有理想的人生才能更加有意義和價值，理想是人生追求成就的起點。以下是小編為大家收集的理想范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇一

1.xx，你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。

3.尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優(yōu)點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!

5.曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。這個學期，你沒有讓老師失望，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會更出色的!

6.鐘少霓這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你，你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作，在班級中很有威信。你的表現(xiàn)說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。希望希望你能再接再厲，帶動班級中其他的同學，共同進步!

7.李欣文靜秀氣的小姑娘，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮、成績優(yōu)秀、勞動積極、善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容，那該多好啊!

8.張航華你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學習上一絲不茍，成績優(yōu)秀。爭勝好強的你應該記住“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

9.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油，老師關注著你的成長!

12.賴沼璇你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲。

13.盧昌峰你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，!對自己要有信心!讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。

14.廖麗榮作為體育委員，你能認真負責。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦努力。在今后的學習中，希望你能嚴格要求自己，不辜負家長和老師殷切的希望。

15.本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強。學習目標明確，但成績進步不明顯。希增強信心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇二

而我，因為有了期盼，就會為自己的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對自己所下的賭注，那該是多大?冷暖自知，只有受愛的子女才能懂。

因為期盼，所以孝敬。我能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關頭，我能做到的，就是保護我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里?我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。

曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚，現(xiàn)在，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無聞的，需要自己去發(fā)覺的“深海寶藏”。

文檔為doc格式。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇三

理想是走向成功之路，必不可缺的，他是精神的食糧、動力。每個人都有理想，甚至有人天天都在換。你問我，我的理想是什么?我會堅定不移地說出“高級白領”。這個理想，就像一顆小小的種子種在了我的心田里。終有一天，跟會深深地扎在我的心田直至發(fā)芽、開花、結(jié)果。

你狐疑地為我，為是么是“高級白領”?

更主要的原因，是因為父母親在我年幼時，、激勵我，并替我種下了這顆理想之種，將我推上了這一條道路。

種子在成長之路，避不了會有風吹日曬，盡力艱辛風霜的，更何況是我。

也許剛開始，我會遇到“風吹日曬”。

面試。

時，只可從小職員做起，心里滲得慌，怕被埋沒，怕永無翻身之日。也許我會氣餒幾天，或失意上個月，但在傷心、氣餒、失意過后的時間內(nèi)，我會勤奮努力，腳踏實地，不會想一步登天，我會用實際行動踐行給我的上司看，我能行!

或許是寫企劃案，沒創(chuàng)新，沒創(chuàng)意，不被上司賞識。也許我會躲在沒人的角落抱頭痛哭，但我只允許自己傷心一天，因為眼淚是無助的，它只留給懦夫。我會振作起來，從他人那取長補短。直至成功。

我相信這可理想之種，會在我的灌溉下，抽出嫩芽，開出鮮艷的花朵，最終結(jié)出豐實的果子。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇四

春天的陽光格外溫柔，不嬌柔不造作，微風中夾雜著陣陣幽幽的花香，我手捧一本《紅樓夢》坐在青草地上如饑似渴地從這本書中汲取著精神養(yǎng)料，一個大家族的興衰史映照著一個國家的興衰史。

從書中，我仿佛聽到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的場所，知道清幽的瀟湘館里，她過的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”、“不知風雨幾時休，已教淚灑紗窗濕”的'凄涼長夜，從黛玉葬花這一幕看出了一個多愁善感的她……《紅樓夢》中的人物都各有各的性格特點，有的溫柔可受，有的調(diào)皮搗蛋，也有的外表看起來很剛毅，而內(nèi)心卻柔弱……雖然性格百異，但命運的終點卻都很悲慘，所以后人便稱這本書為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”

中的水不是一天就形成的，而是通過眾多的小溪、河流終年不斷地向海洋中運送著水分，才形成了今日我們所看到的大海，同樣，書籍的海洋也是這樣形成的，每天看一點，那么要不了多久，在你的腦海中便會漸漸浮現(xiàn)出海洋的表面，蔚藍色的海水，會讓你頓時興奮不已，與此同時，相信你也已經(jīng)開始在腦海中勾畫“海底世界”了吧，所以我們必須堅持向“海洋”中繼續(xù)輸送養(yǎng)料，讓“海底世界”更加豐富多彩。

約翰遜曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶”。試想一下，房子里沒有窗戶，那么給人的感覺就是黑暗、陰冷，從書中尋找生命的陽光，為那一間沒有窗戶的房子里添一些溫暖、光明，讓書籍成為我們冷靜而可靠的朋友，遨游在書籍的海洋，建筑心靈的依靠。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇五

“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。”這是法國作家雨果說的。如果說一個個夢一般的理想是一支支五彩筆，那我要為心靈涂色，讓它變得多姿多彩！讓這支凈化人心靈、啟動人生轉(zhuǎn)折點的彩筆在社會中為人們做“貢獻”！

敞開心扉，展望心靈深處，每個人的心中，都裝載著那么一個可愛的理想，使人為之動容，不斷有人為它而不懈付出，這一個個改變生活的理想，或天真，或偉大，或默默無聞……而在我心中，做一名無私奉獻、英姿颯爽的刑警就是我多年來的心愿。但自從把這個設定為目標后，就從沒為它努力過的我，現(xiàn)在，我要改變，我要讓它夢想成真！我要為它而付出，而奮斗！

“這個案件的疑點就在……”一陣驚心動魄的聲音從客廳傳來，這是在放偵查片。而作為“粉絲”的我正津津有味地坐在電視機前，椅子、眼睛離它越來越近，恨不得“鉆”進去，成為他們的一員。的確，這個理想久久縈繞、影響著我的生活。看著一個個刑警，身穿藍或黑色制服，眼睛炯炯有神，神情嚴肅，身手矯健，好衣服威風凜凜、英姿颯爽的高大形象，坐在審訊室里，刨根問底地審問嫌疑人。我不禁有些羨慕。特別是對女刑警們，她們是那么瀟灑動人，差不多都是我的偶像。以上是其一原因（想當刑警的理由）其二理由是刑警們只想著“為人民服務”。

