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2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇一
規范信訪維穩工作行為,解決信訪維穩突出問題,努力實現信訪維穩工作目標,為醫院又好又快發展、創造和諧穩定的社會環境。下面是本站小編帶來關于醫院20xx信訪工作實施計劃范文的內容,希望能讓大家有所收獲!
指導思想:
一是明確領導責任制。院長、職能科室一把手為信訪投訴工作的責任人;二是堅持一級抓一級。由院領導、職能科室、業務科室層層抓落實;三是深入一線,主動聽取意見,提高信訪工作的主動性;四是把化解醫患矛盾與醫院管理相結合,以信訪投訴所反映的問題為線索,對涉及醫院工作人員責任心不強、違反。
規章制度。
操作規程服務缺陷等方面問題進行梳理,調查取證,嚴肅處理,以加強醫院的精神文明建設和行政管理力度,提高醫院服務質量水平。
工作安排:
一是在日常工作中專職干部常規接待;二是每周五院長接待;三是每月一次醫院精神文明例會,共同探討分析,尋求解決問題的方案。
信訪程序:
按照“統一受理、分級負責、歸口辦理、責任到人”的原則,受理后的醫療糾紛案件,醫務科作為辦理部門,關于服務禮貌為精神文明辦,職工問題由工會負責,其主要負責人就是第一責任人,應按規定時間進行辦理。對一般信訪,也要求“件件有著落、事事有回音”,既要以書面形式向信訪投訴人回復,同時還要在信訪處理單上記錄辦理情況,并整理歸檔。
投訴公開:
為方便患者咨詢投訴,在門診、病房公開場所以及電話號碼簿上公布投訴電話、投訴程序、辦事制度,自覺接受患者、家屬及社會監督。
投訴分析:
注意做好統計匯總和動態分析等基礎管理工作,將某一階段反映出來的熱點、難點問題以及影響較大具有普遍性的典型案例編制成《來信來訪簡報》、《信訪動態分析》、《病員來信專欄》等等,送領導、有關處室負責人,以及時了解、掌握情況,采取措施,有效化解各種醫患矛盾糾紛。
工作重點:
堅持從源頭抓起,充分考慮患者的利益,學會換位思考,設身處地體會病人的心情,主動提供服務。針對信訪投訴中群體性突出的矛盾和熱點問題,在治標的同時不斷完善服務體系。病人對于醫藥價格問題投訴較多,我們及時進行了研究分析,從維護患者的利益出發,在門診實行了明碼標價,門診收據上醫藥價格一目了然。做好住院賬單一日清,病人隨時可以了解自己在住院時所發生的一切費用,真正做到了使病人放心。
工作總結。
杜絕醫療糾紛,防范不必要的投訴,首先全院職工要加強醫德教育,端正服務思想。樹立“病人第一、質量第一、安全第一”觀念,努力改善服務態度,全心全意為病人服務,從思想上重視醫療安全工作。加強醫療技術管理,防微杜漸。健全規章制度,明確各級人員職責,制定科學的技術操作規程和質量標準并嚴格執行,這是防范醫療缺陷的基礎。努力改變有章不循、執法不嚴的惡習是防止醫療缺陷的關鍵,培養認真負責、一絲不茍的作風是防止醫療缺陷的重要環節。
科學對待醫療安全管理,不為人情、面子所困。認真登記《醫療差錯事故登記本》,并有討論、結論、處理意見,不隱瞞,不漏報。抓好醫療差錯管理。差錯是事故的苗頭,要抓住不放。提倡首診負責制,對于“臨界病人”,首診醫生更要負責到底,做到事事有交接,不相互推諉、扯皮。抓重要和薄弱環節,重點防范。急危重和疑難病人是醫療安全的重點;手術科室是醫療差錯的高危科室;新技術的開展要填寫申請表,申報后方可施行;節假日人員思想不易集中,更要加強管理。五要及時報告,把事故或差錯的損夫降低到最低限度。
總之,結合醫療行業特點,做好信訪工作,對于改善醫療作風,提高醫療質量,維護正常醫療秩序,化解醫患矛盾糾紛,構建和諧的醫患關系,促進醫療的健康發展和社會安定團結都具有十分重要的意義。
一、領導高度重視。
年初建立健全高硐村信訪、維穩工作領導組,明確分工,強化職責,配齊配強人員,健全信訪網絡組織,暢通信訪渠道,規范信訪工作秩序,認真落實信訪工作制度,實行領導干部包保責任制。確實做到開門接訪、帶案下訪,定期召開矛盾糾紛排查調處例會,發揮信息員的作用,耐心傾聽群眾心聲,嚴格執行“零報告”制度,堅持“屬地管理、誰主管、誰負責”的原則,進一步強化“一把手負總責”的信訪工作領導體制。
二、提高思想認識。
村兩委全體干部要充分認識信訪、維穩工作的重要性,堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導,以學習貫徹“三個代表”和落實“科學發展觀”的重要思想為契機,以維護廣大人民群眾根本利益為目標。正確處理人民內部矛盾,及時合理地解決群眾反映的實際問題,堅決依法糾正各種損害群眾利益的行為。
三、加強基礎工作。
認真貫徹實施《信訪條例》,加強信訪工作硬件建設和業務知識培訓,不斷改進信訪工作秩序。建立健全社會矛盾糾紛調處機制,完善社會穩定的預警體系和應急處理機制,積極預防和完善處理群體性事件和突發性事件。進一步加強社會治安綜合治理能力,積極推進社會治安防控體系建設。耐心細致地做好摸排調處工作,村“兩委”每月定期召開矛盾糾紛、排查調處工作例會,切實維護一方社會穩定和百姓的平安。
四、加大宣傳工作。
開展大規模的《信訪條例》等法律法規宣傳活動,深入細致地開展矛盾糾紛排查調處工作。深入實際,深入群眾,調查研究,排查隱患。摸排重點矛盾糾紛,梳理分類,分析原因,找準根源,研究對策。注意方法,講究策略,堅持原則,嚴格依法辦事,采取積極有效的措施,使矛盾糾紛調處及時,調處到位,化解矛盾,消除一切不穩定因素。
五、強化明確責任。
進一步明確分工,各負其責,在信訪辦的統一領導下,實行層層負責,責任到人。密切配合,齊抓共管。常到群眾中去,傾聽他們的呼聲,了解他們的困難,特別是對失業人員和特困戶家庭,要關心他們的生活,努力幫助他們解決實際困難,通過各種渠道實現再就業,將一切不穩定因素消除在萌芽狀態之中,切實擔負起維護一方穩定的責任。
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2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇二
以黨的精神為指導,以確保社會穩定為重點,堅持群眾工作統攬信訪工作,不斷探索工作新機制,突出抓五個重點:即抓基礎著力提升工作效能、抓排查著力預防矛盾、抓源頭著力減少矛盾、抓疏導著力緩解矛盾、抓結果著力解決矛盾,努力創造更加和諧穩定的社會環境,促進街道經濟又好又快的發展。
1、進一步夯實基礎,著力提高信訪工作水平。
三是進一步強化基層工作,按照“屬地管理,分級負責”的原則,在各社區開展矛盾糾紛大排查,對排查出的不安定因素,逐一建立滾動臺帳,并嚴格執行日報告,零報告制度,組織召開社區和部門聯席會議,交辦信訪案件,明確工作責任、明確化解時限、明確穩定措施,并實行領導包案制。
2、進一步創新工作方法,著力解決信訪難題。
三是綜合分析信訪信息,努力服務領導決策,通過對信訪信息的研判,掌握政策的落實情況以及社會矛盾的苗頭性動向和預警信息,提出改進工作方法,充分發揮信訪工作的作用。
3、進一步加大調處力度,著力抓好事要解決。
一是強化初信、初訪的辦理,抓好初信、初訪的立案率和解決率,避免小事拖大;。
三是加大解決突出問題的調處力度,著力解決勞動就業、涉軍、涉訴、社保、醫保、企業改制等民生熱點反映強烈的問題,凡訴求合理,符合政策的不打折扣,切實把信訪突出問題解決在基層。
4、進一步加大穩控工作力度,著力維護重要敏感時期的信訪穩定。
二是強化應急處理按照發現得早、化解得了、控制得住、處置得好的要求,進一步完善應急預案,全力做好到區、市、赴省進京非正常上訪的處置工作,確保在第一時間做好接訪勸返工作。
5、進一步明確責任、著力抓好責任落實。
一是嚴格落實目標管理責任,進一步明確各方面的責任,細化信訪工作目標任務,堅持將信訪工作納入社區和部門的綜合目標考核。
二是完善信訪工作責任追究制度,對非正常越級上訪的單位和部門實行“黃牌警告”,對因不科學民主決策,不依法行政和工作作風簡單粗暴引發信訪突出問題及群體性事件的,必須嚴肅追究責任,嚴格落實領導包案責任,對失職瀆職造成嚴重后果的,必須嚴肅追究責任,確保信訪事項“件件無差錯,事事有回音。”
6、圍繞辦事處的重點工作,做好信訪維穩工作。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇三
中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《信訪工作責任制實施辦法》,并發出通知,要求各地區各部門遵照執行。下文是信訪工作責任制實施辦法,歡迎閱讀!
