家長會是促進教師與家長有效合作的橋梁,共同關(guān)注孩子的成長。以下是小編整理的一些家長會議程范文,希望對大家組織家長會有所啟發(fā)。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇一
大家下午好!
和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望,承載著孩子啟蒙教育的重任,受到全社會的高度關(guān)注和重視。作為家長,我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,也希望在人生的初始,就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的.教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團隊,辦學(xué)條件日趨完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,我把孩子送到這里很放心。
事實證明,我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識,每天都有新變化,作為家長,我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時的天真無邪,茫然無知,到現(xiàn)在的變得有知識,有禮貌,多才多藝。
在此,我想對xx幼兒園的老師們說:“作為家長,我感謝你們;作為同行,我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲:“老師,您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了成長的道路。
最后,我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂,健康成長!祝愿各位老師身體健康,生活愉快!祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上,越辦越好!
謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇二
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是xx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細心呵護表示感謝,老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會,在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
說實話,我也沒有什么經(jīng)驗可談,我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富,管孩子管得好,也沒有什么好說的,今天讓我在這里發(fā)言,那我就獻丑了,談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
一、重視孩子的“健康”
健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說了,我想在坐的每一位孩子都是健康的'。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢?我個人認為:主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1:要有良好的生活習(xí)慣。
2:要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從身邊的小事做起,弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多溝通、多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。
首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,關(guān)心自己的孩子,我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,也要不停地教育,才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關(guān)愛,多給孩子一些空間,那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為:無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
四:為孩子制定一個切合實際的遠期目標。
有了目標就有了方向,圍繞目標制定學(xué)習(xí)計劃,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的,目標一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標,你將會一事無成。
五:教育孩子要持之以恒,要有適應(yīng)孩子的方式方法,常抓不懈。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇三
各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:
大家上午好!
各位來賓致以深深地敬意;向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師園丁們致以最誠摯的感謝!科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下,辦學(xué)條件日益完善,師資水平不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,文化積淀越發(fā)深厚,是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園,放飛夢想的搖籃。
和每一個家庭都一樣,我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時便走近了宏華幼兒園,經(jīng)過一段時間的幼兒園生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長了知識技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會了交流互動,懂得了文明禮儀,強健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰,同時也深深知道,這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹代表家長們向你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”
書包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖拢蔀橐粋€懂事能干、自理能力較強的孩子。
和每一個家庭都一樣,我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園,經(jīng)過一段時間的幼兒園生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,增長了知識技能,培養(yǎng)了興趣愛好,學(xué)會了交流互動,懂得了文明禮儀,強健了體魄,多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰,同時也深深知道,這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶,在此我謹代表家長們向你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”
今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理,也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后祝愿宏華幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
祝愿各位老師身體健康,生活幸福!
祝愿家長朋友們家庭和睦,工作順利!
祝愿小朋友節(jié)日快樂!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇四
老師家長,親愛小朋友們:
大家上午好!
我是大xx班李思奇小朋友的媽媽,今天參加你們的畢業(yè)典禮并作為代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝潯海幼兒園的老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆拥年P(guān)愛與呵護,感謝你們?yōu)楹⒆觾A注的智慧與汗水!是你們的的愛心成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻成就了孩子們的幸福;是你們的努力成就了孩子們的精彩。
光陰似箭、日月如梭,三年的時間仿佛就在昨天,忘不了老師們輕聲地安撫孩子睡午覺;忘不了老師們和孩子的每一次親切的交談;忘不了老師們在教室里和孩子一起畫畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲的情景;更忘不了和孩子們一起分享、體驗教學(xué)開放日、親子運動會、慶六一活動的快樂。
從一個愛哭、膽怯,不敢上臺表演的小妞妞,成長為一個陽光自信的小主持人。是你們的言傳身教為孩子的人生第一課劃上了圓滿的句號。
慰堆在臉上,把幸福藏在心底,把感激銘記心中。今天在這里,我代表所有的家長把珍藏在心中許久許久的話說出來:老師,你們辛苦了,永遠感謝你們!
親愛的小朋友們:祝賀你們在幼兒園學(xué)到了本領(lǐng),增長了見識,收獲了快樂!你們長大了,馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,小朋友們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的老師,不會忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點點滴滴,也不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光,祝福你們在未來成長的道路上一帆風(fēng)順,以最棒的成績向你們最愛的幼兒園老師報喜。
最后衷心地祝愿幼兒園的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂、平安幸福。祝愿潯海幼兒園的教育事業(yè)越辦越好!
謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇五
尊敬的各位老師、各位家長:。
我是xx年級xxx的家長,非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天,有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非常不安。因為我知道,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,行中是一個教學(xué)制度嚴謹、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導(dǎo)向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。
初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的'時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問題及時進行疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,這樣孩子會有被尊重的感覺,更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,不要看電視,玩電腦,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦,給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,有個愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),由于鄧雨認真預(yù)習(xí),講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程。
我沒事的時候也經(jīng)常看看孩子的課本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,我認為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認真書寫,我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試。
升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,我現(xiàn)在特別喜歡考試。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力,才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇六
下面是本站提供的學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿,歡迎閱讀。
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的.無不關(guān)心。我代表班級的三位教師真誠的感謝大家的到來!正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級情況介紹
1.我們班現(xiàn)在有37名幼兒,19名女孩,18名男孩,新插班生5人。本學(xué)期新加入我們班級的是xx、xx五位小朋友。
幼兒情況分析:經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,疊被褥,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下,能遵守班級常規(guī),自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生,做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉,安全意識也大有進步,孩子們的表現(xiàn)能力及大膽、自信心都有很大的提高,語言發(fā)展能力有了較大的提高。這也為我們的孩子進入小學(xué)做了準備。不過仍存在一些問題;大多數(shù)幼兒不注重自己的個人衛(wèi)生,經(jīng)常趴地、坐地等;部分幼兒飲食習(xí)慣較差,挑食、剩飯的現(xiàn)象較多;個別孩子課后不能很好的收整自己的學(xué)習(xí)用品,丟三落四;上課時坐姿及握筆姿勢不正確;小朋友之間不能很好的交往,分享玩具;時間觀念較差等。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇七
我兒子來xx學(xué)校后取得的可喜變化。
我兒子林xx是20xx年9月來xx學(xué)校的學(xué)前(2)班,自從到這里后,在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下,我兒子主要在以下幾個方面有了進步:
1、回家后能自覺完成作業(yè),認真學(xué)習(xí)。
2、懂的關(guān)心家人,懂的與家人分享。(媽媽下班后主動幫拿包包、幫媽媽捶背、關(guān)心媽媽工作累不累、和家人分享學(xué)校里的'事情等)。
3、能自己洗澡疊衣服了,獨立能力越來越強了。
4、能按時作息。以前在幼兒園是不睡午覺的,現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準時休息的好習(xí)慣。
5、懂得關(guān)心老師和小朋友。(幫老師拿水壺,提醒老師多喝水;提醒老師按時午休,幫老師蓋被子;愿意把家里的玩具和好吃的東西帶來學(xué)校和小朋友一起分享等)。
6、講文明、懂禮貌了,很少鬧情緒了。這都要感謝班主任、副班老師、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系,隨時向我們反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn),家教結(jié)合,非常注重孩子的學(xué)習(xí)人品教育。我很認可她們的工作!
