意見建議是促使我們思考和行動(dòng)的重要方式，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。下面是一些關(guān)于意見建議的范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇一

正義網(wǎng)呼和浩特5月3日電(通訊員宋國(guó)龍崔淑芝)日前,內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)檢察院召開新聞宣傳工作總結(jié)部署會(huì),會(huì)議對(duì)宣傳工作進(jìn)行全面總結(jié),同時(shí)成立了“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)新媒體工作小組”,并對(duì)宣傳工作予以部署。

據(jù)悉,該院為全面推進(jìn)新時(shí)代檢察事業(yè)的宣傳工作,成立了由檢察長(zhǎng)任組長(zhǎng),院內(nèi)有活力的年輕骨干干警為組員的“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作小組”。通過凝聚強(qiáng)檢興檢的院內(nèi)力量,進(jìn)一步推動(dòng)思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí),實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“提檔升位”,全面推動(dòng)該院檢察工作再上新臺(tái)階。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),是貫徹黨的十九大精神的開局之年,新的一年里,要更加注重事前策劃;圍繞檢察履職實(shí)際,要更加注重新媒體宣傳,擴(kuò)大宣傳陣地;借助新媒體傳播速度快、輻射范圍廣的特點(diǎn),要深入開展有深度、多維度的宣傳報(bào)道,講好檢察履職好故事;要增強(qiáng)新聞宣傳和服務(wù)意識(shí),共同為新時(shí)代檢察事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

會(huì)議要求,全院上下要堅(jiān)定正確方向、明確重點(diǎn)任務(wù),把穩(wěn)政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向,充分認(rèn)識(shí)宣傳工作的重要性;要持續(xù)調(diào)動(dòng)干警的寫作積極性,堅(jiān)持圍繞檢察工作主題,把宣傳工作與檢務(wù)公開、業(yè)務(wù)工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)等結(jié)合起來(lái);要不斷提升寫作水平,深入挖掘先進(jìn)典型,宣傳檢察正能量,唱響時(shí)代主旋律,傳播司法好聲音;要?jiǎng)?chuàng)新寫作思路,統(tǒng)籌好理論和輿論、內(nèi)宣和外宣、網(wǎng)上和網(wǎng)下,做到相互配合、協(xié)同發(fā)力,奮力譜寫新時(shí)代該院宣傳思想文化工作新篇章。

據(jù)統(tǒng)計(jì),該院在微信、微博、新聞客戶端、今日頭條、門戶網(wǎng)站等平臺(tái)共發(fā)布相關(guān)信息4328條。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

在“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”季節(jié)，一個(gè)散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來(lái)臨了，這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來(lái)，已有超過100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)歡樂的盛典。但是在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來(lái)。

一項(xiàng)讀書調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生業(yè)余閱讀量年人均五千字，美國(guó)學(xué)生三萬(wàn)字。在中國(guó)學(xué)生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產(chǎn)科學(xué)家、思想家、富豪和諾貝爾獎(jiǎng)的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)低質(zhì)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。中華民族自古就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩(shī)書氣自華”稱贊。讀書，會(huì)將我們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對(duì)話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外;讀書，能帶來(lái)愉悅，帶來(lái)智慧，帶來(lái)心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬(wàn)里的翅膀，擁有充實(shí)健康、海闊天空的人生。

從這天開始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣吧;。

從這天開始，如果和朋友閑談，不如就談?wù)勛x過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;。

從這天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。

從這天開始，走進(jìn)圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個(gè)全世界讀書人的節(jié)日吧;。

4月23日，不止是個(gè)節(jié)日，更是一個(gè)警醒，一年之計(jì)在于春，四季都是讀書時(shí)。讓我們從這天做起，以書為友，以書為鑒，讓整個(gè)校園洋溢書墨的香氣，共同構(gòu)建一個(gè)書香的校園，文明的校園、文化的校園!

建議人。

20xx年xx月xx日。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇三

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說(shuō)，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點(diǎn)心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進(jìn)了書房。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長(zhǎng)寫很真實(shí)很生動(dòng).有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會(huì)怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”

看書的時(shí)候，我什么都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時(shí)候，身邊的書都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷，實(shí)實(shí)在在的離不開書了。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇四

各位同學(xué)：

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說(shuō)，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說(shuō),《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點(diǎn)心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進(jìn)了書房。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來(lái),看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長(zhǎng)寫很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的允許,把書借給別人,你不會(huì)怪我吧。明天,明天就還給你。”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”

看書的時(shí)候，我什么都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時(shí)候，身邊的書都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷，實(shí)實(shí)在在的離不開書了。

建議人。

20xx年xx月xx日。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇五

同學(xué)們：

古人說(shuō)：“秀才不出門，便知天下事。”的確，閱讀新聞可以了解瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，獲得豐富的知識(shí);讀新聞，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀新聞，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一頁(yè)頁(yè)報(bào)紙就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生命無(wú)限的海洋。優(yōu)秀的新聞可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在新聞的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知社會(huì)經(jīng)濟(jì)，懂世故人情;可以思考當(dāng)下，展望未來(lái)!

同學(xué)們，閱讀新聞?wù)娴暮芸鞓?“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。”新聞?dòng)幸妫婕骸⒁嫒恕⒁婷褡濉⒁鎳?guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀新聞吧!希望同學(xué)們能為自己提供靜靜閱讀新聞的時(shí)間、空間，與大家共享讀新聞的美好時(shí)光，分享讀新聞的濃濃樂趣。

希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀新聞，多讀新聞，讀好新聞的習(xí)慣，在讀新聞中體味人生，感悟時(shí)代，在讀新聞中成長(zhǎng)成才。

同學(xué)們，讀新聞吧!讓讀新聞為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀新聞在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓豐富訊息飄溢在我們校園、讓讀新聞生活伴隨我們走向未來(lái)吧!

