通過社團活動，學生可以結交志同道合的朋友，建立良好的人際關系。在下面，小編為大家準備了幾篇社團活動總結的范文，供參考學習，一起來看看吧。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇一

一、成立“英語角”

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節收假后。

3、活動地點：

4、組織人員：學生會分團委學習部。

5、參加人員：學生會成員&留學生。

6|、輔導教師。

7、主辦機構：學習部。

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽。

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：：自定。

3、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

e評獎、頒獎典禮。

f主持人宣布比賽結束。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

12、資金贊助商。

三、舉辦英語歌唱比賽。

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心。

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項手依次演唱。

d評獎、頒獎典禮。

e主持人宣布比賽結束。

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

11、資金贊助商。

四、其它活動。

1、英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)。

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇二

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據班級學生的特點，我特制定計劃如下：

一、活動目的：

1、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣;培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內容。

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。

2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單;。

6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。

7、將學生選出的部分優秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。

8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

三、活動要求及措施。

1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。

2、每次活動要求學生能掌握本節課內容。

3、學生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。

四、活動時間：每周五下午課外活動。

五、具體安排：

第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書。

第二次：朗誦技巧及訓練。

第三次：結合學校參經典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經典書籍。

第四次：講座：什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?

第五次：怎樣把握作品內容。

第六次：朗誦的基本表達手段(停頓)。

第七次：朗誦的語速。

第八次：朗誦的句調。

第九次：作品的引導。

第十次：根據朗誦內容選配樂。

第十一次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇三

為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容。

1.各社團的特色節目展示。

2.各社團的海報展示。

3.游戲互動。

三.活動流程。

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側。

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四.活動當天安排。

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

五.活動時間。

準備工作：__月__-__日。

開展活動：__月__或__日。

__廣場或籃球場。

七.活動人員。

全院學生。

社聯成員。

八.注意事項。

1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九.可行性分析。

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位。

3.活動經費能否到位。

十.經費預算。

活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：__元。

共計：__x元。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇四

為豐富校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。

二、實施對象：全體學生。

三、社團類別：

(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。

(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。

(三)“陽光”科技社團：模型制作、電子制作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。

(四)“求知”文化社團：經典閱讀、英語直通車、數學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團。

(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核、校園督查等社團。

四、組織管理：

(一)學生社團領導小組。

組長：黃長祎。

(二)社團設置。

1、社團內容設定：綜合各種條件，根據學校的實際規劃設計。

2、報名組團方式：校級社團優先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行。

3、社團負責人(見附表)。

“小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬。

4、活動宣傳。

組長：熊新燕(鎮政府組宣科科長)袁洪良。

攝影報道：朱偉。

網站上傳與維護：王耀俊。

5、活動時間：

社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)。

“春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七。

“希望”運動社團單周進行(每周兩個小組，六個小組輪換)。

“陽光”科技社團三、六、九、十二、十五。

“求知”文化社團雙周進行。

“小主人”社團四、七、十、十三、十六。

(三)活動要求。

1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。

2、每次社團活動前一節課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點。活動開始，指導老師一定要先清點人數，對缺席的學生要問清原因做好記錄，并及時與班主任聯系。

3、每周備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。

4、關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。愛護活動場所衛生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。

5、各社團每學年舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。

6、各社團應積極形成完整的檔案資料。

7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最后一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇五

活動背景：

隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

一、活動目的。

(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼;。

(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;。

(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

二、活動主題。

馳騁綠茵無悔青春。

三、策劃主辦單位。

學生社團聯合會足球協會。

四、協辦單位。

學生社團聯合會籃球部落。

五、活動時間及地點。

時間：20__年3月28號。

地點：學院足球場(康美校區)。

全院學生。

七、參賽要求。

(二)報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;。

(三)要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

八、報名方式。

(一)現場咨詢及現場報名。

1。時間：20__年3月17日下午。

2。地點：康美校區舊社區門口。

(二)短信及電話報名方式。

1、電話報名：

2、短信報名：

編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到：___。

九、活動內容。

(一)活動前期。

1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;。

2、組織干事們召開會議，討論活動的相關事項;。

3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

(二)活動中期。

2.比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;。

10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理;。

11.參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律;。

13.對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答復;。

14.本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

十、活動規則。

(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分;。

(四)若數目再相等，則以抽簽的辦法決定名次;。

(五)如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽的場次)均以0：3負于對手，并按有關規定進行處罰。

