優(yōu)秀作文是思維的火花，在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

8、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

9、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》

10、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

11、不入虎穴，不得虎子。班超《后漢書班超傳》

12、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？羅隱《蜂》

13、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。《省世格言》

14、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭燮《竹石》

15、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。蘇軾

16、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。荀子

17、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。李白《將進酒》

18、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。佚名《論語子罕》

19、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韻》

20、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

21、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白《行路難其一》

22、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?/p>

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

有一種感情叫友情，它的真諦是患難與共;有一種感情叫親情，它的真諦是血濃于水;有一種感情叫忠誠，它的真諦是心與心緊緊相依;有一種感情叫感恩，它的真諦就是讓我懂得對生活的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩?！暗嗡?，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以報恩德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。不僅是我們?nèi)祟?，自然界的一切還都知道感恩。大海給魚兒寬闊的天空，因為感恩，魚兒報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給藍天一處美麗‘大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲的陰涼。他們也知道忠誠—小草忠誠于土地，用纖弱的根系維持著泥土的濕潤;浪花忠于海洋，用搏擊的姿態(tài)壯美著波濤的澎湃;浮云忠誠于藍天，用嬌媚的身影點綴著晴空的絢爛。

而縱觀歷史長河，多少人用生命唱響了感恩的強音，多少人用他們的壯舉詮釋忠誠的涵義，多少人用他們最后的聲音，他們永恒的感恩忠誠，感動了我們，使我們嫣然淚下。漢朝的張騫，以堅毅的性格，本著漢武帝的忠誠，本著對漢武帝的感恩，經(jīng)歷千辛萬苦，出使月氏國，他用他的忠誠和感恩克服了一切困難，十三年后終于重歸故土，開辟了絲綢之路。他的忠誠和感恩為漢朝解決了心頭大患。

如果感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然，是對恩賜我們生命的人的牽掛，那么忠誠就是對生命的珍惜，對生存狀態(tài)無悔的執(zhí)著，對有限生命的一段誓言，對恩賜我們生命的人真心誠意。

因為感恩，所以忠誠。本著對朋友的感恩，才會忠誠于朋友;本著對父母的感恩，才會忠誠于這個家;本著對國家的感恩，才會忠誠與國家。

讓我們永遠銘記感恩忠誠！讓感恩忠誠永遠伴隨著我們走好人生的每一個步伐！

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

大家都有喜愛的季節(jié)，我喜愛的季節(jié)是秋天！那時候的天氣轉(zhuǎn)涼為什么我還喜歡？好好笑一場我再給你們講！

秋天當(dāng)然是豐收的好季節(jié)，果實都含有我們勞動人民的汗水！還有從樹上飄落下來的秋葉鋪在地上美麗極了！真的好像美麗的地毯還有次我和朋友玩耍，難以忘懷。還記得我們是在放學(xué)的時候我們把秋葉望天上拋，可笑的是這些葉片反而弄我們一身，真是好笑極了！

秋天雖然沒有春天那樣鳥語花香、迷人的風(fēng)景。也沒有夏天的炎熱！可是秋天卻具有別的季節(jié)所沒有的特別之處，那便是秋天的特點，這是秋天唯一具有的本能，就因為這一點是我更加喜愛秋天了！

秋天是豐收的季節(jié)，在那時是我們的勞動人民最快樂的日子！因為他們看到了這一年下來辛辛苦苦種下來的成果和收獲！當(dāng)時的心情是一身以來最快了的！在幼兒園的時候老師教我們種過菜，栽種菜的途中也同樣遇到了許許多多的困難，在最后成功的時候是覺開心的時候！這就是為什么到收獲的時候看到了果實會怎么開心，秋天是多么美麗呀！在春、夏、秋、冬，四個季節(jié)里秋天是我的最愛，雖然在其他三季里也有我所喜愛的，可是秋天的美麗更是特別！所以我更加喜愛秋天！這金色的天地！

這就是我喜歡秋天的唯一理由！其實還有很多，不過我也想知道大家喜愛的季節(jié)！

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欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

欣賞，在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。

《你好，舊時光》的'作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。

每當(dāng)我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、圣斗士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發(fā)現(xiàn)——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。

在現(xiàn)實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當(dāng)聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什么人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