我們倡議：在每天醒來(lái)時(shí)、吃飯時(shí)、課間休息時(shí)，大家可以通過不同的方式閱讀新聞、關(guān)注社會(huì)。

交工1201團(tuán)支部。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好，

閱讀的重要性眾所周知，我們中國(guó)被譽(yù)為四大文明古國(guó)之一，然而今天，我國(guó)的年人均讀書量不足5本，僅為4.33本。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎？而事實(shí)并非如此，在我國(guó)的公共場(chǎng)所，到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī)、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，人們選擇以讀書的方式消磨時(shí)間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達(dá)國(guó)家。其中以色列為64本，俄羅斯為55本，美國(guó)50本，日本40本，其它一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如：韓國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等也都可以達(dá)到十幾本。無(wú)論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì)，無(wú)愧于我們文明古國(guó)的美稱，我向家長(zhǎng)提出以下幾條建議：

1、周一到周五，每天讓孩子讀書15分鐘以上，周六、日每天讓孩子讀書半小時(shí)以上。

2、每學(xué)期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。

3、到圖書館（沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書館）或者其它書店為孩子借閱圖書，以滿足孩子龐大的閱讀需求。

4、在孩子讀書的時(shí)間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情，如：看電視、吵鬧等。

5、尊重孩子的選擇，盡量選孩子喜歡的書，但是要以有益為前提。

6、如果一開始孩子不愿意看，可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求，必須做到。

以下附國(guó)家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書書目，僅供參考，如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好書，歡迎給班里同學(xué)推薦。

如果您對(duì)我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議，歡迎隨時(shí)跟我交流。

呂老師

20xx年12月

5--6年級(jí)

必讀：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2、《草房子》曹文軒（新版）

3、《小王子》[法] 圣德克旭貝里

4、哈里波特系列

5、《秘密花園》（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特

6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

選讀：

1《風(fēng)與樹的歌》 (日)安房直子著 彭懿譯少年兒童出版社

2《永遠(yuǎn)講不完的故事》 (德)米切爾恩德著

4《我能跳過水洼》 (澳)艾倫．馬歇爾

5《逃逃》秦文君 春風(fēng)文藝出版社

6《橋下一家人》(美)納塔麗 王宗文譯 新蕾出版社

7《小河男孩》 (英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

8《奧茲仙境》 (美)弗蘭克鮑姆

9《一只狗和他的`城市》常新港 接力出版社

10《女生日記》楊紅櫻

11《烏丟丟的奇遇》金波

12《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾

13《城南舊事》林海音 14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》 （德國(guó)）米切爾恩德

15《幻城》郭敬明

16《挪威的森林》上海譯文出版社

17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子

18 《假如給我三天光明》海倫凱勒

19《9三重門》韓寒

20《青銅葵花》曹文軒

21《女兒的故事》梅子寒

22《第三軍團(tuán)》張之路

23《寄小讀者》冰心

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇七

教育部將對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)水平評(píng)估。這是我校發(fā)展歷史上的一次重要機(jī)遇，是對(duì)我校本科教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、師生員工面貌和學(xué)校各項(xiàng)工作的一次全面檢閱，對(duì)促進(jìn)我校自身發(fā)展，提高綜合實(shí)力等方面具有十分重要的意義。在這關(guān)系我校興衰的關(guān)鍵時(shí)刻，我們每一位農(nóng)大人都要承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任，以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)積極迎接評(píng)估，為學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我們真誠(chéng)地向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力掌握基本技能，自覺遵守課堂紀(jì)律，不曠課，不遲到，不早退，不在課堂上睡覺和收發(fā)短信，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，努力展示農(nóng)大學(xué)子良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

二、牢固樹立大局意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估內(nèi)容，全面了解評(píng)建目標(biāo)，積極參與迎評(píng)工作，爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體，以主人翁的精神努力為迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)。

三、注重自身形象，衣著整潔，舉止大方，談吐文明，不在教學(xué)樓、校園等公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾，自覺提高個(gè)人修養(yǎng)，展示良好精神風(fēng)貌。

四、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，文明上網(wǎng)，按序就餐，按時(shí)就寢，養(yǎng)成上下課起立問好的習(xí)慣。

五、加強(qiáng)體育鍛煉，遵守早操紀(jì)律，不遲到、不曠操。

六、保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂貼廣告，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫，不踐踏草坪，保持教室、宿舍、食堂和校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

七、節(jié)約水電資源，堅(jiān)決杜絕白天開燈、洗手間長(zhǎng)流水等現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，共建節(jié)約型校園。

八、遵守校規(guī)校紀(jì)，在校期間不打架，不酗酒，不包夜上網(wǎng)，積極開展和參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，自覺維護(hù)學(xué)校良好形象。

評(píng)估關(guān)系你我他，迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)靠大家。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧!從自身做起，從生活中的小事做起，做評(píng)估的主人，用我們的行動(dòng)共同建設(shè)健康、向上、和諧的校園環(huán)境，為我校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)研究生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

閱讀，是對(duì)人類文化精神的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學(xué)校必定是一座美麗的學(xué)校，一個(gè)書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃。現(xiàn)代社會(huì)，我們需要一種精神引領(lǐng)前行，這需要一股閱讀的力量來(lái)支撐。閱讀一本好書，就是點(diǎn)亮一盞心燈。

