優(yōu)秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，感受其中的語言魅力和思想深度吧。

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一

世上無難事，只怕有心人。也許這句話我們聽了許許多多遍，在許許多多人嘴里也都聽過，當然，理解意思更不在話下，可你們經(jīng)歷過嗎？可能有很多人都沒經(jīng)歷過，這次我就說給你聽！

星期六下午，也許是由于無聊的原因，我去了好朋友家里去玩，到了他家，他熱情的邀請我和他pk象棋，象棋？我沒聽錯吧，以前我找他pk的時候，他總是避著我，今天是怎么了？難道是士別三日，他的棋藝進步了？我該不該對他刮目相看呢？不過，我想，以前和他下的時候，隨便下都能贏，現(xiàn)在更別說了，想到這里，心里一陣欣喜，哈哈——這個剛出道的小子還想跟我pk，不是找死嗎？于是，我二話不說，坐在沙發(fā)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像一副迫不及待的樣子！對！就是迫不及待，我都等不及了，當他將象棋拿出來的時候，我簡直目瞪口呆，“你…你…確定這就是象棋？沒搞錯吧？”“沒搞錯，肯定沒搞錯，我現(xiàn)在天天都玩它？”“等等，你在說一遍，它是什么？”“象棋啊！”他回答的理直氣壯，我想，該不會是我沒見過市面，這該不會是——新出來的象棋？額，到底是什么？朋友看我一副狼狽的樣子，便得瑟的說：“就知道你沒見過，那種普通象棋早就out了，大家現(xiàn)在都在玩國際象棋？知道什么叫國際象棋嗎？就是國際通用的象棋。如果你不會玩，那我就教你，很簡單的……”“怎么玩？”我簡直想玩想到了極點，他口若懸河的說著“這種想起與別的象棋最不同的地方就在這里，這種象棋是靠圖來辨別它是什么，而普通象棋就是一個圓圓的扁柱子上寫著一個字。然后他的格子也不同，它沒有界限了，士兵的走法也不同。”“哦——怪不得我總覺得它像象棋和跳棋的結合版呢！”“你不要以為這里面最大的是將軍，告訴你，這里面可是有皇上的，可是你要是以為皇上最大的話那也是大錯特錯，這里面最大的是皇后，你不要好奇！事實就是這樣，這里面的皇上都可以淪落成士兵了，用法跟士兵沒什么不同，和皇后就不一樣了，他就相當于“車”，橫豎都可以走。”我專心致志的聽著，不是有一句話是這樣的嗎，吃的苦中苦，方位人上人！我想，只要我努力，我要我堅持，總會學會這國際象棋，說道這里，我又開始慶幸著，ye！幸好我有象棋的基礎，不然就是天才腦瓜，也不一定明白！這一次，世上無難事，只怕有心人的意思我更加明白了，只有真心的努力，才能還來你想要的成功！不是嗎？我看朋友那有神的眼睛，不禁感慨著，士別三日？當真刮目相看。過了好久，我終于從一竅不通變到了略知一二，棋藝也更加精湛了，下午和他pk時，我雖然輸了，但我還是很開心，因為我不僅學會了國際象棋，還遇到了一個強有力的對手，相信有他的刺激，我進步得會更快！

從此以后，我更加堅信，世上無難事，只怕有心人！凡事有對手，才有壓力，有了壓力，才有發(fā)奮的動力，最后獲得成功，陽光總在風雨后嘛！

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二

不僅歷風雨怎會遇見彩虹，不經(jīng)歷挫折怎會取得成功。

年少時我便有了一個堅定的夢想——成為一名教師！這是一個神圣而光榮的職業(yè)，它的職責就是教育孩子們，教導他們辨認世間的真、善、美，假、惡、丑，像燈塔一般引導他們走向正確的人生之路。這個職業(yè)是關乎祖國未來發(fā)展的，所以這樣可以更好的回報祖國母親。心中有了矢志不移的目標，我便堅定地踏上了我的——逐夢之路！

苦

因為懷揣著這么一個夢想，首先學一習一成績就必須優(yōu)秀。除了吸收學校的知識，還要進行拓展提高。于是我犧牲了閑暇娛樂的時間，將所有一精一力都投入在遨游題海中。但我從不后悔，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要題型見多了，就能舉一反三，考試自然就能如魚得水。教師這個職業(yè)還需要具有強大的一交一際能力，可我的一性一格似乎天生就是這么的膽小靦腆，一見到陌生人就像壞掉的機器那樣喪失了任何語言能力。我曾一度灰心，認為自己根本不適合這個職業(yè)，根本完不成這個遙不可及的夢想。但每當我要放棄時，腦海中總會有一個聲音告訴我：并不是夢想離你太遠，而是你為之付出太少！就這樣，我跌跌撞撞地堅持了下來，嘗試與陌生人不斷一交一流，增強自己的一交一際能力，我堅信：總在風雨后！