培養(yǎng)和細心關(guān)愛是有很大關(guān)系的。為此,我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝!我認為一個孩子的教育不單單是學(xué)校或是家庭的事,而是雙方共同的責(zé)任,讓我們多多關(guān)心孩子,讓孩子在一個快樂又美好的童年中健康成長!
謝謝xx學(xué)校的全體老師!謝謝在座的各位家長!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇八
各位家長:。
今天很高興,能夠把各位家長,從百忙中抽空到學(xué)校來開這個家長會,首先我自我介紹一下,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗了,直到去年才從廣州回來教書,對于現(xiàn)在這個班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作,只是中途離開了一段時間,因為園所的搬遷,導(dǎo)致新的環(huán)境,新的起點,而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進,所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,及需要家長拼音配合的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點,語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容,而拼音主要分為《9哥復(fù)韻母、5哥前鼻韻母和4哥后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語言這塊內(nèi)容上,現(xiàn)在有以下幾點要求,請各位家長配合好。
《1》幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè),在家里的作業(yè),家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認真完成,幼兒完成作業(yè)后,家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,并在上面簽上名字。
《2》幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢,位幼兒升一年級做好準備,打好基礎(chǔ),這學(xué)期呢主要是以拼讀魚閱讀為主,因為拼音它沒有巧,只有平時都練系都讀,所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí),都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養(yǎng)成認真讀書的習(xí)慣,也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,還有一些方法,家長在家里也可以以用,比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩,詩歌之內(nèi)的書籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時復(fù)習(xí)了拼音也認識了漢字,家長在買書時,要買那些拼音字體大一點的,太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。
(5)接這個班已經(jīng)有一個月了,我也統(tǒng)計了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況,我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長,他們對小孩的作業(yè)都是認真檢查的,當(dāng)然配合好的家長還有許多,我也就不一一點名了,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題,有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣,至于中幼兒是誰,我就不點名了,我只是想告訴這些家長們,對于幼兒下午抄的家庭作業(yè),老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),對于這些欠作業(yè)的幼兒,老師都利用了下課休息時間進行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個人要面對幾十個學(xué)生,如果說一對一的對您小孩進行輔導(dǎo),可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學(xué)習(xí)上,我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音、漢字的書寫格式,良好的行為習(xí)慣是從小,從點滴做起地,因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。
(6)幼兒園的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們隊孩子有信心,相信家長們也一樣,以后工作中有不同意見與想法之處,請家長們及時提出來,我們一起探討,因為教好一個幼兒不能只有老師也需要在座的家長的支持與配合,我的演講完畢,謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合,謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇九
尊敬的各位家長朋友:
大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。作為語文老師,接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流一下。
二年級的教學(xué)重點還是識字,相對于一年級來說,孩子們需要認識和掌握的生字越來越多,越來越難寫,二年級的識字量比較大,學(xué)生容易反生,學(xué)了后面忘前面,必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時,好多看拼音寫字字不會寫,可能是確實不會忘了,還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。因為一個字可以組很多詞,而他只在一個詞里見過,把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學(xué)完每課后,老師都會抽寫生字,家長如果有時間的話,在孩子學(xué)完每課生字后,也及時聽寫,幫助復(fù)習(xí),再加深記憶,這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶,學(xué)生才會記得牢固。
二年級在一年級學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項寫句子,閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學(xué)好,寫句子時也會比其他同學(xué)寫的有創(chuàng)意。為了擴大孩子的閱讀量呢,學(xué)校安排的課程中,每周也都有一節(jié)閱讀課。家長在家也要鼓勵孩子看課外書,我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書,并督促他每天閱讀幾頁,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。對于書中人物的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力就會得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表達能力也會明顯提高。
每周一、三、五早上是我們的晨誦自習(xí),我們會領(lǐng)著孩子讀本冊的課文,家長在家可以教孩子背一些簡單的古詩,吃過晚飯后,可以拿出十分鐘跟孩子進行背誦的小比賽,激發(fā)孩子背誦的興趣。關(guān)于朗讀,一次我讓孩子晚上回家把課文讀三遍,第二天問孩子們昨晚回家讀課文了嗎?杜佳一告訴我說:老師,昨晚我和媽媽一起分角色讀課文了。當(dāng)時聽了我很欣慰,非常感謝杜佳一媽媽對孩子學(xué)習(xí)的支持。在這里我想說的是家長如果有時間的話,晚上可以陪孩子一起讀讀書,這樣既可以拉近與孩子的距離,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,又提高了孩子讀書的興趣。
學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題:一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動應(yīng)付的局面。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業(yè)呢?所以,當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候,不能簡單地問:作業(yè)寫好啦?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。
