演講稿范文可以激發(fā)聽眾的思考和激情，引起共鳴，增加演講的吸引力和感染力。在這里，我們?yōu)槟扑]一些優(yōu)秀的演講稿范文，以供參考和借鑒。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇一

與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。

春日融融，鳥語花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽的聲音像潺潺溪水流入心田。

一棵種子，埋進(jìn)了土壤。

夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨。“你真沒用，哈哈！”考級(jí)沒有通過。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)著考級(jí)失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅(jiān)持了嗎？能，我一定能。”我擦干眼淚，重新回到古箏前，開始了追夢(mèng)之路。

那顆種子，長出葉片，在風(fēng)中搖擺。

金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準(zhǔn)備已久的《雪山春曉》。“咚！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽光照耀在潔白的雪上。“叮咚，叮咚”是雪水匯成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過樹林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的`掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

那顆種子，終于開出了美麗的花朵。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇二

人人心中懷有夢(mèng)想。

夢(mèng)想并不分高低貴賤。親愛的朋友，如果你的夢(mèng)想被世人唾棄不解，也請(qǐng)不要放棄——那是獨(dú)屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

那么，你——你打算何時(shí)去追逐自己的夢(mèng)想呢?

追夢(mèng)的我們從同一條起點(diǎn)出發(fā)，朝氣蓬勃地在逐夢(mèng)之路上向前奔跑。可有時(shí)候你的步伐開始變慢，其他人也離你愈來愈遠(yuǎn)……直到你再也尋不到任何一個(gè)人的背影的時(shí)候，你下意識(shí)地往身后望去——空無一人。你終于意識(shí)到，自己變成了吊車尾的那一人——你竟是離夢(mèng)想最遙遠(yuǎn)的一個(gè)人。

你開始感到疲乏，你開始感到彷徨，你開始感到迷茫，你開始感到驚慌，你開始感到失望。要不就在這停下吧?你想到了放棄。你環(huán)顧了一圈四周，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到你。你不用害怕丟了面子，但你還在猶豫。

有人也許會(huì)覺得自己的夢(mèng)想過于遙遠(yuǎn)，最后他們選擇了放棄——他們停下了腳步，卻再也無法品嘗到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。他們只能在日復(fù)一日的哀嘆中度過余生。

可有些人偏偏不甘心于在此止步，他們繼續(xù)激勵(lì)著自己，用堅(jiān)定的的信念朝前奔跑——盡管他們的速度不及別人。

也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢(mèng)的長跑之路中到達(dá)終點(diǎn)。我希望你某天能夠消除這個(gè)困惑——譬如在偶然瞥見一行“言之命至，人隨己愿”的小字后幡然醒悟——你理應(yīng)在無數(shù)個(gè)明天中加倍努力。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)就站在你的面前。當(dāng)你踏過終點(diǎn)線的那一刻，人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。

你的長跑之旅結(jié)束了，你的逐夢(mèng)之路完成了。

你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

時(shí)光像流沙一般，在不知不覺中絲絲滑過，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沙瓶中已空洞時(shí)，才明白原來“兼程”和“追夢(mèng)”這兩個(gè)詩意的名詞背后，是用時(shí)間去積淀的。

柳青曾經(jīng)這樣說過：“人生關(guān)鍵的只有幾步，特別是在年青的時(shí)候。”同學(xué)們，現(xiàn)在是該沉下心來，俯身躬行的時(shí)候了！人生沒有彩排，我們的高三亦沒有彩排，追夢(mèng)的路上，要走好每一步，不要畏懼，不要膽怯，我們有著比夏花更絢爛的青春，比芥草更頑強(qiáng)的生命。所以，請(qǐng)用你的耐心、虛心、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天。

在中國的神話里，夸父是敢于追逐太陽的勇士。他用生命給這個(gè)民族注入了一種精神：一種用于挑戰(zhàn)未知的精神，一種敢于為了夢(mèng)想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎？“你們是一群敢于追逐太陽的孩子。”是啊，我們是一群追逐太陽，追逐夢(mèng)想的'青年。也許未來的路會(huì)有挫折，也許未來的某天我們會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，但請(qǐng)你記住今天，我們?yōu)閴?mèng)想宣言，我們?yōu)榍啻憾鴳?zhàn)。走進(jìn)高三，我們必將勝利！

20xx年的高考已塵埃落定，追夢(mèng)樓上的號(hào)聲將為我們?cè)俅雾懫稹Ｎ覀兊恼鞒桃呀?jīng)開始，即將進(jìn)行的水平測(cè)試只是一場(chǎng)預(yù)演，后面還有很長的路要走。只要我們一步一個(gè)腳印地走下去，明年此時(shí)，我們臉上，必是燦爛的笑容！

同學(xué)們，讓我們用汗水去書寫輝煌的一年！

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好!我是來自護(hù)理學(xué)院十二合班的xxx。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢(mèng)想作帆，為青春來一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的時(shí)光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當(dāng)你面對(duì)失敗不氣餒，當(dāng)你面對(duì)困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。

如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的.詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會(huì)老去。還記得初中時(shí)學(xué)過的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅(jiān)定夢(mèng)想，逆流勇進(jìn)，終有一天，你會(huì)越過人生的山頭，那時(shí)的你，站在青春的制高點(diǎn)，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會(huì)為自己當(dāng)初的勇氣折服。

同學(xué)們，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。

青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春!

