優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一

我在這里學(xué)習(xí)；在這里玩耍；在這里停留了短暫的六年！在這里——母校，你是我人生走過(guò)道路上的第二所學(xué)校，第二個(gè)家！你無(wú)私給予了我一間明朗的教室，給予了我一個(gè)學(xué)習(xí)的書(shū)桌，給予了我寬闊的場(chǎng)地！母校，您是那樣的無(wú)私，您對(duì)我百般呵護(hù)，讓我感受到了“家”的意義：溫暖而愜意！

我曾目睹過(guò)您那布滿(mǎn)皺紋的臉，曾目睹過(guò)您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，目睹了您的一切……您為了能讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了不讓我們目睹您那風(fēng)吹雨打后的“臉”，你不惜用“整容”的方法來(lái)給我們一個(gè)好環(huán)境，好印象！母校，無(wú)論您變得多么的“丑陋”，多么的蒼老，您依舊是我那一把堅(jiān)固而偉大的傘！下雨時(shí)，您為我們遮起一片雨；刮風(fēng)時(shí)，您為我們擋住一陣風(fēng)；下雪時(shí)您為我們抵住一片雪……為了我們您已經(jīng)身心憔悴！

母校，在這六年里，我不但目睹了您那偉大的壯舉，您也目睹了我們那玩耍與學(xué)習(xí)的身影：那上課時(shí)“朗朗的讀書(shū)聲”，時(shí)而那一陣短暫而開(kāi)心的“笑聲”，那絲膽怯而緊張的“回答聲”，時(shí)而回蕩著老師美妙而圣潔的講課聲，也許您總是在外面靜靜地聽(tīng)著，欣慰的想著：“孩子們都長(zhǎng)大了”！

下課了，您又目睹了我們那段短暫而快樂(lè)的時(shí)光：“哈哈哈”這銀鈴般的笑聲，“我們勝利了”！這足球門(mén)前興奮的喊叫聲，“一二三……”在跳繩邊回蕩著天真幼稚的數(shù)數(shù)聲，還有“哦，上課了”！這急促而著急的吶喊聲。也許，您把這一切全看到了，不僅在一旁默不作聲的望著，開(kāi)心的陪我們一起笑，您會(huì)在想：“孩子們這樣快樂(lè)時(shí)光，我還能看多久？”

母校，轉(zhuǎn)眼間六年飛也似的逃走了。記得一位作家朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，在去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢！”是呀，去匆匆，來(lái)匆匆，六年就這么在讀書(shū)聲與笑聲中過(guò)去了！千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍與無(wú)盡的留戀回城了一句樸實(shí)而忠誠(chéng)的話(huà)：“母校再見(jiàn)，我會(huì)想念您的”！

我想此刻您也在默默地祈禱：“希望你們能飛向更廣闊的天空！”

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二

以科學(xué)發(fā)展觀和《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

20xx年11月。

感謝父母回報(bào)社會(huì)。

1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。

3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。

4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(一)宣傳活動(dòng)。

1、制定實(shí)施方案，下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí))。

3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專(zhuān)題黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

1、算算親情帳：

將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

2、舉行作文比賽，參考題目：

《爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕贰稁煻麟y忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長(zhǎng)的搖籃》。

3、開(kāi)展“一封家書(shū)”活動(dòng)，以書(shū)信的形式給父母寫(xiě)一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周，開(kāi)展以“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。

(2)做一件讓老師滿(mǎn)意的事，感謝老師的辛苦教誨。

(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。

(4)為班級(jí)做一件有意義的事，感激集體的溫暖。

(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。

5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評(píng)。

6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》等)。

1、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義，以獲得家長(zhǎng)的支持和參與。

3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。

4、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作。

望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂(lè)園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三

隨著時(shí)間的消逝，我們留下的只有記憶。

小學(xué)五年時(shí)間，很快就過(guò)去了。能在母校的日子已經(jīng)不多了，在母校，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了那美好的回憶。

母校啊！您象一位偉大的母親，培養(yǎng)過(guò)多少人才？我們一同在母校讀書(shū)，在這期間，筆用壞過(guò)。紙用完過(guò)，可惟一沒(méi)有丟棄的是在母校的日子里，許多歡樂(lè)，許多知識(shí)，許多教師，許多同學(xué)都溶在那美好的回憶里。

