當我們擁有了一份完整的計劃書后，可以更加有序地推進工作、學習或項目，提高效率和成果。計劃書是指為了實現某一目標或完成某項任務而制定的詳細計劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份計劃書了吧。首先，我們要明確計劃書的目的和意義，要知道為什么需要編寫計劃書。以下是小編為大家精選的幾份計劃書范文，供大家參考和借鑒。

宿舍的方案（模板16篇）篇一

創建整潔、美觀、和諧的宿舍。

每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚。我們就更應該創建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學們學習和生活的主要場所，是反映素質教育成果的一面鏡子，也是同學們基本素質在生活中集中體現的場所。宿舍不僅是同學們生活的場所，也是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次大賽，營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。

1.提高宿舍內務整體水平。

2.通過宿舍內務評比大賽，幫助同學們培養良好的衛生習慣，為學生創建整潔、美觀、舒適、和諧的學習環境，進一步提升我院學風建設水平，使我院學生的`素質進一步提高。

3.確保各班的宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學校和上級領導檢查。

1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。

2.宿舍內務整體規范。

3.宿舍設計整體風格統一、舒適溫馨，創造一種健康積極向上的氛圍，體現大學生的宿舍生活。

礦業學院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30檢查(星期三)。

各學院生活部正、副部長和礦業學院生活部干事等。

一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%.

(注：評分按照平時宿舍的打分標準)。

礦業學院團委。

宿舍的方案（模板16篇）篇二

溝通與合作

學習和工作的負擔，讓同學們積聚了不少的壓力，班級里面同學與同學之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。

通過本次活動，讓同學們對全班同學有進一步的認識和了解，讓同學們認識到合作的重要性和責任感，同時也讓同學們娛樂一下，放松一下。

08級計算機科學與技術1班全體同學

實驗樓c201和康有為廣場

20xx年3月26日星期四

(一)活動流程：

1.主持人宣布活動開始。

2.游戲開始，三個環節交叉進行：

a.環節一：《我喜歡你……》

規則：全班同學分成6組，同學們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應為第六小組的成員，如此類推），統一格式為“xx（名字），我喜歡你xxxxx”或者“xx，我欣賞你xxxxx”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會在環節三中讀出。

b.環節二：《盲人游戲》

規則：除工作人員外，30名同學進行抽簽，1號和2號同學組成一對，3號和4號同學組成一隊，如此類推。單數的同學當盲人，雙數同學當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓c201出發，由主持人帶領隊伍到康有為廣場。

c.環節三：《一元五角》

規則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購買的價錢，臺下的同學馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸的同學將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環節中寫的真情告白。

d.返回環節二，這次由雙數同學當盲人，單數同學當拐杖。按照路線回到實驗樓c201。

3.主持人宣布游戲結束。

（二）策劃人員工作安排：

1.寫策劃書：xxx

2.寫總結書：xxxx

3.游戲策劃：xxx、xxxx

4.主持人：xxx、xxx

5.攝影：xxx、xx

（三）活動前期準備：

1.物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。

2.踩點準備：盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。

（四）應急預案：

1.若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。

2.若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行游戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人游戲的路線也會作適當的改變。

1.進行盲人游戲前各位同學把自己的貴重物品帶在身上。

2.同學們離開課室后工作人員關好電燈和門。

3.盲人游戲過程中應保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應盡量小聲。

4.盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應盡負擔起責任，保護盲人。

宿舍的方案（模板16篇）篇三

上屆的宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續宿舍歌唱大賽的風采，延續涉外學院的特色活動；促進涉外學院文化校風建設，同時推動涉外學院的迎評促建，所以在本學期繼續舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。

“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關系，讓學生在學習之余感受校園的溫馨。

打造品牌宿舍，建立溫暖、和諧校園。

涉外學院第四屆宿舍歌唱大賽。

１、活動主題：展現青春活力，營造和諧宿舍。

２、活動時間：

初賽：11月20日（星期四）17：00。

復賽：11月24日（星期一）16：30。

決賽：12月1日（星期一）19：30。

３、活動地點：學院小禮堂（飯堂四樓）。

４、活動對象：學院全體師生。

５、報名時間：11月11日——11月18日。

６、報名方式：到各班文娛委員處報名、到各設點處現場報名（飯堂門口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、40棟宿舍樓下）。

