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六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2025-05-07 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

這一次秋游,我們來到了最美賽道邊上,那兒風(fēng)景很好,我十分喜歡。

我們來到了場地,那是一片草地,長著幾棵大樹,場地上已經(jīng)擺上了熱氣騰騰的爐子、一張張白圓桌與石凳。

野炊開始了!葉哲宇在爐子上架上了鍋,煮起了可樂雞翅,只見他將小半瓶可樂倒入鍋中,又把雞翅放了進(jìn)去了,煮得焦黃。在這之間,他在爐子邊蹲著,雖已盡力克制,可還是掩飾不了內(nèi)心的喜悅與激動。

“嘿,大家快來看!”他自豪地大叫道,“喂!來幫個忙哦…去叫老師來…誰都不許先吃。”

嗬,別看這葉哲宇個頭不大,本領(lǐng)倒是不小,這雞翅燒得香氣撲鼻,呈現(xiàn)出一種誘人的金棕色。最先來的是沈老師,他一見這菜便發(fā)出了一聲驚嘆:“”哇,可樂雞翅!這個不能不吃!”說著從盤里夾了一塊,等徐、葉二位老師家過后立刻從四面八方伸來了一只只手,一雙雙筷子,將盤子洗劫一空,葉哲宇“”一菜成名”。

接下來,是朱子謙的“黃金萬兩”。這道菜,食材里那純金般的玉米散發(fā)著一股清香,茭白那玉石般的顏色令人一見就喜歡,那一顆顆綠得發(fā)亮的翡翠般的豆子在盤中打著轉(zhuǎn)兒。

他把這些東西加上蝦仁扔到了鍋里,這時朱子謙儼然成了個小廚師,瞧他那認(rèn)真的樣子,跟他做作業(yè)時一模一樣。

這一次秋游,給我們帶來了許多歡樂,帶來了許多開心,使我們快樂成長。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

自從進(jìn)入初中以后,由于學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān),時間上的緊迫,精神上的疲勞,很少有時間痛痛快快的放松一下,似乎只顧著學(xué)習(xí)了,漸漸淡忘了大自然這位親切又可愛的朋友。

今天,學(xué)校組織了我們出去野炊的活動,我們的心里甭提有多高興了。終于可以放下手中繁忙的作業(yè),去野外走走,親近大自然了。老師們也可以放下手中繁忙的工作,去放松一下心情了。

上午九點,七年級全體師生在操場上集合,等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們交待完注意事項之后,我們便拎好自己的“行李”依次出發(fā)了。瞧!飄揚的校、團旗,田野里金黃的菜花,路邊嫩綠的小草都在微風(fēng)中為我們歡笑,為我們舞蹈。長長的隊伍中還不時的傳出陣陣清脆、悅耳的歌聲,伴著菜花的香味,蝴蝶的飛舞,溪水的響聲回蕩在山谷。同學(xué)們一路笑著、唱著,不一會兒便來到了目的地——大石包。

嗬!這兒真是一個夢幻的天堂。滿山青翠欲滴的綠樹,明麗燦爛的山花,從青山那邊繞著彎兒淌下來的小溪,清澈見底。在這一片夢幻中,同學(xué)們行動起來了。他們分工合作,齊心協(xié)力,不一會兒就看見濃煙四期了。小小“廚師們”挽起了袖子,熟練地炒起菜來。陣陣香味撲鼻而來,不大一會兒,一桌“美味佳肴”就呈現(xiàn)在我們眼前,老師和同學(xué)們吃著香噴噴的飯菜,都會心地笑了。畢竟這是我們自己的勞動成果,不管怎么樣,吃起來都是那么多甜。

飯后,同學(xué)們收拾了“餐桌”,便開始游山玩水了。有的同學(xué)爬上山去折山花,有的在水中玩水,有的聚在一起聊天。這一切都是大自然氣息和魅力。

最后同學(xué)們以山為畫,以水為樂,用相機留下了快樂的瞬間,魅力值一瞬間定格。踏上返回的路程,依然那么美麗,那么清新,那么快樂。霎時間,我們多了一份對大自然的無限熱愛。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

今天舉行野炊活動,我被分配到了淘米、拿食物的崗位,這個崗位工作可不輕松,所以我得趕緊去淘米了。

以前我也不是沒有淘過米,但那都在家里,而且那時天氣不冷,水也不冷。我把水倒入臉盆,伸手去觸摸,手立刻便發(fā)麻了,冰冷的水得凍得我可憐的手毫無知覺,但是,我還是咬咬牙,勇敢地把手伸入了臉盆,把水倒了出去,并且米在手的“保護”下沒有漏……就這樣淘了三次,我的手指早已不聽指揮了,動也動不了了,沒辦法,我還要把東西拿回去呢,我只能靠著毫無知覺的手托著臉盆,勉強回到了操場。

操場上空空如也,一個人也沒有,只剩下了我和另一些和我做著同樣工作的同學(xué)。不用說,他們一定先“溜之大吉”拋下我們走了。最后,在一位阿姨的帶領(lǐng)下,我們終于踏上了去野炊地點的路。