曾經(jīng)我們想：趕快離開(kāi)母校吧！去上初中，小學(xué)都待煩了！可如今我們想：在母校的時(shí)間正一分一秒地倒計(jì)時(shí)。多想時(shí)光倒流，永遠(yuǎn)不離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的地方。可是，當(dāng)然不能，人總是要長(zhǎng)大就像你將來(lái)，將來(lái)的某一天，你要離開(kāi)父母，去開(kāi)始自己的生活時(shí)，那份留念將伴隨你一生一世。

母校啊！母校！我們即將離開(kāi)您了！我們將時(shí)時(shí)刻刻都在想念您，您是我們知識(shí)的搖籃。但是，人不能總呆在搖籃里，人總要離開(kāi)搖籃去行走，去闖蕩，去另一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)游覽。但上，絕不會(huì)忘記知識(shí)的搖籃。

在母校，我們留下了美好的友誼，純真的友誼。在母校，就好象記錄了一本從始到終的書(shū)一樣。就好象拍了無(wú)數(shù)張“照片”一樣。也許，將來(lái)的某一天，我們會(huì)把這些“照片”放進(jìn)一個(gè)最好的“影集”里，將永遠(yuǎn)珍藏著母校，珍藏永久的回憶。

母校，這些就是我要對(duì)你說(shuō)的話(huà)。母校啊母校！你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？

我愛(ài)母校，它好像巢一樣養(yǎng)育了我們，鳥(niǎo)兒會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后會(huì)飛，當(dāng)它飛回來(lái)時(shí)，它也許會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的巢，你還好嗎？我回來(lái)了！”也許在長(zhǎng)途旅行當(dāng)中，鳥(niǎo)兒看到了更好的巢，但是，它不會(huì)動(dòng)心，因?yàn)樗溃菏裁床攀撬膼?ài)巢。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四

再過(guò)不到兩個(gè)月，就要畢業(yè)了，我們是多么的不舍啊！漫步在校園里，美麗的教學(xué)樓，整潔的花壇，還有辛勤育人的老師，在校園的每一個(gè)地方，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

在母校，我懂得了老師的教誨，成為了有知識(shí)有禮貌的好學(xué)生，學(xué)校也曾多次舉行各種活動(dòng)，使我鍛煉成一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

還記得學(xué)校舉行過(guò)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的演講比賽，很榮幸我代表我們班參賽，在學(xué)校的精心組織和要求下，我細(xì)心準(zhǔn)備了一周，從選材—組織—熟背—加感情—的過(guò)程中，我了解到許多關(guān)于雷鋒的感人事跡，我被他的精神所打動(dòng)，并能有感情，有激情的熟背。到了比賽那天，我精彩的演講感染了在座的每一個(gè)人，最終，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我非常高興，這次比賽也讓我明白了許多做人處事的道理。

還有一次，學(xué)校剛開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備“唱響校園”歌唱比賽，經(jīng)過(guò)激烈的選拔賽，我獲得了決賽的資格，我努力練歌，編排動(dòng)作，天天早上六點(diǎn)起床開(kāi)十分鐘的嗓子，晚上溫習(xí)，在選拔賽中我的成績(jī)?cè)诹昙?jí)排名第一，希望在決賽我可以獲得五六年級(jí)的冠軍，功夫不負(fù)有心人，終于，在決賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然和一等獎(jiǎng)只差一分，但有這樣的成績(jī)我已經(jīng)很開(kāi)心了，感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年的生活就要結(jié)束了，我的母校—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我對(duì)她有太多的眷戀和不舍，我不舍活潑快樂(lè)的同學(xué)，我不舍辛勤育人的老師，我不舍和藹可親的校長(zhǎng)，我不舍這里的一分一寸……是她讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一名優(yōu)秀的少年。