他們替老百姓懲惡揚善，替死去的生命洗刷冤情，不讓壞人為非作歹，不去破壞這和平的幸福生活。而且刑警從不會向困難退縮，面對危險與疼痛時，不會低頭，十分威武，即便英勇就義，也是有價值的！他們的心中滿懷著對祖國的深深熱愛之情。

同樣是祖國母親的兒女，卻是那么默默無聞，他們不求馳名中外，不求榮華富貴，只愿社會可以和平安康！第三點理由就是有很多親戚是當警察的，雖然職業(yè)不同，但我想在他們心靈深處的那份偉大的壯志一定是相互心有靈犀的，也同樣懷著對祖國母親的熱愛之情、忠誠之心。我十分佩服、羨慕他們，于是，我要立志以他們?yōu)榘駱樱瑸樽约旱摹靶叹瘔簟眾^斗到底！

自從擁有了這個理想，我便清楚地知道奮斗就要改變以往的生活習性，為自己拼出一片新天地！我一定要奮斗出自己生命的轉(zhuǎn)折點——做一名優(yōu)秀干練的刑警，武力是應必不可少的。四年級的時候，確定好自己的理想，在大家吃喝玩樂的時候，毅然開始了新的“人生計劃”——練武。就因為向目標努力前進，所以常常會練到汗水浸透自己的衣衫，額頭上冒著豆大般的汗珠，滿頭烏黑靚麗的頭發(fā)變得油膩，濕漉漉的。不僅如此，還會渾身遍體鱗傷，不是腳扭了，就是手腫了，一回家，總要折騰半天。但是我卻知道自己為這么點兒小傷不能喊疼，為那么些兒濕潤的衣衫不能說累。我要堅持下來，必須讓理想增加“進度條”，揚起迷人的風帆，變得豐富多彩；我要堅持下來，既然有了這么個理想，這么份壯志，我就該為此迎“刃”而上，努力奮斗，不能半途而廢。

于是在拼命努力下、奮斗下、堅持下，成績也越來越好。我知道，在沖向理想前進的道路上，留下了一個個完美、光輝的腳印！練武也得注意強身健體，沒有硬朗的身體，武藝再好，也是徒勞的，但是我從沒有晨跑、健身的習慣。做一名能干的刑警，強魄的身體是最基本的要求。我一定要努力堅持一個長久的、永不更改的計劃——早晨一定要堅持晨跑，周末也最好抽時間去健身，希望這個計劃能為自己的“刑警夢”打下扎實的基礎。

第三，做一名刑警，危險、艱巨、冒險的任務很多，所以從小就一定需要膽大，不能膽小如鼠，用“吃了熊心豹子膽”來形容需練就的程度就差不多了。的確，一年級時的我從不敢大膽舉手發(fā)言，不敢問老師自己的疑難雜癥，更是說話聲小得像蚊子叫。

如今的我，“痛改前非”，慢慢開始膽大，課堂上積極舉手，大膽發(fā)言，課后虛心求教，更有了“河東獅吼”（只對家里人使過這絕招，老師面前還是甭提了，哪兒有那膽啊！）練武、健身、練膽這些要求，可到頭來，還是只是為其寶貴，沒有它，即使在其它方面做得再好，做得再突出，也不過萬里缺一，而不是完美無缺、天衣無縫。所以，我會打開那扇知識寶庫的門，盡情地在里面遨游，努力學習，為美好的明天鋪下迎接的紅毯！

我知道，自己的“刑警夢”，需要用汗水，甚至淚水、血水去澆灌、滋潤！兒時的基礎是對理想最好的努力！現(xiàn)在，我一定要為著“社會更加和諧，非法分子從此‘消失’”這個目標而奮斗，努力去實現(xiàn)理想！

理想一定能凈化人的心靈，就讓理想為心靈涂色，相信社會的明天一定會讓這支“五彩筆”涂抹得更加光彩奪目！

人生的理想六年級（熱門19篇）篇六

期末大考伴隨著鐘聲開始了，我自信滿滿地走進試室，卻垂頭喪氣地走了出來。成績過不如人意，只能用一個詞來形容：慘不忍睹！我已經(jīng)不只一次考試失利了，幾乎每次期末都這樣，而我總是把目標放在下一個學期，但我還是輸了！輸?shù)煤脩K！！！

一連幾天，我都是這樣，垂頭喪氣，無精打采。朋友們見了，紛紛來勸說，可我聽不進去！我是多么恨自己這么無能為力！

但是我的一個朋友在q上發(fā)給了我這樣一句話：不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。

這話多么耐人尋味啊！我坐在桌前，細細地想，明白了其中包含的意思。也頓時感受到朋友對我的期望與欣賞！此時此刻，我多么想對他說：“你放心吧！我不會悔，更加不會敗！”

不要因為困境就低下了頭，只要我們拿起夢想的剪刀，用堅強去剪碎它的網(wǎng)，就能沖出心中的迷惘，到那時，你會發(fā)現(xiàn)，那時的天空格外的美！所以，我們不能逃避挫折，而是要主動向挫折宣戰(zhàn)！

關于人生的作文二：人生的記錄。

人生中有許多自己喜歡做的事情，卻早已被忙碌且繁復的瑣事給填滿，更沒有時間留給自己，留給自己喜歡做的事，讓自己與心靈更疏遠。但是生命中有好多獨一無二的時刻，要我們用心去體會，去品嘗那最美麗的當下，心靈就翩然笑開了。

喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨處。自己出門散步，靜下心用眼睛去看那是世界的美麗；窩在房間里，用心去聆聽心中動人的旋律，那一剎那，會感覺和自己好親近，彷佛看見心中那片遼闊的寂靜。這時，不會去在乎現(xiàn)實與幻想的距離，只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。

喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂。我喜歡用雙耳去聆聽那動人美妙的旋律，隨著音樂靜靜的想像著，想像著奔向大自然的快樂；想像著音樂所要表達的情景與感受，和旋律融為一體的空間，正是我想擁有的自由。

喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的時光，創(chuàng)造出只有我們倆的秘密空間，沒有人能夠約束我們，只要我們能一起度過難關，一起分享快樂和悲傷。我們只要一起留下紀錄，留下最難忘的童年，這是我想停留的時光，也是我想回到的記憶。