忽然,前面的孫逸州突然大叫:“我聽見同學(xué)們的聲音了!”我側(cè)耳傾聽,真的隱約聽到了不少同學(xué)的講話聲。這真是久旱逢甘露,我使出全身力氣狂奔過去,終于看到了同學(xué)們忙碌的身影,我欣喜若狂,要不是太累,一定會大聲歡呼,并且瘋跑前去的。

我們把米放進(jìn)鍋子里,然后,我又得去找柴火了,剛剛勉強走過來,如今連休息時間都沒有,就得去找柴火……我?guī)缀醯乖诘厣稀?/p>

不過,想著這鍋飯是多么美味,我強忍著累,再次出去尋找柴火了……。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

我看著床上那張充滿歡笑和歡笑的照片。學(xué)生們穿著迷彩服,笑臉洋溢在這張小照片上。那是我們五年級全體師生去學(xué)農(nóng)業(yè)時留下的紀(jì)念。

我們參加了農(nóng)業(yè)基地的許多活動,其中最難忘的一幕是野餐。野餐前,教官安排一些同學(xué)做飯,其他同學(xué)做飯,我被安排在后者。

教官先教我們怎么燒火,怎么做飯。然后就迫不及待的跑到火邊,按照教官的指令把報紙揉成小球。我們派了幾個人去柴火堆里撿了很多柴火。我負(fù)責(zé)往鍋里加水。雖然鍋很臟,讓我的手又黑又膩,但我還是不怕臟。我拎的時候會往鍋里倒水,因為我要把任務(wù)完成好。

我們整個小組都在忙于自己的工作。有些人拿著報紙,輕輕地扇著爐子。有的人跑去撿柴火,有的人時不時的搬大鍋。我把冒煙的煙藏起來,用柴火塞到縫隙里。每個人都忙得不可開交。鍋里冒出的濃煙讓我們咳嗽,于是我們趕緊捂住鼻子,然后用報紙把煙扇開。有些人甚至逃到空地上,呼出新鮮空氣。

過了大概十分鐘,飯終于做好了。這時候負(fù)責(zé)做飯的同學(xué)也端上了一盤盤香甜可口的食物。美味的食物飄進(jìn)我的鼻子里,我像餓狼一樣沖過去和同學(xué)搶吃的。

我會好好保存這張照片,我會把我當(dāng)農(nóng)民讀書的美好回憶都放在記憶里。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

早晨,我興沖沖的來到學(xué)校,同學(xué)們臉上都洋溢著快樂,開心的心情似乎要從胸口溢出來了。這是為什么呢?因為我們要去野炊啦!

乘上交運集團的大客車,一路上,我們開開心心的,似乎按捺不住對野炊的熱情。有說有笑,歡聲笑語,好不熱鬧!

終于到了我們的野炊目的地,江南鳴翠谷。那可真美啊!我一下車,便看到了很長一條的碧綠的小溪,仿制就是一條綠色的綢緞,上面橫跨過幾座小橋,讓我想起了“小橋流水人家”這名詩。兩旁的樹木蒼翠挺拔,一副驕傲的樣子,讓你感覺走進(jìn)了一幅畫卷。

生好火,架上鍋,擺上要炒的菜,一切準(zhǔn)備就序了,我們小組的同學(xué)們個個都躍躍欲試,可誰知,第一道菜被魏詩凡搶去了,大家也不甘勢弱,七嘴八舌的給他出主意。經(jīng)過一翻忙碌后,一盤熱氣騰騰的豆芽就出鍋啦!我們又炒了鮮辣的茄子,美味的生菜……啊,我久等了好一會兒,才是我隆重登場的時候,我挽起衣袖,大步流星的走向了炒鍋,放了油后就開始炒,幾片不聽話的黃瓜被炒出鍋外,我手忙腳亂的鹽也沒放,還好有人相救放了鹽,我才安心下來,之后,隨著火苗貪婪的舔著鍋底,就著大火,我不停的翻炒,又一盤精美的黃瓜炒瘦肉出鍋啦!

雖然我們做的菜有的很咸,有的沒味,便我們卻像吃山珍海味一樣津津有味,因為我們吃出兩樣?xùn)|西:團結(jié)和感情!勞動是光榮的,流自己的汗,吃自己做的飯,這感覺這我一輩子難忘。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

現(xiàn)在,我們這個世界上的文盲早就已經(jīng)很少了。但是,我們這個生活中的一些人寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我看到了一副漫畫——《假文盲》。這幅漫畫讓我陷入了沉思。

在一個寒冷的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著。在一個公交車站中。立著一塊十分醒目的牌子——母子上車處。可是那母子上車處的那個地方站著四個男人,把那應(yīng)該站在那里的模母子倆人給擠到了一旁,他們一個個面無表情,若無其事的站在那里。好像是站在自己應(yīng)該站的位置上一樣。

四個男人,第一個男人略微有一些胖,他的雙手插在兜里,一副旁若無人的樣子。他的衣著十分講究,皮鞋也是烏黑油亮的。他的衣著十分的講究,皮鞋也是烏黑油亮的。第二個男人戴著一頂棉帽,穿著一件棉大衣雙手插在兜里,一點兒也不在乎那"母子上車處”五個大字。第三個男人瞇著眼睛,在閉目養(yǎng)神,他穿著一件十分時髦的羽絨服,戴著眼鏡。是一個知識分子。第四個男人帶著一個口罩,穿了一件時髦的皮大衣可是眼睛里卻流露出了不安之色。