７、參賽要求：

a、必須以宿舍為單位（2人以上），可以聯合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。

b、以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創新的表演元素，但必須有唱歌環節。c、要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞。可以化妝和自備表演服。

8、評分標準：

a、歌聲動人，能與音樂的節拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。（10分）。

b、歌曲內容符合主題并聲音動聽。（10分）。

c、表演節目內容豐富及配合恰當，有臺風，能吸引觀眾。（10分）。

d、富有創新元素、可觀價值。（10分）。

e、服裝化妝情況適當。（10分）。

a、活動初賽：

a、工作人員做好準備工作。

b、報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

c、初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

d、大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，

第二天公布復賽名單。

b、活動復賽：

a、工作人員做好準備工作。

b、報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

c、初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。

d、大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，

第二天公布復賽名單。

c、活動決賽：

a、入場。（安排工作人員維持秩序）。

b、宿舍之歌特別開幕式，接著由主持人介紹這次活動。

c、ban隊作開場節目，帶動現場氣氛。

d、節奏輕快的選手節目。

e、節奏較輕快的選手節目。

f、話劇協會表演。

g、節奏較輕慢的選手節目。

h、節奏較輕快的選手節目。

i、節奏較輕快的選手節目。

j、啦啦隊節目。

k、節奏較輕快的選手節目。

l、節奏較輕快的選手節目。

m、節奏較輕快的選手節目。

n、街舞協會表演。

o、節奏較輕慢的選手節目。

p、節奏較輕慢的選手節目。

q、特別節目。

1、若初賽出現報名太少的情況，可以取消復賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。

2、會場安排不同位置分配適當的口哨和打氣棒，增加會場氣氛，同時安排fansculb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。

3、節目等出現安排不當導致多數觀眾離場或嘉賓方面出現特殊狀況要進行節目的調換。

一是要加強理論知識學習，多看一些對工作有幫助的相關書籍，提高工作能力，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基礎上，提高稿件質量，提高對事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學習，多請教，開闊視野，拓寬思路。

二是要勤奮干事，積極進取。認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。

三是要堅持做到每日記工作日志，并及時總結，找出差距與不足，及時改進。請領導和同事們監督、批評、指正，我一定會用心、盡全力去完成，為綜合辦公室各項工作的順利開展做出自己最大的努力。

宿舍的方案（模板16篇）篇四

營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

xx。

生命科學與化學工程系學生會。

生命科學與化學工程系學生會女生部。

xx。

生命科學與化學工程系xx、xx級全體學生。

環節一：寢室配對抽簽。

環節二：寢室互動交流。

游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

1、活動過程中務必注意好安全，以防不法分子趁機作亂。

2、活動結束后，各班由班長或女生委員于5月24日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318，每班至少一份。

宿舍的方案（模板16篇）篇五

1、序號。

檢查內容、分值檢查方法及評價標準考評得分1。

屋頂墻壁10分。

1）屋頂、墻角無蛛網（5分）。

2）墻壁無積塵（5分）。

2、地面20分。

1）地面整潔（10分）。

2）無痰跡（5分）。

3）無紙屑（5分）。

3、門窗、衛生間30分。

1）門、窗玻璃擦拭干凈（10分）。

2）衛生間干凈（10分）。

3）有無異味（10）。

4、電器設施10分。

1）日光燈（2分）。

2）熱水器（4分）。

3）空調無灰塵（4分）。

5、室內環境30分。

1）公共物品按指定地點擺放，整齊有序（10分）。

2）空氣質量（5分）。

3）無多余桌椅或其它雜物（5分）。

4）私用被褥衣物疊放整齊有序（5分）。

5）閣樓干凈整潔無雜物（5分）。

總分：100分；評分90—100分為好，80—90分為較好，70—80分為一般，60—70分為較差，60分以下為極差。

由后勤部主導，每次評比由各生產部門和工聯各委派一名員工及人力資源部總務課長和宿管員組成檢查小組（文員或四職等以上管理人員，原則上每月檢查2次和每次檢查不少于5人），對各宿舍衛生情況進行評分，由工聯人員將現場拍照，并將評比結果以張貼或廣播的形式予以公布。

