在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月初九都是重陽節(jié)。而在這個特殊的日子里，有一個習(xí)俗，那就是疊衣服。在我看來，疊衣服不僅僅是一種具體的行為，更是一種精神的體現(xiàn)。通過疊衣服，我學(xué)到了許多關(guān)于節(jié)儉、整潔和感恩的道理，下面我將分享我在疊衣服過程中的心得體會。

首先，疊衣服教會了我節(jié)儉的重要性。在疊衣服的過程中，我會注意耐用性和經(jīng)濟(jì)性。舉個例子，有一次我在疊衣服的時候發(fā)現(xiàn)了一個小破洞，我立刻拿起針線進(jìn)行修補(bǔ)。與其因?yàn)橐粋€小問題而讓整件衣服報(bào)廢，不如花一點(diǎn)時間和精力將其修好，以延長使用壽命。這在我看來是一種節(jié)約的行為，這不僅節(jié)省了我的資金，也節(jié)約了資源。通過疊衣服，我懂得了“一針一線糧食線，平平準(zhǔn)準(zhǔn)節(jié)約錢”的道理。

其次，疊衣服讓我深刻認(rèn)識到整潔的重要性。每次疊衣服前，我都會先將衣服洗凈晾干，然后再進(jìn)行疊放。這樣一來，我在疊衣服的過程中就能夠享受到一種整潔的感覺。而且，整齊疊放的衣服不僅美觀，還能讓我迅速找到所需的衣物，提高我的生活效率。通過疊衣服，我明白了整潔不僅僅是外在的表現(xiàn)，更是對自己和他人的一種尊重。

疊衣服還教會了我感恩的心。每當(dāng)我疊衣服的時候，我都會想起媽媽曾經(jīng)為我洗衣服、疊衣服的辛苦。我感謝她為我付出的一切，感激她給予我的關(guān)懷和照顧。而在疊衣服的過程中，我也會想起那些沒有鞋穿，沒有衣服穿的孩子們。我明白了自己所擁有的并不是理所當(dāng)然的，我要感激和珍惜，而不是抱怨和浪費(fèi)。通過疊衣服，我懂得了感恩的重要性，學(xué)會了關(guān)注和幫助他人。

此外，疊衣服還培養(yǎng)了我細(xì)心和耐心。疊一件衣服并不是一件容易的事情，需要細(xì)心處理每一個環(huán)節(jié)。我要注意折疊的線條，確保每一片衣角對齊，衣服疊得又整齊又美觀。這需要我耐心地反復(fù)折疊，直到滿意為止。細(xì)心和耐心的鍛煉讓我變得越來越有耐性，越來越注重細(xì)節(jié)。通過疊衣服，我明白了只有付出努力才能收獲美好的結(jié)果。

最后，疊衣服給我?guī)砹艘环N平靜而寧靜的感覺。每當(dāng)我忙碌了一整天，疲憊不堪的時候，疊衣服成了我放松和享受的方式。我坐在桌前，手里拿著一堆衣服，專注于自己的動作，不受外界的干擾。在這個過程中，我能夠暫時擺脫瑣事的困擾，讓思維和身心得到放松。疊衣服成了我調(diào)整身心的一種方式，讓我重新找回內(nèi)心的平衡。

總而言之，疊衣服不僅僅是一種日常的安排，更是一種內(nèi)心的修煉。通過疊衣服，我學(xué)會了節(jié)儉、整潔、感恩以及細(xì)心和耐心。疊衣服給予了我平靜和寧靜，讓我能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)。在今后的生活中，我會繼續(xù)保持這種善于體會和品味生活美好的心態(tài)，用疊衣服這個小小的事情去感受并分享更多的快樂和感動。

朱自清散文集閱讀心得篇二

1. 天邊樹若薺，江畔洲如月。何當(dāng)載酒來?共醉重陽節(jié)。我想和你共度重陽節(jié)，我已備好了菊花酒、重陽糕，就等著你來了。

2. 世上若有諍友，那就是如你對我那樣關(guān)懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂，你的生活永遠(yuǎn)美好，我的摯友,祝重陽節(jié)快樂!

4. 但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個美好、快樂的節(jié)日!秋風(fēng)徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。

5. 九月重陽節(jié)，()開門見菊花;雖然我們沒有菊花賞，但我卻有一瓶菊花酒，請你和我一起享用。邀你共品九月九的酒，能賞光嗎?重陽節(jié)快樂!