這四個男人全都不像文盲,可是卻裝成文盲,把母子上車的優(yōu)先位置給占住了。

努力吧!讓我們努力行動起來不要做假文盲,做一個有文化、有素質(zhì)得人,努力去阻止假文盲們做那些不應(yīng)該做的事。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

最近都是天氣晴朗、風(fēng)和日麗,正是野炊的好時機。

于是我們說走就走。星期六一大早,我們四個家庭就備好食材和工具,開著車來到大橋鎮(zhèn)的人工湖邊。

快要到達(dá)目的地的時候,老遠(yuǎn)就能看到湖邊已經(jīng)有人在放風(fēng)箏,有人在搭帳篷,還有人在搭燒烤架子。我著急的直叫爸爸媽媽快一點。車一停下來,我第一個沖向湖邊去尋找合適的地盤。然后大家一起動手好不容易才搭好了帳篷和燒烤爐,根據(jù)事先商量好的分工任務(wù),我們小孩子是負(fù)責(zé)挖地爐烤山芋。

由于只有一個鍬,我們只能輪流挖洞,不一會兒一個完美的地爐就挖好了。我們把山芋用錫箔紙包起來一個個埋在挖好的洞里,在上面和旁邊相通的洞口處開始燒火。我們先用在湖邊撿來的蘆葦枝當(dāng)燃料準(zhǔn)備引燃帶來的木炭,可是一眨眼,蘆葦枝就燒完了,木炭卻還沒有燒著。我們正著急的時候,爸爸走過來說,要用樹枝才行。我們又分頭到附近的小樹林子里去撿了一堆樹枝回來,爸爸的這個辦法果然不錯。我們大家一會添柴,一會兒用扇子扇,忙得熱火朝天的。過了大約有兩個小時,扒出山芋,剝開一看,已經(jīng)熟了。我們幾個人都迫不及待地嘗了一下,哇!真是人間美味!自己親手烤出來的山芋就是好吃!

這時,大人們看著我們突然哈哈大笑起來。原來我們一個個都成了小花貓,臉上這一塊黑,那一塊黑的。

整個下午,我們都在湖邊的草地上追逐打鬧著,不時地跑去吃一口大人們烤好的肉串和蔬菜。不遠(yuǎn)處,也不斷地傳來陣陣梅花的清香味,這種感覺真是非常的美妙啊!

眼看著夕陽西下了,我們趕緊開始收拾殘局了。撿垃圾、洗盤子、收帳篷,人多力量大,不一會就收拾完畢,我們圓滿地結(jié)束了一天的野炊活動!

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,領(lǐng)略春天美麗的田野風(fēng)光,領(lǐng)悟綠色奧運精神。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感,同時培養(yǎng)學(xué)生動手能力,得到體驗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,團結(jié)互助的良好品質(zhì)。

活動負(fù)責(zé)人:全年級教師。

1、8:00整隊出發(fā)。

2、9:15左右到達(dá)目的地,各班選擇地點分組進(jìn)行活動。

3、11:30午餐。

4、12:30整理好餐具,進(jìn)行“迎奧運知識競賽”。

5、2:30整隊回校。

1、各輔導(dǎo)員做好活動前教育(安全守紀(jì)、團結(jié)互助、吃苦耐勞,保護環(huán)境)。

2、各輔導(dǎo)員做好活動安排(分組、攜帶物品),此項工作要做實做細(xì)。全部自帶。

3、輔導(dǎo)員老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),通力合作,保證活動安全有序進(jìn)行。

1、加強安全意識教育。

2、家校合作,共同教育。

3、對管理教師進(jìn)行安全意識培訓(xùn)。

4、給每位學(xué)生購買“一日險”。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

今天陽光明媚。早上,我興奮得吃不下飯,因為今天我們匯豐年作文學(xué)校的全體師生去和山巖野炊。

我們乘著汽車,一路上大家一邊唱歌,一邊欣賞著道路兩旁的田園風(fēng)光,經(jīng)過差不多半個小時的路程,我們終于來到了和山巖度假村。

嘩!和山巖真美呀!山清水秀,鳥語花香,仿佛來到了人間仙境。我們顧不得欣賞美景,就往目地地山頂出發(fā),和山巖山高路陡,加上我們又背著行李,不一會兒,同學(xué)們就累得氣喘吁吁了。這時,老師說:同學(xué)們,堅持就是勝利,前面就是頂峰了。我們在老師的鼓勵下,終于爬上了山頂。站在山頂,別有一番風(fēng)景,往下看,臺階蜿蜒曲折,就像一條長龍,守護著這美麗的和山巖。