樂

“一分耕耘，一分收獲”。我付出的努力與我得到的回報果然是成正比的。在學一習一上，曾經(jīng)在班級中是一個默默無聞的無名小卒的我終于蛻盡了平凡，成為了一個曾經(jīng)的我需要仰望的出類拔萃的存在。我的一交一際能力更是直線上升，現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼與陌生人一交一談了，雖然還是有些緊張，但與過去的我相比已經(jīng)好太多了。直到現(xiàn)在我才真正明白“總在風雨后”的含義。如果說“逆境是成功的試金石”也沒錯，只要度過艱難坎坷，最終一定能化繭成蝶，走向成功！

逐夢之路，縱然苦樂一交一織，布滿艱辛與挫折，但只要斬斷這些阻礙前進的荊棘，勇往直前，就能順利抵達成功的彼岸！更何況——生活永遠都不會是風平一浪一靜的，不經(jīng)歷挫折的考驗又怎能實現(xiàn)夢想？也許現(xiàn)在離夢想還太遙遠，但只要付諸行動就一定會有機會的！

遠處，一縷從云層透出，射一向剛下過雨有些潮一濕的`大地……。

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的陽光總在風雨后初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人們常說：沒有風雨，怎么能看到彩虹。這句話一點兒也不假，生活不可能順風順水，如果一帆風順的生活也會很無聊和無趣。

生活之所以美麗，是因為它不僅包含成功和希望，還包含挫折和失敗。如果生活順利，那么我們將無法實現(xiàn)為自己帶來成功和喜悅的努力。面對挫折，我們是選擇繼續(xù)跌倒還是努力破解呢?俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人!

歷史上，許多名人和偉人都戰(zhàn)勝了挫折，從而取得了成功。例如，海倫·凱勒，當她因病看不見光明時，她仍然在掙扎，她仍然在努力奮斗，從而寫了好多有名的文學杰作，從為一個天下皆知的名人。再如張海迪，她因病導致癱瘓，仍然通過不懈的`努力，成為一名著名的作家。

像這樣的人、這樣的例子、這樣與困難作斗爭最后成為一代偉人的還有好多好多，他們通過自己的實際經(jīng)驗告訴我們，陽光總在風雨后!不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!所以，我們應該努力奮斗，終有夢想成真、功真名就的一天!

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四

春天過了，夏天到了，知了還未開唱，蛙兒也正在蓄勢。我呢？正在經(jīng)歷著風雨，探尋著陽光。

我雖然經(jīng)歷了許多可怕的“風風雨雨”，失敗受挫了很多次，但我還是一心追尋我心中的夢想，我心中的陽光。

冬天來了，春天還會遠嗎？失敗來了，成功還會遠嗎？風雨來了，陽光還會遠嗎？我要身披雨衣，手持雨傘，冒著風雨，向前沖，尋找屬于我的燦爛陽光！

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五

我鐘愛雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨后飛揚！陽光總在風雨后。

雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了丑陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風雨后的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨后陽光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。

漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之后。

生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨后的陽光。

有人總愛問為何有付出沒有收獲？”，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。

天生我才必有用，即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅信：沒有人能隨便成功，失敗也只是暫時的。失敗之后不好氣餒，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠、坎坷，堅信自我，成功屬于你。

不經(jīng)過波浪，就不能到達彼岸；不經(jīng)歷風雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。當咱們陷于困境時，不好怨天尤人，就應堅信陽光總在風雨后。懂得陽光總在風雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣，勇于應對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。

風雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K，而是在通往陽光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽光更燦爛。咱們不好輕易被陽光前的風雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起自強的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅定的信念贏得未來。

兄弟姐妹，咱們還很年輕，人生的道路還很長，它似乎不會正因失敗、痛苦或不幸的來臨默然失色。相反，當咱們用汗水揮灑出前進的力量時，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠處向咱們招手，那就是風雨后的陽光——成功的期望。

兄弟姐妹，不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風雨的陽光，為了那久違的成功，去拼搏、去奮斗吧！

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六

“陽光總在風雨后”我從小學開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。

“你看看你，考成這個樣子，還上什么學呀?”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時的我，總是在挨訓之后，默默地拿著卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。

遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。

我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。

遇到挫折后積極進取，不畏不懼，使我變得更堅強。

就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。

在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子!