人命中很多事情要追求，去找回最真實的自己。打開心房去挑戰(zhàn)所有的不可能，讓生活多姿多彩，夢想就會開始鮮艷，去突破自己，對凡事保持樂觀與喜歡的態(tài)度面對每一次最真實的當下。

關于人生的作文三：人生需要欣賞。

人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就會領略到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。

欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。

欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。

欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

人不可能生而完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！

關于人生的作文四：奔跑于人生。

人生，就是一場賽跑。從我“哇”地一聲來到這個世界上開始，我便落在了這場賽跑的起點。于是，我的長跑從此就拉開了序幕。

1歲到3歲，我奔跑在接受這個世界之中。每天都很開心。這也許是我這段長跑中最輕松的一段賽道了。這時的我——天真無邪。

3歲半到8歲，我奔跑在幼兒園與家之間。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充實。只有那時，我的記憶力是最好的吧。可以把那堆亂七八糟的東西都打包裝進腦袋里。這時的我——無憂無慮。

9歲到11歲，那時的我奔跑在好奇之中。對于每個人都很熱情，對于學習很用功。雖然學習不是最好的，但考試總是幸運中獎。認為自己每天都很幸福。這時的我——積極樂觀。

12歲到13歲，剛剛轉(zhuǎn)學來這里的我奔跑在適應環(huán)境和努力學習中。那時的我，真的好不快樂。但已懂時間不等人，于是便盡力去適應，盡力去做好這一切。雖然很盡力，但卻總是事與愿違。這時的我——只想讓別人在乎我。

14歲到16歲，時間將我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸媽的希望和人與人之間的勾心斗角中，每天脾氣古怪，不愿參加勾心斗角，也不愿旁觀。只把自己圈在一個小角落。可偏偏又不甘于被遺忘，所以只能想辦法證明“我在這”。可上天卻總是不眷顧我，在我努力向上時，狠狠的踢了我一腳；待我習慣這一切，意志消沉時，卻又給我一根繩子，讓我向上爬。“這難道是考驗嗎？”我忍不住安慰自己，卻發(fā)現(xiàn)原本只是巧合罷了。我怎么可能在追得上他們，我們已經(jīng)差得太遠太遠…這時的我——累了，想歇了。但偶爾還是會樂觀的，卻樂觀的連自己都不能信服。

在這場賽跑中，也許我只是跑了一小段路。來，我奔跑在各種世事之中；15年來，我得到了很多，也失去了很多。更經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的大事小情。到現(xiàn)在，我已不再是那天真無邪的孩童。未來的路也許還很遠，不管以后怎樣，讓我盡情的奔跑于人生吧！

關于人生的作文五：人生如“戲。

有一個階段，仿若一場兒童劇。直率的單純把這個少兒劇場綴滿了趣味，簡單而無憂鑄造了靈魂的童真。在這場戲劇里，有的，多是純凈的笑容與瑯瑯笑聲。兒童劇的階段，是許多人想留住卻只能看著它從指尖漸漸流逝徒留懷念與依依不舍的快樂階段。

有一個階段，猶如一場歌舞劇。動聽的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬間就可以像是被賦予了靈性一樣，光芒四射。歌舞劇的階段，不同于兒童劇的單純幼稚，卻有著其獨特的風格——靈動活潑。歌舞劇的階段，是有著火一般的熱情并肆無忌憚地渲泄的階段。

有一個階段，就像一場木偶劇。像木偶傀儡被線控制那樣由時間、金錢、權利、地位……支配、操縱著整個人生，最終迷失了自己，丟失了曾經(jīng)擁有的一切美好。在木偶劇里，懦弱是最容易為他人所利用的角色，只有足夠清醒，懂得抓緊屬于自己的一切并善于利用使自己變得強大，這場地獄與天堂之間的階段才有可能由你改寫。可以說，木偶劇的階段是一場有著某方面的決定性的階段。

有一個階段，好似一場歷史劇。回首憶往，腦海翻滾著浪花，翻滾著曾經(jīng)歷過的一件件往事。或后悔、或欣慰……歷史劇的階段，是一場讓人反省、回憶的階段。

曾看過一段關于悲劇、喜劇、正劇的審美價值——悲劇:將人生的有價值的東西毀滅給人看;喜劇:將那無價值的東西撕破給人看;正劇:將悲劇、喜劇調(diào)解成為一個新的整體的較深刻的方式。人類的人生齒輪，又何嘗不是如此運轉(zhuǎn)？人生如戲，這句熟悉的語句，可謂對人生的見解深入骨髓！

不同的戲劇，可以演繹出不同的風采，演繹出，那隱藏著可以與日爭輝、炫目動人的風采。人生，亦然！

關于人生的作文六：閱讀，縱看不同人生。

閱讀，涉獵各異故事，讓我認識到世界的多樣；閱讀，縱看不同人生，讓我體會到人生的多彩。

我認為，看一本書或是看一篇文章，看的時候要仔細品味琢磨，要加以體會當中的深刻含義，才能領略其妙，才有部一樣的收獲。

愛迪生可以說是家喻戶曉的世界級偉大發(fā)明家，都了《愛迪生》這本傳記好，我更了解該偉人了，我也更體會到偉大的精神了。愛迪生做了1000多次實驗，失敗了1000多次，才有照亮世界的電燈，也照亮我的心。偉大的發(fā)明者能有堅持不懈的精神迎戰(zhàn)無數(shù)困難，我們?nèi)粘Ｉ钪兄ヂ榫G豆般的困難不是更應勇敢面對嗎？我們有必要改變我們的人生，改變我們的人生態(tài)度，培養(yǎng)出愛迪生那種驚人毅力。。當然，渺小的我無法與愛迪生相提并論。

暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深受感觸。柯察金的形象深受廣大人民喜愛，我認為他是正義的化身，是堅韌之神。正所謂百煉成鋼，我們就是要百歷磨難，百懷堅韌，才能把自己煉成好鋼。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”“陽光總在風雨后……”等歌曲，相信大家也倒背如流了，我們就是要像柯察金那樣勇于與命運抗爭，才能看到不一樣的人生！

我在沮喪失落時讀出李白那“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的積極樂觀，看到了黎明的曙光。“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，我讀到了司馬遷成功背后的痛苦、恥辱，我們應懷他那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅定信念。泰戈爾那“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”的'話再我失敗是激勵我，正如居里夫人所言，“成功的路是用血而不是水鋪成的”！