我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。總之,我們的目標是一致的,都是為了孩子能有一個美好的明天。我相信只有咱們互通有無,密切聯(lián)系,我們才能更好的一路相扶相攜,走向最終的目標。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十
尊敬的各位家長:
大家下午好!首先請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(拍手)今天,你們帶著對孩子成長的殷切希望,帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會,我向你們表示深深的謝意!我是六二班的班主任兼語文教學(xué),通過兩個多月的觀察,我感覺我們班的每個孩子都非常活潑可愛,聰明伶俐,但是要讓孩子取得更大的進步,還需要我們的共同努力和配合。下面我對本班的具體情況做個簡單介紹:
一、我們班共有學(xué)生45人,其中男生27人,女生18人。無形當(dāng)中這就給我的工作帶來了很大的困難,男同學(xué)調(diào)皮搗蛋,紀律性差,而且作業(yè)不夠整齊,我三番五次,苦口婆心地勸說,他們就是聽不進去。并且兩極分化特別明顯,好的特別好,差的特別差。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進步,比如:我們班的李翊同學(xué),以前考試不及格,這次考試他竟然語文得了82分。還有我們班的陳佳豪同學(xué),以前考試總是60—70分,這次考試語文竟然得了92分。還有余敏,劉瑞鵬,舒耿豪,楊守利,黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子。這些成績的取得都與你們的配合密不可分。我相信只要我們攜起手來,齊抓共管,孩子一定會有飛躍式的進步。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類:
第一類:學(xué)習(xí)認真扎實,表現(xiàn)突出的學(xué)生有:杜丹,陳庭雨,曾浩軒,杜雨棟,劉思宇,張嘉倫,田欣,毛玉潔,黎鴻州,張學(xué)森,毛靜怡,鄧玉茹,李元杰等。我為這些孩子的家長自豪,因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心,學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話,盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動。
第二類學(xué)生,他們學(xué)習(xí)努力了,比剛才那些學(xué)生暫時稍微落后了一點,分別是:袁天涯,郭田甜,周俊飛,胡一凡,張思源,李瑩,徐佳琪,崔怡佳,李明哲,符思意,王景嶄,廉可萌等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,面對這樣的學(xué)生,家長不但要給予關(guān)心,還要給予必要的幫助與督促,在孩子們的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更要有家長的汗水。
第三類學(xué)生,就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有:李相,李響,余敏,劉瑞鵬,舒耿豪。我覺得這幾個孩子主要是以前的基礎(chǔ)差,現(xiàn)在也很努力,可是成績上不去。面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心地輔導(dǎo),生怕傷害他們的自尊心,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子都盡力了,他們不需要責(zé)備,更需要的是安慰和鼓勵。
二:我要講的另一點就是孩子的偏科問題。首先我們要認真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,如果沒有或者只是輕微的,你不要說出來,因為你一旦講出來,也許會形成一種不好的心理暗示,給孩子造成壓力。要知道你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力,所以千萬別吝嗇你們的鼓勵。
三:就是家庭作業(yè)的問題。作為一名老師,每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,有學(xué)習(xí)組長,紀律組長,衛(wèi)生組長,生活組長。
每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè),由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),盡管工作做得這么細,可是個別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子,作業(yè)不認真或者干脆不完成。我建議家長在家督促一下孩子,并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長費心,自己就能完成得很好,但是個別學(xué)生自覺性和主動性差,這就要家長提醒、監(jiān)督、檢查。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候,你就應(yīng)該早點提醒他,不要給他這樣的機會。我想你們要求嚴格了,孩子們也就沒有什么空子可鉆,慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣,不知不覺中你們就省心多了。
四:最后我向家長們提幾點希望:多年來,各位家長在孩子身上都付出了很多,也寄托了很大的期望。到了六年級,孩子們的差異越來越明顯。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上,也表現(xiàn)在行為習(xí)慣,道德修養(yǎng)上,為什么會有這樣的差距呢?作為一名教師,我也在不斷地反思。我覺得,首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子,忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一個國家來說,孩子教育得好與壞,會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言,孩子教育得好與壞,將決定整個家庭的命運。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。 那么如何才能成為一名稱職的家長呢?我想:
(一)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯正。
(二)家長要多一些時間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。
(三)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭晚上打麻將、看電視等,這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。
(四)不要過分嬌慣孩子。人
常說:溫室里長不出參天的大樹。總之,教育孩子是一門學(xué)問,每個孩子的特點都不相同,教育孩子沒有公式可套,現(xiàn)在,我們要思考的是,我們的孩子身上存在什么問題,我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo),教育?讓孩子有新的變化,真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。
最后,真心的希望能得到各位家長的理解和支持,只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,我們的教育才能更有效。有的家長可能有點自暴自棄,我的孩子就這個樣子了,我也沒有什么辦法。千萬不要這樣,你應(yīng)該是孩子最堅強的后盾。各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培育,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天!為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績、有健全的人格,讓我們攜起手來,共同努力吧!請在坐的所有家長記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉,結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法,不當(dāng)之處敬請各位家長多多指正。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合,祝大家工作順利,身體健康,合家幸福!
閉幕詞:最后讓我們心與心相連,手與手相牽!共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十一
大家下午好!