同學(xué)們很快地選好位置,以小組為單位,分工合作。男生到山下提水,女生就去撿石塊、松果、干草和樹枝。我們把撿來的石塊搭成了一個小爐灶,把準(zhǔn)備好的鍋輕輕地放上去。然后把報紙點燃,放在灶里面。火很快地燃了起來。我們邊加松果邊放樹枝,一下子爐里就被塞得滿滿得,濃煙?得我們睜不開眼,火也滅了。我想:怎么回事呢?火這么大了,怎么還會熄火呢?我們只好把一些柴拿出來,再把火點燃,把鍋放到灶上去,可是,火又熄了。正在這時,老師過來了,我們把情況告訴老師,原來是空氣不流通,所以火燃不起來。老師幫我們把爐灶重新砌好,我們再次把火點燃,這次終于成功了。同學(xué)們都非常高興,等水燒開了,我們就把方便面放進(jìn)鍋里。

不一會兒,方便面煮好了,我們吃著香噴噴的方便面,心里美滋滋的。

到了傍晚時分,我們戀戀不舍地離開了和山巖。這次出行令我大飽眼福,增長了好多知識,我真開心。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

夏天的中午,一望無際的麥田像金色的大海。這時,風(fēng)娃娃想:麥子站得真直,讓我說個笑話笑倒他們。于是,笑話被呼呼的風(fēng)聲傳到了麥子耳中,他笑得彎下了腰。旁邊的豆莢,在懶洋洋地曬太陽。我們呢,在找鮮嫩的野菜,來喂自家的兔子。

野菜在哪兒?野菜在哪兒?哦!原來它們躲在豆莢地里和麥田里跟我們玩起了“躲貓貓”。“你們哪里逃!”我大喊一聲,緊走幾步,隨手拔下了一大把野菜。當(dāng)我懷著勝利的喜悅扭身一看時,呵,小伙伴們的野菜早已經(jīng)堆成了一座座綠色的“小山”。

正當(dāng)我們沉浸在收獲的喜悅中時,肚子搖起了“午餐鈴”,它不滿地提出抗議:“我餓了!”于是我望著翠生生的野菜,靈機一動,“不如我們野炊吧。”小伙伴們對我的提議紛紛表示贊同!

吃飯后,大家往地上一躺,閉上眼睛,這時風(fēng)娃娃又跑過來撓我們的腳心,啊,真舒服……。

這真是一次愉快、難忘的野餐呀!

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

啊!盼星星,盼月亮,終于把春游這一天盼到了!這天一大早,我們就拿著鍋碗瓢盆興匆匆的上路了。

大家一路歡聲笑語,終于來到了目的地安頓了下來。頓時,空荒的草坪上,馬上變得擁擠起來,同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙的找著了位置,席地而坐,忙碌的準(zhǔn)備著,唧唧喳喳,猶如麻雀鬧林一般,好不熱鬧!

我們放下包袱,拿出了一個灶臺,放上酒精球,開了火,然后把半鍋水架在了上面。隨后,我們又在另一方挖了個大坑做灶臺,又把抄鍋放上去,等待水的燒開。

但這并沒有我們想象的那樣順利,當(dāng)我們眼巴巴的望著抄鍋希望它快點開時,它卻沒有火,仔細(xì)一看,唉,連酒精球都沒有放,于是,我們才拿出一個酒精球點燃放了進(jìn)去。剛剛松了一口氣,旁邊煮鍋的水又開了,大家便拿著米袋往里倒米,可心急吃不了熱豆腐――米放多了。哎,今天真是糟糕透了!

更糟糕的還在后頭呢!正當(dāng)我們望著煮鍋束手無措時,抄鍋那邊又出了問題――水怎么也不開,我抬一看,大伙頓時傻了眼兒,火又滅了,怎么辦?大家都急了,一致認(rèn)定要重新搭灶,于是,聚攏的人群又突然間散開了,大家立刻去找來了一些石頭,七手八腳的搭了一個灶,才松了一口氣。

水終于開了,我便往鍋里放調(diào)料,不一會,切好的菜就被一一放進(jìn)了鍋里,等了不知多久,就在大家的肚子正咕咕的打內(nèi)仗時,火鍋終于熟了,在一位同學(xué)的一聲令下,大家喜出望外,幾乎同時擁到鍋前,一邊迫不及待的往嘴里送菜,一邊說“好吃”。其他同學(xué)也受到影響,紛紛過來“討嘴”,也許真的很好吃,人群越來越多,不一會,飯好了,少數(shù)人去吃飯了,可那邊還吃得熱火朝天。

火鍋吃完了,野炊結(jié)束了,但留在大家心中的卻是一段美好的回憶。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

“小懶蟲,快起床,忘了今天要去干什么嘛?”今天,今天是什么日子呀?哦,今天去野炊,我一個鯉魚打挺,連忙從床上蹦了下來。穿好衣服沖進(jìn)廚房,一頓狼吞虎咽后,我站在了媽媽面前。

“唉,玩起來就是你最起勁。”媽媽無奈地嘆了一口氣,媽媽把我送到小區(qū)門口,對我說:“今天我就不跟你去了。”“好噢!”我在心里發(fā)出了歡呼。

我坐上了陳佳霖媽媽的車,經(jīng)過三個多小時的奔波,終于到了目的地。一條清澈的小溪宛若九天上涌下來的銀河之水,溪流便還有一塊平攤的石頭灘,石頭潭邊還有一片小樹林,綠意蔥蘢,我們決定在這里安營扎寨。