因為有挫折，我才變得如此堅強。

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七

人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

每當我遇到生活上的困難和挫折時，我都會靜下心，聽這首歌，聽著這熟悉的旋律，我浮躁的心總能很快平靜下來，因為陽光讓我感受到生活的美好，重新燃起斗志。

陽光，灑在每一個人的身上都是公平的。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓我們狹窄的生活變得開闊，讓單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現(xiàn)實的郁悶。

早晨，每當推開窗，一縷淡淡的陽光照進我的房間，陽光通過玻璃的折射散發(fā)出多彩的光束，煞是美麗，我不禁陶醉在這多彩陽光里，沐浴在陽光下我不禁產(chǎn)生了些許遐想，陽光是什么呢，難道就僅僅是光芒，用來晾涼衣服曬曬被子？我這樣問自己。有人可能會嘲笑我，陽光就是陽光，什么都不是。我想大聲的說一聲“不！”陽光不僅僅是只是陽光，而是一種父母的關心，老師的幫助，更是一種社會的愛。同學們，你們還記得20xx年5月12日嗎？！可能很多同學都已經(jīng)忘記了，因為你們生活在一個安靜祥和的城市，可是我不會忘記，不會忘記這場災難奪走了多少人寶貴的生命，拆散多少幸福的家庭，讓多少小朋友失去了父母的愛，失去了心愛的校園———————。災情發(fā)生后，在社會主義陽光的沐浴下，各界人士紛紛伸出援助之手，幫助他們重建家園，讓小朋友們重返校園。

其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量———————，如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。我從六歲隨著爸爸到了部隊，轉眼間，六年過去了，每次趴在窗戶，走在操場上，總能看到叔叔們大汗淋漓的訓練，特別是400米障礙訓練中，有不少叔叔在穿越障礙中，一次次的摔下來，在干部和班長的多次指導和幫助下，他們并沒有放棄，通過自己的努力，終于闖過了關，臉上也露出了燦爛的笑容，這可能就是爸爸常在我面前提起的“苦中有樂”。

作為新一代的我們，更要自立起來，遇到困難時別只想著退縮，逃避或走捷徑，應該要相信自己，更要充滿信心，人生中不會一帆風順，總有些坎坎坷坷，但我們應該要堅強。只有這樣，才能在逆境中得到成長，在失敗中尋找成功，在苦悶中得到快樂。

陽光，那個滋潤萬物、給人以溫暖的陽光。她是愛的使者，她始終把關心、幫助、真愛無私的播撒在人間的每個角落，我愛你——陽光！

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八

生活就像是一盞散發(fā)著裊裊茶香的茶，入口，初是淡淡的苦，一杯茶下肚，卻是有著甘甜回味充斥在口腔。人生原是平凡，只因有了前行路途中的挫折、困難、危險；有了風雨；有了荊棘，平淡的旅途才變的豐富多彩，充滿陽光。

一場突如其來的暴風雨席卷了全城。望向窗外，烏云密布，擁擠在一起，層層疊疊，時不時劃過幾道驚雷，雨無情的下著，籠罩了整座城市。眼前一片茫然，雨絲被狂風吹得搖搖晃晃，斜斜的落進陽臺，沾濕了我的衣服，更沾濕了我的心。

“砰！”伴隨著重重的關門聲，我忍無可忍地走出了房間。

我不知道我到底做錯了什么，回家的路上，媽媽突然用一種奇怪的語氣說：“還有半個月就開學了，你是想像表妹那樣抓緊時間看手機呢？還是放松一下，開學再努力？”她似乎沒有給我其他的選擇，或許她認為我就是二者之一。我忍著內(nèi)心的不滿，沒有回答。“你作業(yè)寫完了嗎？學校的暑假作業(yè)？我讓你看的書你看了嗎……"越說越離譜，我內(nèi)心的不滿到了極點：“開學要考政治歷史，我肯定會去復習，你認為我就一定會抓緊時間去玩手機，去放松？”“我沒這個意思，你自己想想，你到底要怎么過完剩下的假期，你可以完全放松兩天，再去復習，或者開學再努力。”“你的語氣就認為我就是那樣的人，沒有給我其他的選擇，還不是那樣的意思？”我對她的話異常的抵觸。