閱讀，讓我看到了不一樣的人生，在“山重水復疑無路”之時發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”！

閱讀，縱看不同人生！

關于人生的作文七：人生路上芬芳多。

人生的路，或坦坦蕩蕩，或坎坎坷坷，或平平淡淡，或轟轟烈烈，但一路不變的是永遠環(huán)繞的一股芬芳，或有形或無形。

——題記。

阡陌上的新草帶著雨后未干的露珠，一朵黃色的野菊正悄悄地綻放著。清新的空氣夾雜著撲鼻而來的泥土的芳香。平靜的水面映著四圍山野的倒影，湛藍色的天空飄浮著幾朵白云，柔和的微風輕吻我的臉頰。置身于鄉(xiāng)野之中，我感受到了大自然帶給我的芬芳，裝點著我美麗的心情。

一路上，有無限旖旎風光贈予我的芬芳。

古人云：“腹有詩書氣自華。”我曾不止一次為生活種種殫精竭慮，搜索枯腸，焦躁不安。于是，總會在彼時沏一杯青茗，品一品劉墉，讀一讀林清玄，以平靜的姿態(tài)感悟生活。詩書，叫我用“采菊東籬下，悠然見南山”的心境去“行至水窮處，坐看云起時”，賞“禪房花木深”，聽“但余鐘磬音”。不知何時，已深深地被書本吸引，與之結(jié)下不解之緣。讀書，如西湖泛舟，如草原馳騁，如天空翱翔。書本的芬芳染盡了我的生活。

一路上，有不斷書香贈予我芬芳。

她，會讓你感動的瞬間落淚，轉(zhuǎn)眼，又逗得你哈哈大笑。她，在你絕望時一如破土于荒蕪之中的一株新綠，讓你燃起希望的火種，告訴你總有一種期待存在。她，是你的對手，不斷地用自己的努力來激勵你奮進，點亮你生命的火焰。她，亦是你的朋友，當你需要安慰時她在，需要鼓勵時她在，需要幫助時她依然在。她，用實際證明友情不止是冠冕堂皇的諾言。她，是我的知己，她為我?guī)沓錆M生機的芬芳。

一路上，有真摯友情贈予我芬芳。

人生路上芬芳多，無論是美景還是物質(zhì)抑或感情，總會給你帶來源源不斷的芬芳能量。保留在心底，等哪一天再來看時，這滿滿的芬芳已綻放成一朵絢麗清香的花兒，傲立于心靈的田野上！

關于人生的作文八：品味人生。

人的一生很短暫，大部分都用在學習，工作，社交上，真正屬于自己的時間并不多．在剩下的時間里，人們是非常害怕孤獨的，因為要面對即將到來的未來，人們心中無時無刻都存在著一份恐懼。所以，孤獨迫使他們?nèi)W習，去工作，去與別人進行交流，因為那樣他們才會感覺不到孤獨的存在。

心飛了，夢想也隨之翱翔了，人生也是由一個個夢想串起來的，明天為什么會更加美好，因為我們正用夢想詮釋著明天，是它讓我們充滿快樂，是它讓我們的生活變得更加精彩，是它讓我們的明天更加輝煌。

人生就像是一杯茶，慢慢的品，細細的品，你會品出它的與眾不同，這也正是它的魅力所在。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇七

每次回家忘了書架滿的放不下的書籍，我的內(nèi)心總有一種渴望，渴望著能再次翻開他們，細細品讀。

小升初的那段時間我一直都沒有讀書，或者說根本沒有摸過。那段時間里，我只是整日在上學，上課，做作業(yè)，但若是遇到了喜愛書籍，午飯后的操場邊，放學后的公交車，都能見到我捧書暢讀的身影，那段時間真的很美好。在那段時間里，我最愛的小說也是那段時間里讀的唯一一本小說——《獻給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之后再沒有怎么看書，生活中似乎少了什么樂趣。

我渴望重拾書籍，重拾那一份樂趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。

小升初結(jié)束之后，便是一次最輕松的暑假。去書店待了一整個下午，便是我最享受事情。從下午一點半一直待到六點多，太陽還未下去，我讀書的興趣也還濃厚，因此每次去到書店，總要帶一大袋書回來。

去了書店也不只是為了挑選幾本書，更多的'是捧著一本中意的書。直接盤腿坐在角落里，書包就放在一邊，我經(jīng)常去“自然科學“”那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那里經(jīng)常是看一些無法帶走的書，比如《昆蟲分類學》很貴，而這本書實在是太厚了，坐一會兒腿都會麻，只能時不時站起來，可書太沉，一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本，能做些筆記，避免后來忘記了。

那段時光真的很美好，能帶回去的書盡量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》，《悖論研究》，《什么是物理？》等書都被我一一放在小小的書架上，塞得很滿，有些書都裝不下，但是一開學我與那一大堆書漸漸的疏遠了。回到家望望他們也算是“望梅止渴”了。

我渴望能重拾書籍，去感受那些美好，回憶書頁的香氣，放飛自己，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對手，我渴望能重拾書籍。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇八

小時候，媽媽給我買識圖書。那時的我很小，大字不識一個，可聽媽媽說我天天抱著那本書不放，生怕別人給我拿走了。我想就在那時上天便把我和書籍連在一起了吧。

再大些，我上了小學，媽媽便給我買了動畫版的《西游記》。我愛不釋手，可以說是廢寢忘食。天天看，天天翻，幾乎把它翻壞了。

上了三。四年級后，我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書，媽媽便把白話文的四大名著搬回了家，我樂翻了天！就像著了魔似的。吃飯看，走路看，甚至連廁所里都會有這么一本書。可是好景不長，我因為看這些書心思不放在學習上，而導致成績一路下滑，孫落名山。老師給我爸爸打去了電話，爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我，我只好委屈的回到了自己的.屋里去，托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪；《三國》中曹操又想出了哪些損招；《水滸》中宋江他們又收了幾個兄弟；《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個個疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學習中，最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。

步入初中，我的學業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》。《連城訣》。《天龍八部》啊。我一本都沒落下，讓我的讀書欲望大大得到了滿足。

我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的男女主角淚灑衣襟；為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊；為可憐的簡·愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家，更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。