大人們搬來幾塊石頭,堆放在一起,做好了一個小鍋架。又在鍋里盛了一點泉水,點起來火,放在鍋架上燒。

所有東西都準(zhǔn)備好了,大人們拿出來肉和芹菜,放在桌子上的砧板上剁了起來,他們手起刀落,肉慢慢變小,成了肉末和芹菜沫混在一起,這就是餛飩餡。媽媽們再用餛飩皮,小心翼翼地把餡包起來,一只只餛飩就整齊地排起了隊伍。這時鍋里的水燒開了,水面上冒出了一些小泡泡,鍋上也出現(xiàn)了白色的霧氣。我們把包好的餛飩放入鍋中,餛飩立馬下沉,但立馬又浮了上來,然后在鍋里打了個滾,隨即就浮在水上了,像一群魚兒在歡快地翻騰。

開始烤魚了!我們找了一塊平滑的大石頭,把包了鋁箔紙的魚放在石頭上烤,又把柴火放在石頭邊上,白色的魚肉慢慢變成了淡黃色,又從淡黃色漸漸變成了金黃色。香味也從腥變成了香。撕開鋁箔紙,更香的味道又向鼻子襲來。我們小心翼翼地將魚拿在手上,又吃了一口,啊!外焦里嫩,味道好極了!

吃完以后我們開始在小溪捉魚,我們先拿一個網(wǎng)兜,在里面裝上捏碎的小饅頭,靜靜地等著,一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終于有一條小魚來到網(wǎng)兜上方,我們沒有去驚動它,還是靜靜地等著。小魚完全放松了警惕,毫無察覺,在上面自由自在地游來游去。突然,我伸出手去提起網(wǎng)兜,水面上立刻水花四濺,小魚受到驚嚇,四處逃竄,可是已經(jīng)來不及了,我已經(jīng)將網(wǎng)兜拿了起來了。我朝里一看,哇!竟然有七八條小魚。我高興極了,再接再厲,繼續(xù)用這種方法捕獲了更多的小魚。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

自從上了六年級,我就像上了發(fā)條的機器人,完全沒有一點休息的時間。爸爸媽媽看穿了我的心思,決定周末帶我去野炊。我樂得一蹦三尺高。

周六早上,我們一家身著休閑裝,開著自家小車出游,十幾分鐘后,目的地到了——余河公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聽見人聲鼎沸。我的心更為激動了。公園有一塊很寬闊的草坪,很多家庭都躺在那休息,有的還在烤肉串,小孩子呢,就興沖沖地到處跑。

我們提著袋子走到了公園,爸爸選擇了一塊平坦的草地,鋪上白色的布,我和媽媽拿出生食,遞給爸爸。這次分工很明確,爸爸是勞動大使,媽媽是財政大臣,我呢,就是小助理。爸爸拿著切好的牛肉片,茄子,火腿腸,走到湖邊,置好烤爐,大叫:“瑩兒,去找點生火的!”我麻利地找來一些專門生活的蠟,爸爸開工了。鹽醋,辣椒,花椒,味精……爸爸儼然一副大廚師的模樣,我驚訝地看著幽藍(lán)色的小火烤熟食物,看著牛排變成金黃色。我口水直流三千尺。

“再等一會兒就可以開吃了!”這時,媽媽呢,看著爸爸滿臉辛苦的模樣,體貼地從包里拿出一些水果,招呼我:“瑩兒,過來!”我聽話地走過去。花花綠綠的蘋果顯得五顏六色,瞧那水靈靈又紅彤彤的蘋果,像小妹妹可愛的臉?biāo)频模坪踉谡泻粑遥簛沓晕野桑 眿寢屇闷鹦〉叮褙炞⒌叵髌ぃ谐商O果丁,我別出心裁地:“媽媽,要不我們來一個水果拼盤吧,又好吃又好看!”媽媽欣然同意,只是懷疑地看著我:“你毛手毛腳的,會做嗎?”“當(dāng)然了!”

為了證明我的實力,我拿出切好的蘋果丁,擺出一朵花花的形狀,再動手切一些獼猴桃成片,擺成椰子,下面用一根彎彎的香蕉做根,一切就水到渠成了!這時,爸爸也將烤熟的食物擺盤短了過來,全是我愛吃的,牛排,雞翅,鴨脖子,茄子,土豆……濃濃的香味飄在河上,飄在我的心中。

我大口大口地吃著牛排,幸福感溢滿全身!

野炊,多么有意思啊!

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

今天又是一個艷陽天,大觀山學(xué)農(nóng)基地的老師給我們安排了一個有趣的項目——野炊。

我們快速地分了組。我和夏怡、葛悅等人分到了一組,我們便分工起來。我分到的是“背黑鍋”、打水和燒飯,這三項任務(wù)對平時個兒就小的我來說,十分艱巨,但我還是坦然承擔(dān)了。

活動隨著我們歡呼的聲音開始了!我和我的隊友們走在石頭路上,還不停地用腳踢著石頭。路上的時間很快就過去了,我們來到一片森林——野炊的場地。

我、夏怡和王亦欽留下燒飯,其他人去撿柴和挑選食材。我們選擇了一只較好的灶臺,開始撿柴,夏怡還用木棍把碳都掃進(jìn)了灶臺。我和王亦欽則在這個時候去抬黑鍋。我們很快就到達(dá)了背黑鍋的地方,一位農(nóng)民伯伯為我們選了一口大鍋,我們便手腳并用,“嘿咻嘿咻”地抬了回去。把鍋架好,我又拿盆子去打水。