6. 但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個美好、快樂的節(jié)日!秋風(fēng)徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。

7. 九月九日望遙空，秋水秋天生夕風(fēng)。寒雁一向南飛遠(yuǎn)，游人幾度菊花叢。現(xiàn)在正是菊花爭艷的季節(jié)，我知道一個地方，可以賞菊，我?guī)闳グ?

8. 空氣中彌漫著歡樂，樹梢上飄落著祝福，重陽的溫馨在招手，節(jié)日的激情在噴薄。我愿化作清風(fēng)、陽光、白云，給你載來如意、健康、財(cái)富。重陽節(jié)快樂!

9. 我用彩云編織繾綣的夢境，收集心中每一份感動，許下星空每一個祝愿，記載心頭每一絲企盼，交織成一首幸福美麗的樂章，在這重陽佳節(jié)伴隨你!

10. 古楓吐艷，晚菊傲霜。在這豐收的季節(jié)里，祝你事業(yè)有成，身體健康，心情愉快!

11. 你如果現(xiàn)在是一個人，我祝你重陽節(jié)快樂;如果兩個人，那也重陽節(jié)快樂; 如果一伙人，請告訴我你們在什么地方。

12. 重陽節(jié)：我國古代以六為陰數(shù)，九為陽數(shù)，九月九日正好是兩個陽數(shù)相重，所以叫重陽，也叫重九，你知道嗎?重陽節(jié)快樂!

13. 重陽節(jié)到了!在這個豐收的季節(jié)里，祝愿你：事業(yè)豐收，薪水豐收，愛情豐收，歡樂永相隨!

14. 秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽!

15. 風(fēng)是我激情的號角，雨是我昂揚(yáng)的戰(zhàn)鼓，月亮代表我真誠的心聲，太陽代表我燃燒的熱情。無論你身在何時何地，我的祝福如影隨行：重陽節(jié)快樂!

16. 藍(lán)天作信封，白云作信紙，流星是我的特快專遞。送你清風(fēng)讓你心曠神怡，送你細(xì)雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅，祝你重陽節(jié)快樂!

17. 空調(diào)冷卻不了青春的火焰，彩電演繹不了年青的色彩，mp3播放不了青春的音色，電影遠(yuǎn)比不上生命的精彩，短信卻能寄托我真誠的祝福：重陽節(jié)快樂!

18. 總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞;相逢是那樣奇妙，生活是那么美好;工作固然重要，心情也要調(diào)好;偶爾發(fā)個祝福短信，算是給你重陽問好!

19. 歲月流逝，流不走我心中的你!將萬千思念托付那吉祥鳥，帶去我深深的問候;時間阻擋不了那份執(zhí)著，不管未來之路多么崎嶇，今天給你送上重陽祝福!

20. 愿你如春日天空般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽佳節(jié)!

朱自清散文集閱讀心得篇三

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動。這次團(tuán)課以重陽節(jié)為主題，讓我們在輕松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。

二、了解重陽節(jié)的起源和習(xí)俗

在這期團(tuán)課中，老師向我們詳細(xì)講解了重陽節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過了漫長的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國人的重要節(jié)日之一。這個節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。

三、參與有意義的活動，增強(qiáng)集體凝聚力

團(tuán)課活動中，我們一起組隊(duì)參加了重陽節(jié)主題的競賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級進(jìn)行了友好的競爭。通過合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動的快樂。而整個活動不僅增強(qiáng)了班級的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

四、感受長輩的關(guān)愛，傳遞孝心

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動中，我們更能親自體會到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物。看著長輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。這樣的活動讓我們更深刻地明白了長輩們對我們的關(guān)愛和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。

五、回憶美好時光，傳承中華文化

隨著團(tuán)課活動的結(jié)束，我們帶著滿心的愉悅和感激回想起這次美好的時光。重陽節(jié)讓我們重新認(rèn)識了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對中華文化的熱愛。這次團(tuán)課活動也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會，通過合作和競爭，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

總結(jié)起來，團(tuán)課重陽節(jié)活動不僅讓我了解了中國傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長輩們的愛護(hù)。通過團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國傳統(tǒng)文化的殿堂，同時也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國家才能更加強(qiáng)大和繁榮。