我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五

今天，是母校的生日，我想對(duì)我的母校－－新世紀(jì)學(xué)校說(shuō)。

轉(zhuǎn)眼間，我在新世紀(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了。

其實(shí)，如果細(xì)算起來(lái)，也不僅僅是六年，因媽媽在學(xué)校工作，當(dāng)我剛記事時(shí)就經(jīng)常在校園里玩耍，所以像花園一樣漂亮的新世紀(jì)校園，給我留下了太多美好的回憶！充滿(mǎn)文化韻味的青云大道，潺潺流動(dòng)的青龍雙溪，風(fēng)景秀麗的桃花潭，郁郁蔥蔥的翠竹雙林，拾階而上的青云步梯，都讓我們流連忘返。

不僅如此，在這六年里學(xué)校還發(fā)生了特別大的變化：操場(chǎng)南邊新建的毓園和逸趣園，成了我們課余玩耍的樂(lè)園；高科技的人人通智慧課堂，讓我們從三年級(jí)開(kāi)始就擁有了自己的平板電腦，也就是“電子書(shū)包”，我們可以用它來(lái)搜集資料，課前預(yù)習(xí)，課上搶答，還可以在游戲中練習(xí)習(xí)題，用它來(lái)錄音、拍照等，現(xiàn)在“電子書(shū)包”已經(jīng)成為我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。

新世紀(jì)老師的溫柔、敬業(yè)、盡職盡責(zé)，也給我留下了深刻的印象。記得剛上一年級(jí)時(shí)，盡管離家很近，但我還是很想家，想爺爺奶奶，想爸爸媽媽。在那段想家的日子里，非常感謝我的兩位老師，是他們整天逗得我們這些想家的孩子開(kāi)心快樂(lè)！

在這六年時(shí)光里，我的成績(jī)也一直保持優(yōu)秀，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。這些成績(jī)的取得，與老師的辛勤付出也是分不開(kāi)的。在這里，感謝六年來(lái)教過(guò)我的每一位老師，謝謝你們，是你們每天早到晚走，午間也不休息，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，還找時(shí)間為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。老師，你們辛苦了，謝謝你們！

我們學(xué)校還開(kāi)展了無(wú)數(shù)次有意義的活動(dòng)，如：游學(xué)活動(dòng)，豐富了我們的課外生活；六一兒童節(jié)，給了我們展示的舞臺(tái)；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們積極參與，樂(lè)在其中；英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié)，更是豐富了我們的校園生活。還有從去年開(kāi)始，我們每天堅(jiān)持讀經(jīng)習(xí)武，通過(guò)誦讀經(jīng)典，不但讓我專(zhuān)注力提高，還提升了記憶力，是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力有所增強(qiáng)，而習(xí)武在強(qiáng)身健體的同時(shí)，更是增強(qiáng)了我的意志力。回想這六年的校園生活，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福的回憶！

六年的時(shí)光很快就要結(jié)束了，在這緊張而又有收獲的一年里，我將發(fā)奮圖強(qiáng)、努力拼搏，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩街。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。

真心感恩。

湖北大學(xué)體育學(xué)院青志服務(wù)大隊(duì)。

湖北大學(xué)各院系青志服務(wù)大隊(duì)。

11月20日――11月26日。

湖北大學(xué)內(nèi)。

1．出宣傳板號(hào)召大家積極參加,并介紹活動(dòng)的內(nèi)容突出活動(dòng)的多樣性即感恩的對(duì)象可以不只針對(duì)人，也可以是對(duì)母校等這樣的單位，還可以是感恩節(jié)故事或?qū)Ξ?dāng)代子女缺少感恩之心的評(píng)論等等。對(duì)于一些不涉及個(gè)人隱私的卡片我們還會(huì)進(jìn)行展出。

2．在一期和二期公寓前設(shè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，為參與者提供卡紙，一些小貼畫(huà)和彩筆，也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。

3．再另設(shè)時(shí)間作為卡片的回收和郵寄，如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類(lèi)的東西。

活動(dòng)前期：

1.策劃部：

1、作出詳細(xì)的活動(dòng)策劃和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。

2、打印成文并到團(tuán)委蓋章，獲取團(tuán)委老師的支持。

3、將策劃書(shū)發(fā)到各部門(mén)，讓大家了解活動(dòng)詳情。

2.外聯(lián)部：

1、告知各院聯(lián)系青志大隊(duì)，協(xié)助宣傳此次活動(dòng)讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。