每月評出前三名和后三名，進行優獎劣懲，具體獎懲方法如下：

1）評比后三名的宿舍，住宿者每人予以15元處罰；

2）獎勵結合處罰金額和需獎勵宿舍的實際情況，發放生活用品（如洗潔精、洗衣粉、毛巾、肥皂等），具體物品待定。

3）公司為員工提供清潔用具（如掃把、拖把、晾衣竿、潔廁精、潔廁刷等），員工可予每周一20：30到宿舍管理員處領取，費用須自行負擔。

5）公司每月設立“文明宿舍”流動紅旗4面，每層樓衛生排名第一的`宿舍垂掛流動紅旗一面，并將評比結果納入部門優秀員工評選依據之一。

1、公司本著“以人為本的理念和教育為主、處罰為輔的原則”開展此項活動。

2、本細則經公司領導核準后，自頒布之日起實施。

宿舍的方案（模板16篇）篇六

為促進文明寢室創建工作的穩步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞臺，經研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：

真情、真愛、共建和諧文明寢室

生活園區團委

11月20日12月3日

1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;贊美同學間友好互助、團結向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。

2、體裁不限，題目自擬，善于創新;

3、語言流暢，內容充實，文字精練;

4、字數1000字左右，要求原創;

5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯系方式。

1、本次設立一、二、三等獎和優秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發榮譽證書和獎品;優秀獎頒發榮譽證書)

2、投稿方式：

3、截稿日期：11月27日

4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優秀稿件)

5、生活園區團委宣傳部協同協辦單位邀請專業老師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。

6、獲獎文章將在相關網站上選登，并整理成冊。

1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。

2、所有參賽稿件必須為原創作品，如有抄襲行為，后果自負。

寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的發源地。學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，學生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節。活動旨在豐富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的`動手創新能力。

宿舍的方案（模板16篇）篇七

為了推動學生公寓宿舍的文明建設，創造整潔，文明，舒適，優美，規范的生活環境，學校將大力開展學生宿舍文化建設，為了活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細節，具體如下：

創建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍。

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與公寓平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以宿舍文化節活動為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

1、評比對象：學校全體學校宿舍。

2、評比時間：第4周至第20周。

3、常規檢查：每周一至周四每天下午4：30分進行宿舍檢查。

4、突擊檢查：日期不公布，時間不定。

整理要求。

1、床鋪、衣物5分：

被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0。2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。

2、室內衛生4分：

（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。

（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。

（3）墻壁無蜘蛛網，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。

3、整體效果1分，整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。

5、加分。

（1）能積極主動打掃教學樓、食堂、宿舍等衛生，而且認真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。

（2）認真完成其它事情，老師認為可以加分的。老師按照完成的質量、效果、意義等加0.2-1分。

6、扣分。

（2）不按時打掃食堂、寢室周圍環境衛生的一次扣1分，打掃不干凈的扣0.5分，并及時打掃干凈。

（3）不遵守學校紀律，違反學校規定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節一次扣0.2-1分，并按照學校規定處理。

（4）個人衛生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛生等，一人一次扣0.1-0.5分。

（5）學校老師一致認為應該扣分的事件。

安月統計，9月、10月評一次；11月、12月評一次，期末綜合評一次，對于獲得標兵宿舍的宿舍頒發獎狀和獎品，男女生宿舍合評，評出前3名給予獎勵。

1、檢查人員及時間組成：檢查人員由當日宿舍管理教師、學生宿舍室長輪流，分男女生兩組進行檢查。每天下午1：00至1：30，檢查評分結束由該室室長簽字。

2、評比辦法：由男女宿舍管理員統計，取分數高的三個寢室，評出名次。

為了展示本次“優秀宿舍”評比活動的成果，盡展學生的宿舍風采，我校將在評比期間，對內務優秀宿舍進行拍照，并制作成圖文并茂的宣傳版面設計方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評比活動所取得的成果。

