優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品，每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文，可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇一

生活中，會(huì)有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示，而兩年前的那件事給我的啟示我必須會(huì)終生難忘。

那還兩年前我生日那天。我過(guò)生日了，家里來(lái)了好多小朋友，媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，我和小朋友們玩夠了，就開(kāi)始吃生日蛋糕。

等我們吃夠了，又開(kāi)始玩起來(lái)。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開(kāi)我家。媽媽說(shuō)我頭發(fā)太臟了，要給我洗頭，結(jié)果一不細(xì)心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時(shí)的我異常貪吃，即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。

由于那滴洗發(fā)精是白色的，我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時(shí)不細(xì)心滴的奶油，于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一旁拼命地吐唾沫了。結(jié)果是我吃了很多糖，喝了很多飲料才好了。

這次事后，媽媽大有感慨：“嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)舔多了，要不然可能會(huì)去醫(yī)院呢！”小朋友，你是不是也很貪吃呢？要是的話，要趕緊改正這個(gè)壞習(xí)慣呦！

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇二

今天早上，我和爸爸一起去樓下的一家面館過(guò)早。我端上一碗熱乎乎的熱干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，我正要拿紙擦嘴。可紙離我太遠(yuǎn)，我拿不著，便站起來(lái)拿，可還是拿不到。這時(shí)，坐我旁邊的一位叔叔說(shuō)：

“小朋友，要紙嗎？”

我愣了一下，慢吞吞的說(shuō)：“要……要紙。”

只見(jiàn)叔叔拿起一張紙，微笑著遞給我：

“小朋友，拿好。”

我心不在焉的接過(guò)紙，沒(méi)一會(huì)兒，紙便從我手上滑了下去，我心想：完了，這位叔叔看見(jiàn)我把他遞給我的紙掉在地上，肯定會(huì)大發(fā)雷廷吧？可誰(shuí)知，這位叔叔不但沒(méi)有發(fā)火，還又拿來(lái)一張紙遞給我，并笑著說(shuō)：

“小朋友，這次可拿好哦！別又掉了。”

我瞬間臉紅了，沒(méi)臉去拿那張紙，于是頭也不回的走了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)議論聲：

“這是誰(shuí)家的孩子，怎么這樣……”

可叔叔卻說(shuō)：

“小朋友，難免會(huì)耍脾氣，沒(méi)事！”

回家后，爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“欣，你剛才對(duì)給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事。”

“三件？”我睜著眼睛好奇的望著爸爸。

爸爸回答：

“對(duì)！一是，那位叔叔給你遞第一張紙時(shí)你沒(méi)有說(shuō)‘謝謝’；二是，你弄掉了紙，你卻沒(méi)有向叔叔道歉；三是，叔叔遞給你第二張紙時(shí)，你居然不接，還扭頭就走！”

“我是因?yàn)椴缓靡馑冀蛹埐抛叩模　蔽覡?zhēng)辯著。

“可是這對(duì)別人非常不禮貌，你學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文吧，如果你是那位叔叔，你會(huì)怎么想？一定很難受吧！”

雖然心里有點(diǎn)不舒服，但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說(shuō)的話，想想也是。我對(duì)爸爸說(shuō)：

“爸爸，我知道錯(cuò)了，我下次會(huì)改正的。”

爸爸聽(tīng)了過(guò)話，露出笑意說(shuō)：

“好！爸爸相信你，希望你從內(nèi)心體會(huì)到這一點(diǎn)。”

爸爸的話讓我明白了講禮貌是多么重要，禮貌是一個(gè)人的名片，是一個(gè)人的品格與教養(yǎng)，更是人與人之間溝通的橋梁！

每當(dāng)我想起那件事，心里總有說(shuō)不出的后悔，也有一點(diǎn)高興。

那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒(méi)事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過(guò)：如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來(lái)，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動(dòng)著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害。”這時(shí)，爸爸嘴里喊：孩子，快來(lái)洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過(guò)去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來(lái)，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō)：“動(dòng)物雖然只有簡(jiǎn)單的思維，但它也有感覺(jué)，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心了，紅耳龜過(guò)幾天就好了。”正如爸爸所說(shuō)，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。

從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。

紅耳龜對(duì)不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請(qǐng)你原諒我好嗎？

星期六，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。

生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的`人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