第一章總則。
第一條為了進一步落實各級黨政機關及其領導干部、工作人員信訪工作責任,從源頭上預防和減少信訪問題發生,推動信訪問題及時就地解決,依法維護群眾合法權益,促進社會和諧穩定,根據國家有關法律法規和中央有關規定,制定本辦法。
第二條本辦法所稱黨政機關,包括黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關。
各級黨政機關派出機構、直屬事業單位以及工會、共青團、婦聯等人民團體適用本辦法。
國有和國有控股企業參照本辦法執行。
第三條落實信訪工作責任制,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹系列重要講話精神,按照“屬地管理、分級負責,誰主管、誰負責,依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的工作原則,綜合運用督查、考核、懲戒等措施,依法規范各級黨政機關履行信訪工作職責,把信訪突出問題處理好,把群眾合理合法利益訴求解決好,確保中央關于信訪工作決策部署貫徹落實。
第二章責任內容。
第四條各級黨政機關應當將信訪工作列入議事日程,定期聽取工作匯報、分析信訪形勢、研究解決工作中的重要問題,從人力物力財力上保證信訪工作順利開展;應當科學、民主決策,依法履行職責,從源頭上預防和減少導致信訪問題的矛盾和糾紛。
黨政機關領導班子主要負責人對本地區、本部門、本系統的信訪工作負總責,其他成員根據工作分工,對職權范圍內的信訪工作負主要領導責任。
各級領導干部應當閱批群眾來信和網上信訪,定期接待群眾來訪,協調處理疑難復雜信訪問題。
第五條各級黨政機關工作部門對屬于本部門職權范圍內的信訪事項,應當依照有關法律法規規定和程序,及時妥善處理。
垂直管理部門負責本系統的信訪工作,應當督促下級部門和單位依法、及時、就地解決信訪問題。
第六條地方各級黨委和政府在預防和處理本地區信訪問題中負有主體責任,應當加強矛盾糾紛排查化解和信訪風險防控預警,針對具體問題明確責任歸屬,協調督促有關責任部門和單位依法、及時、就地解決,并加強對信訪群眾的疏導教育。
第七條各級信訪部門應當在黨委和政府的統一領導下,協調、指導和監督本地區的信訪工作,依照法定程序和訴訟與信訪分離制度受理、交辦、轉送和督辦信訪事項,協調處理重要信訪問題,分析研究信訪情況,提出改進工作、完善政策和給予處分的建議。
第八條各級黨政機關工作人員在處理信訪事項過程中,應當遵守群眾紀律,秉公辦事、清正廉潔、保守秘密、熱情周到。
第三章督查考核。
第九條各級黨政機關應當將信訪工作納入督查范圍,對本地區、本部門、本系統信訪工作開展和責任落實情況,每年至少組織開展一次專項督查,并在適當范圍內通報督查情況。
第十條各級黨政機關應當以依法、及時、就地解決信訪問題為導向,建立健全信訪工作考核評價機制,制定科學合理的考核評價標準和指標體系,定期對本地區、本部門、本系統信訪工作情況進行考核。考核結果作為對領導班子和領導干部綜合考評的重要參考。
各級組織人事部門在干部考察工作中,應當聽取信訪部門意見,了解掌握領導干部履行信訪工作職責情況。
國家信訪局負責對各省、自治區、直轄市信訪工作情況進行年度考核。對工作成效明顯的省、自治區、直轄市予以通報表揚;對問題較多的省、自治區、直轄市,加強工作指導,督促解決存在的問題。
第四章責任追究。
第十一條各級黨政機關及其領導干部、工作人員不履行或者未能正確履行本辦法所列責任內容,有下列情形之一的,應當追究責任:
(一)因決策失誤、工作失職,損害群眾利益,導致信訪問題產生,造成嚴重后果的;。
(四)對發生的集體訪或者信訪負面輿情處置不力,導致事態擴大,造成不良影響的;。
(六)其他應當追究責任的失職失責情形。
對前款規定中涉及的集體責任,領導班子主要負責人和直接主管的負責人承擔主要領導責任,參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任,對錯誤決策或者行為提出明確反對意見而沒有被采納的,不承擔領導責任;涉及的個人責任,具體負責的工作人員承擔直接責任,領導班子主要負責人和直接主管的負責人承擔領導責任。
第十二條根據情節輕重,對各級黨政機關領導干部、工作人員的責任追究采取通報、誡勉、組織調整或者組織處理、紀律處分的方式進行。上述追責方式,可以單獨使用,也可以合并使用。
涉嫌違法犯罪的,按照國家有關法律規定處理。
第十三條對具有本辦法第十一條所列情形、情節較輕的,由有管理權限的黨政機關對相關責任人進行通報,限期整改。
第十四條對受到通報后仍未按期完成整改目標,或者具有本辦法第十一條所列情形且危害嚴重以及影響重大的,由有管理權限的黨政機關對相關責任人進行誡勉,督促限期整改。同時,取消該地區、部門和單位本年度評選綜合性榮譽稱號的資格。
第十五條對受到誡勉后仍未按期完成整改目標,或者有本辦法第十一條所列情形且危害特別嚴重以及影響特別重大的,由有管理權限的黨政機關對相關責任人采取停職檢查、調整職務、責令辭職、降職、免職等組織調整或者組織處理措施。
第十六條對在信訪工作中失職失責的相關責任人,應當給予黨紀政紀處分的,依紀依法追究責任。
第五章附則。
第十七條各省、自治區、直轄市,中央和國家機關各部門,可以根據本辦法制定實施細則。
中央軍事委員會可以根據本辦法,結合中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的實際情況,制定具體規定。
第十八條本辦法由國家信訪局負責解釋。
第十九條本辦法自20xx年10月8日起施行。此前發布的有關信訪工作責任制的規定,凡與本辦法不一致的,按照本辦法執行。
信訪人在信訪活動中有規范的書面材料,有利于信訪事項的辦理,所以,信訪人要寫好向有權機關及信訪局送的信訪材料。
一、信訪材料類型。
1、《信訪申訴書》,是信訪人初信初訪時提出信訪事項的信訪材料;。
3、《信訪請求復核書》,是信訪人不服有權機關復查意見,向再上一級有權機關請求復核的信訪材料。
三、信訪材料內容。
1、《信訪申訴書》提出信訪事項要符合《信訪條例》第十四、十九條。
的規定,最后提出信訪要求解決的問題;。
2、《信訪請求復查書》先寫明不服×年×月×日,××××單位辦理××××信訪事項的意見(注明有權機關辦理回復文號)、然后提出復查理由,最后為信訪復查要求解決的問題。
3、《信訪請求復核書》先寫明不服×年×月×日,××××單位辦理××××信訪事項的復查意見(注明有權機關辦理回復文號),然后提出復核理由,最后為信訪復核要求解決的問題。
三、信訪材料首尾。
三類信訪材料的臺頭都要寫清楚所送交的有權機關或信訪機構的單。
位名稱,如:紅花崗區建設局、遵義市信訪局等;最后寫清楚信訪人姓名(或信訪單位名稱)、家庭住址(工作單位)聯系電話和信訪時間。
四、注意問題。
信訪材料內容要客觀真實,語言通順、簡單清楚、內容短小。一件信訪材料只提出一個信訪事項,一件信訪材料只要求解決一個問題,一件信訪材料臺頭只寫一個單位,一件信訪材料只能送交一個單位。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇四
各村(居)委會、鎮屬單位:
按照科爾沁區信訪工作“基層基礎建設年”活動的安。
排部署,結合本鎮實際,為鞏固社會矛盾化解工作專項行動活動成果,進一步明確責任,充分發揮基層在化解矛盾糾紛、解決群眾訴求、維護社會穩定工作中的基礎性作用,特制定本方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實上級信訪工作會議精神和要求,堅持與時俱進、開拓創新,暢通信訪渠道,不斷推進依法信訪,全面構建大信訪格局,進一步落實信訪工作領導責任制,繼續加強信訪隊伍自身建設,更好地為和諧社區創建服務。
二、工作目標。
信訪工作是黨和政府密切與人民群眾聯系的重要渠道。
