優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇一

有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡舉止高雅的花孔雀，也有人喜歡人云亦云的鸚鵡，而我卻喜歡自由自在的！

今天，媽媽給我買了兩條可愛的，它們都長著一對圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，可愛極了！我把它們放在了魚缸里，里面放上了五顏六色的石子，每天都給它們換水喂食，給它們喂食時也很有趣喲，食物還沒有扔下去，它們就早已浮在水上，張著嘴巴。食物投下去的時候，它們便爭前恐后的搶來搶去，水花四濺，嘴邊上的腮有規(guī)律的蠕動著，吃的津津有味。

我家的可愛吧？它們已經(jīng)成為了我們家的一員，我們每次回到家都先要看它們，可愛的，我喜歡你，因為你給我和我的家人帶來著快樂！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇二

我們幾個小孩在外公住姨媽送了幾條過來給我們養(yǎng)。一條全身黑色的金魚就像大將軍威風(fēng)凜凜好不氣派。幾條白身紅斑的金魚應(yīng)該是它們王國的臣民雖然平凡但還是挺漂亮的。而我最的是全身紅色給人神圣感覺的那條。我猜她定是魚群里的女王了。

女王尾巴輕如薄紗，撐開來像公主裙似的。她在水里舞蹈時優(yōu)雅。女王可高傲了，我們幾個小孩從旁邊走過，所有金魚都活蹦亂跳，唯獨她一副傲嬌的樣子。它晶瑩剔透的俯視著周圍的一切，好像在說：沒有誰能比得過我，我可是女王。我給金魚喂食時，金魚臣民們輪流來偵察我投的食物是否安全，而女王和大將軍則高中生作文在一旁看著那些偵察兵，偵察兵確定安全后報告女王，女王突然變得像餓虎沖向食物，囫圇吞棗地吞下去，通常把食物全部吃完，臣民們與大將軍雖生氣，但也。我只好偷偷地給將軍它們喂食。金魚要新鮮的水。外公家沒過濾器，我只能去村里的小溪換水，我準(zhǔn)備了一個裝了新鮮水的盒子。把它們一個個捻到那個盒子里，我雖喜歡魚，卻又不敢碰它們，只好用手指尖捻著它們的尾巴迅速轉(zhuǎn)移。清洗好魚缸后把盒子里的水和魚一起倒入魚缸里。村里小溪水很淺，能很清楚的看清小溪里的金魚。我覺得沒有一條比得上外公家的金魚。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇三

我家養(yǎng)了一條，它有一雙凸起來的大眼睛，一張小小的嘴巴，一條紅紅的大尾巴，游起來仿佛就像一條紅裙子，漂亮極了。

的動作十分迅速。在我給它喂食的時候，它把食物迅速地吞進嘴里，吃不完的食物又藏起來，好像在說：“不要搶我的食物。”我只好離三尺遠(yuǎn)了。它吃食的時候很有趣，吃幾口就四外張望，吃幾口又四外張望，總也沒安靜的時候。

我的不僅游起來動作優(yōu)美，而且動作十分敏捷，我們熟了之后，有時候我跟它玩游戲，它可喜歡啄我手指了。我逗得它從魚缸一邊游到另一邊，幾個回合下來，累得它一動不動的盯著我，好像在說你也太壞了!這時我被它逗得哈哈大笑。

我魚缸里放了個紅色的小球，我不跟它玩的時候，它就頂著小球到處游，從西邊游到東邊，一會也不閑著。

這就是我的，它是我的好朋友。你們是不是也喜歡我的呢?

寫金魚小金魚范文（20篇）篇四

一天晚上，爸爸帶我和姐姐去買。我看中了一條像玉石般清透的魚兒，姐姐選了兩條小魚，爸爸選了兩條大魚，共買了五條。可惜其中一條魚受傷了，我多希望它能快點好起來，能和其他小魚一樣歡快地嬉戲。

賣魚的叔叔叮囑我們：“后天才可以喂魚哦。”但是，我和姐姐都覺得它們好餓，就偷偷地喂了一顆魚食。沒想到，它們都搶著吃。這么餓，為什么不能馬上喂呢？我和姐姐滿腦子都是問號。

接著，我們給金魚起名字、做名片。根據(jù)它們的特點，起名為：小麗、小金金、小可愛、寶石公主、小酷酷。它們都好可愛呀！三條大魚的頭上都有一個肉瘤，好像一個包。我還以為它們在魚缸里撞來撞去撞起了包呢。