每個(gè)人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我下樓去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍，把一個(gè)水龍頭全開(kāi)著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給”，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō)：“不能這樣浪費(fèi)水了。”他們好像很不在意，繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越少，特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉，好多農(nóng)作物都枯死了，甚至是顆粒無(wú)收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費(fèi)水，要從自己做起節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育，還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護(hù)珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇三

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹(shù)上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。

有一次，我在看一本新買的書(shū)——《微山湖上》。這本書(shū)是少年紅色經(jīng)典中的一本，很好看，異常是里面的故事，很趣味。可是，總感覺(jué)寫的沒(méi)趣味味，干巴巴的，并且，我去過(guò)微山湖，那里十分美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開(kāi)了音樂(lè)，聽(tīng)起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語(yǔ)”。不一會(huì)兒，我隨著音樂(lè)那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過(guò)你的世界，讓你的每個(gè)愿望都完美……”。

第二天，爸爸問(wèn)我：“你從書(shū)中明白了什么？”

我支支吾吾的說(shuō)：“我……明白了……恩，那個(gè)……啊，不明白。”

爸爸很生氣。

從這件事中，我明白了一個(gè)啟示：做事不能一心二用，要認(rèn)真的去做。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇四

啟示無(wú)處不在，就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今日午時(shí)，我就遇到了一個(gè)讓我受益無(wú)窮的啟示。

體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每一天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的，而今日體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通，從心底里覺(jué)得這個(gè)游戲就輪不上自我，自我在這兒只能當(dāng)配角，只看就行了，但突如其來(lái)的一球無(wú)情的摧毀了我的這個(gè)想法。

當(dāng)時(shí)我就沒(méi)打算接球，以至于面前來(lái)了個(gè)球也沒(méi)有去接，之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前，說(shuō)：“看見(jiàn)球來(lái)了就接，別光站在那里！”經(jīng)過(guò)這個(gè)球之后，我也自我反省了一下，覺(jué)得何遠(yuǎn)橋說(shuō)得對(duì)，自我也不能對(duì)自我沒(méi)有信心。接下來(lái)，在精神高度集中下，我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球，也越來(lái)越有自信。

就算自我對(duì)某方面不擅長(zhǎng)，但也不能對(duì)自我失去信心，同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要勇于去做。因?yàn)槲颐靼祝鍪聝H有做了才有可能成功；如果不做，就絕對(duì)不會(huì)成功！

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇五

生活中有很多事對(duì)我有啟示，但這件事對(duì)我的啟示最大。

有一天午時(shí)，我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開(kāi)班級(jí)門，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有。我往教室里走，剛走幾步，突然有一個(gè)人從桌子下頭站起來(lái)，快把我嚇?biāo)懒恕Ｎ疑鷼獾卣f(shuō)：“你有病吧，干啥嚇唬人？”這位同學(xué)笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我只是覺(jué)得好玩兒，要不咱倆一齊躲到桌子下頭嚇唬人吧？”我興奮地說(shuō)：“好呀！”

我們倆就一齊躲到了桌子下頭。不一會(huì)兒，我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。我倆就從桌子下頭兒站起來(lái)嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說(shuō)：“等教師來(lái)了，我就把你們倆個(gè)告教師……”

教師來(lái)了，把我們倆批判了一頓。

經(jīng)過(guò)這件事我明白了，不能光想自我好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的感受。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇六

每一個(gè)節(jié)假日都讓我歡欣鼓舞，更何況這個(gè)節(jié)假日是寒假，要迎來(lái)新的一年。而這個(gè)節(jié)假日給我?guī)?lái)了很多的啟示。

前幾天我打鞭炮時(shí)點(diǎn)打火機(jī)時(shí)不小心燙去了手，爸爸說(shuō)：“放鞭炮時(shí)要小心一點(diǎn)，注意安全聽(tīng)說(shuō)去年過(guò)年有人被鞭炮炸到了。而且不能把鞭炮扔到下水道里。要在空曠的地方放鞭炮。”我得到了啟示：過(guò)年放鞭炮要注意安全小心為好，還要少放鞭炮，減少污染。現(xiàn)在我們國(guó)家污染很嚴(yán)重，雖然放鞭炮顯得很熱鬧，但應(yīng)該盡量少放一些鞭炮。

慢慢來(lái)，不要慌，如果看了一遍書(shū)，覺(jué)得不懂可以再看幾遍，直到懂了這個(gè)意思，那么，你就成功了。做作業(yè)也一樣，如果因?yàn)橐ネ嫠＃R馬虎虎把作業(yè)做好，不檢查，很多錯(cuò)了，修改的時(shí)間會(huì)比做的時(shí)間更長(zhǎng)。