2、向后勤部的老師借取2塊宣傳板，一套桌椅和相機(jī)，還有3套青志的工作服。

3、為活動(dòng)拉取足夠的贊助經(jīng)費(fèi)或是活動(dòng)中要用到的卡片和信封。(經(jīng)費(fèi)約為150元)。

3.活動(dòng)部：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)卡紙(先買(mǎi)20張大紙)還有一些小貼畫(huà)(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數(shù)量確定后再買(mǎi))，并準(zhǔn)備好剪子膠水等制作工具，可讓參與者現(xiàn)場(chǎng)制作。

4.宣傳部：盡早做出宣傳板好讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)有充分的了解，一塊關(guān)于次此活動(dòng)的內(nèi)容與形式，一塊關(guān)于對(duì)贊助商的宣傳。

5.秘書(shū)初：1制作一張。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)7年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)感謝您。

老師您貼近我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。老師你在我們眼里是第二個(gè)母校，老師你用知識(shí)的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我無(wú)法忘記你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí)，你批評(píng)我的愛(ài)，還是進(jìn)步時(shí)，夸獎(jiǎng)我的愛(ài)，我都藏在心底，無(wú)法忘懷，一個(gè)月后我們就告別了。可我們的心卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)光的母校。老師！你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至的關(guān)心我們，是你教導(dǎo)我們，是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成績(jī)。老師，您的愛(ài)我們永遠(yuǎn)難以忘懷！

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年，在這7年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八

“咔嚓”一聲，六年的小學(xué)生活定格在相機(jī)聲中。我們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活，面對(duì)即將離開(kāi)的母校，我心中充滿(mǎn)無(wú)限的眷戀。

六年，母校帶給我無(wú)限的歡樂(lè)；六年，母校留給我無(wú)盡的思念。

記得開(kāi)學(xué)第一天，背著小書(shū)包，小手緊緊攥著媽媽的我，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，看到老師和同學(xué)時(shí)羞澀不已。我敬愛(ài)的老師，是您，展開(kāi)親切的笑容把我從媽媽手中接進(jìn)教室，從此用殷切關(guān)懷和敦敦教導(dǎo)引領(lǐng)我快樂(lè)的從幼兒走向了少年。從學(xué)字識(shí)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從懵懂無(wú)知到知書(shū)達(dá)理，您為我們操碎了心。結(jié)束了小學(xué)生活，就意味著要離開(kāi)您，我內(nèi)心是多么不舍啊！

六年時(shí)光，我和同學(xué)們從陌生到熟知，在朝夕相處中醞釀出純厚的友誼，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起見(jiàn)證彩虹，校園里到處留有我們歡樂(lè)的笑聲。我永遠(yuǎn)記得那次，因?yàn)橥壬∥也荒苷Ｗ呗罚矣H愛(ài)的同學(xué)，是你們，對(duì)我伸開(kāi)友誼之手，幫我拎書(shū)包，給我騰座位，攙扶我上下樓，多么美好的同學(xué)情誼啊！面臨著就要分開(kāi)，我的內(nèi)心是多么難過(guò)啊！六年時(shí)光，我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。早晨迎著朝陽(yáng)，踏著歌聲，在母校開(kāi)心的微笑中邁進(jìn)校園；傍晚伴著晚霞，隨著哨聲，在母校溫暖的注視下走回家。校園里的一草一木，一磚一瓦，都印刻了我們的身影。那寬闊的操場(chǎng)上，留下我們無(wú)數(shù)的足跡；那紅綠相間的跑道上，記錄著我們奔跑的姿態(tài)；那寬敞明亮的教室里，響徹著瑯瑯的讀書(shū)聲。親愛(ài)的母校，在這即將分離的時(shí)刻，我內(nèi)心是多么傷感啊！

從無(wú)知變懂事；從幼稚變成熟；從膽小變勇敢；一路感謝老師的關(guān)心，同學(xué)的陪伴，母校的保護(hù)。這一切都將說(shuō)再見(jiàn)。伴隨著同學(xué)們高喊“茄子”，小學(xué)生活就這么結(jié)束了，只留下下一張合影，一份回憶。