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇五

我們一直都在路上，一直都在奔跑追逐，而我們所追逐不變的是心中的夢(mèng)想！

――題記。

我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，人若沒有了夢(mèng)想，就如同一副空殼。

我們都曾有想過，自己的夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想中的自己是一個(gè)怎樣的人。可現(xiàn)實(shí)告訴我們只有努力才能靠近夢(mèng)想，否則夢(mèng)想就會(huì)變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。

夢(mèng)想是目標(biāo)，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是希望。夢(mèng)想帶給我們無限的動(dòng)力，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，指引我們前進(jìn)。人的一生本來就寂寞，但是有了夢(mèng)想就不一樣；夢(mèng)想是縹緲的，除非有了努力；一切的努力都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是徒勞的'，除非有了自信與希望：自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗(yàn)累積。

人的一生本身就是一場(chǎng)籌碼，而夢(mèng)想就像是一個(gè)深淵，一旦跳入這個(gè)深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上；要么，石沉淵底，在這個(gè)深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅(jiān)持的果實(shí)；后者，則是缺乏自信，會(huì)迷失自我，消失在深淵中。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅(jiān)持。努力與堅(jiān)持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅(jiān)持都是一個(gè)人意志的體現(xiàn)。但夢(mèng)想的路上，也并非做到努力和堅(jiān)持就能夠圓夢(mèng)的。有些人，努力了一輩子，堅(jiān)持了一輩子，追夢(mèng)追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無數(shù)的自豪感；而那些沒有實(shí)現(xiàn)的人們，有的選擇堅(jiān)持，相信夢(mèng)醒總會(huì)實(shí)現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無當(dāng)時(shí)追夢(mèng)路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢(mèng)注重過程，則另一部分人注重結(jié)果。我認(rèn)為注重過程的人圓夢(mèng)的幾率大一些，因?yàn)樗麄儾蛔⒅亟Y(jié)果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們?cè)?jīng)努力過，堅(jiān)持過。

折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福；無法開花的扶桑，則用綠色裝點(diǎn)大地。大膽的追夢(mèng)吧，勇敢的追夢(mèng)吧！讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞€年輕，有著無限的可能；因?yàn)槲覀兣^，享受追夢(mèng)的快樂。

夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮了生活的黑暗；夢(mèng)想是水，滋潤了干涸的心靈；夢(mèng)想是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾！

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追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

聽那群走過黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無限的浪漫，無盡的自由；”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬，來到了伴有古樸的書齋，通幽的小徑，無限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。

回憶大學(xué)匆匆而過的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時(shí)間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識(shí)的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的'平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄儯也藕苄疫\(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。

我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們師生共進(jìn)，更上一層樓；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們齊心協(xié)力，為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想，作為其中的一份子，我是幸運(yùn)的，我是光榮的，她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢(mèng)想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走著，總能攀上人生的頂峰。

一年一度秋風(fēng)勁多少追求多少夢(mèng)想起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是我們都在中途而非終點(diǎn)；愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng)，蒸蒸日上；愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng)；愿我和我的大學(xué)都可以快樂成長。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇七

尊敬的評(píng)委會(huì)成員：

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲，由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn)，但風(fēng)采人物只能有一個(gè)，所以，作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀眾，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想，人的一生究竟是為了什么？究竟是忙忙碌碌還怕自己無所作為，還是想在貧瘠的土壤上開出花，又不想自己辛勤去耕作？這世界有人正年輕，有人正老去，我們只能取得階段性的勝利，何不用自己喜歡的方式度過一生。

首先要執(zhí)著的熱愛生活，享受自己所做的一切，所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛，成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情并非可做可不做，而是非做不可。而在做這些事情時(shí)，人們往往會(huì)有厭煩的情緒，但是如果抱著愉快的心情去工作，不僅能大大提高工作效率，還能提高自身的能力，使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影，并以此為職業(yè)，在游歷了萬水千山的同時(shí)，捕捉到大自然的千姿百態(tài)，即使他沒有大李和老王踏實(shí)，沒有他們善于思考，勤于實(shí)踐，但熱愛的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素，不必羨慕他人，自己亦是風(fēng)景。