歡迎各位家長能夠在百忙之中參加家長會。這是對孩子們的關(guān)心,也是對我們工作的支持。請讓我們對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝!只要各位家長和老師共同努力,家校聯(lián)合,你們的孩子肯定能取得好的成績,早日成才。下面我跟大家說一說,中考在即各位家長對于孩子應(yīng)該怎么做,然后介紹一下我們老師為了提高孩子的成績是怎么做的。
首先,我們家長要理解、支持、關(guān)心孩子,不要放棄孩子,相信您的孩子是最棒的。九年級的學(xué)生還有117天中考,除去放假的時間在校實際上課的時間不是100天,轉(zhuǎn)眼即逝,作為孩子心理的壓力很大,同時還要承受著學(xué)校的壓力。開學(xué)后,學(xué)生早上5點多鐘就起床,中午11點放學(xué),12點就得到班級學(xué)習(xí),下午4點半放學(xué),5點20到班級學(xué)習(xí),一直到晚上7點40分,各位家長想沒想過孩子的吃飯問題,我在早上上班的時候看到孩子們拿著面包,甚至有學(xué)生走路時啃著方便面匆匆往學(xué)校去,看到這些我都很難受,下午和晚自習(xí)放學(xué)還有很多學(xué)生這樣吃面包啃方便面,這些事情可以看出孩子真的很不容易,作為家長要理解、支持孩子,更要關(guān)心孩子,放假了給孩子做點好吃的,跟孩子談?wù)勑模趯W(xué)習(xí)上孩子只要盡力了就可以了,不要責(zé)怪、打罵孩子,要做好孩子的堅強后盾,始終要堅信自己的孩子肯定是最優(yōu)秀的。
其次,我們老師會以校為家,盡百分之二百力量幫助你們的孩子。我先說一下咱們新來的時寶升科長,咱們科長非常重視孩子的教育,他從事一線教育教學(xué)十多年同時并擔(dān)任班主任工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,新科長剛到學(xué)校,第一個想的就是孩子的中考,開學(xué)后要求領(lǐng)導(dǎo)要深入班級,深入學(xué)生,他本人會經(jīng)常到班級聽課和學(xué)生談心。本學(xué)期我們要做到班級有學(xué)生就要有老師,班主任每節(jié)課間都要深入班級,隨時輔導(dǎo)學(xué)生,及時解決學(xué)生的困惑,中午12點和晚上5點20學(xué)生到班級,每個班級有一名老師輔導(dǎo)學(xué)生,并看著學(xué)生在班級休息。
總之,我們每一位老師都本著“一切為了學(xué)生”這一出發(fā)點,對學(xué)生嚴管厚愛,努力讓學(xué)生都能邁好人生的第一步。各位家長,孩子是你們心靈的寄托,是你們生命的延續(xù),同時也是祖國的未來,學(xué)校的希望!有人說,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我們堅持不懈的努力,有廣大家長的信任和支持,有學(xué)校堅強領(lǐng)導(dǎo)班子的運籌策劃,我們一定能把畢業(yè)班這學(xué)期的工作做得更好!
讓我們共同期待六月的到來,那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)!
謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十二
大家下午好!
首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們學(xué)校和班級工作的最大支持!我代表我班所有的任課教師,向各位表示衷心的感謝!
光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作情況,我班在各個方面都取得了突出的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況向家長匯報如下:
帶班八個月來,我重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、和素質(zhì)提高。
首先說學(xué)習(xí):我剛接班時覺得我班孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣非常不好。部分同學(xué)上課注意力不集中,眼神游離。聽課效果不好。現(xiàn)在我們孩子對語文課特別感興趣。幾乎每堂課都是在興奮狀態(tài)中度過四十分鐘。我每天早晨來的第一件事就是讓各組組長檢查作業(yè)。完成好的學(xué)生蓋個小博士印章,完成不好的畫個哭臉。各位家長可以看看我班的評比臺,這是近兩個月孩子的表現(xiàn)情況,管中窺豹,略見一斑,大體了解孩子作業(yè)完成情況。在這樣的監(jiān)督力度下,多數(shù)學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量也比較高。但是有個別學(xué)生特別讓我頭疼,根本沒有自尊,無論老師采取什么樣的方式方法,我自巋然不動,經(jīng)常不按時完成作業(yè),屢教不改。而且不完成作業(yè)永遠就是那么幾個人,希望家長幫忙監(jiān)督一下。像xx、xx、xxx、幾乎天天不寫作業(yè),要靠老師上小科課或放學(xué)后看著才能寫,我簡直成這幾個同學(xué)的家教了。上學(xué)期由于校園安全事故頻發(fā),我校要求四點鐘必需清校,一個學(xué)生也不能留。有時候放學(xué)后留他們,他們寫不完,我也無奈只好放他們回家,這就給了他們可乘之機。經(jīng)常不完成作業(yè)的還有xx、xxx,有一些同學(xué)雖然完成了作業(yè),但作業(yè)質(zhì)量不高,瞎糊弄,像于xx、xxx等。對于不完成作業(yè)的同學(xué),我采取多種方式和家長溝通,讓學(xué)生寫檢討,家長簽字,在學(xué)生的練習(xí)冊上寫上應(yīng)該做到哪頁,孩子沒有按時完成,請家長檢查監(jiān)督。有時打電話,有時發(fā)短信,有時讓個小組長給家長打電話,目的只有一個,讓家長了解孩子作業(yè)完成情況,督促孩子按時完成作業(yè)。跟家長聯(lián)系過后,效果比較顯著的有xxx、xx。可以看出這些家長對孩子特別負責(zé)任。有的家長我發(fā)完信息后,連個回音都沒有,我覺得這是對孩子極不負責(zé)任的態(tài)度。甚至個別家長寧可相信補習(xí)班老師說的已經(jīng)每天看著孩子完成作業(yè)的謊話,也不肯相信班主任老師說的孩子天天不按時完成作業(yè)的真話,我覺得這樣的家長太糊涂。我是出于對孩子負責(zé)任才告訴家長孩子不完成作業(yè)的情況,我們之間沒有任何利益關(guān)系,我天天給某些同學(xué)當(dāng)家教都是無償?shù)模覜]有必要說謊話。而補習(xí)班的老師和你有利益關(guān)系。如果孩子上補習(xí)班連正常作業(yè)都寫不完的話,我看我們個別家長也就是花錢買個心安而已。
以前我班孩子老師在一個樣,老師中午吃飯時,在班級大聲喧嘩的,打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生,經(jīng)過了半年的管理,并發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。學(xué)生紀律方面進步很大,老師在和老師不在一個樣,再也沒有大聲喧嘩和打鬧的現(xiàn)象了。在此我要感謝xx,xx,xxx等班級干部,老師不在時,他們就是老師的小助手。另外我班建立一套比較完善的管理制度,并實施8個小組評比機制,每周一評,并于每周五獎勵先進組小紅旗,以此來激發(fā)學(xué)生的自我約束力。