朱自清散文集閱讀心得篇四

朱自清散文集閱讀心得篇五

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我是一名四年級的小學(xué)生，在今年的重陽節(jié)中，我有了一些新的體會和心得。

首先，重陽節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日。在這一天，我們?nèi)胰藭墼谝黄穑餐瑧c祝這個特殊的節(jié)日。我們會一起包粽子，一起登高遠(yuǎn)足，還會一起去祭祖。家里洋溢著歡聲笑語，香味彌漫在空氣中，家人們相互傳遞著溫暖與關(guān)愛。這種親情的體驗(yàn)讓我感到無比幸福和滿足。

其次，重陽節(jié)也是一個關(guān)愛和尊敬老人的節(jié)日。古人認(rèn)為重陽節(jié)是一年中陽氣最盛的時候，老人在這一天更需要陽光和溫暖。所以，重陽節(jié)有“敬老節(jié)”的稱號。在這一天，我們要尊敬老人，表達(dá)對他們的關(guān)愛之情。我和同學(xué)們一起到老人院，給老人包粽子、送溫暖。看著老人們眼中的喜悅和感激之情，我深刻地體會到了尊敬和關(guān)愛老人的重要性。

再次，重陽節(jié)也是一個勇于克服困難的節(jié)日。我記得有一次我和朋友們?nèi)サ巧降臅r候，山路崎嶇不平，我們不得不小心翼翼地前行。但是，我們并沒有退縮，而是鼓起勇氣，相互扶持著一步一步爬上了山頂。站在山頂上，我們看到了壯麗的景色，也感受到了勝利的喜悅。這次登山經(jīng)歷讓我明白了只要有勇氣和毅力，就能克服困難，迎接成功的到來。

最后，重陽節(jié)也是一個傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的節(jié)日。重陽節(jié)有許多豐富多彩的傳統(tǒng)活動，如登高、賞菊、飲菊花酒等。在參加這些活動的過程中，我了解到了更多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識。同時，我也深感我們應(yīng)該珍惜和傳承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不讓它們在時代的洪流中湮滅。我要努力學(xué)習(xí)，將這些精神和價(jià)值觀傳承下去。

通過這次重陽節(jié)的慶祝和體驗(yàn)，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加深刻地明白了家庭的重要性和老人的可貴之處。我會將這些體會和心得一直保留在心中，用于激勵自己不斷成長和進(jìn)步。我相信，在未來的日子里，我會更加熱愛家人，尊敬老人，勇敢面對困難，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在自己的成長道路上不斷努力。

這就是我在今年重陽節(jié)中的一些體會和心得。重陽節(jié)是一個有意義的節(jié)日，它帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我會牢記這些，在未來的歲月中不斷成長，讓自己變得更好。

朱自清散文集閱讀心得篇六

路燈像一排排列隊(duì)整齊的整齊的星星，在寂寥的夜空中散發(fā)著橘黃色溫暖的光。

媽媽陪伴我和同學(xué)并肩走在路燈下放學(xué)的路上，我和同學(xué)熱切的談?wù)撝恍W(xué)校的趣事，媽媽在一邊聽著，哈欠一個接一個，打完禁不住低下頭。

“媽媽!媽媽!”我搖著媽媽的手，想讓媽媽清醒一下。

“還好吧……”

“都說了不用來接我嘛!就這幾步路，還能走不回去?”我有點(diǎn)責(zé)怪的看著媽媽。

“這不是不放心嘛，萬一有壞人怎么辦?”媽媽嘟噥著，頭又漸漸低了下去。

我停止了說笑，默默的走著。

突然，媽媽好像想起了什么，抬起頭，眼睛里閃過一絲焦急，掏出手機(jī)，自言自語道“還沒給你熱牛奶呢!讓你爸爸先給熱著”。

看著同學(xué)暗下去的臉，我的心里升起了一股得意。是的，我比其別的同學(xué)，實(shí)在是太幸福了。

爸爸媽媽為了我，在學(xué)校附近買了房子，于是我可以在別的跑校生已經(jīng)起床趕路時再小睡一下，清醒一下頭腦;我可以在別的跑校生因來不及回家吃飯而在食堂嚼著不可口的飯菜時大吃特吃我喜歡的各種菜肴，這一切的一切都讓我感到幸福。

爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時候就起床，為我準(zhǔn)備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當(dāng)我放學(xué)回家時，餐桌上已經(jīng)擺著我愛吃的飯菜。晚自習(xí)放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母賜予我們生命，應(yīng)該感恩;父母悉心照顧我們，應(yīng)該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來的，而是要體現(xiàn)在行動中，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績就是對他們最好的回報(bào)。

朱自清散文集閱讀心得篇七

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在這一天，人們通常會去登高、賞菊花和飲菊花酒，以此來祝福長壽和健康。作為一個教師，給學(xué)生傳遞文化和傳統(tǒng)已成為我們義不容辭的責(zé)任。因此，在今年的重陽節(jié)，我們安排了一場團(tuán)課活動，讓學(xué)生了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日，也讓他們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量。

第一段，明確主題

本文將從以下五個方面總結(jié)和闡述重陽節(jié)的團(tuán)課心得體會。包括團(tuán)隊(duì)合作的意義，通過團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)科學(xué)探究，學(xué)生自我表達(dá)能力的提升，表演力和溝通力的訓(xùn)練，以及對重陽節(jié)的文化傳承和認(rèn)知。

第二段，團(tuán)隊(duì)合作的意義

團(tuán)隊(duì)合作是這場活動的關(guān)鍵因素。每個人都有不同的特長和優(yōu)點(diǎn)，我們需要合理地分組，讓每個學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中都能發(fā)揮自己的長處。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高學(xué)生的歸屬感和凝聚力，還能培養(yǎng)他們的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這些都是長期受益的技能。在這次活動中，學(xué)生分工合作，互相支持，在團(tuán)隊(duì)中也建立了很多友誼，而這也正是團(tuán)隊(duì)合作的魅力所在。

第三段，通過團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)科學(xué)探究

我們利用了這次重陽節(jié)的機(jī)會，讓學(xué)生通過采集設(shè)備和測量設(shè)備感受周圍環(huán)境的變化。例如，采集當(dāng)天的氣象數(shù)據(jù)、記錄當(dāng)天的步數(shù)和測量心率，這樣能讓他們更好地了解體育鍛煉和健康生活的重要性。學(xué)生在整個過程中要與隊(duì)友配合，互相協(xié)調(diào)，這樣能讓他們更好地理解科學(xué)中“團(tuán)隊(duì)合作有助于解決問題”的道理。

第四段，表演力和溝通力的訓(xùn)練

活動中的一個重要環(huán)節(jié)就是學(xué)生們的文藝表演。學(xué)生們制作了精美的手工作品、詩歌、歌曲和舞蹈，他們前期需要一起制作，后期需要一起排練，這也是一次很好的溝通訓(xùn)練和鍛煉。在表演現(xiàn)場，每位學(xué)生都需要展現(xiàn)出自己最好的一面，自然也離不開表演力和溝通力的訓(xùn)練。他們需要利用身體語言和語言表達(dá)來與觀眾進(jìn)行互動，這是一次錘煉表演能力的機(jī)會。

第五段，對重陽節(jié)的文化傳承和認(rèn)知

通過這次活動，學(xué)生們對中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入的認(rèn)知，對長者的敬愛和尊重也有了更好的理解。他們更加珍視健康、敬愛生命，同時也明白了要傳承和繼承老一輩留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。這樣子的活動，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的審美和文化素養(yǎng)，也能提高他們作為一名傳承者的責(zé)任感和使命感。

總結(jié)

最后，我們相信這次重陽節(jié)團(tuán)課活動能夠讓學(xué)生們更愛國、更勤奮和更樂觀向上。通過團(tuán)統(tǒng)合作，學(xué)生們能夠更好更深入地理解重陽節(jié)的內(nèi)涵與意義；通過科學(xué)探究，學(xué)生形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探究，敢于挑戰(zhàn)的精神；通過表演和溝通，學(xué)生們錘煉了自己的表達(dá)能力和才藝；通過文化傳承和認(rèn)知，學(xué)生們懂得了如何去傳承、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。這不僅是學(xué)生成長歷程中的一次美好體驗(yàn)，也是我們教師教學(xué)實(shí)踐中的一次精彩風(fēng)景。

朱自清散文集閱讀心得篇八

小花帽

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 ?

（一）欣賞與討論

敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。 ?

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 （三）制作與交流

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。