執(zhí)著于追求，痛苦中快樂。別樣的人生源于別樣的追求，正是由于這份追求，讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親，葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理，于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以，擁有追求就擁有了生活的信念，擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信，小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開自己別樣的人生，腳下的路還長，既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步；我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥兒，飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出，艱辛后品甜。付出的過程固然是艱辛而又漫長的，可你曾想過，所有的事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國整整十六年，過著半囚徒的生活，他沒有因此消沉而潛心佛教，歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他，更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過程中遇到的困難也可能是不計(jì)其數(shù)的，但他堅(jiān)持了，滿懷信心地付出著，他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄，在有生之年欣喜相逢，誰能說，這不是最具風(fēng)采的人？小劉用熱愛，追求，付出留下來的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無愧，我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見，期待評(píng)委會(huì)的佳音。

此致

敬禮！

小雷。

xx年xx月xx日。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇八

羅素曾說過：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，堅(jiān)持是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”有夢(mèng)就追那怕是千篇一律的失敗。

——題記。

不管是人類，動(dòng)物，植物都有自己的夢(mèng)想，一毛一毛一蟲的夢(mèng)想是變成一只婀娜多姿的蝴蝶；水滴的夢(mèng)想是匯成無邊無際的大海；桂花的夢(mèng)想是成為花中之王；樹葉的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)在大樹的懷抱......我的夢(mèng)想是成為書法老師。

書法，中國文化的一精一髓，一個(gè)中國人，怎么能對(duì)書法一竅不通呢？我希望將中國的'文化傳承下去。教書育人，使所有人都不忘傳統(tǒng)。育人先育已，在學(xué)書法路上我擁有一顆熱一愛一與固執(zhí)的心。

在學(xué)一習(xí)一的途中總會(huì)有笑容，也總會(huì)有淚水。但永不放棄才是重中之重啊！

初學(xué)楷書，我的字是歪七扭八，一段時(shí)間的訓(xùn)練并沒進(jìn)步多少，我十分著急，也想放棄，也曾自暴自棄過。可功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我的字也算像樣。可書法練一習(xí)一，也誤我的功課——數(shù)學(xué)，本來就不好，這一誤豈不是一落千丈？可我有一種信念：堅(jiān)定自己的選擇永不放棄。這是我靈魂的支撐。最終，我克服了。上學(xué)期，書法獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。追夢(mèng)的路上常有坎坷，而偉大的周恩來總理兒時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書”證明他的一生都在實(shí)現(xiàn)自己的諾言，這使我受益無窮！

從追夢(mèng)的開始，我就注定不會(huì)結(jié)束，淡藍(lán)的天空，純潔的心，是我追夢(mèng)的開始；風(fēng)雨一交一加，雨后彩虹是我追夢(mèng)的過程；茁一壯的大樹，便是堅(jiān)強(qiáng)，雷打不動(dòng)的信念；無邊無際的大海是意示我的夢(mèng)不會(huì)有結(jié)局，至于成敗，對(duì)我而言，是浮云......

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先，我想問問大家，青春是什么？青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發(fā)的力量。

我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤勉！

青春的道路，有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞；青春的道路，有知識(shí)相隨才能去掉貧窮和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的'我。

拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

同學(xué)們，你想讓你的青春飛揚(yáng)？那還等什么！讓“拼”做船，以“搏”做槳，載著你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動(dòng)書寫的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn)，而是逆境中的不懈堅(jiān)持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進(jìn)血液的品質(zhì)！

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

聽那群走過黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無限的浪漫，無盡的自由；”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬，來到了伴有古樸的書齋，通幽的小徑，無限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。

回憶大學(xué)匆匆而過的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時(shí)間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識(shí)的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的`用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄儯也藕苄疫\(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。

我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們師生共進(jìn)，更上一層樓；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們齊心協(xié)力，為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想，作為其中的一份子，我是幸運(yùn)的，我是光榮的，她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢(mèng)想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走著，總能攀上人生的頂峰。

一年一度秋風(fēng)勁多少追求多少夢(mèng)想起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是我們都在中途而非終點(diǎn)；愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng)，蒸蒸日上；愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng)；愿我和我的大學(xué)都可以快樂成長。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十一

尊敬的評(píng)委會(huì)成員：

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲，由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn)，但風(fēng)采人物只能有一個(gè)，所以，作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀眾，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想，人的'一生究竟是為了什么？究竟是忙忙碌碌還怕自己無所作為，還是想在貧瘠的土壤上開出花，又不想自己辛勤去耕作？這世界有人正年輕，有人正老去，我們只能取得階段性的勝利，何不用自己喜歡的方式度過一生。

首先要執(zhí)著的熱愛生活，享受自己所做的一切，所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛，成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情并非可做可不做，而是非做不可。而在做這些事情時(shí)，人們往往會(huì)有厭煩的情緒，但是如果抱著愉快的心情去工作，不僅能大大提高工作效率，還能提高自身的能力，使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影，并以此為職業(yè)，在游歷了萬水千山的同時(shí)，捕捉到大自然的千姿百態(tài)，即使他沒有大李和老王踏實(shí)，沒有他們善于思考，勤于實(shí)踐，但熱愛的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素，不必羨慕他人，自己亦是風(fēng)景。