崇尚閱讀、熱愛閱讀的師生和家長(zhǎng)，一定能夠在讀書的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，相互影響，共同進(jìn)步！為此我校將全面發(fā)起“愛閱讀愛生活”讀書系列行動(dòng)。為了激勵(lì)同學(xué)讀書的熱情，我們將在本學(xué)期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級(jí)”“愛讀書家庭”“讀書征文”評(píng)比活動(dòng)。

培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，良好的讀書氛圍是養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣的重要保障，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。讓我們一起成為愛讀書的人吧，讓我們用我們的行動(dòng)去影響孩子，為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，與孩子共同閱讀，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。為此我們倡議大家：

愛閱讀吧！帶著你的孩子走進(jìn)書店、圖書館，讓孩子與你一起共享閱讀的快樂，讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。愛閱讀吧！請(qǐng)積極參與“愛閱讀愛生活”行動(dòng)的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓讀書沙龍，讓書籍互換與傳遞，讓流動(dòng)書吧，像一朵朵小花，在書香家庭與校園開放。加油，我們一起努力吧！

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇九

分析當(dāng)前我國(guó)基層電視臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，大部分基層電視臺(tái)不同于衛(wèi)視電視臺(tái)，受種.種限制其觀眾群體多為當(dāng)?shù)鼐用瘢敲嫦蛉珖?guó)。故如何借助基層電臺(tái)有效開展新聞宣傳工作成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。以下，筆者就對(duì)基層電視臺(tái)進(jìn)行分析，并結(jié)合其優(yōu)勢(shì)對(duì)如何有效開展新聞宣傳工作提出幾點(diǎn)相關(guān)建議：

一、當(dāng)前我國(guó)基層電視臺(tái)宣傳工作中存在的問題。

當(dāng)前我國(guó)基層電視臺(tái)與各大衛(wèi)視電視臺(tái)有所不同，受資金、人力、物力等方面的影響，基礎(chǔ)電視臺(tái)在發(fā)展的過程中受到很多限制，且存在很多問題，如：部分基層電視臺(tái)新聞宣傳內(nèi)容脫離民生;部分基層新聞宣傳內(nèi)容缺乏科學(xué)的策劃;部分基層電視臺(tái)宣傳的新聞缺乏感染力等，以下筆者就對(duì)這三點(diǎn)情況進(jìn)行深入的探究。

(一)部分基層電視臺(tái)新聞宣傳內(nèi)容脫離民生。

所謂民生從狹義上講就是指民眾基本生存與生活狀態(tài)，筆者將其理解為人民“生存”、“生活”中的一系列問題。同時(shí)民生也是新聞的價(jià)值所在。但在當(dāng)前我國(guó)部分基層電視臺(tái)新聞宣傳中，可以發(fā)現(xiàn)其宣傳內(nèi)容很少涉及民生問題甚至缺乏民生問題，其具體表現(xiàn)在：一些基層電視臺(tái)新聞宣傳內(nèi)容中雖然也反映出了一些社會(huì)現(xiàn)象，但并未真正展示出當(dāng)下人民群眾最想關(guān)注、深入了解的一些民生問題，只是淺顯的將相關(guān)事件提出，而并未對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行深入的挖掘。由此分析，當(dāng)前我國(guó)部分基層電視臺(tái)新聞宣傳的內(nèi)容還無(wú)法滿足社會(huì)人民的新聞需求，且新聞內(nèi)容脫離民生，造成新聞宣傳內(nèi)容存在片面性。

(二)部分基層新聞宣傳內(nèi)容缺乏科學(xué)的策劃。

科學(xué)的新聞策劃有利于記者對(duì)將要采訪重大題材的新聞事實(shí)做好籌劃，同時(shí)可以有效提煉出新聞點(diǎn)，為將來(lái)新聞的報(bào)道奠定良好的基礎(chǔ)。而在新聞策劃中通常需要相關(guān)記者具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、理性的設(shè)計(jì)以及科學(xué)的策略，然后通過新聞宣傳社會(huì)信息來(lái)影響社會(huì)。但當(dāng)前在我國(guó)部分基層電視臺(tái)新聞宣傳中通常缺乏科學(xué)的策劃。其具體表現(xiàn)為：由于近年來(lái)新媒體的迅速發(fā)展，我國(guó)基層電視臺(tái)的新聞策劃難度逐漸增加。在工作人員工作效率沒有提升的情況下，新媒體逐漸崛起的挑戰(zhàn)中，我國(guó)基層電視臺(tái)新聞宣傳策劃工作的效率不高，故在一定程度上嚴(yán)重影響了我國(guó)部分基層電視臺(tái)新聞宣傳效果。由此分析為提升基層電視臺(tái)新聞宣傳效果，相關(guān)人員應(yīng)積極做好新聞宣傳內(nèi)容的策劃工作。

(三)部分基層電視臺(tái)宣傳的新聞缺乏感染力。

新聞的最終服務(wù)對(duì)象是觀眾，為提升新聞宣傳效果，相關(guān)新聞應(yīng)貼近民眾的實(shí)際生活、富有一定的感染力與吸引力以贏得觀眾的好評(píng)。但事實(shí)上，在新媒體背景下，社會(huì)新聞橫飛，且多家新聞媒體都在爭(zhēng)先收集最新、最吸引觀眾的熱門新聞。但政府工作內(nèi)容為主要宣傳內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越小，越來(lái)越多人不再關(guān)注缺少感染力的基層電視臺(tái)。分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因就在于：部分基層電視臺(tái)在擁有當(dāng)?shù)卣ぷ鲀?nèi)容作為獨(dú)家新聞提升社會(huì)影響力的同時(shí)，沒有意識(shí)到其所報(bào)道的新聞缺乏一定的感染力。其沒有考慮到權(quán)威性與政治性決定獨(dú)家新聞必觀性的同時(shí)，提高新聞宣傳的感染力與吸引力可以吸引更多觀眾，進(jìn)而有效提升行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、基層電視有效開展新聞宣傳工作的相關(guān)建議。