宿舍的方案（模板16篇）篇八

學生宿舍是我們學習和生活的重要場所，也是對我們大學生進行思想和素質教育的重要陣地。所以，加強對學生宿舍的管理，對大學生自身的發展，乃至構建和諧校園都有著重要的意義。

切實保障我校學生人身、財物安全，創建安全、穩定、和諧、平安的住宿環境，商學院對學生宿舍進行了一次拉網式宿舍安全大檢查。

為消除安全隱患，保證廣大師生的人身安全，構建和諧校園，確保我院安全穩定，商學院師生對學生宿舍進行了一次徹底的檢查，徹查違章違規電器的使用情況以及導致宿舍安全問題的各種不良習慣。

此次安全隱患清查工作主要包括以下三個階段：

1、宣傳教育階段。

（1）召集輔導員開動員大會，介紹開展整治學生違規用電工作的意義，部署集中整治工作。

（2）采取各種形式的學生動員大會，向全院學生宣講大學生用電安全的重要性及違規用電的危害性。

2、初查階段。

（1）由各班學生自查宿舍使用電器情況，并將違規電器自行處理。

（2）輔導員深入學生宿舍檢查學生違規使用電器情況，發現違規使用電器，統一交公寓中心保管。

（3）對于此次沒收的違規電器，公寓中心統一進行登記，畢業前歸還學生。

（4）對違章使用電器的同學在全院進行通報。

3、集中檢查階段。

由自律會對全院學生宿舍進行全面檢查，對于不聽勸阻，任意違規使用違章電器者，沒收其使用的違規電器，并根據有關規定對使用人嚴肅處理。

在檢查過程中發現，學生使用違規電器主要用于做飯和燒水，其危害集中體現在：用電量大，經常造成跳閘；安全隱患巨大，有些學生甚至在宿舍無人的情況下，電器處于工作狀態；在同學們所使用的電器中，有一部分因過量使用，已嚴重老化或破損，極易發生安全事故。個別宿舍內電線像蜘蛛網一般縱橫交錯著。電腦電飯鍋放在一起，紙箱子被褥搭在一起。有些同學床上還放著臺燈、插座，這一系列不良習慣極易導致電線短路甚至失火，存在著極大的安全隱患。此外，還有一些同學存在躺在床上吸煙等不良習慣，這些不良習慣有可能直接導致火災等災害的發生。通過這次安全檢查，經過我們對存在這些問題的同學進行安全教育和根據相關規章制度的處理，這些安全隱患已基本消失。

為解決學生安全用電問題，我院準備建立保證學生安全用電的長效安全管理機制，以確保學生宿舍用電安全檢查的經常化和制度化。

1、輔導員定期深入學生宿舍進行檢查，發現問題及時通知學生整改并給與嚴肅處理。

2、與公寓中心建立合作機制，主動與宿舍管理員聯系，了解宿舍管理員在學生宿舍巡視和檢查的情況，了解同學們安全用電的信息，對于違規行為上報團總支，經團總支審查批準后上報學生處進行相應的處理。

3、自律會定期檢查學生宿舍安全用電情況，發現安全問題及時上報團總支輔導員，由團總支老師依據有關條例給與嚴肅處理。

此次安全檢查工作得到廣大同學的積極配合，進展順利，對宿舍安全隱患問題進行了比較全面的反映，對違規違章用電行為進行了合理的整治，規范了宿舍管理，強化了同學們的安全意識，保證了我院的和諧、健康發展。

宿舍的方案（模板16篇）篇九

地點：xx系宿舍。

過程：

1.生活部隨時到每個宿舍突擊檢查宿舍衛生，并結合宿管的扣分統計，綜合評分，評出“潔凈文明宿舍”一二三等獎。

2.星期六、日到各宿舍檢查衣櫥的衣物擺放、書桌書本排列，以及床鋪的整齊美觀程度評分，評比“條理美觀文明宿舍”一二三等獎。

3.根據宿舍裝扮的美觀程度評分，評比“裝扮出色文明宿舍”一二三等獎，并另外將花費最省但裝扮美觀的宿舍評為“最儉約裝扮文明宿舍”。

4.根據宿舍的文字標語的內涵和精神感染力，評出“文字感染力文明宿舍”一二三等獎。

獎品：xxx。

時間：周六、周日。

地點：xx系宿舍。

流程：

每班分別出2個人和1個宿舍參加“個人賽”和“團體賽”。時間分(60分)和美觀分(40分)之和為總分。時間分：比標準用時16秒多1秒在保障分40分基礎上減5分，少一秒加5分;美觀分按照去掉分最低分的原則計算。評出冠亞季軍。

