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贊美快遞員高二(熱門13篇)

時間:2025-06-04 作者:曼珠

優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇一

時光匆匆,一眼我已經五年級了。

林蔭道上的那棵大樹現在已經迸出了粉色的花朵,點點露珠落在上面,更顯晶瑩剔透;環形的跑道旁也不知何時鉆出了幾枚小野花,雖小,卻昂首挺胸,象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠,在溫和陽光的關照下,綠的主機盎然。

天空,浮著又大又白的棉花云,如雪般純凈,美好。順著云,我的視線移至了圍墻外的那座小山,站在宿舍三樓往下看,愈顯蔥翠。現在山上已開滿了美麗的花朵,有紅的,有白的,還有許多絢麗的色彩,有名字的,沒名字的,在那一刻都映入眼簾。再細看:百花還沒有長出蓓蕾,冬眠的動物還沒有開始蘇醒,枝頭的綠意也只有那么一星點,若有若無,就像何遜詩中寫的:“輕煙滲柳色”,稍不經心,還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽牛花,聽,她們在枝頭悄悄地唱:春天來了,春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引,我的目光在樹干上定格,望著那飽經滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替,春雨蕭蕭,驕陽似光,金桂飄香,瑞雪紛飛,冬去春來,我好象到了童年。

以往在這個時候,我只會跟著外婆上山,摘茶葉,采蘑菇。我會爬上樹,幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉,我會踏著青苔,爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采,哪些不可以碰。

晚了,伴著夕陽,哼著小曲,提著外婆親手編的小籃子,回家——那個現在已經存在于記憶中的家。

現在,我時常還會想起外婆慈祥的臉龐,盡管上面已爬滿了時間的痕跡,盡管上面已白發滿頭,盡管——已經不存在,但我還是覺得那是最美的,美得無暇,美得動人,美得讓我難以忘卻。

思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回,不覺已飄起了綿綿細雨,飄飄梟梟,落在圍墻之上,在我看來,這堵泥色的圍墻并沒有什么不好,至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇二

一日,物理老師手舞足蹈唾沫橫飛地在上著課。大家也被他瀟灑的動作所吸引。可是小a竟然膽大包天公然在老師眸皮子底下打“眼皮架”。呼嚕聲地動山搖大家不有自主打了一陣又一陣冷戰。物理老師停下課輕聲走到小a面前用很遺憾的表情道:“小a,你知道嗎?上課是總功,學習是有用功,睡覺是額外功,知識是機械效率。當你額外功大多了時,你們這些自詡機械的小家伙,機械效率減小,就會生銹,進而就不靈活,再來就越來越遲鈍,然后被社會所拋棄。你明白了嗎?”小a點點頭,第一次用敬意的目光看著老師,也許他并不能理解在我們眼里呆滯的老師也會有創新比喻吧!

但是這話不無道理呢!

語文老師是這么說:當我們從初一的“三足鼎立”――語文、數學、英語。跨入了“四面楚歌”――外加一門物理,再感受“戰國紅顏”――初三后,也許身后的路是”太平盛世”也有可能是窮途末路。

我們眨巴眨巴眼睛,伸出大拇指。好個老師。此話妙哉,妙哉~!

英語老師低吟幾句:goodgoodstudy!futureboundress!(好好學習,前途無量!)。

重要。(旁白――英語老師:yesyesyouareclver)。

嗓子,引吭高歌!

那些為學生兢兢業業的“園丁”們吧!

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇三

學校里的楓樹是東西方向的排列,正好和太陽運行的軌跡一樣。

春晨。

日起東榆。這新綠凝結的楓園,沐浴金光。

陽光穿過綠意濃密的樹梢,金燦燦的光束,一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂,光點在清綠的新葉尖跳動,搖擺。樹下的小草,最剔透的露珠,沾著新綠和金黃,悄然滑落。

夏午。

烈日當空。這綠意盎然的青楓園,如臨煉獄。

蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣里的風,夾雜著陽光的熾熱,向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。

蟬鳴不斷,熾熱不散,這青楓園,如臨煉獄。小草早已退縮,它耷拉著腦袋,瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈,它以最慘烈的笑顏,迎向太陽。

秋暮。

日落西山。這厚重溫暖的赤楓園,火的天堂。

習習秋風蕭瑟來,葉葉落木飄零下。一樹連著一樹,一葉接著一葉,從天到地,朵朵火紅傳透了空間。干枯的小草,身軀已沒入土中。最驕傲的紅葉,在的枝頭,迎著的風,飄落,畫下一道最美的芳華。