從以上情況分析得知，當(dāng)前我國(guó)基層電視臺(tái)新聞宣傳工作中還存在一定的問題，需要相關(guān)人員在長(zhǎng)期的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新媒體為基層電視臺(tái)新聞宣傳工作帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí)積極抓住機(jī)遇，通過一些有效的途徑逐漸提升基層電視臺(tái)新聞宣傳工作的質(zhì)量，以有效提升新聞的宣傳效果。

(一)掌控大局，保證良好的輿論環(huán)境。

輿論在我國(guó)是一種常見的社會(huì)現(xiàn)象，同時(shí)也是新聞傳播的重要內(nèi)容。輿論與新聞是相互依存，不可分離的關(guān)系。因此，為保證基層電視臺(tái)可以有效開展新聞宣傳工作，相關(guān)工作管理人員應(yīng)積極掌握大局，保證良好的輿論環(huán)境。首先，相關(guān)新聞工作者應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極挖掘當(dāng)下人民群眾最想關(guān)注、且最想深入了解的相關(guān)民生問題，進(jìn)而不斷增加新聞宣傳的針對(duì)性。另外，相關(guān)新聞管理人員不斷探索創(chuàng)新，結(jié)合基層電視臺(tái)的優(yōu)勢(shì)根據(jù)不同的地域報(bào)道的不同的對(duì)象進(jìn)行多層次的報(bào)道，同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持多宣傳報(bào)道一些正面、典型的報(bào)道。以此保證有良好的輿論環(huán)境可以更好的掌控大局。

(二)提高素質(zhì)，提升新聞宣傳的質(zhì)量。

在基層電視臺(tái)新聞宣傳工作中，工作人員的個(gè)人素質(zhì)直接影響工作效率與新聞宣傳質(zhì)量。故為提高基層電視臺(tái)新聞宣傳質(zhì)量，相關(guān)管理人員應(yīng)注重通過多種途徑不斷提升新聞工作者的個(gè)人素質(zhì)，如：相關(guān)管理人員可以引導(dǎo)組織所以新聞工作人員參與相關(guān)的教育培訓(xùn)。通過科學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)提升相關(guān)新聞工作人員的政治素養(yǎng)與職業(yè)操守。其次，相關(guān)管理人員應(yīng)注重提升相關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)水平，提升其工作效率。如：可以通過邀請(qǐng)衛(wèi)視電視臺(tái)中一些優(yōu)秀的新聞工作者與之進(jìn)行交流。以此為基層電視臺(tái)新聞工作者構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及交流平臺(tái)，幫助其掌握更為優(yōu)秀的新聞宣傳方法以技巧。通過提升新聞工作團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)與工作能力，以促進(jìn)新聞宣傳質(zhì)量的提升。

(三)完善體系，提升宣傳工作的能力。

當(dāng)前我國(guó)基層電視臺(tái)新聞宣傳工作尚未有完善的體系，以至于部分宣傳工作中仍存在一些不合理現(xiàn)象。為改善這一情況，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳效果的提升，相關(guān)部門應(yīng)積極完善相關(guān)的基層電視臺(tái)新聞宣傳工作體系。首先，基層電視臺(tái)應(yīng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑糠纸⒘己玫暮献麝P(guān)系，做好進(jìn)一步的新聞宣傳工作規(guī)劃，建立地域新聞宣傳網(wǎng)格體系，以促進(jìn)新聞宣傳工作水平的提升。然后，應(yīng)積極完善輿論機(jī)制體系。如：在遇到突發(fā)狀況時(shí)，應(yīng)及時(shí)明確正確的社會(huì)輿論，進(jìn)而維持社會(huì)管理秩序。另外，應(yīng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣块T進(jìn)行溝通，拓寬新聞宣傳途徑的同時(shí)加大新聞宣傳力度。建立獎(jiǎng)懲制度以改善部分工作人員對(duì)待工作的態(tài)度，提升相關(guān)工作人員的工作效率，進(jìn)而可以促進(jìn)人員新聞宣傳工作能力的提升。

(四)借助資源，形成全民報(bào)道的氛圍。

當(dāng)前新媒體盛行的背景下為基層電視臺(tái)帶來(lái)挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來(lái)的新的機(jī)遇。所以相關(guān)基層電視臺(tái)新聞工作人員應(yīng)充分利用廣大的社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)群眾參與新聞報(bào)道的熱情，逐漸形成全民報(bào)道的環(huán)境以增加新聞的傳播力度。如：基層電視臺(tái)可以創(chuàng)建微博、微信客戶端，借助這些新媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)并加大對(duì)新聞的宣傳。同時(shí)在微博、微信公眾號(hào)中相關(guān)新聞工作者可以積極與群眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，適當(dāng)考慮或是借鑒一些群眾的建議或建議，以此逐漸增大新聞的互動(dòng)力度，并構(gòu)建出全民參與的新聞宣傳格局，進(jìn)而不斷增強(qiáng)新聞的宣傳效果。

三、結(jié)語(yǔ)。

總而言之，借助基層電視臺(tái)開展新聞宣傳工作可以促進(jìn)當(dāng)?shù)匦侣劦膫鞑ァ５捎诨鶎与娨暸_(tái)受眾多條件的限制，當(dāng)前在新聞宣傳工作中還存在一些亟需解決的問題。所以相關(guān)相關(guān)基層電視臺(tái)新聞工作者應(yīng)積極掌控大局，保證良好的輿論環(huán)境;同時(shí)還應(yīng)借助資源，形成全民報(bào)道的氛圍。另外相關(guān)基礎(chǔ)電視臺(tái)新聞工作管理者應(yīng)通過多種途徑提高人員素質(zhì)，促進(jìn)新聞宣傳的質(zhì)量提升;還應(yīng)積極完善工作體系，以提升人員宣傳工作的能力。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十

尊敬的連城實(shí)小家長(zhǎng)：

大家好!