今天中午，快到吃午飯的時間了，我們在寫拼音字母。我剛寫好，交完作業(yè)坐到位置上，張老師來了。張老師湊在宗老師的耳邊嘰里呱啦說了些什么，我也不懂。然后張老師跑到我身邊來，說：“跟我走?！蔽也恢浪陕?。宗老師叫陳宗也跟張老師走，我不知道這到底是干嘛。

到了教室東邊的走廊里，我聽張老師說，就是去吃水餃。我不知道哪里有餃子的，我感覺有一點兒奇怪。我們就這樣繼續(xù)走著。張老師先問陳宗：“你可以吃幾個?”陳宗以為是餛飩，她就說：“我能吃20個?！睆埨蠋熣f：“先吃4個吧，因為碗比較小?！睆埨蠋熡謫栁?，我說：“我隨便吧!”

我們來到了最前面的一幢教學(xué)樓二樓的辦公室，那里一片慌亂。有新買的電磁爐，有鍋，里面裝滿了水餃，旁邊還有好多個呢。我看到有二4班的冒老師，還有好幾個其他的老師。我把餃子端到第一張桌子上，因為陳宗比我的個子矮，陳宗就跪在椅子上，而我就站在地上。

張老師又在旁邊問我們倆要不要醋，然后她就端來了一點兒醋。我就蘸了起來。陳宗問：“有沒有辣的呀?”張老師就拿來了辣醬。陳宗說：“我最喜歡吃辣了。”“喲，這個小屁孩怎么這么喜歡吃辣呀?我也挺喜歡吃辣的?！睆埨蠋熣f。

我首先吃了四個，張老師問我還要不要了。我想都沒想，就答應(yīng)了，說了一聲：“要!”張老師又給我端了一碗。非常不幸運的是，我第一口就吃了個生姜。張老師說：“這里面沒有生姜啊?這里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳，就這么多，怎么會有生姜的呢?好奇怪啊!”我也覺得好奇怪。

吃完我出去時，看見我幼兒園的同學(xué)杯子里養(yǎng)著水寶寶。他說他還有另外一個杯子，他們班上的同學(xué)都是這樣子。我覺得這也太夸張了一點。我剛走到那兒，就看到有人在走廊里踢足球，我也踢了一腳，就走了。

今天的午飯沒有在食堂吃，好特別!

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

春天萬物發(fā)芽，小草發(fā)出了油嫩嫩的芽，花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵，小溪又開始歡樂的歌唱，到處都出現(xiàn)了一幅生機勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。

夏天驕陽似火，但是沖一個涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園，可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個歡樂的暑假，讓人們品嘗了西瓜的甘甜。

冬天是銀裝素裹的世界，給群山披上了一叢薄薄的紗，加上霧氣的圍繞，更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個樂園，所有的玩具都可以就地取材，因為滿地都是雪呢！

秋天，難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎？不，我不這樣認為。秋天為人們帶來了靈感，像一陣涼爽的風(fēng)整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時，望著窗外飄零的楓葉，不得不說，真的很美，一時間竟就這么來了靈感。在做題時，遇到難題，我習(xí)慣性的往窗外觀看，一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來，像蠶兒在吐絲織布一樣，而那一匹匹布，像是題中的圖，指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的，那是熱情似火的代表，從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。

我喜歡一個人坐在楓葉滿天的樹下，享受著這一瞬間雕刻的靜謐時光，只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風(fēng)吹在臉上的感覺，癢癢的，卻很舒服，我大概既享受這種感覺吧！

我喜歡一個人，但是我不希望秋天也和我一樣孤獨，因為我希望別人也可以從秋中獲得新的感受，和我一樣喜愛并且欣賞秋天。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