書，伴我成長；書，我的啟蒙老師；書，我的好朋友。我會和書籍走在成長路上的！

人生的理想六年級（熱門19篇）篇九

一年一度的驅(qū)貓節(jié)就要開始了，棠彩家也不例外。

驅(qū)貓節(jié)，在農(nóng)歷正月初四，在那天，護河村的每家每戶都要在家門口掛上一條艾葉做成的，像一只大狗的樣子的項圈。那天，人們禁止吃魚，因為魚是貓最喜歡的食物。護河村的人如此討厭貓，見到貓就打，然而，幾乎家家戶戶都養(yǎng)了一只貓的宿敵：狗。

棠彩家的狗叫剛子，因為棠彩實在想不出一條花狗的名字了。今天就是驅(qū)貓節(jié)，棠彩要幫著家里人做項圈，艾葉不夠了就要去集市上賣，所以棠彩忙上忙下的。其實驅(qū)貓節(jié)并不是每年都要舉行，只是自從上上個月開始，護河村里有一戶人家家里平白無故的多了一只小貓崽，大概是在人熟睡的時候鉆進來的吧。后來，每隔四天，護河村的一些人家就會多一只小貓崽，都是趁人熟睡時進來的。護河村兩個月來整整進來了四十只小貓崽，這可不是一件好事。村里的法師修卡婆婆預言：貓鬼神就要復活了，在某個月圓之夜，貓鬼神就會一口吞下月亮，然后變得強大起來，會毀了護河村。

貓鬼神，傳說是四千四百四十四只貓死后的靈魂化成的，這四千四百四十四只貓都是被冤死的，雖然貓鬼神已經(jīng)死了幾千年了，但它有后代，它有多少子孫啊，一旦繁衍起來，就會有多少只貓啊!

當棠彩買回第三批艾葉的時候，家人已經(jīng)做好兩千百多條項圈了，媽媽招呼棠彩快點過來幫忙，現(xiàn)在已經(jīng)是正午了，再不抓緊時間，就做不完了。棠彩就是邊吃著飯團邊用麻繩把艾葉團捆起來，棠彩的手靈活極了，一串一拉就完成了一個項圈。黃昏時分，棠彩一家終于做完了項圈，正在吃晚飯，然后等著驅(qū)貓會的開始。

棠彩想帶一些海苔飯團給住在山頭上的胡子林爺爺，胡子林爺爺對棠彩特別好，有好吃的好玩的新奇的東西都會給棠彩留一份。媽媽把飯團裝在艾葉做的袋子里，讓棠彩快點送去。棠彩就背著個小水壺，順便把剛子牽去溜溜。送完飯團就和胡子林爺爺一起來驅(qū)貓會!媽媽說。

剛子一路小跑上了山，棠彩追也追不上，她喘氣一陣爬一陣，密密麻麻的汗珠掛在額頭上。不遠處，就是胡子林爺爺?shù)男∧疚萘恕：恿譅敔斂吹教牟剩R上出來迎接棠彩：哎呦呦，誰來啦?胡子林爺爺!棠彩叫道。

剛子和胡子林爺爺?shù)墓反罅滞娴谜龤g，棠彩就和胡子林爺爺在木屋里喝茶。

夜幕降臨，胡子林爺爺牽著棠彩，棠彩拉著剛子和大林，走向驅(qū)貓會。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十

假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。

假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。

假如將來我是一名軍人，我將用我的.生命去捍衛(wèi)國家主權，為和平事業(yè)貢獻力量。

總而言之，我將會帶著對生命的意義的領悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十一

我是一個喜歡戀舊和懷舊的人。別說生活過的故鄉(xiāng)，接觸過的人，就是走過的路，用過的家什、種養(yǎng)過的花草，喂養(yǎng)過的小狗，都長久地不能忘懷。我家的那些花草，大都跟隨我?guī)资炅恕？v然輾轉(zhuǎn)遷移多次，我也舍不得丟棄它們。總有一份情在里面，就像那盆長長的吊籃一樣，情絲纏繞，豈能動輒棄之。萬物皆生靈，人情莫淡漠。

最有意思的當屬那盆君子蘭。十年前，我于汶水之濱供職，出發(fā)泰安順手捎回一棵裸露著的君子蘭。沒有花盆，也沒有老娘土護著根系，就是那么一根赤裸裸的苗子。別看它被賣花人裸著，但頭頂上還開著俊美的花兒。我很愛花，但那時沒有錢買花樣。君子蘭一直是我的最愛。它寬厚的葉片，讓人看著踏實;嬌艷的花束，讓人心生愛戀。君子蘭的形象，雖不張揚，但也落落大方;說不上高貴，但也不落俗套。我就喜歡它的這種不雅不俗、不卑不亢的氣質(zhì)。于是乎，我便花出一元錢買下了那棵裸露的君子蘭。

買回來我就小心翼翼地把它栽到花盆里，指望著以后年年春天有花賞。賣花人說，君子蘭很好養(yǎng)，回家埋到盆里，澆透水，就能養(yǎng)活的。這花很自強，怕澇不怕旱，別有事沒事的老澆水就行。按照賣花人的交代，我真的把那棵君子蘭養(yǎng)活了。第二年的春天，我和妻子就盼著它吐蕊開花，隔三差五地撥弄著葉子找花蕾，卻始終沒有見到它有一點開花的意思。妻子說，別心急，要淡定。去年剛移栽活的，今年大概不會開花了，也許再等一年就會開的。我也贊同妻子的說法，耐心等待吧。

后年的春天，漫山遍野的桃花都盛開了，可我的那盆君子蘭卻照舊“懷春不育”。我有點疑慮了，莫非被賣花人忽悠了?莫非是那種不開花的品種?妻子說，不會吧，人家來時不是開著花的嗎?是啊，在別人手里養(yǎng)著能開花，來到咱手里咋就不開了呢?我們不懂生物學，也捉摸不透其中的緣由。心想：不開就不開吧，看看它的葉子也很舒服。之后，我們就權當它是一棵不會開花的君子蘭養(yǎng)著。十幾年來，我們幾次搬家都沒有舍棄它，照樣給它澆水、施肥、換土，精心伺候。