獎品：冠軍臺燈(20元);亞軍風鈴(15元);季軍扇子(10元)。

時間：x月xx日—x月x日。

參賽方式：

1.發電子郵件。將文章或照片作為附件，在鮮目的地方寫明參賽者的班級、姓名、學號。

2.將參賽作品送至系學生會辦公室。文章統一用a4紙打印，照片統一7寸。

評比方法：系學生會各部部長評分選定一二三等獎。

獎品：xxx。

時間：星期六、星期日。

地點：食堂。

參賽選手：每班出2人，一名主廚，一名助理。

比試內容：蛋炒飯，水餃，一道葷菜，兩道素菜，一道湯。(主料自備，輔料食堂提供)。

評審團：食堂主廚，系學生會部長。

評分方法：各位評委為每道菜打分，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均。按得分高低評出冠亞季軍。

獎品：冠軍：臺燈(20元);亞軍：風鈴(15元);季軍：扇子(10元)。

時間：x月xx日—x月x日。

地點：宿舍區中央廣場，x號x號食堂之間的廣場。

目的：為了方便一些同學賣出自己已不需要的但仍有價值的的物品，系學生會特地提供了這個二手貨交易市場。(市場由學生會負責布置)。

交易流程：賣家找個空位坐下，將所賣物品放在桌面上，并用一張卡片或紙張標明商品價格、名稱、用途以及使用說明。有意購買者在和賣家協商同意后交付現金買下物品(不支持任何支付卡!只支持現金交易!)。

規則：

1.賣方所賣物品必須來路正當，質量有一定保證。

2.商品使用時有一定危險性的，必須鮮目標明使用注意事項，并在交易時告之買方。

3.雙方交易過程中應遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則。

4.物品賣出后，有任何問題均與本次活動的舉辦方(xx系學生會)無關。

5.本次活動的最終解釋權歸xx系學生會生活部所有。

xxx合計：xxx元。

宿舍的方案（模板16篇）篇十

為了豐富大學生的校園文化生活，強化學生公寓陣地教育，濃厚。

公寓文化氛圍，加強學生文明修養，提升公寓文化品位，陶冶學生情操，

營造良好的育人環境。同時，為了迎合各學院社區化建設，弘揚社區文。

化，加強社區的團結與融合，特此舉辦第三屆常熟理工學院公寓文化節。

意在更好地加強學生之間的互動交流，加強彼此之間的團結合作，弘揚。

和諧有序的公寓文化，體現常熟理工學院健康積極的風貌。

常熟理工學院全體學生。

本次活動以學生社區、宿舍為單位，以社區成員、宿舍成員為。

參賽主體，以公寓文化活動為載體。開展一系列評比競賽活動就，進一步提高學生公寓文化品位和社區成員、宿舍成員的凝聚力，創造一個安全、文明、舒適、方便的公寓生活和學習環境，提高我校學生的綜合文化素養。

1、“我說我有理”——宿舍辯論友誼賽。

2、“知己知彼，百戰百勝”——宿舍成員默契大考驗。

（1）齊足并進。

(2)帶球接力。

(3)背靠背，向前沖。

3、“我拼我家”——生活物品diy大賽。

4、“我愛我家”——攝影征文比賽。

（一）“我說我有理”——宿舍辯論友誼賽。

1、以宿舍為單位參與，六人間則出四個人參賽。

2、每個院系選派一到兩個宿舍為代表參賽。最后根據參加的隊伍數，進行分組的抽簽。

3、辯論的具體流程詳見附件。

（二）知己知彼，百戰百勝——宿舍成員默契大考驗。

1、齊足并進。

（1）比賽內容：宿舍成員限四人參加比賽，用布條系住腳踝，四人五足，距離為30米來回。四個宿舍為一組，選出優勝者進入下一輪，直至決出最后六組進入決賽。

組將進行復賽，直至決出最后的六組，進行決賽，依據成績排名次，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。

