心得體會是對過去一段時間內個人經歷和感受的總結，它能夠幫助我們回顧并總結自己的成長和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。通過這些范文，我們可以學習到不同人在不同情境下的體會和心得，拓寬我們的思維和視野。在閱讀這些范文的同時，我們也可以思考如何將這些經驗和觀點應用到自己的學習、工作和生活中，從而讓自己不斷進步和成長。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇一

在實現夢想的旅途中，總會有些磕磕絆絆，就算是折了翼的天使，上天不會因為她曾經是天使，而為她開一條百分之百順利的“綠色通道”。

在這條通往夢想的道路上已經很困難了，然而上天卻讓一個人在實現夢想的途中，又給他帶來了更大的困難，那個人就是陳偉強。

當天我看了一個有關陳偉強故事的一個小短片后。我就一下子覺得自己好渺小，人家失去了雙臂，卻成了人生的大贏家，而我，一個四肢健全的健康人，卻做什么事都是微不足道的，也沒獲過什么獎。

這個故事發生在一個平凡的一天里，陳偉強在附近玩耍，突然，他看到了電火花，電火花是那樣的美麗，陳偉強忍不住伸出雙手去碰電火花，一道白光閃過，電火花無情地奪去了他的雙手。一天，他和小伙伴們玩耍，當大家一起爬稻草山時，他爬著爬著突然摔了下來，小伙伴們看見后，不但不幫助他，反而還自顧自得前進。陳偉強不甘落后，在一次又一次的摔倒下，他大喊了一聲：“我要作一名合格的解放軍戰士。”之后，他在牙齒的幫助下，終于爬了上去。傍晚他和媽媽坐在房頂上看日落，陳偉強突然問了句：“媽媽，我什么時候才可以長出雙手。”媽媽不愿看到陳偉強的樣心，于是就對他撒了一個善意的謊言。陳偉強上了小學后，他為了能和其他同學一樣在課桌上寫字，下定決心要用嘴叼著筆寫字，不知磨破了多少次嘴，不知弄斷了多少只筆桿，他終于成功了，而且他的學習成績也一直名列前茅。

原以為陳偉強在夢想的道路上已經風雨無阻了，可上天卻又給了他一個重大的打擊——殘疾人不能上大學。其實他很早就給張海迪寫了封信，不久后，他就收到了張海迪的回信，他看了以后，比之前更加努力了，因此長大后的他獲得了給大的成就。

其實在我的生活中也有一位與陳偉強相似的同學——宣奕而。

奕而她是一個堅強的女孩，我每次看到她，她臉上總是會掛著一絲微笑，有時老師覺得因為她身體原因而讓她少做一點，可奕而每次都會一字不漏的完成，不僅如此，她的學習成績也名列前茅……正是宣奕而和陳偉強的精神感動了我。

正像我一開始說的一樣，夢想的道路上不可能百分之百風雨無阻，你只有掃除一切障礙與困難能才實現自己的夢想。

夢的旅途中沒有“綠色通道”，只有付出與堅持。我也一定會努力學習，來證明自己就算是四肢健全，學習環境好也不會驕傲，我要向所有人證明就算是一顆微不足道的星星，它也有它存的意義和它最閃亮的一面。

翅膀，只是一種想象出來的東西，只不過真正的翅膀其實一直都在我們的心里，只要我們愿意，翅膀隨時都可以開啟，幫助我們實現夢想。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇二

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋，產生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風箏，再次發作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環境優越，卻沒有成功。志華家是農民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個故事根據絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇三

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。”人如果失去了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，沒有了生活能力，沒有了生機。單一影片中的主人公卻為我們展現了一個奇跡，讓我們受益匪淺。

影片講述了一個小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經不確定自己是否能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅強和毅力努力學習，她用腿學會做飯，寫漂亮的字，騎自行車，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并參加了訓練，參加全國殘疾人游泳大賽時，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽光顏色的金牌。