原來我班多數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,隨地扔紙,桌布上滿是橡皮屑,廢紙桌膛里滿是垃圾,地上經(jīng)常有紙屑,值日生衛(wèi)生打掃不徹底。我號召學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士,自己周圍環(huán)境干凈的蓋個小紅花,不干凈的畫個小哭臉。現(xiàn)在班級衛(wèi)生狀況有了很大改善,這其中勞動委員舒滿和生活委員楊麗萍功不可沒。他們倆人每天都自覺的跟各組值日生值日,檢查督促。還有李瑩瑩同學(xué)也經(jīng)常協(xié)助他們值日。為班級付出了很多。
我覺得孩子們無論將來到社會上做什么工作,首先得做一個有素質(zhì)的人。學(xué)生必須講文明懂禮貌。現(xiàn)在我班絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌,對班里的工作認真負責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動、成績也較好,集體榮譽感較強,形成了積極向上的班風(fēng),我越來越喜歡孩子們,孩子們跟我感情也越來越深。
我班任課老師都說你班學(xué)生變了,變得有禮貌了,變得守紀律了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得愛發(fā)言了。
但是,也存在一些不足:
(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性,連上課都不認真聽課,課后不認真完成作業(yè),導(dǎo)致成績較差。
(2)少數(shù)同學(xué)自控能力尤其差,有不守紀律現(xiàn)象。個別同學(xué)臟話多,謊話多。
這次期末考試前十名有:(大屏幕顯示班級成績)。
跟上學(xué)期比較,進步5名以上的有:
數(shù)學(xué)題量大、比較難,因此普遍成績不高,這也不僅僅我們學(xué)校,其他學(xué)校五年級共用一張考卷都是這樣情況。但我班的xx得了108分,最低分xx只打了9分,但咱班孩子數(shù)學(xué)能力確實需要提升。
在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。十年樹木,百年樹人一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
1、注重日常修養(yǎng),注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,父母是孩子的第一任老師,怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦、教子成材更是愛。
3、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。
4、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十三
尊敬的各位家長,各位親愛的同學(xué):
大家上午好!我和曾老師用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰來作這次發(fā)言,很幸運,我爭到這個機會,真的挺好,挺難得。
時光轉(zhuǎn)眼過去兩年,在我們的眼皮底下,活潑可愛的孩子一個個都長大了,變得更加知性,有禮,夢想在你們前方熠熠閃光,日子在我們的朝夕陪伴中靜靜地流淌。今天是六一兒童節(jié),你們卻再也踏不進這條曾經(jīng)屬于你們的歡樂的河流。憂傷是成長的絲帶,它還將長期纏繞著青春,令人酸楚,無奈,其實沒什么。酸酸甜甜才是成長的味道,希望你們且行且珍惜。
在老師心中,你們是世間最可愛的一群,老師從來沒有基于成績或是你們父母的身份把你們分類,那是愚蠢的,也違背我的職業(yè)道德,我不能也不屑于那樣做。為了給遠道而來的,滿懷期待而來的家長一個交待,我還得把你們在學(xué)校的表現(xiàn)向家長分類進行介紹。我的分類標準很簡單,那就是——快樂。全班六十四個同學(xué),大部分同學(xué)正在享受學(xué)習(xí)成長的圓潤飽滿的快樂,個別同學(xué)正在追尋這種快樂的途中。單就課堂表現(xiàn)而言,唐可涵,吳蘊瑤,王舒宇,李宇鴿,尹祺煒,黃田賽文,劉恩澤,周為康等同學(xué)總是一馬當(dāng)先,成為語文課堂上一道獨特的風(fēng)景。他們牢牢記住并且認真踐行張老師說過的一句話——做課堂上第一個舉手發(fā)言的人。第一個舉手,憑的不光是勇氣,更是一種信念,是身為學(xué)生的一種大智慧,這里我不想展開;對于少數(shù)還沒有真正找到學(xué)習(xí)和成長的快樂的同學(xué),我想幫大家先弄清一個概念——奮斗。奮斗的青春最快樂。大家都在奮斗,都想奮斗,那么什么是奮斗?奮斗不是上刀山下火海,也不是頭懸梁錐刺股,它是一種基于強大使命感的細小的行為和長久的堅持。它細小到何種程度呢?開口與閉嘴,自信與謙遜,這些細小得幾乎看不見的行為和意識,說起來都和奮斗有關(guān)。我們用二年的時間學(xué)會說話,難不成要用一輩子的時間才能學(xué)會閉嘴嗎?課間休息的時候,同學(xué)們可以講話,好朋友聊聊天,是很好的放松方式,但是上課鈴聲響了之后,還非得把那些話說完了才痛快,這就不對。而這恰恰正是我們前段時間的一種常態(tài)。很多話,多說無益,我們應(yīng)該更多地去關(guān)注自己的內(nèi)心,控制自己的`情緒,精神內(nèi)斂,才能更愉快地面對新的課堂。
自信和謙遜也是老師給同學(xué)們的忠告。現(xiàn)在的孩子,一個個都很自信,認為自己是宇宙的精華,萬物的靈長,這沒有錯。但是自信不是以自我為中心,不是排斥他人,恰恰相反,一個真正自信的人,應(yīng)該隨時放低自己的身段,多看看別人的優(yōu)點,把別人的優(yōu)點吸取過來,成為自己內(nèi)在精神的一部分。老師放眼望去,每一個同學(xué)都有鮮明的個性特色,大家何不把別人當(dāng)作自己的一面鏡子,照出自己的不足,加以彌補呢?其實,同學(xué)們也都是老師的鏡子,老師看到同學(xué)們一個個那么快樂,就覺得自己有責(zé)任在課堂上給同學(xué)們帶來快樂。有時候在課堂上情之所至,難免手舞足蹈。曾經(jīng)有同學(xué)在作文中說,張老師在課堂上講到高興處,就奇怪地扭動身子……感謝這個同學(xué),我想有機會,我得去學(xué)學(xué)舞蹈,爭取別那么難看。
作為語文教師,我還有一道私房菜要獻給我的學(xué)生――請同學(xué)們記住:閱讀讓精神富足,只有精神富足才能讓夢想伸展得更遠;我還有一句話要獻給在座的家長,教育須三分教七分等,等待花開是一個寧靜美好的過程。
讓我們滿懷喜悅地傾聽花開的聲音,務(wù)必堅信,您的寶貝一定會有一個美麗的未來!
謝謝大家!
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2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十四
尊敬的各位家長:
大家好!