執(zhí)著于追求，痛苦中快樂。別樣的人生源于別樣的追求，正是由于這份追求，讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親，葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理，于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以，擁有追求就擁有了生活的信念，擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信，小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開自己別樣的人生，腳下的路還長，既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步；我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥兒，飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出，艱辛后品甜。付出的過程固然是艱辛而又漫長的，可你曾想過，所有的事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國整整十六年，過著半囚徒的生活，他沒有因此消沉而潛心佛教，歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他，更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過程中遇到的困難也可能是不計(jì)其數(shù)的，但他堅(jiān)持了，滿懷信心地付出著，他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄，在有生之年欣喜相逢，誰能說，這不是最具風(fēng)采的人？小劉用熱愛，追求，付出留下來的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無愧，我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見，期待評(píng)委會(huì)的佳音。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十二

每個(gè)人都有著不同的中國夢(mèng)。有的想回到家鄉(xiāng)發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，有點(diǎn)想當(dāng)航天員飛上太空，有點(diǎn)想當(dāng)軍人，保衛(wèi)我們對(duì)祖國。而我的中國夢(mèng)是做一名警察。這個(gè)夢(mèng)想在前不久就誕生了的。當(dāng)我看到電視上有小偷撬鎖偷錢，公交車上小偷偷手機(jī)，我心中很是憤憤不平。從此我就有了一個(gè)想做警察的夢(mèng)想。

我想做一名警察，可有時(shí)又怕別人說我沒資格。那個(gè)時(shí)候的我很糾結(jié)，成績有不好，總在中間徘徊著，心里總有一個(gè)聲音對(duì)我說：成績這么差還想做警察，做夢(mèng)吧。這句話一直藏在我的心中，讓我很氣憤，卻又給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從此我下定決心，一定要好好讀書。在以后的日子里，我不再像從前一樣開小差呀，和同學(xué)講話了，我上課變得很安靜了，坐在座位上認(rèn)真的聽老師講話，默默地做好筆記，等到課后還能有復(fù)習(xí)的資料。下課后，不喜歡再跑到外面去嬉鬧，而是坐在座位上做著課外作業(yè)，要是有時(shí)間的話，順便復(fù)習(xí)一下上課的筆記，課間就這樣過去了。每天晚上從教室出來，都恨不得躺在床上呼呼大睡，那種感覺就太好了。

經(jīng)過有幾個(gè)月的努力，我的努力也終于沒有白費(fèi)，成績上升了一些，比以前的成績可好多了，讓我高興了一段時(shí)間，終于讓我松了一口氣吧。

我想做一名警察，為人民服務(wù)。我距離這個(gè)夢(mèng)想還有一段路途，我還得去努力。

在我的，我正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗！

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追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云，輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健，也需要清風(fēng)徐來，水波不興的輕柔。

追夢(mèng)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢(mèng)想。

追夢(mèng)，為祖國而奉獻(xiàn)。從古至今，有多少有志學(xué)子，在國難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎，奔赴疆場(chǎng)，為祖國甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時(shí)間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)樹立在祖國和人民的心中。

追夢(mèng)，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時(shí)光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡(jiǎn)單，會(huì)是一個(gè)笑容，會(huì)是一個(gè)擁抱，會(huì)是一句關(guān)心的話語。友善、和諧也是中國夢(mèng)的一員，我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃的食物，穿的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過程中，我們會(huì)不知不覺體會(huì)幸福。幫助他人，快樂自己。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，我很愛看《新聞聯(lián)播》這檔節(jié)目，每當(dāng)看到電視上天安門廣場(chǎng)上國旗班的叔叔們整齊的列著隊(duì)把五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就特別想當(dāng)一名他們其中的一員。

我懷著這個(gè)夢(mèng)想，上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)突如其來的消息瞬間讓我的全身充滿了力量，我意外被選中當(dāng)國旗班的一員了。我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地說：“太好了，你要堅(jiān)持下去，不能被刷下去，聽見了嗎?”我斬釘截鐵地說：“沒問題。”

可想要志為一名真正的國旗班的隊(duì)員，也不是件容易的事，在暑假的時(shí)候，我們開始了艱苦的訓(xùn)練，開始的幾天，我覺得挺新鮮，挺好玩，于是便高興地“玩”了下來，可到了后期，訓(xùn)練就變得艱苦起來了，天天在陽光下站，不能動(dòng)，那時(shí)，我就想：“如果我沒有參加，說不定現(xiàn)在還在床上睡大覺呢，哪還用受這種苦啊。可我又冷靜下來一想，不行，我小的時(shí)候就想成為一名國旗班隊(duì)員，現(xiàn)在怎么能說放棄就放棄呢?”