過了一會兒,領(lǐng)食材的和撿柴的同學(xué)都回來了,我們便把豌豆、咸肉、糯米等倒進(jìn)鍋里,又把我打來的水倒進(jìn)去了,一切準(zhǔn)備就緒,我們加了鹽和味精后,叫來了工作人員為我們點火。

我們用剛才撿的柴,把火勢增旺了。可是,讓我們意想不到的是,火冒出來的煙熏得我們直流眼淚,有幾個同學(xué)立馬逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我一手捂著鼻子和眼睛,一手撿起一把柴加了進(jìn)去,而煙熏得更厲害了,我一咬牙,對自己加油鼓勁:“為了吃到美味的飯,加油!不能當(dāng)逃兵。”

過了十五分鐘,鍋里發(fā)出“噼里叭啦”的聲音,我高興地對大家說:“飯已經(jīng)快好了,再燜十分鐘就好啦!”我們壓抑不住自己興奮的心情,都大聲歡呼起來。

半晌,我們看了看表,只差一分鐘,飯就好了。于是,有人出了個主意:“我餓啦!我們來倒計時吧!”我們不約而同地答應(yīng)了。“六十五十九五十八……三二一!好啦——快打開鍋瞧瞧!”

“你們燒好啦,我來給你們拍張照片吧。”段老師不知什么時候過來了,“來,每人盛一碗,擺個造型!”我們聽了,有的用筷子拿起一些飯,對著鏡頭笑出了聲;有的拿起一勺飯往嘴里塞,嚼都不嚼就咽了下去;還有的忍不住吃一大口,用不清楚的話連聲說:“好吃!”

不到十分鐘,我們一大鍋飯就全搶光了。我們抹著嘴說:“燒飯真不容易,但吃飯?zhí)菀祝幌伦泳统怨饬耍∵@頓飯是我吃得最飽的一次了!”

最后打掃戰(zhàn)場,我們奮力抬起鍋子,鍋子又黑又油,把我們的手都染黑了,但我們咬緊牙關(guān),努力地把鍋抬回了原處。

這次野炊在我們贊嘆和不舍聲中圓滿結(jié)束,真期待下一次的野炊行動!

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

走在江堤上,燦爛的陽光撒下來,撒在我們身上。微風(fēng)撫過臉龐,如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過。我們提著行李,行走在去野炊的路上。

苦味。

雖說今天風(fēng)和日麗,可太陽公公好像也太“熱情”了一點,曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”(太陽晃的);手中又提著沉重的行李。隨著時間的推移,行李越來越重,雙腿如同灌了鉛;鼻孔好像在冒煙,身上也汗?jié)窳恕0Γ艺嫦氤痪潼S梅戲里老太太的臺詞:“苦——哇!”

辣味。

走著走著,大家都累壞了。老師決定就在此處“安營扎寨”。我?guī)Я俗约河H手做的冰凍過的水果餡的和巧克力的湯圓,因太陽照射很快就要回水了!為了能早點煮好湯圓,我主動加入了男生組挖灶的行列。

我從小學(xué)什么都快,老師風(fēng)趣的對我說:“要快點煮湯圓,不然湯圓就會變成面泥巴了。”我聽老師這么說就更急,馬不停蹄地挖起來。好了,不一會兒功夫,已經(jīng)虎虎生生把灶挖好了一大半。挖到這里,我忽然想起行李還沒拿,就趕快取來行李,又刨起另一口灶來。我挖出一個深洞來,幾乎可以把上臂完全伸進(jìn)去;又把架鍋的部分修整為一個圓形,運出挖下的土,用鍋試用并修改,直到合適為止。做好這些,我又馬不停蹄地用小鉗在灶口上開排煙口,拍好灶的內(nèi)壁,一口灶就挖成了。當(dāng)我挖完第四口,也就是最后一口灶時,我們組要開始炒菜了。我還回了小鉗,這才發(fā)現(xiàn),自己的手心已經(jīng)紅亮亮的,關(guān)節(jié)上磨起了三個小泡,整只手火辣辣的。

酸味。

我洗了一下手,就去找柴火。因為我的菜是最后做,所以我去幫著找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用于生火,我把瓜滕折短,再鋪在灶下用來引大火,就點了一塊酒精,放到瓜滕上,一會干枯的瓜藤就燃了起來。我想直接把柴扔在火里,但又想起有一句燒火的道理:“柴火架空,中間通風(fēng)”(我從《炊事班的故事里》學(xué)的),就把柴火再折短一些,卡在火的上面,鍋的下面,又向灶里吹了幾口氣,火居然真的大了起來!可這時偏偏出現(xiàn)了意外,灶邊上的土掉了下來了!“撲——”煙冒出來,熏得我眼睛鼻子都酸酸的。

