無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇一

六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟。

舞臺上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細訴著，

滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍如水，

是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛?

……盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個“六一”兒童節(jié)終于來到了，我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這么說，一年三百六十五天中，我最開心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。

為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運動裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進教室，只見同學(xué)們高興得像吃了興奮劑一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場面中，原來大家都在準備做游戲呢。

“好險哪!”“彎下身子!”

“小心前面的椅子!”雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時間，我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候，哨聲響起了，我解開紅領(lǐng)巾一看：“啊!椅子被我撞翻了”，再看看別的小組，都已經(jīng)開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了!接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。

到了下午，老師帶領(lǐng)我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對話……可有趣啦!晚上，爸爸媽媽還請我看了一場電影 《賽場大反攻》。

愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對屋里所有的玩具說了聲：“六一”兒童節(jié)快樂!

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇二

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。

每一個人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當(dāng)然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇三

“要去園博園了,要去園博園了!”“小廣播”明明一進教室就高興地說。大家非常興奮，紛紛議論起來。

這時，語文老師走進班里，大家安靜了下來。“孩子們，我們下周要去園博園了。這是一次游園活動，更是一次檢測語文閱讀與表達的實踐活動。”游園還要檢測語文閱讀與表達?我很納悶。“我們要先閱讀有關(guān)各地園林的資料，根據(jù)資料，設(shè)計解說詞，到時現(xiàn)場給大家解說。”哦，當(dāng)導(dǎo)游啊。我很少發(fā)言，和我關(guān)系不大，我心想。

“我給大家推薦了一些書目，你們可以到圖書館借閱，了解各地園林的特色，我們要分組行動，各組設(shè)計出自己的解說形式，回來后進行最影，最佳作品等評選。”語文老師話音未落。班里就沸騰起來了。大家很快分好組，蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等，我加入了蘇州園林組。“我們組要先去讀相關(guān)資料，每個人都準備，輪流講。”“我們組分工一人主講，一人拍照，一人錄像，回來后我們做成微電影。”……各組都在精心設(shè)計。

隨后的幾天，課余時間，教室里多了些認真讀書的身影，也多了些熱烈地交流。我被同學(xué)推薦為主講人，在課余時間，我到圖書館查閱了許多有關(guān)蘇州園林的書籍、文章，認識到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫，還有借景、高低錯落等園林布置方法，組織了一篇解說詞。“這該換個詞，”“這段太多要刪掉，”同組同學(xué)幫我一遍一遍認真地改稿子，我試著講出來，“你該面帶微笑。”“你該配點手勢。”其他同學(xué)幫我修改語氣、神態(tài)等，漸漸地我能夠面對同學(xué)生動地介紹蘇州園林了。

游園博園的時間到了，各小組同學(xué)用自己的方式為大家做著介紹，小導(dǎo)游們生動地介紹著景點，我們組還引起了圍觀，我?guī)Я藗€耳麥，語言生動、清晰，帶領(lǐng)大家徜徉在蘇州園的白墻灰瓦綠樹繁花間，欣賞著如在畫中游的園林美景，許多游客也聽得入迷，跟著我們游覽起來。看著大家專注傾聽的情景，我幸福極了，我是一個稱職的“導(dǎo)游”耶!

這次讀書實踐活動，評出了六個最佳，我當(dāng)仁不讓，被評為最佳導(dǎo)游，心里樂開了花。正像老師的頒獎詞里所說，實踐出真知，實踐練能力，這次走進園博園讀書實踐活動開闊了視野，增長了知識，提升了能力，真是收獲頗豐。

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇四

我渴望得到知識，知識是前進的動力，知識可以打開思維的枷鎖。

莎士比亞說過“書是全世界是營養(yǎng)品”。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為“長生果”在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。

創(chuàng)新得于積極，充分的思考，但大多數(shù)人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考，而不會另辟新路，這叫思維定式。

知識是智慧的泉源，我渴望得到知識。李大釗說過“知識是引導(dǎo)人們看到光用和真實境界的燈燭”。高爾基說過“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋”。雨果說過“知識是認識旅途中的糧食”。我說“知識可以改變命運”。

知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造財富，知識可以陶冶情操。

我熱愛知識，熱愛學(xué)習(xí)，我要和知識一同成長!

愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的'命運!

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇五

有人收獲了知識，有人收獲了快樂，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！

在昨天快放學(xué)的時候，沈老師說：“大家晚上認真復(fù)習(xí)，爭取明天100分！”我聽了老師的話，回到家對媽媽說：“媽媽明天我要考100分，你來幫我聽寫吧！”媽媽說：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實現(xiàn)。晚上你認真仔細聽寫，認真對改，明天你聽寫時就可以考100分。”媽媽剛說完，我就立刻從書包里，拿出語文書開始仔細的復(fù)習(xí)。媽媽也幫我認真聽寫對改。我下了決心一定考100分！

第二天，我信心百倍的等待著語文聽寫考試。沈老師不一會兒來了，說：“開始聽寫。”沈老師念一個詞，我立刻就寫一個詞……噢！寫完了。我檢查了一下，交給了沈老師。

下午，我焦急等待著成績快發(fā)下來。激動的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績后，100分沒有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時沈老師說：“100分的同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎品。”啊！太棒了！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的獎品了！當(dāng)我拿到獎品心里是萬分激動。幸福的喜悅鋪滿全身！

回到家我迫不及待說：“我發(fā)獎品！”并把獎品“米老頭”打開讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜啊！”媽媽笑瞇瞇地說。

爸爸聽見了，也慌忙的跑來了。“也讓我嘗一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說。看到爸爸媽媽開心的笑容，我感到好快樂好幸福！我要好好學(xué)習(xí)，帶給爸爸媽媽更多幸福！

收獲小學(xué)生收獲小學(xué)篇六

“日日寺前空守門”猜一字。沒錯，這就是世界上用金錢也買不來的時間。我以前是一個浪費時間的人，可是經(jīng)過那件事之后，我懂得了珍惜時間。

以前我喜歡邊寫作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個人也沒有，我把書包放到書桌上正要寫作業(yè)。這時，我的心里出現(xiàn)了一只黃白相間的小花貓。它調(diào)皮的舔了舔我，輕聲的說：“小主人，冰箱里還有你最愛吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了。”于是我快速的跑到冰箱前，打開冰箱拿出盤子里的兩個大雞腿，大口大口的吃了起來。

吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點水，打了個響亮的`飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點了，時間不早了，我得去寫作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對我說：“邢征借給你的書你還沒看完呢，快點看吧！”不然明天邢征可就要回去了。“于是，我叢書寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來。

不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，啊？已經(jīng)七點了。真的要寫作業(yè)了。這時，那只小貓又出來了，它沖我秘密一笑，然后樂呵呵的說：“爸媽還沒有回來，快出來玩一會電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書房打開電腦準備玩。“吱嘎”一聲家門被打開了，媽媽回來了。她看見我坐在電腦桌旁，再一去書桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。

第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫作業(yè)，不能再那樣浪費學(xué)習(xí)的時間了。等小貓再次出現(xiàn)在我的心里時，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實實的學(xué)習(xí)著。我每天好好學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)。有空余的時間才看課外書吃零食。在我的堅持下，我的成績就像坐火箭似的進步著。

朋友們，一定要珍惜時間哦。這樣才能收獲時間，變得優(yōu)秀。