這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚啊！在現實生活中，我們看到健全的游泳運動員訓練時是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來沒有看殘疾運動員訓練，影片中的訓練場景，讓我歷歷在目，那些殘疾運動員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場上展現出耀眼的風采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時，她在訓練，他心中時刻懷著一種信念，堅持，堅持再堅持！一定要戰勝自己！

志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時，也給她打開了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下，更加堅強，信心十足，讓她大放光彩！

學校組織這場電影是讓我們學習志華的精神，向她一樣經歷風雨之后，見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛與母愛，看到了父愛與母愛給我們帶來的無限的鼓勵與關愛；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂觀的態度來看待困難，克服困難。遇到天大的困難時，不要只想著解脫，要想一想我們的親人和關心我們的人，學會換位思考。我們要學會培養堅強的意志力，學習克服困難的方法。戰勝困難，贏得勝利！

人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發現其珍貴的寶藏！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇四

“我的人生只有一兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”記得他說過這樣一名話，他，就是感動中國十人物之一劉偉。

命運對是不公平的，在小時候他被十萬伏的高壓電擊中，失去了雙臂，他也曾一度怨天尤人，但后來他雙重新站了起來，并找到了新的人生目標。就在他全力備戰殘奧會時，命運又和他開了一個天大的玩笑：他患上了過敏性紫殿，讓他不能再游泳，這無疑對他是個晴天霹靂，但他沒有自暴自棄，又重新找到了新的目標――彈鋼琴，他克服了重重困難，經過一年的努力，終于達到了鋼琴七級水平，這都是源自他不斷的練習啊！

劉偉沒有雙臂，也可以克服重重困難，彈奏也美妙的音樂，更何況我們健全的人呢？面對困難，有些人選擇退縮，不敢面對它，所以，往往困難就得不到解決，我們一定要正視困難，并且把它打倒！

我想起了我練習拉丁舞時的幫事，我第一次學，以前別人跳的我都不會，跟不上進度，我只好趁著放學回家的時間抓緊練習，一遍又一遍……，課上要下腰，我下不去怎么辦？我手扶著舞蹈房的橫桿，慢慢地往后仰，先單手扶地，然后另一只手再放下來，這樣，重復幾次，我很快就練成功了。就這樣不斷練習，我終于有了很大的進步。

劉偉雖然沒有雙臂，但他有勇氣，有信心，有毅力！“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風就飛多遠吧……”

“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地不夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律，正是他飛翔的軌跡。”這是為劉偉寫的頒獎詞，對他最好的描述。

我想把發自內心的掌聲獻給劉偉，一個用靈魂演奏音樂的人！我也想為自己插上隱形的翅膀，讓自己的夢想開出炫爛的花朵。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇五

這是一部法國電影，講述人與自然，人與雁鳥的故事。電影由真實故事改編，緣起一位法國氣象學家，成功領航野雁遷徙（領航野雁遷徙，是為了拯救瀕危雁群，因為人類城市的擴張以致原本遷徙的路線充滿了各種危險因素），電影受其啟發，亦有所創新。

電影的主角是一位十四歲的少年，托馬。主線是這位少年駕駛輕型飛機，帶領二十只雁鳥，從北極圈到法國，穿越了山野深林，穿越了茫茫北海，充滿驚險又極具勇敢與智慧的旅程。

這部電影讓我覺得每一分鐘都不虛度。重復看了幾遍，依然不會厭倦。打動人心的地方實在太多了，親近自然，保護動物的愛，一直貫徹其中。例舉三個畫面，分享那動人的時候。

其一，托馬在得知雁鳥將要被抓走時，進行了短暫的思考，并快速做出決定與選擇，啟動輕型飛機，帶領雁鳥起飛。

當時，要捕捉雁鳥的快艇已經下河，托馬父親的計劃沒有獲得批準，相伴的看著出殼長大的雁鳥即將被捕殺！大人們已無力回天，托馬，選擇了拯救雁鳥，一起起飛。

可是對于輕型飛機，托馬只是曾在父親的帶領下飛行，但還沒有單獨駕駛過。這個選擇沒有多少時間可以猶豫，稍微遲疑就起飛不了了。決策，有時候環境給予決策的時間稍縱即逝。托馬的果斷是少年熱血，也是一種稀缺的能力。不只需要勇敢，更需要智慧。我缺少這種能力。我喜歡這種能力。我也希望擁有這種能力，快速果斷選擇的能力。