前些天，妻子到陽臺上晾曬衣服，突然發(fā)現(xiàn)那盆君子蘭冒出了花蕾。簇擁著的花骨朵正從中心部位孕育而出，妻子連忙喊我，快來看，快來看，君子蘭要開花了!我從書房里竄出來急忙跑過去看，果真如此!那些飽滿的花蕾，有的青中泛著白，有的露出了酡紅色。那么鮮亮、那么耀眼，競相展露自己的頭角。沒過幾日，這盆君子蘭已是燦爛的花朵插滿頭了。那些酡紅色的小喇叭，演奏出春天的序曲。我將它搬進客廳，敬為上賓，立刻趕到家中蓬篳生輝，洋溢著幸福的感覺。

一盆不起眼的君子蘭，一份意料之外的驚喜，令我感慨頗多。假若我們嫌棄它，扔掉它，今天就不會有花看;假若我們漠視它，冷落它，眼前那會這般燦爛?心中只要抱著一種希望，就會有所收獲。人生只要從容淡定，就會有意外的驚喜。從容淡定，堅持不懈，應為做人之要義。尤其是，在當下的社會光景里，物欲橫流讓人失去了耐心和愛心，好高騖遠，急功近利，喪失良知，正在吞噬著社會的道德和健康的肌體。

大家都來不及等待，來不及讓花兒孕育，來不及看看自己的靈魂。搶、奪、爭、劫，已將本來美好的事物，變得遍體鱗傷，血痕累累。人情淡了，花兒慘了。嗚呼!我還是喜歡那些花兒。君子蘭是我一份不舍之情。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十二

清晨，晨霧微笑著陪我讀書;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，所以，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

讀書，讓我們增長知識、開闊眼界、豐富人生……書像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像一個真誠的朋友，與我面對面交談：一本《十萬個為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識;一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史;一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中，白雪公主與我相見，海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去。

《假如給我三天光明》完整系統(tǒng)的.介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。幽閉在盲、聾、啞世界里的她，畢業(yè)與著名的哈佛大學，并克服種種困難，用自己生命的全部力量為殘疾人四處奔走，建立起多家慈善機構(gòu)。讀了這本書，讓我知道了在逆境中如何克服，給我的人生樹立了新的目標。

《雷鋒》這本書敘述了人民英雄——雷鋒的感人事跡。雷鋒為老百姓做了說不盡道不完的好事，他做了好事不留名，再苦再累都毫無怨言……使我懂得了做人就要踏踏實實，為別人貢獻自己的全部力量，做一顆永不生銹的螺絲釘!

“書籍是人類進步的階梯”，有了書籍，就有了理想，有了理想，就有了人生。讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想，創(chuàng)建美好人生!

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的知識無窮無盡，這里的世界多姿多彩，來吧!讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十三

那年的春天，校園里的木棉花開得正旺盛，春風一吹，木棉花便紛紛揚揚地落下。看到這一風景，我不禁想起了那一幕。

那天，本該是春光明媚的一天，可接連幾次考試的失利讓我郁郁寡歡。悔恨，自責等諸多的情緒填滿了我的心頭，我不再像往日那樣嬉皮笑臉，春光也似乎不再明媚。

回到家里，母親讀懂了我的心事，她沒有罵我，也沒有責怪我，這讓我感到更是痛不欲生，倒不如被她痛快得罵一頓來得爽。母親越是這樣，我越是感到不安。就在這不安的時刻里，母親忽然說要帶我去一個地方，態(tài)度堅決，不容商量。無可奈何之下，我便跟著母親木木地走著。

很快到達了目的地，母親毅然要我把眼睛閉上，她那毅然的動作，毅然的神情！在我束手無策之下，只好乖乖地聽媽媽的話。我跟著媽媽機械般地走著，一路上緘默無語。媽媽腳步的急促生，讓我不禁對那個神秘的地方產(chǎn)生了深深的新奇感。

我和媽媽走著走著，媽媽忽然放慢了腳步，停了下來，對我說：“到了，看吧。”我微微地睜開了雙眼，“啊！好美啊！”全公園都彌漫著我的尖叫聲。滿眼的木棉樹，滿眼的木棉花，單單一個“盛”字怎么描述了得？我細細一看，每一朵木棉花都仿佛從深處浸染著耀眼的火紅色，每一朵木棉花都像那朝夕的'晚霞，美麗極了。

一陣風輕輕地吹拂過，樹枝上的木棉花微微地跳動著，像是一群精靈在跳舞，那場景別提有多美了！正當我看得入神的時候，媽媽突然在我耳邊問我：“美嗎？”“美，太美了！”我連連陳贊。母親對我說：“女兒，我?guī)銇磉@里是想告訴你考試并不是唯一，一次兩次的考試失利不算什么，就像這木棉花一樣，它最終是要凋謝成花泥的，可現(xiàn)在卻開得如此燦爛，只要過程美就足夠了。只要你事事盡力，在媽媽的眼里你永遠是最棒的！記住，牢牢地記住！”

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人生的理想六年級（熱門19篇）篇十四

我從小就有許多理想，科學家了、醫(yī)生了等等，但都沒能堅持。然而中國最近幾年的發(fā)展，讓我萌發(fā)了另一個理想，而且我決定要努力地向這個目標奮斗。那就是——做中國的打假第一人。也許你會認為這沒有什么了不起的，甚至于會覺得這個理想很俗氣。

但我要告訴你，你錯了。現(xiàn)在的中國，用一句夸張的話來說——中國什么都是假的'，只有騙子是真的。當然，這只是夸張的說法。但你仔細想想，在你的生活中，難道沒遇到過造假的東西嗎，遇到了，你又是怎么做的呢？是匆匆而過，還是不討個說法誓不罷休呢？很多人都會選擇前者，覺得太麻煩，而且事太小。但久而久之，就會讓不法商販更加猖狂，更加逍遙法外。

人民生活不外乎衣食住行，而那些不法商販就是抓住這幾點，在人們的生活中“添油加醋”。

衣：現(xiàn)在一些不法商家的造假手法真是花樣百出，你想都想不到。日前南京市就有一位市民買衣服竟然買來了塑料制品。他穿了幾次后把衣服水洗，沒曾想到衣服洗了幾次之后，面料開始皺巴，看上去凹凸不平，一熨反而更皺得厲害。他想弄明白到底怎么回事，就把衣服拆開來看，發(fā)現(xiàn)里面貼了一層塑料膜，原來是貼在衣服上的，這種做法就像以前用馬糞紙做皮鞋一樣。對消費者是欺騙。