第十二屆全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員會(huì)委員、副秘書長(zhǎng)朱永新在關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案中提出：閱讀對(duì)一個(gè)民族的文化影響是巨大的，世界上很多優(yōu)秀的民族都非常重視閱讀。猶太人就將閱讀放到很崇高的地位，每4500個(gè)猶太人就擁有一個(gè)圖書館，600萬(wàn)左右的以色列人，平均6個(gè)人就訂一份英文報(bào)紙。猶太人會(huì)在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來(lái)就知道書是甜的。因此，猶太人才會(huì)產(chǎn)生出眾多偉大的人物，如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林、畢加索、門德爾松等等。有研究證明：猶太民族對(duì)人類的貢獻(xiàn)，很大程度是因?yàn)樗麄兪强釔坶喿x的民族。

我們學(xué)校自xxxx年開始，就倡導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書。向全校師生大力推薦優(yōu)秀讀物的同時(shí)，開展了“背詩(shī)詞和課外閱讀過級(jí)”活動(dòng)，我們有目可暏的是閱讀的正能量已悄悄帶給孩子們。我們認(rèn)為最感人、最溫馨的生活畫面就是親子共讀，它能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是親子間溝通的最好的橋梁。

因此學(xué)校再一次發(fā)起了親子共讀的活動(dòng)倡議：

1.請(qǐng)您為孩子選擇正確的讀物，完善家庭圖書角。今天的這個(gè)時(shí)代，圖書豐富，豐富到泛濫的時(shí)代，選擇讀物更成了家長(zhǎng)必做的一件事。我們?cè)囅耄郎嫌羞@么多書，都值得我們?nèi)タ磫?我們?cè)谑澜缟现荒芑钅敲炊嗄辏鴷菬o(wú)法看完的，所以我們有必要讓孩子們?nèi)ラ喿x經(jīng)典。學(xué)校的閱讀過級(jí)冊(cè)給孩子們列的書單就是經(jīng)典。經(jīng)典的書可以讓我們一口氣看完，一輩子不忘。作為家長(zhǎng)，有必要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性的閱讀，結(jié)合學(xué)校的閱讀過級(jí)活動(dòng)，為孩子們選購(gòu)正確讀物，完善家庭的圖書角。

2.請(qǐng)您控制孩子花在電視上的時(shí)間，和孩子一起談書。調(diào)查顯示，一個(gè)孩子每個(gè)星期看電視超過十個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定下降，并且也會(huì)影響孩子的視力。我們只有讓閱讀搶占孩子們看電視、玩網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，用書武裝他們，讓他們與書為伴，與書為友。最好的做法就是每月和孩子共讀一本書，茶余飯后盡量和孩子們聊聊書中的人、書中的事，談?wù)劚舜碎g讀書的感受。這樣的親子閱讀，只會(huì)讓我們的孩子們走得更遠(yuǎn)。

3.請(qǐng)您培養(yǎng)孩子良好的閱讀的習(xí)慣。在學(xué)校里，每天中午二十分鐘的午讀，是孩子聞著墨香的時(shí)間。在家里，家長(zhǎng)也要選擇固定的時(shí)間給孩子閱讀，讓孩子覺得閱讀就像我們每天呼吸的空氣那么重要。當(dāng)習(xí)慣成自然后，孩子會(huì)在閱讀中也會(huì)找到屬于自己的樂趣。

4.請(qǐng)您和孩子一起填寫“閱讀存折。”每讀完一本書，和孩子一起填寫自己設(shè)計(jì)的“閱讀存折”，既是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)記憶，也是孩子的童年留下一筆財(cái)富。

5.請(qǐng)您和孩子一起積極參加學(xué)校各項(xiàng)的閱讀活動(dòng)。如向校報(bào)“小蓮蓬”的“好書推薦”“讀書隨想”欄目投稿;和孩子一起參加“親子美文誦讀會(huì)”;大力支持孩子們的“圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)等。

讓我們攜手把閱讀的種子深深地播灑在每一個(gè)孩子的心間，讓濃濃的書香伴隨著孩子的健康成長(zhǎng)。愿親子共讀，在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，祝福您的孩子在您的引導(dǎo)下，更加出色!

