優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容，給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇一
彩虹橋橫臥在一條寬寬的小溪上方，一旁還有隨風(fēng)起舞的柳技和會(huì)跳芭蕾舞的蝴蝶，很美。如果我們能站到那彩虹橋上，聞到那花朵的芬芳，仰望著藍(lán)天上的白云，俯看那小溪的碧水，那該是一種怎樣妙不可言的人間仙境景象。
上天可能想讓這美景多停留一會(huì)兒，出乎人意料的下起了太陽(yáng)雨，細(xì)雨飄飄灑灑吹向溪面，好象與彩虹橋融為一體，水是那么的藍(lán)，有時(shí)比藍(lán)寶石還漂亮。
天上的白云不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了，天慢慢變晴朗了，細(xì)雨過(guò)后的彩虹橋更加艷麗多彩，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一色不差，真讓人醉、讓人迷，只有大自然才能塑造這么美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)彩虹，更愛(ài)這五彩斑斕的色彩。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇二
今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗?/p>
下午回來(lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見(jiàn)了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。
彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼。晃眼望去，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會(huì)兒，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇三
今天是一個(gè)非常令人高興的'日子，因?yàn)榻裉煸缟衔移鸫驳臅r(shí)候，看見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我非常高興以為我好久都沒(méi)有看見(jiàn)彩虹了。雖然這到彩虹不怎么明顯，但我還是非常高興，彩虹沒(méi)出現(xiàn)一會(huì)就消失了，過(guò)了一會(huì)太空中又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這一道彩虹比第一到彩虹明顯多了，這到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后媽媽說(shuō)：‘’她看見(jiàn)了是兩到彩虹連起來(lái)的。“彩虹消失后我到外婆家去了，今天傍晚我在外婆家吃完飯后，就和表妹一起在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：”有彩虹。“于是我和表妹放下書(shū)出去看彩虹去了，天空中果然有一道美麗的彩虹，雖然她只有半邊，這次的彩虹不怎么明顯。
這道美麗的彩虹在我回家的路上還能看得見(jiàn)，她比之前的兩道彩虹停留的時(shí)間還要長(zhǎng)，但愿以后大雨過(guò)后都能看見(jiàn)這么美麗的彩虹，今天真是特別一天之中讓我看到了兩道彩虹，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這特別的日子。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇四
彩虹就像千變?nèi)f化的煙火，忽隱忽現(xiàn)的，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，瞄一眼就過(guò)去了，有些人覺(jué)得它是稀奇珍寶，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)細(xì)細(xì)的觀察，直到消失……。
我望著窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著，接下來(lái)，就開(kāi)始下起傾盆大雨，我藍(lán)色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著，我是一只快樂(lè)活潑的鳥(niǎo)兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現(xiàn)了！彩虹讓我的心胸暢開(kāi)了！
雨過(guò)天晴的大地?zé)ㄈ灰恍拢B(niǎo)兒在樹(shù)叢間跳躍著，花草樹(shù)木都對(duì)著我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無(wú)際的.天空畫(huà)下一座天橋，為天空著了色彩，為人類(lèi)留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時(shí)會(huì)靜靜的站在屋檐下，看著彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。
我希望大家都能愛(ài)惜這個(gè)地球，讓彩虹延續(xù)下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇五