食：在網(wǎng)上傳著這么一個段子，我們每天早上起來，買根地溝油炸的油條，沖被三聚氰胺奶，吃個染色饅頭，中午在去吃個地溝油火鍋，晚上再吃點有瘦肉精的豬肉，“美好”的一天就這么過去了。

住：現(xiàn)在許多社區(qū)、城市的住房，都偷工減料，動不動就漏水、停電、停氣等等各種情況，更可氣的是，物業(yè)更是“翻臉不認人”，沒一點責任心。

現(xiàn)在的社會上也有許多假打假的人，也就是接著打假的名義做一些壞事或某一些私利，還有人甚至借打假之名來炒作。

我現(xiàn)在就要好好學習，長大后也要呼吁身邊的人，打擊盜版。讓中國人民穿好的衣服，吃營養(yǎng)的飯，住踏實的房子，開安心的車，用真材實料的東西！

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十五

今天，康康去公園玩的時候，遇見一只大花貓一直跟在他的后頭。

康康老早就想養(yǎng)一只貓、狗之類的寵物了，他抱起大花貓問：跟我回家好嗎？

大花貓居然像聽懂似的，喵的叫了一聲，還點了點頭呢！康康真是興奮極了，抱著大花貓就跑回了家。

才剛進門，大花貓突然開口說：我的身上又癢又臭的，你能幫我洗個澡嗎？

康康先是愣了一下，之后就興高采烈地帶著大花貓去浴室洗泡泡澡。

你是從什么星球來的呢？康康以為大花貓是外星人，所以才會說話。

不！大花貓說，我以前的主人是個語言天才，他訓練我說人話。可是當我學會的那一天，他卻因為過度興奮引發(fā)心臟病死了，我只好到處流浪。

哦！原來如此！康康這才恍然大悟。

洗完澡，康康拿吹風機幫大花貓吹干身上的毛。

好舒服哦！大花貓問，你爸媽怎么不在家？

他們都是大忙人，很晚才會回來。你一定餓壞了，我弄東西給你吃。康康馬上從冰箱拿出半條魚。

大花貓一看到魚，馬上就把魚吃光了。

你家真漂亮。大花貓在屋內(nèi)走了一圈后說，對了，你書桌上那個方方的怪盒子是什么？

于是康康當起了老師，教大花貓如何上網(wǎng)，怎樣收、發(fā)電子郵件。一直到時鐘當！當響了十一下，康康才邀請大花貓和他一起睡。

躺在床上，他們又天南地北地聊起來。康康談學校的點滴，大花貓則講它流浪時發(fā)生的故事。

就這樣，那個小偷被抓進監(jiān)牢，而我又繼續(xù)流浪的生涯。康康聽了，忍不住爆發(fā)出笑聲：哪有那么笨的小偷？而且一點都不愛護你嘛！還帶你去偷東西！

已經(jīng)午夜十二點了，康康的爸媽仍然還沒回來，可是康康的眼皮再也睜不開了，他沉沉睡去。這一夜有大花貓在身旁，他睡了一個好舒服好舒服的覺。

隔天早上醒來，康康發(fā)現(xiàn)大花貓竟然失蹤了，無論他怎么找，就是找不到。

那個白天，著急的康康真不知道自己是如何度過的。

直到夜里，大花貓才又出現(xiàn)在他眼前，而且身旁還跟著另一只貓，仔細一看，原來是隔壁孫婆婆養(yǎng)的母貓呀！天啊，只來一天的它，竟然立刻就交上女朋友了！

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十六

人生百味，一生中的酸甜苦辣是不可數(shù)的。可是每一種滋味都讓人回味無窮。喜怒哀樂，時刻伴隨著我們。

記得那是小學五年級時的事，當時學校要舉辦校園小歌手比賽。那時比較外向的我也就報名參加了。比賽前，我沒有抱很大的希望，只想鍛煉自己的膽量和上臺的風度。可是出乎了我的意料，竟還拿了學校的一等獎，被選為到鎮(zhèn)的比賽。轉(zhuǎn)眼，鎮(zhèn)的比賽到了，我原本以為到了鎮(zhèn)的比賽人才濟濟，我根本算不上什么，只要盡力發(fā)揮就好了，但是最后當老師念到我得一等獎是，我一下跳到“三尺高”，畢竟那一次對我來說意義很大。

我和哥哥的年齡相近，每當?shù)搅顺燥埖臅r候，我們都是要吵嘴。我呢就是人小但多嘴，哥哥呢就是比較急性子。在吃飯的時候，我哥總要叫我?guī)退垼墒俏夷菚r還小，就愛計較，不肯給他盛。他就要打我，可我也是不那么老實，兩人就吵了起來。媽媽來了，把我們倆罵了一頓。那時我一肚子火，恨不得以后不要吃飯了。現(xiàn)在回想起，真是可笑。

不久前，我們家從親戚那領養(yǎng)了一只小狗，小狗長的很可愛，但是它長得可愛，可命很短。剛來我家不久，我就帶它到山上溜達。可誰也沒想到它吃到了老鼠藥。回到了家，吐了白沒沫，死了。我當時看到它死了，非常傷心，把它安葬在大溪邊。

值得我一提的，那就是元旦在部隊的生活。元旦，我和老爸老媽一起到廣州看望我那在部隊的哥哥，和哥哥差不多兩年不見了，看到哥哥，我非常高興，也在部隊生活了兩天。我還參加他們的元旦大聚餐，真是別有一番滋味在心頭。

人的一生中，難免有時會有不如意，但是我們要坦然面對，多一份寬容之心，化哀怒為喜樂。相信，一定會是讓你回味無窮的。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十七

在自己追逐夢想的路上遇到委屈或挫折時，我總會看著書架上的書發(fā)呆。那上面有著我摯愛的珍品“科技書”們。小時的我，就被千奇百怪的科學書牢牢吸引了，并且也使我心中的科技夢鋪墊了基石。