十一、獎項設置。

根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，并頒發榮譽證書。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇六

舞會內容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：10。

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)。

一、主持人致開幕詞。

二、開場節目：閃耀街舞大亮相。

三、主持人發言：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：(19：30—21：20)。

一、尋找partner.(19：30—19：40)。

二、開始第一環節的partner舞會(19：40—20：10)。

1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題)。

三、開始第三環節舞會(20：20—20：40)。

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)。

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找)。

(以上游戲參與者均有小禮品贈送)。

五、主持人發表總結性講話。

六、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

七、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

八、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學生會公關部。

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控。

現場設計：學生會公關部。

現場布置：學生會其他部門。

現場指揮：2至3名主要負責現場流程。

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人。

現場秩序維護：_加舞會的所有學生會成員。

迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者。

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇七

本課重在體現“以學生發展為本”的理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

二、活動目標。

學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

三、活動要求。

1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

四、管理辦法。

1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

2、每節課設最佳球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。

3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

五、學情分析。

1、活動對象：八年級學生。

周次。

活動主要內容。

1周。

宣傳、問卷調查學生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、

2周。

激發學生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關要求和紀律，成立足球社團團委會。

3周。

學習顛球技術和腳內側傳球。

4周。

復習腳內側傳球，學習運控球。

5周。

學習長傳球。

6周。

學習停控球和停傳球。

7周。

學習腳背正面踢球；學習射門。

8周。

根據學生對前四周內容的掌握情況，進行復習；學習擲界外球；組織小型比賽。

9周。

學習頭球技術；學習腳背外運球和腳背外側傳球及腳背外側接停球；組織小型比賽。

10周。

足球規則的學習，了解基本規則。組織比賽。

六、教學方式。

在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

教師發揮教學的主導作用，從“引趣――育思――助練――展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。

在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。

通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

七、指導老師。

周文濤。

八、活動時間。

每周四下午活動課。

九、活動地點。

足球場。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇八

為了認真落實《學校體育工作條例》，認真貫徹《全民健身計劃綱要》，認真執行《國家學生體質健康標準》，牢固樹立“健康第一”的思想，使學生形成“終身體育”意識，開展好“青少年校園足球活動”，全面推動“億萬青少年陽光體育活動”，全面提高我校體育運動水平，增強學生體能，使學生掌握運動技術和獲得運動技能，弘揚體育精神，鍛煉學生的意志品質，培養全面發展的合格人才，特建立上海市亭林中學足球社團。

指導思想：

以“健康第一”為指導思想，以普及與提高、體能與技術相結合、理論與實踐相結合、戰術與配合相結合、思想教育與專業素質教育相結合為訓練原則，科學訓練，循序漸進，逐步提高，堅持經常性與長期性。并定期開展比賽和競賽活動。

二、訓練目標：

1、隊員樂于參與訓練，并能自動刻苦堅持練習。

2、掌握一定的專業理論知識和必要的常識，了解相關知識，知道如何練習，并知道練習的效果。

3、體能相對提高，體育意識增強，足球專業技術達到一定高度，基本功扎實，足球基本技能基本形成。

4、能形成集體配合體系，運用一定的戰術，貫徹戰術意圖，協調進攻和防守。

5、隊員具備合作、協調能力，具有堅強的體育意志品質，果斷、勇敢、競爭、諒解，不怕失敗。

四、訓練內容：

1、體育理論和常識。

2、準備活動和整理放松。

3、基本技能和基本技術。

4、戰術和配合。

5、體能訓練。

五、注意事項：

一切以“健康第一”和“安全第一”出發，注意做好準備活動，防止發生運動損傷事故，訓練時要穿運動服和運動鞋，降低運動傷害率，并注意保暖，防止感冒。遵守校規校紀，加強思想教育，保證訓練時間和訓練人員，保證訓練效率，并做好記錄。