2、帶球接力。

（2）比賽規則：比賽時間為3分鐘，參賽隊員不得超時；比賽為計時性質，六個宿舍為一組，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。

3、背靠背，向前沖。

（1）比賽內容：宿舍成員兩個組成一隊，背靠背夾住一個籃球，跑到指定位置后，繞過障礙物回到起跑線，將籃球交給下一個參賽人員。跑步運送過程中，雙手不能接觸籃球。以時間者獲勝。

宿舍的方案（模板16篇）篇十一

為豐富學生的余化生活，倡導健康向上的生活方式，深化寢室生活化內涵，營造有特色的寢室化氛圍，全面提升生活品質。傳承中華化，創建和諧校園，培養大學生自立的生活能力，形成濃厚的帶有生活氣息的化氛圍。xx學院決定舉辦宿舍化節活動。有關工作通知如下：

青春同夢——緣是一家。

10月14日—21日。

xx學院全日制在校本科生。

1、宿舍衛生基礎。

干凈、整潔是活動最基本的要求。

2、宿舍美化及化氛圍設計。

緊扣“青春同夢--緣是一家”的主題對宿舍進行創意設計。要求想法新穎、積極向上，彰顯其宿舍特點并詳細說明其含義（即附有說明性字）。

3、“家化”攝影比賽。

大一新生宿舍宿舍上交一張彰顯宿舍化的原創照片。

4、宿舍講解。

每間宿舍推選出一位解說員就本寢室裝扮特色進行細致解說。要求講解員儀表大方，有親和力；解說條理清晰，貼合主題。

5、問題調查回收。

活動前期發放宿舍問題調查問卷，評審小組在進行宿舍評比時，回收，進行評分。

一等獎：女生宿舍個男生宿舍個。

二等獎：女生宿舍6個男生宿舍6個。

三等獎：女生宿舍12個男生宿舍12個。

每個年級男女宿舍分別設置設置一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。

獲獎宿舍頒發獎狀，并有豐厚獎品。

1、活動過程中請各位同學注意自身安全。

2、活動過程中嚴禁使用違禁電器和危險物品。

3、各位同學謹防摔傷等意外狀況。

4、裝扮過程中注意電線，水管等危險設施，勿要損毀，注意安全，勿要損毀室內原有設施。

宿舍的方案（模板16篇）篇十二

提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的平面作品;要求主題突出，展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，內容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生文明公約、勤儉節約、健康的生活方式、創建和諧文明公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計)，集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。

以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創作，也可以由多人聯合創作，內容飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。

由生活園區聘請藝術類專業老師等進行集中評審，獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書，并將作品裝裱處理后，統一固定在公寓樓道內進行展示。

宿舍的方案（模板16篇）篇十三

椒江校區：

1.文明寢室：

第一輪：3月23號報名結束后，組織干事到各報名寢室抄寫各寢室衛生考評表的得分，根據寢室宿管阿姨以及公寓自律委員會同學對各寢室平時衛生等各項的打分以及寢室集體的獲獎狀況進行第一輪篩選，選出平時分較高的寢室進入二輪評比，并及時通知入圍寢室準備二輪評比。

第二輪：第二輪的比賽形式是ppt展示，以寢室設計理念、寢室文明為主題，照片加文字形式進行展示。在通知發出后的三天內將ppt以“專業+名字+寢室號+短號”形式發送到xx郵箱，由評委組共同投票選出前二十名。