書，是理想的風帆!書籍是石，敲出星星之火。當我第一次在琳瑯滿目的書架上發(fā)現(xiàn)它的時候，就像一塊磁石，將我牢牢吸附。我迫不及待地買下它，回到家在床頭津津有味地品讀著。這本《千奇百怪的科學》將我頭腦中的一個個問號拉直成感嘆號。不過，那時的我的注意力就像天上的卷云，時聚時散，漂浮不定。但科學的神奇如顆種子般，在我的心中悄悄埋下。書籍是火，點燃熄滅的燈。原本我都已經(jīng)忘了什么科技書了。

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十八

設計依據(jù)：

1、目前不少學生都怕寫作文，寫出來的作文又普遍存在“假、大、空”的現(xiàn)象。更嚴重的是，許多老師家長在輔導孩子作文時發(fā)現(xiàn)，孩子本來口頭敘述的比較真實的感受，寫到紙上就變成了大話、空話，甚至假話，他們在孩子時候就形成了作文人格和真實人格的“雙重人格”。為了努力改變這一現(xiàn)象，就要求各語文教師以《新課程標準》中的先進理念為指導，使學生“寫作感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特真切的體驗，多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有訓練地表達”。而本作文教學方案的設計，也正是以這種新理論為依托展開的。

2、作文題目千變?nèi)f化，常讓學生感到無話可說，而話題作文，不限文體，不限表達方式，具有比較自由、開放的特點，因此受到學生的歡迎。但怎樣寫好話題作文，仍是學生在寫作時感到困惑的問題。為了幫助學生走進話題作文的大門，激起學生想象的智慧，我選擇了沙地學生很熟悉、很常見的事物——西瓜作為話題，以這一貼近學生現(xiàn)實生活實際的材料，來引導學生體驗生活，關注社會，品味人生，從而寫出屬于學生自己的個性化真實作文。

設計目標：

1.引導學生用各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔細體味人生。

2.引導學生多角度地觀察事物，把選材的觸角延伸到家庭、學校及社會生活之中。

3.讓學生嘗試自主擬題習作，展開適當?shù)穆?lián)想，將文章內(nèi)容寫具體，表達真情實感，不拘寫作形式。

教學重點：讓學生用各種感官去感受事物，在感悟中引導學生聯(lián)系到生活實際之中。

教學難點：讓學生將感受事物、品位生活中的獨特而真實的感受，與話題有機地整合在一起，不拘形式地表達出來。

課前準備：

1、學生自由組合編組，圍著中間一卓就坐。

2、準備四個沙地大西瓜。

3、多媒體準備。

課時安排：兩課時。

所教年級：六年級。

教學過程：

第一課時。

一、談話激情，導入話題（3分鐘）。

師：同學們，今天的作文課跟以前的作文課有些不同。首先，我想向大家提兩個非常簡單的小問題，但請你們?nèi)鐚嵒卮稹?/p>

其一，你們寫過作文嗎？

（學生集體回答：寫過）。

其二，同學們寫了幾年的作文，覺得作文難嗎？

（學生集體回答：難、不難、還可以??）。

二、“研究”西瓜，嘗試寫話（7分鐘）。

師：請同學們用五分鐘的時間仔細地“研究”一下西瓜，并動手介紹一下它是怎么樣的。

（學生開始觀察研究，動手寫話。）。

師：（五分鐘后）現(xiàn)在我讀幾篇大家寫的作文，請同學們認真聽，想想它們有什么共同點？

[老師隨機抽幾篇有代表性的文章，進行朗讀]。

（指名學生回答：都寫了形狀、顏色??）。

三、“聽、聞、摸、嘗”，品味西瓜（15分鐘）。

1、“聽”西瓜。

（學生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜聲，“咔嚓咔嚓”的切瓜聲，

人生的理想六年級（熱門19篇）篇十九

“這就是星羅之門嗎？好像沒用啊！”星穹細嫩的聲音響了起來，邊說還邊觀察著星羅之門，一點也不在乎傷，維賢一躍而上，一下打了星穹一下，星穹委屈的說：“干嗎？老師！”維賢怒氣沖沖地說：“你個笨蛋！星羅之門乃輝煌圣器之一，你不會向逆鱗要那寶石開啟星羅之門的儲存能力或輔助能力呀！雖然比億時空水晶差點。”星穹似懂非懂的點了點頭，立刻轉(zhuǎn)身，看向逆鱗，眼光中帶有些貪婪，逆鱗看了一眼星穹有點害怕的說道：“好我給你行了吧，不過我就兩顆，一共需要十二顆才能開啟星羅之門全部能力呀！我提醒你一下。”逆鱗有點舍不得的把那兩顆寶石給了他，維賢吃驚的說：“啊！是火和水的寶石！你小子行啊！這可是可以提升戰(zhàn)斗力和治療功能啊！”維賢頓時瞪大了眼睛，星穹沒怎么在乎，問這位“知識淵博”的老師：“老師，再干嗎？”維賢吞了口唾沫，呆呆的說道：“去圣盟坐騎山，領坐騎。”

聽完后，星穹大喜，頓時一蹦三尺高，維賢把星穹領到了一個山脈，回了回神說：“每個騎士都有自己的坐騎，都會有十個坐騎，自然是按照等級了，升一個等級，就會有一個坐騎，自然看緣分了，所以我也有，我會讓他帶咱們?nèi)ヲT士山脈，走吧！”維賢讀了一句古老的咒語，一個深藍色龐大的身軀出現(xiàn)在維賢旁邊，那，那是一條真龍！是一條真正的水系霸主：水龍！星穹呆呆的站在那，維賢親切的撫摸著水龍，維賢一把拉上星穹，就飛走了，星穹被水龍的水元素力量嚇著了，一下暈倒了，過了不知多久，星穹緩緩睜開了雙眼，這就是騎士山脈了吧，星穹沒等維賢說就跳了下去，一位老人站在那，星穹跑了過去，老人問了一聲：“是誰？來領取坐騎嗎？”“騎士圣殿星穹星印騎士等級12歲來領坐騎。”老人用奇怪的眼神看了看立刻道：“你好像沒有任何一個坐騎，就星印了，那你可一下領取4個坐騎了，請進吧。”老人指了指門，星穹迫不及待的跑了進去。