每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生周記50字 小學生周記格式篇一

爸爸和我一起總結了升入三年級以來，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：

一、作業仔細完成，上課認真聽講。

二、堅持課外閱讀，堅持每天寫日記。

三、講究衛生，團結同學。

以上的優點，我要繼續發揚，爭取做得更好。做得不好的方面有：

一、學校和班里組織的活動，參加不夠積極。特別是這次的英語演講比賽，我已經準備好了，卻沒有參加，令老師和爸爸媽媽失望了。

二、課堂上回答問題還不夠積極。

三、閱讀方面的理解能力和數學計算能力還需要進一步提高。

以上的缺點，我現在已經深刻地認識到了。從今以后的學習中，在這些不足之處，我一定會重視起來，爭取早日改正。

通過這次家長會，我找到了自己的不足之處，心里非常內疚。爸爸媽媽說：“能發現自身的問題是一件好事，只有找出問題，才能確定努力改正的目標和方向。”我一定會記住這句話，爭取更大的進步。

小學生周記50字 小學生周記格式篇二

如果要問我，幸福是什么？我會毫不猶豫地說：有好吃的，有好玩的，不用寫作業，這就是我最大的幸福了。可看完20xx年的《開學第一課》，讓我對幸福有了更深刻的理解。

幸福，首先應該擁有一個快樂的內心，無論在什么環境下，無論出于什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，只要內心充滿了快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。盲童劉浩就是這樣一個快樂的、陽光的男孩。雖然他雙目失明，看不到五彩繽紛的世界，但他沒有怨天尤人，而是樂觀的面對學琴路上的種種困難。住在沒有暖氣的出租屋，一次次的被老師拒絕，幾天吃不上蔬菜。這些并沒有擋住他對彈鋼琴的熱情，最終他憑借自己的自信、陽光、堅持不懈，走上了國際鋼琴大賽的舞臺。當他說兩個小時就可以背會十頁簡譜，我的臉一下子就紅了起來。暑假里，老師要求背誦古詩，眼看馬上要開學了，我還有七八首沒背會。媽媽媽臨上班時對我說：你在家里背古詩，我中午回來檢查。可等媽媽回來時我才背會了一首，結果媽媽大發雷霆。

對于孟佩杰來說，養母每天都健健康康的，快快樂樂的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五歲時，當我們還在媽媽的懷抱里撒嬌時，它卻痛失父母。八歲時，不幸再次降臨到她的身上，疼她的養母因病癱瘓在床，養父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六點，當我們還在甜甜的夢鄉里時，他卻在默默地洗著衣服；中午，當我們津津有味的吃著香香的飯菜時，她卻站在小板凳上做著飯；下午，當我們在盡情的玩耍時，它卻推著養母在外面透氣；晚上九點，當我們已經進入夢鄉時，忙碌了一天的她，才能開始寫作業。和她相比，我實在是太幸福了，我一定不讓幸福從我身邊溜走。雖然照顧養母非常累，也讓她失去了許多玩耍的機會，但她無怨無悔。因為她擁有一顆感恩的心。感恩養母給了她一個小小的家。

對貧困山區的的孩子來說，幸福可能就是擁有一本《格林童話》：楊利偉叔叔告訴我們，幸福來自于無私的奉獻；鄧亞萍說：擁有自信，可能就是你通向幸福源泉的一個重要法寶。

我以前覺得我不幸福，撒謊被媽媽打，作業沒寫完，被媽媽懲罰，考試不好，被媽媽批評，可看完《開學第一課》后，我才發現我是多么的幸福，幸福就在我身邊，我是身在福中不知福呀！

《開學第一課》，讓我重新認識了幸福的.含義：只要擁有樂觀、自信、感恩、寬容、關愛、奉獻、分享，就會擁有幸福！