冬夜。

新月如鉤。這沉默孤寂的楓園,希望之川。

沉寂,夜已沉寂。寥落星辰的巨大黑幕,悄然無聲,消逝了葉,樹,只剩下枝丫。

寒風刺骨,月華如冰。光禿禿的枝頭,清冷的月光,下一片新葉,沉默醞釀。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇四

金秋九月,收獲的季節。我又走進了那魂牽夢繞的校園。還是那樣熟悉,空氣中飄著淡得不著痕跡的書香,于我,這獨特的味道卻是那樣的濃烈。

滿地鋪著的青草,衛士般排列整齊的粗壯大樹,修剪得如綠色巨龍的小苗,多少次在我夢中縈繞。每當有風吹過,那草,那樹便隨著風的頻率翩翩起舞。悠揚的旋律伴著朗朗的讀書聲,穿梭在高高矮矮的樹叢、草尖,斑斕了一個又一個季節,也蔓延了一個又一個季節,染亮了我們每一個日子。佇立在舞動著的草里,看著辛勤的老師,想著老師的諄諄教誨,心中升騰起一種幸福的感覺。

有激動,有委屈,有張揚……但都在老師溫柔的微笑里隨風飄散,散進了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來的小朋友因為沒有媽媽在身邊哭了,晶瑩的淚水不斷地飛濺開來,把靜寂的校園浸潤得鮮活起來。老師心底不變的千般柔情萬般憐愛被喚了起來。等哭夠了,終于肯仰起臉,那張臉上又忽然溢滿了笑,那掛著未干淚珠的臉一下子充滿了笑容,有一種別樣的動人。

當夕陽染紅了整個世界的時候,我們也結束了一天快樂的學習生活。回頭看看浸潤在夕陽中的校園,竟是那樣金碧輝煌。啊,學校,我心中的金色宮殿!

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贊美快遞員高二(熱門13篇)篇五

這幾天濮陽的溫度達到了37度,太陽像魔鬼一樣張開大口,噴著猛烈的火焰,水泥路被太陽曬得冒煙,誰也不想在大街上多帶一會兒,街道上的大樹像打了麻醉針一樣無精打采的低著頭。

前幾天,我嚷著爸爸給我去新華書店買一套《四大名著》,爸爸嫌新華書店的書太貴,就在當當網上給我買了一套注音美繪版的四大名著,爸爸說:“你長大了我在給你買一套大人的《四大名著》當當網上說一個星期到貨。

有一天中午,爸爸的手機忽然響起來了,原來是快遞員叔叔打來的電話。

“喂是張先生嗎?”

“我是。”

“您在當當網買的書到了。”

“好,我馬上下去拿。”

于是我和爸爸便下樓去拿了。走到樓下我看見,快遞員叔叔的皮膚黑黑的,身體不高,上身穿著黑色短袖,下身穿黑色馬褲,短袖已經被汗水浸濕了,臉上豆大的汗珠一滴一滴地落在地上,這時我看到叔叔的三輪車上堆著滿滿地一車快遞。我問快遞員叔叔:“叔叔你一天工作幾個小時呢?”叔叔說:“我早晨7點分快遞,到9點開始送快遞,大約晚上7點一天的工作就完了。”“叔叔天氣這么熱,為什么要中午送呢?”我問,“因為中午人們都在家里,要不。

其它。

時候都上班去了,家中就沒人了。現著家中有人,得趕快多送幾家。”快遞員叔叔說。

說完,快遞員叔叔便走了。看著快遞員叔叔地背影我我很受感動。快遞員頂著烈日穿行在大街小巷里,揮汗如雨,默默無聞,只為快遞的包裹準時送到每個客戶手里。

這次接觸快遞員叔叔,讓我知道了快遞員多么辛苦,多么偉大,高溫下的快遞員叔叔,冒著酷暑堅守崗位,汗水浸濕了衣衫,默默地奉獻在城市的每個角落。快遞員叔叔值得我們學習。

我想對快遞員叔叔說:“你們辛苦了!”向所有在高溫下默默堅守崗位的勞動者致敬!也提醒大家防暑。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇六

尊敬的老師們,同學們大家好:

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學,初中,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環。轉身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福,中秋節、教師節快樂!