彩虹，那么的完美無(wú)暇，美得讓人陶醉不已，美得讓人回味無(wú)窮。
炎熱的夏天，空氣里沒(méi)有一絲流動(dòng)的風(fēng)。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，往日孩子們嬉笑的聲音早已跑到了九宵云外。忽然，一道閃電在天邊劃過(guò)，隨即，震耳欲聾的雷聲驚天動(dòng)地。一大滴一大滴的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天上落下來(lái)。雨后出晴，一架五光十色的彩虹掛在天上，多么漂亮的顏色啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色中包含了天地之間所有的顏色。像是一位藝術(shù)家用五彩繽紛的顏料染出來(lái)的，不！比那更美，它又是那樣得讓人留戀，它默默得掛在天上，感覺(jué)就在眼前，卻又怎么也摸不到。一轉(zhuǎn)眼，顏色漸漸地由深變淺，由淺變得模糊不清，你伸出手想捉住它時(shí)，它就慢慢地慢慢地消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩虹就像曇花，只是短暫的一瞬間，你一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬間的美好讓人一點(diǎn)兒也不滿足，只有無(wú)比的珍惜這一瞬間，才能一睹它的“芳顏”。
珍惜現(xiàn)在，美好的未來(lái)就在眼前。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇六
我的家鄉(xiāng)在山東省泗水縣，這里的景點(diǎn)很多，有萬(wàn)畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、圣源湖公園、盛鼎廣場(chǎng)等。在這些美麗的景點(diǎn)中，我最喜歡的是圣源湖公園的彩虹橋。
彩虹橋橫跨在圣源湖上，主體以紅色為主，橋身有七色彩燈。夜晚，五顏六色的彩燈不斷地變換色彩，讓湖水也倒映出奇光異彩，粼粼的微波讓赤橙黃綠等顏色輕輕蕩漾，勾勒出一幅美輪美奐的圖畫(huà)。如此的亦真亦幻，不由得讓人以為是絢麗的.彩虹降落在人間。彩虹橋因此而得名。
彩虹橋并不長(zhǎng)，卻吸引了很多人來(lái)游玩。老人隨著舒緩的音樂(lè)打太極，青年三兩成群地在林蔭道上穿梭，孩子們更是如自在的小鳥(niǎo)般快樂(lè)地追逐嬉鬧。
這時(shí)，廣場(chǎng)上響起了激昂的音樂(lè)：“勝日尋芳泗水濱、無(wú)邊光景一時(shí)新……”中央噴泉像得到召喚一樣，隨之噴出高低不同的水柱。這些水柱隨著音樂(lè)的節(jié)點(diǎn)舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線。剎那間，熱鬧的人群安靜下來(lái)，大家紛紛聚集在噴泉周?chē)^看，調(diào)皮的孩子甚至伸出小手試圖去接噴濺出的水珠。夕陽(yáng)的余暉鋪瀉下來(lái)，給湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！
我站在橋上，聆聽(tīng)著這撼人的音樂(lè)、欣賞著這美妙的場(chǎng)景，久久不肯離去。
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四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇七
“看，彩虹。”不知道是誰(shuí)喊了一聲。“哎喲，海棠你輕點(diǎn)兒，把樹(shù)上的水珠都碰到我的身上了！”一個(gè)男孩說(shuō)。“別吵了，咱們是來(lái)尋找答案的，不是吵架的！”他們的“口水戰(zhàn)”被一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)模樣的姐姐制止了。
他們幾個(gè)小朋友要尋找“彩虹的另一頭是什么”的答案。
嗖！一個(gè)叫彩兒的精靈飛了過(guò)來(lái)。
“哇！我看見(jiàn)了一個(gè)警察叔叔正在幫盲人過(guò)馬路”申克說(shuō)。“那就是你”。彩兒笑著說(shuō)。申克吃了一驚，“當(dāng)警察是我以前的夢(mèng)想……”。看到未來(lái)的自己，申克又燃起了警察夢(mèng)的希望。
金桔看見(jiàn)一群白衣天使正在搶救病人，“那個(gè)在做人工呼吸的醫(yī)生姐姐？”金桔驚愕地捂著嘴唇，不小心都冒出了聲。“那是你”彩兒神秘的說(shuō)。金桔霎時(shí)耳根都紅透了，后悔不該放棄自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一位辛勤的園丁在花園里澆花……。小伙伴不約而同的把目光投向海棠。“對(duì)啦，她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠，也對(duì)當(dāng)初放棄這個(gè)夢(mèng)想后悔。
彩兒說(shuō)：“這兒，有著你們的夢(mèng)想”。
回到彩虹的另一邊，海棠、申克、金桔明白了：彩虹的盡頭是希望，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇八
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的。”
石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那和我比顯得太難看了。怎么，你有什么話嗎，快點(diǎn)說(shuō)，我還要和別人比漂亮呢！”
彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇九