從小學(xué)三年級起開設(shè)英語,這套牛津英語教材是全省統(tǒng)一的,小學(xué)、初中、高中通連的,所以從起步時就要抓好英語。下面簡單談一談我們這學(xué)期的要求。我們?nèi)昙売⒄Z書面的作業(yè)很少,到這學(xué)期結(jié)束,主要是掌握26個字母大小寫正確書寫,并且要會讀、會背、會默寫,其余的全是聽、理解、讀、背、說、練幾方面。
聽:每天堅持聽錄音3—5遍,直到會讀為止,家長可以適時檢查孩子的讀書情況,并做一些記錄。
理解:每天所學(xué)的知識,要能知道是什么意思,并能舉一反三,靈活運用。這其中要讓學(xué)生聽到英文就知道中文,聽到中文就能很快的反應(yīng)出英文,思考時間不能超過2秒鐘。孩子雖然不會寫英文,但是看到學(xué)過的單詞、句子的英文要能正確認讀。
讀:每天堅持讀a課文和b單詞,要求聲音響亮,注意語音語調(diào)。
背:學(xué)過的內(nèi)容,要及時的背誦,家長可以適時抽查,檢查背誦情況。
說:對學(xué)過的句子要會舉一反三,靈活運用,并能用學(xué)過的句型說話,也就是書上每單元的c部分,在學(xué)校老師講過后,家長可以做適當(dāng)?shù)臋z查,讓自己的孩子用學(xué)過的句子看圖說話。
練:三年級英語考試70%是聽力。由于三年級任務(wù)重,每周三節(jié)課,因此課后還需讓孩子多聽磁帶,多進行聽力方面的訓(xùn)練。
最后,要強調(diào)的是:要讓孩子養(yǎng)成用手指著讀單詞、讀句子的好習(xí)慣,現(xiàn)在很多的孩子往往能夠聽得懂英語,卻看不懂英語,看著圖能讀出對話,離開了圖就不認識了,有很多家長也反映過這個問題,孩子回家也聽也讀也會背,可為什么就是考不好呢?其實問題就出在這,孩子只知道這幅圖怎么讀,卻從不看對話是怎么寫的,但是考試的時候往往圖比較少,更多的是單詞、是單詞組成的句子,如果平時不看的孩子考試就會很吃虧了,所以懇切的希望家長能夠在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那對孩子將終身受益。
如果您有什么需要跟老師溝通的,可以直接電話聯(lián)系,我們隨時歡迎。當(dāng)然,如果您的孩子在校學(xué)習(xí)方面有什么問題,我也會及時跟您聯(lián)系,希望不會打擾您的工作。謝謝!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十五
感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參加這次家長會,你們的到來為學(xué)校和家庭,為家長和老師,為孩子和家長搭建了一座心靈溝通的平臺。在這個平臺上,只有一個主角――那就是你們的孩子――我們的學(xué)生。在這個平臺上,孩子的教育、孩子的培養(yǎng)、孩子的未來是我們共同關(guān)注的主題。孩子的一言一行、孩子的焦慮與快樂、孩子的進步與失利,孩子的一切一切,無不牽動著我們的神經(jīng),讓我們無時無刻不在為他們分析,為他們思考,為他們策劃。毫不夸張地說:我們?yōu)楹⒆觾A注了所有的愛和責(zé)任。
但并不是所有的付出都有回報。在孩子的身上,我們還是看到了這樣或那樣的問題,這樣或那樣的不足,這樣或那樣的不如人意。這些問題也好,那些不足也罷,時時困擾著我們,讓我們難以安寢,因為它影響到孩子的成長和未來。而要想解決問題,只有家長、學(xué)校、老師和孩子一起攜起手來,共同努力,才能為孩子鋪就成人之路、成才之路、成功之路。這也正是召開家長會的意義所在。
作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長的重托、學(xué)生的信任。同時,我也建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴格;少一點呵斥,多一點關(guān)愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進行教育的責(zé)任和義務(wù)。
你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十六
首先,請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!
你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說呢?因為這次家長會的真正意義有兩個,一是促進家長與學(xué)校的相互交流,二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容,但只要自己的家長來參加了會議,就會感到驕傲和幸福,就會轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言,雖懷著忐忑不安的壓力,但重任在肩,不敢懈怠。我自當(dāng)胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情,坦蕩誠摯的虛心求教,以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神,化壓力為動力,在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能,銳意進取。曾經(jīng)的我們碩果累累,現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個綠色的夢,我們將有一個金色的秋!因為:2012我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷;因為20xx我們學(xué)校最佳教師團隊組合將再創(chuàng)歷史!
為了實現(xiàn)這個共同的目標,我們初三全體老師,決心全力以赴、堅守崗位,以大局、以集體利益為重,科學(xué)教學(xué),團結(jié)協(xié)作。在工作實踐中堅決做到:
1、加強集體備課,努力改進教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課;既要教知識,又要教學(xué)法,注意加強對學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指導(dǎo)。
2、弘揚團隊合作精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富,也是我們成功的基礎(chǔ)。
3、拓寬信息渠道,集思廣益,采集有價值的教學(xué)及考試信息為我所用。注重效果、追求效率,力求教學(xué)成績獲得大幅度的整體推進。
青春的腳步,為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起直濟滄海的映日長帆。讓我們師生并肩作戰(zhàn),以精銳之師的強大實力,以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄牵褯]希望變成有希望,把有希望變成有把握,把有把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!那么,我們將成就同學(xué)們美好的人生,給家長們的拳拳之心以最大的慰藉,給老師們培植桃李滿天下,更給學(xué)校創(chuàng)造驕人成績!
總之,中考,我們力創(chuàng)佳績!
謝謝大家。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十七
各位家長:
大家下午好!
在這個秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們迎來了屬于我們老師的節(jié)日————教師節(jié),我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言,心里非常激動。
在此,我向辛勤耕耘在教育這塊熱土上的所有老師致以我最誠摯的節(jié)日祝福,祝大家節(jié)日快樂!