過了幾天，爸爸又買回四條，魚缸里一共有九條小魚了。它們都很有特色，有全白的，全金的，全黑的，黑金結(jié)合的，我分別叫它們金魚女王、金姐、小黑和小黑金。

我在喂魚的時候，發(fā)現(xiàn)小黑金老是在水底游來游去，不來搶吃。我怕它餓，就專門給它幾顆，但是，被別的魚搶走了。不管我怎么喂，都是被其它魚搶走。它好幾天沒吃東西了，我好擔(dān)心它。原來小黑也是這樣，不愛吃東西。后來，看到大家在水面搶，它好奇，也跟著一起搶，就學(xué)會了。小黑金要加油了。

慢慢地，金魚們都適應(yīng)了在我家生活。一有人靠近魚缸，它們就以為是喂食，爭先恐后地游到魚缸面前。人往左走，它們就排著隊向左，人往右走，它們就向右轉(zhuǎn)，就像操練的隊列一樣，逗得我們哈哈大笑。

我和已經(jīng)成為了好朋友，每天上學(xué)前，我都會喂魚，跟它們說再見。我希望它們快點生出魚寶寶，這樣，我就會有更多的金魚寶寶。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇五

早上，媽媽特意去花鳥市場買了3條給我觀察。我發(fā)現(xiàn)它們條條生龍活虎的，可愛極了！

媽媽告訴我，這3條都有它們自己的名字呢！名叫“龍眼”的那條金魚它全身烏黑，鼓鼓的.兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，游動起來好像一團烏云在滾動。名叫“鶴頂紅”的那條全身銀白色，頭頂上長著一簇紅纓，悠然自得地浮游在水面，好像有意地在展示它的美。還有一條因為它的頭長有點像獅子，人們就給它取了個“獅子頭”的名字，游起來的時候肚子一扭一扭的，尾巴一甩一甩，有趣得很！

3條在魚缸里悠閑地游動著，有時候會擠在一起好像在竊竊私語，有時候各自用尾巴撐在缸底呆立著一動也不動，好像是在睡覺呢！

我好想給喂些食物，可是媽媽堅決不讓我喂，因為媽媽告訴我：“在買回家之前，金魚們在花鳥市場已經(jīng)吃過食物了。如果你現(xiàn)在再喂的話，吃太飽了會撐死的。”我不情愿地點點頭，說：“那好吧！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇六

活動名稱：

活動目的：

1、讓幼兒通過觀察和探索，了解金魚的外形特征和生活習(xí)性。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。

活動準(zhǔn)備：

1、魚缸若干個，各種魚若干條，金魚若干條，

2、魚食、面包、饅頭渣等，

3、錄音機、磁帶、小魚操，

4、環(huán)境準(zhǔn)備：海底世界。

5、多媒體課件。

活動過程?。

一、觀察發(fā)現(xiàn)。

1、教師與幼兒一起來跳小魚操。

2、參觀海底世界，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)海底世界里的小生物。

3、猜謎語：

4、教師以問題引導(dǎo)幼兒自由觀察的外形特征。

二、自由探討（為幼兒提供充足材料）。

1、愛吃什么？

2、喜歡生活在哪里？

三、交流討論。

教師提出問題，并與幼兒一起交流討論，及時鼓勵和表揚勇于探索的幼兒。通過交流討論，不僅使幼兒知道了問題的正確答案，還培養(yǎng)了幼兒的互相交流能力。

四、深入探索。

1、都有哪些種類？

2、用哪里呼吸？

3、是從哪里來的？

教師與幼兒一起觀看多媒體演示，通過討論，讓幼兒了解正確答案。

五、思品教育。

1、愛護，不捕捉。

2、離開了家園，離開了親人，心里會很難過。請小朋友來幫幫它。

六、結(jié)束部分：教師和幼兒一起將送回家結(jié)束。????。

活動延伸：將放置于飼養(yǎng)角，請幼兒喂養(yǎng)，并隨時對其進行觀察，增強幼兒對的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒探索問題的能力和興趣。（如：死后是睜著眼睛的，因為它沒有眼瞼等。）。

設(shè)計者：柳飛。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇七

王老師帶來了兩條，大的叫胖頭，小的叫點點。要知道這兩條魚名字的由來請讓我來告訴你吧！那胖頭的頭又大又扁，所有名字因頭而生，那點點呢？膽子特別的小，如果你用手去點點魚缸，它一定會四處逃竄，樣子實在很滑稽。因此，老師喊它點點。