我在寫作業(yè)這方面拖拖拉拉的，而且思想不夠集中，本來(lái)以為寒假時(shí)間這么長(zhǎng)，有三十多天，哪知道過(guò)完年之后時(shí)間就會(huì)過(guò)得特別快。當(dāng)寒假只剩下15天時(shí)。同學(xué)們都寫好作業(yè)時(shí)叫我出去玩而我只能在家寫作業(yè)。我得到了啟示：作業(yè)寫的快一點(diǎn)，寫的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，為自己節(jié)省時(shí)間，這樣玩得會(huì)更加痛快一些。

過(guò)了這個(gè)節(jié)假日讓我懂得了很多知識(shí)和啟示。這個(gè)節(jié)假日讓我無(wú)比幸福和快樂(lè)。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇七

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹(shù)上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。

記得在一天早上，我像往常一樣背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，所以嚇哭了吧!這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō):“你看你，怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎?”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起，對(duì)不起。”

小女孩的爸爸接著說(shuō):“你這人怎么回事，走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接著說(shuō):“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?”說(shuō)完，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上，我想:“既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”

通過(guò)這件事，我明白了:一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

俗話說(shuō):失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。

那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的'擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便迫不及待地做了起來(lái)。可是在老師手里那么聽(tīng)話的皺紋紙，到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒(méi)成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開(kāi)始有些氣餒了。心想:這么難，干脆不做，蒙混過(guò)關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能!

于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒(méi)來(lái)得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:“太難了，不做了!”

這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎么行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢?于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰螅眉垘Юp住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說(shuō):“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺(jué)得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見(jiàn)證。

是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。

童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無(wú)窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目，因?yàn)樗刮颐靼琢?做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至?xí)愀庵翗O。

記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子里種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地里去干活了，讓我獨(dú)自一人待在家里，不能調(diào)皮搗蛋，我頑皮地進(jìn)了一個(gè)禮---“是!”爸爸媽媽這才放心地走了。

爸爸媽媽走了以后，我去看玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米葉子長(zhǎng)得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是，玉米穗還是小小的，沒(méi)有長(zhǎng)大。看到這種情形，我很是著急:這些玉米穗為什么還不長(zhǎng)大呢?集市早已經(jīng)有玉米買了。會(huì)不會(huì)是可惡的玉米葉子把養(yǎng)分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來(lái)。

劈著劈著，我想:“我表現(xiàn)這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，一定會(huì)給我買好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會(huì)兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠(yuǎn)處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了!但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開(kāi)嘴巴笑了。

爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到他們面前“報(bào)喜”:“爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會(huì)成熟了!”可是，爸爸媽媽聽(tīng)后卻哭笑不得。

后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎?玉米葉子是給玉米提供養(yǎng)料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿司令’很快就會(huì)‘死亡’的”。

那一年，我沒(méi)有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇八

光陰似箭，日月如梭。我們?nèi)松缆飞狭粝铝嗽S許多多的回憶，有痛苦，有歡笑，有自豪，有失意……也許有許多事情隨著時(shí)間的流逝漸漸地被我們所淡忘，但是在我心里，總有那么一件小事埋在我的'內(nèi)心深處，令我久久不能忘懷。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人到桑浦山旅游。因?yàn)樘鞖馓珢灍幔覀冞x擇了走山路。我心想著：山路？一定有許多樹(shù)，在陰涼的樹(shù)下走著，多愜意呀！可事實(shí)上，與我想像中的大不相同：抬頭望去，有那么多臺(tái)階等著我呢！才走了三分之一，我?guī)缀跻鬯懒耍偌由线@天氣太熱了，我想打退堂鼓了，特別是看到眼前還有那么多臺(tái)階，一陣眩暈感迎面撲來(lái)，我賴著不走了。媽媽看出了我的心思，喘著氣對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，不能半途而廢，只要努力，就會(huì)有回報(bào)！”對(duì)！只要有努力，就會(huì)有回報(bào)！加油！我在心里激勵(lì)自己。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我信心倍增。我們加快了速度，不一會(huì)兒，就來(lái)到了半山腰，我們歇了一會(huì)，喝了幾口水，繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我的腳已經(jīng)酸得不行了，但是，一想起媽媽鼓勵(lì)我的話，我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉，我終于來(lái)到了山頂。站在山頂往下望去，一棵棵樹(shù)隨著微風(fēng)輕微地?fù)u曳著，令人感到心曠神怡。一只只鴿子從高高的塔頂飛下來(lái)，我拿著小餅干撒給鴿子吃，多么美好的境界啊！