和大多數(shù)教師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,忙晨讀,忙差生輔導(dǎo)……忙的暈暈忽忽,忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績,班級的紀律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過了8年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多教書育人的道理,讓我成長為了一個有責(zé)任心的教師。
經(jīng)常聽到有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”,是春蠶,是蠟燭,是人梯……但我覺得,這些說法不是過于抬舉我們教師,就是把我們的工作說得過于悲壯。我實在有些不敢當(dāng)。
我認為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。
我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽。是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為,教師更是一份職業(yè)。
在升華。每年。每月。每天。每時。每節(jié)課,我們跟學(xué)生一起在書山攀登,在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進步而激動,會為學(xué)生的退步而著急,會為學(xué)生的成長而驕傲!我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁,會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想;更會為學(xué)生寄來的一張賀卡,送上來的一束鮮花,學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十八
家長同志們:
今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強,對學(xué)生要求都很嚴。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進展情況。開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學(xué)生。(略)。
但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的.前途命運。家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇十九
尊敬的各位家長,各位家長:
十分歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰,到此刻每個孩子我都歷歷在目,這也是我的一種心路歷程。說實話,我看著一(二)班的每個孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的順眼可愛,就是比別的班的學(xué)生漂亮。孩子是自己的好,學(xué)生也是自己的好。
一、班級總體狀況介紹。
班上此刻有43個孩子,其中男孩25名,女孩18名。一個多學(xué)期的相處,我和孩子們的感情很深厚,我覺得,咱們班的孩子都很聰明,都有學(xué)習(xí)的天份,關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學(xué)生個性以外,其它的孩子都很不錯,許多孩子的優(yōu)點十分突出。由于剛剛是一年級,落后的孩子要迎頭敢上還來得及,所以我這天就不把孩子們分成三六九等,因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能到達最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,期望這天的家長會后,在家長的配合下,全班孩子都能最優(yōu)秀。
期中考試成績總結(jié)。
本次期中考試,語文90分以上的有30人,80分以上的有10人。最高分100分。因為沒來急復(fù)習(xí),孩子們基礎(chǔ)知識的分失的很可惜,但是孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯,這點我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外,其它的我們都發(fā)下去了,家長能夠評價一下孩子的程度。同時,我期望家長也不要以分數(shù)論英雄,分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的潛力究竟相差多少,不是僅靠分數(shù)說明的。我們得具體分析,孩子是有失誤,是粗心,還是思考問題的方試不同,或者是心理素質(zhì)太差,要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn),學(xué)會“吃一塹,長一智”。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)狀況。
課堂上愛動腦筋思考,積極舉手發(fā)言的有:成績優(yōu)異,上課也能專心聽講,但是發(fā)言不夠踴躍,回答問題聲音小的有:
頭腦聰明,靈活,課上有時也能舉手發(fā)言,但時常會開小差的同學(xué)有:
這些同學(xué)十分的活潑可愛且頭腦靈活,聰明。但是由于年齡小,自控力自覺性有點差導(dǎo)致成績不太理想需加倍努力的有:
三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:。
我們應(yīng)認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力.課文讀錯了能夠重讀,字寫錯了能夠重寫,而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的因此,要從孩子入學(xué)的第一天起,就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,嚴格訓(xùn)練,做到一絲不茍,持之以恒.家長了解這些就可在家對孩子監(jiān)督指導(dǎo).正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書,姿勢不對不動筆。
2、學(xué)會整理書包。
在家里了,交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了-------整理書包也大有學(xué)問,所有的文具、書放進書包時,要按必須的順序。如果書包是分層的,課本練習(xí)本和鉛筆盒能夠分開放,如果不是分層的,也要把他們歸歸類,便于拿出來,再如,把課本練習(xí)本放入書包時,要注意不要把書角、本角弄卷。
3、愛惜學(xué)習(xí)用品。
教育學(xué)生應(yīng)愛護自己的文具、書本、鉛筆盒要持續(xù)干凈,課本應(yīng)盡量包上書皮,書皮上用工整的字跡幫忙學(xué)生寫上名字,只寫學(xué)校、科目、班級、姓名即可,力求簡潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,不亂涂抹,經(jīng)常給橡皮洗澡。
二)、行為習(xí)慣。
1、不亂扔垃圾。
我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校會有常規(guī)要求,在校外要求家長配合。例:學(xué)校要求學(xué)生任何時間,任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙,扔在教室里,你的行為代表個人班級;為此,從進學(xué)校的第一天起,就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,把它當(dāng)成一件大事來抓。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講禮貌懂禮貌教育學(xué)生見到老師要問好,可別小看這一聲好,行動上爭取主動,在同學(xué)中樹立威信,有效增強自信心,能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來。
回到家主動跟家長問好,這也是明白孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息,家長要控制好孩子的休息時間,最主要是晚上的休息時間,不能讓其貪玩晚睡,個性是周日到周四的晚上,必須讓孩子在八點鐘就睡,因為一個學(xué)習(xí)日,不管是腦力還是體力,對他們都是不簡單的,保證十小時的睡眠很重要。
4、吃好早餐,以往起的晚,還是到幼兒園吃早餐,此刻要早睡早起,吃好早餐,并且還要吃好吃飽,才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長發(fā)育,絕對不要不吃早餐就上學(xué),或隨便帶點零食路上湊合,家長帶好頭,孩子會緊隨其后,不等不靠,也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習(xí)慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。這樣家長也省心。
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程,要求高、任務(wù)重、時間長、見效慢,只要做個有心人,要有耐心、有方法,最后必須會如意的。
4、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵是,便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么完美的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。
四、下面我想結(jié)合我所執(zhí)教的學(xué)科特點講幾點:
學(xué)科要求和訓(xùn)練重點:
下面我談?wù)劚酒谡Z文學(xué)科的要求.我們本學(xué)期語文的最基本的要求,也就是每個孩子都務(wù)必做到的是:在讀得方面:。