初看它們，身體貌似鯉魚，好像穿了一件威風(fēng)凜凜的金盔甲。細(xì)看，它們的腦袋和鯉魚的樣子還是有點區(qū)別的，更像草魚的腦袋。我們先來看點點吧！一雙小得不能再小的'小眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小嘴一張一合，吐出一連串的小泡泡，像珍珠；一身橙色的魚鱗；尖尖的背鰭；肚子下方，三對三角形的肚鰭好似在鼓掌；它的尾巴箱剪刀，在水中擺來擺去。再看看胖頭吧！胖胖的身子，像個充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長又扁的楓葉的尾巴在水中跳著歡快的舞蹈。在陽光下金光閃閃，嫵媚動人，婀娜多姿，漂亮、可愛極了！

我最喜歡點點了，每次看到點點時，它都會躍到水面上來然后再落下，好像鯉魚跳龍門一樣，每當(dāng)看到這個場景，我都恨不得自己也能變成一條魚兒，和它們一起在水中自由的游來游去。

可愛的金魚，我喜歡你！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇八

我家養(yǎng)了一只惹人喜愛的。我叫它“大紅”，因為它的顏色是大紅色的。

它有一雙美麗的眼睛，大大的嘴巴和圓圓的肚子，它的尾巴像扇子一樣，不時地?fù)u來搖去，非常美麗。

“大紅”有時很懶，它喜歡獨自一人靜靜地躺在水中，一動也不動，可以這樣休息一整天。但是，他又很機靈，我只要用手輕輕地一拍魚缸，它馬上頭也不回地游走了。游了一會兒，它又忍不住地回過頭來，偷偷地打量我，然后吐吐氣泡，甩甩尾巴，像極了一只快樂的小精靈。

有一天，我去喂食。“大紅”無精打彩地抬起頭來，可憐巴巴地看著我，好像在說：“我餓死了，請你趕快給我一點魚食。”我小心翼翼地把魚食扔進去。“大紅”趕快張大嘴巴，在水中快樂地追著魚食，然后一口一口地干掉魚食。消滅完所有的魚食后，它滿意地吐著氣泡，慢慢擺動著尾巴，好像說“謝謝”。

我非常喜歡我的“大紅”，它每次都能給我?guī)硪恍@喜。看著我的“大紅”一天天長大，我心花怒放。“大紅”是我最好的朋友。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇九

我家有兩條可愛的，一條叫“紅衣公主”，一條叫“黑俠客”。

“紅衣公主”穿著一條橙紅相間的紗裙，銀白色的小腦袋上嵌著一對閃閃發(fā)光的大眼睛，就像兩個小燈籠，鼓鼓的，仿佛能看懂我的心事似的。它的尾巴好像一把紅白相間的剪刀，小巧玲瓏；又如漂亮的裙擺，漂亮?xí)r尚；也似仙女的飄帶，飄飄欲仙。它就這么飄飄悠悠地浮在水中，看起來很悠閑的樣子。“紅衣公主”真像一位愛美的小姑娘，嬌氣、高貴！“黑俠客”的魚鰭和尾巴都是黑色的，好像披著一件黑色的披風(fēng)。就連小嘴巴也是烏黑烏黑的，仿佛涂了黑色的唇膏，看上去有點兒神秘。“黑俠客”游起來特別神氣，威風(fēng)凜凜的，好像一個大俠客，要保護“紅衣公主”呢！

每當(dāng)我喂的時候，它們就一哄而上，小巧玲瓏的嘴巴一張一張的，好像說：“小主人，我好餓，先給我喂食吧。”魚食剛一落下，就湊上前，張開小嘴，一吸一合，一粒魚食就不見了。它們追逐著食物，真像盛開在水中的朵朵大荷花！

瞧，這就是我家可愛的――“紅衣公主”和“黑俠客”。可愛的，給我的生活增添了無窮的樂趣！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十

我家有一只，它的樣子非常可愛。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣嫵媚。

每次喝水時，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！游的時候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動來動去。它很機靈，每當(dāng)別人靠近它時，好像老鼠見了貓似的，急忙逃走了。

我喜歡我的，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十一

我家養(yǎng)了三條活潑可愛的。這本來是為了科學(xué)課準(zhǔn)備的，可是那天我忘記帶了，然后，它們成了我的小玩伴。

它們分別是黑色的，紅色的，還有一條很奇特，只有頭上是紅的，其他都是白的。

黑色的金魚在水里劃來劃去，樣子很威武，我叫它黑將軍。奇特的金魚在水里優(yōu)雅的散步，我叫它小紅帽。紅色的金魚搖搖尾巴，仿佛把水當(dāng)作鏡子，正在照鏡子呢！真是個愛美的紅公主啊。