我想對(duì)母校說(shuō)上千言萬(wàn)語(yǔ)，但在此刻卻只化為一句“母校，感謝您！我親愛(ài)的懷抱，再見(jiàn)！”

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九

袁老師，今天期中考試了，我很希望能夠考出好成績(jī)！讓你們都為我高興！但是，我越是想表現(xiàn)的'棒一些，卻老是很著急。看著同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)試卷，我腦子里的好詞、好句都像老鼠一樣溜走了······回到家，媽媽問(wèn)我考試情況和看圖寫(xiě)話(huà)內(nèi)容，我笑著說(shuō)：像是寫(xiě)流水賬，我也忘了！”算了，還是和你說(shuō)些別的吧！

老師，我特別喜歡你給我介紹的書(shū)。即有趣、又豐富！現(xiàn)在，我放學(xué)的第一件事就是去借書(shū)。因?yàn)椋谀囊龑?dǎo)下，我已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)！謝謝你！

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十

敬愛(ài)的老師：

在過(guò)去的六年中，我學(xué)到了許多東西，我們最美好的童年，最美好的小學(xué)生涯，也如那細(xì)沙一般，輕輕地從我們指縫中流過(guò)，我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起聽(tīng)課，一起奮斗、一起拼搏一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，一起悲傷……這些記憶，永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心深處、大腦深處。

您的到來(lái)讓我學(xué)得了不一樣的東西，不是財(cái)富，不是知識(shí)，而是中國(guó)文學(xué)的博大精深；中國(guó)漢字的精美絕倫；中國(guó)成語(yǔ)的寓意深刻。

一秒鐘的回憶，一秒鐘的您，永恒回憶，永恒的您站在我夢(mèng)想的最頂端。您是我前進(jìn)的動(dòng)力，我以你為榮。

是您，讓我改掉壞習(xí)慣。是您，為了讓我們獲獎(jiǎng)，日夜操勞；是您，讓我步入班級(jí)，成為您手下的助手。

是的，七月的風(fēng)吹來(lái)了，金黃的的七月，收獲的七月，成長(zhǎng)的七月，畢業(yè)的七月，學(xué)子的七月。七月，是學(xué)子們大揮筆墨的月份，是農(nóng)民伯伯收獲的月份，七月，是我們離別的月份。

讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，在已成為棟梁之時(shí)，在來(lái)看望您，道一聲，我們成才啦！

祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

光陰似箭，逝者如斯。時(shí)間像那奔流的江水，一去不復(fù)返，川流不息。不知不覺(jué)，六年的光陰，我們最美好的童年，最美好的小學(xué)生涯，也如那細(xì)沙一般，輕輕地從我們指縫中流過(guò)。我親愛(ài)的同學(xué)，我們一起聽(tīng)課，一起奮斗，一起拼搏，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起傷心，一起高興……我怎么可能忘了這些記憶，謝謝你們，給了我六年難忘的回憶。我最好的朋友，是你們，在我光芒萬(wàn)丈時(shí)，你們?cè)谏砗竽S；在我遇到困難，萎靡不振時(shí)，你們?cè)谏砬罢陲L(fēng)擋雨，在黑暗中陪著我，直到光明的降臨。

謝謝你們，在六年中給了我最大幫助，并陪我一直走下去。我敬愛(ài)的老師，是您，在我迷茫的時(shí)候啟發(fā)我，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，您用您那獨(dú)到的見(jiàn)解和一顆熱愛(ài)學(xué)生，充滿(mǎn)智慧的心感化我們，謝謝您，在這六年里，為我們鋪墊了人生路的基石。謝謝我的同學(xué)與老師，在這六年里每一分每一秒的精彩，都有你們，在臨別的時(shí)候，我向你們表達(dá)我深深的謝意與敬意。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一

尊敬的梁老師：

您好！

開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，好想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，又怕耽誤了您的時(shí)間，正好您布置的這篇作文為我提供了傾述的平臺(tái)，謝謝您，老師！