其二，托馬和雁鳥兒在水里嬉戲，他身躺在水里，小雁鳥們圍在他的周圍，小時候的雁鳥像極了小鴨、小鵝，甚至有比較調皮的跳到他身上，還撲著翅膀抖水。充滿溫情。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇六

馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發現，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

20xx年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強;之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發觀眾內心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員為題材的優秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內蘊，在追求個性的基礎上力圖創新。

影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入于寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導演的努力下，雷慶瑤的表現令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手里拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機。可以說，當全片高潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇七

英雄志華已經考上高中，很快就能實現上大學的夢想。這時，一場悲劇發生了。一次事故使她失去了胳膊。她必須依靠別人來完成所有的事情。結果，她失去了活下去的勇氣，想結束自己的生命。她看起來那么可憐，那么脆弱。我為她的遭遇感到遺憾。她怎么生活的？她父母發現后，鼓勵她自力更生。志華開始用腳代替手。她經受了巨大的痛苦，付出了無數的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過去，她的生活悄然改變。

為了寫好字，志華的腳上起了血泡。為了使腳靈活，她一次又一次地摔倒，一次又一次地用力站起來。最后，她回到學校，看到了上大學的希望。老師鼓勵志華努力學習：“沒有比腳更重要的路了！在她的努力下，沒有比男人更高的山了，她逐漸學會了刷牙、洗臉、吃飯和穿衣，她可以照顧自己了。我們的學習成績也比其他學生好。在電腦課上，她用腳在鍵盤上打字，寫下自己的聲音：“在流浪的孤獨中堅強。用無形的翅膀，帶我飛翔，給我希望……”志華用自己的毅力贏得了別人的尊重。看到這一切，我不禁尊敬她。

志華用自己的奮斗回報父母。為了學好游泳，她從不松懈，甚至暈倒在訓練場上，因為心中的目標一直激勵著她。最后，她得到了一個令人驚訝的結果——她在殘奧會上獲得游泳冠軍，實現了她進入大學的夢想。在我看來，志華已經成為一個杰出的人——在逆境和艱難的經歷中不屈不撓！

同學們，讓我們和志華，插上自強不息的翅膀，頑強拼搏，飛得更高！

今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一個堅強而有毅力的女孩——志華。這部電影講述了小女孩志華在一次事故中失去了胳膊。她不確定自己是否能活下來。在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢地選擇了生存，憑借自己的力量和毅力，她考上了大學。有些本該用手做的事，卻失去了雙臂。相反，她鍛煉她的腳和她的手一樣靈活。她能用腳吃飯、寫字、洗漱，漸漸開始不依賴別人生活。一次偶然的機會，智華被游泳教練選中參加了訓練。在訓練中，我們可以想象志華的努力是難以想象的！在全國游泳比賽中，志華獲得冠軍。她胸前掛著一枚與陽光顏色相同的金牌。

看完這部電影，我留下了最深的一幕，那就是志華站在講臺上的那一刻。那一刻的興奮是別人無法理解的。誰能體會到他艱辛背后的困難呢？正如古人所說，“臺上一分鐘，臺下十年”是啊，別人都是這樣，但他要付出比別人更多的東西、更多的努力和更多的汗水！

她像一棵小草，“野火燒不滅，春風再起”；她像一株蠟梅，“不轉一圈，梅花芬芳”；她像一棵青松，“挺拔堅強地站在雪地上，風雨不倒在地”！

所以我現在要努力學習，用實際行動證明自己的努力，用自己的努力創造更輝煌的成就！超越夢想，起飛！我還有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇八