它們既然是我的好玩伴，于是我每天多了一個重要的作業(yè)，那就是喂魚糧。我放了一顆魚糧，紅公主眼疾手快地?fù)尩搅艘活w，可它又像吃飽了一樣，吐了出來，小紅帽趁機搶到了魚糧，津津有味地吃了起來。

有一次，我在看《最奇怪的動物》，我看見有條魚跟黑將軍很像，那就是比目魚。他們兩個眼睛都跟黃豆一般，鼓得圓溜溜的。可是黑將軍不會變色，我這才放了心。我喜愛我家的。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十二

媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。

我把這幾條金魚全都養(yǎng)在了一個大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來，整個魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時，在魚缸里游來游去；有時，鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。

有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的食物時，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當(dāng)它們發(fā)覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當(dāng)我放學(xué)，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十三

我有一條，圓圓的眼睛，肥肥的身子，尾巴像一條小裙子。看上去，真像一位活潑美麗的小姑娘！

小魚在游動的時候，尾巴一搖一擺的，身子彎來彎去，前鰭也一前一后的抖動，像一位美人魚在水中翩翩起舞！它有時候在水中呆呆的一動不動，好像有什么心事。

當(dāng)你給它食物，是它最活潑的時候了。它一聽到端著食物走來的聲響，便急匆匆地游上來，把頭伸到水面，迫不及待地等待著美食。我非常喜歡這條可愛的！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十四

公園假山的池子里，住著和它的伙伴們。他們住的好嗎？以前，他們無憂無慮。生活過得很快樂；但是現(xiàn)在開始討厭這個地方了。為什么呢？原來現(xiàn)在公園的游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丟在池子里，的哥哥就是被游客的飲料瓶打死的。

有一天，和他的小伙伴們正在池子里玩耍著。突然來了一個小伙子，邊喝飲料邊欣賞公園的美景。喝完飲料，它隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。發(fā)怒了！他著急伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。帶頭向小伙子發(fā)動“攻擊”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的浪花弄得小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。

飼養(yǎng)員來喂，看到這一切笑了。他想了想，走了回去。不一會兒，池子邊多了幾塊木牌子。上面寫著：保護環(huán)境，從我做起。

和小伙伴笑了。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十五

我家的陽臺上，有三只可愛的。

這三只顏色不同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動著。

另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。金魚吃食時十分有趣，他們總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。

我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十六

我喜歡小動物，家里養(yǎng)的就成了我好朋友。

它們的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它們分別叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。

每當(dāng)我給它們喂食的時候，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，貝貝跳了起來，尾巴一搖一擺的，好象在跳舞似的。好可愛哦！游泳比賽它們最拿手了。它們吃飽了，游泳比賽就開始了。

我愛我的。它們真是可愛極了。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十七

金魚——大家都不陌生。可是，曾經(jīng)教過我們語文的顏老師的金魚卻令我們不能忘懷，不是因為它們好看，而是因為它們凝聚了老師對我們深深的關(guān)愛。

那是一節(jié)普通的作文課，顏老師對大家說：“今天我們寫，請同學(xué)們思考一下該怎么寫。”老師的話音剛落，班級里就嘰嘰喳喳炸開了鍋。有的同學(xué)愁眉苦臉地說：“也不知道金魚什么習(xí)性，怎么寫呀？”有的同學(xué)發(fā)著牢騷：“金魚養(yǎng)不了幾天就死了，還沒摸透它就‘拜拜’，真叫人沒法寫！”可是顏老師聽了同學(xué)的話非但沒有改變主意，還堅持講了一些寫作要點，并要求我們一定要好好寫，然后竟頭也不回地走了。我們心想：“這下完了！”

很長時間過去了，正當(dāng)有的同學(xué)還在咬著筆桿苦苦思索的時候，顏老師興沖沖地走進了教室。哇！她的手里竟捧著一個魚缸！“大家看，我剛才去了一趟魚市，買回了這幾條魚。”老師喜形于色地說著。望著那一條條姿態(tài)各異、色彩繽紛的，同學(xué)們不由得驚嘆萬分。接著，老師繪聲繪色地講起了金魚的一些習(xí)性，并囑咐大家仔細(xì)觀察。為了激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情，老師最后宣布：“寫得好的同學(xué)每人獎勵一條。”同學(xué)們聽了都振奮不已。那節(jié)作文課，幾乎所有人都覺得茅塞頓開，靈感大發(fā)。就連平時寫作不好的同學(xué)也在那兒奮筆疾書。老師在一旁欣慰地笑了。