和窗口,要從講政治、講宗旨、講穩定的高度來認識重視信訪工作,把信訪工作作為一項重要工作來抓,擺上重要議事日程,進一步加強對信訪工作的領導,形成黨政一把手親自抓,其他部門配合抓的工作體系,進一步調整和充實個信訪工作組織,在全鎮建起橫向到邊,縱向到底的信訪工作網絡,達到領導整體重視到位,思想認識到位,工作措施到位。達到“五好”標準,實現“六個明顯”。
三、工作重點和內容。
(一)夯實任務,妥善處理各類矛盾糾紛。
1、堅持信訪問題定期排查。各村要組織專人,對轄區內信訪穩定工作進行定期排查,對于排查出的不穩定因素要及時匯總,重要情況及時上報,做到心中有數,以便采取有效措施,及時防范制止。
2、全力化解矛盾糾紛。各包案領導、包村干部、村干部要將排查發現的問題盡力協調解決,爭取將一些不穩定因素及時消除在萌芽狀態,把一些熱點、難點信訪問題解決在形成越級上訪、群體上訪之前。
3、對于一些多次調解仍無法消除的不穩定因素和長年上訪的纏訪戶,要求村干部、包村干部和鄉包抓領導切實負起責任,隨時注意其動向,采取各種有效措施,堅決防止矛盾激化和出現越級上訪事件。
(三)健全制度,努力做好信訪案件的調處工作。
為了確保各類信訪事件得到及時有效的解決,必須不斷提高接訪工作的能力和處理信訪突發事件的能力。
1、加強值班,確保信訪信息暢通。鎮領導班子成員每天輪流帶班,辦公室人員做到24小時值班,確保上下聯絡通暢。對于各種來訪要及時接待,認真詢問記錄,及時向領導匯報情況。同時,要做好各種信訪資料的整理與歸檔工作。
2、努力做好接訪勸返工作。對于發生的越級進京、赴省市區上訪事件,要嚴格按照有關規定迅速行動,立即將上訪群眾接回并穩控在當地,防止事態蔓延擴大,做到接得回,穩得住,不返流,不倒流。
3、加大政策宣傳力度。鎮村干部要做好相關法規、政策的宣傳解釋工作,營造良好的輿論導向。同時,在制定實施經濟發展規劃時,廣泛聽取群眾意見,充分考慮群眾實際利益,正確處理各種關系,防止因矛盾激化而導致的信訪事件發生。
四、工作措施和要求。
(一)加強組織領導,推進工作開展。鎮村干部在承擔崗位工作的同時,對信訪維穩工作負有責任,實行包片領導負主要責任,包村干部負重要責任,村干部負直接責任的信訪工作責任制。實行信訪工作績效考核得分與鎮村干部工資補助直接掛鉤,切實增強工作責任感、緊迫感。
(二)對于因鎮村干部個人工作失誤等原因導致的群體。
上訪和越級上訪事件要堅決追究其責任,情節嚴重的要按照有關規定予以嚴肅處理。
(三)堅持典型引路,健全長效機制。要建立健全信訪工作調研制度,不斷深化對信訪工作基層基礎建設規律的認識,針對基層基礎建設工作的重點、難點問題,研究制定符合實際、切實可行的辦法。要加強宣傳指導,及時發現并。
總結。
推廣基層成功經驗和做法,營造良好的輿論氛圍。
附件:
2012年3月16日。
組長:
副組長:
成員:
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇五
各村委會、鄉直各單位:
為切實做好我鄉當前信訪穩定工作,結合我鄉實際情況,經鄉黨委、政府研究決定,制定信訪穩定工作方案。
一、切實增強對做好當前信訪工作重要性的認識。
今年以來,我鄉信訪熱點、難點問題集中,信訪形勢較為嚴峻。我鄉從講政治、講大局、講穩定的高度出發,將信訪穩定工作作為當前工作的重中之重,加強對《信訪條例》的宣傳培訓力度。通過以會代訓、印發宣傳資料、宣傳車的形式使全鄉廣大干部的工作素質得以提高,群眾信訪法律意識得以提高。高度統一思想,提高認識,全力以赴,抓緊抓好信訪穩定工作,推進我鄉和諧穩定發展。
二、加強領導,建好信訪平臺。
首先,成立了灣里鄉信訪穩定工作領導小組。領導小組組長由鄉黨委書記親自擔任,確定了分管領導,落實好“一崗雙責”制,鄉黨委書記為第一責任人,分管領導是信訪工作直接責任人,做到一級抓一級,層層抓落實。其次,加強了信訪部門的軟硬件建設。專門設立了信訪穩定工作辦公室,做到有辦公用房、有牌子、有資料、有制度,配備了專門的信訪工作人員,撥付了信訪工作經費。
三、
開展信訪穩定排查調處,化解矛盾。
訪條例》規定的秩序、時限、要求,依法、及時處理信訪事項,把解決問題與教育疏導相結合,做到小事不出村,大事不出鄉,將矛盾化解在萌芽狀態。
四、進一步落實責任制。
針對在信訪排查中發現的隱患和不穩定因素,進一步落實領導責任制,對每一個案件明確其包案責任人和穩控責任人,各村的矛盾糾紛村支部書記作為第一責任人,并將信訪穩控工作列入年終目標考核內容。
五、強化源頭防控。
通過包案領導和穩控責任人對有上訪苗頭可能越級上訪的人員進行重點盯防、重點穩控,對重大案件實行“人盯案”“人盯人”,嚴密關注其行動,每日匯報其動向,嚴格控制越級上訪現象的出現。一旦出現越級非正常訪,鄉責任部門和有關責任人必須及時到現場,做好接訪工作,盡快將上訪人員勸回。
二o一o年六月十六日。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇六
2012年是“十一五”規劃的結局年。信訪工作的指導思想是:以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導,以確保社會穩定為重點,堅持用群眾工作統攬信訪工作,鞏固矛盾隱患排查、“三定一公開”等成功機制,不斷探索工作新機制,突出抓“五個重點”:即抓“雙基”,著力提升工作效能;抓排查,著力預防矛盾;抓源頭,著力減少矛盾;抓疏導,著力緩解矛盾;抓結果,著力解決矛盾。全力推進“五大轉變”:即努力實現變“等訪”為“下訪”,增強工作的主動性;變“事后處理”為“事前預防”,強化工作的前瞻性;變“堵截”為“疏導”,防止和減少信訪問題;變“一時息事”為徹底解決問題,強力推進問題的解決;變“穩控群眾”為“服務群眾”,全力維護群眾的根本利益。奮斗目標是,力爭人訪數量、寫信訪數量在**地級市排名中再后移1-2個位次,不出現影響對外形象的重大越級訪、集體訪、非正常上訪、異常訪或群體性事件,努力創造出更加和諧穩定的社會環境,促進全市經濟社會又好又快發展。
及的有關單位,共同研究、落實結服案件的具體措施。
實發揮這些渠道在化解矛盾糾紛中的作用,逐步減少群眾上訪。四是綜合分析信訪信息,努力服務領導決策。
三、進一步加大處理力度,著力抓好“事要解決”。一是強化初信、初訪的辦理。抓好初信、初訪的立案率、和解決率,在慎重處理的基礎上盡可能快的解決初信初訪問題,避免小事拖大。二是進一步做好重信重訪專項治理。組織專門力量對重信重訪案件進行全面清理,深入審核分析案情,把解決信訪訴求與解決生活困難、做好思想工作與加強法制教育和依法處理結合起來,實行因案施策,對癥下藥,公開辦理,實現案結事了,確保專項治理取得實效。三是加大解決突出問題的處理力度。著力解決好當前我市企業改制、征地拆遷、涉法涉訴、涉軍涉教等方面群眾反映強烈的問題,凡訴求合理、符合政策的,嚴格兌現到位,不打折扣,切實把信訪突出問題解決在基層。
甘尼村委會2012年3月17日。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇七
第一段:介紹實施指南的重要性和背景(約200字)。
實施指南是一種常用的工具,可幫助組織和個人在特定領域或項目中順利實施任務。它提供了詳細的步驟、方法和建議,使執行者能夠更加明確和有效地完成工作。實施指南廣泛應用于各行各業,無論是公司的管理層、教育機構的教師、醫院的醫生還是政府的決策者,都可以從實施指南中獲益。在我個人的實踐中,我意識到實施指南的重要性,并且從中學到了許多寶貴的經驗和教訓。
第二段:實施指南在組織管理中的應用(約200字)。
作為一名管理人員,我經常使用實施指南來規范組織內的各項工作。通過實施指南,我可以明確工作流程、定義工作目標,并制定出符合實際情況的具體行動計劃。在實踐中,我發現實施指南不僅規范員工行為,提高工作效率,還能夠幫助員工更好地理解組織的發展方向和目標,增強員工的歸屬感和認同感。同時,實施指南還可以為組織的學習和發展提供一個框架,幫助組織總結經驗、改進工作,并提高組織的競爭力。