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇七

小鳥感恩藍天,是藍天給小鳥寬闊的天地,讓它自由自在大翱翔;小草感恩大地,是大地時時刻刻的滋潤了小草,讓小草茁壯成長;鮮花感恩雨露,是雨露沐浴著鮮花……因此,也讓我懂得為什么我們要感恩老師、感恩父母、感恩長輩。

今天下午,我們學校舉行了《學習改變命運,感恩成就人生》的大型公益演講活動。下午2:30,天空中突然下著傾盆大雨,但不一會兒就雨過天晴了。我們的老師帶著我們和各位家長來到了內操場。一個個嚴肅認真的老師,一個個和藹可親的家長,一個個講文明、懂禮貌的小學生都井然有序的坐著、站著,細細聆聽著王老師的演講。

在演講過程中,王老師用他那一句句感動人心的話語,使我想起了我刁蠻、任性、蠻不講理的對待我的媽媽時的情景。

歲歲月月朝朝暮暮;春夏秋冬四季輪回。直到多年后的今天,我才領悟到了只有學會感恩,才能真正改變我們的人生;只有珍惜時間,發奮學習才能真正改變我們的命運;只有勤學苦練、刻苦專研,才能成為祖國的棟梁之才,才能走出國門。俗話說的好“滴水之恩,當涌泉相報。”而父母的恩情是我們一輩子都報答不了的,感恩只是我們報答他們的唯一方法。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇八

生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風霜雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的`歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。使他們諄諄教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。

老師是一個讓人充滿敬意的一個稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對于我們的成長而言,老師是我們成長的路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和護我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責任感注入在了我們心中,社會的發展由此蒸蒸日上。

老師,謝謝您!教師節到了,祝您教師節快樂!

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇九

“也許有的人愛山,因為山高峻、雄偉、挺拔:也許有的人愛海,因為海廣闊、激蕩、奔騰:炎黃子孫熱愛自己的祖國,是因為中華民族具備了山和海特有的魅力和海共有的氣質……”。

當我讀完《中國紀事》這本書時,心中充滿了身為中國人的驕傲與自豪。

從古代遺址、古老文化到我國神舟飛天夢想的實現;從人生自古誰無死,留取丹心照汗青”到“為了免除下一代的苦難,我們愿把這牢底坐穿”;從鄭成功收復臺灣到香港的勝利回歸……這是多么漫長的路途,多么巨大的飛躍啊!

火樹銀花,姹紫嫣紅,我們古老的民族,我們年輕的共和國跨過了多少個春秋,肩負著重大的歷史使命,向著光輝燦爛的明天奔去!《中國紀事》這本書在我面前展示了一部文明史——-一部光輝燦爛的文明史;血淚史——一部蕩人胸懷的血淚史。

“祖國啊,您曾經驕傲過,自豪過;也曾經黯然過,憤怒過”,在漫長的歲月里,您孕育出千千萬萬屬于您的孩子。有誰能忘記虎門海灘的風煙,甲午海戰的炮火?人們更不會忘記那些為自己祖國獻出自己生命的偉大先驅們。《中國紀事》中的烈士的鮮血灑遍了中華沃野,為它增添了壯觀的景象。

如今,我們在鄧小平總設計師改革春風的吹拂下,神州大地發生了翻天覆地的變化。古老而文明的國土上的龍的精神更顯光華。全世界都看到了巨龍騰飛,都看到了中華民族的赫赫國威。

然而,“十年**畢竟給人們心靈上留下了累累傷痕,有些人感到迷茫和困惑”,而我們邊防戰士卻一如既往地守護在祖國的邊疆。我作為他們的同代人既感到驕傲又感到羞愧。我們成天都在嚷人生的意義,自我價值的實現,但在血與火的戰場上,年輕的戰士們只說出一句:“請理解我們!”這是多么純潔多么美好的心靈啊!他們對祖國的愛才是最深沉、最凝重、最絢麗的。

祖國雖然經歷了悠悠千載的歷程,但它仍像一位胸懷凌云壯志的青年一樣朝氣蓬勃、方興未艾。

祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國媽媽,她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是洞庭的水,西湖的波吧!

祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!

悠悠中華,萬載文明,浩浩中華,青春永駐。今天我想為我們偉大的神州高歌,想為我們偉大的中國喝彩。更為我們親愛的祖國送上一分赤誠的祝福。

讓我們共同祝愿,祖國的明天會更好。

不錯,對于我們中國人來說,祖國是東海碧波上升起的太陽,是帕米爾高原上閃爍的群星,是山舞銀蛇,原馳蠟象的遼闊北國,是花開三月,草長鶯飛的春色南疆,是敦煌飛天的曼歌輕舞,是杭州西湖的濃妝淡抹。

但是,并不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義。當一個人在自己國家里生活了很長一段時間之后,使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量。可一但當他走出國門,進入另外一個國度時,他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯系在一起的。應為當一個人從出生的那一刻起,他就已經被打上了祖國的烙印,那是一個代代相傳,永世不變的烙印,一個令我們為之自豪的烙印!