只要有努力就會(huì)有回報(bào)。更美的風(fēng)景在前面等著你，只要你努力地，堅(jiān)持不懈就能達(dá)到成功的彼岸。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇九

在我們的人生中，總是會(huì)遇到一些失敗的事情，而這些失敗的事情，也將是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚囊恍┙?jīng)歷，支撐著我們繼續(xù)走向以后的人生路。在我的記憶中，印象最為深刻的一件失敗的事情，還是去年的一件事情。

“付學(xué)瑋——82分!付學(xué)瑋你怎么回事，數(shù)學(xué)成績(jī)真線下滑?”“噢——”面對(duì)老師嚴(yán)厲的批語(yǔ)和同學(xué)們的驚奇聲，我灰頭土臉，垂頭喪氣地接過(guò)卷子。

明亮的太陽(yáng)，“嘰嘰”叫的小鳥(niǎo)，還有綻放自己的美麗花兒，它們個(gè)個(gè)都好像在笑，笑我的無(wú)知與無(wú)能。“哈，才考了82分，看本王子的100——100分。我真是集完美與一身的數(shù)學(xué)王子!”在回家的路上，我的腦海里只顯現(xiàn)出同桌譏諷、驕傲的神情、語(yǔ)言。還有那鮮紅的、大大的“82分”!煩死啦!

這一件失敗的事情，讓我明白了一個(gè)道理：“我們的人生路十分的漫長(zhǎng)，甜苦喜憂也是我們?cè)谒y免，必須會(huì)遇到的。雖然困難和挫折有時(shí)很強(qiáng)大，但是只要我們肯去面對(duì)他，勇敢的向前走去戰(zhàn)勝他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功就在他們的身后，成功，并不是很難。”

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇十

一件事會(huì)使人高興，會(huì)使人難過(guò)。一件事會(huì)使你終生難忘，一件事會(huì)使你后悔莫及。一件事會(huì)改變你的性格，會(huì)改變你的命運(yùn)，重寫你的人生。一件事會(huì)讓你一夜成名，也會(huì)讓你身敗名裂。同一件事對(duì)你來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么影響，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)影響甚大。

記得去年暑假，我在附近的公園看見(jiàn)許多人在那里如同小鳥(niǎo)一般溜冰，多帥氣啊！我便飛快地跑回家請(qǐng)求父母也給我買一雙，父母爽快地答應(yīng)了。第二天，我來(lái)到公園，穿上溜冰鞋，還沒(méi)開(kāi)始溜就摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲！疼死我了！”站在一旁的父母連忙扶我起來(lái)，說(shuō)：“既然你想學(xué)好就要忘記一切疼痛。”之后，媽媽扶著我溜冰，總算會(huì)站了。“好了！現(xiàn)在我自己溜冰，不用扶我了。”我得意地說(shuō)。我便掙脫開(kāi)媽媽的手，自己在公園溜來(lái)溜去，不禁涌上一股飛的感覺(jué)。“啊！”我不小心撞到人了，撞得腿破了皮，流了血。“我在也不學(xué)溜冰了，難學(xué)死了。”我抱怨道。父母則在一旁安慰我：“不要泄氣，也不要半途而廢，堅(jiān)持下去你就會(huì)成功。俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。所以站起來(lái)吧。”聽(tīng)了這句話，我又一次地站了起來(lái)，繼續(xù)溜下去。盡管后來(lái)我摔了很多次跤，但是每次我都會(huì)想起父母的那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。正是這句話使我獲得了勇氣、信心和毅力，最終學(xué)會(huì)了溜冰。

通過(guò)這件事使我得到了一個(gè)終生受用不盡的啟示：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，就算遇到了困難也不能失去勇氣、信心和毅力。這也應(yīng)驗(yàn)了一句俗話：世上無(wú)難事，只怕有心人。并讓我想起了一句歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇十一