第三段:實施指南在教育領域中的應用(約200字)。
作為一名教師,我經常使用實施指南來指導教學工作。實施指南為教師提供了教學活動的具體步驟和方法,使教學過程更加規范化和系統化。通過實施指南,我可以根據學生的不同需求和水平制定出適合他們的教學方案,并有效地實施教學。實施指南還鼓勵教師不斷反思和調整教學策略,提高教學效果。我的實踐經驗表明,實施指南不僅提高了教學質量,還能夠培養學生的自主學習能力和創造力,提高他們的學習成績和綜合素質。
第四段:實施指南在醫療領域中的應用(約200字)。
作為一名醫生,我深切體會到實施指南在醫療領域中的重要性。醫療領域的知識更新迅速,治療方法的選擇和執行都直接關系到患者的生命安全和治療效果。實施指南提供了基于實證的最佳治療方案,使醫生能夠根據科學證據來做出決策,并將最佳實踐運用到實際患者中。在實踐中,我發現依據實施指南進行診療能夠降低醫療錯誤的發生率,提高醫療質量和患者滿意度。同時,醫生通過實施指南的學習和應用,也能夠不斷提高自己的專業知識和技能水平,保持與時俱進。
第五段:總結實施指南的重要性和個人的收獲(約200字)。
總而言之,實施指南是一種重要的管理工具,可以幫助組織和個人實現目標,提高工作效率和質量。它的應用涵蓋了各個領域,無論是組織管理、教育還是醫療領域,都可以憑借實施指南取得更好的成果。通過實施指南的學習和應用,我深入理解了實施指南的核心思想和實際應用技巧,并在實踐中獲得了豐富的經驗和成就感。未來,我會繼續深化實施指南的學習,不斷探索其更廣闊的應用領域,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇八
20__年,我院以人性化精細管理活動為主題,以保證醫療質量安全為核心,一是按質按量完成了手足口病、甲型h1n1防治等項重點工作,二是努力加強醫院自身建設,醫院各項工作平穩有序。20__年全年業務收入1160萬元,同比增長49.9%,門診人次45135,同比增長10.3%,住院人次4504,同比增長19.7%,急診人次2881,同比增長33.1%,手術例數756,同比增長58.8%,床位使用率73%,同比增長4%。根據年初計劃重點做了以下工作:
一、以衛生局“一條主線、一項活動、三大工程”衛生工作總要求為指導,結合醫院年初工作安排,努力加強醫院自身建設。
(一)加強日常工作的監督管理,為醫院整體工作安全運行保駕護航。
一是繼續落實了每月一次的綜合考核制度,做到了有處罰,有改進。
二是從3月份開始,實行了院領導每周下科室巡視制度,做到“三用”做事,增強了工作的主動性,提高了工作的時效性。
三是每周二、每周三的業務、行政查房做到了常抓不懈。
四是針對醫院管理人員管理知識匱乏,醫護人員缺乏醫患溝通技巧等現狀,分別在5月份和10月份有針對性地舉辦了醫院管理學基礎知識講座和醫患溝通與技巧知識講座。五是為提高科技含量,醫院投資38萬元以議標形式購置了全自動化分析儀、血細胞分析儀、微量元素分析儀等設備6臺件。
(二)以宣傳為載體,加強醫院文化建設。
1、充分利用電子屏、宣傳欄、展版等宣傳平臺,打造醫院特色文化。如在門診大廳建立了衛生保健宣傳欄,根據季節變化定期更換宣傳內容;在病房、門診走廊制做宣傳展板,定做科室心語牌共計50塊,向廣大患者宣傳防病治病、健康飲食等保健知識,倡導和推進全民健康生活方式。
2、利用政府信息公開平臺以及院務公開渠道,向社會公布醫院信息,讓社會了解醫院,讓大眾認識醫院。
3、為弘揚先進,激勵落后,在去年基礎上,11月份在五個病區繼續開展了標兵評選活動,評選出了10名標兵。
(三)加強醫護質量建設,保證醫療安全。
1、抓基礎,練技能,提高全院醫護人員的基本業務素質。
(1)每月5號科室業務學習做到了經常化。
(2)從3月份始,堅持每月護理人員考試考核制度,做到了月月練,月月考,對不及格人員進行了補考。
(3)11月份,按照上級醫務人員基本技能崗位和競賽活動方案有關要求,結合醫院實際,對40歲以下中青年醫師進行了崗位考核,做到人人過關。
(4)為保證奧運安全,提高應急救治能力,重點對急診科、120全體人員進行了心肺復蘇術及突發公共衛生事件應急處理能力的培訓與演練。
(5)為提高病歷書寫質量,開展了病歷評比活動。
2、抓關鍵、堵漏洞,保證醫療安全。一是完善了門診、住院、急診病人的工作流程和急診病人的轉診流程,使工作環節衍接更加緊密。二是加強每月至少一次業務工作大檢查工作,重新量化了醫療質量檢查標準。在護理檢查方面,實行了各病區護士長互查、互學、互提高制度。三是大力開展醫療質量安全集中行動,把查問題、擺不足、找癥結、定措施、改缺陷、保安全放在活動的首位,對查擺出的各類問題,召開專門會議逐條梳理,逐條研究,制定改進措施,并以此為載體,全面加強醫療質量安全工作,抓關鍵部位,抓薄弱環節,把防范措施前移,做到預防為主。
3、積極開展新技術、進行新科研。獨立開展了腰椎間盤摘除術,尺骨冠狀突骨折、腰椎骨折切開復位內固定術,請專家聯合完成了甲狀腺切除術、多發脂肪肉瘤摘除術、全髖置換術等項手術。20__年有3項科研課題在省中醫藥管理局立項(其中基金資助1項),并在國內核心期刊發表論文10余篇。
4、加強科室建設。新建門診手術室;獨立了腦血管科門診;成立了體檢科,制定體檢套餐,規范體檢檔案,明確專人負責,共對1690人進行了健康體檢。
5、加強繼續教育工作。根據工作需要,先后派出3人外出進修,17人次參加各種短訓班。
6、加強院感防控工作。在生物監測、消毒、醫療廢物回收、銷毀等方面嚴格落實有關制度,對全院人員進行傳染病知識培訓考核,提高全員預防意識;5月份按上級要求規范了腸道門診。
(四)進一步規范新型農村合作醫療工作。
全年補償參合人數2407人,補償費用232.5萬元。
(五)積極開展醫療惠民和衛生支農、醫療下鄉工作。
(1)繼續落實“一減三免”惠民政策,共對貧困患者減免各種醫療費用2萬余元。
(2)落實幫扶工程,定期派業務骨干到幫扶單位定期坐診,業務查房,并據其需要進行適當設備支持。
(3)繼續啟動流動醫院工作,全年共下鄉義診16次,義診人數900余人,發放宣傳資料··余份。
(六)繼續開展治理商業賄賂活動,從源頭治理,建立長效機制。
(1)制定治理商業賄賂工作方案,鑒定加強醫德醫風建設,抵制商業賄賂全員承諾。
(2)在全院廣泛開展醫用耗材、醫療器械采購和使用情況自查自糾及治賄長效機制落實情況“回頭看”專項行動,并針對治賄工作中存在的不足及薄弱環節,進一步加強重點部位、重點崗位、重點環節監督制約機制,完善并落實了各種制度20余項,并打印裝訂成冊。
(3)采取多種形式推行院務公開工作,做到了常規化工作定期公開,階段性工作及時公開,臨時性工作隨時公開。
(4)增強工作透明度,向社會公開了服務承諾和投訴電話,并召開了社會義務監督員會議,為廣泛接受社會監督。由于我院高度重視行風建設和糾風工作,至今,未發現商業賄賂等不良行為。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇九
年初建立健全高硐村信訪、維穩工作領導組,明確分工,強化職責,配齊配強人員,健全信訪網絡組織,暢通信訪渠道,規范信訪工作秩序,認真落實信訪工作制度,實行領導干部包保責任制。確實做到開門接訪、帶案下訪,定期召開矛盾糾紛排查調處例會,發揮信息員的作用,耐心傾聽群眾心聲,嚴格執行“零報告”制度,堅持“屬地管理、誰主管、誰負責”的原則,進一步強化“一把手負總責”的信訪工作領導體制。
二、提高思想認識。
村兩委全體干部要充分認識信訪、維穩工作的重要性,堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導,以學習貫徹“三個代表”和落實“科學發展觀”的重要思想為契機,以維護廣大人民群眾根本利益為目標。正確處理人民內部矛盾,及時合理地解決群眾反映的實際問題,堅決依法糾正各種損害群眾利益的行為。