想著想著，我便覺得全身又充滿了一股力量，腰板頓時(shí)又挺的更直了。

當(dāng)我們訓(xùn)練完之后，我緊張的神經(jīng)松弛了下來，但腰酸背痛的感覺還是讓我很難受，我本以為今天的訓(xùn)練就這么完了，可我沒想到，老師居然說要淘汰一些同學(xué)，這讓我的心里很難受，我并不愿意被“踢了”，可老師就是想刷掉一部分同學(xué)，我安慰自己，心想：“反正都這么努力了，就算被刷掉也沒有遺憾了，再說，我這幾天表現(xiàn)的也不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)被刷掉吧…。”

老師念了起來，我的心提到了嗓子眼，“某某某，某某某……”突然，老師念到了我的名字，我的心一震，心想完了，可讓我沒想到的是，老師說：“這些同學(xué)留下，其它的可以回家了。我心中大喜，原來這是留下的，我本想大聲的“yes!”一下，但忍住了。

當(dāng)我空上綠色軍裝的那一刻，我真正嘗到了成功的快樂，真是妙不可言，我兒時(shí)的夢(mèng)想成真了。

追夢(mèng)的過程是曲折的，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，并能堅(jiān)持下來，不被困難所折服，才到品嘗到成功的果實(shí)，體會(huì)到成功的快樂!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：早上好!

夢(mèng)想，多么美好的字眼，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

同學(xué)們!要想放飛自己的夢(mèng)想，你們就要肩負(fù)起自己的責(zé)任。青少年是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青少年是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青少年是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青少年華，刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們，請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功!!

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。

請(qǐng)你們張開翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

我的名字叫，我來自，溪畔的一座美麗的小鎮(zhèn)，它就是有著君子古鎮(zhèn)美譽(yù)的xx市。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天第一次走出校門，和全區(qū)的小伙伴們一起分享自己的夢(mèng)想，心里別提有多高興了。我為大家演講的題目《為夢(mèng)想插上翅膀》。

自提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)以來，全國上下，因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng)，我們少年兒童也不例外，老師曾教育我們說：“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想!”都說我們是祖國的花朵，也是祖國的未來和希望。我們能生活在這樣一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境里，是多么的幸福呀!別看現(xiàn)在我們還小，但我們各自的心底，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。要問我的夢(mèng)想是什么?告訴你們吧。我夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。

要說以前，我對(duì)醫(yī)生可是充滿了恐懼，記得小時(shí)候，我經(jīng)常感冒咳嗽，吃幾天的藥都不見好，最后不得不進(jìn)醫(yī)院打針輸液，每次看到護(hù)士手中那明晃晃的針頭，都被嚇得哇哇大哭，那些同齡的小孩兒，好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶，真可憐!常聽媽媽說，打針輸液都會(huì)用抗生素，特別是小孩子，用多了對(duì)身體不好，但是，很多爸爸媽媽心疼自己的孩子，害怕孩子的病拖得太久，覺得打針輸液好得快，難怪每天醫(yī)院里會(huì)有那么多的孩子來打針輸液。那時(shí)，我就想，要是有一天，人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊!

隨著我一天天長大，身體的抵抗力也越來越強(qiáng)，不再像以前那樣經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院了，好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時(shí)候，外婆都會(huì)給我熬上點(diǎn)冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的，連續(xù)喝上幾天，不打針不吃藥居然好了，真是太神奇了，后來，家里人就會(huì)經(jīng)常到郊外，采來苦蒿，桑葉，滿天星等熬水喝，清熱又解毒，原來，大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊，古時(shí)候的人們，根本沒有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)，他們不就是利用大自然賜予我們的財(cái)富來造福自身嗎?不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷，一到陰雨天氣就隱隱作痛，嚴(yán)重的時(shí)候連睡覺都只能側(cè)著身子，最后還是到中醫(yī)那里用針灸給治好了。至今再也沒犯過。

現(xiàn)在，我們一家都是中醫(yī)的信奉者。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘，祖先的智慧和遺產(chǎn)應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)，所以，我希望自己長大以后，能刻苦鉆研祖國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不斷探索發(fā)現(xiàn)，用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。媽媽常告誡我說，自己喜歡的事就一定要堅(jiān)持，只要我能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我相信，將來我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。秋天是收獲的季節(jié)，今天，我?guī)е鴫?mèng)想來到這里，收獲了信心，在這個(gè)金色的秋天，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上美麗的翅膀，帶著夢(mèng)想在廣闊的天地盡情翱翔吧!謝謝大家!