我鄰居有個女孩,幾年前去美國留學現在已留在那邊工作了,在國內時,她只是一個只講學業,而對政治,體育卻毫不關心的人。那年中國申奧失敗的夜里,她從大洋彼岸給家里打了長途。電話那端,她哭了。為當時的中國沒有獲勝而傷心,更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最后,她對她母親說:“媽媽,你等著吧,我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到,什么是真正的中國人!”

如果說“中國人”這個名稱,在過去意味著屈辱與不幸,那么今天,它應該代表著奮發與拼搏,而明天,它應該象征著奮發與拼搏,而明天,它則應該象征著繁榮,象征著富強!

青年,永遠是一個國家的未來和希望,這個群體對自己祖國的關注程度,將決定著一個國家的前途和命運。作為中國的青年,如何去譜寫那自從有人類一來便延綿不絕的華夏篇章,去為迎風飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩,是值得我們每個人思考的問題,而作為贛中學子,作為同齡人極具代表性的一群,可以毫不夸張的說,我們表現和奮斗將回會具有深遠影響的。“贛中學子”,是一個讓我們感到驕傲的稱謂,可我們同時也應該想到,這個稱謂不僅僅是贊許,更包含著學校,祖國的重托。今天的贛中學子,將面對著以高科技為背景的經濟、文化挑戰,更要求我們以聰慧的大腦,廣博的知識,睿智的心靈和火一般的激情,去為學校、為祖國譜下華彩樂章。而這一切,必須建立在對祖國更深層次的認識之上。因為對于祖國的那份愛,不僅僅來源于那份血緣般的親情,更來自理性的思考,而恰恰后者,才是使得一個人無論身處怎么的逆境,都不會泯滅從心底里涌出的對祖國的深情。

當我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時,我的心又一次的被震撼了,祖國是什么?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情,是一種使得一個國家雖然飽經滄桑憂患,卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱,更是一種流淌在每個人血管里,祖祖輩輩、生生不息、光照千秋,與日月同揮的魂。而我們,新一屆的贛中學子們,新世紀的青年們,更要真正把愛國之志變成報國之行。今天為報效母校,振興中華而勤奮學習,明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻自己力量!

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇十

歲月像小河般流去,校園的一點一滴都銘記在心!校園里的一草一木,一水一石都陪伴著我成長!

校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般,為我們遮風擋雨!坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的莘莘學子!教學樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來了清香!

啊,母校,是你讓我學會學習,學會發展,學會生活,學會做人。我們怎能不感謝您呢?

我愛我的三小。即使明年我將要離開它,上初中了,但學校里的一草一木,一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚,但我會是您的驕傲。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇十一

今天,是個特別的日子;今天,是個離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天,我將離開母校,成為前山區前山小學的客人。

教室里,同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻,時間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒,每一分寫留言。但是,時間是無情的,35分鐘轉眼即逝,我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然,我停住腳步,仿佛扎在地上了根似的,再也邁不出一步。我轉過身,開始最后一次在學校里的漫步。

我走在學校西邊的操場,望著這黑白相間的跑道,想到五年級的時候,我曾經參加過運動會。我參加的項目是200米和400米的長跑。那時,我是一個初出茅廬的新手,跑了一個倒數第一。那時候覺得十分沒面子,真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來,它卻變成了我最寶貴的記憶。

由于我們畢業生早就放學了,其他的那些同學都在刻苦學習,我只好從教學樓的側面穿過。當我走出這條窄而清潔的小道時,一幢高大的建筑映入眼簾。那是實驗樓。我在實驗樓參加過許多活動,有“乾坤王”英語大賽、“六·一”節目演出會等。今天回想起來,我為小時候的自己感到無比的自豪。

這時,老天哭泣了,傷心的淚水滴了下來。我撐起傘,滴滴答答的響聲伴我走進了今年我們管理的衛生區。衛生區里有兩個雕塑,他們使我想起自從六年級以來,我擔任值日班長,每次輪到我打掃衛生區,我總是把它掃得干干凈凈,一塵不染。當我們離開學校后,希望這一片生機勃勃的土地依然干凈!