浮云長長長長長長長消。

上聯(lián)讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。

下聯(lián)讀音：浮云漲，長長漲，長漲長消。

調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來調(diào)調(diào)妙。

種花種好種種種種來種種香。

上聯(lián)讀音：一三八字讀調(diào)（t），其余讀調(diào)（d）。

下聯(lián)讀音：一三八字讀重音，其余讀種子的種。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

黑夜便這樣來臨了。

我的生命就這樣的順其自然。

它擺在任何人的面前甚至。

那衰落的門檻前的那只狗。

02。

它是海的孤寂。

在廣闊的過去現(xiàn)在。

就像未來那樣的遙遠。

蕩漾沉沒漂浮。

無法咆哮無力奔放。

03。

你在遠方比遠方更遙遠森林。

我找遍了隱蔽的湖泊。

翻越了飄渺的山峰。

更穿梭了陰暗的洞穴。

掩埋了燈，躲在霧靄中。

04。

我徒然將命運踩踏著生命。

讓信念在饑荒的年代萌芽。

長不出半點綠意。

開不出半點儷紅。

便這樣的凋謝。

05。

你是誰？我是誰？

我們就這樣擦肩而過。

一條蕾絲裙、一把木吉他。

誰在哪天死去了？

都不會為誰扔下一朵白菊花。

06。

你就這樣聽著安靜的聽著。

昆蟲在狂歡。

世界如此的沉寂。

就由這些小生命打破。

無聲的打破。

07。

你熟悉的憂郁里。

有藍色的夜黃色的暮。

你把愛情扔進海里。

將世界停留在秋天。

風(fēng)便開始了悲傷。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

北京潭柘寺的一聯(lián)流傳甚廣：

大肚能容，容天下難容之事。

開口便笑，笑世間可笑之人。

言笑佛。

在舊時代，“死生有命，富貴在天”的宣傳，成了束縛人們思想的桎梏，此聯(lián)大聲疾呼：“休言萬般都是命?！泵鞔_指出：“事在人為”要自強不息。

事在人為，休言萬般都是命。

境由心造，退后一步自然寬。

我國是茶的故鄉(xiāng)，人們自古就有飲的習(xí)俗，茶被列入“開門七件事”之一。這里介紹幾副回味無窮的茶館回文聯(lián)。

趣言能適意，茶品可清心。

意適能言趣，心清可品茶。

何淡如的廣東話對聯(lián)：

有酒不妨邀月飲。

無錢何必食云吞。

四面云山誰作主?

一頭霧水不知宗。

諸葛亮，字孔明。三國蜀漢政治家、軍事家。這一副對聯(lián)上聯(lián)嵌入了一至十的數(shù)目字，下聯(lián)卻對以“五行”和“五方”

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里演木金土屬卦爻，水面偏能用火攻。

以下這聯(lián)以數(shù)字入句，獨具雅趣，用以贊美教師，更別有韻味。

老舍在1962年為自己寫了一副春聯(lián)，句為：

付出九牛二虎力。

不作七拼八湊文。

先生一向主張：“作文章最忌七拼八湊，欲免此弊，必須賣盡力氣，

”此聯(lián)正是對這種主張的凝練概括。

周恩來總理精通文墨，詩才出眾。12歲那年，周恩來去同學(xué)家玩。何的爺爺是位富有正義感，又很有學(xué)問的`私塾先生。出了上句：

不為列強之奴仆。

周恩來深為老人憂國憂民的精神所感動，便提筆寫道：

誓做中華之主人。

何老先生眼含熱淚，夸贊說：“周生年少而有大志，奇才，奇才!”

