘揚中華傳統文化和傳統美德，全面提升廣大群眾熱愛生活、品味生活、多讀書讀好書的高雅情趣，努力營造一個歡樂、喜慶、文明、祥和的節日氛圍，在20xx年元宵節期間，海西州圖書館特組織舉辦“禮贊新時代，歡喜鬧元宵”――線下猜燈謎活動，歡迎廣大讀者踴躍參加。

（一）活動時間：20xx年2月15日(正月十五)

（二）活動地點：海西州圖書館一樓大廳

（三）參與者確定謎面答案后摘取懸掛謎題，到兌獎處核對謎面答案并兌換相應獎品，不得隨意撕扯謎語，一經工作人員發現視為違規行為不予兌獎。

（四）每人只許兌換一次獎品，不得代人猜謎及兌獎,否則工作人員將不予以兌獎,并收回其余謎面。

（五）活動僅限當天，即猜即兌，過期作廢。

第一步：尋找能猜出答案的謎面

第二步：摘取懸掛謎題

第三步：到兌獎處核對答案領取相應獎品

1.獎項名額有限，兌完截止！參與猜謎活動者一律在兌獎區排隊等候兌獎，不得擾亂秩序。

2.參與活動者必須佩戴口罩、掃雙碼、測量體溫后方可入館參加活動，活動現場請保持間隔距離。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十四

為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

七一七北院。

行政西路社區。

候xx活動現場布置負責人：

結束清場負責人：

活動現場秩序維護負責人：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：

兌獎員：

禮品發放員：

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合；

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

3、秩序維護員負責維護好現場秩序；

4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全；

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

6、做好活動的.收尾工作和現場清潔。

迎元宵活動方案（專業15篇）篇十五

為營造歡樂祥和的節日氛圍，豐富社區居民文化生活，增進物業公司、轄區共建單位同居民的`聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。

幸福新梧桐，春暖新社區

3月1日下午1:30

蓮花社區居委會二樓活動室

預先在活動室懸掛燈籠，播放視頻，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)制作元宵花燈

邀請現場小朋友親手制作花燈，感受元宵氛圍，培養創作精神。

(二)制作精美發飾

邀請現場居民一起制作精美發飾，在互助與交流中增進居民的聯系。

(三)品湯圓話元宵

（一）物材購置，包括手工花燈、膠水、貼紙、發飾材料、禮品袋、湯圓、碗筷等必備工具。）

（二）布置現場，制作ppt，音響設備、桌椅擺放

（三）收集好現場需要播放的節日音樂，渲染活動氣氛。

（四）提前分工做好人員安排