記得那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我還是像往常一樣悠閑地漫步回家，順便買一些吃的，饑腸轆轆的我此刻早已忍不住想吃零食了，一買來(lái)便立馬熟練地撕開(kāi)包裝袋，隨手一扔，“吧嗒吧嗒”地吃了起來(lái)，忽然，我轉(zhuǎn)身已看背后，一位臉黃里泛白的阿姨正俯下身子，彎著腰，用她那粗糙得已不成樣子的手撿起我剛才扔的那個(gè)包裝袋，同時(shí)她也順便把旁邊的一些垃圾也撿起來(lái)，然后回頭放進(jìn)了她的那個(gè)垃圾車?yán)铩？瓷先ニz毫沒(méi)有半點(diǎn)怨言，而十分認(rèn)真地對(duì)待自己的這份工作，那時(shí)候，我有點(diǎn)驚異了：為什么這么苦、這么累的工作，他們那些清潔工反而不抱怨、不埋怨，一心一意地去干呢？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，清潔工阿姨已經(jīng)不見(jiàn)了，她可能騎著垃圾車去別的地方了吧去撿垃圾了吧，于是，我便就這樣回了家。

以后，每天放學(xué)，我總能看見(jiàn)哪位清潔工阿姨忙碌的身影，她依舊在哪兒埋頭苦干著，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。到了六年級(jí)時(shí)，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，她已不見(jiàn)了，或許去別的地方工作了。但在這片土地上，卻仍舊能看見(jiàn)他那“金色的身影”，她雖然不在這兒干活了，但他那忙碌的身影早已讓這片土地記憶猶新、難以忘懷。

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇十二

我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì)寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷。”老師說(shuō)。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開(kāi)始不安起來(lái)。

回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來(lái)了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地說(shuō)道，生怕媽媽生氣。

本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個(gè)城市的孩子。”

通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”

二

無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”

第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀!

試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧!”

是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!

六年級(jí):徐雨帆。

三

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句格言讓我啟發(fā)了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。

在一節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖，大多數(shù)同學(xué)，不不不，幾乎全班同學(xué)都說(shuō)是一個(gè)年輕女人的自畫(huà)像，同學(xué)們看不出還有什么圖案，唯獨(dú)我把手舉得高高的，老師讓我回答，“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌：“真的是一個(gè)老奶奶，太神奇了!”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎么看出來(lái)的?”我神秘地一笑：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”不但使我在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個(gè)好朋友相約去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有各種各樣的花，剛巧我們發(fā)現(xiàn)牽牛花，其中一個(gè)朋友問(wèn)：“你們能在牽牛花還沒(méi)開(kāi)花之前，判斷它以后開(kāi)出的花是什么顏色嗎?”“看種子的顏色!”“不，看莖的顏色!”她們爭(zhēng)論著。我摸了摸葉子胸有成竹地說(shuō)：“你們的答案都不對(duì)!牽牛花的莖上有一根色素線，只有靠這根色素線才能判斷牽牛花以后開(kāi)出的花是什么顏色!”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個(gè)外號(hào)“小博士”呢。

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”讓你去留心身邊的生活，去細(xì)細(xì)觀察這樣你會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

五年級(jí)寫一件事的啟示（匯總13篇）篇十三

真好，我訂雜志時(shí)獲得了一個(gè)懸浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦樂(lè)乎。

這時(shí)，媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起：“快去寫作業(yè)”。我乖乖的坐在椅子上，低下頭寫我的數(shù)學(xué)練習(xí)，這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗯嗯”的聲音，是妹妹在玩懸浮足球，我讓她玩，并警告她不要摔壞，可是，沒(méi)過(guò)多久，“呯”的一聲，我急忙回頭一看，是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上，我再次警告她，又沒(méi)過(guò)多久，懸浮足球又被她重重的丟到了地上。這次，我大發(fā)雷霆，一把球奪過(guò)懸浮足球，可又被她搶了回去，我再次把懸浮足球用力的奪回之后，妹妹哭了，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“把那個(gè)東西給妹妹玩！”我先是一愣，然后生氣的爭(zhēng)辯，“爸爸，我為什么要給她玩”。但我清楚的知道，在爸爸這堅(jiān)定的聲音中，是沒(méi)有商量的余地的。“因?yàn)槊妹帽饶阈。阋屩保疫€是不服氣，繼續(xù)反駁“但這是我的！”“這世上沒(méi)有什么東西是你的！”爸爸的話語(yǔ)就像如來(lái)神掌把我壓在地上，爸爸又高高的揚(yáng)起戒尺，我只好帶著一肚子怨氣繼續(xù)寫作業(yè)了。

待我心情平靜下來(lái)之后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸并不是在意那個(gè)玩具，做人啊！就應(yīng)懂得寬宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成為第一種人，退一步，海闊天空，海納百川。”

爸爸的話語(yǔ)深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。