過年苦，年苦過，過苦年，年過苦，年去年來今變古。

讀書好，書好讀，讀好書，書讀好，書田書舍子而孫。

表現(xiàn)了作者對黑暗社會的有力控訴和勉勵自己和子孫通過讀書獲得內(nèi)心的寧靜與精神的幸福。

孤山是杭州西湖的著名風(fēng)景區(qū)，此間有一石亭，稱“西湖天下景”，上面鐫刻著一副對聯(lián)，句為：

水水山山處處明明秀秀。

晴晴雨雨時時好好奇奇。

在“五四”反帝愛國運動中，對聯(lián)作為一種特殊的文藝形式，起了極大的戰(zhàn)斗作用。

三鳥害人鴉雀鴇。

一群賣國鹿獐螬。

鴉、雀、鴇是指、麻雀、妓院老鴇;鹿、獐、螬指陸宗輿、章宗祥、曹汝霖。

乾隆五十五年八月，正值乾隆八十大壽，紀曉嵐為討皇上歡心，撰聯(lián)道：

八千為春，八千為秋，八方向化，八風(fēng)和慶，圣壽八旬逢八月。

五數(shù)合天，五數(shù)合地，五世同堂，五福備至，昌期五十有五年。

上下聯(lián)分別復(fù)疊六個“八”和“五”字，典麗渾成，貼切不移，實為巧思妙構(gòu)。

有的對聯(lián)，借助文字的拆分拼合或者重疊，能夠達到如聞其聲、如見其形的奇妙效果。

一副描寫初見戀人情態(tài)的對聯(lián)，頗為傳神：

“一顆心，上上下下，忐忐忑忑;兩只手，分分合合，掰掰搿搿?！?/p>

濟南趵突泉，有這樣一副對聯(lián)：形象地刻畫出天下第一泉趵突泉的神韻，讓人如臨其景。

“佛腳清泉，飄飄飄飄飄下兩條玉帶;源頭活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠?！?/p>

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

今天下午，爸爸帶我去麥當(dāng)勞吃漢堡包，小學(xué)生日記一則作文。

我們先點了漢堡包，又點了可樂、薯條，最后，

我又讓爸爸點了草莓味的冰淇淋，小學(xué)二年級作文《小學(xué)生日記一則作文》。服務(wù)員說：“在這里吃還是帶走？”爸爸說：“在這里吃?！蔽疫x了一個靠近窗子的座位，我剛想吃，冰淇淋忽然掉到地下了，我爸爸快點給我撿起來了，把上面的臟的弄掉，把弄好的`冰淇淋遞給了我。我快點把冰淇淋吃了。我看了我爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)我爸爸偷喝了一口我的可樂。

我吃了幾口漢堡包，用吸管喝了幾口可樂，又吃了幾根薯條，覺著有點噎，就又喝了幾口可樂。我覺著有點撐了，就問爸爸：“爸爸，我撐了，可以不吃了嗎？”爸爸說：“把漢堡包里的雞柳吃了吧?！蔽艺f：“只好這樣了。”我把可樂全喝完了，我撐的要命。爸爸說：“把薯條吃了吧?！蔽艺f：“薯條全歸你了。”我們吃完后，就走了。

可撐死我了。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

我們的學(xué)校是黃岡市實驗小學(xué)，它還有著悠久的歷史呢！

一進學(xué)校大門，一陣花香味就撲鼻而來。原來，學(xué)校門口種了一些花兒，花兒一但盛開，就姹紫嫣紅。再走進一些，一陣雨一般的涼爽降臨在身上，真舒服?。≡瓉硎倾乩锏膰娙?，泮池的里面還有好幾條紅紅的金魚在游戲。

再往前走，就是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，我們的教室在第三層。再往前走，就是古色古香的圖書館。圖書館旁有幾棵樹，個個長的挺拔又高大。圖書館的邊上還有一口井，名叫東坡暗井。

再往前走，就是操場。我們上體育課和升旗都在這里。

我看著美麗的.校園，讓我流連往返的校園，心中充滿自豪！

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

拉薩的春天，當(dāng)萬物開始生根發(fā)芽時，拉薩展現(xiàn)出了萬水千山終是情，看大樹開始長出嫩芽，山上的小草也偷偷的鉆出了可愛的綠色腦袋，大地開始換上綠色的衣裳，人們的心情也豁然開朗了起來。仿佛是走在天堂的小路上，冬天冰封的河流，開始了往日的生機，圣城又開始了往日的生機勃勃，滄滄的大地，又開始往日的生街。

愛的種子發(fā)芽了，為什么？因為你給同學(xué)一份友愛的愛，給老師一份敬愛的愛，給殘疾人關(guān)愛的愛，多一份愛多一顆小芽。我希望這個世界充滿了愛，我只有一個愿望：讓人民的心變紅，讓愛的種子在你的心甜里漸漸發(fā)芽。

愛是什么？愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。愛還可以怎么表達？讓我們獻出自己的愛，使生活變的更美好。

小伙伴們你們的愛獻給了誰，讓我們關(guān)注一下社會上需要你愛的人！

父母，這個詞是我們一輩子所不能忘懷的！

是父母，在我們小時和什么都不會的我們，是父母一點一滴教給我們，他們就是我們的啟蒙老師。

是父母，交給我們怎樣用筷子吃飯，是父母，教給我們走路，握住我們的手，生怕我們跌倒，生怕受一點傷害。我的心中就在這個時候埋下了一顆愛的種子。

我終究有一天會握住你們手，也讓你們感受到愛的真諦。

就是這樣，當(dāng)父母有一天老了，我們是否可以像當(dāng)初他們教我們走路那樣，握住他們的手一步一步向前走！

個人要友善，這樣他的花朵才會在春天盡情綻放。

一群游客正興致勃勃的參觀一棟古老的宅院。它們都很納悶，這座宅院的屋檐為什么這么大？為什么這個大屋檐下有一間小房子？正在人們納悶時有一個人說：“呀，這家宅院的主人在古代的時候不是非常有名、有權(quán)、有錢。那他為什么弄一個大屋檐和這個大房子呢？”后來，聽導(dǎo)游姐姐的講解：“原來這個大屋檐和這個大房子是給那些過路人過夜和遮風(fēng)避雨用的！”“原來是這么回事??！”游客們不約而同的說。人們都在為這個古老宅院散發(fā)出來濃濃的人情味而感到欣慰。