回到家，洗完澡，躺在床上，抱著電腦寫作文，她走進來，不知道哪來的無名火氣：“又這么晚睡，怪不得早上起不來，說要跑步，你遵守了你的計劃嗎？”我心中也被點上了一把火：不就去北京玩了幾天，天天三四點就起，回家第一天起的晚了，什么都要說，在北京車上也不知道為什么發(fā)一頓無名大火，莫名其妙。“你自己定的規(guī)矩就要遵守……”我捂上了耳朵，不愿聽她的話，一講又是十幾分鐘，剛剛構思好的作文瞬間被打亂了，我忍無可忍，抱著電腦走出房間，重重的關上了門，她過了一會出來了，看看我的作文，渾然不知那半個小時才寫的孤零零的一段是她導致的。“又要寫到凌晨，每次都這么晚睡，我明天就回去，把你的手機帶走。”便走進房間，重重的摔門聲久久不絕。

我站在陽臺邊，雨浸透了我的心，我冷靜下來，思索著她的話：我似乎真的做錯了什么，我已經(jīng)很多次對媽媽發(fā)脾氣了，經(jīng)常不理她，不跟她說話，不理不睬，最近玩手機是有點過分了，媽媽布置的任務還沒完成多少……突然間，我似乎明白了什么，坐在桌前，寫下了這篇文章。收筆，已是凌晨四點，我走進房間，只見她坐在床邊，望著窗外，我們對視了一眼，突然間，天空中出現(xiàn)一抹亮光，破曉了，不知何時，雨停了，太陽轉眼間出現(xiàn)在地平線上，我望著她，她望著我，會心的笑了。

陽光總在風雨后，沒有經(jīng)過磨礪，經(jīng)歷挫折，有怎能體會到那來之不易的陽光和希望呢？

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九

小學一年級，我不太喜歡和別人交流，性格有點孤僻，整天悶在教室里埋頭苦讀。不過，成績卻沒見起色。說實在話，小學學不好，到了初中就跟不上班級的趟兒，被別人踩在腳底過日子的滋味可不好受啊！一連幾天，我都哭哭啼啼的，有點沒有信心的感覺，那時的心就像被灌了鉛，好累好累……我沒有把苦惱傳遞給媽媽，因為我知道只有自己才能拯救自己，告訴蒼天：“我不認輸！”在幼小的心靈上便栽種了一棵上進的心。

第二個星期，我鼓足了勇氣在課堂上舉起了手。對，這是我上學以來的第一次舉手發(fā)言。成功者往往都是有備而來的。我分明看見漂亮的女教師閃著大眼睛笑瞇瞇地看著我，好像在說：“你想回答嗎？”舉起的手又害怕地放了下來，大腦不斷地回放老師期待的眼神，舉還是不舉？這個問題一直纏繞在我的心頭上，此時手心里捏了大把汗！沒辦法，上進心驅使我再次舉起了手。老師第一次點了我的名字，好幸福！

接下來日子里，每天都在逼自己回答問題，也就成了多年的習慣。記得有一次老師沒有喊我回答問題，氣得我一天沒有理她，也不知哪里來的勇氣？我無意之中打開作業(yè)本，上面有幾行字：“小朋友，你真棒！好好努力……”老師如鮮花般的語言敲擊我的心扉，突然一陣潮水涌在眼眶。

我抬頭望了望天空，剛下過雨被沖刷的一碧如洗。身旁的嫩草從泥縫中鉆出來，欣欣然，十分可愛。那一天的黃昏出現(xiàn)了一輪絢麗的彩虹，！

那時節(jié)，正值春天……。

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初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十

“”，這既是一個歌名，也是說明道理的一句話。

“”，只有在霍金這類人物，才能體現(xiàn)出來。霍金17歲時考取了著名的牛津大學，卻患上了無藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫(yī)生說他只能活兩年半，可霍金并沒有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來。終于，霍金不行了，可他并沒有死，而是屬于一個半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來，還為祖國值得我們學習。我們中國，并不是只有或金這樣的人兢兢業(yè)業(yè)，還有魯迅。魯迅，小時候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣家里的東西去買藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經(jīng)遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個小小的“早”字。以后，魯迅再也沒遲到過。俗話說：“”。魯迅終于成為了一個國家的棟梁，生活中有多么小的細節(jié)啊！一個人要志氣，才能有美好的未來，我們應該懂得：