決賽：決賽以寢室突擊檢查為主，由辦公室干事到寢室一起突擊檢查，評分標準為寢室衛生占60% ，寢室布置占30%，寢室氛圍占10%（廢物利用、學習環境等）。

2.金牌阿姨：將參選阿姨的編號編為“寢室樓+a/b/c”，同學們根據“金牌阿姨”評比表格設點現場投票、短信投票等方式進行評選，根據票數高低評選。

文明寢室評選出前十名給予其一定的物質和精神獎勵。

金牌阿姨每棟樓評選出一名金牌阿姨（11、12號樓每幢樓評選兩位阿姨），給予其一定的物質和精神獎勵。

聯系人:馮永強（682998）

宿舍的方案（模板16篇）篇十四

活動目的：為了豐富校園文化生活，創造完美的生活空間，營造宿舍文化氛圍，倡導宿舍禮貌，展示大學生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優化環境，強化育人，促進禮貌”的宿舍文化宗旨，引導同學們發揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務”的作用，促進大學生綜合素質的全面發展，宿舍文化節。

本次宿舍文化節以“節約·和諧·創新”為主題，“節約”旨在引導同學們養成珍惜資源尤其是水電資源的良好習慣，“和諧”是我校乃至目前全社會發展的共同目標，“創新”則是中華民族的靈魂，而把這三者結合在一齊，體現的則是科學管理理念與人文感召力的統一。

前言：抓住青春完美季節，留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化節。為了迎接宿舍文化節的到來，使宿舍之間加強聯系，消減平日的學習壓力，過個充實、有好處的校園生活。活動期間，我們將組織開展一系列的活動，透過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發學生的群眾榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教于樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構筑完美的生活環境。為此我們的具體安排如下：

1、主題：我的地盤我做主。

增強同學們的群眾主義感，倡導愛校愛宿舍新風尚，弘揚宿舍禮貌，展現我校學生宿舍特色及“自我管理，自我服務，自我教育”的宗旨。

2、要求：

(1)以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自我的宿舍設計成各種各樣不一樣的風格。例如：美化之家，溫暖之家等等。

(2)由本院前十名的宿舍參加總決賽，最后表彰獲獎宿舍以照片的形式進行展出。

(3)設立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優秀獎多名。

1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現宿舍的文化氛圍。

用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍禮貌，豐富學生業余生活。用名言來警戒自我的生活習慣。

2、要求：

(1)“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，用心健康，并詳細說明其深刻涵義，說明性文字要200字以上，注明宿舍號、年級、系班，附在作品上。

(2)由學院評選出前10名，參加頒獎大會。

1、主題：勤儉節約、愛護公物、安全防范，禮貌自律。

透過此項宿舍公益廣告設計大賽，旨在倡導勤儉節約意識;節水、節電、不浪費;講究衛生;引導同學們愛護公物，珍惜資源，提高防范安全意識，培養同學們禮貌自律，改陋習，做禮貌學生，建禮貌校區。

2、要求：

(1)作品形式不限，招貼設計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設計均可。

(2)資料緊扣活動主題，健康積極向上。

(3)由學院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術設計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優秀獎多名。獲獎作品統一設計后展出。

1、征文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”為話題。

2、要求：

(1)資料健康，體裁不限。

(2)字數不少于600字。

(3)由院評出一等獎1名，二等獎2名。

活動目的：作為寢室文化節其中的一項重頭活動，本著以豐富同學們的課余生活、增強同學之間的團結合作精神為宗旨。

活動時光：海報通知為準。

活動地點：校籃球場。

比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。

獎項設置：取前三名，以實物獎勵。

宿舍的方案（模板16篇）篇十五

為了貫徹落實校、院團委關于開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”養成教育活動的要求，xx師范外國語學院xx班組織了“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動。

課外活動是素質教育的重要內容。豐富多采的課外活動有助于培養學生的組織能力和團結合作精神。“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動是為了讓大學生告別手機控，鍛煉身體，強健體魄，展現大學生應有的健康與活力，做一個德智體美全面發展的青少年。