后來我才知道，那些金魚每條都要好幾元，一個魚缸就要十幾元，老師為了我們能寫好作文竟不惜自己花了幾十元。再想想老師平時不僅給我們灌輸書上的知識，還經(jīng)常為我們讀故事，品文章，用風(fēng)趣的語言講道理，讓我們在輕松的氛圍里明白該怎樣做人。老師的舉動令我們所有人感動。

金魚雖小，但每片魚鱗里都浸透著老師對我們的愛。不管最后花落誰家，它們都令我們久久難忘！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十八

喂魚食啦！“白牡丹”第一個沖到水面上搶食。它一帶頭，大伙都游過來吃。咦？“大個子”一動不動，眼珠左右上下直翻轉(zhuǎn)。我用筷子去逗它，還沒挨近呢，它“呼嚕”一下就跑了。

瞧，們又列隊啦，吐出的泡泡晶瑩透亮。在它們眼里，友誼是最重要的吧！

寫金魚小金魚范文（20篇）篇十九

我家有一個“迷你”魚缸，里面有六條，三條大的，三條小的。

三條大金魚有各種顏色，一條是橘紅色，胸前有一撮淡淡的白，在藍(lán)色燈光照耀下，就像體內(nèi)有熒光素一樣，閃閃發(fā)光；一條是白色夾雜著橘紅色的斑點，就像一張白紙上滴了幾滴橘紅色的顏料；一條是黑色的，燈光下，嘴巴有一丁點紅色。

它們都有五只魚鰭，一只背鰭，一條剪刀形狀的尾巴。魚嘴一張一張的，一刻也不停。因為所有的魚都沒有眼皮，無法閉眼，所以每當(dāng)我看到它們的時候，它們都是瞪大了眼睛看著我。

魚缸上面有一個過濾器，開啟的時候總會發(fā)出“滋滋”的聲音，魚缸也會有微微的震動。每當(dāng)這時候，三條大金魚都躲在一顆茂盛的水草后面，一動不動，好像在無聲的抗議。當(dāng)關(guān)掉了過濾器后，它們立刻鉆出了水草，好奇地打量玻璃外面的世界。黑魚最喜歡看著玻璃，可能是玻璃把它的影子照映出來了，它以為是另外一條魚才這樣做的。紅魚偶爾路過玻璃時也會停留一會兒。花魚不經(jīng)常“照鏡子”，幾乎從沒發(fā)現(xiàn)它在玻璃邊呆過。

另外三條小魚，身長約一厘米半。它們一刻不停地在游，我不知道它們半夜會不會休息。它們似乎早就認(rèn)識我了，每當(dāng)我舉起網(wǎng)兜，它們就嚇得四散逃跑了。它們的生命力比大魚的要強，被我網(wǎng)起來了之后使勁撲騰，但是由于個頭太小，使多大力氣仍然是徒勞。它們比大魚靈活，一旦我把魚食扔進魚缸，就被它們迅速吃掉了，而那些大魚若無其事，看也不看一眼食物。

寫金魚小金魚范文（20篇）篇二十

大自然是奇妙的，只要你細(xì)心就會有新的發(fā)現(xiàn)。

一個陽光燦爛的下午，我放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的一條沉到水底，動也不動。平時，我所看到的都是快活地游來游去。我慌慌張張地跑到廚房，告訴媽媽：“死了！”我拽著媽媽來到魚缸旁，媽媽看了看，她笑著對我說：“你再用心觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)小魚還在動。”我站在魚缸旁，靜靜地觀察，我的的確確發(fā)現(xiàn)小魚的鰓蓋還在一閉一合的。媽媽說：“小魚正在睡覺呢！”我很想知道為什么睜著眼睛睡覺，媽媽讓我自己去查書。我來到書房，打開《十萬個為什么》，我終于找到了答案。因為魚是沒有眼皮的，才會睜著眼睛睡覺。睡覺時會沉到水底，只有鰓蓋一閉一合。

我明白了，平時，如果能成養(yǎng)留心觀察和思考的習(xí)慣，就會有所發(fā)現(xiàn)你平時不知道的知識。

大自然可真奇妙啊！