在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現在走過的艱難坎坷、自強不息的歷程。李智華老師以自身求學的經歷告訴我們只有知識才能改變命運，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛和對事業的不懈追求，點燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現場用腳寫下“行勝于言”四個大字，與同學們共勉。

當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學校讀書。可學校又為她設置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負有心人”，她被學校破格錄取了。 志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。

記得有一次，我有一道數學題不會做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來，就隨便亂做。等到第二天講評的時候，我想：原來這道題是那么簡單，成功往往就在于再堅持一點再努力一點，永不放棄。

從李智華老師的這堂生動的勵志教育課中，我下定決心：今后在學習中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅持到底、永不放棄!

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇九

今天中午我們學校到階梯教室看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。當我看完這部電影的時候，我被志華那不屈不撓抗爭精神所感動了。

這是一個發生在草原上的故事。志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，風箏被風刮到電線桿子上了，志華拿了根棍去夠，卻不幸被高壓電擊中了。經過醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過是否該繼續生存下去，人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。她想回到學校上課，卻被學校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業，就算不拒絕她，也會跟不上的。面對著失學和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，爸爸媽媽一次再一次的鼓勵她，給了她勇氣，她選擇了生存下去，并且要考上大學，過正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。

再一次跑步的選拔中，志華拿了第一，被體育教練選中，但他不想練習田徑，想練游泳，他對教練說：“這樣媽媽在落水我就可以就他了！”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀！可志華仍不放棄。教練就選了她。

后來，志華參加了高考，她的分數很高，他報的是醫學專業，但因為沒有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨，但她的朋友卻鼓勵了她，她也開明了。不料***媽有一次聽別人說志華沒考上大學，精神分裂癥再次發作，一下子走失，沒有回來，最后找到的時候，人已經去世了。

志華也不想去訓練了，但在教練的鼓勵下繼續訓練。終于志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。她回了家，教練來到他家，告訴她，她被體育大學錄取了！但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高，仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪！

我們要學習志華，沒有到達不到的目標，只要我們努力拼搏夢想，就一定會成功！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十

曾經聽過《隱形的翅膀》，那動聽的旋律，優美的歌詞，深深地吸引了我。其實每一個人都有一雙隱形的翅膀，我們才能充滿希望，飛向遠方。而我的那雙隱形的翅膀是舞蹈，因為熱愛舞蹈，所以讓我充滿夢想，讓它帶我飛向那片屬于我自己的天空。

當我四歲那一年，眼巴巴地望著鄰居家的大姐姐跳著如天鵝般的舞蹈時，我特別羨慕，于是我大聲嚷嚷著要學跳舞，媽媽見我堅持，便爽快地答應了。我的啟蒙老師是一位舞姿優美，性格溫柔無比的楊老師，她對我們非常親切。開始，我覺得壓腿非常疼，眼淚總是不經意的“嘩嘩”往外流，楊老師用溫柔的眼神看著我，好像在說：“加油，堅持下來”！于是我使勁忍著疼，默默地對我自己說：“加油！我一定行的”。經過長期的堅持，終于，我學會了許許多多的基本功。

六歲那年，我排練了我人生中第一個獨舞《波斯貓》，也是那年，楊老師帶領著我參加了全國小荷風采大賽湖南總決賽，我在舞臺上隨著美妙的節拍跳著優美的舞蹈，當音樂停下，舞臺下傳來陣陣掌聲時，一股巨大的成就感立馬涌上心頭，那次我很幸運地獲得了金獎，我激動萬分，也更有了自信。

舞蹈――我隱形的翅膀，我有一雙隱形的翅膀。

文檔為doc格式。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十一

今天我和老師同學們一起去看了〈〈隱形的翅膀〉〉故事發生在壯美是內蒙古草原上。

15歲花季少女志華剛考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經過醫院奮力搶救，志華雖然保住了性命，她卻失去了雙臂。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活。最后志華終于考上了大學，而且參加了殘奧運會。