老師，您知道么？我上六年級(jí)時(shí)，一遇到語(yǔ)文課，任憑語(yǔ)文老師在臺(tái)上“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里，可我就是打不起睜眼的勁，不一會(huì)兒就進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。但逢老師提問(wèn)，不是不知講哪題，就是根本想不出來(lái)，要不就是亂說(shuō)一氣，只有及少數(shù)的回答能達(dá)到老師的要求。直到下學(xué)期才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，畢業(yè)考試中，更是使出了吃奶的勁才考了一個(gè)優(yōu)分。

老師，您知道么？現(xiàn)在一切都變得不一樣了，我上您的語(yǔ)文課好輕松！您課堂提的問(wèn)題難度總是恰到好處，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，我回答起來(lái)不僅游刃有余，而且有時(shí)不乏妙語(yǔ)連珠，我都不敢相信我自己的變化。我剛從媽媽那兒得知第一單元的測(cè)試成績(jī)考了90分――全班第二名，我心里像吃了蜜一樣。記得您說(shuō)過(guò)中學(xué)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考90分以上是很優(yōu)秀的，老師，謝謝您！

老師，您知道么？因?yàn)橄矚g語(yǔ)文，喜歡自己的作文在作文課被您公開(kāi)評(píng)講，喜歡您上課品析的古詩(shī)詞，我已悄悄地走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的文學(xué)世界里了。我“潛伏”在古代文學(xué)的殿堂里，心早已陶醉在這些文學(xué)作品中了，嗅著茗品的馨香，吟著這些感人肺腑的詩(shī)章，我的喜怒哀樂(lè)也一起隨他們蕩漾。老師，這也許就是一種特殊的心靈感應(yīng)吧！

老師，是您讓我喜歡上了語(yǔ)文，引領(lǐng)我走進(jìn)了文學(xué)殿堂，謝謝您，老師！

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二

王老師，我有很多的話(huà)要跟你說(shuō)，因?yàn)槊鎸?duì)面地說(shuō)我有點(diǎn)不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說(shuō)。

從我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)你很?chē)?yán)厲，在課堂上你不允許任何同學(xué)隨便說(shuō)閑話(huà)；做作業(yè)的時(shí)候，你不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)那些做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)總是很?chē)?yán)厲地批評(píng)；改試卷的時(shí)候，錯(cuò)一個(gè)字那道題的分就要扣完。許多同學(xué)都不喜歡你，說(shuō)你太嚴(yán)厲，我想：老師為什么對(duì)我們要求這么嚴(yán)厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我真希望同學(xué)們不再誤解老師，要多關(guān)心老師。

記得在剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期五的下午，那天，輪到我值日，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，當(dāng)我路過(guò)辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。透過(guò)窗戶(hù)看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫(xiě)一遍。老師為了我們的學(xué)習(xí)把自己休息的時(shí)間都用在批改作業(yè)上，有的同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè)還不認(rèn)真改錯(cuò)，真是辜負(fù)了老師的一片苦心呀。

老師呀，請(qǐng)你多休息一下吧，要不你的身體會(huì)吃不消的，到那時(shí)你怎么教我們呢？

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三

錢(qián)老師，我想對(duì)您說(shuō)一句隱藏在我心底已久的話(huà)：老師，請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也別撕毀一顆愛(ài)戴您的心。

我自幼喜歡采集標(biāo)本，到了三年級(jí)，我已經(jīng)積攢了厚厚一本。它們都是我的“心愛(ài)之物”。

我把“標(biāo)本集”帶到課堂上，您還記得嗎？正當(dāng)我如癡如醉地欣賞標(biāo)本時(shí)，您一語(yǔ)不發(fā)地來(lái)到我眼前。我膽怯了，慌忙合上“標(biāo)本集”，但，您還是伸出手沒(méi)收了“標(biāo)本集”。當(dāng)時(shí)，我的心都快蹦出來(lái)了，一時(shí)沖動(dòng)，脫口而出：“老師，還給我吧！”然而，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這句話(huà)卻使我心愛(ài)的標(biāo)本集遭到了厄運(yùn)！您，撕碎了它。望著眼前飄落的一張張碎片，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子止不住流了下來(lái)。老師，您可知道，我為了得到這心愛(ài)的標(biāo)本，放棄了假期，漫山遍野地跑，多少次，荊棘刺破了手腳，我全然不顧；夜晚，我在燈下整理、分類(lèi)、裝訂，不顧蚊蟲(chóng)無(wú)休止地叮咬……而今天，我的心血都在您手中毀于一旦，我的努力都化作一江春水付之東流了。老師，您意識(shí)到了嗎？您不僅僅撕毀了幾張標(biāo)本，還撕毀了一顆愛(ài)戴您的心，刺傷了一顆崇敬您的心。