親愛的同學(xué)們:。

你們好!我要演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng)，灑脫前行》。

我希理答案是后者。

勵(lì)志。

如李白，他那三分劍氣，讓經(jīng)典成為追夢(mèng)路上指引方向的燈塔。太白詩云:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這恰是我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)的進(jìn)退維谷。通往成功的路總是布滿坎坷，一如李白迷茫的感嘆：“行路難，行路難!”然而難又如何?“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”李百仰天長嘯，睥睨河山。經(jīng)典就是這樣，只要用心去感受，身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前，為我們解答無所適從的困感，砥礪我們堅(jiān)定前行的信仰。

瀟灑如莊周，他那翩然若蝶，讓經(jīng)典毅然佇立于山重水復(fù)的柳暗花明之間。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”這是后人得到的啟發(fā)。然而輕盈如斯，留下的更多是如何去灑脫釋然的達(dá)觀。作家尤今小時(shí)候看看母親焚燒半輩子的。

日記。

心里十分疑惑。年逾半百后方才明白世間最美妙的聲音是安靜日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話。我想這大概應(yīng)了那句“定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱之境。”莊子不是佛系青年他只是要在去往南冥的路上無所待這告訴我們只懷初心。

別讓熏心利欲成為前行負(fù)累。你看，領(lǐng)悟經(jīng)典，心就能夠飛翔。

古云：半部論語治天下。吾云：細(xì)品經(jīng)典則修身。所強(qiáng)調(diào):“博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)跟的根基。”經(jīng)典即是經(jīng)得住世間考驗(yàn)的文化典籍。與經(jīng)典同行，方可凈化浮世燈紅酒綠，守住一片凈土。

莫愁前路無知己，與經(jīng)典同行，未來即是北海;拍遍欄桿意誰會(huì)，與經(jīng)典同行，未來即是南冥;天涯追夢(mèng)赤子心，與經(jīng)典同行，未來即是桃源。

惟愿你有夢(mèng)，長伴經(jīng)典行!

謝謝大家!

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十四

夢(mèng)想，是漂浮在心頭的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無聊，突然間領(lǐng)悟到了日子應(yīng)有的詩意和揮灑詩意的抉擇。

揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅(jiān)實(shí)的足音便是對(duì)這種平仄的吟唱。

夢(mèng)想，是豁亮在眼前的'一楨燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來的生機(jī)，油然涌起的是天高地闊的境界和魂?duì)窟@種境界的渴望。

揣好夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì)飄渺，跌撞的身影也不會(huì)無奈。

夢(mèng)想，不會(huì)輕輕松松變成收獲捏在你的手中，但執(zhí)著的趕路人分明能真真切切聆聽到它遙遠(yuǎn)的呼喚，這種呼喚，這種呼喚銘刻于骨便是神圣的使命。

夢(mèng)想，也不會(huì)紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報(bào)，這種回報(bào)融入熱血便是更為剛毅的責(zé)任。

夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵(lì)你趕路不止不便的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗不失志向的寄托。

走過的路，是回憶中的夢(mèng)想;夢(mèng)想，是還未走過的路。

揣著夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。

揣著夢(mèng)想上路，無路也有希望。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

翻開歷史的篇章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從未停止的只有追夢(mèng)的腳步。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有犀利的語言，靈活的大腦，成為一個(gè)外交官，讓中國可以用語言站立在世界之上。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一個(gè)演說家，用熱情的音調(diào)，使身處困境的人們獲得啟迪。我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)喜劇演員，用幽默的語言，使悲傷的人們獲得力量。

所謂“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”追夢(mèng)的途中怎會(huì)少了挫折的“陪伴”

如果把夢(mèng)想比作一支芬芳的玫瑰，那挫折就是玫瑰莖上的刺。

不知道有多少次，我滿懷著希望翻過山峰去看海，看到的卻是一張張“鐵青的臉”。不知道有多少次，我的“夢(mèng)想號(hào)”被大浪翻卷，迷失了方向。

可現(xiàn)在的我早已習(xí)慣了暴風(fēng)雨。因?yàn)槲铱傆浀媚菢右粋€(gè)經(jīng)歷，那樣一段刻苦銘心的話———我有一個(gè)機(jī)會(huì)，競(jìng)選十佳少年。這是一個(gè)多么幸運(yùn)的事，可卻成了我人生經(jīng)歷中最不愿意面對(duì)的傷疤。可想而知我失敗了，失敗的是那么徹底。舞臺(tái)上的我不知所措，任時(shí)間一分一秒的流逝，我一句話也說不出來，那一刻我是那么的渺小，就如同一粒塵埃，沒有人會(huì)幫助你，更沒有人憐憫你。耳朵里重復(fù)的只有一句話“你就是敗了，你就是活該”。回校后的那段灰暗的日子，我記不清自己做過什么。只是依稀記得那時(shí)的自己沉淪墮落，如同浮萍隨波逐流，如同蓬草漂浮無依。對(duì)于曾經(jīng)喜愛的一切，也一概不理，只有腦袋里不停的回放著那段痛苦的記憶，仿佛已經(jīng)麻木了。

本以為我的人生會(huì)就這樣沒有一絲生機(jī)的過完，是父母那次講的一個(gè)故事，那也是我當(dāng)時(shí)唯一聽進(jìn)去的一句話吧!使我振作了起來，讓我重新找到了希望。故事大意是：當(dāng)你想說放棄時(shí)，請(qǐng)想想自己是否有說放棄的資格，只有在用盡全身力氣，攀登上離夢(mèng)想最近的地方，才有資格說，放棄。