我看了之后，在回來的路上，志華的身影一直盤旋在我腦海里，她上那么的堅強，向上。雖然她失去了雙臂，但她那堅強的毅力，就像一對隱形的翅膀，使她越飛越高。再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在現實生活中吃來張口，飯來伸手，從來不知愁。在這么好的環境下，可我卻沒有她認真，堅強。

我只要流一點點血，受一點點苦，都總要到爸爸媽媽面前去撒嬌，真是慚愧啊!看了這部電影之后，我下定決心要向志華學習她的堅強向上，不怕苦的精神，就像一對隱形的翅膀，使她越飛越棒。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十二

《隱形的翅膀》講的是一個青春美少女志華，剛剛中考結束、得到高中錄取通知書，眼看著要順理成章走向她和家長、周圍的成年人們夢寐以求的大學之路了；一次放風箏，卻打破了大家習以為常的命運秩序、改變了她的生命軌跡：風箏被風纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢嚴重得醫院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經如此不幸，厄運卻沒有就此收手；一個曾經健全的三口之家，從此壓力倍增、風雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準備邁向新的生活旅程的時候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負擔。

上天在給你關上一扇門的同時，為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學幫助下學會騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。iknow,ican.女主人公一步步堅實地走向可能的目標、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公證遭遇的過程，《隱形的翅膀》堅信這一點，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對人類強大主觀能動性的由衷敬仰。

風箏這一意象，是影片的一個有意味元素。風箏意味著放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志為轉移，挫折和負面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵和決不放棄，志華才能夠住校學習、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學。失去雙臂的志華，終于可以飛起來了，觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。

肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經擁有的條件建設生活、創造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發有為的人，是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的新國產片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。

內容概括：這篇介紹了關于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學語文教學論文，希望對你有幫助！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十三

是怎樣的信念讓年過八旬的袁隆平至今忙碌于稻田間？是怎樣的毅力讓馬云堅持不懈的創立了阿里巴巴？是怎樣的意志讓殘疾人劉偉忘卻痛苦用雙腳彈奏美妙的樂曲？我想，這就是夢想的力量。

在我小的時候，我渴望有一雙美麗神奇而又法力無邊的翅膀。有了它，我就可以像蝴蝶一樣在無垠的田野間翩翩起舞。有了它，我就可以在天空中自由自在的翱翔。有了它，我就可以到達任何一個我想去的地方。然而，隨著時光的流逝，年齡的增長，我才發現這是一個多么遙不可及的夢想。蝴蝶的翅膀固然美麗，然而它也是經過了一個漫長而艱辛的蛻變過程才破蛹成蝶的。

于是，我有了一個現實的夢想，那就是努力奮斗，考上理想的高中。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。然而，我一次又一次被激流沖回岸邊。我越來越失望，我想到了放棄，我想夢想是無法實現的。可是，《開學第一課》中的一個個事例告訴我，夢想不是空想。袁隆平爺爺堅持夢想，于是他研究出了高產量的雜交水稻。馬云叔叔堅持夢想，于是他成為《福布斯》雜志創辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業家。劉偉哥哥堅持夢想，于是他十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，感動了在場的所有觀眾。我明白了，夢想是需要堅持來實現的，行動就是連接兩岸的橋梁，只有腳踏實地，不斷的努力奮斗，我才能越來越接近夢想的彼岸。

少年智則中國智，少年強則中國強。我們的夢承載著明天的中國夢。作為祖國未來的主人，我們每個人心中都應有一個美好的夢，把自己的夢想與國家的強盛緊緊的聯系起來。大膽的做夢，快樂的做夢，在追夢中成長，做一個勇敢的追夢者。

夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。只有有夢想的人，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈，才有提供信念的支撐。愿我們每個人都能為夢想努力奮斗，要堅信夢想的翅膀會帶我們飛向勝利的彼岸！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十四

《隱形的翅膀》這部電影它的主要內容是：故事發生在壯美的內蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。