對大自然的友善、對社會的友善……世界上一切的一切就都會變得和諧美好！

今天，是“三八”節(jié)，是婦女的.節(jié)日。我準(zhǔn)備做一件讓媽媽感動的事情，當(dāng)禮物送給她。

下午，我們學(xué)校放假半天，我首先自覺完成了作業(yè)，然后我又練了練小提琴。晚上，我。

媽媽回到家一看，我作業(yè)完成的好，琴也練的好，高興的的說：“今天你表現(xiàn)的真好！”我默默的說：“還有更好的呢！”

吃完晚飯，我端了一盆溫水，放到媽媽的腳下，說：“媽媽你累了，讓我?guī)湍阆聪茨_吧！”媽媽吃驚的不知說什么好，傻傻的坐在沙發(fā)上。我就像媽媽平時給我洗腳那樣，認認真真的給媽媽洗完了腳，然后，我站起來對媽媽說：“這就是我送給你的節(jié)日禮物！”

??！這是我一生中最困惑的事了，究其原因，我看最終的答案，是我沒有吹笛子這行業(yè)的天賦吧！

“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說，“沒事兒，做奶奶前面?！蹦棠桃贿呎f，一邊伸手來拉我。

我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！

失去了，才懂得珍惜，可那時，幸福已悄悄地從我們的手中流走了。曾經(jīng)有人說過“人的欲望是無法滿足的，”當(dāng)時年幼的我并不相信這句話，但現(xiàn)在回過頭來看看生活，也的確是這樣。

以前，聽著媽媽的一遍遍嘮叨時，我總想讓她馬上變成‘事業(yè)女強人’，因為這樣她就沒時間管我了。現(xiàn)在媽媽真的變成了把所有精力都投入到工作中去的‘女強人’，但現(xiàn)在的我又覺得自己像個沒人愛，沒人管的孤兒了。

朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！不然，說不定明天它就悄悄的溜走了。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

好詞：靜謐安寧、遼遠澄碧、晶瑩透亮、藍幽幽、平滑優(yōu)美、痛痛快快。

佳句：那天晚上，仿佛溪水流進了我的脈管。我兩手一合，想把它捧起，只見它抖了幾下，又釘子一樣釘在溪面。

主要內(nèi)容介紹：我做完功課，來到小溪邊，只見河里有四顆星星，它們?nèi)嗖凰椋?，它們在空中可以放微光。星星像寶石一樣晶瑩透亮。星星，一個黃色的物體，多美呀！

心得：通過這個故事我知道了星星是月亮的寶貝，星星和月亮是在天空放光的，而且，星星自身也很美麗。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

不能設(shè)想，古羅馬的角斗場需要重建，龐貝古城需要重建，柬埔寨的吳哥窟需要重建，瑪雅文化遺址需要重建。這就像不能設(shè)想，遠年的古銅器需要拋光，出土的斷戟需要鍍鎳，宋版圖書需要上塑。只要歷史不阻斷，時間不倒退，一切都會衰老。老就老了吧，安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的；沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擠了，掩蓋廢墟的舉動太偽詐了。

還歷史以真實，還生命以過程?！@就是人類的大明智。當(dāng)然，并非所有的廢墟都值得留存，否則地球?qū)郯甙摺U墟是古代派住現(xiàn)代的使節(jié)，經(jīng)過歷史的挑剔和篩選。廢墟是祖輩曾經(jīng)發(fā)動過的壯舉，會聚著當(dāng)時的力量和精粹。廢墟是一個磁場，一極古代，一極現(xiàn)代，心靈的羅盤在這里感應(yīng)強烈。失去了磁力就失去了廢墟的生命，它很快就會被人們淘汰。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