我受到了啟迪，我開始重新審視自己的人生，同時(shí)確定了人生的方向——語言。我開始以學(xué)習(xí)的方式充實(shí)我的大腦，使我說出的話蘊(yùn)含道理。我開始查找說話的技巧，練習(xí)自己的聲音。我又開始了追夢(mèng)，又變回了曾經(jīng)那個(gè)開朗自信的女孩。

夢(mèng)的道路是艱辛的，也許你的付出不被人們所看好。但請(qǐng)依然記住追夢(mèng)就是由玻璃心變成鉆石心的過程。不攀登上頂峰，就沒有說放棄的權(quán)利。追夢(mèng)的人，請(qǐng)記住只要堅(jiān)定自己的信念，不忘初心，你就一定能實(shí)現(xiàn)自己平凡而偉大的夢(mèng)想“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，當(dāng)每個(gè)炎黃子孫，在理想的道路上奔馳，不斷地創(chuàng)新自我時(shí)，中國建設(shè)全面小康的夢(mèng)想就能更近一步。所以，讓我們奮力向前共同追夢(mèng)，為中國偉大復(fù)興的夢(mèng)想獻(xiàn)上自己的一份力。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十六

尋夢(mèng)！撐一支長篙，向青草更青處漫朔；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

他，生于阿根廷，這里的人似乎骨子里就帶著足球的氣息，他也是如此，只不過上天賦予他的天份要遠(yuǎn)高于他人。

年少成名，在他家鄉(xiāng)那幫踢球的孩子中，他無疑是最閃耀的那個(gè)，終于他被家鄉(xiāng)豪門河床隊(duì)看上，成為河床青訓(xùn)營的一員。

步入青年，在同齡人中，他總矮那么一大截，體檢的結(jié)果令人吃驚，他體內(nèi)缺少生長必備的荷爾蒙，即便是現(xiàn)在，他也只有1米69，身體上的缺陷使他不得更加努力，沒日沒夜的加練使他憔悴，昂貴的治療費(fèi)用壓得他那原本小康的家庭喘不過氣來，河床也無奈地放棄了這個(gè)天才。他當(dāng)時(shí)也變得迷茫，在追逐夢(mèng)想這條路上，他也想過放棄，但他的父親不容許他放棄，硬拉著當(dāng)時(shí)迷茫的他去了西班牙。

天才成長，在西班牙，他被頂級(jí)豪門巴塞羅那相中，他那昂貴的治療費(fèi)在巴塞羅那看來也只不過是九牛一毛。在拉馬亞亞他受到了世界最強(qiáng)的青訓(xùn)教練的培養(yǎng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了巴爾德斯、哈維、普約爾等日后的隊(duì)友。

閃耀世界，因?yàn)樗^人的天賦，刻苦的練習(xí)，當(dāng)時(shí)還未滿18歲的他便在諾坎普球場(chǎng)完成首秀。他那靈活的跑動(dòng)，犀利的突破，精湛的腳法震驚世界，他讓世人將他的名字永久于心——里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西！

困苦多于輕松但我們要永遠(yuǎn)記住“冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十七

同學(xué)們：

晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起，而這些窗戶里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。

他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦。可是，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為總統(tǒng)；愛迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過，終于他發(fā)明出來燈泡，為后世帶來了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒有為自己的夢(mèng)想而去奮斗。縱使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來也只是一紙空談，最后一事無成。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”追夢(mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。

“十年樹木，百年樹人。”追夢(mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。

拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

追夢(mèng)路上演講稿（通用18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

也許多年以后，我們都會(huì)回憶現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，一個(gè)艱難而在不斷奮斗攀檐的時(shí)代。

每種生物都有趨利的特性，單細(xì)胞生物草履蟲也會(huì)逃避有害刺激，它淺顯地說明即使是低等的單細(xì)胞生物，它也會(huì)趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強(qiáng)變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅(jiān)持下去并付諸實(shí)際的努力。

或許，我們可以讓我們現(xiàn)在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動(dòng)力，我們走的不是語文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔(dān)心衣物生活，我們走的是一條現(xiàn)實(shí)的路，通往未來，一條必須依靠腳踏實(shí)地走下去的路。

當(dāng)你累時(shí)，不如望望藍(lán)天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠(yuǎn)方。

你可以一天上完九節(jié)課，寫完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些。

成語。

錯(cuò)別字，你可以把玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，把看雜志的時(shí)間來多做兩篇英語閱讀。

我們要學(xué)會(huì)無欲則剛，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。要逼出自己最大潛能。沒有人會(huì)為你的未來買單，要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)底層的泥渣里。沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。沒錯(cuò)，我也同意柯景騰說的：十年后我的生活中定沒有數(shù)學(xué)logo，但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習(xí)的理由。在中國，應(yīng)試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來僅靠一張?jiān)嚲碓u(píng)判。不滿?不滿就用自己的雙手奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國，說不定我們就是改變中國格局的奠基人。為了將來能夠毫無顧忌地說：“我的青春，沒有荒廢。”就從現(xiàn)在起努力吧!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那是一個(gè)女孩，清秀的臉龐側(cè)貼在琴弦上，如絲如縷的黑發(fā)垂過肩頭，目光寧靜而清澈，仿佛在聆聽天籟之音。內(nèi)心深處的那根弦被猛地?fù)軇?dòng)了，隨之而來的，是震撼。那一刻，我看見了夢(mèng)的輪廓。