老師，我的標(biāo)本又?jǐn)€成冊(cè)了，再也不怨您、恨您了。在這兒，我真誠(chéng)地向您道歉。但，我還是要告訴您：請(qǐng)別撕毀一顆愛(ài)戴您的心，也不要刺傷一顆崇敬您的心。

老師，我還想對(duì)您說(shuō)……您還記得嗎？您日夜操勞，總不忘把那沓我們的日記瞧一瞧，還不止一次地批評(píng)我：“人大了，日記卻寫(xiě)得少了。”您可知道，我有一本厚厚的日記從不上交，里面寫(xiě)滿(mǎn)了我真誠(chéng)的思索。您可知道，您那次在課堂上讀我的日記，讀得那樣聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫。然而，另一顆心卻冷卻了。從此，心里話(huà)兒藏得更牢了。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四

那翠綠的拱門(mén)，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門(mén)前。

操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是教師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊！

司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……教師們?cè)托摹⑸钊霚\出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹(shù)苗花種！

在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！

在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五

在眾人眼中，您是辛勤的園丁，在詩(shī)人的眼中，您是紅燭春蠶，在我眼中，您卻是鋪路的石子引我們走到黎明的人是您，開(kāi)啟我們智慧大門(mén)的人是您，教我們做人的人更是您，不是您，還有誰(shuí)有這么大能力。在這里，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，希望您可以多多包涵。

語(yǔ)文老師，人們都說(shuō)身體健康才回有精力，而您呢？每天埋頭批改我們的作業(yè)，上課時(shí)就算把嗓子喊啞了也要讓我們能聽(tīng)得見(jiàn)您講的課，每次吃完最早進(jìn)辦公室工作的人是您，您永遠(yuǎn)都堅(jiān)守著自己的崗位，上課總是面帶微笑面對(duì)全班同學(xué)。您是很少發(fā)脾氣的，但是看到您發(fā)脾氣我就會(huì)想：“老師一定忍不住才發(fā)脾氣的，一定是我們做得不好，才逼老師發(fā)脾氣的。”老師，我想對(duì)您說(shuō)，工作要緊，身體健康更緊，一定要注意工作不要太猛，上課時(shí)您不必硬撐，其實(shí)平常說(shuō)話(huà)聲，我們每個(gè)人都能聽(tīng)得見(jiàn)的，嗓子沙啞上課可以小聲點(diǎn)，雖然您不是我們班主任，但您卻同班主任一樣關(guān)心每一位學(xué)生，老師，雖然有人感覺(jué)您有點(diǎn)嗦，但我覺(jué)得您有時(shí)候真的有點(diǎn)嗦，讓人覺(jué)得很煩。老師，我希望您上課不要太幽默了，您這樣幽默會(huì)讓人上著課都會(huì)忍不住發(fā)笑。

雖然這些都算是我對(duì)您的建議，但我不一定要您改，因?yàn)槲叶家呀?jīng)習(xí)慣了。語(yǔ)文老師，您就是鋪路的石子，為我們的人生鋪出一條嶄新的道路，今后要由我們?nèi)ヌ剿鬟@條路，我很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師，您對(duì)待自己的工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，您雖然上課愛(ài)開(kāi)玩笑，但我可想得到，您是想給我?guī)?lái)一個(gè)好心情，更投入您的課中。用世界最美的詩(shī)歌贊美您，用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)描述您，這些都不足以？？您對(duì)學(xué)生付出的一切。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六