三、加強基礎工作。
認真貫徹實施《信訪條例》,加強信訪工作硬件建設和業務知識培訓,不斷改進信訪工作秩序。建立健全社會矛盾糾紛調處機制,完善社會穩定的預警體系和應急處理機制,積極預防和完善處理群體性事件和突發性事件。進一步加強社會治安綜合治理能力,積極推進社會治安防控體系建設。耐心細致地做好摸排調處工作,村“兩委”每月定期召開矛盾糾紛、排查調處工作例會,切實維護一方社會穩定和百姓的平安。
四、加大宣傳工作。
開展大規模的《信訪條例》等法律法規宣傳活動,深入細致地開展矛盾糾紛排查調處工作。深入實際,深入群眾,調查研究,排查隱患。摸排重點矛盾糾紛,梳理分類,分析原因,找準根源,研究對策。注意方法,講究策略,堅持原則,嚴格依法辦事,采取積極有效的措施,使矛盾糾紛調處及時,調處到位,化解矛盾,消除一切不穩定因素。
五、強化明確責任。
進一步明確分工,各負其責,在信訪辦的統一領導下,實行層層負責,責任到人。密切配合,齊抓共管。常到群眾中去,傾聽他們的呼聲,了解他們的困難,特別是對失業人員和特困戶家庭,要關心他們的生活,努力幫助他們解決實際困難,通過各種渠道實現再就業,將一切不穩定因素消除在萌芽狀態之中,切實擔負起維護一方穩定的責任。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十
幼兒園為了讓全體教師全面理解和準確把握《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神實質,樹立正確的教育觀念,在教育。
教學。
工作中貫徹落實《指南》的精神,改進幼兒園的保教管理工作,實施科學保教,對《3-6歲兒童學習與發展指南》的培訓學習工作進行了安排部署,制定了《指南》培訓方案,并圍繞《指南》開展了一系列學習活動,并取得了實質性效果,現將開展工作進行總結匯報。
一、組織好全員培訓,確保培訓質量。
做好培訓是確保每一位教師能夠及時、準確地學習和理解《指南》的教育理念、內涵和基本要求的重要環節。所以我園在景洪市教育局組織全市幼兒園教師培訓《指南》時,派出了6位各學科的骨干教師參加,通過教育局2天的培訓后,回到幼兒園后,我們積極創新培訓方式和方法。每一位參加過培訓的老師,主抓一個領域的培訓工作,如:某某老師主講《指南》中的健康領域,某某老師主講《指南》中的語言領域,某某老師主講《指南》中的科學領域,某某老師主講《指南》中的藝術領域,某某老師主講《指南》中的社會領域。我們努力改變滿堂灌的單一培訓模式,積極探索參與式培訓、經驗交流等多種形式,注重調動教師的已有經驗,1注重引導教師深入思考和探索運用《指南》解決日常教育實踐中的具體問題。如:通過《指南》語言領域的學習后,讓老師們結合自己的工作實際思考并討論“目前幼兒園幼兒在聽和說方面存在哪些問題?什么是幼兒自由、寬松的語言交往環境?教師在與幼兒交往中應當扮演什么樣的角色?”等等;在培訓過程中我們還通過大量的案例進行講解、分析。如:講解幼兒社會領域學習與發展的特點我們結合案例“你畫的是什么啊!”和“這是從哪兒學來的!”這兩個案例老師們很快總結出了幼兒社會領域學習與發展具有綜合性、實踐性和滲透性的特點;在講解幼兒的藝術感受有什么特點時,出示了《媽媽給楚楚洗澡》、《爸爸生氣了》兩幅圖畫給老師們欣賞,老師們很快就說出了幼兒的藝術感受首先要在感知基礎上,幼兒對藝術的感受是直覺的、想象的、情感的,幼兒是個性的、不同于成人的。我園通過這樣對問題的思考與討論,各位老師集思廣益,思維得到了碰撞,體驗到不同的教學個性,并在教研的氛圍中體驗到快樂。
二、用《指南》的精神和內涵引領和指導日常保教工作。我園為每位教師訂了一本《3——6歲兒童學習與發展指南》引導教師自學通讀,了解健康、社會、語言、科學和藝術領域中32個目標和87條相應的教育建議,了解幼兒園教育的基本內涵,樹立正確的理念和意識,用《指南》的精神和內涵引領和指導我們的日常保教工作。
三、
每個教師要制定自己的行動研究計劃。
行動研究的目的是要調動廣大教師的積極性,讓每個教師都成為研究者、實踐者,從日常教育實踐中提出需要研究的方向和問題,在運用《指南》的實踐中分析問題,探索解決策略,反思教育實踐,讓廣大教師在行動研究中感受自身理念和行為的變化,在團隊的互動交流和合作中提升專業能力,增強信心。要通過《指南》的貫徹落實,徹底改變一些教師忽視幼兒發展、機械依賴教材上課的現狀,防止和糾正"小學化"傾向。我們要求所有的老師進行微型課題的研究,一學期完成一個小課題。
四、通過《指南》學習,組織幼兒開展豐富多采的節日活動。
在“感恩節”上,孩子們帶著自己制作的賀卡送給自己要感謝的人,表達對她們的愛;在“圣誕節”時,孩子們了解西方的節日并感受到其中的快樂;在“六一兒童節”上,孩子們穿上節日的盛裝,跳起歡快的舞蹈。
五、開展廣泛宣傳,營造促進幼兒健康成長的良好社會氛圍。
3會各界自覺抵制違反幼兒身心發展規律的活動,創設有益于幼兒身心健康發展的良好的社會環境。在2013年5月20日至6月20日期間,我園開展了以“學習《指南》,了解孩子”為主題的學前教育宣傳月活動。我們在幼兒園里組織家長講座,向家長宣傳、解讀《指南》,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子;我們編印了《指南》家長宣傳冊,帶領孩子走出幼兒園,走向社區、街道,向群眾發放宣傳單、進行科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
六、加強規范管理,做好幼小銜接。
《指南》的貫徹落實不僅需要幼兒園教育的改革和探索,還有賴于小學教育的支持配合和科學銜接。我們通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單等形式,面向家長宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
4教育理念,調整教學思路,通過不斷學習和努力,使每位老師都成為優秀的教育工作者。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十一
外部審計是指由一家獨立的會計師事務所,按照一定的程序和標準,對某個企業的財務報表和業務操作進行審查,確定其真實性和合法性,并發表審計報告的過程。外部審計是企業管理的重要工具,可以幫助企業發現問題,加強內部控制,提高經營水平。
第一,建立規范的會計制度和財務制度是外部審計的基礎。如果企業沒有規范的會計制度和財務制度,審計師無法確定企業的賬務是否真實、準確。因此,建立規范的會計制度和財務制度對企業內部管理意義重大,也是外部審計能否成功實施的先決條件。
第二,企業需要加強內部控制,以確保財務報表的真實性和準確性。在審計過程中,審計師會對企業的內部控制體系進行審查。如果企業的內部控制體系存在缺陷,會對財務報表的真實性和準確性產生不利影響。
第三,企業應積極配合審計師的審計工作。審計師需要進入企業現場進行審計工作,企業應積極協助審計師開展審計活動。如果企業對審計師工作不積極配合,可能會對審計進度和工作效率產生不利影響,導致審計工作的延誤。
第四,企業應注意保護自身的商業機密。在審計過程中,審計師需要了解企業的業務操作和財務狀況,這些信息可能涉及商業機密。因此,企業應注意在保證協助審計師開展審計工作的前提下,保護自身的商業機密。
總之,外部審計是企業管理的重要工具,可以幫助企業發現問題、加強內部控制、提高經營水平。在實施外部審計過程中,企業應建立規范的會計制度和財務制度、加強內部控制、積極配合審計師的審計工作、注意保護自身的商業機密。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十二