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十一

親愛的同學(xué)們：

身為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注時(shí)事新聞，提升素養(yǎng)，強(qiáng)化愛國(guó)主義情懷。

在大學(xué)里，學(xué)習(xí)固然重要，但更重要的是要學(xué)會(huì)體察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

國(guó)家時(shí)事與每個(gè)人的生活密切相關(guān)，大學(xué)生需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏，走在社會(huì)前端。

關(guān)心時(shí)政新聞可以提高我們的政治素養(yǎng)，其中最基本的要求就是愛國(guó)。

其實(shí)，時(shí)政新聞也常常發(fā)生在我們周圍。

我們只有了解了，才能更好地發(fā)展自己，服務(wù)社會(huì)。

我們大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的主力軍，要有主人翁的意識(shí)，主動(dòng)關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài)，把國(guó)家大事看作我們每個(gè)人的事。

但是，現(xiàn)在一部分大學(xué)生并沒有對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治投入足夠的重視，心態(tài)比較浮躁，無(wú)法沉下心來(lái)。

在無(wú)聊的時(shí)間也只是選擇了關(guān)注一些花邊新聞來(lái)滿足好奇心，而這些于自身發(fā)展無(wú)益。

也有一些同學(xué)有著充足的熱情，愿為國(guó)家服務(wù)，但卻空有愛國(guó)之志而無(wú)愛國(guó)之行。

我們要端正自己的態(tài)度，正確地認(rèn)識(shí)到關(guān)注時(shí)政的重要意義。

作為大學(xué)生，這應(yīng)該還是我們的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，通過關(guān)注時(shí)政來(lái)提升自己的思想，關(guān)注國(guó)家的政策走向，以一種正確的價(jià)值導(dǎo)向來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)熱情，同時(shí)也讓我們可以充分地利用自己的空閑時(shí)間來(lái)做有意義的事。

大學(xué)生是社會(huì)的棟梁，是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的主力軍，我們的素質(zhì)和能力影響著國(guó)家的發(fā)展。

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，多了解國(guó)家目前的發(fā)展?fàn)顩r，日后的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)際形勢(shì)，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。

只有關(guān)心國(guó)家時(shí)事新聞，知道國(guó)家在目前和以后面臨和需要解決的問題，了解國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)，掌握國(guó)際發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能更好地為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

各位同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共同關(guān)注時(shí)政新聞!

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨員工作站。

2x年4月12號(hào)。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十二

為加大宕昌形象宣傳和工作推介力度，促進(jìn)全縣工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作能力，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作氛圍，推進(jìn)整體工作不斷登臺(tái)階、上水平。特制定加強(qiáng)新聞宣傳報(bào)道工作意見如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把宣傳報(bào)道工作擺上位置。

1、加強(qiáng)宣傳報(bào)道是服務(wù)黨委政府中心工作的需要。要通過撰寫新聞稿、政務(wù)信息等形式加大宣傳力度，提升宣傳層次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展和富民強(qiáng)縣目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)，我們各級(jí)黨員干部必須肩負(fù)起宣傳好、執(zhí)行好黨的方針政策，組織引領(lǐng)廣大群眾在各條戰(zhàn)線上勤奮工作和奮力創(chuàng)業(yè)的重任。只有高度重視、扎實(shí)抓好宣傳工作，政策才能宣傳到位，措施才能推進(jìn)到位，才能贏得民心，我們的工作才能得到群眾的理解和支持。尤其是我們進(jìn)入新的時(shí)代，建設(shè)小康社會(huì)，面臨著許多挑戰(zhàn)，面臨著許多困難，只有使黨的政策深入人心，使人民群眾樹立起堅(jiān)定的信心，懂得為什么要這樣做，知道怎樣做，完成工作任務(wù)才有保障。這些都要通過宣傳的渠道來(lái)達(dá)到既定的目標(biāo)。因此，把宣傳工作擺上位置是我們每一個(gè)通訊員應(yīng)盡的職責(zé)。

2、加強(qiáng)宣傳報(bào)道是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)的重要途徑。實(shí)踐“三個(gè)代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要各級(jí)干部不僅具備一定的政治素質(zhì)，還要具有較強(qiáng)的調(diào)查研究能力和文字表達(dá)能力。撰寫宣傳稿件，一方面可以培養(yǎng)深入基層、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，另一方面可以煉就筆頭功夫，提高文字?jǐn)⑹鏊健８匾氖牵黄獙懙煤玫男侣劯濉⒁黄袃r(jià)值的調(diào)研報(bào)告，不僅宣傳政策導(dǎo)向，而且能起到鼓舞人心、激勵(lì)斗志、推進(jìn)工作的作用，這種功能，是其它方法無(wú)法可以替代的。基層干部，特別是年輕的基層干部，具備一定的寫作能力和調(diào)查研究能力，對(duì)開展工作，提高工作能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，都是十分必要的。

3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道是工作創(chuàng)品牌和推廣創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果的需要。隨著改革的深入，社會(huì)的發(fā)展變化日新月異，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的業(yè)績(jī)層出不窮，生活中鮮活材料客觀存在，但這些材料需要人采寫，需要人挖掘提煉，更需要人以積極的態(tài)度撰稿、發(fā)稿，只有宣傳到位，品牌才能擴(kuò)大影響，有較高的知名度。所以要?jiǎng)?chuàng)特色品牌，要擴(kuò)大創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的宣傳效果，讓上級(jí)讓外界了解宕昌、認(rèn)識(shí)宕昌，積極地、正常地搞好新聞宣傳是重要的工作策略之一。

二、建立隊(duì)伍，健全制度，確保宣傳報(bào)道工作扎實(shí)開展。

1、建立一支宣傳報(bào)道員隊(duì)伍。以縣委新聞宣傳中心、縣委報(bào)道組、縣文聯(lián)的工作人員為報(bào)道骨干，縣直單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確1名同志兼職通訊報(bào)道員。縣委新聞宣傳中心要通過多種渠道組織通訊報(bào)道員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，千方百計(jì)提高通訊報(bào)道員的專業(yè)水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力支持通訊報(bào)道員的工作，在寫稿用紙、采寫時(shí)間、工資報(bào)酬等方面為報(bào)道員提供必備的條件，創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