志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業，學校沒法接收她。

面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。

她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導，走進一個水泡子里，差一點被水淹死。志華及時發現了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當市殘聯的教練來學校挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫學專業，她沒有被錄取。想學醫為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經受不住打擊，精神分裂癥發作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。因為她的努力，大學破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了！”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。

我終于知道了導演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十五

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

今天下午，我看了一本電影，叫做《隱形的翅膀》。

故事的主人公是一個叫做志華的高中生。她初中剛畢業，被重點高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個喜訊時，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還接受不了這個事實，甚至還有要自殺的念頭，可是被人制止了。為了能上學，他開始練習用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。志華姐姐還參加了全國殘疾人錦標賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。

看了這本影片，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當時主人公放棄了，那會有什么后果？我們都知道。當你遇到困難或是受到挫折時，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會有希望。”那么你一定會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達光明。上帝是公平的，他給你關閉了一扇窗，那么，他同時也會賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學習學習她的：面對困難不低頭折節；面對風欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現。勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十六

“我要飛得更高飛得更高，狂風一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風暴心生呼嘯，飛得更高。一直在飛一直在找，可我發現無法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”

“莫向不幸屈服，應該更大膽、更積極地向不幸挑戰。”當我看到志華騎著自行車快樂地哼著歌的時候，我情不自禁地想起了這句話。是啊，不管環境多么艱苦、自身條件多么差，也要努力拼搏給生活發出挑戰書。有道是：“身殘志堅創光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時患骨錐結核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時體重只有三十斤，后來又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門……但最終他振作起來，他寫詩寫小說，用九個月的時間寫了一部三十二萬字的長篇小說《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強的毅力獲得了成功的果實。

“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。”這句話是我唯一的座右銘。之所以我會選擇這句話，不僅僅是因為這句話很經典，更因為它的作者貝多芬實在令我佩服。這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰的辛酸，不如說那就是對命運的一種最無情的嘲弄；如果說貝多芬不顧失聰的痛苦，以一種超人的毅力繼續保證了作品的質量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實比想象的還要出人意料：實際上貝多芬在完全失聰的歲月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準。一般人認為他在晚年的歲月里創作的作品是他一生中最偉大的杰作。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。”

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十七

每個人一生中都會遇到挫折，但正是這些挫折使我們更加勇敢、頑強、成熟、懂事。

這部影片的主人公是志華，她曾經是那么天真可愛的一個小姑娘，但是突然有一天，她和朋友放風箏，正當興高采烈的.時候，風箏落到了電壓箱上，她找了一根木棍想把風箏拿下來，但只聽“轟隆”一聲，她被強大的電流擊倒了，生命垂危。經醫生診斷要保住生命必須截肢，就這樣她不幸的人生就開始了。

多么坎坷的命運！多么不幸的女孩！多么勇敢的信念！多么不屈的精神！志華的經歷告訴我們：路，總是要靠自己走下去。當眼前沒有路時，只要有勇氣走下去，上天就會開辟另一條新路賜予你。隱形的翅膀，隱形的手。只要你勇敢面對一切不幸，即便沒有翅膀也能飛翔，也能擁有整片天空！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十八

說起《隱形的翅膀》，你一定會認為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷，也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……昨天我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。

這部電影講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她曾經想用結束自己生命的方式換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入游泳隊。經過不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學的錄取通知書。

看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習用腳寫字的時候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，有時還暈倒了。由志華我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們提供了良好的學習與生活環境，但是我們經常不好好學習，叫苦怕累的，一遇到點小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅強，學會了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實現自身的價值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強的精神萬歲!只有意志堅強的人，才能戰勝一切。

當看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時候，我情不自禁地流下了感動的淚水。卡夫卡說過：“善良、寬容、愛心這是人類戰勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會上的幫助和關愛，我們社會應當培養一種濃濃的尊重弱者，關愛弱勢群體的人文關懷。當然，關鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。

我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇十九

成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。

影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因為缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。

在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。

她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘啊！

對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。

但如果堅持結果就大大相反了：因為六年級的轉學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續幾次的“單詞王”可謂是付出了n倍的努力。