實施指南是在工作進行中,按照一定流程和步驟,制定出來的具體操作指導。它對于提高工作效率、保證工作質量具有重要作用。在實際工作中,我們通常會接觸到各種實施指南,掌握實施指南的要領對我們的工作來說至關重要。本文將從理解實施指南的意義、學習實施指南的方法、遵循實施指南的做法、持續提升實施指南的效果等幾個方面,談一下個人的體會和感悟。
實施指南可以極大地提高工作效率和質量,因為它指導著我們的操作步驟,告訴我們應該按照什么樣的順序進行工作,并且還規定了具體的操作方法和技巧。它可以減少我們的犯錯概率,使我們更加從容地面對工作。同時,實施指南還可以為我們提供一個標準的工作流程,使我們的工作更加系統化和有條不紊,為后續工作的順利開展提供了基礎。總之,理解實施指南的意義對于我們的工作來說非常重要。
學習實施指南首先需要進行仔細的閱讀和理解,找到其中的重點和關鍵內容。其次要將學習的內容通過實踐來鞏固,只有自己親身參與實踐,才能更好地理解和掌握實施指南。此外,還可以通過與他人的交流和對比,進一步提高自己對實施指南的理解。學習實施指南是一個漸進的過程,需要不斷的練習和積累經驗。只有通過不斷地學習和實踐,才能真正掌握實施指南的方法。
遵循實施指南的做法需要嚴格按照指南中設定的操作步驟和方法進行工作,不可隨意修改或忽略。當遇到問題或困難時,應該主動尋求解決辦法,而不是輕易放棄或隨意變動。在執行實施指南的過程中,我們還可以根據實際情況進行適當的調整和優化,但要確保調整是合理的,不能違背實施指南的基本原則。遵循實施指南的做法是一個需要自律和耐心的過程,但只有這樣,才能發揮實施指南的最大效果。
第五段:持續提升實施指南的效果。
實施指南并非一成不變的,隨著工作的發展和變化,它也需要不斷地進行優化和改進。我們可以通過與同事的交流和反饋,了解實施指南的實際效果,并進行相應的調整。此外,我們還可以結合自己的經驗和知識,尋找實施指南的改進點,提出自己的建議和意見,推動實施指南的不斷完善。持續提升實施指南的效果需要我們的積極參與和專業的水平,只有不斷追求進步,才能更好地發揮實施指南的效力。
結尾段:總結。
實施指南的學習和遵循對于我們的工作來說是非常重要的。通過理解實施指南的意義,學習實施指南的方法,遵循實施指南的做法,以及持續提升實施指南的效果,我們可以提高工作效率和質量,使工作更加順利和高效。希望通過不斷的學習和實踐,我們能夠更好地掌握實施指南,為我們的工作帶來更大的價值和意義。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十三
現代企業面對復雜多變的市場經濟環境,必須制定有效的戰略來應對競爭壓力。然而,制定戰略只是一個起點,如何落實執行則是企業成功的關鍵因素之一。本文旨在分享我在實施企業戰略方面所學到的心得體會,幫助讀者更好地理解和應用企業戰略實施指南。
第二段:制定戰略。
成功的戰略實施離不開良好的戰略制定。在制定戰略時,首先要對市場和競爭環境進行深入的分析,了解市場需求和對手的優勢劣勢。其次,要明確企業的核心競爭力和戰略目標,并制定可行的實現路徑。最后,要將戰略與具體的目標和任務相結合,制定適當的指標和評估體系,來衡量戰略實施的成效。
第三段:資源配置。
戰略實施需要充足的資源投入和優化的資源配置。企業需要識別哪些資源能夠創造最大價值,并進行合理分配。資源配置需要考慮投入成本、投入效益、資源可持續性等因素。企業應該注重內部資源的整合和優化,通過資源協同和優化來提高資源利用效率和企業運作效率。
第四段:組織管理。
戰略實施需要有效的組織管理和團隊配合。企業需要建立良好的運營機制,如合理的激勵與考核體系、規范的決策程序和流程、有效的信息共享和溝通等。同時,企業需要注重培養和管理高素質的人才,加強員工的培訓和開發,提高員工的專業能力和綜合素質。
第五段:持續改進。
戰略實施需要持續改進和適應市場變化。企業需要建立反饋機制和風險控制體系,及時對戰略實施中出現的問題和風險進行識別和處理。同時,企業應該從市場中汲取營銷和管理經驗,不斷優化戰略實施方案和流程,提高企業的競爭力和市場占有率。
結論。
企業戰略實施是一個系統性的過程,需要涵蓋各個方面的考慮和協調。實施成功的關鍵在于制定可行的戰略,優化資源配置,建立有效的組織管理機制,持續不斷的改進和適應市場變化。企業應該注重從實踐中總結經驗和教訓,并進行經驗積累和傳承,為企業的長期發展奠定堅實的基礎。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十四
當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《數學教學實施指南》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近這段時間,我品讀了陳明華、林益生主編的《數學教學實施指南(初中卷)》這本書,覺得它是一本教學理論較強的好教材,讀后再把筆記重新整理了一翻。這本書讓我及時地了解新課程標準,數學新課程下如何進行教學設計與教學實施等重要的理論知識,真是受益匪淺。為我們今后的教育教學提供了有利的理論依據,讓我今后的工作更有底氣。
這本書共設計了五章內容,這些內容主要寫了數學課程標準,數學課程的性質、特點和基本理念,數學新課程下如何進行教學設計與教學實施,新課程的評價及資源的開發和利用。內容結構合理,清晰明了,將有關的概念闡述得很細致,重要的教學理論依據與具體的案例分析相結合,讓讀者感覺到親臨課堂教學一樣,理論聯系實際,很容易理解。
例如,第一章從數學大綱到數學課程標準,讓我了解了我國初中數學課程的歷史,我國現行數學課程和教材存在的的主要問題,以及數學新課程標準與以往的大綱的區別于聯系。便于我駕馭教材,知道知識點需要掌握的`程度,充分利用教材,充分利用課程資源,有的放矢地開展教學。
第二章數學新課程的性質、特點和基本理念的學習,讓我知道了基本理念對初中數學教學的指導作用,指導我們建立新的數學課程觀、教師建立新的教學觀、學生建立新的學習觀。
第三章課程目標與課程內容標準,通過學習,讓我明確了義務教育階段數學課程的三個基本要素:
1、學生為什么學數學;
2、學生應當學那些數學;
3、數學學習將給學生帶來什么。
以及初中數學課程內容標準分為數與代數內容標準和空間與圖形內容標準。數與代數是中小學數學課程中經典內容,它在義務教育階段的數學課程中占有相當重要的地位,有著重要的教育價值,與傳統的代數部分相比,新課程標準發生了很大的變化。空間與圖形的主要內容是研究現實世界中的物體、幾何體和平面圖形的大小、位置關系及其變換。
第四章數學新課程的教學設計與教學實施的學習,使我知道數學新課程對教學設計指導思想、對教學目標的設計提出了新要求,為我在如何設計教學目標,如何設計教學方案提供依據。同時,讓我明白了教學實施程序有了新的改變:呈現問題情境————學生嘗試解決問題—————在教師引導下,學生探究解決問題————學生交流結果和過程,達成深層理解————促進知識的應用一整合。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十五
實施指南是指實施某項任務或計劃時,對于操作步驟、方法和要求等的詳細說明。不論是實施一個新項目,還是執行某種任務,一個明確的實施指南可以幫助我們更好地完成工作。在我的工作中,我也經常接觸和使用各種實施指南。通過實踐,我深切體會到實施指南對于工作的重要性,并積累了一些寶貴的經驗和體會。
第二段:明確目標和計劃。
在執行一個任務之前,首先要明確目標和計劃。實施指南中常常有明確的目標設定,幫助我們清晰地了解要達到什么樣的結果。例如,在我負責的一個市場調研項目中,實施指南中明確了要收集的信息和數據,并提供了詳細的工作計劃。通過遵循實施指南,我們能夠有效地完成市場調研工作,并取得了預期的結果。
第三段:具體操作步驟。