甜味。

劉晶晶她們已經(jīng)炒好了一道魚香肉絲,一道青椒炒肉。張蕾也開始在灶上炒飯了,我則給她們打打下手。

所有菜都炒好了,擺在桌布上五光十色頗為耀眼,青椒炒肉、黃瓜火腿、魚香肉絲、羊肉串等等,正冒著熱氣等待品嘗呢!噯,等等,還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒做呢!我拿出一口奶鍋,倒上大半鍋水,又在酒精爐里加上兩塊酒精,把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動下,“咕咕”地哼唱起來,我和占佩趕緊加進(jìn)湯圓。湯圓開始還文文靜靜躺在鍋底,可后來就按捺不住,一個個浮上了水面,像一群白娃娃。我把鍋端起來,濾掉了一大半的水,又把草莓果醬加了進(jìn)去,湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋,大家都把碗伸了過來,湯圓被一搶而空!我也拿了一個放在嘴里,軟軟的、滑滑的,咬開后,一絲甜甜的巧克力汁流了出來,滿嘴都是甜香。

尾聲。

大家酒足飯飽,收拾了東西,踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣,慢慢地在心底蕩漾開來。

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

野餐,野餐,人人都向往。說到野餐,大家突然進(jìn)入回憶,很有意思。

昨天學(xué)校大發(fā)慈悲,說我們秋游是野餐。大家都開心到不知道怎么形容。

盼星星,盼月亮,終于等到了今天,我們都背著大包,邁著矯健的步子一步一步走了上來。過了一會兒,我雙手酸痛,心想:一定要堅持,勝利就在前方!我咬緊牙關(guān),一步步走在路上。大家笑啊笑,我漸漸忘記了痛苦。

不知不覺,我們走到了盡頭,我立刻放下東西。首先,我們得造一個爐子。許陳康、林清源等人立即去找磚頭,而鄭碩然則負(fù)責(zé)在哪里搭爐子,在哪里娃娃可以幫我們煽風(fēng)點火。我們跑到前面滿是磚頭的地方,開始搬磚,但我看到了對面的美景。河水渾濁而美麗,魚跳出水面,潛入水中自由向前游去。向遠(yuǎn)處望去,水和天空相互交替。真的可以用“天連尾水”來形容!藍(lán)天的映襯下,河水漸漸變得清澈平靜如鏡。藍(lán)天白云綠地河水如神筆。我漸漸陶醉了。

時間久了,我才回過神來,我們組的爐子早就搭好了。接下來,我們要去拿木頭。那個地方全是木頭,大家都聚集在那里搶!許陳康和鄭碩然呢?他們?nèi)ツ膬毫耍孔屑?xì)看看,他們也在那里搶劫!鄭玉喜去撿干草,這可以使火旺起來。我沒有自由。我拿出鍋,讓吳倒些水進(jìn)去。剛才刮風(fēng)的時候,沙子都在鍋里,我只好洗了。順便說一下,我又洗了勺子。許陳康和鄭碩然這兩位“猛將”,也帶著大量的`木材回到了家鄉(xiāng)。“偵探”鄭玉喜也有很多枯葉。下面林清源邀請“點火總理”——江老師過來。“點火總理”往木頭上倒了點柴油,然后用打火機點著,扔到爐子中間。我們馬上加了木頭。我們重復(fù)說火又滅了,但我們并不沮喪。“失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”我們點燃的希望之火終于燃燒起來,反射出我們的微笑。

下圖,“廚師”鄭玉喜出道!她用自己獨特的廚藝做了一個又一個好吃的,我們幫他燒柴。煙味讓我們哭了,這是我們這輩子都沒嘗過的。

我們品嘗了自己團的美食之后,我們這些“美食家”去品嘗世界上所有的美食,其他團來找我們品嘗世界上所有的美食。

時間過去了。我們該回家了。這次野餐就像一場交響樂。雖然沒有聲音,但是讓我們明白了勞動的艱辛,父母的艱辛!

六年級野炊活動(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

上午,我們帶著鍋碗瓢盆,懷著愉快的心情踏上了野炊的道路。

經(jīng)過幾個小時的路程,我們終于到達(dá)了目的地,展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空,威風(fēng)凜凜的大山,郁郁蔥蔥的樹林,繽紛的花草,還有那清澈的湖水。

準(zhǔn)備工作一切就緒,“上菜了!”媽媽招呼上了,“來了!”我首當(dāng)其沖,搶在前面去端菜,好豐盛的大餐啊!有鮮美的魚湯、金燦燦的黃菜、肥而不膩的紅燒肉……大家都圍在餐布旁,談天說地、熱鬧非凡,還不時夸媽媽手巧呢!頓時,碰杯聲,歡笑聲響徹云霄。

天色漸漸暗下來,大家吃飽喝足,開始拾掇拾掇,是時候打道回府了啊!