1、通過調查活動讓學生走出宿舍，走下網絡，走向操場，增強課外活動。

2、探究活動旨在讓學生參與和體驗課外活動的過程，鍛煉大學生的身體，豐富其課余生活。

3、利用活動讓學生認識運動健康重要性，培養學生積極鍛煉的意識。

1、全班43名同學，分為四個活動小組。

2、每一小組選出一名負責人，負責相關工作。

3、活動組織者：體育委員組織，班長和副班協助。

周三下午第二節課后。

1、課中我們設定內容是，學生慢跑熱身，通過緊張有序的節奏讓學生充分拉伸身體各關節，從而很好的進入運動狀態。

2、選取的課外活動是丟手絹和貼燒餅。活動開展時，各位同學認真配合，積極參與課外活動，熱情高漲，體現了大學生應有的青春活力。

3、同學之間有較強的團隊協作意識和深厚的友誼，鍛煉的同時也提高了大家的身體素質。實現了學校舉辦此次活動意義。

宿舍的方案（模板16篇）篇十六

為響應公司半軍事化宿舍打造活動，同時切實加強宿舍員工安全教育和管理，督促員工積極創造干凈、整潔、舒適的宿舍環境，營造良好的宿舍文化氛圍，提高員工的綜合素養，特對5#、12#宿舍組織開展5s管理，具體方案如下：

1、宿舍桌面上電腦、書籍、生活物品擺放不整齊，隨意擺放；

2、宿舍地面上鞋，椅子擺放不整齊，垃圾桶不及時清理；

3、臉盆隨意擺放，宿舍大廳雜物較多；

4、宿舍內水管、床架上掛著衣服；

5、衛生間馬桶、地面不干凈，洗發水等用品擺放不整齊；

6、陽臺地面不整潔，鞋子、拖把、掃帚、垃圾桶隨意擺放。

（一）整理。

1、定義：宿舍內，區別要與不要的東西，只保留要的東西，清除不要的東西；

2、對象：主要在清理宿舍被占用而無用的東西；

3、目的：清除零亂根源，騰出空間，創造一個清晰的生活環境；

4、整理對象：

1）宿舍抽屜，桌面上電腦、書籍、生活物品；

2）宿舍地面上是否整潔，鞋、椅子、垃圾桶等物品是否按要求擺放；

3）毛巾是否掛放整潔，水杯洗漱等物品擺放是否整齊；

4）衛生間地面是否干凈，洗發水等用品擺放是否整齊；

5）陽臺地面是否干凈，物品擺放是否整齊。

（二）整頓。

1、定義：把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；

2、對象：主要在減少宿舍任意浪費時間的地方；

3、目的：定制存放，實現隨時方便取用；

4、整頓的實施方法：

1）經整理所留下的需要東西、物品要進行定制擺放；

2）依使用頻率，來決定放置場所和位置；

3）物品按規定擺放；

（三）清掃。

1、定義：將不需要的.東西清除掉，保持宿舍無垃圾，無污穢狀態；

2、對象：主要在消除宿舍各處所發生的“臟污”

3、目的：

1）保持宿舍環境的整潔干凈；

2）保持整理、整頓成果；

3）提高宿舍生活質量。

4、清掃的推行方法：

2）寢室長要親自參與清掃，以身作則；

3）要清掃到很細微的地方，不做表面工作；

4）調查臟污的來源，徹底根除。

（四）清潔。

1、定義：維持以上整理、整頓、清潔后的局面，使舍員覺得整潔、衛生；

2、對象：透過整潔美化的宿舍區與環境，而產生人們的精力充沛；

3、目的：養成持久有效的清潔習慣，維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。

4、清潔的實施方法：

1）值日制度健全，做到有寢室長，有輪值表，有值日生；

2）寢室長有責任督促檢查值日生及寢室成員的紀律、衛生、財產保管工作；

3）每個寢室按床位順序，每人輪流負責本寢室一周的值日工作；

4）值日生負責本寢室每天的衛生工作，做到通風換氣、掃地、清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意檢查水龍頭，關燈鎖門。

（五）素養。

2、對象：主要在通過持續不斷的4s活動提高宿舍員工良好的習慣；

3、目的：

1）養成良好習慣；

2）塑造守紀律的生活場所，井然有序；

3）營造團隊精神，注重集體的力量、智慧。

4、修養實施方法：

1）張貼有關管理制度、公約、警示標語；

2）刊出寢室專欄，增進宿舍成員的思想交流；

3）種植陽臺盆栽，營造家的溫馨；

4）建立推行《5s管理》相關標準和制度；

6）各種標準、制度目視化，讓標準、制度用眼睛一看就能了解。