實施指南通常會提供具體的操作步驟和方法。這些步驟的細節性和清晰度,決定了我們能否順利地完成工作。在我學習一門新知識或者使用新系統時,實施指南對于我來說尤為重要。通過仔細地閱讀指南中的步驟說明,我能夠一步一步地操作,確保不會出錯。實施指南提供了我在新工作崗位上快速適應的有效方法。
第四段:風險和問題識別。
實施指南還可以幫助我們識別和預防潛在的風險和問題。在日常工作中,很多任務都需要處理復雜的情況和變化的環境。一個好的實施指南會考慮到這些因素,并提供相應的解決方案。例如,我曾經參與了一個大型項目的實施,實施指南中明確了可能出現的問題和風險,并提供了預防和應對措施。我們按照指南的要求,控制了風險,保證了項目的成功實施。
第五段:總結和體會。
通過使用實施指南,我深深地感受到了它的意義和價值。它不僅能夠幫助我們在工作中明確目標、制定計劃,還能夠提供具體的操作步驟和方法,有效地識別和預防潛在的風險和問題。實施指南是我們工作中的一位良師益友,為我們的工作提供了更高效、更有保障的進行方式。
結尾:在我以后的工作中,我將更加重視實施指南的使用,并在需要時主動尋找和參考相關的指南。同時,我也會將自己的經驗和體會分享給身邊的同事和團隊,以幫助他們更好地完成工作,并提升項目的實施效果。實施指南是一個寶貴的工作工具,它不僅能夠提高工作效率,還能夠幫助我們更好地應對挑戰和困難。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十六
第一段:引言(100字)。
在日常生活和工作中,我們經常會遇到各種各樣的指南,如使用手冊、操作指南、教學材料等。然而,僅僅擁有這些指南并不足以保證我們能夠順利地實施它們。因此,了解如何正確地實施指南是非常重要的。本文將就如何實施指南這一話題進行探討,并分享個人的心得體會。
第二段:理解指南的目的和內容(250字)。
在實施指南之前,首先要明確指南的目的和內容。通過仔細閱讀和理解指南文檔,我們可以對所需的步驟、材料以及實施過程有一個清晰的了解。此外,也要確保自己對相關術語和概念有一定的了解,以便更好地理解指南的內容。對于涉及技術或專業領域的指南,可能需要進一步的學習和研究,以確保能夠正確地理解和應用其中的知識。
第三段:制定實施計劃(250字)。
在理解指南內容之后,制定一個合理的實施計劃非常重要。這包括確定實施的時間、地點、團隊成員、所需材料等。在制定計劃的過程中,要考慮到實施過程中可能出現的挑戰和困難,并提前做好應對措施的準備。此外,在計劃中要注明各個步驟和任務的時間要求,以確保項目可以按時完成。
第四段:實施指南的過程(300字)。
在實施指南的過程中,與團隊成員的溝通和合作是至關重要的。指南實施通常需要多個人的配合和協作,因此建立一個良好的團隊氛圍和有效的溝通渠道是非常重要的。在實施過程中,也要注意及時反饋和記錄實施的進展和問題。如果出現偏差或困難,要及時與團隊成員和相關人員溝通解決。此外,要靈活應對各種情況,并根據實際情況進行調整和改進。
第五段:總結和反思(300字)。
實施指南之后,對實施過程進行總結和反思是非常重要的。回顧整個實施過程,分析實施的結果和效果,尋找改進的空間和方法。同時,也要接受他人的反饋和建議,以便更好地提升實施的能力。此外,在實施結束后,要及時歸檔和整理相關資料和文檔,以備將來參考和使用。
結尾(100字)。
實施指南需要一定的技巧和方法,只有掌握了這些方法,我們才能順利地實施和使用各種指南。通過理解指南的目的和內容,制定合理的實施計劃,與團隊成員合作,不斷總結和反思,我們可以提高實施指南的效果和質量,更好地完成各項任務。因此,加強對如何實施指南的學習和總結是非常重要的。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十七
為深入貫徹教育規劃綱要,認真落實教育部、縣教育局關于《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)中提出的工作要求,結合我校幼兒園的實際,特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發展觀為指導,以樹立科學的教育觀和辦園理念為目標,以促進兒童終身發展為宗旨,全面提高幼兒教育工作者業務素養,幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,防止和克服“小學化”傾向,全面實施科學保教,全面提高辦園水平與質量,辦好高質量的學前教育。
二、活動主題。
科學育兒、防止和克服“小學化傾向”
三、總體目標。
1.學前教師掌握《指南》的內容與要求,并能在教育教學活動中貫徹落實。2.向社會宣傳《指南》精神,讓家長學習掌握科學育兒知識,全面提高廣大家長科學育兒的能力。
四、實施步驟。
(一)教師層面。
通過組織學前教師進行集體學習、分散學習、活動觀摩、集體研討、理論測試等形式,推進《指南》學習的深入,把《指南》的精神和要求落實到一日活動的各個環節之中,全面提高教師的專業素質,實施科學的保教活動,增強科學保教的自覺性和主動性,提升科學保教水平。
(二)社會層面。
啟動《指南》主題宣傳,以家長會、宣傳欄等形式,廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,加強家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康和發展規律的活動,促進幼兒健康快樂成長,增強家園共育的教育責任。
(三)具體實施步驟。
第一階段:(10月28日—10月31日)10月31日,召開全員家長會,下發《指南問卷調查表》,由園長成允琴開展專題講座,針對問卷調查的反饋情況,為家長解讀《指南》各年齡段學習與發展的目標,使家長懂得如何配合幼兒園完成指標,建立合理的期望值。制定幼兒園貫徹落實《指南》實施方案,印制學習資料;在我園qq群里圍繞“科學育兒、防止和克服‘小學化傾向’”這一主題向家長宣傳《指南》精神。
第二階段:(11月1日——11月15日)。
每月確定重點領域進行宣傳,11月健康、語言;12月社會、科學;1月藝術。利用各班宣傳欄通過生動、形象的案例向家長宣傳各年齡段的教育目標、教育建議讓家長掌握,能夠較好的配合幼兒園完成教育內容。利用園本教研,組織教師集中學習《指南》的基本理念、內容框架等內容,撰寫學習筆記。
第三階段:(11月18日-11月29日)為更好地引導家長學好、用好《指南》,班級推薦1-2名家長以文字的形式講述家庭教育實踐中的真實事例、困惑以及感悟,并將家長的優秀案例連同幼兒教師的論文同時向上級推薦。教師進行自學,從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域分別學習,做好學習筆記。
第四階段:(12月2日-12月31日)。
組織以貫徹落實《指南》教育理念為主題的教學開放日活動,組織教師進行集體交流和教學反思,進行理論測試。
第五階段:(1月1日-1月10日)。
五、實施策略。
1.關注幼兒學習與發展的整體性。
兒童的發展是一個整體,要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合,促進幼兒身心全面協調發展,而不應片面追求某一方面或幾方面的發展。
2.尊重幼兒發展的個體差異。
幼兒的發展是一個持續、漸進的過程,同時也表現出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發展的過程中,各自的發展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發展進程中的個別差異,支持和引導他們從原有水平向更高水平發展,按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現的發展“階梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。