都說(shuō)雨后的彩虹美麗無(wú)比，可誰(shuí)見(jiàn)過(guò)綠色的草坪上也會(huì)浮現(xiàn)小巧精美的彩虹呢？一個(gè)夏天的午后，天熱極了，我和媽媽練完鋼琴就在校園旁邊的林蔭小道下乘涼。這時(shí)，草坪里的噴灌器搖晃著腦袋使勁地噴出了一道道銀色的水霧，我歡快地追逐著水霧，盡情地享受著這難得的涼爽。
突然，一個(gè)奇特的現(xiàn)象吸引了我，啊，一道彩虹！多么美啊！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么小的彩虹，它就像一座精美的彩橋輕盈地懸浮在綠色的草坪上，好一個(gè)人間仙境！我瞪大了眼睛，被這個(gè)景象深深地迷住了。媽媽告訴我，不光天上有彩虹，草坪上也會(huì)有彩虹。當(dāng)空氣中的小水滴數(shù)量很多時(shí)，陽(yáng)光就會(huì)穿透這些水滴，經(jīng)過(guò)光的反射和折射，就會(huì)在空中形成美麗的彩虹。
啊，原來(lái)是這樣啊，小水滴和陽(yáng)光居然可以產(chǎn)生這樣美麗的景致！這個(gè)世界太奇妙了！以后，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣就可以知道更多有趣的事情了，興許，我還可以運(yùn)用知識(shí)將我們的家園裝扮得更為美麗呢！
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
多美的彩虹，它讓我陶醉。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十一
那天，隨著一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。
教室里鴉雀無(wú)聲，今天是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。
主持人開(kāi)始了競(jìng)選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出，而我卻無(wú)視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話，沒(méi)有百分之百的信心，但競(jìng)選這個(gè)的人不會(huì)很多，這是個(gè)容易得罪人的職位——紀(jì)律委員，我當(dāng)過(guò)好幾次了，幾個(gè)學(xué)期了？不記得了。不上的話，連當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……“下面，請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律委員的同學(xué)上來(lái)演講。”這么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的心，我結(jié)束了演講。
競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果，但聽(tīng)到的時(shí)候，我還是忍不住要哭，我連當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng)，到這學(xué)期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么那么不給力！好友過(guò)來(lái)安慰我，我勉強(qiáng)擠出了微笑，裝作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛。”
雖然說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但事情真正來(lái)到時(shí)，卻有些不能接受，雨過(guò)天晴后，會(huì)有彩虹嗎？
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十二
午后兩點(diǎn)，火熱的太陽(yáng)灸烤著大地，小區(qū)里一片安靜，連蟬都不叫了，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇飛速旋轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。我趴在課桌上發(fā)呆，任憑鉛筆從桌面上“骨碌碌”地滾在地上。唉!怎么這么悶熱啊!身上的背心似乎變成了累贅。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)悶雷聲，要下雨了。果然，夾雜著雨點(diǎn)，風(fēng)兒卷起了地上的紙屑，塑料袋，在風(fēng)中狂舞，接著便是一陣狂風(fēng)暴雨。
“看!有虹!”窗外傳來(lái)了一陣驚呼聲。我探出窗外一看，被雨霧籠罩的天邊果然出現(xiàn)了色彩顏色的彩虹，它是那樣的好看：紅的縹緲、藍(lán)的似水、紫的晶瑩……它就像一條彩色的綢緞，一直從山的北邊到山的西邊，又像一座彩橋，連起天的遼闊與山的雄渾。人們不約而同地抬起頭，有人用相機(jī)拍下了它。有一個(gè)三四歲的小男孩跑了過(guò)來(lái)，想用他嫩紅的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的綠樹(shù)都被籠罩在另一個(gè)世界，魚(yú)兒在它們中間穿行而過(guò)，讓我驚訝不已，水中的彩虹似乎更加俊俏，更加?jì)趁牧恕?/p>
一群小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，朝彩虹飛去，它們就像披上了一件彩衣，飛進(jìn)一幅美麗的畫(huà)面，又似乎講述一個(gè)美麗的神話故事。