每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。

從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，

所以堅持就是走向成功的源泉！

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇二十

她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個充滿著活力青春的年紀，一個朝氣蓬勃的年紀，一個美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來時，望見簡陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床g拼命站起，滿臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華。”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動過輕生的念頭，為了父母，也為了自己。

從那天起，她開始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來，還有高考失敗，母親死亡的噩m在等著她。可是她深深地懂得，永不言棄，才是人生的內涵。一次次的艱苦訓練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來言棄的翅膀！

當《隱形的翅膀》再次響起時，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。

“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇二十一

上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。

空蕩蕩的兩只袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。

那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績注定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那么不如人意!一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這么離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。

看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨煉自我，超越自我。

想到這里，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村里的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之后妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不愿提及這些傷心事。

事情要從那次說起。我經常在村里轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什么印象，只覺得他很丑，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。

他好像發覺了我，便說：“干什么呀?”我不知道他是用什么語氣說的，一時不知怎么回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。

跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕松，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎么插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。

老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。

原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。

隱形的翅膀觀后心得體會（實用22篇）篇二十二

前不久我和朋友觀看了影片《隱形的翅膀》，主人公雷慶瑤堅強、樂觀、執著的精神深深地打動了我，對她的敬佩油然而生。1990年出生的雷慶瑤，3歲時與小伙伴們玩兒紙飛機，飛機掉在變壓器上，便不知危險地爬了上去。當她的兩只手抓住變壓器外的管子時，一股巨大的力量將她整個人擊飛了幾米遠。家人將她送到當地醫院，大夫說內臟受損嚴重，孩子活下來的希望太渺茫了。家人并沒有放棄她，將慶瑤帶回了家。可誰也沒想到，慶瑤雖失去了雙臂，卻奇跡般地活了下來。因為失去雙臂，慶瑤的平衡感很差，但憑借超強的毅力學會了用雙腳穿衣、做飯、寫字、縫補衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等。在全國第七屆殘運會游泳項目上，她取得了第四名。“告訴自己不哭，還有那么多愛惦記我。我不哭，因為我能做的還有很多……”這是雷慶瑤的一首單曲《我不哭》，歌詞就是她堅強人生的寫照。3歲失去雙臂，勇氣和毅力成為她飛翔的翅膀。

鳥兒的翅膀斷了，是怎樣的難過？花兒的花瓣折了，是怎樣的悲哀？然而，有誰知道，如果身體的某個部位不夠完美，又該是怎樣的心情呢？身體，只是靈魂的載體。我們的靈魂，我們的心靈，才是世界上最美麗的花朵。身外，永無他物。任何困難，都阻擋不了心靈的飛翔。

心靈，可以飛得很高很高、很遠很遠。怎樣才能讓心靈飛高飛遠呢？

對生命的無限熱愛，對理想的無限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣；對命運不公的抗爭，對世事難料的包容，還有在譏笑和嘲諷面前不沮喪、不頹廢的那種大度。

她是個失去雙臂的女孩兒，不幸的生活曾讓她一度失落，但她最終堅強地繼續生活下去，并做到了別人難以做到的事情。她堅強，有毅力。當一切仿佛都太灰暗的時候，她盡管消極過，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對生活。她倔強，有骨氣。當別人瞧不起她，用鄙夷的目光看她時，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立。當失敗的現實擺在眼前時，她卻用微笑面對失敗與困難，繼續奮斗。

盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總有突如其來的打擊，但雷慶瑤還是笑對人生。自強不息是她的人生格言。

而這些她身上所擁有的精神是我們所值得學習的。

在生活中有些人就做不到這一點。可能一不小心劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點兒小的挫折，就逃避、退縮。我不禁想到了海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金，與他們相比，我們四肢健全，衣食無憂。但由于嬌生慣養，至今卻一無所長，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了有所成就之人。

看完這部影片我深受啟發。一個人不管自身的條件如何，只要努力去做你就一定能夠成功。從中我也悟出了一條哲理——不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩。