優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫，通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛的優(yōu)秀作文范文，它們帶給我們很多啟示和思考。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇一

暑假里的一個(gè)星期天，天氣很熱，我和一家人開著空調(diào)，在客廳里看書。看著看著，我覺得口渴了，就想喝點(diǎn)涼開水。

我從涼水壺里倒了一大杯水，喝了個(gè)痛快。這時(shí)，爸爸突然問我：彥杰，不準(zhǔn)傾斜著倒，不準(zhǔn)用東西舀，我只給你一根吸管，你能不能將壺里的水搬一些到你的茶杯里來？還有一點(diǎn)，不準(zhǔn)用口吸。”

爸爸給我拿來兩個(gè)透明的玻璃杯，一根透明的吸管；一個(gè)玻璃杯里裝滿了水，另一個(gè)杯子是空的。我站在桌子前，看著兩個(gè)杯子，想了半天，想不出辦法來，不知如何動(dòng)手。

這時(shí)，站在一邊的爸爸說：“提起來之前，先用手指堵住上端的口子，你看情況如何？”我將吸管插到水里，等水進(jìn)入吸管后，我用手指封住吸管上端的管口，輕輕地提了起來。真奇怪了，管子里的一截水竟然沒有象剛才那樣流出來。我正準(zhǔn)備將吸管移到空杯子上方，一不小心，堵住管口的手指松開了一下子，管子里的水就流了出來。爸爸告訴我，一定要等到了空杯子上方，才能松開手指。照著爸爸說的，我做了幾次，果然成功了。

爸爸又問我，是否明白是怎么一回事兒？他讓我想一下我們?cè)瓉硪黄鹜娴淖⑸淦鲿r(shí)他講的道理。我想起來了，這是大氣壓和地球引力的作用。吸管沒堵住時(shí)，吸管上端和下端的大氣壓力相等，吸管中的水在地球引力的作用下，當(dāng)然會(huì)掉下來。但是，只要把吸管上方的管口堵住了，上方?jīng)]有大氣壓力，但下方有大氣壓力，而且，管中的水量很少，水的重量小于大氣壓力，所以下方的大氣壓力能夠托住管中的水，水也就不會(huì)流下來了，這樣水也就能從一個(gè)杯子里搬到另一個(gè)杯子里了。

嘿，別看這個(gè)看不見的空氣，它的壓力還真的不小呢。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇二

在一個(gè)陽光明媚的今天，爸爸將最后一件大行李箱抬上汽車，嗚地一聲，汽車載著我們出發(fā)了。

今日凌晨，我和父母收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)，這是一個(gè)忙碌的早晨，一個(gè)又一個(gè)箱子被源源不斷地抬下去。六點(diǎn)多，我們出發(fā)了，目的地是河北省秦皇島市北戴河區(qū)。這是一個(gè)東臨渤海的地區(qū)，所以在這里吃飯都是海鮮。北戴河距濮陽有七百二十三公里，因?yàn)槲覀兪亲择{游，所以在高速上至少要待九個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。想想都覺得激動(dòng)，滿心期待。

在車上，我時(shí)而用耳機(jī)聽歌，時(shí)而看書，時(shí)而吃幾口零食，愜意得很。陽光照耀大地，下午三點(diǎn)多，我們終于到達(dá)北戴河，這中間我還在高速上背地理呢！

來到海邊，天邊與海洋連成一條線，人們?cè)诤Ｑ笾蟹v，浪花洶涌而來，把人們沖得東倒西歪。我換上泳裝，迫不及待地沖進(jìn)大海的懷抱。“咳咳咳”一口海水嗆住了我，口里很咸，眼里進(jìn)水又很疼痛，爸爸為了我的安全買了一個(gè)藍(lán)色的泳圈，這樣我就再也不怕了。

海水涼涼的，而我用腳去碰海水深處時(shí)，一股陰冷沖上腦門，就像冰點(diǎn)以下的溫度，又像某個(gè)東西在哈氣，膽小的我不敢再玩了。太陽漸沉漸深，霧氣朦朧，開始漲潮了，我急急地上岸，回到旅館。

今天的行程激動(dòng)又開心，明天還會(huì)有驚喜！

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小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇三

第一段：引言（150字）。

暑假，作為學(xué)生們盼望已久的假期，往往意味著可以擺脫學(xué)校的束縛，自由自在地享受悠閑的時(shí)光。然而，今年的暑假，我決定嘗試不同的選擇，參加農(nóng)活體驗(yàn)。生活在城市的我，對(duì)于鄉(xiāng)村的生活一直有一種向往和好奇心。通過參與農(nóng)活，我希望能夠了解大自然的美麗和人類與自然的關(guān)系，同時(shí)也希望能夠鍛煉自己的身體和意志力。

第二段：客觀描寫（250字）。

開始的幾天，我參與了種菜和熱帶水果的采摘工作。雖然我是第一次接觸農(nóng)活，但是讓我驚喜的是，這些看似簡(jiǎn)單的工作卻并不輕松。在大太陽下耕種，不僅需要花費(fèi)大量體力，還要考慮土壤的適宜程度和植物的生長(zhǎng)規(guī)律。每天清晨，在露水的沐浴下，我和伙伴們共同出發(fā)，彼此之間互相鼓勵(lì)著。而在采摘水果的過程中，我體驗(yàn)到了果農(nóng)的辛苦。爬上樹枝，辛苦地摘下熱帶水果，泥土和汗水在我的臉上交織成一道獨(dú)特的痕跡。

第三段：主觀感受（350字）。

雖然農(nóng)活辛苦，但是卻讓我獲得了許多鄉(xiāng)村生活的歡樂。與自然相伴的感覺讓我感到寧靜和平和。清晨的一縷陽光透過樹葉的縫隙灑在臉上，讓我感到一種溫暖和親近。與自然的互動(dòng)，讓我更加深刻地明白人與自然是相互依存的。同時(shí)，參與農(nóng)活也讓我學(xué)會(huì)了更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)。在工作之余，農(nóng)場(chǎng)主會(huì)耐心地為我們解答問題，讓我們更好地了解每個(gè)作物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)過程。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了一些農(nóng)作物的養(yǎng)護(hù)技巧，也更加明白了農(nóng)民是如何依靠自己的勞動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的。

第四段：感謝和祝福（250字）。

在這個(gè)農(nóng)活體驗(yàn)中，我還收獲了許多友情。與伙伴們共同努力的過程中，我們互相扶持，互相幫助。每天的晚餐時(shí)光，大家圍坐在一起，分享彼此的心得和喜悅。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，在一起度過了一個(gè)愉快的暑假。而我也通過這次體驗(yàn)，更加深刻地明白了農(nóng)民的不易和辛勤付出。他們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的糧食和食材，讓我們可以享受健康的生活。因此，我謹(jǐn)向他們致以由衷的感謝和祝福，希望他們的辛勤勞動(dòng)能夠得到更多的回報(bào)，生活越來越好。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

回想這個(gè)暑假的農(nóng)活體驗(yàn)，我深深地感受到了大自然的美麗和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。在生活的繁忙與追逐中，我們常常忽視了自然和農(nóng)民的付出。參加農(nóng)活體驗(yàn)，讓我從生活的細(xì)節(jié)中體會(huì)到力量和奉獻(xiàn)。未來，我希望能夠繼續(xù)保持我對(duì)農(nóng)村生活的熱愛，并積極參與農(nóng)活。無論是種菜、養(yǎng)殖還是果園的采摘，都是與大自然的親密接觸，能夠幫助我更好地理解生活的真諦和價(jià)值。通過這次暑假的農(nóng)活體驗(yàn)，我不僅收獲了收獲了快樂和知識(shí)，還懂得了感恩和奉獻(xiàn)，這些將在我今后的生活和成長(zhǎng)中發(fā)揮重要的作用。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇四

去年秋的一天，媽媽拿著我換下來的襪子對(duì)我說：“這襪子磨了好幾個(gè)洞，沒法穿了，去買雙新的吧。”

于是呼，這雙陪我“出生入死”三度春秋的襪子被判了“死刑”。

爸媽開飯店，那有時(shí)間陪我去買襪子，我只得單槍匹馬，獨(dú)自行動(dòng)，第一次一人上街購物。接連逛了幾家店鋪，盡管是買雙祙子幾塊錢的事，但大小是筆生意，店家們面帶微笑，可我總覺得她們的目光都在盯著我的口袋，一想到“笑里藏刀”，我連門都沒敢進(jìn)。可轉(zhuǎn)念一想，這襪子總還是要買的呀，我一咬牙進(jìn)了一家店。

“小姑娘，買點(diǎn)兒什么？”一個(gè)中年婦女笑嘻嘻的迎了過來，親親熱熱一句話，真讓我有點(diǎn)受寵若驚。

我的臉微微一紅，鼓起勇氣說：“買雙襪子”。

“哦，襪子，這邊來看。你瞧，這牌子多好，那種……她指著一排擺得整整齊齊的襪子對(duì)我說，我似懂非懂地聽著她的介紹，怕被她看出是個(gè)外行，便故意裝出一副行家的模樣，東摸摸，西看看，時(shí)而翻翻襪底，時(shí)而捏捏里料，還不時(shí)點(diǎn)頭晃腦，機(jī)械地重復(fù)著父母以前買襪子時(shí)的動(dòng)作。摸完看完，指著一雙淺白色的襪子問：“這雙多少錢？”

店主的笑容停了下來，說：“沖你是誠(chéng)心買，就九塊吧。”

謝天謝地，沒超出我兜里的“家當(dāng)”，我松了一口氣。看來，這位老板不算狠，不過，多少得還還價(jià)。

“九塊，太貴了吧，這種襪子最多值七塊五。”我堅(jiān)定地說，心里暗想，如果你賺少了，我再添五角，也不算挨宰。

老板果然面露難色，稍微想了一下說：“七塊五太低了，打老本給你，八塊。”聽了這話，我真想跳起來，一切都在我的預(yù)料之中。“行，八塊就八塊。”

回家的路上，我拿著襪子，喜形于色，想著自己今天出色的表現(xiàn)，想到回家后受到爸媽夸獎(jiǎng)的得意勁兒，我有些飄飄然了。

路過超市在小百貨柜臺(tái)，看見一雙和我手中一模一樣的襪子。為了印證我得到了便宜，可以在父母面前好自夸一通，我便過去看看上面的標(biāo)價(jià)。

“4.5元”，“怎么？四塊五！”這下我蒙了，也傻了......

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇五

回想起那一天的情景，我依然覺得十分有趣。

暑假的那天，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。坐在車?yán)铮彝虼巴猓l(fā)現(xiàn)天格外的藍(lán)，云格外的白，樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳跟我打招呼。一路上，我興奮極了，心早已經(jīng)飛到叔叔家了。大約四十分鐘的車程后，我們來到了叔叔家。叔叔全家早已經(jīng)在門口等著我們，我高興地奔著叔叔跑去，而且把我?guī)淼淖钚膼鄣耐婢咚徒o了堂妹。

下午的時(shí)候，叔叔說：“正好我們準(zhǔn)備去田里拔草，既然你們來了，那我們就一起去吧。”于是，我們一起來到了叔叔家的田地里。叔叔告訴我們，現(xiàn)在正是植物生長(zhǎng)的時(shí)候，如果不及時(shí)撥草，會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)。我暗下決心，一定要幫助叔叔除掉雜草。剛開始的時(shí)候，我干的十分起勁，覺得拔草很有趣，心想農(nóng)民伯伯也沒有想象的那么勞累啊!大約十分鐘后，我發(fā)現(xiàn)草叢里有不少蚱蜢，便停下來與蚱蜢“聊起了天”。爸爸看到后，對(duì)著我說：“女兒，你已經(jīng)落后了，你要是不努力干活，今天我們就做不完了，無論做什么都要堅(jiān)持到底!”我想爸爸說得對(duì)，于是放下了小蚱蜢，重新加入到“拔草大軍”中。不一會(huì)功夫，我就感覺到腰疼，手也疼。但是想到爸爸說的話，我一定不能就這樣放棄。大約下午四點(diǎn)的時(shí)候，我們終于拔完了雜草。我已經(jīng)累得兩條腿都要走不動(dòng)了，這才體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。

晚飯，嬸嬸做了拿手的農(nóng)家小菜來招待我們，飯菜可好吃了。

時(shí)間過得真快，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們不得不依依不舍地和叔叔全家說再見。回家的車上，爸爸媽媽說我今天表現(xiàn)得很好，我很高興。經(jīng)過了一天的勞累，我在車上不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到我在班里講了我的五一勞動(dòng)節(jié)后，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵大紅花呢!

回想起這一天，我總是很開心，心想，明年的暑假我還要去叔叔家干農(nóng)活!

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇六

昨天下午，我和朋友們正在我家玩兒，這時(shí)李自巖的姐姐說：“李自巖，咱爸叫你去地里幫忙。”“啊~又要去呀，煩都煩死了。”李自巖一邊埋怨著一邊往外走，李晶就站了起來說：“我們也去幫忙吧。”

“好啊，說不定還可以在地里玩兒會(huì)兒呢。”

“嗯，我們走吧。”

于是我們一起前往葵花地里干活，不一會(huì)兒我們就分好工了：李自巖的爸爸負(fù)責(zé)拔葵花稈，我和我其他的朋友以及李自巖的姐姐負(fù)責(zé)運(yùn)輸。

任務(wù)分配好后我們便開始干活了，一開始我看了一會(huì)兒，本來認(rèn)為挺輕松的，可是輪到我運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候卻感覺很重，不一會(huì)兒已經(jīng)運(yùn)輸了一大半了，我朋友說先休息一會(huì)兒。

一會(huì)兒過后，我們又要把葵花稈運(yùn)到幾十米遠(yuǎn)的垃圾堆上，我想：把葵花稈抱到一米遠(yuǎn)的朋友手里就已經(jīng)很累了，現(xiàn)在還要抱到離我們有幾十米遠(yuǎn)的垃圾堆里，那還不把我給活活累死啊！

不過幸虧我一個(gè)朋友聰明，用大袋子和自行車來運(yùn)輸，我的那個(gè)朋友讓兩個(gè)人繼續(xù)抱葵花稈到我們休息的地方，一個(gè)人把葵花稈擱到自行車后面的座位，然后再找一個(gè)人在后面扶著葵花稈，剩下兩個(gè)人就用大袋子抬著葵花稈到垃圾堆。

那個(gè)朋友還說讓我和其他兩個(gè)人“石頭剪刀布”誰輸了誰先扶著葵花稈，另外兩個(gè)人用大袋子抬著，然后第二個(gè)輸?shù)娜朔鲋源祟愅啤?/p>

不一會(huì)兒忙完了，這一天真累呀，不過更多的是勞動(dòng)帶給我們的歡樂。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇七

1、每天3小時(shí)暑假作業(yè)，上午、下午、晚上各一小時(shí)，其余時(shí)間自由安排。

2、語文：每天背誦一篇《六年級(jí)古詩文選讀》，重點(diǎn)閱讀《兒童文學(xué)》、中外名著等期刊、書籍，提高閱讀能力，練習(xí)做讀書筆記和讀書計(jì)劃。作文定向練習(xí)，閱讀有關(guān)文章，進(jìn)一步提高作文水平。

3、數(shù)學(xué)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)圓、正方形、長(zhǎng)方形面積和周長(zhǎng)的互相轉(zhuǎn)換，適當(dāng)練習(xí)，提高水平。

4、英語：背誦課文，提高口語能力，適當(dāng)預(yù)習(xí)六年級(jí)英語。可從網(wǎng)上下載，多聽多讀。參加劍橋英語學(xué)習(xí)班，待定。

5、科學(xué)、思品、漫畫：隨機(jī)安排。考察后決定。

二、健身、旅游、娛樂活動(dòng)。

1、健身計(jì)劃：晚上不吃零食，飯后散步半小時(shí)。

2、娛樂活動(dòng)：周末可上網(wǎng)2小時(shí)，觀看電視劇、電影;超市1小時(shí);書店2小時(shí)。

3、旅游計(jì)劃：8月份參加江蘇宿遷少兒拉丁舞比賽，期間多加練習(xí);如“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”科目完成較好，初定于7月份參加北京旅游。

本計(jì)劃自7月8日正式實(shí)行。未盡事宜，協(xié)商解決。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇八

盼望已久的暑假終于來了！

這是二年級(jí)的最后一個(gè)假期了，在這個(gè)假期，我要做到以下幾個(gè)方面的事情。

努力完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取做到字跡工整、頁面整潔。至于最讓我頭疼的字帖，我也找到了解決它的辦法。那就是：把一個(gè)個(gè)小字看成一個(gè)個(gè)紅紅的、誘人的小沙果，寫一個(gè)字，就像吃到了一個(gè)小沙果。這個(gè)辦法很靈驗(yàn)，一百多個(gè)字，我還不到十分鐘就寫完了。

這個(gè)暑假，我就要考級(jí)了。所以，我得進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。老師對(duì)我進(jìn)行了細(xì)心的輔導(dǎo)，并指出了我的不足。在家我也要認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)曲子要不下十遍地練習(xí)，而且要做到“五到”，即：心到、眼到、口到、手到、耳到。

每天寫完作業(yè)，彈完琴后就是我的“快樂時(shí)光”，我把它塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｅ钠で颉嫯嫛⑼姘疟取。€有看書和唱歌。其中，我最喜歡看英語老師給我們布置的動(dòng)畫片，有《獅子王》、《叢林有情狼》、《里約大冒險(xiǎn)》。聽到這些有趣的名字，沒看過的人也肯定想爽快地大聲尖叫吧！

在這個(gè)暑假，我計(jì)劃給媽媽打工。媽媽給我的報(bào)酬是：拖地，一塊錢；擦桌子，五角錢；掃地，一塊錢；洗碗，三塊錢。所以，我多做了家務(wù)，就可以積攢下很多的錢。當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，就可以買一些我所需要的東西了。

總之，我要充實(shí)、有意義地度過這個(gè)暑假。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇九

去年暑假?zèng)]有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致了暑假期間沒能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)了，今天我把暑假計(jì)劃好好制定一下。

1、每天保證四小時(shí)的練琴時(shí)間。

2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。

3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習(xí)書法。

4、每天讀書一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。

5、做好小組交流活動(dòng)，增加我們的課外學(xué)習(xí)生活。

6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。

7、在家人的允許下，玩會(huì)電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護(hù)眼睛。

8、提前預(yù)習(xí)下一冊(cè)書本。

一個(gè)多月后就要開學(xué)了，我就要成為大哥哥了，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、上課一定要認(rèn)真聽講。

2、不做小動(dòng)作。

3、不說話。

4、爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。

計(jì)劃已經(jīng)規(guī)劃好了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有好多東西要學(xué)習(xí)，希望我規(guī)定了這些計(jì)劃對(duì)我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的暑假。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十

你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進(jìn)步。看到你們的評(píng)語我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

一個(gè)學(xué)期以來，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績(jī)是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長(zhǎng)的老師的教育下，黃乙軒會(huì)更上一層樓。

是個(gè)快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時(shí)間，媽媽希望你能珍惜自己的時(shí)間。

孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。

寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

就是生性好動(dòng)，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。

在家里方圓是個(gè)懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

由于老公長(zhǎng)年在國(guó)外，平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機(jī)發(fā)生了小故障，本以為很簡(jiǎn)單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請(qǐng)高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔(dān)，如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。

在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績(jī)!

課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長(zhǎng)我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十一

暑假快到了。為了上一所好的高中，很多家長(zhǎng)朋友相信孩子會(huì)填滿各種補(bǔ)習(xí)班，但提醒同學(xué)和家長(zhǎng)，夏天的學(xué)習(xí)也要有計(jì)劃地進(jìn)行，這樣才能更有效地學(xué)習(xí)。

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃，每天早起早睡，認(rèn)真有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)。堅(jiān)持陽光運(yùn)動(dòng)時(shí)間不到30分鐘。注意眼睛衛(wèi)生，節(jié)制地看電視，上網(wǎng)，盡量不要去網(wǎng)吧。

暑假是同學(xué)們自己充電的黃金時(shí)期。學(xué)生們可以自主閱讀為主，各自讀好書，向老師了解或推薦同學(xué)等，找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)看高考滿分作文，記住很多好詞，好句子，好段落，真實(shí)地記錄自己的閱讀感受。希望學(xué)生多讀好書，擴(kuò)大知識(shí)面，和好書一起快樂地成長(zhǎng)。

我們同學(xué)中很多同學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有些學(xué)科學(xué)習(xí)不好，學(xué)得不好，或者有知識(shí)上的缺陷，正好可以利用暑假利用補(bǔ)習(xí)班，趕上這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。下學(xué)年的學(xué)科預(yù)習(xí)也可以做得很好。

父母的咸信女高，同學(xué)們都有迫切的感覺。暑假期間我們可以和父母聊天購物請(qǐng)幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外，通過在家庭中不同角色的換位體驗(yàn)，可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動(dòng)，為父母分擔(dān)憂愁，學(xué)會(huì)提高生活自理能力，用自己的行動(dòng)讓父母感受到。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要懂得感恩。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十二

快樂的暑假來了，小朋友們最開心了，可以不用每天去上學(xué)以及完成超多的作業(yè)了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該為孩子做一個(gè)暑假計(jì)劃表，讓孩子的暑假過得既開心有意義。

提到孩子總是離不開學(xué)習(xí)，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的，所以把這個(gè)排在第一位。根據(jù)老師安排的暑假作業(yè)的量進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃，保證孩子每天都要有適量的作業(yè)，避免一口氣做完或者假期結(jié)束時(shí)匆忙解決，起到壓力不大而又一直復(fù)習(xí)的效果。

孩子期末考試的結(jié)束就是暑假的開始，暑假可以針對(duì)孩子的弱項(xiàng)或者偏科科目進(jìn)行強(qiáng)化。例如看課外書強(qiáng)化作文、重新學(xué)習(xí)拼音基礎(chǔ)以及復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)等等，有條件的家庭還可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。

平時(shí)家長(zhǎng)沒有時(shí)間帶領(lǐng)小孩做的事情比如做飯、洗衣服以及游泳等，這時(shí)候是最適合的了。孩子終究要離開家長(zhǎng)獨(dú)立面對(duì)生活，從小應(yīng)該教會(huì)他們。此時(shí)父母的陪伴就比較重要了，不僅可以學(xué)技能，而且增進(jìn)父母與孩子的感情呢。

孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神非常重要，夏令營(yíng)是給孩子這些能力的好去處。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放手讓孩子去生活去融入集體，這對(duì)于他們將來的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)沒有時(shí)間到外面旅游，暑假家長(zhǎng)可以陪同孩子去別的城市旅游啦。可以帶孩子去風(fēng)景勝地、歷史名城，見識(shí)新的東西，也增長(zhǎng)見識(shí)，對(duì)于孩子寫作文也具有幫助。

正如變形記一樣，很多孩子生活在富裕的家庭，反而會(huì)比較叛逆一樣。可以帶孩子去貧困的地方體驗(yàn)生活，或者回到自己小時(shí)候生活的地方，感受不同的生活，收獲不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

有很多親子系列的活動(dòng)，比如需要爸爸媽媽與孩子合作才能取得勝利的電視臺(tái)節(jié)目、大冒險(xiǎn)等等，家長(zhǎng)和孩子在一起，以身示范，告訴孩子面對(duì)困難挫折的方法等等，也是一種直接性的教育。

有的家庭住的離爺爺奶奶或者外公外婆比較遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)都沒有時(shí)間陪伴他們，可以讓孩子和老人一起居住，小的給老人帶去歡樂，大的學(xué)會(huì)照顧老人，體驗(yàn)尊老愛幼。受條件限制也可以帶孩子去敬老院等等。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十三

暑假是學(xué)生們最期待的長(zhǎng)假，我與家人一起來到農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)活，過上了與城市截然不同的生活。通過這段時(shí)間的農(nóng)活，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村的魅力和辛苦，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：勤勞的農(nóng)民，繁忙的農(nóng)忙。

來到農(nóng)村，我第一次親眼見到了勤勞的農(nóng)民們，他們從早到晚辛勤勞作，沒有一刻休息的閑暇。清晨，農(nóng)村的村民早早就開始起床，去田里撿拾莊稼，耕種土地。中午，他們并不停下來休息，而是繼續(xù)忙碌，去割禾，采摘果實(shí)。晚上，當(dāng)城市的燈光剛剛亮起時(shí)，農(nóng)村的村民們要進(jìn)行耕地、趕路等一系列繁忙的農(nóng)活。他們的辛勤勞動(dòng)讓我深深敬佩，也讓我明白了農(nóng)民的辛苦與不易。

第二段：農(nóng)活的細(xì)致與繁瑣。

剛開始幫忙農(nóng)活時(shí)，我覺得農(nóng)活看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻要講究技巧。例如種植莊稼，需要選擇適宜的地點(diǎn)、翻耕土壤、撒種子、澆水、除草等一系列步驟，每一步都要做到位。另外，在采摘莊稼中也有很多技巧，比如摘水果要輕拿輕放，不可損壞，摘谷物時(shí)要注意除蟲等。農(nóng)活需要耐心和細(xì)致的心態(tài)，不能馬虎大意。通過這個(gè)過程，我學(xué)到了如何細(xì)心與耐心地做事，做好每一項(xiàng)工作。

第三段：農(nóng)村社區(qū)的友善與溫暖。

在農(nóng)村的生活中，我感受到了農(nóng)村社區(qū)的友善與溫暖。每次與農(nóng)民們交流的時(shí)候，他們總是笑容滿面，熱情相待。無論是對(duì)待農(nóng)活還是對(duì)待我們這些外來者，他們總是不吝賜教，對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)都愿意分享。他們對(duì)待生活充滿了樂觀和豁達(dá)，這種心態(tài)也傳染給了我。在城市忙碌的生活中，我有時(shí)會(huì)忘記關(guān)心他人，但是在農(nóng)村的體驗(yàn)中，我明白了友善和溫暖的重要性，重新懂得去關(guān)心別人。

第四段：農(nóng)活的辛苦與動(dòng)力。

農(nóng)活雖然辛苦，但是帶給我的動(dòng)力也讓我覺得充實(shí)與滿足。每當(dāng)看到自己親手種植的莊稼一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，每當(dāng)品嘗到自己親手采摘的果實(shí)，內(nèi)心會(huì)有一種難以言表的成就感和喜悅。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，努力的意義，促使我更加勤奮地學(xué)習(xí)和生活。農(nóng)活不僅鍛煉了我的體力，也培養(yǎng)了我的毅力和耐力。

第五段：農(nóng)活體驗(yàn)的意義與啟示。

通過這段時(shí)間的農(nóng)活體驗(yàn)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，還更加深刻地領(lǐng)悟到了農(nóng)民的辛苦與不易。親手勞動(dòng)，親身體驗(yàn)了農(nóng)民辛勤忙碌的生活，讓我懂得了感恩與珍惜。在以后的生活中，我將更加珍惜所擁有的一切，并努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也更加理解了勞動(dòng)的價(jià)值，懂得珍惜努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做一名勤奮向上的人。

總結(jié)：農(nóng)村暑期勞動(dòng)體驗(yàn)，帶給我許多感悟。我親眼見證了農(nóng)民勤勞的生活，體驗(yàn)了農(nóng)活的細(xì)致與繁鎖，感受到了農(nóng)村社區(qū)的友善與溫暖，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與動(dòng)力。這段農(nóng)活體驗(yàn)在我心靈上帶來了深刻的觸動(dòng)，也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十四

看到著個(gè)題目，你一定會(huì)想，一個(gè)毛孩子怎能打工呢?你聽我給你說。

那是在一個(gè)暑假里，媽媽說:“王浩，從今天起你要開使打工。”我聽得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說:“你掃一次地，給你一元，拖一次地，給你一元。”我一聽，高興的說了一聲:“絕對(duì)沒問題。”

第一天打工開始了，我拿來掃把，把地掃了一遍，媽媽過來一檢查，說:“你掃的地不行，你看，桌子、椅子底下都沒掃，扣1元。”我不由得吐了吐舌頭。然后，我又用拖布把地拖了一遍，然后，我又把地拖了一遍，媽媽很滿意。第二天，我認(rèn)真的干了一遍，媽媽夸我干得好，給了我一元錢。

從這件事中，我知道了勞動(dòng)的辛苦。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十五

暑假生活就要開始了，我要過一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、認(rèn)真完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè)；

二、自覺開展“我讀書 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書館借書來讀，從親朋好友那里借書讀，把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍，每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

三、繼續(xù)寫博客，用文字記錄自己的暑假生活。

四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”為主題的手抄報(bào)。

五、以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題畫一幅科幻畫，描繪出對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。

六、結(jié)合生活實(shí)際，敢于探究與發(fā)現(xiàn)，與家長(zhǎng)合作，共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。

七、積極參與“爭(zhēng)做環(huán)保小能手”活動(dòng)，以家庭低碳生活為突破口，從節(jié)約一度電、一滴水做起，出行多步行，少浪費(fèi)、變廢為寶等。

八、積極參與“認(rèn)識(shí)動(dòng)植物活動(dòng)”，至少新認(rèn)識(shí)動(dòng)植物各三種，有照片、文字說明或標(biāo)本，粘貼在a4紙上。

九、堅(jiān)持每天練字20分鐘。

我會(huì)高質(zhì)量地完成以上學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，過一個(gè)快樂而有收獲的暑假。

小學(xué)生暑假做農(nóng)活（實(shí)用16篇）篇十六

五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。我們又迎來了一個(gè)新的暑假。在這暑假的第一周，我的3a學(xué)校也開課了。我很高興。因?yàn)閰⒓?a學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不但可以學(xué)到好多知識(shí)，還可以和我數(shù)學(xué)班的同學(xué)在一起玩。

今天是開學(xué)的第一天，校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說：“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。因?yàn)橛泻枚嗟闹攸c(diǎn)中學(xué)，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學(xué)生。如果你考好了，就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中，你將來才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說，這是你們?nèi)松?一次重大選擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生。”校長(zhǎng)又說：“我們這次是奧語和數(shù)學(xué)捆綁教學(xué)，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強(qiáng)化教學(xué)。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能學(xué)好。希望你們都能從我們這個(gè)教學(xué)班考進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。”

聽了校長(zhǎng)的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

第二周7月14日星期四晴。

今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

第三周7月21日星期四雨。

在這周，最讓人操心的就是3a學(xué)校的考試了。因?yàn)檫@期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了。奧語有許多內(nèi)容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績(jī)，我每天晚上都在背誦、默寫和復(fù)習(xí)，加上還有數(shù)學(xué)、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

考試了。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，拿到試卷時(shí)，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個(gè)小時(shí)我就做完了。檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)和改正了幾個(gè)錯(cuò)誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應(yīng)該考得還可以。我對(duì)自己很有信心。

第四周7月28日星期四晴。

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

第五周8月4日星期四晴。

這一周，3a學(xué)校的第二期奧語和數(shù)學(xué)班又開學(xué)了。開學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)。

上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們紛紛涌向教室門口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績(jī)。

老師說話了：“同學(xué)們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況，這次數(shù)學(xué)考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上。現(xiàn)在，我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家。”

第六周8月11日星期四雨。

今天，我寫完作業(yè)，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭(zhēng)霸》。

我今天選了獸族，對(duì)戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級(jí)，等它練到5級(jí)，有了大魔法時(shí)才回來。這時(shí)，我移動(dòng)鼠標(biāo)，看了一下地圖。我看見人族部隊(duì)的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴(yán)重失利。我想，這正是我進(jìn)攻人族的絕好機(jī)會(huì)。于是，我點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長(zhǎng)”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊(duì)來勢(shì)兇猛，為了保住基地，只好應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。

這個(gè)電腦游戲，我本來不會(huì)完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學(xué)會(huì)了它。但我知道，玩電腦游戲，堅(jiān)決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時(shí)玩一小會(huì)兒，千萬不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊懥藢W(xué)習(xí)。

第七周8月16日星期四雨。

這一周的天氣變化無常，一會(huì)兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會(huì)兒下雨，下得好幾天也晴不了。

今天我去上課時(shí)，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時(shí)沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。

我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進(jìn)。這時(shí)，我看見人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊(duì)。在我們的前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風(fēng)一吹又上去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像手里擎著一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。

好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。

第八周8月25日星期四陰。

暑假很快就過去了，接下來就是開學(xué)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。

這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒有去，但我覺得過得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時(shí)候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂了。接下來的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。嗨！到時(shí)候再好好地玩幾天吧！