漸漸地，彩虹變淡了，就像一個(gè)害羞的少女，藏起了美麗的紗裙，最后只在山頭那留下兩抹多情的色彩。我戀戀不舍地看了看天邊，雖然彩虹消失了，但彩虹的記憶卻留在了山的那一側(cè)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”不只是哪家的窗口傳來(lái)成龍大叔的《真心英雄》，似乎是正在描繪著此時(shí)的美景，又像在向人們傾吐著什么……我的心里輕輕一漾，拿起筆來(lái)繼續(xù)做練習(xí)題。
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十三
今天，我要做了一項(xiàng)美麗的實(shí)驗(yàn)——制造彩虹。我先把材料準(zhǔn)備好：一個(gè)手電筒，一張長(zhǎng)方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。
首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們?cè)倌弥粡埌准垼诳罩袑?duì)應(yīng)地舉起來(lái)。移動(dòng)手電筒的位置，就會(huì)慢慢地看清彩虹。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，常出現(xiàn)在雨后天晴的時(shí)候。因?yàn)橛旰筇炜罩袘腋≈鵁o(wú)數(shù)個(gè)小小的水滴。當(dāng)太陽(yáng)光照射到這些小水滴時(shí)，會(huì)發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產(chǎn)生了彩虹。
實(shí)驗(yàn)室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當(dāng)于制造了一個(gè)三棱鏡，再通過(guò)這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。
知道這些方法和原理后，當(dāng)你想要看彩虹的時(shí)候，隨時(shí)就可以看到啦！
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十四
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在夏天雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎纾w會(huì)一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实奶鞖庀卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
大自然真奇妙啊！
四年級(jí)美麗的彩虹（專(zhuān)業(yè)15篇）篇十五
隨著一場(chǎng)大雨過(guò)后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看著自己七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗。
于是，她來(lái)到一條小河旁的草坪那里，她先把她自己打扮的更加美麗動(dòng)人后，來(lái)到草坪中一顆小草旁，輕蔑地把小草全身上下看了好幾遍。過(guò)了一會(huì)兒，她才傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“喂，難看的丑小草，咱倆比一比，看一看誰(shuí)更美！”
小草擺動(dòng)著它那柔軟的綠的快發(fā)亮的身體說(shuō)道：“我怎么能比得上你呢？你擁有一件七色彩裙，讓人看了還想看。而我只有一件綠衣裳，讓人難以直視。”
繼而小草謙虛而又夸張地說(shuō)：“哎！對(duì)了，前面有一顆大榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)為人們做出了許多巨大的貢獻(xiàn)，您還是去跟他比美吧！”彩虹用了一會(huì)時(shí)間想了下，傲慢道：“竟然你這丑小草這么真誠(chéng)，我就去跟他比吧！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
彩虹一邊打扮自己，一邊得意地去大榕樹(shù)那里，她到了，一看原來(lái)是一個(gè)丑老頭。
彩虹陰陽(yáng)怪氣地把比美的事說(shuō)給榕樹(shù)聽(tīng)：“丑老頭，咱們比一比看誰(shuí)更美？”榕樹(shù)黯然地說(shuō)道：“唉！我一切都蒼老了，前面的那顆向日葵很不錯(cuò)，你還是和她比美吧。”
彩虹得意洋洋地來(lái)到向日葵旁說(shuō)：“小野花，咱們比一比誰(shuí)美？”向日葵苦笑著說(shuō)：“我主要依賴(lài)太陽(yáng)公公，他的本領(lǐng)最大，你還是跟他比吧。”
聽(tīng)了向日葵的話，彩虹得意的不得了，趾高氣揚(yáng)地來(lái)到太陽(yáng)旁，沖著太陽(yáng)喊：“大火球，來(lái)和我比美。”太陽(yáng)公公說(shuō)道：“我不想比美，不過(guò)也不得不告訴你，美是存在于心靈深處和實(shí)際行動(dòng)中的，并不是在于外表。只有像小草、大榕樹(shù)、向日葵那樣，默默地做出貢獻(xiàn)，才是真正的美！”
彩虹姑娘聽(tīng)了太陽(yáng)公公的一段話，臉“唰”地一下就紅了，羞愧得無(wú)地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了......