3.理解幼兒的學習方式和特點。
幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值,創設豐富的教育環境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。
4.重視幼兒的學習品質。
幼兒在活動過程中表現出的積極態度和良好行為傾向是終身學習與發展所必需的寶貴品質。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣,幫助幼兒逐步養成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創造等良好學習品質。忽視幼兒學習品質培養,單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。
都溝中心幼兒園。
2013年10月29日。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十八
第一段:介紹實施指南的背景及重要性。
實施指南是學校規劃的重要組成部分,是為了幫助學校達到具體的目標和任務而制定的指導性文件。整校推進實施指南,旨在通過符合學校實際情況和發展需求的規劃方案,優化學校管理和教學流程,提高辦學質量,進一步推動學校改革和發展。在當前教育改革的大背景下,實施指南也成為提升學校整體競爭力和地位的必要手段。
第二段:分析實施指南的重要作用。
實施指南的重要作用體現在以下幾個方面。首先,制定實施指南可以通過與教師、家長、學生等相關方面進行廣泛的意見征集,讓學校和教育教學活動得到全方位、科學化的指導。其次,實施指南能夠對于學校現存的問題進行針對性分析和解決,使得學校的中長期規劃更加重視學校的發展任務和矛盾。最后,實施指南作為溝通和協調學校內部各個環節的橋梁,提供了規范化的管理標準和統一的工作流程,從而實現教育質量的全面提升。
第三段:分析實施指南中可能遇到的問題。
盡管實施指南有諸多好處,但實際的執行過程中也不可避免存在一些挑戰。例如,制定實施指南需要廣泛征求意見,畫面復雜,可能存在數據來源不準確的情況。另外,在實施指南的過程中,需要對教師進行宣傳和培訓,增強全體教職工的認同和執行力。同時,實施指南的執行也需要投入大量的人力、財力和物力,有可能會對學校的經濟產生不小的壓力。
第四段:提出實施指南的應對措施。
針對這些問題,學校可以采取相應的應對措施。比如,充分征求各個相關方的意見,簡化指南的過程,避免數據來源的不準確、多元化等問題。在宣傳和培訓方面,建立明確的工作流程和培訓計劃,提高工作人員的認同和執行力。同時,可以探索具有學校特色的實施方式,爭取政府和社會的支持。
第五段:結論。
立足于教育現狀和未來發展的全局,在推進實施指南的啟發下,學校應當充分挖掘各自的地域文化和學校特色,逐步建立起與學校定位相匹配的教育發展理念和戰略方向。總之,實施指南的策略規劃、各個環節嚴密把控、與時俱進的更新將使學校得到充分的發展,同時也為教育改革和整體教育水平的提升提供了有力保證。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇十九
隨著社會的發展進步和人們生活水平的提高,指南已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。然而,要想真正高效地實施指南,我們需要具備一定的技巧和方法。在這篇文章中,我將分享我對如何實施指南的一些心得體會。
首先,要認真閱讀指南。在使用指南之前,我們應該花時間仔細閱讀指南的內容,并了解其主題和目標。只有當我們了解了指南的要求和要點,才能更好地踐行和實施指南。此外,深入閱讀指南還能幫助我們掌握更多的知識和技能,提升自己的綜合素質。
其次,要分析指南。在閱讀指南之后,我們可以分析指南的結構和要求,找出其中的關鍵信息。我們可以使用標記和標注的方式來整理指南中的重要內容,以便更好地理解和記憶。通過分析指南,我們可以更好地把握指南的核心意義和要求,并能夠更加準確地履行和實施。
接下來,要制定實施計劃。在理解了指南的內容和要求之后,我們可以根據個人情況和實際需求制定一個實施計劃。實施計劃應該明確具體、合理可行,并且要根據指南的要求進行細化和調整。制定實施計劃時,我們可以設定時間節點、列出具體任務和目標,并搭配相應的措施和方法。
然后,要付諸行動并持之以恒。在制定好實施計劃后,我們就要迅速付諸行動,并保持持之以恒的態度。實施指南并非一蹴而就的事情,需要我們不斷努力和堅持。在實施過程中,我們要解決可能出現的問題和困難,并及時調整和改進自己的方法和策略。只有堅持不懈地付諸行動,才能真正實現指南的目標和要求。
最后,要總結并反思。在實施指南的過程中,我們要時刻總結經驗并進行反思。我們可以記錄下實施過程中的收獲和感悟,并思考自己在實施過程中的不足之處。通過總結和反思,我們可以更好地發現問題所在,并從中吸取經驗教訓,以便在下一次實施中不再犯同樣的錯誤。總結和反思是實施指南的重要環節,也是我們不斷提升自我素質和能力的關鍵。
總而言之,實施指南不僅僅是一項任務,更是一種自我約束和行為規范。要想高效地實施指南,我們需要認真閱讀指南、分析指南、制定實施計劃、付諸行動并持之以恒,最后總結并反思。只有通過不斷地實踐和總結,我們才能提高實施指南的能力和水平,從而實現指南的真正價值。相信將來,隨著我們的不斷努力和提升,我們能夠更好地實施和踐行各種指南,為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
2023年信訪工作實施指南(優秀20篇)篇二十
指南實施是一個不僅能夠優化組織運作、明確工作范圍、提高工作效率的綜合管理工具,還是推動企業戰略實現、增加企業競爭力的重要方法。而在指南實施的過程中,不僅僅要完成組織結構的調整、崗位職責的劃分、績效管理等核心系統的建設,更要從組織文化、員工意愿等方面做出切實的改變。在我的工作中,我也經歷了指南實施的過程,下面我將就我的體驗與大家分享。
第二段:策劃前期。
首先,在策劃前期,我們要明確指南實施的目的,根據組織的現狀和未來發展的方向,制定方案,確定實施的重點,以及計劃整個項目的實施周期。同時,在這個階段也要考慮風險和難點,并針對性地進行策略規劃和資源分配。仔細的細節考慮和科學的規劃,助力實施順利進行。
第三段:實施過程。
在實施階段,我們需要全面貫徹實施方案,落實“以人為本”的理念,推動組織變革和進步。這個階段不僅僅是一個技術實施問題,更是一個思想、觀念的轉變。團隊的動員和組織文化的推廣將起到關鍵作用。在實施過程中,我們需要明確指南實施的意義和重要性,增加員工的參與感,消除恐懼心理,形成強大的動力。同時,在實施過程中,我們也需要不斷地回顧和反思方案,及時優化和調整,確保方案落地達成預期。
第四段:推廣階段。
在實施完成后,我們需要進入推廣階段。推廣將是指南實施成果最終顯微的階段,也是鞏固成果的關鍵。通過推廣,我們能夠讓所有員工兼具指南建設的能力和思維,達到方案的長久實施和維護的目的。在這個過程中,我們需要對系統進行培訓,讓員工掌握使用技能,通過組織宣傳,讓員工對于系統有更深刻的了解,這樣可使他們更主動地參與工作,做好個人職責。同時,推廣階段也是收獲成果的階段,通過數據化的記錄和分析評審體系,來使整個組織的運營能夠更加可靠,更加有效。
第五段:總結。
最后,指南實施是一項長期、復雜的工程,需要企業全體員工的共同參與和肯定。在實施過程中,我們應該堅持以人為本的理念,優化工作方式,推動組織創新發展,從而增加企業的核心競爭力。在明確目標、統籌規劃的基礎上,我們要從實施到推廣全方位推動,讓實現高效智能管理成為可能,為未來的騰飛做好準備。