六、負責人：馮健。

2012年9月。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇九

為提升全校教工團隊凝聚力和教師綜合素質，以教師的發展帶動學生及學校的發展，擬成立十里坊小學教師足球社團。教師足球社團是從教職工的實際需求出發，在自愿的基礎上組建的群眾組織，打破年齡、學科界限，讓興趣愛好相近的教師，發揮特長，開展有益于身心健康的活動。旨在豐富教工文化，陶冶情操，強身健體，愉悅身心。

二、組織協調機構。

為了保證此項活動持久有效、適時開展，學校成立教師社團活動領導機構，統籌協調運作期間的各項工作。

社團組長:xxx社團副組長:xxx成員:xxx等十人三、實施細則。

(一)組建原則。

全校教工根據實際，自愿報名參加相關社團。(二)時間安排。

2016年9月:開展招募工作，推選組長，制定活動方案。2016年9月-12月:開展活動(原則上每月開展活動3-4次，具體時間社團組內議定，假期內活動自主安排)。

(三)活動要求實。

1.社團負責人根據社團年齡、性別等具體情況，制定全年活動計劃。

2.社團負責人負責做好活動期間的安全教育工作。

3.社團負責人在執行過程中要重落實、重實效，及時了解教師對活動的真實感受，同時組織活動有記錄和照片，社團負責人負責收集保管所有過程資料(含文字、圖片、評價、成果等)，建檔立案，學期末上交學校，確保活動內容的系統性、連貫性。

4.社團根據活動的特點，可吸納有特長的更多教職工參加。

四、扶持及獎勵措施。

1、學校免費提供活動地點、設施設備等。

2、根據社團的具體情況提供適量經費，用于聘請指導老師等。3、學校將根據各社團活動情況及成效適當給予獎勵。

xxxxxxxxxxxxxx。

xx鎮中心小學2016年9月。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇十

為活躍學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，學校足球社團如何制定。

工作計劃。

一、情況分析。

通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明，足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：

一、教學中采用游戲的活動形式，發揮孩子的主動性和創造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的正確性。

二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。

三、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。

四、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發揮，孩子的想象創造力，激發他們練習的積極性和主動性。

五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。

具體活動安排如下：

第一次活動：

活動時間：20xx年9月18日。

活動地點：西南財大。

活動內容：繞障礙與射門的結合。

第二次活動：

活動時間：20xx年10月15日。

活動地點：土而奇農莊。

活動內容：

1、參觀農莊。

2、沙灘足球。

3、游戲：踩踩球。

第三次活動：

活動時間：20xx年11月。

活動地點：玫瑰園。

活動內容：

2、分組玩踢球，

3、比賽：誰進球多。

第四次活動：

活動時間：20xx年12月。

活動地點：西南財大。

活動內容：

1、綜合練習。

2、親子比賽。

第五次活動：

活動時間：20xx年1月。

活動內容：總結會。

活動地點：待定。

一、訓練指導思想。

足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體現出學生之間的配合意識和團結協作的精神，在我們中學深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強體質豐富學校文化生活，發展體育特長，調節緊張的學習氣氛具有重要意義。

二、訓練目標。

1、通過對學生足球技能的訓練，培養學生對足球運動的興趣。2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。4、由教練通過二個月的訓練，選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。

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學校足球社團活動方案（模板14篇）篇十一

為增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動》的文件精神，經我校研究決定舉行班級足球比賽，旨在提高我校青少年足球水平，促進學生全面健康成長，并通過比賽選拔苗子組建我校足球隊。