2、健全宣傳報(bào)道工作責(zé)任制度。縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把宣傳報(bào)道工作作為份內(nèi)工作來(lái)抓，要破除宣傳報(bào)道與己無(wú)關(guān)，是軟任務(wù)的觀念，要全方位抓新聞宣傳，把寫作新聞稿件作為促進(jìn)工作上臺(tái)階的動(dòng)力，作為衡量工作能力、水平和實(shí)績(jī)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作水平。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，邀請(qǐng)?jiān)谌∧酥寥珖?guó)新聞界的知名人士來(lái)我縣舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座和培訓(xùn)，提高新聞?dòng)浾吆筒块T宣傳員、通訊員的業(yè)務(wù)水平，并分期分批組織新聞工作者到外地參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，提高能力，加強(qiáng)全縣新聞工作的能動(dòng)性和主動(dòng)性。

三、明確任務(wù)，注重激勵(lì)，建立宣傳報(bào)道工作的保障機(jī)制。

1、報(bào)道任務(wù)。縣委新聞宣傳中心、縣委報(bào)道組人員每月向《隴南日?qǐng)?bào)》等市級(jí)黨報(bào)黨刊投新聞稿不少于20篇，用稿不少于5篇;縣文聯(lián)干部每月撰、投新聞稿件不少于10篇，用稿不少于3篇;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員每月撰、投新聞稿不少于2篇，在市級(jí)以上新聞媒體每月采用不少于1篇;縣電視臺(tái)記者將每天的新聞稿件統(tǒng)一報(bào)送到新聞中心，經(jīng)新聞中心審核后上傳到市級(jí)以上黨報(bào)黨刊。

2、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。稿件一旦被媒體采用，在完成規(guī)定任務(wù)指標(biāo)的前提下，市級(jí)黨報(bào)黨刊發(fā)表一篇新聞每篇獎(jiǎng)20元;省級(jí)黨報(bào)黨刊發(fā)表一篇新聞每篇獎(jiǎng)50元。國(guó)家級(jí)黨報(bào)黨刊發(fā)表一篇新聞每篇獎(jiǎng)1000元。縣委新聞宣傳中心每年在記者節(jié)搞一次宣傳報(bào)道工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，對(duì)成績(jī)突出的集體和個(gè)人給予精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、實(shí)績(jī)考核。縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立投稿、用稿登記簿，宣傳報(bào)道納入年度精神文明建設(shè)實(shí)績(jī)考核。

四、存在的問題和不足。

我縣的新聞宣傳工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過廣大新聞工作者的共同努力，取得了較高成績(jī)，但與縣委、政府的要求相比，與當(dāng)前新聞宣傳發(fā)展的新形勢(shì)，新要求相比，特別是應(yīng)對(duì)重大新聞和突發(fā)事件對(duì)新聞宣傳的要求相比，我縣新聞宣傳工作還存在明顯問題和不足：

缺設(shè)備。宕昌新聞宣傳網(wǎng)站至今沒有成立，網(wǎng)絡(luò)上不良信息的監(jiān)管和篩選工作滯后。新聞中心、縣委報(bào)道組共7人，每人需配置一臺(tái)筆記本電腦、一臺(tái)照相機(jī)和一支錄音筆。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十三

在這春暖花開的四月，我們迎來(lái)了第20個(gè)世界讀書日，以“閱讀陪伴人生，書籍潤(rùn)澤xx”為主題的我市全民閱讀活動(dòng)拉開了帷幕。

書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。后，國(guó)家將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略中，讀書已成為一種社會(huì)風(fēng)尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發(fā)全民讀書熱情，建設(shè)書香xx，我們向全市人民發(fā)出倡議：

——讀書吧!每一位市民，根據(jù)自己的興趣、職業(yè)和志向，選擇喜愛的書籍，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，在讀書中開闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養(yǎng)身心，讓讀書成為我們積極向上的生活方式。

——讀書吧!每一個(gè)家庭，全家融入讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香家庭。設(shè)一個(gè)小圖書角、訂一份報(bào)紙，辦一個(gè)借書證，親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時(shí)閱讀時(shí)光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風(fēng)景，讓讀書成為我們共同的精神享受。

——讀書吧!每一個(gè)單位，積極開展多種形式的讀書活動(dòng)，搭建閱讀平臺(tái)，吸引人人參與。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”、“書香社區(qū)”、“書香軍營(yíng)”，讓讀書成為我們的城市時(shí)尚。

閱讀陪伴人生，書香潤(rùn)澤xx。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民閱讀活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，在“書香xx”的土壤里生根發(fā)芽，讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園，讓讀書在我們的城市蔚然成風(fēng)，讓追求知識(shí)、擁抱夢(mèng)想成為xx最亮麗的風(fēng)景!讓秦東大地更加美好、更加文明!

建議人

20xx年xx月xx日

小區(qū)建議書范文

節(jié)水建議書范文

閱讀演講稿范文

小學(xué)閱讀調(diào)研報(bào)告范文

團(tuán)代會(huì)賀信范文參考閱讀

班級(jí)閱讀活動(dòng)方案范文

校園安全建議書范文

化工項(xiàng)目建議書范文

項(xiàng)目建議書參考范文

關(guān)于項(xiàng)目建議書范文

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十四

親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語(yǔ)言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，充實(shí)學(xué)生的頭腦，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說(shuō)，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈，目光更敏銳，個(gè)性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，已經(jīng)成為專家、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí)。

作為老師，我希望把讀書活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，進(jìn)一步開展“親子共讀”活動(dòng)，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。

為此，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書環(huán)境，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書時(shí)間。

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活，開展“親子共讀”活動(dòng)，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、配合教師做好讀書指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