往右拐,我又走進了一條小道。我知道,這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走,周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地,我來到了校門口。我嘆了一口氣,轉過身,看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛生區,我回想起難忘的小學六年的生活,熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心,在雨滴的鼓勵下邁出了校門。

再次踏進母校的那一刻,身份一下子就從學生變成了友人,昔日的一草一木,報國碑上鐫刻的文字,霞尉廊上張帖的藝術品…猶珍之若金,敬之如往。

我記得樸素的校門,記得從門邊蜿蜒的小路,記得小路兩邊青翠的草地,記得君子故里旁隨風起舞的柳條。浦園里那許多花,還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎?晚自習后,是不是還有和我們當初一樣傻傻的人,故意把腳跺得啪啪響,看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石,記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家,他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意,他們的步伐總是那樣精神充滿默契,沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的惆悵,而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺上,還有那么多談心的人在嗎?或站著或坐著,陸續地來,陸續地走,噥噥的私語聲,分散開來,充滿了整個天臺,月光照在每個人身上,感動直碰觸到靈魂中去。

印象中有那么一次,凌晨兩點,天臺上卻擠滿了人,獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來,包圍了我們。三五一群,擠在一起,把裹在外面的被子包得緊緊的,卻又拼命地大喊大叫,頭頂上飛來飛去的紙飛機,帶著一個個美好的愿望飛向遠方。這塵封了許久的記憶突然觸動了我的心弦,點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下,卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣,像漫山遍野在微風中輕舞的蒲公英,搖曳中略顯靜謐,卻在不經意間已經飄逸至遠方。在回憶里,有許多可以觸動你心靈的,而又難以言喻的感覺,單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順,但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

現今,炳輝中學已經十歲了,也許還不出名,也許并不出色,但他總是用自己的方式努力著,奮斗著,為每一名學生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校十年,在眾多學校中是年輕的,因為年輕,我們還有許多需要努力和改善的地方;因為年輕,我們更有激情創造輝煌;因為年輕,我們敢于創新、追求遙遠的夢想;因為年輕,才使這所學校充滿著無限的希望。

十年,在歷史的長河中,是白駒過隙的瞬間,對于炳輝中學來說,卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來,揮灑過青春熱淚的沃土,而今已花開遍地;十年來,聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生,而今已飛翔四方;十年來,走過的風風雨雨,而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子,懷著希望而來,在這片土地上,灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長,最終渴望著搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜,他們刻苦奮斗,終有雄鷹展翅振飛的力量,可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜,他們無所畏懼,終能駛向更遼闊的海域,挑戰驚濤駭浪……即將告別時,卻不舍,要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統統釋放……不舍陪伴左右的老師,不舍令人魂牽夢繞的校園,不舍揮灑的青春,不舍同學的真情。人生就是這樣吧,在歲月的磨練中,成長壯大,撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。

一直都覺得,成績的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人,無論是學富五車的年長權威,還是敏于思考的青年學者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們在高中沒有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;是你們的鼓勵,讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!

“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。

追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識在這里得以充實。何其有幸,我不曾錯過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現在,回首時,你方能品味逝去的美好。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇十二

她的個子高高,頭發卷卷,她每天都有帶著微笑,她就是我們的語文老師一顧老師。

顧老師,您為了我們,您付出了多少心血,您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱,就是生病了還堅持給我們上課,為了能讓我們可以考出好的成績。

在上課的時候顧老師為了提高同學們的學習興趣,有時會說一些笑話來。引得我們開懷大笑;有時也會說幾個故事,我們都會津津有味的聽著,仿佛身臨其境;但有時對我們也很嚴厲,就像法庭上的大法官。這些我都知道,您都是為了我們的學習能夠學得更好。

記得有一次,我默寫默得不好,顧老師就叫我去辦公室,當時我以為顧老師會大發雷霆,我很害怕提心吊膽的就像十五只吊桶打水一七上八下,我來到顧老師的面前時,心里想完了,沒有想到顧老師根本就沒有罵我,還耐心地跟我說"今后你一定要認真看書,今天你默寫不理想,相信你只要努力就會把事情做好的。”

顧老師您是一位園丁,我們都是等待您來澆灌的花朵,哪一朵花上沒有您的心血,那一朵花上沒有您的辛勤的付出!這就是我們的老師。

贊美快遞員高二(熱門13篇)篇十三

老師,您就像一個園丁,培育著我們剛剛發芽的“小樹苗”。老師就像不滅的燈,點亮了自己、照亮了每一位學生。

老師,當我們來到學校的時候,您是微笑著把我們領進我們的教室,賜予我們無盡的知識。

老師,當我們上課猶豫不決的是否要舉手時,您總是鼓勵我們要勇敢。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子,每當我迷失方向的時候,只要看見您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。

老師,您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓同學們的夢飛得更遠,飛得更高。

老師的職業,容不得虛假;老師的職業,排斥奸佞。誨人之心長在,嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空,損人肥己的言行,與老師的道德相悖,為老師的稱號所不容。

老師,您用您的一生教我們要懂得為何要有追求,為何要趙越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……。

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