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通過寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié),可以幫助我們規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向。下面是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的案例,希望能夠幫助大家更好地理解如何寫好自己的總結(jié)。20xx年的暑假兩個月
策劃書的撰寫要求既要準(zhǔn)確傳達(dá)策劃者的想法,又要能夠引起相關(guān)人員的共鳴和合作。以下是小編為大家整理的幾份經(jīng)典策劃書范本,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
制定策劃方案可以幫助我們評估項目的可行性和風(fēng)險,從而制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。學(xué)習(xí)下面的策劃方案范文,我們可以發(fā)現(xiàn)很多成功的秘訣和經(jīng)驗。就是講求熱鬧,但是在婚禮的形式
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。
青春是探索自我、追求夢想的時期,我們應(yīng)該積極主動地去追尋自己的目標(biāo)。以下是一些關(guān)于青春的名言佳句,讓我們一起品味和分享這些智慧與感悟。敬愛的老師,同學(xué)們:大家好
活動方案的評估和改進(jìn)是一個循環(huán)往復(fù)的過程,需要不斷總結(jié)和反思。下面是一些經(jīng)典的活動方案,與大家分享,希望對你有所啟發(fā)。元旦是一年中第一個重要節(jié)日,我們通過試吃活
講話稿是指在特定場合下,通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)思想感情等內(nèi)容的一種文體形式。它要求用語凝練、思路清晰、語言生動,具有很強的說服力和感染力。在各種場
在年終總結(jié)中,我們可以對工作中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決,以提高工作效率。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)的年終總結(jié),他們通過自身的工作實踐總結(jié)了一些管理和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗。
活動總結(jié)是對某一活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些經(jīng)典的活動總結(jié)模板,供大家參考,希望對你們寫作有所幫助。一是3月__日上午,工作人員__
競聘是一種通過面試和材料評審等方式來爭取某個職位的行為。競聘范文是大家備戰(zhàn)競聘的重要素材,以下是一些優(yōu)秀范文的推薦,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:自
安全演講稿是在傳播安全知識和宣傳安全意識的重要方式之一。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿,希望能給大家提供一些關(guān)于安全的思路和觀點。尊敬的老師,親愛
學(xué)期總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行客觀評價和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在以下范文中,我們可以看到不同學(xué)生對學(xué)期總結(jié)的理解和表達(dá)方式,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。經(jīng)過_年的會計專
教學(xué)計劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實際情況制定的一份具體的教育實施計劃。教學(xué)計劃的制定需要教師的智慧和經(jīng)驗,以下是一些教學(xué)計劃示例,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨特的觀點,給人以啟示和反思。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜
作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。這次五一節(jié)放假三
通過寫讀后感,我們可以提升自己的寫作能力,培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力。接下來是一篇感人至深的讀后感,作者通過自己的親身經(jīng)歷,深刻理解和體悟了作品中的情感與思想。
德育工作總結(jié)要客觀地反映學(xué)生的德育情況,發(fā)現(xiàn)問題,提出解決方案。以下是小編為大家整理的一些德育工作總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地了解和掌握寫作方法和技巧。
一個有條理和詳細(xì)的月工作總結(jié)有助于我們更好地管理和安排工作。以下是一些經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。我于20xx年11月8日
讀后感不僅是對作品中的情節(jié)、人物和事件的回顧,更是對自己情感與思緒的傾訴。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。四年級讀完《我媽是
在進(jìn)行自我評價時,我們需要對自己的行為和成果進(jìn)行客觀地分析和評判。下面是一些自我評價的寫作技巧和經(jīng)驗,希望能夠幫助大家寫出一份真實、客觀的自我評價。
這段時間以來,我在工作中遇到了很多困難和挑戰(zhàn),通過述職報告,我可以對這些問題進(jìn)行總結(jié),找到解決的方法。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考。
社會實踐報告可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)象和問題,并通過提出解決方案來促進(jìn)社會發(fā)展。以下是一些值得一讀的社會實踐報告范文,相信對大家的寫作能力有所提升。
社會實踐報告承載著我們的實踐經(jīng)驗和體會,是我們將實際行動轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的重要手段。2、在以下的社會實踐報告范文中,可以看到不同主題和不同角度的寫作思路和表達(dá)方式
在這個人際關(guān)系越來越重要的時代,學(xué)會一種好的自我介紹方式至關(guān)重要。接下來是一些精選的自我介紹范文,希望對你有所啟發(fā)和借鑒。我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明
個人簡歷可以突出個人的優(yōu)勢,向雇主或?qū)W校宣傳個人的專業(yè)能力和才華。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的個人簡歷樣板,它們經(jīng)過了專業(yè)編輯和設(shè)計,以確保準(zhǔn)確且令人印象深刻。
檢討書是對自身行為、觀念和決策等進(jìn)行反思和審視的一種書面表達(dá)方式,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋求改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些實用的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),
范文范本的存在可以提供給學(xué)習(xí)者一個標(biāo)準(zhǔn),使他們能夠更好地追求卓越。接下來是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院婦幼工作要怎
通過自我評價,我們可以認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足。以下是幾篇優(yōu)秀的自我評價范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。我是大學(xué)的一名
工作心得是對自己在工作中的所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié),并對今后的工作提出建議和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作心得范文,供大家參考借鑒,一起來看看吧。
月工作總結(jié)是對每個月工作過程進(jìn)行回顧和分析,以便更好地明確下一步工作目標(biāo)。想要寫出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,相信會對你有
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以對學(xué)習(xí)過程中的困惑和疑惑進(jìn)行解答,提高自己的學(xué)習(xí)效果。下面是一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)。《義務(wù)教育法》的誕生,是我
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