“，

不能向困難低頭。

人有志氣才出頭，

坦然面對是光明。

生活是多么廣闊，

細節(jié)是多么重要。

如果想出人頭地，

從小懂得愛學習！”

初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一

“人非生而知之，孰能無惑？”

大千世界，紛繁蕪雜；蕓蕓眾生，滄海一粟。秋陽艷艷，乾坤朗朗，引發(fā)了人們多少遐想；世事熙攘，白云蒼狗，使得人們多少惆悵，困惑。

困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗，遮掩秀色可餐的容顏，吞噬了沉魚落雁的仙姿；困惑是斜插茫茫草原的流沙，啃噬了綠色，咬跑了羊群；困惑是隱匿在淺海的暗礁，沉沒了巨輪，驚飛了海鷗。

然而，盡管荊棘載道，盡管險象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛；邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州，天遠地偏，荒涼無樂之地，仕途坎坷，時運不濟，又使其心中無限悲涼，惆悵之情溢于言表，也曾“獨上高樓，望盡天涯路”，也曾“倚楹遂至旦，寂寞將何言”。然而，柳公在一番深思熟慮，輾轉反側之后，終于決定迎難而上，不為困惑所累，以求自由豁達之境。于是，在田園之間，在山水之中，在人跡罕至之處，皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷，一次次的釋懷，也一次次的升華。終于，他跳出了泥潭，走出了困惑，并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。

而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風霜而光彩不減當年，仍屹然矗立，見證著柳宗元的困惑，記錄著柳宗元的釋然，也印證著柳宗元的“光輝”歷程。困惑中，千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹立了榜樣，千年后的我們更應以如此豪壯的氣慨勇度困惑，走出泥潭。

生活中，誰能沒有煩心事，誰能沒有困惑？有困惑并不可怕，可怕的是被困惑嚇倒。面對困惑，關鍵在于學會怎么解決它，要在戰(zhàn)術上重視而戰(zhàn)略上藐視它。

“世上無難事，只要肯攀登”！

“青山遮不住，畢竟東流去”！長江之水，奔騰不息，滔滔滾入東海，雖有萬重千山，雖有奇峰險石，雖有泥濘沼澤，也終不可擋。我們要的就是這種氣勢，這種意志，這種能撥云見日、勇渡困惑的精神。

走出困惑，眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山峰，腳下即為積翠如云的空濛山色；風雨過后，水面就是沙鷗翔集的水天一色！

走出困惑你就擁有整個明天！

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初一陽光總在風雨后（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二

20xx年5月12日14時28分，這一刻在歷史的長河中被永久地定格了下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……《5·12汶川不相信眼淚》又一次鮮活而真實地展現(xiàn)了地震中的一幕幕。

“輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤獨的轉個不停……”在坍塌的教室下，娥曼老師用點名、唱歌、講故事的方法帶領九（3）班的同學們一同呼喚著微弱的生命跡象，一同對抗死亡。他們在高低起伏，偶有跑調(diào)的歌聲中感受到了來自生命的訊息，體會到了堅持了意義。

在廢墟最上面的小雅從容地拒絕了救援隊了救援，因為她知道：如果先救自己，身下的同學和老師就有可能因為樓板的再一次坍塌而喪失寶貴的生命。在這個危機的時候，她首先想到的不是自己，而是老師和同學們的安危。這種樸實而真誠的擔憂和牽掛，帶給人們的是無比的震撼和感動。

地震不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區(qū)進發(fā)。道路不通，就徒步前進；沒有設備，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力盡，鮮血淋淋……他們爭分奪秒、夜以繼日，為的就是能讓廢墟下的人們能多一分生存的希望。娥曼老師、小雅、救援隊……他們都是蚌里的珍珠，在生命面臨重創(chuàng)的時刻，表現(xiàn)出無比的堅強與團結。災難不能遮掩他們生命綻放出的光芒，吞噬不了他們對生命的渴望，更不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰涼的水泥鋼筋雖然可以壓倒人民的身軀，但是不能壓倒四川人民堅強的毅力，等壓不倒中華民族不畏艱難、萬眾一心的精神。面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心之時，任何困難都是暫時的，都是可以戰(zhàn)勝的。

災難終究過去，創(chuàng)痛將會撫平，驚天泣地的感人故事都將成為記憶。“/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”地震無情，人有情，汶川不相信眼淚！世界也不相信眼淚！我們相信！