四、針對(duì)我們開展的讀書活動(dòng)，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠，船離灘頭始揚(yáng)帆。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié)，讓我們攜手并進(jìn)，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

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閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好，

閱讀的重要性眾所周知，我們中國(guó)被譽(yù)為四大文明古國(guó)之一，然而今天，我國(guó)的年人均讀書量不足5本，僅為4.33本。是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎？而事實(shí)并非如此，在我國(guó)的公共場(chǎng)所，到處都可以看到為了消磨時(shí)間而拿著手機(jī)、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，人們選擇以讀書的方式消磨時(shí)間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達(dá)國(guó)家。其中以色列為64本，俄羅斯為55本，美國(guó)50本，日本40本，其它一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如：韓國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等也都可以達(dá)到十幾本。無(wú)論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質(zhì)，無(wú)愧于我們文明古國(guó)的美稱，我向家長(zhǎng)提出以下幾條建議：

1、周一到周五，每天讓孩子讀書15分鐘以上，周六、日每天讓孩子讀書半小時(shí)以上。

2、每學(xué)期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。

3、到圖書館（沙河市文化活動(dòng)中心是免費(fèi)的圖書館）或者其它書店為孩子借閱圖書，以滿足孩子龐大的閱讀需求。

4、在孩子讀書的時(shí)間里，盡量不要有影響孩子注意力的事情，如：看電視、吵鬧等。

5、尊重孩子的選擇，盡量選孩子喜歡的書，但是要以有益為前提。

6、如果一開始孩子不愿意看，可以作為一項(xiàng)強(qiáng)制要求，必須做到。

以下附國(guó)家特級(jí)教師竇桂梅推薦給小學(xué)5—6年級(jí)學(xué)生的讀書書目，僅供參考，如果哪位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了好書，歡迎給班里同學(xué)推薦。

如果您對(duì)我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議，歡迎隨時(shí)跟我交流。

呂老師。

20xx年12月。

5--6年級(jí)。

必讀：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社。

2、《草房子》曹文軒（新版）。

3、《小王子》[法]圣德克旭貝里。

4、哈里波特系列。

5、《秘密花園》（美國(guó)）弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特。

6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社。

選讀：

1《風(fēng)與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社。

2《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德)米切爾恩德著。

4《我能跳過水洼》(澳)艾倫．馬歇爾。

5《逃逃》秦文君春風(fēng)文藝出版社。

6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社。

7《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社。

8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆。

9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社。

10《女生日記》楊紅櫻。

11《烏丟丟的奇遇》金波。

12《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾。

13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君。

14《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》（德國(guó)）米切爾恩德。

15《幻城》郭敬明。

16《挪威的森林》上海譯文出版社。

17《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》黑柳徹子。

18《假如給我三天光明》海倫凱勒。

19《9三重門》韓寒。

20《青銅葵花》曹文軒。

21《女兒的故事》梅子寒。

22《第三軍團(tuán)》張之路。

23《寄小讀者》冰心。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十六

親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬(wàn)字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語(yǔ)言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實(shí)的語(yǔ)文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，充實(shí)學(xué)生的頭腦，無(wú)疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說(shuō)，閱讀使我們的語(yǔ)言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈，目光更敏銳，個(gè)性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，已經(jīng)成為專家、教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下一代健康成長(zhǎng)的共識(shí)。

作為老師，我希望把讀書活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，進(jìn)一步開展“親子共讀”活動(dòng)，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。

為此，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家庭讀書環(huán)境，每天保證孩子至少有半小時(shí)的讀書時(shí)間。

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活，開展“親子共讀”活動(dòng)，和孩子共享閱讀的美好時(shí)光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、配合教師做好讀書指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

四、針對(duì)我們開展的讀書活動(dòng)，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠，船離灘頭始揚(yáng)帆。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時(shí)節(jié)，讓我們攜手并進(jìn)，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

鳥巢閱讀答案。

春閱讀答案。

【精選】建議保護(hù)環(huán)境的建議書匯總八篇。

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十七

親愛的市民朋友們：

閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議：

每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈、提升品質(zhì)，讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修，完美統(tǒng)一，散發(fā)出濃濃的書香氣息。

每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在千家萬(wàn)戶。

各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)，大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”等，通過讀書學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展。

一座有書香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，自覺參與到全民讀書月活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點(diǎn)亮我們的城市!

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十八

尊敬的家長(zhǎng)：

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂時(shí)光；讀書給孩子聽，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。所以，我們呼吁，我們倡議：

1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年學(xué)校將要評(píng)比“書香家庭”，藏書量有一定的要求。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。

5、每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

7、一定要做到堅(jiān)持不懈。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無(wú)窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀！

建議人

xxxx年xx月xx日

閱讀新聞建議書（通用19篇）篇十九

市民朋友們：

閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯地向全體市民倡議：

每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái)，廣泛參與閱讀活動(dòng)。以閱讀增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈、提升品質(zhì)，讓個(gè)人與寧波這座城市內(nèi)外兼修，完美統(tǒng)一，散發(fā)出濃濃的書香氣息。

每個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，全家融入閱讀活動(dòng)。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時(shí)光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在千家萬(wàn)戶。

各級(jí)企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)，大力開展閱讀活動(dòng)。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”、“書香校園”、“書香企業(yè)”等，通過讀書學(xué)習(xí)助推寧波更好地發(fā)展。

一座有書香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，自覺參與到全民讀書月活動(dòng)中來(lái)，讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點(diǎn)亮我們的城市!

鳥巢閱讀答案。

春閱讀答案。

實(shí)用的建議保護(hù)環(huán)境的建議書四篇。