在我的強(qiáng)烈要求下，父母給我買了一架揚(yáng)琴。小小的我喜歡清晨站在它面前，虔誠地凝視一小會(huì)兒，然后握起琴竹，撫摸琴的靈魂。

隨著年齡的增長，我對(duì)揚(yáng)琴的愛愈來愈濃。

那是一個(gè)午后，陽光柔柔地暖。我跑到排練廳的窗戶外，踮起腳尖，靜靜觀賞。偌大的排練廳略顯昏暗，目光落在大廳中央各種樂器中間的那個(gè)女孩。她靜靜地坐在琴前，凝望著錯(cuò)綜復(fù)雜的琴弦。棕褐色的琴架鏤空雕刻著古典圖案，優(yōu)雅莊嚴(yán)，和清秀的女孩構(gòu)成一幅美妙的畫面。我不忍打破這微妙的氛圍，繼續(xù)靜立著。片刻，大廳中流淌出美妙的旋律，如春風(fēng)，回旋在整個(gè)空間里。那音樂的芬芳溢了出來，我盡情呼吸著，感受到夢(mèng)的美好。

逐漸，我的手指更加靈活，旋律也更加流淌。在一個(gè)雨夜，優(yōu)揚(yáng)的琴聲和著雨點(diǎn)拍打窗戶有節(jié)奏的聲響混合成一曲追夢(mèng)之歌!樂曲聲飄過我的耳畔，敲擊著我的心房，那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽，令我陶醉。薄薄竹片清清涼涼，緩解了我手指的疲憊。在我和音樂融合在一起的那一瞬，我看到了夢(mèng)的曙光。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的琴技日漸熟練，琴聲也婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，揚(yáng)琴成為我生命中不可或缺的一部分。但夢(mèng)依舊在前方，它是我的目標(biāo)，帶給我動(dòng)力，我，在追夢(mèng)的路上!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

腳下，是路，我們要踏踏實(shí)實(shí)地走;遠(yuǎn)方，是夢(mèng)，我們要堅(jiān)持不懈地追。

我愛上了畫畫。這個(gè)愛好不知是從何時(shí)開始有的，但總之，我現(xiàn)在很愛畫畫，以后照樣會(huì)很愛。

我通常會(huì)花許多時(shí)間來完成一幅畫，把它修改到自己最滿意為止，值到露出欣慰的笑容。初一那年，學(xué)校舉行“慶國慶”

手抄報(bào)。

比賽，我花了許多時(shí)間來構(gòu)思，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，然后才動(dòng)筆理出來，并把能改得更好的地方都改得更加完美。但我還不滿足于這幅畫，于是特意去請(qǐng)教美術(shù)老師，想得到老師更好的建議。那天，我和美術(shù)老師還有幾位同學(xué)在教室里一待就是兩個(gè)小時(shí)，終于完成了這幅畫。我興致勃勃地將手抄報(bào)遞交上去，心里特別的滿足。

兩天后，比賽結(jié)果終于出來了，同學(xué)興致勃勃地跑過來，告訴我我得了第一名，我聽到后心里別提有多高興了：功夫不負(fù)有心人啊!最后，我得到了一張獎(jiǎng)狀，張貼欄上還展示出了我的作品，我心滿意足地笑了。

上了初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我自然也知道輕重，于是先暫時(shí)放下了這個(gè)愛好。等完美地戰(zhàn)勝中考后，我定會(huì)重拾畫筆!

在夢(mèng)想的路上，不管多么艱難曲折，只要你像材料中的般踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地奮斗了，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想也就近在咫尺了。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想那么他就無異于死掉。”當(dāng)時(shí)只是覺得，嗯，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現(xiàn)在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來修飾。

一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他會(huì)增添無盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門旅行，面對(duì)著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人，就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。沒有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過程中，必定會(huì)充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己，我的夢(mèng)想是什么，我要堅(jiān)持，我一定行!

還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對(duì)音樂的熱愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

我國的數(shù)學(xué)家楊樂，從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過大量數(shù)學(xué)方面的書籍，發(fā)現(xiàn)這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學(xué)家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什么我們中國人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力鉆研學(xué)術(shù)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，楊樂終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績，成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家，真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說，“夢(mèng)想”不是一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)，青春，多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不一定有多么偉大，卻一定會(huì)使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿斗志。追夢(mèng)吧，少年!

謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《勇敢追夢(mèng)》。

同學(xué)們，你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!

我的演講完畢。謝謝大家!