1、讀書要求:每篇課文,孩子也務(wù)必會指讀,(這一點家長也要注意,是指讀,看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,很多孩子都會背誦課文,指讀得目的是為學(xué)生認識每一個字打基礎(chǔ)的)教會學(xué)生讀書不要拖。讀書每一天都務(wù)必簽字。
2、識字要求:課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書后面的識字表每個字孩子都務(wù)必認識,會讀默上兩條綠線只要讀上。平時生活也能夠培養(yǎng)孩子主動識字的好習(xí)慣。
3、作業(yè)要求:
(1)、家長要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差,父母的督促不能忽略,當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母就應(yīng)勸導(dǎo),把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。孩子在做家庭作業(yè)時,家長有時還需要給孩子讀題,讀完題,要讓孩子把題目意思弄懂,但家長不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成,所以家長在孩子上一年級時務(wù)必犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學(xué)越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí),成績不好就會在其它方面尋求刺激,就容易導(dǎo)制許多不就應(yīng)發(fā)生的事情,等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。
(2)仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查,能夠看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字,并不只是簡單的簽上你家長的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。個性是在家完成做練習(xí)時,孩子不認識字,家長務(wù)必在旁邊幫忙讀題,理解題目意思。我覺得,孩子的家庭作業(yè)就應(yīng)比課堂作業(yè)做的好,因為家長在家里只管一個孩子的`作業(yè),而老師在課堂上要同時管43個孩子的作業(yè),并且有時間的限制,教師在上課時精力有限,即使眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。
(3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出這天所學(xué)到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,構(gòu)成習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子說話與人交流潛力:多與孩子交流,比如每次回家后問問孩子這天學(xué)了什么學(xué)校里發(fā)生了什么事多引導(dǎo)孩子提問題,愛提問題的孩子比被動理解知識的孩子學(xué)得快而且覺得負擔(dān)小,家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問的習(xí)慣和潛力。
5、注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識,同時也能提高學(xué)生的閱讀潛力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。推薦家長,至少為孩子準備以下書籍:一本童話書,一本兒歌,一本古詩,一本名人名言,一本猜謎,一本十萬個為什么,一本字典、一本成語工具書。書要精挑細選,不要太多。讓孩子多看幾遍,消化吸收,讀出味道。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制,自制力又差,家長要根據(jù)自己孩子的狀況,選取不同的讀書方法,比如陪孩子讀、與孩子一齊讀,也能夠讀給孩子聽,語文教學(xué)外乎聽、說、讀、寫四個方面,所以讓孩子聽也很重要,千萬不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩理解大人的選取,不喜歡讀書的小孩,多半?yún)拹嚎匆娫S多密密麻麻的小字,家長可選取適合幼兒的圖畫書,字體要大一點的。
6、要讓孩子在家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。就像嬰兒會自己站起來走路一樣,讓孩子能夠自己努力用功,不懂之處自己思考、解決,具備了“自己學(xué)習(xí)力”,就擁有了一生進步向上的原動力,這也是教育中最重要的“自己培育力”,這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功,也就不會感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長,要注意稱贊孩子、鼓勵孩子,讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
六最后給大家講一則寓言故事。
教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個寓言:
一個人正在沙漠里散步,突然,一個聲音對他說:“撿一些卵石放在你的口袋里吧,明天你會又高興又后悔的。”
這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。
第二天,當(dāng)他將手伸進口袋時,他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到十分高興,不一會兒,他又感到十分后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己沒有多拿一些。
教育也是這個道理。家長這天怎樣教育孩子,明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時,作為家長的你,會和寓言里的這個人一樣,又是高興,又是后悔。高興的是,你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣,后悔的是,你其實還能夠培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以,為什么不從這天開始為孩子多撿一些卵石呢明天,這些卵石將變成孩子一生的財富,讓他幸福一生。
以上,是我談了自己的幾點想法,不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。衷心地期望今后的日子里我們會有更加深入的交流,更加愉快的合作和真誠的友誼。
最后我想送給家長兩句話,期望能與家長共勉。第一句話:孩子是家長和老師的鏡子,沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。
第二句話:誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步就越大,細節(jié)決定教育的成敗。
我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子必須會茁壯成長。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!
2023年學(xué)前班家長會教師代表發(fā)言稿大全(20篇)篇二十
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會,我謹代表高二年級的每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!
不想說年級組為了同學(xué)們的進步怎樣嘔心瀝血,只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。
作為一名普通教師,我每天有超過12個小時的時間是與同事和學(xué)生們在一起的,親眼目睹了同事們工作的辛苦:李彩霞老師熬紅的雙眼和疲憊的身影;王艷芬老師帶病上課時嘶啞的嗓音,都不由得讓人心疼。韓朝亮老師,起早貪黑連軸轉(zhuǎn),累極了就趁課間休息瞇5分鐘,醒來后仍然精神抖擻地上講臺;霍偉超老師,常常因為工作誤了吃飯時間,勸他時他總笑笑說:“沒事兒,年輕人抗餓,一頓兩頓不吃餓不壞。”李永果老師,在我們語文組中稱得上前輩,資格最高,可每個早自習(xí),她總是到得最早。即使在年前那個重度霧霾的清晨,她仍是第一個到達學(xué)校。我們簡直難以想象,在那條能見度不到五米、車輛川流不息、路面又濕又滑的大公路上,她是怎樣一步一步摸索到學(xué)校的……這就是我的同事們,他們的眼睛經(jīng)常布滿血絲,皮膚總是很粗糙,囊中總是很羞澀,學(xué)問卻是頂呱呱。在他們面前,我總是感到自己工作不夠努力;聽他們上課,我常常覺得自己學(xué)問還沒做到家。
的同事們,一直在不懈地努力著……。
當(dāng)然,我們也希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展。畢竟,孩子才是咱們的希望!在我們筋疲力盡的時候,哪怕僅僅是在電話中聽到您詢問孩子的情況,也是對我們莫大的支持;當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候,您一句輕輕地叮囑,也是對孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家長朋友一句,請多多鼓勵我們的孩子,賞識我們的孩子,讓他知道,他是您心中最優(yōu)秀的,他是您最大的希望!前天我在9班講到《大學(xué)》中的“人莫知其子之惡,莫知其苗之碩”時,提到了一句和這句話同義的諺語,“莊稼都是別人的好,孩子都是自家的好”,剛說完就有同學(xué)反駁說:“不對,老師,家長認為,孩子都是別人家的好。”敢問各位家長,孩子是不是冤枉咱們了?所以,家長朋友們,咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優(yōu)點比了。找找自家孩子的優(yōu)點,適當(dāng)夸夸他吧,不是有句話這樣說嘛,“好孩子是夸出來的”!
謝謝大家!
xx。
20xx-4-9。