1.四年級：20xx年10月15日始

2.五年級：20xx年10月22日始

3.六年級：20xx年11月5日始

小學男子5人制足球賽

1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員10名。

2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。

3、各班級盡量統一著裝，(足球服、足球長襪、足球鞋及護具)，守門員的服裝與隊員的服裝要有區別，守門員最好戴專用手套。

1、全場比賽時間為30分鐘，上、下半場各15分鐘，中間休息為5分鐘。

2、采用單循環制積分決出第一名。

3、淘汰賽不加時，比分相同時采用每隊5人互罰點球決出勝負。

4、比賽用球，統一用4號規格的足球。

5、比賽規則參照國際足聯審定的《足球競賽規則》執行。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇十二

一.招新背景;又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷著激動的心情漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，__文學社全體成員歡迎各位同學的到來，希望通過這個活動讓更多同學人了解__文學社的基本情況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個集體，一起攜手，共同奮斗。在過去的時間里，__文學社在有關領導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動并取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故__文學社在__理工學院有著深遠的歷史與輝煌。

二.招新目的：隨著時間的推移，很多社員成員迫于時間的壓力不得已離開學校到社會發展，__文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響著__理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發展需要，也為了積極響應學校的文化號召，本社團決定開展20__年的社員招新活動。希望能借此活動達到以下效果。

1：宣傳__文學社，使其所有學生了解__文學社了解社團的的基本情況。

2：招進對文學感情去的同學及其有特殊能力的同學，給予廣大學生一個自我發展的平臺，讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華，無論實在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。

3：對于能力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在__文學社得到應有鍛煉與提升。

4：__文學社經常與其他高校進行文學交流活動，在此，可以讓自己在鍛煉的同時讓自己隨著文字走得更遠。

三：招新對象：__理工學院全體同學。

四：招新要求。

1：熱愛文學，樂于上進。

2：服從組織安排，樂于奉獻自己的時間。

3：工作積極，有上進心，敢于創新。

五：招生新式。

1：通過海報傳單等告知新同學有關__文學社的報名的地點，時間等。

2：學期開始，設有先關的招生點，廣大新生可通過__文學社設的點進行咨詢與報名。

通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)。

3：通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)。

六：招新前期準備。

1：由__文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新內容。

2：__文學社社長組織社團各個部門干部開會進行討論招新事宜并作相應的人員安排。

七：活動流程。

1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。

2：在軍訓期間由__文學社社員到指定的點進行現場招新。

3：活動結束后由社長做相應的工作總結。

八：人員安排。

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九：活動用具：兩套桌椅，宣傳海報，__文學社社旗，展板兩張，宣傳單若干，文件夾兩個，注冊表兩套。筆記本一臺(帶有本社團ebook)，簽字筆兩支……..

十：經費預算：略。

策劃單位：__理工學院__文學社。

__文學社社長：__。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇十三

本學期，我們學校足球社團的訓練工作初步開展。對于這項工作，我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

第二、組織學生學習足球社團的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。

第三、克服困難，訓練嚴謹：足球運動項目多，技術復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

第四、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。足球社團的訓練工作經過一個學期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。

足球社團的訓每周一、三、五下午三節課后訓練，每次一小時。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。足球社團的訓練在半年時間中讓學生掌握了一定的足球技術，成績的取得全賴于學校領導大力支持，全體教師、學生的共同努力的結果。我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學習中我要不斷充實自己，要不斷善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新，不斷提高自身的素質，為今后能更好的工作打下堅實的基礎，做一名合格的體育教師。

裴城鎮中心小學。

劉紅敏2018年6月。

裴城鎮中心小學。

劉紅敏2018年6月。

裴城鎮中心小學。

劉紅敏2018年6月。

學校足球社團活動方案（模板14篇）篇十四