親愛(ài)的程關(guān)：

見(jiàn)字如面！

先說(shuō)我這一周取得的進(jìn)步，就是數(shù)學(xué)作業(yè)完成的越來(lái)越快，出錯(cuò)率極低。上午第五節(jié)自習(xí)課，我能夠完成數(shù)學(xué)布置的兩本練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)，加上兩頁(yè)化學(xué)作業(yè)，正確率很高。至于作業(yè)，我終于找到訣竅了，就是下課的時(shí)候，不要亂思考。這十分鐘我該做什么，但是我有目的的想：我想寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。

下課后，確認(rèn)自己在課堂上沒(méi)有疑惑后，就開(kāi)始快速寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橹暗念}很簡(jiǎn)單，幾分鐘就能做完。而且我找到了一個(gè)好辦法，就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，先把簡(jiǎn)單的題刷出來(lái)，如果需要浪費(fèi)很多腦子，就先跳過(guò)，最后再寫(xiě)。其實(shí)這種解題模式也是考場(chǎng)上的解題技巧，盡量多拿分。

先說(shuō)政治和歷史的背誦計(jì)劃。因?yàn)檎魏芏啵刻鞂W(xué)一課，雙星的內(nèi)容全部背下來(lái)。歷史九天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，九天背下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有余地再九天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在一節(jié)歷史課上，陳老師告訴我們，當(dāng)她還是走讀生的時(shí)候，她每天回家上學(xué)六個(gè)十五分鐘。每次她用一個(gè)小紙條記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，路上的時(shí)間就能記住。聽(tīng)完覺(jué)得這六個(gè)十五分鐘，一個(gè)半小時(shí)，每天比別人至少多學(xué)一個(gè)半小時(shí)。是什么概念？隨著時(shí)間的推移，這將是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。聽(tīng)了之后也很有啟發(fā)。如果我抓住每天的空閑時(shí)間，我就會(huì)成為一個(gè)人。所以我也打算每天背英語(yǔ)語(yǔ)文這類(lèi)東西。英語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)詩(shī)歌。課后筆記，化學(xué)方程式，這些東西，宿舍、教室、食堂之間來(lái)回跑的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)跑練習(xí)前的時(shí)間，很多很多次被忽略的時(shí)間，都要認(rèn)真對(duì)待！

現(xiàn)在很多科目已經(jīng)發(fā)了中考復(fù)習(xí)資料。我想我可以私下提前寫(xiě)好這些材料，為中考做準(zhǔn)備！

上次我想對(duì)你說(shuō)，我提了一個(gè)問(wèn)題，就是背的東西越來(lái)越多，沒(méi)時(shí)間背。現(xiàn)在覺(jué)得自己很蠢，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)間我都忽略了。善于發(fā)現(xiàn)每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間才是真正的王權(quán)。

刷數(shù)學(xué)題，練物理，背語(yǔ)文，改錯(cuò)題，練體育。中考，加油！

希望以后考完試，現(xiàn)在就感謝自己！

就像周三周四的體育課一樣，感謝自己周一長(zhǎng)跑的滿(mǎn)分！

國(guó)瑞通。

最新老師我想對(duì)你說(shuō)的形式優(yōu)選（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七

老師我想對(duì)你說(shuō)您就像天上派下來(lái)的仙女，當(dāng)然啦也沒(méi)有那么夸張了。您是我們敬愛(ài)的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的.被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說(shuō)我啰嗦了。我還是和您說(shuō)點(diǎn)正點(diǎn)的吧。

聽(tīng)班上人說(shuō)老師最近偏見(jiàn)陳子瑜，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖铩Ｒ彩牵彩强孔约旱呐Σ湃〉牧四敲创蟮某删退膊蝗菀住?/p>

老師我還想和您說(shuō)很多話(huà)，但是我寫(xiě)這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說(shuō)上幾句吧。老師您上次說(shuō)過(guò)的，到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎？我會(huì)聽(tīng)話(huà)的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì)聽(tīng)話(huà)的。

老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加油的。

老師我還想對(duì)你說(shuō)，我在您的眼里是不是沒(méi)有給你流下好印象？沒(méi)關(guān)系，只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。

老師我還有很多話(huà)要和您說(shuō)，看來(lái)是沒(méi)有間了，還是下次再說(shuō)吧拜拜。