小時候，6歲的我剛會讀書、寫字，就迫不及待地讀起了四大名著《水滸傳》。我當(dāng)時童真無趣，被一百零八位好漢每人的性格所吸引，還被情節(jié)所“迷惑”，由此，就產(chǎn)生了第一個夢想：做水滸好漢!我把小區(qū)里的小朋友全部召集，給他們一一命名，我就是“頭子”及時雨。有一天，我看到108位好漢就是108位魔王時，產(chǎn)生了一個大膽的想法——模擬這個情節(jié)!我先找來一塊“隕石”，和小朋友一起抬到三樓去，再叫“107位好漢”下樓等待?！班弁ā?“隕石”落了下去，沒撞出魔王墳?zāi)箒恚炊铧c壓死“林沖”。在媽媽的怒罵、鄰居的大喊聲中，我第一個夢想破滅了。第二個夢想是最幼稚的，也是“維持”時間最短的——變成奧特曼。那時因為《奧特曼》風(fēng)靡中日兩國，我也就有了這個夢想。我在家每天都做著奧特曼發(fā)射激光的動作，還時不時喊道：“變身吧!變!身!吧!”仿佛自己就是那個奧特曼，正保衛(wèi)地球打怪獸呢!可是這個夢想不到三星期就被石子撞碎了玻璃——破滅了。

現(xiàn)在，我的夢想則改為了——當(dāng)一位坦克炮手兼軍事家。我大量地閱讀軍事書，如：現(xiàn)代兵器等書，讓我知道了一些軍事知識：中國96式坦克、88毫米高射炮……和一些動作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)、裝彈、射擊、幾點幾方位等專業(yè)術(shù)語、連玩游戲也專玩那些：紅警坦克、坦克大戰(zhàn)，甚至把那些坦克的名字全記了下來。

人一生中有許多個夢想，那些放棄的夢雖遠去，但終究有一天，我會美夢成真的!

優(yōu)爸點評：優(yōu)爸徹底被小作者的“夢想”吸引住了，無論是“水滸夢”還是“奧特曼夢”，或者是“軍事夢”，都被小作者寫活了，下筆如有神，這個詞用來形容小作者的文章，有過之而無不及。文章生動的語言，幽默又輕快的情節(jié)深深吸引住了優(yōu)爸，特別是隕石落了下去，沒撞出魔王墳?zāi)箒?，反而差點壓死“林沖”，媽媽的怒罵、鄰居的大喊聲中，第一個夢想破滅了，趣味性很強，優(yōu)爸讀到這里時已經(jīng)捧腹大笑了，更不用說接下來的“奧特曼夢”了。最后，優(yōu)爸要告訴小作者的是，隨著我們年齡是增長，我們的夢想也更真實和接近，那些遠去的夢想其實并沒有破滅，這些都是我們美好的回憶，以及實現(xiàn)最后夢想的積淀。

小作者：殷梓宸。

公眾號：優(yōu)頁作文選3。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

清晨,天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,我們按照老師的約定,到海邊一起欣賞日出.。

此時，大地靜悄悄的，四周黑沉沉的，我們來到了海邊，看見老師早早地來到了，當(dāng)我們走到離老師只有一米遠的時候，老師忽然像閃電一般地轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“同學(xué)們，大家都到齊了，那我們就一起來看日出吧!”

不一會兒，只見遠方的天邊出現(xiàn)了一點光亮，“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地大叫，我們的目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們：“同學(xué)們，請注意了，黑暗即將離去，旭日即將升起了!”一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。

終于，太陽公公露出了它的笑臉，整個天空都亮起來了。

欣賞小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

我一次又一次細細尋找，一下子看中了耐克運動鞋的廣告：穿上它，會使你有起跳、騰空、超越一切的感覺！我模仿著寫了幾個字：準(zhǔn)備著彈射，飛越，沖刺！寫完后，我都有點自命不凡了，不禁為自己喝彩：好！只有九個字，真精練！可只有這一份宣傳品哪行??！

縫包。

我先剪了一塊直徑為兩厘米的圓布，把一粒大個兒的黃豆放在中心包住，然后用線把口縫死。在燈光下，我一針接一針，一下接一下地縫著。哎呀，由于我使勁太大，一不小心，左手食指被針刺破了，流血了。

集郵。

每當(dāng)家里親友來了信，我就把郵票小心翼翼地剪下來；聽說哪里有新郵票賣，就纏著媽媽去搶購：連北京的趙叔叔手里買多了的四方聯(lián)，也被我千方百計追討回來了。